GUA DE APRENDIZAJE

INFORMACIN AL ESTUDIANTE
CURSO 2014-2015

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA:
Nombre en
Ingls:
Cdigo UPM:
MATERIA:
CRDITOS ECTS:
CARCTER:
TITULACIN:
TIPO:

ESTADSTICA
STATISTICS
565000321
MATEMATICAS
6
BSICA
GRADUADO EN INGENIERA MECNICA
OBLIGATORIA

CURSO:

PRIMERO

SEMESTRE:

SEGUNDO

CURSO ACADMICO

2014-2015

PERIODO IMPARTICION
IDIOMA IMPARTICIN

Septiembre- Enero
Slo castellano

ESTADSTICA
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Febrero - Junio
Slo ingls

Ambos

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CURSO 2014-2015

DEPARTAMENTO
MATEMTICA APLICADA
COORDINADOR
JOSE EVARISTO SAA REQUEJO
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDO

DESPACHO

Correo electrnico

ANA CASTEX FERNNDEZ

A-226

ana.castex.fernandez@upm.es

MARA LPEZ MORALES

A-227

maria.lopez@upm.es

M JOSE MOSCOSO CASTRO

A-225

mariajose.moscoso@upm.es

FUENSANTA DE LA PIEDRA GORDO

A-228

fuesanta.delapiedra@upm.es

JOSE EVARISTO SAA REQUEJO

A-223

joseevaristo.saa@upm.es

JAVIER SANGUINO BOTELLA

C-106

javier.sanguino@upm.es

JOSE M SIERRA CARRIZO

C-102

josem.sierra@upm.es

CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA

ASIGNATURA
Clculo Infinitesimal
ASIGNATURAS
SUPERADAS

lgebra

OTROS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
NECESARIOS

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA
Cdigo

COMPETENCIA

NIVEL

CE6

Capacidad para conocer, entender y utilizar los principios de Estadstica aplicada.

Aplicacin

Cdigo
RA-01
RA-02
RA-03

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Analizar conjuntos de datos utilizando tcnicas elementales de Estadstica
Descriptiva
Comprender la naturaleza de los fenmenos aleatorios y la necesidad de establecer
una medida de la incertidumbre asociada a los mismos. Resolver problemas de
probabilidad.
Conocer y manejar adecuadamente los conceptos relacionados con variables
aleatorias

RA-04

Conocer y utilizar adecuadamente los modelos tericos de variables aleatorias

RA-05

Conocimiento de las herramientas fundamentales de la Inferencia Estadstica

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CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS ESPECFICOS (TEMARIO)
TEMA /
CAPTULO
Tema 1:
Descripcin
Estadstica de
una variable

Tema 2: Anlisis
de datos
bidimensional

Tema 3:
Fundamentos de
la teora de la
Probabilidad

Tema 4:
Variables
Aleatorias

Tema 5:
Distribuciones
con nombre
propio

Indicadores de logro
relacionados

APARTADO
Conceptos generales
Distribuciones de frecuencias
Representaciones grficas
Medidas de centralizacin y dispersin
Cuantiles
Conceptos generales
Tablas de frecuencias
Distribuciones marginales y condicionadas
Momentos
Las rectas de regresin
Correlacin
Combinatoria
Conceptos generales
Definicin axiomtica de Probabilidad
Probabilidad condicionada
Independencia de sucesos
Teorema de las probabilidades totales
Teorema de Bayes
Concepto de variable aleatoria
Funcin de distribucin
Variables aleatorias discretas
Variables aleatorias continuas
Esperanza matemtica y varianza
Teorema de Tchebychev
Variables aleatorias n-dimensionales
Independencia de variables aleatorias
Esperanza y varianza de suma de variables
aleatorias
Distribucin Binomial
Distribucin de Poisson
Distribucin Geomtrica
Distribucin Uniforme
Distribucin Exponencial
Distribucin Normal
Teorema Central del Lmite
Suma de variables Normales
Independientes
Distribuciones Chi-cuadrado, t de Student y
F de Snedecor

LO-01

LO-02

LO-03

LO-04 a LO-08

LO-09 y LO-10

CONTENIDOS ESPECFICOS (TEMARIO)

TEMA /
CAPTULO

APARTADO

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Indicadores de logro
relacionados

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Tema 6:
Introduccin a la
Inferencia
Estadstica

Tema 7:
Estimacin
puntual

Tema 8:
Intervalos de
confianza

Tema 9:
Contrastes de
hiptesis

Conceptos generales
Introduccin al muestreo
Muestreo aleatorio simple
Conceptos generales
Distribucin en el muestreo de un
estimador puntual
Propiedades de los estimadores
Estimador puntual de la media
Estimador puntual de la varianza
Estimador puntual de una proporcin
Concepto de intervalo de confianza
Intervalo de confianza para la media
Intervalo de confianza para la varianza
Intervalo de confianza para una proporcin
Intervalo de confianza para la diferencia de
medias
Intervalo de confianza para el cociente de
varianzas
Intervalo de confianza para la diferencia de
proporciones
Conceptos generales
Procedimiento general de contraste de
hiptesis
p-valor y nivel de significacin
Tipos de contrastes
Contrastes para la media
Contrastes para la varianza
Contrastes para una proporcin
Contrastes para la diferencia de medias
Contrastes para el cociente de varianzas
Contrastes para la diferencia de
proporciones

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LO-11

LO-12

LO-13

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BREVE

DESCRIPCIN

DE

LAS

MODALIDADES

ORGANIZATIVAS

UTILIZADAS

METODOS DE ENSEANZA EMPLEADOS

Exposicin oral del profesor con participacin activa del alumno.
CLASES DE TEORIA

Se prev la asignacin de 2 horas presencial/semana a estas clases

Resolucin de los problemas por parte de los alumnos. El profesor

resolver varios problemas tipo. Podr solicitarse la exposicin oral
CLASES PROBLEMAS

de algn problema a algn alumno, as como la entrega de los

mismos. Se prev la asignacin de 2 horas presencial/semana

PRCTICAS

TRABAJOS
INDIVIDUALES

TRABAJOS EN

Se podr solicitar al alumno la elaboracin de algn trabajo con el fin

de completar la formacin de la asignatura.

Se podr proponer la resolucin de problemas y/o trabajos en grupo.

GRUPO

TUTORAS

Resolucin de dudas planteadas por el alumno al estudiar la materia.

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RECURSOS DIDCTICOS

BIBLIOGRAFA

RODRIGUEZ; TOMEO; UA: Mtodos Estadsticos para Ingeniera.

Ed: Garceta
VELASCO; WISNIEWSKI: Probabilidad y estadstica para ingenieras y
ciencias. Ed: Thomson Learning
WALPOLE; HYERS: Probabilidad y Estadstica para Ingenieros. Ed:
Interamericana.
MENDENHALL; SINCICH: Probabilidad y estadstica para ingenieras y
ciencias. Ed.: Pearson-Prentice Hall.
PEA: Estadstica, Modelos y Mtodos. Volumen 1: Fundamentos. Ed:
Alianza Universidad Textos
CANAVOS: Probabilidad y Estadstica. Aplicaciones y Mtodos. Ed:
McGraw-Hill
Triola, M. Estadstica. Ed. Pearson Addison Wesley
Devore, J.L. Probabilidad y Estadstica para Ingeniera y Ciencia. Ed.
Thomson
http://moodle.upm.es
http://ocw.upm.es/apoyo-para-la-preparaciom-de-los-estudios-deingeniera-y-arquitectura/matemticas

RECURSOS WEB

Aulas con capacidad para el grupo completo con can de proyeccin,

proyector de acetatos y pizarra
Aulas pequeas para el trabajo de los problemas en grupos.
EQUIPAMIENTO

Cuadernillo de Problemas
OTROS

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CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA

MES

QUINCENA

ACTIVIDADES AULA

Teora y Problemas
Tema 1

Teora y Problemas
Tema 2 y 3

Teora y Problemas
Tema 3 y 4

Feb.

Mar.

Abr.

May.

Teora y Problemas
Tema 4 y 5

Teora y Problemas
Tema 5

Teora y Problemas
Tema 6 y 7

Teora y Problemas
Tema 8

Teora y Problemas
Tema 9

LABORATORIO

TRABAJO
INDIVIDUAL

TRABAJO EN
GRUPO

ACTIVIDADES
EVALUACIN

1 prueba
(temas 1,2 y 3)

2 prueba
(temas 4 y 5)

3 prueba
(temas 6,7,8 y 9)

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OTROS

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SISTEMA DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA

EVALUACIN
Ref
LO-01
LO-02
LO-03
LO-04
LO-05
LO-06
LO-07
LO-08
LO-09
LO-10
LO-11
LO-12
LO-13

INDICADOR DE LOGRO
El alumno puede representar y a analizar datos de una variable
El alumno puede representar y analizar datos de dos variables.
Puede establecer si existe relacin lineal entre ambas variables
El alumno puede resolver problemas de Probabilidad
El alumno puede calcular la funcin de distribucin de una variable
aleatoria
El alumno sabe distinguir entre una variable aleatoria discreta y
continua
El alumno sabe calcular la funcin de probabilidad, media y
varianza de una variable aleatoria discreta
El alumno sabe calcular la funcin de densidad, media y varianza
de una variable aleatoria continua.
El alumno conoce las variables aleatorias bidimensionales, su
distribucin conjunta y sus marginales.
El alumno sabe identificar y trabajar con los modelos de variables
aleatorias discretas ms importantes.
El alumno sabe identificar y trabajar con los modelos de variables
aleatorias continuas ms importantes.
El alumno sabe calcular estimadores puntuales para la media, la
varianza y la proporcin de una poblacin.
El alumno sabe construir intervalos de confianza para la media, la
varianza y la proporcin de una poblacin.
El alumno sabe contrastar hiptesis acerca de la media, la varianza
y la proporcin de una poblacin.

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Relacionado
con RA:
RA-01
RA-01
RA-02
RA-03
RA-03
RA-03
RA-03
RA-03
RA-04
RA-04
RA-05
RA-05
RA-05

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EVALUACIN SUMATIVA (ACUMULATIVA)

BREVE DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES
EVALUABLES
Trabajo del alumno en el aula y/o casa
Prueba 1
Prueba 2
Prueba 3

MOMENTO

En cualquier
clase
1 q. marzo
2 q. abril
2 q. mayo

LUGAR

PESO EN LA
CALIFICACIN

Aula

15%

Aula
Aula
Aula

25%
30%
30%

CRITERIOS DE CALIFICACIN

Opcin 1: Evaluacin continua

Para poder aprobar por evaluacin continua el alumno debe asistir regularmente a clase y tener una
actitud trabajadora y participativa..
Cada profesor establecer los criterios mnimos exigibles para poder realizar la evaluacin continua.
La evaluacin continua constar de trabajo del alumno en el aula y/o en casa (TA) y de tres
pruebas objetivas escritas cuyas fechas y contenidos se anunciarn con antelacin. Las pruebas se
realizarn durante el curso, en las horas de clase, y pueden constar, si as lo estima el profesor, de
varias partes a desarrollar en distintos momentos.
El trabajo del alumno en el aula y/o en casa (TA) supondr el 15% de la nota evaluacin continua
(NEC)
La primera prueba ser de los temas 1,2 y 3. Supondr el 25% de la nota evaluacin continua.
La segunda prueba ser de los temas 4 y 5. Supondr el 30% de la nota evaluacin continua.
La tercera prueba ser del resto de los temas. Supondr el 30% de la nota evaluacin continua.

NEC = 0.15 TA + 0.25 P1 + 0.3 P 2 + 0.3 P3

Para aprobar la asignatura la NEC (nota evaluacin continua) deber ser mayor o igual que 5,
siempre y cuando las notas de todas las pruebas sean mayores o iguales a 3 puntos.
El alumno que no obtenga al menos 5 puntos en la nota evaluacin continua, deber
presentarse al examen final con toda la asignatura.
Opcin 2: Examen final
El alumno se examinar de toda la asignatura en un nico examen final que se realizar en las fechas
programadas por Jefatura de Estudios. En este caso, la nota de la asignatura ser la obtenida en
dicho examen final. Para aprobar la asignatura, dicha nota deber ser mayor o igual a 5.

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