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Santsimo
Jess
MONITOREO: FICHA DE MONITOREO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE N___
DATOS DE IDENTIFICACIN
DATOS DEL OBSERVADOR
Directora (
) Coordinador acadmico (
)
CARGO DEL
Coordinador del rea (
)
OBSERVADOR
Otro cargo (
)Especificar:________________
FECHA DEL
MONITORE
O
SJ
DA
MES
AO
PRIMARIA ( )
SECUND. (
GRADO(S) O AO(S):
NIVEL DE AVANCE
Logrado
Cumple con lo previsto en el tem
En proceso Cumple parcialmente con los requerimientos del tem
En inicio
Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del tem.
INICIO
27
I.
EN PROCESO
54
SECCIN:
3
2
1
LOGRADO
81
COMPROMISO 4: USO PEDAGGICO DEL TIEMPO EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE DATOS A SER
REGISTRADOS MEDIANTE LA OBSERVACIN Y LA REVISIN DEL DOCUMENTO DE PLANIFICACIN, SEGN
CORRESPONDA:
Valoracin
Complete los tems 01 04 mediante la observacin de la sesin.
0
El/la docente utiliza mayor tiempo en actividades pedaggicas, que generan aprendizajes
1
2
1
significativos en los estudiantes, sobre las no pedaggicas, durante la sesin de aprendizaje.
0
El/la docente dosifica el tiempo de las actividades pedaggicas teniendo en cuenta las
1
2
2
caractersticas de los procesos pedaggicos.
0
3
0
4
3
3
COMPROMISO 5: USO DE HERRAMIENTAS PEDAGGICAS POR LOS DOCENTES DURANTE LAS SESIONES DE
APRENDIZAJE DATOS A SER REGISTRADOS MEDIANTE LA OBSERVACIN Y LA REVISIN DEL DOCUMENTO DE
PLANIFICACIN, SEGN CORRESPONDA
0
5
0
6
0
7
0
8
El/la docente problematiza y/o plantea el reto o conflicto cognitivo segn las orientaciones
de las Rutas de Aprendizaje o recursos propios.
El/la docente comunica con claridad el propsito de la sesin, motiva y recoge los saberes
previos en sus actividades previstas, segn las orientaciones de las Rutas de Aprendizaje
o el documento de Orientaciones Bsicas para la Programacin Curricular o recursos
institucionales.
El/la docente desarrolla estrategias, basadas en las Rutas de Aprendizaje, recursos
institucionales para recoger saberes y generar nuevos aprendizajes, teniendo en cuenta,
el enfoque de rea.
El/la docente acompaa a los estudiantes segn su ritmo y estilo de aprendizaje teniendo
en cuenta sus intereses y necesidades, utilizando para ello las orientaciones planteadas
AMOR DISCIPLINA
SABIDURA
Santsimo
Jess
en las Rutas de Aprendizaje.
0
9
1
0
1
1
El/la docente trabaja teniendo en cuenta las competencias y capacidades de las Rutas de
Aprendizaje de su rea, ejecuta procesos de evaluacin formativa y/o sumativa a los/as
estudiantes en la sesin de aprendizaje.
El/la docente adeca si es necesario las estrategias metodolgicas de las Rutas de
aprendizaje en funcin de las necesidades e intereses de los estudiantes.
El/la docente presenta en su planificacin curricular criterios que respondan al proceso de
evaluacin formativa y/o sumativa.
Sub total
SJ
(*) COMPROMISO 7: GESTIN DEL CLIMA ESCOLAR EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA DATOS A SER
REGISTRADOS MEDIANTE LA OBSERVACIN SEGN CORRESPONDA.
Valoracin
Complete los tems 01-03 mediante la observacin de la sesin
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
El/la docente escucha y dialoga con atencin con los estudiantes, en el momento oportuno
y de manera equitativa, de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje.
El/la docente reconoce el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes mediante una
comunicacin estimulante y/o positiva (mediante palabras o gestos motivadores).
El/la docente promueve relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los
estudiantes creando un clima de confianza y armona.
El/la docente cuida el buen clima institucional con una buena relacin profesional entre
colegas, PPFF y estudiantes.
El/la tutora monitorea la disciplina de sus estudiantes coordinando individualmente,
grupalmente, segn sea el caso, para generar un buen clima en el aula con respeto y
responsabilidad, llenando un registro en el Cuaderno Anecdotario y coordinando con el
departamento psicolgico.
La docente coordina permanentemente con el PPFF para informar el avance o dificultad
del estudiante.
Sub total
AMOR DISCIPLINA
SABIDURA
Santsimo
Jess
Comentarios
SJ
Compromisos
Compromisos
Compromiso 4:
Compromiso 5:
Compromiso 6:
Compromiso 7:
Total
PUNTAJE
Encargado(a) del
monitoreo
DNI:
En inicio
Puntaje
En proceso
Logrado
4
7
10
6
27
8
14
20
12
54
12
21
30
18
81
CALIFICACIN
Docente monitoreado(a)
DNI:
AMOR DISCIPLINA
SABIDURA