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Potencias

48 y races. 1 de ESO

48

CAPTULO 48
3: POTENCIAS Y RACES

1 ESO

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Matemticas 1 de ESO. Capitulo 3: Potencias y races


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Potencias
49 y races. 1 de ESO

49

49

ndice

1.POTENCIAS
1.1.CONCEPTODEPOTENCIA:BASEYEXPONENTE
1.2.CUADRADOSYCUBOS
1.3.LECTURADEPOTENCIAS
1.4.POTENCIASDEUNOYDECERO
1.5.POTENCIASDE10

2.OPERACIONESCONPOTENCIASYPROPIEDADES
2.1.PRODUCTODEPOTENCIASDEIGUALBASE
2.2.COCIENTEDEPOTENCIASDEIGUALBASE
2.3.ELEVARUNAPOTENCIAAOTRAPOTENCIA

3.RACES
3.1.CUADRADOSPERFECTOS
3.2.RAZCUADRADA.INTERPRETACINGEOMTRICA
3.3.RAZnSIMADEUNNMERO
3.4.INTRODUCIRFACTORESENELRADICAL
3.5.EXTRAERFACTORESDELRADICAL
3.6.SUMAYRESTADERADICALES

Para trabajar con nmeros muy grandes, para calcular la


superficie de una habitacin cuadrada o el volumen de un
cubonosvaaresultartilausarlaspotencias.Conoceremos
enestecaptulocomooperarconellas.

Siconocemoslasuperficiedeuncuadradooelvolumendeuncuboyqueremossaber
culessuladoutilizaremoslasraces.Enestecaptuloaprendersausarlasconalgo
desoltura.

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Potencias
50 y races. 1 de ESO

50

50

1.POTENCIAS
1.1.Conceptodepotencia.Baseyexponente
Ejemplo:
Mara guarda 5 collares en una bolsa, cada 5 bolsas en una caja y cada 5
cajasenuncajn.Tiene5cajonesconcollares,cuntoscollarestiene?
Paraaveriguarlodebesmultiplicar5x5x5x5quelopuedesescribirenformade
potencia:54,queselee5elevadoa4.
4

5x5x5x5=5 =625.
Una potencia es una forma de escribir de manea abreviada una
multiplicacindefactoresiguales.Lapotenciaandebaseunnmeronatural
ayexponentenaturalnesunproductodenfactoresigualesalabase:

exponente

54 = 625

an=aaa....nfactores......a(n>0)
El factor que se repitees la base y el nmero de veces que se repitees el
exponente.Alresultadoselellamapotencia.

base
potencia

Actividadespropuestas
1. Calculamentalmentelassiguientespotenciasyescribeelresultadoentucuaderno:

a)42
b)24
c)105
d)33
e)14
f)10002
2. Calculaentucuadernolassiguientespotencias:
a)35

b)74
c)45
d)94

e)252

1.2.Cuadradosycubos
Ejemplo:

Si un cuadrado tiene 2 cuadraditos por lado Cuntos


cuadraditos contiene ese cuadrado? El
nmerodecuadraditosquecabenes2
2 = 22 = 4. El rea de este cuadrado es

de 4 unidades. Y si tiene 3 cuadraditos


por lado Cuntos cuadraditos contiene ese cuadrado? El nmero de
cuadraditosquecabenes33=32 =9.Elreadeestecuadradoesde
9unidades.

De cuntos cubitos est compuesto el cubo


grandesihay3alolargo,3aloanchoy3aloalto?El
nmerodecubitoses333=33 =27.Elvolumen

f)163.
100=2252
esuncuadradoperfectoy
surazcuadradaes
25=10.
4900=225272
esuncuadradoperfectoy
surazes
257=70.
Soncuadradosperfectos.
36=2232
81=3232
Losontambin144,324
y400?

deestecuboes27unidades.

Porestarelacinconelreayelvolumendelasfigurasgeomtricas,laspotenciasde
exponente2ydeexponente3recibennombresespeciales:

Laspotenciasdeexponente2sellamancuadradosylasdeexponente3sellamancubos.
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Potencias
51 y races. 1 de ESO

51

51

Actividadespropuestas
3. Escribeentucuadernoelcuadradoyelcubodelosochoprimerosnmerosnaturales.
4. Indicaculesdelassiguientespotenciassoncuadradosyculessoncubos:
a)22

b)32

c)43

d)54

e)82

f)163

g)102

1.3.Lecturadepotencias
Laspotenciassepuedenleerdedosmaneras:
Ejemplo:
a)As52sepuedeleer5elevadoa2ytambinselee5alcuadrado
b)73sepuedeleer7elevadoa3ytambinselee7alcubo
c)84sepuedeleer8elevadoa4ytambinselee8alacuarta
d)35sepuedeleer3elevadoa5ytambinselee3alaquinta.

1.4.Potenciasdeunoydecero
Unapotencia,decualquierbasedistintadecero,elevadaaceroesiguala1.
Ejemplo:
70=1

24590=1

10=1.

135=1

30 = 1

Uno,elevadoacualquierexponente,esiguala1.

Ejemplo:
12=11=1

13=111=1

18 = 1

10=1.

Cero,elevadoacualquierexponentedistintodecero,esiguala0.
Ejemplo:
02=00=0

03=000=0

08 = 0

035=0.

Observacin:00nosesabecuntovale,sedicequeesunaindeterminacin.

Actividadespropuestas
5. Leededosmanerasdistintaslassiguientespotencias:
a)53

b)72

c)254

d)302

e)75

c)19270

d)01382

e)11000

f)76.

6. Calculamentalmente:
a)12689

b)09826

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f)19610.

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Potencias
52 y races. 1 de ESO

52

52
7. Completalatablasiguienteentucuaderno:
a

a2

a3

a4

a5

27

1.5.Potenciasde10.Notacincientfica.
Laspotenciasdebase10tienenunapropiedadmuyparticular,sonigualesalaunidadseguidadetantos
ceroscomoindicaelexponente:
Ejemplo:
101=10
102=1010=100
103=101010=1.000
104=10101010=10.000

105 = 100 000

Sabrashallar107sinhacerningunaoperacin?
Launidadseguidadecerosesigualaunapotenciade10.
Estonospermiteexpresarcualquiernmeroenformapolinmicausandopotenciasde10.
6928=61000+9100+210+8=6103+9102+210+8

Actividadespropuestas
8. Buscalosexponentesdelaspotenciassiguientes:
a)10 =10.000
b)10 =10.000.000
c)10 =100.
9. Expresaenformapolinmicausandopotenciasde10:
a)12.345

b)6.780.912

c)500.391

d)9.078.280.

10. Utiliza la calculadora para obtener potencias sucesivas de un


nmero. Si marcas un nmero, a continuacin dos veces seguidas la
tecla de multiplicar y despus la tecla igual obtienes el cuadrado del
nmero.
a)Comprubalo.Marca7**=,quobtienes?

b)Continapulsandolateclaigualyobtendrslaspotenciassucesivas:
7**===

c)Utilizatucalculadoraparaobtenerlaspotenciassucesivasde2.

d)Vuelveautilizarlaparaobtenerlaspotenciassucesivasde31yanta
lasentucuaderno.

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Potencias
53 y races. 1 de ESO

53

53

2. OPERACIONES CON POTENCIAS Y PROPIEDADES


2.1.Productodepotenciasdeigualbase
Paracalcularelproductodedosomspotenciasdelamismabase,sedejalamismabaseysesuman
losexponentes.
anam=an+m

93 94 = 93+4 = 97

Ejemplo:

3233=(33)(333)=33333=32+3=35

2.2.Cocientedepotenciasdeigualbase
El cociente de potencias de igual base es igual a otra potencia de la misma base y de exponente, la
diferenciadelosexponentes.
an:am=

an
a

a nm

57 : 54 = 57-4 = 53

Ejemplo:
35:33=

33333
353 32
333

2.3.Elevarunapotenciaaotrapotencia
Paraelevarunapotenciaaotrapotencia,sedejalamismabaseysemultiplicanlosexponentes.
(an)m=anm

(63)4 = 63 4 = 612

Ejemplo:

(75)3=(75)(75)(75)=(77777)(77777)(77777)=715

Actividadespropuestas
11. Aplicalaspropiedadesdelaspotenciasentucuaderno:
a)71072

b)82383

c)555356

d)103105104

e)(83)2

f)(72)4

g)(90)6

h)(43)2

i)610:62

j)223:23

k)98:93

l)330:39

n)125:125

o)53:50

p)7470

m)124:124

12. Tehaspreguntadoporquunnmeroelevadoa0esiguala1.Analizalasiguienteoperacin:
25
25 52
1 ytambin 2 522 5 0
25
25 5

Poresemotivosedicequetodonmerodistintodeceroelevadoaceroesigualauno.
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Potencias
54 y races. 1 de ESO

54

54

2.4. Potencia de un producto


La potencia de un producto es igual al producto de cada uno de los factores elevados al mismo
exponente.
(ab)n=anbn
Ejemplo:
(54)3=5343.

2.5.Potenciadeuncociente
La potencia de un cociente es igual al cociente de cada uno de los factores elevados al mismo
exponente.
(a:b)n=an:bn
Ejemplo:
(10:4)3=103:43

Actividadespropuestas
13. Calcula:
a)(25)4

14. Calculamentalmente

a)2223

b)(32:4)3.

b)4242

e)1415115

d)106103104102
15. Escribeenformadeunanicapotencia
a)757674
b)444647
16. Calculamentalmente
a)23222

b)141617

17. Calculamentalmente
a)108103102

b)030708
18. Escribeenformadeunanicapotenciaycalcula:
a)2555

b)10434

c)3232
f)02505.

c)220217

d)363733.

c)1015105

d)0206012.

c)1461200

d)5525.

c)220520

d)1010510.

19.

Calculautilizandolacalculadora
a)53353253
b)713712 c)3,223,2
20. Calculautilizandolacalculadora
a)49249349
b)354352 c)053055

d)82382.
d)1472147.

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Potencias
55 y races. 1 de ESO

55

55

3. RACES
3.1.Cuadradosperfectos
Sisequiereconstruiruncuadradodelado2,cuntoscuadradospequeossenecesitan?
Necesitamos4.El4esuncuadradoperfecto.Observaque22=4.
Si queremos construir ahora un cuadrado de lado 3, cuntos cuadrados
pequeos necesitamos? Necesitamos 9. El 9 es tambin un cuadrado
perfecto.Observaque32=9.
Ejemplo:
Culeselreadeuncuadradode5metrosdelado?
Sureavale55=52=25metroscuadrados.

3.2.Razcuadrada.Interpretacingeomtrica
Larazcuadradaexactadeunnmeroaesotronmerobcuyocuadradoesigualalprimero:

a b b2 a
Ejemplo:
Al poder construir un cuadrado de lado 2 con 4 cuadrados pequeos se dice que 2 es la raz
cuadradade4,yaque22=4,yportantodecimosque2eslarazcuadradade4,esdecir:

4 2 .
Obtenerlarazcuadradaexactaeslaoperacinopuestadelaelevaralcuadrado.
Portanto,como32=9entonces 9 3 .
Alescribir 25 5 sedicequelarazcuadradade25es5.
Alsignoseledenominaradical,sellamaradicandoalnmerocolocadodebajo,enestecaso25yse
dicequeelvalordelarazes5.
Ejemplo:
Sepuedeconstruiruncuadradocon7cuadradospequeos?
Observa que se puede formar un cuadrado de lado 2, pero sobran 3
cuadrados pequeos, y que para hacer un cuadrado de lado 3 faltan 2
cuadradospequeos.
El nmero 7 no es un cuadrado perfecto, no tiene raz cuadrada exacta
porquecon7cuadradospequeosnosepuedeconstruiruncuadrado.
Ejemplo:
Sabemosqueelreadeuncuadradoes36,cuntovalesulado?
Su lado valdr la raz cuadrada de 36. Como 62 = 36, entonces la raz

cuadradade36es6.Elladodelcuadradoes6.

Actividadespropuestas
21. Calculamentalmenteentucuadernolassiguientesraces:
a) 100
b) 64
c) 81
d) 49
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e) 25

f) 1

g) 0 .

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Potencias
56 y races. 1 de ESO

56

56

3.3.Raznsimadeunnmero
Como23 =8sediceque 3 8 2 queselee:larazcbicade8es2.Elradicandoes8,elvalor
delarazes2y3eselndice.
Larazensimadeunnmeroa,esotronmerob,cuyapotenciaensimaesigualalprimero.

n a b bn a

Ejemplo:

8 = 2 porque 23 = 8

Por ser 64 = 43, se dice que 4 es la raz


cbicade64,esdecir 3 64 4 .
Porser81=34,sediceque3eslarazcuartade81,esdecir 4 81 3 .

3.4.Introducirfactoresenelradical
Paraintroducirunnmerodentrodelradicalseelevaelnmeroalndicedelarazysemultiplicaporel
radicando.

Ejemplo:

10 2 102 2 200
3.5.Extraerfactoresdelradical
Paraextraernmerosdeunradicalesprecisodescomponerelradicandoenfactores:

Ejemplo:

32 16 2 24 2 22 2
3.6.Sumayrestaderadicales
Decimosquedosradicalessonsemejantessitienenelmismondiceyelmismoradicando.
Parasumaryrestarradicales,estosdebensersemejantes;enesecaso,seoperanloscoeficientesyse
dejaelmismoradical.

Cuidado,unerrormuycomn:larazdeunasuma(ounaresta)NOesigualalasuma(olaresta)delas
races:

10 100 64 36 64 36 8 6 14
Actividadespropuestas
22. Calculamentalmenteentucuadernolassiguientesraces:
f) 5 1

c) 4 16
d) 4 81
a) 3 1000 b) 3 8
23. Introducirlossiguientesfactoresenelradical:

e) 3 64

b) 3 3 2
c) 5 5 4
d) 10 3 2
a) 2 3 4
24. Extraerlosfactoresquesepuedadelradical:

e) 2 4 5 .

a) 3 1000 a 6 b 3

25. Calcula:
a) 2 8 3 32 5 2

c) 4 81a 6 b 5 c 4

b) 5 100000000

g) 3 0 .

d) 3 10000 a 5 b 3

b) 5 27 2 3 81 .

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Potencias
57 y races. 1 de ESO

57

57

CURIOSIDADES. REVISTA
NMEROS ENORMES
El cuerpo humano es uno de los mejores
ejemplos para estudiar nmeros de
muchas cifras. Por ejemplo:
Un cuerpo humano adulto puede
contener unos 50 trillones de clulas
Cada da nuestro organismo fabrica unos
diez mil millones de glbulos blancos que
luchan contra las infecciones.
Se estima que tres mil millones de clulas
mueren por minuto aunque la mayora se
renuevan

WhatsApp
El uso de esta aplicacin supera los 420 millones de
usuariosactivos,ygestionamsde54milmillonesde
mensajes al da, de los cuales 38 mil millones son sa
lientesylosrestantes,16milmillonessonentrantes.

POTENCIASYMSPOTENCIAS

Enunmueblehayseisestanterasconseiscajonesca
da una. Si se guardan seis llaveros en cada uno y en
cadallaverohayseisllaves.Cuntasllavescontieneel
mueble?Expresaelresultadocomopotenciaycalcla
lo.

NMEROS PEQUESIMOS
El nanmetro eslaunidaddelongitud
que equivale a una mil millonsima
partedeun metro (1nm=109m).
Con esta unidad se mide, p. ej.
la longitud de onda de las radiaciones
infrarroja y ultravioleta .
La nanotecnologa, es un rea cientfi
ca que estudia la aplicacin de mate
rialesqueposeendimensionesdeunos
pocosnanmetrosenmultituddepro
cesosdefabricacin.
Elsmbolodelnanmetroes nm.

CAROLINA HERSCHE
Estudiar las estrellas fue una actividad apasionante
paraCarolinaHerschel.Trabajcomoayudantedesu
famoso hermano William Herschel, lo que le propor
cionconocimientossobreastronoma.
TraslamuertedeWilliam,susdescubrimientossobre
la posicin de mil quinientas nebulosas fueron tan
precisos que se le concedi la Medalla de Oro de la
Royal Society of Astronomy y otras muchas distin
cionesinternacionales.
Todo un reconocimiento a su trabajo como astrno
maquecomparticonlagrancientficaescocesaMa
ry Somerville, siendo las primeras mujeres en recibir
estadistincin.

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Potencias
58 y races. 1 de ESO

58

58

RESUMEN

Potencia

Una potencia an de base un nmero real a y 555=53.


exponente natural n es un producto de n 5eslabasey3elexponente
factoresigualesalabase

Cuadradosycubos

Las potencias de exponente 2 se llaman 52es5alcuadradoy53es5al


cuadradosylasdeexponente3,cubos
cubo.

Potenciasde1yde0

Cualquiernmerodistintodeceroelevadoa0
esiguala1.
El nmero 1 elevado a cualquier nmero es
iguala1.
El nmero 0 elevado a cualquier nmero
distintodeceroesiguala0.

Potenciasdebase10

Ejemplos

Una potencia de base 10 es igual a la unidad


seguidadetantosceroscomounidadestieneel
exponente.
La unidad seguida de ceros es igual a una
potenciade10.

70=1;

135=1;

0234=0.
103=1.000

10000=104

Producto de potencias de Para multiplicar potencias de la misma base se


igualbase
dejalamismabaseysesumanlosexponentes.

4243=
(44)(444)=
42+3=45

Cociente de potencias de Para dividir potencias de igual base, se deja la


igualbase
mismabaseyserestanlosexponentes.

78:75=785=73

Elevar una potencia a otra Para calcular la potencia de otra potencia, se


potencia
deja la misma base y se multiplican los
exponentes.

(24)6=224

Razcuadrada

La raz cuadrada de un nmero a es otro


nmerobquealelevarloalcuadradonosdaa.

4 2

49 7

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Potencias
59 y races. 1 de ESO

59

59

EJERCICIOSYPROBLEMAS
Potencias
1. Calculaentucuadernolassiguientespotencias:
a)73

b)84

c)55

d)35

e)52

f)53

g)34

h)147

i)90

j)108

2. Calculamentalmenteentucuadernolas5primeraspotenciasde10.
3. Expresaenformadepotenciaentucuaderno:
a)100000

b)1000000

c)10000000

4. Expresacomounanicapotenciaycalculaelresultado:
a)(43)2

b)(22)2

c)(90)5

d)(53)2

5. Calculamentalmenteentucuadernolas5primeraspotenciasde2.

6. Escribeentucuadernoenformadepotenciaelresultadodeestasoperaciones:
a)61062

b)81483

e)77472

f)33336

c)353336

d)4444

g)105103104

h)222

7. Escribeenformadeunanicapotenciaelresultadodeestasoperaciones:
a)710:72

b)914:93

c)38:33

d)57:53

e)64:64

f)107:105

8. Simplificaycalculaentucuaderno:
a)(32453):(32252)

b)(6345113):(243112)

9. Escribeentucuadernoenformadeunanicapotencia:
a)4425210

b)5525658

c)10121008

d)329533

10. Escribeenformadepotencias:
a)777777

b)9999

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c)111111

d)222222
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Potencias
60 y races. 1 de ESO

60

60

11. Dibuja en un papel cuadriculado un cuadrado de lado igual a 2 cuadrados pequeos. Cuntos
cuadrados pequeos tiene? Dibuja tambin cuadrados de lados 3, 4 y 5 cuadrados pequeos e
indicacuntoscuadradospequeostienen.Exprsaloenformadepotencias.

12. Con cubitos se forman cubos mayores de lado 2, 3, 4 y 5. Cuntos


cubitossonnecesariosencadacaso?Exprsaloenformadepotencias.

FotgrafoFranciscoJavierMart

13. Efectalassiguientesoperacionesconpotenciasdandoelresultadoen
formadepotenciadeunasolabase,laquecreasmsadecuadaencadacaso:
a)(4542)3:16

b)1333

d)(53:52)3

e)((7572)2)3

c)(164:83)4

f)(27292)3

14. Efectalassiguientesoperacionesdandoelresultadocomounanicapotencia:
a)2102222

b)(510252)4

c)4345(45)2

d)167:82

e)(167)3:(82)2

f)34(32:35)

15. Escribeloscuadradosdedieznmerosmayoresque10ymenoresque100.

16. Enunenvasedeunsupermercadohay16cajasdebatidosdechocolate,ycadacajatiene8batidos
de 200 centmetros cbicos. Expresa el nmero total de batidos de cada envase en forma de
potenciade2.

17. Calculadora: Algunas calculadoras tienen la tecla x2 que calcula cuadrados.


Porejemplo:Paracalcular232sepulsa:
23x2

yseobtiene529.Usalacalculadoraparaobtener:
a)132

b)432

c)752

d)822.

18. Escribeloscubosdelosdieznmerosmayoresque10ymenoresque100.

19. Indicaculesdelossiguientesnmerossoncuadradosyculessoncubos:
a)1

b)2

c)4

Matemticas 1 de ESO. Capitulo 3: Potencias y races


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d)8

e)16

f)27

g)1000

Autora: Ana Lorente


Revisora: Irene Garca Saavedra
Ilustraciones: Banco de imgenes del INTEF

Potencias
61 y races. 1 de ESO

61

61

Races
20. Hallaentucuaderno:
a)

b)

25

c)

81

d)

e)

64

f)

16

g)

225

h)

100

21. Calculaentucuadernolassiguientesraces:
a)

121

b) 3 125

c) 3 8

d) 3 1

e) 4 16

f)

289

22. Introduceentucuadernolossiguientesfactoresenelradical:

a) 33 27

b) 83

e) 45

f) 53 2

c) 95 3

d) 53 7

g) 2

h) 5

d)

23. Extraeentucuadernofactoresdelosradicalessiguientes:

a) 3 729

b)

e)

180

f) 4 50000

g) 3 64

h) 4 100000

i)

50

j)

360

k) 3 80

l)

32

c)

175

1200

24. Calculadora:Algunascalculadorastienenlatecla:

quecalcularacescuadradas.Porejemplo:Paracalcular

sepulsa:

64

yseobtiene8.
Usalacalculadoraparaobtenerlasracescuadradasde121,144,625,2025.

25. Enlapasteleraquierencolocarenunacajacuadrada196bombonesformandoelmayorcuadrado
posible, cuntos bombones tendr de lado? Cuntos bombones se necesitan para formar el
cuadradoquetengaunbombnmsporlado?
26. Hallaentucuaderno:

a) 3

+5

c) 5

7
+2

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b) 4

d) 8

+6
+5

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Potencias
62 y races. 1 de ESO

62

62

27. Calculamentalmentelasracescuadradasde100;10.000;1.000.000.

28. Calculaentucuaderno:
a)2+52+(14:2)+(1)7

b)3+42+(12:6)+(1)14

c)32+33+34+30

d)43+732

29. Escribeentucuadernolasfrasessiguientesycompltalas:
a)Larazcuadradade.........es10.
b)Larazcuadradade36es.........
c)Elnmeroalqueselehallalarazcuadradasellama...
d)Elcubode2es.........
e)Elcuadradode.........es81.
f)Larazcuadradaaproximadade5es..........Observacon5cuadraditospodemosformarun
cuadradodelado2ynossobrauncuadradito.

30. Sequierenplantarrbolesenunjardndeformaquellenenuncuadrado.Hay26rboles.Cuntos
rboleshabrencadaladodelcuadrado?Sobraralgnrbol?
31. Escribealnmero111entreloscuadradosdedosnmerosconsecutivos.
32. Con 9 cuadrados hemos formado un cuadrado mayor de lado 3. Cuntos cuadraditos debemos
aadirparaformarelsiguientecuadradodelado4?Es3+3+1?Ysiyatenemoselcuadradode
lado4,cuntosparaformarelcuadradodelado5?

Problemas
33. Unafincatieneformacuadradaymide36mdelado.Sielmetrocuadradosepagaa500,cunto
valelafinca?
34. Elsuelodeunacocinaescuadradoyestformadopor121losascuadradasde
40cmx40cm.Hallalamedidadelladodelacocinaysurea.
35. Preguntan la edad a una profesora de Matemticas y contesta Mi edad se
obtienesidelcubode3sesumaelcuadradode2.Quedadtiene?
36. Nieves y Ana juegan tres partidas. Nieves tena 10 cromos y Ana 80. En la primera partida gan
Nievesyelevsuscromosalcuadrado,enlasegundaperdielcubode3,y
enlaterceraperdielcuadradode4.CuntoscromoslesquedanaAnaya
Nieves?Quinhaganado?
37. LuisyMiriamtienencanicas.Luistiene8elevadoalcuadrado.Miriamtiene2
elevadoalasextapotencia.Quintienemscanicas?
38. En un restaurante se puede elegir entre cuatro primeros platos, cuatro
segundosycuatropostres.Cuntosmensdistintospuedenhacerse?
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Fotgrafa:ManuelaMorillo

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Potencias
63 y races. 1 de ESO

63

63

AUTOEVALUACIN
1.Culeselresultadodelastrespotenciassiguientes24,43y52
a)16,12,25

b)16,64,25

c)32,64,10

d)64,32,26

c)34

d)16

2.Culeselresultadodelaoperacin42+52?
a)41

b)64

3.Escribe=(igual)o(distinto)segncorresponda:

a)56 15625b)18 8

c)140 14

d)104 40

4.Culdelasrespuestascorrespondealamultiplicacin333235?

a)330

b)910

c)310

d)19683

5.Culdelasrespuestascorrespondealadivisin76:74?

a)724

b)72

c)710

d)3/2

d)60

6.Culdelassolucioneseslacorrectaparalaoperacin(521)3

a)1000

b)30

c)100

7.Eligelarespuestaquecorrespondaalresultadode((2)2)4

a)28

b)26

c)32

d)16

c)401

d)729

c)25

d)1000

8.Culeselresultadodelaoperacin(18:2)3

a)81

b)316

9.Sealaelnmeroquenoescuadradoperfecto:

a)49

b)36

10.Elladodeunasuperficiecuadradade64centmetroscuadradosmide:

a)6cm

b)8cm

c)7cm

d)7,5cm

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