UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

PROGRAMA DE CURSO
1. IDENTIFICACIN DEL CURSO
1.1 Facultad: Contadura Pblica
1.2 Programa: Contadura Pblica
1.3.Curso: Informacin Contable por Ciclos

1.4 Semestre: Segundo (II)

1.5 Metodologa: Presencial

1.6 Perodo Acadmico: II semestre de 2014

1.7 Crditos: Cuatro (4)

1.8 Intensidad Horaria Semanal: Doce

(12)

1.9 Horas de acompaamiento

directo: Seis (6) horas

1.10 Horas de trabajo independiente:

Seis (6) horas

2. JUSTIFICACIN:
Los ciclos de informacin contable y financiera permiten a la organizacin un flujo de la informacin acorde
a su naturaleza. Estos ciclos presuponen la definicin de funciones y tratamiento de los ingresos, las
compras, la nmina y entre otros, la tesorera o manejo del dinero, favoreciendo as el aseguramiento de las
operaciones de la organizacin. Este curso estudia los asientos contables comunes, formas y documentos de
los diferentes ciclos de las empresas, as mismo la revisin del control interno y los procedimientos a seguir
para generar informacin financiera y complementaria.

(Responde a dos preguntas)

Por qu es importante este curso en este programa?
Para qu le va a servir este curso?

3. COMPETENCIAS PREVIAS:
Tratar contablemente los hechos econmicos segn su naturaleza para la generacin de estados financieros
de propsito general observando la regulacin financiera, las polticas contables de la empresa y otras
disposiciones complementarias

Universidad Cooperativa de Colombia

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4. COMPETENCIAS
Macro-competencia:
Proporcionar informacin financiera til sobre las recursos de las organizaciones para la toma de decisiones,
aplicando la regulacin vigente en dicha materia, las teoras de la Contabilidad y las directrices de la
Economa Internacional, las Finanzas y los sistemas de informacin contable de las empresas
(No siempre hay macro competencia formulada. Se diligencia solamente en caso de que exista)

4.1 Unidad de Competencia:

Preparar informacin financiera para mejorar la eficacia organizacional y la representacin fiel de los
hechos econmicos aplicando diferentes metodologas, el marco de regulacin y las polticas contables
aplicadas en dicha materia

Elementos de competencia
Saber ver:
Caracterizar los diferentes ciclos de las
transacciones contables y financieras
de una organizacin

Indicadores

Evidencias

Identifica la naturaleza de la
organizacin

Prueba de conocimiento escrita

Diferencia los ciclos de las

transacciones contables y
financieras
de
una
organizacin

Taller

Identificar el marco de regulacin que

aplicada a cada ciclo

Establece las normas

aplican a cada ciclo

Cuadro comparativo y de doble

contraste a partir de un caso de
estudio

Ser juzgar
Diferencia los elementos sustantivos y
procedimentales de la normativa
vigente acorde cada ciclo

Relaciona
los
hechos
econmicos acorde al ciclo
respectivo

que

Taller

Estudio de caso
Establece mtodos y procedimientos
de valoracin acorde a la naturaleza de
los hechos de cada ciclo

Representa
los
hechos
econmicos acorde a la
naturaleza de cada ciclo
respectivo

Hacer - actuar
Preparar informacin financiera acorde
a cada ciclo
Establecer la incidencia financiera de

Formato programa de curso

2

Aplica la normativa vigente

que corresponde a cada ciclo

los ciclos contables en los resultados

econmicos y sociales de la
organizacin
Problemas que resuelve

Temas

I.
-

Caracterizar los diferentes ciclos de las transacciones contables y

financieras de una organizacin
Ciclo de activos no financieros
Ciclo de activos financieros
Ciclo de egresos
Ciclo de compra
Ciclo de ingresos
Ciclo de nomina
Ciclo de obligaciones financieras
Proceso administrativos por ciclos
Documentos generados en los ciclos

II. Identificar el marco de regulacin que aplicada a cada ciclo

1. Contexto econmico, financiero y de los organismos de regulacin en el mbito
internacional.
2. Grupos para reportes en materia de contabilidad financiera.
- Pequeas y medianas empresas
- Conceptos y principios generales
3. Valor razonable IFRS 13
III.
IV.
-

Diferencia los elementos sustantivos y procedimentales de la normativa

vigente acorde cada ciclo
Bases y fundamentos del modelo contable internacional
Las Normas Internacionales de Informacin Financiera (NIIF)
El proceso de formulacin de las NIIF
El proceso legal de implantacin de las NIIF en Colombia
Marco conceptual de las NIIF
Establece mtodos y procedimientos de valoracin acorde a la naturaleza de
los hechos de cada ciclo
Reconocimiento, valoracin, presentacin y revelacin de ingresos
NIC18 Ingresos ordinarios.
NIC 11 Contratos de construccin.
Universidad Cooperativa de Colombia
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Reconocimiento, valoracin, presentacin y revelacin de activos

NIC2 Inventarios.
NIC16 Propiedades, planta y equipo.
NIC23 Gastos financieros.
NIIF5 Activos no corrientes mantenidos para la venta y operaciones y
discontinuadas.
NIC40 Propiedades de inversin.
NIC38 Intangibles.
NIC36 Deterioro de valor de los activos.
NIC17 Arrendamientos.

Reconocimiento, valoracin, presentacin y revelacin de pasivos laborales,

planes de beneficio y pagos basados en acciones
NIC19 Beneficios de los empleados.
NIC 26 Planes de beneficio por retiro.
NIIF 2 Pagos basados en acciones.

Reconocimiento, valoracin, presentacin y revelacin de aportes constitutivo

del patrimonio
Aportes constitutivos de patrimonio
Fondo de irreductibilidad de aportes
Distribuciones y revalorizaciones

Impuestos diferidos y conciliacin de las diferencias entre saldos contables,

fiscales
NIC12 Impuesto de renta.

V.
Preparar informacin financiera acorde a cada ciclo
- NIC34 Reportes financieros de perodos intermedios.
- Revelaciones por cada ciclo
VI.
-

Establecer la incidencia financiera de los ciclos contables en los resultados

econmicos y sociales de la organizacin
Conversin de estados financieros a moneda extranjera
NIC21 Efectos de las variaciones de los tipos de cambio Implantacin de la NIC /
NIIF.
Aplicacin por primera vez
Emisin de juicios

Formato programa de curso

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5. CRONOGRAMA
Unidad:
SEMAN
A

TEMAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS/HERRAMIEN
TAS
Curso virtual
Herramientas del entorno
de aprendizaje - OVA

Unidad:
SEMAN
A

TEMAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS/HERRAMIEN
TAS

TEMAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS/HERRAMIEN
TAS

Unidad:
SEMAN
A

6. EVALUACIN
Indicar aqu cules son las actividades que se tomarn en cuenta para
asignar calificacin y en qu semana se realizarn.
Por ahora, y hasta tanto no exista una nueva reglamentacin, se
mantienen los 3 cortes establecidos. Con la nueva reglamentacin este
numeral va a variar.
Criterios para asignacin del puntaje:
Primero

CORTE

ACTIVIDAD
Semana:

Segundo

Semana:

Tercero

Semana:

ACUMULADO

Universidad Cooperativa de Colombia

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7. RECURSOS

7.1 Bibliografa Bsica

En este espacio el profesor indica cules son los textos fundamentales
que se usarn en el curso. Se recomienda que sean solamente los ms
relevantespor tanto no han de ser ms de tres.
7.2 Bibliografa Complementaria
En este espacio el profesor indica los dems libros que apoyan el
desarrollo del curso.
Aqu la lista puede ser ms larga que la
bibliografa bsica.
Es muy importante que el profesor escriba en las dos
bibliografas solamente los libros que l haya ledo.
No
solamente eso se debe a la honestidad intelectual del docente,
sino que al conocer la bibliografa puede orientar a sus
alumnos en el abordaje de la misma.
Es muy importante tambin que los libros de este listado estn
en la biblioteca de la institucin. Los pares suelen visitar la
biblioteca y verificar que exista el material que se encuentra
citado en los Programas de Curso. Si hay libros que no estn
en la biblioteca, el profesor debe saber en qu bibliotecas de la
ciudad se pueden consultar o qu otras opciones hay para
acceder a ese material.
7.3

Audiovisuales

En este espacio el profesor escribir el material audiovisual que va a

usar en el curso. Pueden ser ttulos de pelculas, documentales, o
cualquier material que entre en esta categora. Como en el caso
anterior, es muy importante que este material est en la institucin.
De no ser as, entonces saber con precisin en dnde se consigue.
7.4 Enlaces en Internet
Aqu el profesor escribir las direcciones electrnicas de los sitios que
recomienda para apoyar el curso.
Pero, atencin, no se trata
solamente de escribir la direccin. Se trata de hacer una pequea
resea de la misma. Como en el caso de los libros, la idea es que lo
que el profesor sugiere, es porque lo conoce. As se salvaguarda la
honestidad intelectual y se asegura una buena orientacin al
estudiante.
Lo mismo sucede con las bases de datos: no es suficiente con citar la
base y unos ttulos. Hay que precisar los ttulos que se van a usar, qu
informacin contienen y en qu momento del curso sirven.
7.5 Software
Formato programa de curso
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Aqu el profesor escribir los programas de software que se manejarn
en el curso. Sobra advertir que lo que aqu se escriba es lo que tiene la