Curso: Dinmica de Grupos

CAPTULO III:TCNICAS PARTICIPATIVAS EN

PROCESOS DE INTERACCIN GRUPAL Y REAS LABORALES

8. LIDERAZGO

Programa de Intervencin psicolgica con estudiantes del I ciclo de todas las carreras
profesionales de la ULADECH Catlica denominado: Desarrollando nuestra inteligencia
emocional. Diciembre del 2014.

Hoy en da una de las formas necesarias y efectivas para que el grupo se

integre y alcance sus metas es el liderazgo. Cuando se habla de liderazgo se hace
referencia a personas que cumplen el rol de lderes dentro de los grupos, dirigen los
destinos del grupo de manera permanente o temporal en variados grupos como son de
amistad, familiar, laboral, deportivo, educativo, etc.
El lder es quien estimula a los miembros del grupo para que se desarrollen,
trabajen y lo hagan con esmero y confianza. Los lderes ayudan al grupo a lograr sus
objetivos mediante la utilizacin mxima de sus capacidades. El lder es quien va al
frente del grupo, empujndolo e inspirndolo para lograr las metas propuestas.
Es por ello, que el liderazgo es considerado como un fenmeno social que
ocurre exclusivamente en grupos sociales y que trabaja en funcin de las necesidades
y expectativas del grupo u organizacin y no a una serie de caractersticas
individuales.

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Para el logro de tales fines existe un conjunto de caractersticas personales que
hacen de un individuo un lder, sean estas innatas o adquiridas pero tambin, para el
xito del grupo se requiere conocer el entorno en el que va actuar como tal, es decir la
situacin actual en el que se encuentra el grupo.
El liderazgo conlleva funciones como planear, dar informacin, evaluar, arbitrar,
controlar recompensar, estimular, penalizar, de modo que estas tareas ayuden al
grupo a alcanzar sus objetivos, satisfacer sus necesidades. As el individuo que puede
dar mayor asistencia y orientacin al grupo (escoger o ayudar al grupo a seleccionar
las mejores soluciones para sus problemas) para que alcance un estado satisfactorio,
tiene mayores posibilidades de ser considerado lder y sea respetado y valorado por
eso.
Tambin es de suma importancia el recalcar los valores morales que debe
poseer el lder. James McGregor Bruns argumenta que el lder que pasa por alto los
componentes morales del liderazgo pasara a la historia como un malandrn o algo
peor.
8.1. Lectura introductoria
Nuestra historia universal nos hace referencia a un hombre llamado
Espartaco, quien fue un gladiador que form un ejrcito de esclavos, en el ao
71 A.C. y se levant contra las autoridades del Imperio Romano en busca de
libertad.
Consigui vencer dos veces a las legiones romanas hasta que, fue
derrotado por el general Marco Craso. Luego del triunfo, el general Craso se
dirigi a los miles de soldados de Espartaco que fueron capturados: "Ustedes
han sido esclavos y volvern a ser esclavos. Pero les perdonaremos lo que
legalmente se han ganado: la muerte por crucifixin.
La nica condicin es que me entreguen al esclavo Espartaco, ya que
no lo conocemos de vista". Luego de una larga pausa, Espartaco se puso de
pie y declar: "Yo soy Espartaco". En seguida un hombre a su lado tambin se
puso de pie y grit: "Yo soy Espartaco". El prximo hombre hizo lo mismo y un
minuto ms tarde todo el ejrcito estaba de pie. Con su actitud, todos los
soldados eligieron la muerte.
Uno debe preguntarse: Fue la personalidad de Espartaco la que obr
de un modo tan poderoso sobre sus seguidores a tal punto que prefirieron la
muerte antes de entregarlo? Fue la visin de libertad que Espartaco
encendi en sus corazones, y les motiv a no rendirse a pesar de diferencias
armamentistas en su contra? Cmo logr semejante lealtad hacia su persona
y hacia su visin? Cul fue el secreto de Espartaco?
A continuacin revisaremos el papel que cumple el lder dentro de los
grupos.
8.2. Definiciones de Liderazgo
Presentamos algunas de las definiciones que se ofrecen sobre el tema:
Chiavenato, I., Destaca lo siguiente: "Liderazgo es la influencia
interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del proceso de
comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos objetivos
especficos".
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Hersey, P. y Blanchard, K. Liderazgo es el proceso de influenciar las
actividades de un individuo o grupo, en un esfuerzo destinado a alcanzar
metas en una situacin dada.
Gardner, J.: Liderazgo es el proceso de persuasin mediante el
ejemplo, por el cual un individuo (o equipo de individuos) induce a un grupo a
alcanzar los objetivos del lder o aquello que comparte con sus seguidores.
Smith, F. Liderazgo es influencia.
Arthur Jones, define al liderazgo de la siguiente manera: "es el estadio
ms avanzado en las etapas progresiva de la misin de dirigir y el lder se
destaca por la preeminencia que lo hace sobresalir en el grupo y por la
influencia ejercida sobre sus subordinados".
Como se aprecia, para ser lder no es suficiente que el lder se
destaque dentro de un grupo, sino, que es necesario que influya sobre el
grupo para que ste le d el liderazgo.
Qu es el lder?
Se le reconoce al lder como la persona capaz de ejercer influencia en
otros, ya sea para dirigirlos y ser gua en el logro de los objetivos y metas
comunes del grupo.
El rol principal del lder es actuar como visionario, motivador y buen
manejo de habilidades comunicativas que proyecta seguridad y entusiasmo.
Ser lder es un mecanismo de un grupo que propicia la eficiente consecucin
de sus objetivos y para que los miembros satisfagan aquellas necesidades en
el grupo.
8.3. Caractersticas del Lder
En los lderes sobresalen conductas y comportamientos con los cuales
pretenden modificar las conductas de otras personas; pero no confundamos el
trmino liderar con dirigir. Aunque el lder dirige un grupo o equipo de
personas, dirigir tiene una connotacin ms institucional, mientras que el
liderazgo estara ms ligado a las cualidades personales. Existen muchos
estudios que han sido dirigidos para determinar caractersticas o rasgos
fsicos, intelectuales y personales del lder y aunque las caractersticas o
rasgos que se indican a continuacin lo pueden tener personas que no son
lderes, para un lder es necesario poseerlo en pro de la efectividad grupal.
A continuacin una relacin de caractersticas requeridas para ser un
buen lder:
Confianza: Es sentirse capaz de lo que se es y de lo que puede para
inspirar confianza entre sus seguidores o grupo de trabajo.
Visin: Para poder guiar al grupo. Se debe tener una idea clara de la meta,
la ruta a seguir, especialmente conocer claramente los objetivos del grupo.
Motivacin: No basta ser capaz, sino tener energa para querer hacer lo
que se debe para lograr un cambio significativo.
Autoestima: Se conoce a s mismo y ha desarrollado una misin personal
que le permite saber hacia donde ir, es decir, establecer una direccin; se
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automotiva, para inspirar a los dems, estableciendo principios y valores
para alinear a los seguidores.
Pasin: El lder ama lo que hace y le encanta hacerlo, trasmite compromiso
y pasin a su equipo para realizar con empeo la tarea.
Responsabilidad:

Para

hacer

las

cosas

correctas

adems

correctamente.
Confiabilidad: El lder la genera sobre la base de su integridad,
conocimiento, empata y habilidad negociadora.
Metas: El lder tiene metas claras y persevera hasta lograrlas. Existen otras
caractersticas, pero que tienen calidad de principios, sobre los cuales los
lderes basan la efectividad de su liderazgo:
Trabajador: El lder debe mostrar una gran dedicacin al trabajo y predicar
con el ejemplo, trabajar duro, que el grupo vea que est volcado con la
empresa.
Perseverante: El lder debe ser constante para la consecucin de sus
metas aunque stas sean difciles de lograr permitir triunfar en el empeo.
Flexible: Las circunstancias son cambiantes, lo que hoy vale puede que no
valga maana, los colaboradores tienen sus propios criterios y en
ocasiones pueden ser ms acertados que los del lder. Un autntico lder no
teme que por cambiar su punto de vista o por aceptar la opinin de un
subordinado est dando muestras de debilidad. Todo lo contrario,
proyectara una imagen de persona abierta, dialogante, flexible, pragmtica,
que contribuira a aumentar su prestigio entre los colaboradores.
Autodominio: El lder es el referente del equipo, debe ser capaz de
controlar sus emociones, especialmente en los momentos delicados; no
puede mostrar su abatimiento ante un suceso negativo (si l cae, la
organizacin se derrumba).
Optimista: El optimismo es contagioso, se expande al resto de la
organizacin. El optimista es una persona que no teme las dificultades, que
ve los obstculos perfectamente superables; esto le lleva a actuar con un
nivel de audacia que le permite alcanzar algunas metas que una persona
normal ni siquiera se planteara. Adems, la persona optimista se recupera
rpidamente de los fracasos y tiende siempre a mirar hacia adelante.
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En buena forma fsica: El lder tiene que cuidarse, llevar una vida sana,
hacer deporte, cuidar su alimentacin, descansar. Es la nica forma de
poder rendir al 100% en el trabajo. Existe un buen nmero de
caractersticas ligadas a valores que se considera debe tener todo lder
para actuar de manera productiva y que debera ser tomada en cuenta por
todos para el logro de mejores resultados tanto laborales, de desempeo
en general y como desarrollo personal.
8.4. Tipos de liderazgo
Teniendo en consideracin que la estructura social influye en el tipo de
liderazgo, tambin podemos constatar que un lder puede asumir, en diversas
ocasiones, distintos estilos de conduccin de grupos, dependiendo de quin
toma las decisiones. Segn Brown los lderes se clasifican en:
Autocrticos:
Da rdenes
Impone actividades
No da detalles al informar
Dicta normas y procedimientos al grupo
Democrticos:
Toma decisiones en grupo
Establece el comn acuerdo de objetivos
Escucha ms y habla menos
Participa como un miembro ms en el grupo,
Liberal
Se abstiene de guiar
Abandona el grupo o sus propias inclinaciones
Aporta poco o ninguna contribucin
No participa, deja que otros lo hagan.
8.5. Caractersticas de liderazgo
-

Satisface necesidades

Resuelve problemas

Transforma, da significado existencial

Igualdad y respeto en el trato, sin favoritismos.

Espritu de servicio sincero, no servil.

Trabajar bien y por el bien, sin arrebatar xitos.

Ser justo e imparcial.

Predicar con el ejemplo.

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-

Bsqueda permanente de mejoras.

Saber crear ambiente de confiabilidad.

Ser maestro desarrollador.

Buscar el bienestar del grupo.

Hacer soar con ideales de orden superior.

Es importante que busque el conocimiento de las conductas humanas y

desafe sus propias limitaciones.
8.6. Importancia del liderazgo
Es importante para guiar y dirigir a los miembros del grupo.
Un grupo puede tener una planeacin adecuada, control y procedimiento
de organizacin y no sobreviven por la falta de un lder apropiado.
Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u organizacin.
Permite el desarrollo de metas en el grupo por ser modelo de conducta
motivadora y perseverante.
El liderazgo es la clave del xito del grupo, as mismo, liderazgo es la clave
para mejorar los recursos humanos, generando cambios actitudinales
significativos, entre los cuales se pueden desarrollar cualidades, valores,
motivaciones, necesidades y expectativas en el proceso de lograr los
objetivos.
Para que un grupo logre sus objetivos debe ser innovadora y flexible a los
cambios producidos por la competitividad, de no ser as puede ser
aniquilada. (Agera, 2004)

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