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Temticas a desarrollar:
UNIDAD 1: ESTTICA
UNIDAD 2: RESISTENCIA DE MATERIALES
Reconocimiento general del curso.
Nmero de semanas:
Fecha:
Dos (2) semanas
Agosto 24 a septiembre 06 de 2016
Momento de evaluacin:
Evaluacin inicial
Entorno:
Evaluacin y seguimiento
Temticas a desarrollar:
UNIDAD 1: ESTTICA
1.1 Equilibrio de la partcula (en el plano y en el espacio).
Nmero de semanas:
Fecha:
Cuatro (4) semanas
Septiembre 07 a octubre 04 de 2016
Momento de evaluacin:
Evaluacin intermedia
Entorno:
Aprendizaje colaborativo
Evaluacin y seguimiento
Temticas a desarrollar:
UNIDAD 1: ESTTICA
1.2 Equilibrio del cuerpo rgido.
1.3 Anlisis de estructuras
Nmero de semanas:
cuatro (4 semanas)
Fecha:
Octubre 05 a noviembre 01 del 2016
Momento de evaluacin:
Evaluacin intermedia
Entorno:
Aprendizaje colaborativo
Evaluacin y seguimiento
Temticas a desarrollar:
UNIDAD 2: RESISTENCIA DE MATERIALES
2.1 Concepto de esfuerzo. 2.2 Carga axial.
2.5 Columnas
Nmero de semanas:
Fecha:
Cuatro (4) semanas
Noviembre 02 a noviembre 27 de 2016
Momento de evaluacin:
Evaluacin intermedia
Entorno:
Aprendizaje colaborativo
Evaluacin y seguimiento
Momento de evaluacin:
Evaluacin Final
Entorno:
Aprendizaje colaborativo
Evaluacin y seguimiento
Entregas
Alertas
Asegurar que
el documento
contenga los criterios presentes en
la rbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas
para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que
haya que realizar algn ajuste sobre
el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega
de los productos y enviar el
documento
en
los
tiempos
estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envo, e indicar a
los dems compaeros que se ha
realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e informar
al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajera del curso,
que se ha realizado el envo del
documento.
La participacin del estudiante debe ser activa durante todo el periodo de la actividad colaborativa no al final de ella.
Todos los aportes sobre el trabajo colaborativo se deben realizar en el foro de produccin intelectual de cada una de las fases de una manera ordenada, teniendo en
cuenta las apreciaciones de los dems compaeros y consultando con frecuencia la agenda del curso.
Es importante revisar las tcnicas para la redaccin de textos cientficos que se encuentran publicadas en el entorno de aprendizaje colaborativo (caja de herramientas
web para consulta); tcnicas que son muy tiles para elaborar el Producto final.
Revisar el contenido dispuesto en el entono de conocimiento para realizar el trabajo colaborativo como se indica.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Cada vez que se consulte un material didctico es indispensable destacar los derechos de la propiedad intelectual del autor de los mismos.
Toda referencia bibliogrfica de consulta adicional a la del Syllabus del curso debe relacionarse con normas APA versin 3 en espaol. Estas normas se pueden
consultar en el entorno de aprendizaje colaborativo (caja de herramientas web para consulta)
Se espera que los estudiantes tengan en cuenta uno a uno los pasos/componentes presentados y descritos anteriormente para cada fase y que entreguen un slo
producto de manera grupal desde los siguientes criterios:
(1) Editor de texto MS Word para Windows (.doc o .docx)
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