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Instituto Nacional
de Formacin Docente
El texto
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Cuadernos TIC #6
Instituto Nacional de Formacin Docente
El texto como imagen
Contenidos
Qu es formatear un documento ................................................................................. 3
Componentes principales del formato ......................................................................... 4
Tamao del papel ........................................................................................................... 5
Formato de pgina en Word ......................................................................................... 6
Alineado de prrafos ..................................................................................................... 8
Identaciones, sangras .................................................................................................... 9
Formateo de prrafos en Word ................................................................................. 10
Vietas en Word .......................................................................................................... 11
Uso de negritas e itlicas ............................................................................................ 12
Caractersticas de la tipografa .................................................................................... 13
Elementos que caracterizan a la tipografa ................................................................. 13
Con nombre y apellido ............................................................................................... 13
Cuestin de tamao .................................................................................................... 13
Hacer una escala propia .............................................................................................. 14
Algunos consejos ......................................................................................................... 14
Letras flacas, letras gordas ......................................................................................... 15
Formateo tipogrfico en Word .................................................................................. 16
Uso de la tipografa ..................................................................................................... 17
Lo que dicen las letras, an antes de ser palabra ....................................................... 17
Un documento de texto no es un muestrario de tipografas .................................... 19
Uso de itlicas y negritas ............................................................................................ 20
Legibilidad .................................................................................................................... 23
Problemas maysculos ................................................................................................ 23
Otros detalles de tipeo ............................................................................................... 24
Las tipografas en la PC ............................................................................................... 24
Un poco de inevitable historia .................................................................................... 25
Los cajoncitos y sus diversos contenidos .................................................................. 25
Tipografa: Set de caracteres WINDOWS .............................................................. 27
Tipografa: Fuente WINDINGS ................................................................................. 28
Tipografa: Fuente Fleurons ....................................................................................... 29
Instituto Nacional de Formacion Docente

Mara Ins Vollmer
Equipo TIC
Directora Ejecutiva
Mara Susana Espiro
Graciela Lombardi
Coodinadora
Coordinadora Area Desarrollo Profesional
Juan Carlos Asinsten

Vera Rexach
Gabriela Asinten

Qu es formatear un documento
El lenguaje escrito, adems del sentido que comunican las

palabras, tiene una caracterstica que los diferencia del
lenguaje hablado: se percibe visualmente. Las palabras no
se representan ya mediante combinaciones de sonidos sino
a travs de formas especiales que constituyen la escritura.
Dar formato a un texto significa darle forma.
As como la entonacin de la voz acta sobre el significado,

modificando los sentidos de lo dicho, las formas en el
lenguaje escrito tambin afectan el sentido de las palabras.
La forma de un documento se refiere a tres caractersticas

principales:
La forma de la pgina, mrgenes y columnas, y
distribucin general de los elementos.
La distribucin del texto sobre la pgina, particularmente
el formato de los prrafos.
La tipografa, que define las diferentes caractersticas de
los signos tipogrficos (letras, nmeros, signos,
miscelneas tipogrficas)
Componentes principales del formato
Mrgenes y
espacios
blancos
Ttulos
TITULOS
Mrgenes
I do quite a bit of desktop layout-design and publishing as

a hobby... yes a hobby. I currently use Pagemaker 5.0a and
Word 6.0, on my Gateway 486
50V under windows 3.1. I am
seriously thinking about upgrading to Windows NT 3.5
and was wondering if anyone
has experianced trouble useing Pagmaker on NT I will
only upgrade if I can keep
useing
Pagemaker and would like to
find out about possible problems before I pay thru the nose
for NT. Compatibillity with
PCs running regular windows
and Power PCs as well as
Macs will also be a consideration. I appriciate any advice,
especially email as I dont always have time to read thru
newsgroups. THANKS!!
Champaign Urbana, Illinois
Mass Transit District Information Provider to Prairienet, the
East Central Illinois Freenet
(Jim Dornbos ) For some reason I have yet to successfully
print a manually tiled page in
Pagemaker 5 for Windows.
With any page size over 8.5 by
11 I get blank pages no matter
where I place the zero point.
Its been a while since I had
that problem, but it seems the
solution was
that when manual tiling, PM
starts using the 0,0 point as the
lower left bounds of the page.
Try sticking the 0,0 point dead
center of a page, and see which
portion prints out - I bet itll
Fotografas y
dibujos
be the top right corner of the

page. In that case reset the 0,0
to the lower left of the area
you want to print and have at
it again. I recently upgraded
to WordPerfect 6.1 for windows which supposedly uses
the same file format as 6.0
and 6.0a but now PM5 cannot
recognize the or place the
files.
Is there an upgrade to the filter available?
Ive been lurking since subscribing and just saw a question I can answer.
For Lisa Knoop: The most
recent Corel Draw is 5.0 with
6.0 expected in the fall. There
were alot of bugs in the original release of 5.0 and there
were two maintenance up-
El ESPACIO-FORMATO
la hoja de papel que contiene la
composicin
dates. Retail copies on the

shelves now should be the latest and greatest de-bugged
version. I like Corel Draw and
have used it for several years
however after this last release
(bugs included) I will wait until 6.0 has been out awhile before upgrading.
that there must be a Pagemakr to HTML conversion
software. If there is such software, where might I find it. I
can hardly wait to spend even
more Anita, ive been working on WWW home-pages for
my university, and im wondering if such a utility would
really be worth the trouble:
complex documents would
undoubtedly require massive
tweaking once converted.
Texto
Barras, recuadros,
lneas y dems
elementos
estructurantes,
que ayudan a
armar la
composicin.
Tamao del papel
CARTA
22 x 28 cm
(21,6 x 27,9)
IRAM A4
21 x 29,7cm
OFICIO
22 x 34 cm
(21,6 x 35,5)
Es importante tener en cuenta los

mdulos que se obtiene de cada formato. Por ejemplo, de una hoja oficio se obtienen dos de 17 x 34 cm
Formato de pgina en Word
1
En Word se accede a las
funciones de formateo de
pgina en el men Archivo,
eligiendo la opcin
Configurar pgina...
2
Aparece una ventana con
cuatro pestaas.
Pestaa Mrgenes
1) Establece los mrgenes
2) Agrega un espacio
adicional para
encuadernacin
(anillado).
3) Permite configurar
pginas con distintas
caractersticas.
1
2
3
4
5
Pestaa Tamao del papel

1) Con un clic sobre la
pestaa se cambia a
Tamao del papel
2) Para elegir el tamao de
una lista muy completa.
3) Para poner medidas de
papeles especiales,
sobres, tarjetones, etc.
4) Posicin de la hoja.
5) Permite aplicar diversos
tamaos de papel para
distintas partes del
documento. Debe
coincidir con la bandeja
de impresora de dnde
se toma el papel
(pestaa siguiente).
4
Pestaa Fuente del papel
Para elegir de qu bandeja
de papel de la impresora se
toma el papel para
imprimir.
Slo para impresoras
multibandeja.
5
Pestaa Diseo de pgina.
Para configurar otros
aspectos del diseo.
Alineado de prrafos
Prrafo justificado
(ambos mrgenes
alineados).
Es el formato de prrafo
ms comn en libros,
revistas, peridicos, etc.
Puede ser con o sin corte
de palabras. En el caso
que sea sin corte de
palabras, pueden aparecer
espacios entre palabras
excesivos en algunas
lneas.
Prrafo alineado por

izquierda (margen
derecho desflecado).
Formato bastante legible.

Se usa siempre sin corte
de palabras.
Prrafo alineado por

derecha (margen
izquierdo desflecado).
Formato poco legible. Se

puede usar con
moderacin para textos
cortos (copetes, epgrafes,
etc.). Se usa siempre sin
corte de palabras.
Prrafo centrado (ambos

mrgenes desflecan
simtricamente).
Formato muy poco

legible. Se usa para textos
cortos, especialmente
ttulos. Se usa siempre sin
corte de palabras.
Identaciones, sangras
Las sangras se usan para marcar el comienzo de un prrafo o
destacar texto.
1
Prrafo sin sangras.
2
Prrafo con sangra en
primera lnea.
En el diseo grfico
tradicional, esta sangra
meda un cuadratn. Es
decir, era prcticamente
cuadarada.
3
Prrafo con sangras
derecha e izquierda.
4
Prrafo con sangra
francesa.
La primera lnea llega hasta
el margen.
5
Prrafo con sangra
francesa.
El primer caracter de la
primera lnea es un punto
(dingbat) para sealar con
ms fuerza el comienzo.
Se pueden usar nmeros
para listar tems.
10
Formateo de prrafos en Word
1
prrafo en el men
Formato, eligiendo la
opcin Prrafo...

dos pestaas.
Sangra y espacio
1) Establece la alineacin
de los prrafos.
1
2
3
5
Se accede tambin
desde la barra de
botones.
2) Configura la sangra.
Mediante los botones se
agrandan y achican las
sangras.
3) Configura el espaciado
entre prrafos.
4) Para sangra de primera
lnea o francesa.
5) Configura el
interlineado. Esta es, en
realidad, una propiedad
de la tipografa.
3
Lneas y saltos de pgina
Para configuraciones
avanzadas de formateo.
11
Vietas en Word
1
numeraciones y vietas
en el men Formato,
eligiendo la opcin
Numeraciones y
vietas...

tres pestaas.
Vietas
Para seleccionar el modelo
preferido.
1) Permite incorporar
diseos propios (otros
caracteres de Windings).
2) Mediante la barra de
botones se colocan
vietas
automticamente.
3
Nmeros
Para elegir estilos de
numeracin.
12
Uso de negritas e itlicas
1
Uso de negritas.
Las negritas se usan para
destacar palabras o frases
del texto.
Reemplazan eficazmente el
subrayado, que es un
recurso de mquina de
escribir y no deberamos
utilizar en textos
procesados en
computadora.
Las negritas pueden usarse
tambin en subttulos y
ttulos.
2
Uso de itlicas o cursivas.
Las itlicas se usan para
destacar palabras o partes
de un texto,
diferencindolo del resto.
No hay una norma fija
sobre el uso de itlicas.
Habitualmente se usan para
palabras en otros idiomas,
cuando se escribe mal
intencionadamente una
palabra, para reemplazar las
comillas, etc.
3
Uso de itlicas y negritas.
Las itlicas y negritas deben
utilizarse con moderacin.
Si todo est destacado,
nada se destaca.

Caractersticas de la tipografa
En la escuela aprendimos que haba dos tipos de letras: las manuscritas y
las de imprenta. Ms adelante, cuando nos encontramos con la mquina de
escribir, aprendimos que los tipos podan llamarse pica o lite, aunque
eran muy parecidos entre s. El oficio de disear nos puso pronto ante una
realidad ms compleja: existan muchos tipos de letra, y resultaba necesario
aprender a distinguir entre ellos.
Elementos que caracterizan a la tipografa

Existen varias caractersticas que nos permiten orientarnos en este universo de las letras. Algunos de las ms importantes son:
1) Nombre de la tipografa, que diferencia un diseo de alfabeto de
otro. Por ejemplo, Helvtica, Futura, Garamond.
2) Tamao de la tipografa, que mide su altura en puntos tipogrficos.
3) Peso de la tipografa, que identifica el grosor relativo de los trazos
con que se dibuja.
4) El estilo de la tipografa, que puede ser normal o itlica o cursiva.
Con nombre y apellido

Distinguimos unas letras de otras por su nombre. El nombre identifica el
diseo particular con que se definieron los diferentes caracteres que componen un alfabeto determinado. As tenemos, por ejemplo:
Cuestin de tamao
El tamao de una tipografa se refiere a su altura. No a la impresin visual
de grande o chica, en la que intervienen otros factores, como el tamao del
ojo o el peso de las letras.
La altura de las tipografas se mide en puntos, que es una medida tipogrfica que equivale a 0,35 mm (punto de pica). En realidad esto no tiene mucha
importancia, ya que el tamao visual de cada tipografa depende ms del tamao del ojo medio que de su altura nominal.
La escala que incluimos en la pgina siguiente slo sirve como referencia
para trabajos sobre papel. La relacin entre cuerpo y pixels en la produccin
multimedia no es tan directa y lo que ver el usuario final depender de la
configuracin y tamao de su monitor.
13

Hacer una escala propia

Para trabajar con textos y poder elegir adecuadamente el tamao de la tipografa, podemos hacer nuestra propia escala, simplemente escribiendo un texto muy corto y repitindolo para cada tamao tipogrfico. Esa escala impresa, nos servir como gua visual.
Desde luego que hay que hacer la escala con la tipografa que usamos habitualmente para textos.
Algunos consejos
1) Escribir en maysculas y minsculas. Usar slo maysculas nicamente en ttulos y
subttulos.
2) No usar tamaos inferiores al cuerpo 12 para textos que ocupen ms de media carilla.
3) Los subttulos pueden ir en tipografa diferente. Generalmente de ms peso (negritas)
y puede tener unos puntos ms de tamao.
14

Letras flacas, letras gordas

Otras caractersticas visuales importantes son las que se refieren al peso y al
ancho de las letras. Son dos caractersticas independientes, que suelen agruparse bajo los nombres genricos del subttulo: letras flacas, letras gordas.
El peso de una tipografa se refiere al ancho del trazo con
que estn dibujados los caracteres.
El ancho se refiere al ancho del carcter.
PESO DE LOS CARACTERES
El peso suele designarse con palabras, en ingls, como bold, extra-bold,
heavy, dark, black, (en espaol negras o negritas) sin que exista una relacin
fija entre el nombre usado y el peso real de la tipografa. Esto para las ms
oscuras o pesadas que las normales o regulares.
Para las ms claras o de trazo ms delgado, suelen usarse nombres como

Light, Thin (blanca, en espaol)
En los menes o pantallas que establecen las caractersticas de la tipografa

en los programas de computacin, existe un atributo llamado generalmente
estilo (style) que permite elegir entre cuatro: normal, bold, italic y bold-italic.
Estos atributos pueden aplicarse a una tipografa siempre y cuando en el
diseo de la fuente se hayan incluidos dentro del mismo archivo (o en
algunos casos en archivos asociados). Veremos esto en detalle en el captulo
referido a fuentes en la computadora.
15
16
Formateo tipogrfico en Word
1
la tipografa en el men
Formato, eligiendo la
opcin Fuente...
2
1
1) Lista de tipografas
instaladas en la
computadora.
2) Estilos.
3) Tamao de la tipografa.
4) Color de la tipografa
5) Variantes de subrayado
6) Variantes de efectos.
7) Desde la barra de
formato se accede a las
principales
caractersticas del
formateo de texto.
17
Uso de la tipografa
Toda pieza de comunicacin visual nace de la necesidad de

transmitir un mensaje especfico; en otras palabras, se crea
porque alguien quiere comunicar algo a alguien. Esta es una
de las razones por las que no es posible juzgar a una pieza
de diseo grfico slo sobre la base de su sofisticacin visual.
Jorge Frascara, 1996
Intentaremos, en este captulo, abordar el tema del uso de la tipografa

superando la aproximacin espontnea basada en el gusto. Me gusta o no
me gusta son criterios subjetivos que pueden tener (normalmente no) relacin con la eficacia comunicativa. Necesitaremos adquirir criterios objetivos
generales, con los cuales manejarnos en la toma de decisiones de diseo.
Los recursos tipogrficos son al lenguaje escrito lo que la entonacin, el
pausado, el silencio, son al lenguaje oral. Recursos expresivo que, bien utilizados, mejoran la capacidad comunicativa de los textos. Como sucede con los
recursos del lenguaje oral, los mismos son mayoritariamente culturales, con
muy poca o nula base material.
Los recursos tipogrficos son de diverso tipo:
Los que tienen que ver con la significacin connotada en el
diseo de los diferentes alfabetos.
Los que tienen que ver con la esttica del diseo
Los que tienen que ver con la estructuracin (organizacin
de la informacin)
Los que tienen que ver con al legibilidad.
Lo que dicen las letras, an antes de ser palabra

Las diferentes tipografas, y sus respectivos diferentes diseos son portadores de significados. Estos significados han sido construidos por el uso y su
relacin con los diseos es tan arbitraria como la que vincula las palabras con
lo que significan.

Como todo producto cultural, la validez de la relacin diseo-significado

es vlida siempre dentro de contextos histrico-culturales determinados.
Ha sido la publicidad la principal productora de estas relaciones metafricas
y es all donde necesitaremos recurrir para construir nuestro diccionario de
uso de los diferentes alfabetos.
El ejemplo ms claro es el que metaforiza a travs de atributos del diseo
otros correspondientes al producto. As la robustez de una tipografa utilizada en el logotipo de un camin, sealara la robustez del mismo:
Mientras que lo sofisticado de un perfume femenino se identificara con

tipografa que tenga esas caractersticas:
Estos ejemplos, algo burdos, son una pista para la indagacin. La relacin
forma-significado en los alfabetos es muy subjetiva, por lo que la construccin de ese diccionario mencionado es tambin una metfora, ya que los
criterios de elegancia, sobriedad, fortaleza, sofisticacin, etc. son muy variados, an entre individuos de la misma comunidad.
De todos modos, continuando con los ejemplos obvios y burdos, cualquiera de nosotros advertir la diferencia entre las versiones de los mismos
textos:
Tres excelentes tipografas, pero en ambos ejemplos, dos son absolutamente inadecuadas para el contenido textual.
18

19
Todo esto nos lleva, una vez ms, al tema de lo lindo, lo feo y lo inconveniente de utilizar esos criterios como entrada para la toma de decisiones
de diseo. No hay alfabetos lindos y feos. Hay alfabetos adecuados o no para
determinados objetivos de comunicacin, para reforzar o anclar significados.
Un documento de texto no es un muestrario de

tipografas
Los diseadores clsicos sostenan que en una pgina no puede haber ms
que una tipografa (y algunas variantes: itlicas y negritas). Las normas actualmente son ms elsticas, pero con un lmite: no convertir al pgina en un
catlogo de letras.
Un documento multimedia debera cumplir con ese requisito.
Es muy difcil definir taxativamente la cantidad de fuentes mximas que se
pueden utilizar. El criterio general podra ser el siguiente:
usar la mnima cantidad de tipografas que cubran las
diversas necesidades grficas del texto.
Es decir que depender del tipo de documento multimedia, de los tipos de
textos que contenga, de la estructura general, la determinacin de la cantidad
(y estilo) de las tipografas.
Como gua, listamos algunas funciones y sus requerimientos tipogrficos.
Cuerpo del texto. Para esta funcin conviene elegir una tipografa muy legible. Normalmente es necesario que tenga
itlicas y negritas. En la medida de lo posible, utilizarla siempre con el mismo tamao (cuerpo).
Subttulos. Funcionan como organizadores de conjuntos de
contenidos. Requieren una tipografa que se distinga claramente de la del cuerpo del texto. Puede utilizarse la misma en un
No se puede negar que

la tipografa es linda.
Pero apropiada, lo que
se dice apropiada...

tamao levemente ms grande, ms pesada y/o de otro color.

En un texto puede haber ms de un nivel de subttulos (como
utilizamos en esta Unidad Didctica). En multimedia esto puede resultar excesivo.
Ttulos. La diferencia de peso visual debe ser mucho ms
importante. Pueden utilizarse tipografas ms decoradas o
trabajarlas con tcnicas grficas para que se constituyan de
por s en elementos decorativos de las pantallas. Para los ttulos se puede elegir una tipografa de diseo diferente a la del
resto del material textual. En ese caso es posible usar la misma (en tamao y/o peso menor) tambin para los subttulos.
Epgrafes. Son pequeos textos que pueden acompaar fotografas o ilustraciones, con el objeto de anclar su lectura,
evitando interpretaciones ambiguas. Tambin pueden completar el sentido, complementando el mensaje visual. Para estos
textos puede utilizarse la misma tipografa del cuerpo del texto, en tamao menor, peso menor (ms claras, ms livianas) o
ambas caractersticas a la vez.
Referencias. Son textos aclaratorios en grficos. La letra normalmente es muy pequea y liviana. En caso de textos muy
breves puede utilizarse slo maysculas. La tipografa para este
tipo de textos se puede elegir independientemente de las otras.
Es muy habitual utilizar tipografas muy limpias y legibles,
sin serif, como la Arial.
MANUAL DE ESTILO
Uno de los elementos a definir, en el momento pre-diseo del proyecto,
es un manual de estilos para el documento que proyectamos, estableciendo
las caractersticas de las diversas tipografas que utilizaremos. Esa hojita de
papel deberamos pegarla en un lugar muy visible, cerca de la computadora
para que nos recuerde nuestras decisiones de diseo y nos evite las tentaciones de los menes tipogrficos con sus abrumadoras ofertas de alfabetos,
cada cual ms lindo que el otro...
Uso de itlicas y negritas

Las negritas e itlicas son recursos de nfasis habituales en todos los gneros o tipos textuales..
Las negritas (bold) se usan en los textos para destacar parte de los mismos. Reemplazan al subrayado de la mquina de escribir, que es un recurso
antiesttico que dificulta la lectura. Debe usarse con moderacin, para
resaltar lo necesario. Un uso excesivo resulta contraproducente: si todo es
importante, nada es importante.
Las itlicas tambin se utilizan para destacar porciones del texto, aunque
su uso est ms codificado. Por ejemplo, se suelen utilizar itlicas para las
palabras de idiomas extranjeros insertadas en un texto en castellano, para
nombres de publicaciones, etc. Los diarios y publicaciones importantes en sus
manuales de estilo reglamentan el uso de itlicas en sus publicaciones.
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El Manual General de Estilo, de Editorial Playor, establece:

VAN EN CURSIVA:
Las palabras mal escritas intencionadamente.

Las palabras que se quieren destacar o enfatizar, y las que se
escriben con un significado distinto o con un segundo sentido.
Los nombres de publicaciones regulares, como revistas, peridicos, etc., excepto cuando se nombran a s mismas. En
este caso, se ponen en versalitas o versales.
Los ttulos de obras literarias, y dems subdivisiones de estas
obras, mientas no se mencionen juntos. En tal caso, el ttulo
de la obra aparecer en cursiva y el de la parte, entre comillas
simples. Por ejemplo: el ensayo de Alfred Alder Psicologa
del individuo que aparece en Psychologies of 1930, ed. Clark
University Press.
Recurdese que esta regla, sin embargo no es vlida para los
libros del Antiguo y Nuevo Testamento, los Evangelios y el
Corn, que deben ir en redonda.
Los nombres de todas las obras de arte (arquitectura, escultura, pintura, msica).
Los nombres de barcos y naves areas o espaciales, y los nombres de animales.
Las palabras andante, allegro, adagio cuando constituyen el ttulo de una obra, en cuyo caso, la primera letra va en caja alta.
Las letras minsculas que hacen referencia a frmulas y trminos algebraicos.
Las notas musicales. Sin embargo las palabras sostenido, bemol, mayor, y menor slo van en cursiva si forman parte del
ttulo de la obra. Lo mismo pasa con las palabras do, preludio,
marcha, serenata, vals, etc. que deben ir en redonda si no forman parte del ttulo.
Si todo est destacado,

nada est destacado...
22
Las locuciones latinas y extranjeras. El adverbio sic (que indica que alguna expresin, aunque pueda parecer equivocada,
est copiada textualmente del original) se pone entre parntesis. Sin embargo, no va en cursiva, aunque se trate de palabras no castellanas, los nombres de ciertos deportes (golf,
karate). Tampoco los de organismos, agencias de noticias, firmas comerciales, marcas.
Las vocales de todas las variantes dialectales del espaol.
Los sobrenombres, apodos y alias cuando acompaan al nombre, excepto el de los reyes y los papas, etc.
LA NEGRITA
La funcin principal de esa letra es resaltar ttulos, subttulos y palabras de
encabezamiento de algunos prrafos. No debera utilizarse nunca en medio
del texto, ya que su trazo grueso, rompe la armona del diseo de la pgina.
Sin embargo, en la actualidad se usa, sobre todo en la Prensa, con frecuencia
incluso abusiva.
Hasta aqu, las prescripciones del Manual General de Estilo.
Mientras que el Manual de estilo del diario Clarn, fija normas diferentes:
USO DE LAS NEGRITAS EN EL TEXTO
Palabras claves. Son unidades mnimas significativas de lo

esencial de la informacin. Pueden ser palabras o construcciones gramaticales breves (Ej.: pedido de coimas) que sinteticen la sucesin narrativa. Datos bsicos de la crnica, que
funcionen como gua de lectura del texto en su conjunto.
Debe tenerse cuidado de no abusar de este recurso, por lo
que conviene no escribir en negrita ms de una unidad informativa por prrafo, cuando esto sea necesario.
Preguntas en entrevistas;
Referencias. Son elementos que remiten de la crnica central a otras unidades de informacin: recuadros, infografas,
fotos, grficos, etc. Lo que va en negrita es la unidad de informacin referida. Ej. ver Contrato En el caso de las infografas, fotos o grficos, la referencia sera: ver foto, etc. Si hubiera ms de una en la pgina, la referencia incluye su ubicacin. Ej.: ver fotografa abajo derecha;
Ttulos de obras, pelculas, canciones, etc.;
Nombres de diarios y revistas
NO LLEVAN NEGRITAS:
Nombres propios
Nombres de pases, capitales, provincias;
Nombres de organismos o instituciones;
Nombres de jefes de Estado o de gobierno.

Como se puede apreciar, no existen criterios nicos para el uso de itlicas

y negritas.
PROBLEMAS EN MULTIMEDIA
En Internet y multimedia las negritas presentan una dificultad: se ha ido
estableciendo como cdigo universal, que las palabras que se diferencian
dentro de un cuerpo de texto sealan enlaces (links) hipertextuales, es decir,
cliqueando sobre ellas se llega a otro contenido. Normalmente se utiliza el
color azul y el subrayado para esas marcas, pero diversos diseadores proponen y usan otros elementos (color rojo, etc.).
Esto significa para nosotros que deberemos utilizar un sistema de cdigos coherente, que diferencie el uso de negritas o itlicas de las marcas de
hipertexto. Este sistema de cdigos debe ensearse al usuario final al principio del documento, ya sea en forma explcita (una pgina de instrucciones),
como implcita (por medio de ejemplos obvios).
Desde luego que si usamos itlicas o negritas en el cuerpo del texto, los
cdigos para hipertexto debern ser muy diferentes.
Legibilidad
Una de las caractersticas de cualquier texto es que debe ser legible.
El lector debe poder comprender lo que est escrito. Esto, aunque parezca
una obviedad, suele ser olvidado a la hora del diseo, en funcin de criterios
estticos o corrientes de moda.
En el diseo para multimedia, hay que tener en cuenta las condiciones
particulares del medio: la pantalla, con definicin menor que los impresos
sobre papel.
Problemas maysculos
Por alguna razn extraa, mucha gente (docentes inclusive) utiliza slo
maysculas cuando produce textos en computadora. Est comprobado que
la lectura de textos en slo maysculas es ms difcil (ms lenta) que cuando
se utilizan maysculas y minsculas. Esto tiene que ver con los procesos de
percepcin lectora en los que el ojo reconoce grupos de letras, recorriendo
no slo los trazos de las mismas, sino las configuraciones que forman los espacios entre letras (contraforma). Las maysculas y minsculas presentan una
variedad de contraformas mucho mayor que las maysculas.
Esto no es muy importante en los ttulos, donde el tamao de la tipografa
facilita el reconocimiento instantneo, sino, sobre todo, en el cuerpo del texto.
Existe una situacin en la cual el cuerpo de texto necesita ser compuesto

utilizando solamente maysculas. Se trata de materiales destinados a nios muy
pequeos, que estn en la etapa de aprendizaje de la lectura. En ese caso, la
tipografa debera ser lo ms limpia posible (Arial, por ejemplo), de tamao mayor que el habitual y el texto escrito utilizando frases cortas, componiendo prrafos tambin cortos, claramente separados entre s. No cortar las palabras.
23
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Otros detalles de tipeo

Cuando se tipea texto para soporte informtico, hay que respetar las reglas de composicin tipogrfica. Los textos que escribimos en la computadora
utilizan espacios compensados, a diferencia de las mquinas de escribir que
utilizan espacios fijos para todos los caracteres.
Observemos que en la segunda lnea todas las letras ocupan el mismo espacio. Por esa razn, algunas personas, que aprendieron a tipear en una mquina de escribir, se han habituado a no colocar espacios despus de la coma,
para no exagerar el efecto visual de espaciado entre palabras. La coma tiene
mucho blanco arriba y a la derecha y al suprimir el espacio entre palabras, se
compensa el efecto visual.
En la composicin tipogrfica, la coma va pegada a la palabra anterior,

y lleva un espacio despus. Lo mismo sucede con el punto y coma y el punto
seguido: siempre van pegados a la palabra anterior, y tienen un espacio a su
derecha, antes de la palabra siguiente (como en este texto).
Los parntesis (en la apertura) llevan un espacio antes, ninguno entre el
parntesis y la primer palabra. Igualmente en el cierre, no llevan espacio entre
la ltima palabra y el parntesis, y s hay que intercalar uno inmediatamente
despus del mismo. De igual modo se procede con corchetes y llaves.
Los ttulos y subttulos no llevan punto.
Las tipografas en la PC
Uno presiona una tecla y en la pantalla se dibuja, primorosa,
una letra. Lo hemos repetido tanto que no nos asombra. Ni
siquiera cuando cambiamos la tipografa y en lugar de la letra
aparece un simptico dibujito.
Cuando presionamos una tecla alfanumrica, el teclado enva a la compu

una seal que le dice que active tal o cual letra o nmero. Hasta aqu no apareceran problemas, salvo que... no siempre aparece la misma letra, con lo
cual nos surge la duda sobre la naturaleza de la seal que enva el teclado.
Lo que ocurre es que el teclado no enva el cdigo de una letra determinada, sino slo un nmero, entre el 0 (cero) y el 255. La computadora busca en
su catlogo activo la letra que corresponde a ese nmero y la pone en pantalla. Imaginemos que el catlogo de letras es un fichero con 256 cajoncitos,
cada uno de los cuales est rotulado por un nmero (entre 0 y 255). La computadora acude a el cajoncito correspondiente y saca la letra, el signo o el
nmero que contiene.
Pero ocurre que el contenido de esos cajoncitos puede variar, y de hecho
lo hace.

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Un poco de inevitable historia

Como es sabido, la informtica naci y se desarroll principalmente en los
EE.UU.. En el momento de atribuir recursos para letras y nmeros, los programadores, con gran sentido de la economa y un lamentable sentido de la
cultura universal, utilizaron slo 7 bits, con lo cual slo se podan codificar 128
caracteres diferentes: maysculas, minsculas, signos de puntuacin y nmeros. Los 31 primeros caracteres se utilizaron (y se utilizan) para control. Esto
resultaba suficiente para los caracteres que se usan en el idioma ingls, pero
dejaba afuera a las ees, vocales con tilde, las aperturas de los signos de admiracin e interrogacin y otros caprichos de las lenguas no inglesas.
A ese conjunto de 128 caracteres se lo llam set bsico de caracteres.
Cuando se dieron cuenta que tambin podan vendernos computadoras a
los morochos del sur, se apresuraron a corregir sto, agregando un bite a la
codificacin de caracteres, con lo cual se pudieron definir los 256 actuales: los
128 del set bsico, y los 128 del set extendido. Por alguna razn que nunca
hemos llegado a comprender, la empresa Microsoft, creadora del sistema
operativo DOS, no utiliz el mismo set de caracteres extendido cuando desarroll Windows. As, un texto escrito en un procesador DOS, al ser editado
en otro bajo Windows, reemplazar las vocales acentuadas por otras letras o
signos: aunque ambos poseen las vocales acentuadas y la ee, estn en distintos cajoncitos.
Los cajoncitos y sus diversos contenidos

Mientras los caracteres del set bsico (los primeros 128) son relativamente estables, los del set extendido pueden variar considerablemente. Los diseadores de tipografa, sobre todo los que no trabajan para el mercado mundial, sino que disean por aficin o por pedidos muy especficos de clientes,
no siempre completan las casillas correspondientes a los caracteres latinos.
Nos encontramos entonces con tipografas que omiten las vocales acentuadas, o las reemplazan por algn otro signo. Encontraremos esto con mucha
frecuencia en tipografas de fantasa o muy decoradas, creadas con propsitos
muy especficos.
Pero los diseadores inmediatamente comprendieron que los cajoncitos
admiten cualquier contenido. As nacieron los dingbats, simpticas vietas
de mltiples usos que pronto se multiplicaron en archivos de tipografas con
elementos decorativos de la ms diversa ndole.
Tambin se disearon alfabetos para muchas otras lenguas: cirlicos (ruso),
hebreo, japons, lenguas rabes, y hasta ideogramas chinos.
EL TECLADO
Aunque al principio todos los teclados respondan a un modelo nico (americano, of course), hace ya bastante tiempo que se fabrican para diferentes
configuraciones idiomticas. Actualmente es absolutamente normal encontrar por igual teclados americanos o espaoles (con la en su lugar). La computadora necesita entonces un controlador (driver) que le permita interpretar correctamente las seales del teclado. Este controlador lo incluye Windows y suele configurarse cuando se arma cualquier equipo nuevo.
La combinacin teclado+driver correcto+set de caracteres es la que
nos permite obtener los caracteres de teclado. Pero si contamos las teclas,
Teclado numrico.
Mediante le mismo y la
tecla Alt se obtiene
cualquier caracter,
aunque no sea accesible
por teclado.
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veremos que no llegan a los 256, ni mucho menos. Es que existen muchos
caracteres que no pueden ser convocados directamente por el teclado. Pero
s podemos disponer de ellos mediante la combinacin de la tecla Alt ms el
nmero correspondiente. Se mantiene presionada la tecla Alt izquierda mientras se digita el nmero en el panel numrico de la derecha del teclado.
RESUMEN:
Las computadoras, trabajando bajo windows,

pueden manejar un set (coleccin) de hasta 256
caracteres (letras, nmeros, smbolos, etc).
Las fuentes tipogrficas utilizan las 32 primeros

posiciones de la lista para caracteres de control,
internos, no accesibles al usuario.
Las posiciones siguientes, hasta la 128, para
guardar las letras maysculas, minsculas,
nmeros y signos de puntuacin usuales en el
idioma ingls. Las posiciones entre la 33 y la 128,
estn disponibles en el teclado.
Entre el nmero 128 y el 256 los alfabetos ubican

letras acentuadas especiales de diversos idiomas,
signos de puntuacin no usuales en el idioma
ingles, etc. Estos caracteres no siempre estn
disponibles directamente en el teclado.
Se accede a ellos mediante la combinacin de la
tecla ALT + el nmero correspondiente. Por
ejemplo, la (a acentuada) es Alt+160
Slo la izquierda
La tecla Alt se debe mantener presionada

mientras se digita el nmero.
Los set de caracteres pueden contener signos

y dibujos, a los cuales se accede tambin con la
tabla de caracteres numricos.
Ejemplos de ello son los Windings, las fuentes

Symbol y otras.
Para utilizar la
combinacin de
Alt+nmero hay que
probar en cada
programa. En algunos
programas tiene que
estar encendida el
Num Lock (bloquear
nmeros) y en otros
apaga.
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Tipografa: Set de caracteres WINDOWS

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Tipografa: Fuente WINDINGS
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Tipografa: Fuente Fleurons
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