Vestibular

2014-2
Redao, Lngua Portuguesa, Lngua Estrangeira, Matemtica,
Qumica, Fsica e Biologia
LEIA COM ATENO:

Grupo 2

01. S abra este caderno aps ler todas as instrues e quando for autorizado pelos fiscais da sala.
02. Preencha os dados pessoais.
03. Autorizado o incio da prova, verifique se este caderno contm o Tema da Redao e 50 (cinquenta)
questes, sendo 10 (dez) de PORTUGUS, 08 (oito) de LNGUA ESTRANGEIRA (Ingls), 08 (oito)
de MATEMTICA, 08 (oito) de QUMICA, 08 (oito) de FSICA e 08 (oito) de BIOLOGIA. Se o
Caderno de Provas no estiver completo, exija outro do fiscal da sala.

04. Todas as questes de mltipla escolha apresentam como resposta uma alternativa correta.
05. Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, o seu nome e o nmero de inscrio.
Qualquer irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal.

06. Assinale a resposta de cada questo no corpo da prova e, s depois, transfira os resultados para a folha
de respostas.
07. Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferogrfica preta ou azul e faa as marcas de
acordo com o modelo ( ). A marcao da folha de respostas definitiva, no admitindo rasuras.
08. S marque uma resposta para cada questo.

09. No risque, no amasse, no dobre e no suje a folha de respostas, pois isto poder prejudic-lo.
10. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio nem a prestar esclarecimentos sobre o contedo das
provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

11. Se a Comisso verificar que a resposta de uma questo dbia ou inexistente, a questo ser
posteriormente anulada, e os pontos a ela correspondentes, distribudos entre as demais.
Durao desta prova: 04 horas e 30 minutos

Nome:

Inscrio:

Identidade:

rgo Expedidor:

Assinatura:
COMISSO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Fone: (81) 3412-0800
Fax: (81) 3412-0805

REDAO
Elabore um comentrio opinativo, no qual voc responda a questo formulada abaixo. Apresente argumentos que
fundamentem o ponto de vista defendido por voc. D um ttulo a seu comentrio.

O futuro da gua no Planeta pode estar comprometido. Que medidas poderiam ser
tomadas para evitar tal ameaa?

Ttulo:

CRITRIOS BSICOS DE AVALIAO:

fidelidade ao tema escolhido;
relevncia das informaes apresentadas;
articulao e clareza na exposio das ideias;
atendimento s normas da lngua padro e ateno ao limite de linhas (20 a 25).

PORTUGUS
TEXTO 1
No existe lngua pobre
O que acabo de dizer pode parecer, primeira vista,
um empobrecimento da lngua, e assim que muitos
puristas argumentam para combater as mudanas. No
entanto, no existe empobrecimento nenhum. Se a
lngua, por um lado, perde algumas antigas distines,
por outro lado, tambm no para de ganhar novos
mecanismos que permitem manter as diferenciaes
antigas ou marcar as novas, que vo sendo exigidas pelo
uso.
Um exemplo: alguns gramticos costumam lamentar
o desaparecimento da diferenciao entre este e esse na
lngua falada, onde se d preferncia quase exclusiva ao
uso do esse. Ora, a lgica do fenmeno muito simples:
se os falantes no fazem mais a tal distino porque,
tendo-se tornado desnecessria, ela desapareceu da
gramtica intuitiva deles. Tais gramticos poderiam
lamentar tambm a perda das declinaes, o
desaparecimento dos demonstrativos ac, al, por
exemplo, que existiam no portugus antigo, ou o uso do
cujo como pronome interrogativo e tantas outras coisas
que os falantes de portugus vm descartando ao longo
do tempo em favor de novas formas.
Os adeptos da tradio purista sempre tm tratado o
falante da lngua como uma espcie de deficiente, de
ignorante, como algum que no sabe usar direito uma
ferramenta que lhe foi dada ou emprestada: a lngua.
Como se a lngua no pertencesse naturalmente,
biologicamente e culturalmente, a cada ser humano que
fala.
Esse autoritarismo obscurantista no pode mais ser
tolerado no estgio atual do conhecimento cientfico e da
luta pelos direitos humanos.

02. Pelo contexto global do Texto 1, pode-se

entender que um autoritarismo obscurantista
representa um autoritarismo:
A)
B)
C)
D)
E)

03. Considerar aspectos da estruturao de um texto

fundamental para se chegar sua exata
compreenso. Assim, importante reconhecer
que o Texto 1:
A)

B)

C)

D)

E)

1)

2)

01. Como fundamento global, o Texto 1 pretende

defender a ideia de que:

3)

os termos estrangeiros so mais expressivos

e, por isso, entram na predileo do uso
popular.
o modismo, que atinge tambm as palavras,
um fato que se restringe ao uso do
portugus atual.
as palavras so flexveis, entram em uso e
saem dele apenas por vontade e gosto de
seus falantes.
em geral, existem dificuldades para a
adequada traduo de uma palavra
estrangeira.
s muito raramente, as palavras estrangeiras
entram em nosso vocabulrio j traduzidas.

4)

B)

C)

D)

E)

um texto expositivo, de divulgao

cientfica, dirigido a leitores com certo grau
de escolaridade.
constitui uma narrativa, com personagens
definidos, embora tenham sido objeto de
discordncias.
se organiza como um texto injuntivo, isto ,
orientado para indicar os vrios passos de
uma atividade.
um comentrio opinativo, baseado em
suposies e pontos de vista mal
fundamentados do autor.
um texto argumentativo, apesar de no
apresentar argumentos mais consistentes
que sustentem pontos de vista consensuais.

04. Para o autor do Texto 1, os adeptos da tradio

purista:

(Marcos Bagno. No errado falar assim. So Paulo: Editorial

Parbola, 2009, p. 49-50. Adaptado.).

A)

simplista, falseado.
exacerbado, intenso.
sombrio, tenebroso.
contingente, complexo.
absorvente, dominador.

5)

A)
B)
C)
D)
E)

admitem que os falantes so capazes de

desenvolver mecanismos que lhes permitem
reconhecer os usos antigos e incorporar os
novos.
so todos aqueles que no sabem reconhecer
o movimento natural e legtimo das
mudanas lingusticas.
so representados por alguns gramticos que
se recusam a aceitar a supresso de formas
antigas e a incluso de outras novas.
no conseguem perceber todos os falantes
como seres capazes de usar a linguagem
com adequao e eficincia.
alm de serem contrrios ao esprito
cientfico,
infringem
princpios
da
democracia e do respeito aos direitos
humanos.
Esto corretas apenas as alternativas:
1, 2 e 3.
1, 3 e 4.
2, 3, 4 e 5.
1, 3, 4 e 5.
1, 2 e 5.

05. Pelas ideias expressas no Texto 1, podemos

concluir que:
A)
B)
C)
D)
E)

h registro, no decorrer da histria, de que

algumas lnguas perderam sua fora.
todas as lnguas dispem dos mecanismos de
que seus falantes necessitam.
os gramticos puristas cumprem o grande
papel de proteger a lngua.
a gramtica intuitiva dos falantes
norteada para combater as mudanas.
existem falantes que mostram deficincias
no bom uso da lngua oral.

06. Em um texto, as palavras so selecionadas

conforme as intenes e os sentidos pretendidos.
Analise, nas alternativas seguintes, os
comentrios que so feitos a algumas escolhas do
autor.
Em: O que acabo de dizer pode parecer,
primeira vista, um empobrecimento da
lngua, e assim que muitos puristas
argumentam para combater as mudanas. No
entanto,
no
existe
empobrecimento
nenhum. (O conectivo sublinhado expressa
um sentido de oposio).
2) Em: Se a lngua, por um lado, perde algumas
antigas distines, por outro lado, tambm no
para de ganhar novos mecanismos que
permitem manter as diferenciaes antigas ou
marcar as novas, que vo sendo exigidas pelo
uso. (As expresses sublinhadas mostram que
o tpico visto sob duas perspectivas
contrrias).
3) Em: Ora, a lgica do fenmeno muito
simples: se os falantes no fazem mais a tal
distino porque, tendo-se tornado
desnecessria, ela desapareceu da gramtica
intuitiva deles. (O trecho explicativo e
tende a ser convincente).
4) No trecho: Os adeptos da tradio purista
sempre tm tratado o falante da lngua como
uma espcie de deficiente, de ignorante. (O
conectivo sublinhado expressa um valor
semntico de causalidade e no de
comparao).
5) Em: Esse autoritarismo obscurantista no
pode mais ser tolerado no estgio atual do
conhecimento cientfico e da luta pelos
direitos humanos. (O segmento sublinhado
autossuficiente, no exigindo, portanto, uma
volta a partes anteriores do texto).
Esto corretas:
A) 1, 2 e 3, apenas.
B) 1, 3 e 4, apenas.
C) 1, 4 e 5, apenas.
D) 2, 4 e 5, apenas.
E) 1, 2, 3, 4 e 5.
1)

07. Observe o trecho: Os adeptos da tradio purista

sempre tm tratado o falante da lngua como uma
espcie de deficiente, de ignorante, como algum
que no sabe usar direito uma ferramenta que lhe
foi dada ou emprestada: a lngua. Considerando
as normas da concordncia verbo-nominal,
analise agora as alternativas a seguir e identifique
aquela em que essas normas foram inteiramente
respeitadas.
A)

B)

C)

D)

E)

Os adeptos da tradio purista sempre tratou

o falante da lngua como uma espcie de
deficiente, de ignorante, como falantes que
no sabem usar direito uma ferramenta que
lhe foi dada: a lngua.
Os adeptos da tradio purista sempre
haviam tratado os falantes da lngua como
uma espcie de deficientes, de ignorantes,
como pessoas que no sabem usar direito
uma ferramenta que lhes foi dada: a lngua.
Sempre houveram os adeptos da tradio
purista, que tm tratado o falante da lngua
como uma espcie de deficiente, de
ignorante, como algum que no sabe usar
direito a lngua.
Os adeptos da tradio purista mantm a
viso de que h falantes da lngua deficientes
e ignorantes, que no sabe usar direito uma
ferramenta que lhe foi dada ou emprestada: a
lngua.
A tradio purista de alguns gramticos
costumam tratar o falante da lngua como
uma espcie de deficiente, de ignorante, que
no sabe usar direito a lngua que fala.
TEXTO 2
A lngua fala.
A linguagem que utilizamos no transmite
apenas nossas ideias. Transmite tambm um
conjunto de informaes sobre ns mesmos.
Certas palavras e construes que empregamos
acabam denunciando quem somos socialmente:
por exemplo, em que regio do pas nascemos ou
fomos criados, qual nosso nvel social e de
escolaridade, nossa formao e, s vezes, at
nossos valores e crenas, nosso crculo de
amizades e nossas preferncias.
O uso da lngua tambm pode informar sobre
nossa timidez, sobre nossa capacidade de nos
adaptarmos a situaes novas, nossa insegurana
etc.
Assim, a lngua um poderoso instrumento de
ao social. Ela pode tanto facilitar quanto
dificultar o nosso relacionamento com as pessoas
e com a sociedade em geral.
(William R. Cereja; Thereza C. Magalhes. Gramtica
reflexiva. So Paulo: Atual Editora, 1999, p. 9. Adaptado).

08. Pelas ideias expressas no Texto 2, podemos

concluir que:
1)
2)

3)
4)
5)

A)
B)
C)
D)
E)

as lnguas so sistemas comunicativos

flexveis e multifuncionais.
aspectos da vida dos falantes de uma lngua
podem transparecer na forma de falar de
cada um.
as
informaes
que
transmitimos
linguisticamente se restringem semntica.
o uso da lngua pode abarcar muito mais
funes do que aquelas apenas lingusticas.
o relacionamento das pessoas com seus
grupos sociais constitui tambm uma
questo de linguagem.
Esto corretas apenas:
1, 2, 4 e 5.
1, 2, 3 e 5.
1, 3 e 4.
2, 3 e 4.
4 e 5.

09. Analise o trecho com que o Texto 2 se inicia: A

linguagem que utilizamos no transmite apenas
nossas ideias. Transmite tambm um conjunto de
informaes sobre ns mesmos. bvio que
esse trecho se constroi:
A)
B)
C)
D)
E)

pela adio ou acrscimo de afirmaes.

pelo levantamento de uma hiptese.
numa elaborao pouco convincente.
numa perspectiva no interativa.
sem recursos de reiterao ou de nfase.
TEXTO 3

10. O texto verbal que compe o anncio:

pode remeter experincia escolar em:
Preencha os espaos em branco.
2) usa formas verbais no modo imperativo,
como recurso de convencimento.
3) explora a metonmia no uso das palavras que
exprimem cor.
4) evita recorrer possibilidade de usar um
adjetivo como substantivo.
Esto corretas:
A) 1, 2 e 3 apenas.
B) 1, 2 e 4 apenas.
C) 2, 3 e 4 apenas.
D) 3 e 4 apenas.
E) 1, 2, 3 e 4.
1)

INGLS
TEXT 1
Emergency food programs (philanthropy) do not
see -or portray- themselves as the solution to the
problem of poverty. They are, very specifically,
responses to hunger. Many feel they have done their
job if they relief urgent hunger and invite others to
join them in that specific and manageable task by
contributing food. Critics of the food drive approach
recognize this as well. I hate canned food drives,
Hawley Botchford told me. I really do, because it lets
people off the hook. It gives them a warm, fuzzy
felling to give you a little bag of cans which, in the
whole scope of the things, is meaningless. Its an easy
way out. I dont want people to have an easy way out.
I want them to look at the whole problem and what
are we really dealing with I want to know why
people are in need, and why they continue to be in
need.
(Janet Poppendiek. Sweet Charity? 1998, p. 38. Adaptado)
.

11. According to the Text 1, what can best be stated

about Emergency food programs?
A)
B)
C)
D)

E)

They are restaurants that cook certain types

of food for people in specific areas.
They are after school programs for poor kids.
They are religious groups dedicated to
proselytism.
They are charitable programs that have as
their main goal the relief of immediate
hunger.
They are political parties engaged in a kind
of social transformation.

12. In the Text 1, we can see that some people

(critics) do not like programs such as the
Emergency food drive. Given the reasons stated
on the text, what could you infer about the
criticism?
A)
B)
C)
D)

E)

They come from people who are selfish and

have little appreciation for others.
They are solely based on feelings without
much rational grounds.
They are based on a narrow minded outlook.
They envision the so called cycle of
poverty since those sort of food programs
do not attack poverty in its root causes but
only in its expressions.
They are set up by conspiracy theorists.

13. Poverty is a worldwide problem. Even wealthy

countries like United States have a significant
number of people, especially children and
women, living in poverty. Keeping this in mind
what is the word that best describes a situation
such as poverty.
A)
B)
C)
D)
E)

Destitution.
Abundance.
Happiness.
Musical.
Plentifulness.
STRIP 1

14. In the comic Strip 1, Calvin humorously

criticizes a certain type of education. What model
of education does best suit Calvins criticism?
A)
B)
C)
D)
E)

An education where joy and curiosity are the

main pillars.
An education concerned with the formation
of critical students.
An education where students interest is the
main focus.
An education where learning becomes
merely a way to move on in the system.
An education where teachers are well
dedicated because of their challenging
environment.

15. In the last square of Strip 1, Calvin says They

say the satisfaction of teaching makes up for the
lousy pay. What does he mean by a lousy
pay?
A)
B)
C)
D)
E)

Really good pay

Average pay
Miserable pay
Fair pay
Overrated pay

16. The words utterly and cynically modify the

meaning of the adjective useless and the verb
(to) manipulate. How can you best classify
them?
A)
B)
C)
D)
E)

Nouns
Verbs
Adjectives
Conjunctions
Adverbs

STRIP 2

MATEMTICA
19. Um estudante escolhido ao acaso em uma sala
de aulas. A probabilidade de o estudante ser um
rapaz igual a 3/8 da probabilidade de ele ser
uma moa. Qual o percentual do nmero de
rapazes da sala? Indique o valor inteiro mais
prximo do valor obtido.
A)
B)
C)
D)
E)

17. What can you conclude, from Strip 2, about the

relationship
between
meaning
and
intonation/punctuation?
A)
B)
C)
D)

E)

They way Calvin pronounces the sentences

lends a different meaning to what he says.
Meaning and intonation should be analyzed
separately.
In this comic strip Calvins intonation
emphasizes what he means.
The popular saying that posits that we should
always say what we mean and mean what we
say applies appropriately to the Calvins
story.
In this comic strip Calvin uses a mild
intonation.

18. Calvins story is full of questions like who

cares? or who knows?
Choose a question that follows that same pattern
as the one mentioned above?
A) How do you do?
B) Is today Friday?
C) Who with?
D) What happened?
E) Whats she like?

26%
27%
28%
29%
30%

20. Um fabricante de brinquedos vende brinquedos

por semana se o preo de venda de cada
brinquedo for

Se o custo semanal
da produo de
brinquedos de
reais, qual o nmero de
brinquedos que deve ser produzido por semana,
para que o lucro (dado pela diferena entre o
valor arrecadado com a venda dos brinquedos e o
custo de produo) seja mximo?
A)
B)
C)
D)
E)

48
46
44
42
40

21. A bebida X contm 12% de lcool enquanto a

bebida Y contm 42% de lcool. Para obtermos
100 ml de uma mistura das duas bebidas, com
30% de lcool, quantos ml devem ser usados da
bebida Y?
A)
B)
C)
D)
E)

52 ml
54 ml
56 ml
58 ml
60 ml

22. Um investidor tem um total de R$ 4.000,00

aplicados em trs fundos, que rendem anualmente
8%, 9% e 10%. Em um ano, o investidor teve R$
358,00 de juros. Se o investidor aplicou, no
fundo que rende 8%, R$ 600,00 a mais que no
fundo que rende 9%, quanto ele aplicou no fundo
que rende 10%?
A)
B)
C)
D)
E)

R$ 1.000,00
R$ 1.200,00
R$ 1.400,00
R$ 1.600,00
R$ 1.800,00

23. Uma piscina tem a forma de um paraleleppedo

retngulo, com base tendo medidas de 40 m e
25 m. Inicialmente vazia, a piscina est sendo
preenchida a uma vazo de 500 m3 por hora. De
quantos metros por hora sobe a altura da gua na
piscina?
A)
B)
C)
D)
E)

0,5 m/h
0,6 m/h
0,7 m/h
0,8 m/h
0,9 m/h

24. O valor de mercado de uma companhia, em

quatro anos, passou de 64 bilhes de reais para 4
bilhes de reais. Qual o decrescimento anual e
cumulativo do valor da companhia neste perodo?
A)
B)
C)
D)
E)

30%
40%
50%
60%
70%

25. Suponha que uma cdula de R$ 2,00 tenha altura

medindo 0,01cm e rea 100cm2. Se empilharmos
um milho de reais em cdulas de R$ 2,00, qual o
volume do slido obtido?
A)
B)
C)
D)
E)

0,5 m3
1 m3
5 m3
10 m3
50 m3

26. O grfico a seguir ilustra o tempo (em minutos)

utilizado para o atendimento dos clientes em um
caixa de supermercado. Na horizontal, est
representado o tempo, em minutos, necessrio
para o atendimento e, na vertical correspondente,
o nmero de clientes que foram atendidos
usando, cada um, aquele tempo.

QUMICA
27. Num laboratrio existe um objeto metlico
constitudo por duas peas que podem ser feitas
de zinco, ferro e/ou nquel. As densidades desses
elementos so 7,1 g/cm3, 7,9 g/cm3 e 8,9 g/cm3,
respectivamente. Um tcnico pesou o objeto e viu
que sua massa era 158g. Posteriormente,
colocou-o totalmente imerso numa proveta que
continha 80 mL de gua e viu que o volume
marcado aps a imerso era 100 mL. Com base
nas informaes fornecidas, possvel afirmar
que o objeto feito de:
A)
B)
C)
D)
E)

duas peas de zinco.

duas peas de ferro.
duas peas de nquel.
uma pea de zinco e outra de ferro.
uma pea de zinco e outra de nquel.

28. Um on possui 35 prtons, 36 eltrons e 45

nutrons. Com base nessas informaes
INCORRETO afirmar que:
A)
B)
C)
D)
E)

trata-se de um nion.
este elemento pertence famlia dos
halognios.
seu nmero de massa 80.
este elemento encontra-se no 4 perodo da
Tabela Peridica.
este on possui apenas 7 eltrons na camada
de valncia.

29. Considere as afirmaes abaixo a respeito dos

diferentes tipos de ligaes qumicas.
1)

2)
3)

Substncias inicas, como o cloreto de sdio

(NaCl), conduzem a corrente eltrica mesmo
no estado slido.
No estado slido, os tomos dos metais se
agrupam de forma aleatria e desordenada.
A amnia (NH3) formada por molculas
polares com geometria piramidal.

Est(o) correta(s) apenas:

Qual o tempo mdio de atendimento de um

cliente neste caixa de supermercado?
A) 3 minutos e 10 segundos
B) 3 minutos e 15 segundos
C) 3 minutos e 20 segundos
D) 3 minutos e 25 segundos
E) 3 minutos e 30 segundos

A)
B)
C)
D)
E)

1.
2.
3.
1 e 3.
1 e 2.

30. O cobre reage com cido sulfrico de acordo com

a reao:
Cu(s) + 2H2SO4 (l) CuSO4 (s) + 2 H2O(l) + SO2 (g)
Assinale a alternativa que indica o volume (em
litros) de dixido de enxofre que obtido a 1 atm
e 300K quando 127g de cobre so tratados com
excesso de cido sulfrico, considerando um
rendimento de 100%. (Dado: Cu = 63,5 g/mol)
A)
B)
C)
D)
E)

49,2 L
63,5 L
70,8 L
100,0 L
127,0 L

31. A reao de decomposio do dixido de

nitrognio pode formar um equilbrio qumico de
acordo com a reao abaixo:

Sabendo que Kc = 8,0 para a reao dada, calcule

o nmero de mols de NO2 presentes na mistura
reacional. As concentraes molares de O2 e NO
na mistura em equilbrio so respectivamente 4M
e 2M e o balo reacional tem volume fixo de 3L.
A)
B)
C)
D)
E)

0,5 mol
1,0 mol
1,5 mols
2,0 mols
2,5 mols

34. Atualmente, h muita controvrsia em relao

utilizao do tetra-hidrocanabinol (THC), o
principal constituinte psicoativo da maconha,
para fins medicinais. Com relao ao THC, cuja
estrutura mostrada abaixo, INCORRETO
afirmar que:

A)
B)
C)
D)
E)

possui a funo fenol.

possui a funo ter.
possui dois centros quirais.
possui 4 ligaes .
possui um tomo de carbono com hibridao
sp.

FSICA
35. Na figura a seguir, a polia (roldana) fixa e a corda
so ideais. O sistema liberado do repouso no
instante t = 0. A acelerao da gravidade vale g =
10 m/s2. Qual a acelerao que as massas M1 e
M2 adquirem?

32. Na eletrlise gnea do NaCl, utilizou-se uma

corrente de 0,5 A por 19,3 minutos. Qual a
massa obtida de sdio metlico? (Dados: Na =
23g/mol; F = 96500 C/mol)
A)
B)
C)
D)
E)

110 mg
138 mg
147 mg
165 mg
178 mg

33. A entropia (S) uma grandeza que mede o grau

de desordem de um sistema. Indique qual dos
processos abaixo ocorre com diminuio de
entropia (S < 0).
A)
B)
C)
D)
E)

CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g)

NH4Cl(s) NH3(g) + HCl(g)
H2O(l) H2O(g)
H2(g) + S(s) + 2 O2(g) H2SO4(l)
N2O4(g) N2(g) + 2 O2(g)

A)
B)
C)
D)
E)

1 m/s2
2 m/s2
3 m/s2
4 m/s2
5 m/s2

36. Quando uma pessoa pisca, os seus olhos

permanecem fechados durante cerca de 100
milisegundos (ms), onde 1 ms =
s. Quantos
metros um carro a uma velocidade de 20 m/s
percorre enquanto o seu motorista encontra-se de
olhos fechados durante um piscar de olhos?
A)
B)
C)
D)
E)

0,002
0,02
0,2
2
20

37. Uma partcula de massa 2 kg encontra-se

inicialmente em repouso. No instante t = 0 ela
passa a se deslocar em movimento retilneo
uniformemente acelerado, com acelerao 2 m/s2.
No instante t = 2 s, qual a quantidade de
movimento (ou momento linear) desta partcula?
A)
B)
C)
D)
E)

1 kgm/s
2 kgm/s
4 kgm/s
6 kgm/s
8 kgm/s

38. Um mol de um gs ideal passa pela

transformao termodinmica isobrica AB
ilustrada no diagrama presso versus volume a
seguir. Se a temperatura do gs no ponto A era de
48 K, qual a sua temperatura no ponto B?

A)
B)
C)
D)
E)

2K
3K
4K
6K
12 K

39. Um estudante encontra em um livro de Fsica que

uma determinada grandeza definida como a
constante de proporcionalidade entre o calor que
o objeto absorve ou perde e a variao de
temperatura resultante do objeto. Ele conclui
corretamente que a grandeza em questo :
A)
B)
C)
D)
E)

o calor especfico do objeto.

a capacidade calorfica do objeto.
a condutividade trmica do objeto.
o calor de transformao do objeto.
o coeficiente de dilatao trmica do objeto.

40. A luz monocromtica de um apontador laser

muda de meio em um fenmeno de refrao,
passando do ar para a gua. Assinale a seguir a
nica propriedade desta luz que no muda na
refrao.
A)
B)
C)
D)
E)

Frequncia
Comprimento de onda
Velocidade de propagao
ndice de refrao
ndice de reflexo

41. Um resistor hmico dissipa uma potncia P

quando percorrido por uma corrente eltrica I. Se
a corrente eltrica for reduzida para I/8, a nova
potncia dissipada pelo resistor ser igual a:
A)
B)
C)
D)
E)

64P
8P
P
P/8
P/64

42. Uma partcula de massa 1 kg e carga 2 C executa,

com velocidade constante, a trajetria horizontal
mostrada em linha tracejada na figura a seguir.
Em toda a regio da trajetria da partcula existe
um campo magntico uniforme de mdulo B = 5 T
com direo e sentido indicados na figura pelo
smbolo . A acelerao da gravidade vale g =
10 m/s2. Qual o valor do mdulo da velocidade
da partcula?

A)
B)
C)
D)
E)

1 m/s
2 m/s
5 m/s
10 m/s
20 m/s

10

BIOLOGIA
43. Nosso organismo formado por vrias clulas,
que por sua vez so constitudas por diversos
elementos qumicos. Quais dos componentes
abaixo encontramos em abundncia na
constituio celular?
A)
B)
C)
D)
E)

Protenas, hidrognio, carbono, nitrognio.

Carbono, hidrognio, oxignio, nitrognio.
Minerais, hidrognio, oxignio, protenas.
Lipdios, hidrognio, carbono, nitrognio.
Acares, lipdios, oxignio, nitrognio.

44. Dentro do processo de difuso celular chamamos

de transporte passivo aquele que:
A)
B)
C)
D)
E)

consome energia no transporte de

substncias.
transporta apenas o solvente impedindo o
soluto.
transporta apenas protenas.
transporta apenas o soluto celular.
no demanda gasto de energia por parte da
clula.

3) Caractersticas apresentadas pelos pais no

so herdadas em seus descendentes,
promovendo assim uma nova adaptao.
Est(o) correta(s):
A) 1, 3 apenas.
B) 1 apenas.
C) 2 apenas.
D) 3 apenas.
E) 1, 2 e 3.
48. Qual dos componentes do sistema respiratrio
humano responsvel pela filtrao, pelo
umedecimento e aquecimento do oxignio?
A)
B)
C)
D)
E)

49. Sabemos que o sistema circulatrio est dividido

em: sistema sanguneo e sistema vascular
linftico. Assim, qual a funo do sistema
linftico nesse processo?
A)

45. Sobre a reproduo humana, qual das afirmaes

abaixo INCORRETA?
A)
B)
C)
D)
E)

A fecundao ocorre no tero.

A espermatognese ocorre nos tbulos
seminferos.
A placenta responsvel pela respirao e
nutrio embrionria.
Os ovrios do origem aos vulos.
O interior do tero chamado de
endomtrio.

46. Nas clulas eucariontes, encontramos uma rede

fina de tubos e filamentos entrelaados chamada
de citoesqueleto. Assinale a alternativa que
compe o tipo de protena que forma essa
estrutura.
A)
B)
C)
D)
E)

Albumina
Queratina
Colgeno
Actina
Tubulina

47. Analise as afirmaes abaixo, considerando as

ideias evolucionistas de Darwin.
1) Em cada gerao morrem grandes nmeros de
indivduos, muitos deles sem deixar
descendentes.
2) Indivduos que sobrevivem e se reproduzem,
so preferencialmente aqueles que obtiveram
maior adaptao s condies ambientais.

Bronquolos
Traqueia
Fossas nasais
Faringe
Pulmes

B)
C)
D)
E)

Adicionar novas clulas do sangue aos

espaos intersticiais.
Apenas retorna ao sangue com fluidos
intersticiais.
Apenas fornecer nutrientes aos espaos
intersticiais.
Fornecer nutrientes e retornar ao sangue
fluido nos espaos intersticiais.
Desidratar os espaos intersticiais.

50. Os Nematoides constituem um grupo muito

numeroso e, em sua maioria, tm vida livre.
Alm da Ascaridase e do Amarelo, qual das
doenas causada pelos nematelmintos?
A)
B)
C)
D)
E)

Filariose.
Tenase.
Febre amarela.
Cisticercose.
Doena de chagas.