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Santa Rosa
AO LECTIVO
2016 - 2017
REA
MDULO
Informtica
Identificar situaciones
de
riesgos
ms
habituales
en
su
mbito de trabajo,
asociando las tcnicas
TIEMPO
Semanas
Periodos
CURSO
Formacin
Terceros
Orientacin Laboral
8
2
2. PRECIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
EJE DE
APRENDIZAJE/MACRODESTREZA
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
N DE BLOQUE
para
DURACIN
Inicio
Final
27 /06/16
05 /08/16
EJE
TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
la
ESTRATGIAS
METODOLGICAS
Desarrollar
experiencias
motivacionales de
familiarizacin
personal con la
RECURSOS
Mdulo de
FOL.
Consultas
utilizando el
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN
Realizar un mapa
conceptual
donde
destaco los factores
de
riesgos
profesionales
TCNICAS E
INTRUMENTOS DE
EVALUACIN
TCNICAS:
- Organizadores
grficos
- Taller pedaggico
generales
de
actuacin en funcin
de estas.
unidad.
Conocer
nuevos
trminos laborales.
Detectar
las
situaciones
de
riesgo
ms
habituales en el
mbito laboral que
puedan afectar a la
salud y al medio
ambiente y aplicar
las medidas de
proteccin
y
prevencin
correspondientes.
Conocer
los
factores de riesgos
profesionales que
provocan
accidentes
de
trabajo.
Conocer a las
autoridades
competentes para
denunciar
accidentes
o
enfermedades
laborales.
Saber
cmo
prevenir los riesgos
Internet.
Cdigo
trabajo.
de
Texto
del
estudiante
realizan la
lectura
sobre
el
tema.
Carteles
para
exponer
sobre
los
subtemas de
la unidad.
Peridico
donde hay
informacin
sobre
los
temas de la
unidad.
Elaboro
creativamente
un
collage donde destaco
los diferentes lugares
de
trabajo
que
existen.
Conocer los art. Que
seala el Cdigo de
trabajo que protege a
los trabajadores.
Conocer
los
contaminantes
ambientales
Elaboro un mapa
conceptual con las
sustancias peligrosas
para la salud de los
trabajadores.
Analizar
supuestos
casos que se dan en
las
empresas
y
responder
argumentando segn
lo que dice la ley.
productivo
- Debate
- Discusiones
- Pruebas escritas
- Observacin
- Collage
- Lectura crtica
INSTRUMENTOS:
- Mapa conceptual
- Cuadros
comparativos
- Cuadro de doble
entrada
- Cuestionario de
preguntas
- Gua de preguntas
Casos
psicosociales
- Reconocer el estrs
y cmo prevenirlo.
- Conocer sobre los
contaminantes
ambientales.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
4. BIBLIOGRAFIA /WEBGRAFA
MEC 2012 MARCO LEGAL EDUCATIVO EDITOGRAN S.A. PRIMERA
EDICIN OCTUBRE DEL 2012 QUITO ECUADOR N 92 PG. N PGINA
DEL LIBRO 267
FORMACIN ORIENTACIN LABORAL BACHILLERATO TCNICO DE
HOLGUIN EDICIONES S.A.
FOLLETO PARA ESTUDIANTES DE FOL - EDICIONES S.A. - HOLGUIM
PRENSA.
5. OBSERVACIONES
www.imf-formacion.com/blog/prevencion-riesgos.../factores-de-riesgo
www.ucm.es/info/seas/estres_lab
www.infobae.com/.../1719743-las-diez-claves-entender-y-prevenir-el- est..
contaminacion-ambiente.blogspot.com/
www.taringa.net/posts/ciencia.../Contaminantes-ambientales.html
www.taringa.net/posts/salud.../Identificacion-de- sustanciaspeligrosas.ht
ELABORADO
Docente:
Jos Luis Cruz Preciado
FIRMA:
REVISADO
Director de rea:
Lic. Maritza Zerda
FIRMA:
APROBADO
Vicerrectora ( E ):
Lic. Liliana Medina
FIRMA:
FECHA:
25/06/2016
FECHA:
FECHA: