Familias Monoparentales

Revista Vanguardia Psicolgica Clnica Terica y Prctica-
ISSN 2216-0701
UNIVERSIDAD MANUELA BELTRN, Programa de Psicologa, Bogot D.C. Colombia.

Avenida Circunvalar 60-00, edificio acadmico, telfono 57(1)-5460600, extensin 1107.
Volumen 2, Nmero 2, octubre-marzo de 2012.
FAMILIAS MONOPARENTALES CON HIJOS

ADOLESCENTES Y PSICOTERAPIA SISTMICA: UNA
EXPERIENCIA DE INTERVENCIN E INVESTIGACIN
SINGLE-PARENT FAMILIES WITH CHILDREN ADOLESCENT AND
SYSTEMIC THERAPY: AN EXPERIENCE OF INTERVENTION AND
RESEARCH
Gabriela Vanegas, Alejandro Barbosa, Mnica Alfonso, Lady Delgado &
Julin Gutirrez*
Universidad Manuela Beltrn
RESUMEN
El propsito de este artculo es describir los cambios suscitados en familias
monoparentales con hijos adolescentes despus de un proceso psicoteraputico. Los
conceptos y mtodo corresponden a la investigacin sistmica en procesos
psicoteraputicos. Para este artculo se eligieron tres de los casos atendidos por psiclogos
en formacin y supervisores durante el proceso de prctica profesional en psicologa
clnica. Se utiliz la tcnica del equipo reflexivo para generar reflexiones de segundo
orden y potenciar las intervenciones. El anlisis de los cambios logrados durante el
proceso de intervencin permiti comprender aspectos claves del funcionamiento de estas
familias como la parentalizacin y la individuacin. Tambin se comprob la efectividad
de las tcnicas de intervencin utilizadas.
Palabras claves: Dinmica familiar, psicoterapia, intervencin, adolescentes.
ABSTRACT
The purpose of this article is to describe changes in single-parent families with teenage
sons after a psychotherapeutic process. The concepts and methods correspond to the
systemic research in psychotherapeutic processes. For this article was elected three out of
the cases dealt with by psychologists in training and monitors during the process of
professional practice in clinical psychology. We used the technique of reflecting team to
generate second-order reflection and strengthen interventions. The analysis of the changes
made during the intervention process allowed us to understand key aspects of how these
families like parenting and individuation. It was also shown the effectiveness of
intervention techniques used.
Key words: Family dynamics, psychotherapy, intervention, adolescents.
*Este Artculo resume parte del trabajo realizado durante el proceso de prcticas profesionales en
psicologa clnica por los estudiantes de la Universidad Manuela Beltrn (UMB) en el ao 2010. Gabriela
Vanegas Prez es Psicloga de la Universidad Javeriana, Magister en Psicologa Clnica y de la Familia de
la Universidad Santo Tomas y Docente de la UMB y Universidad Catlica de Colombia. Contacto
principal con referencia a esta investigacin el Email gabrielamarvane@yahoo.es . Alejandro Barbosa
Gonzlez es Psiclogo Universidad Antonio Nario, Magister en Psicologa Clnica y de la Familia de la
Universidad Santo Tomas, y Docente Investigador Universidad Antonio Nario, lder Grupo de
Investigacin Perspectivas Psicolgicas en Torno a los Conceptos de Vida y Felicidad de la UMB. Email
abarbosagonzalez@yahoo.com . Mnica Luca Alfonso es Psicloga de la UMB. Email
Revista Vanguardia Psicolgica / Ao 2 / Volumen 2 / Numero 2, octubre-marzo / pp. 203-215 / ISSN 2216-0701
Familias monoparentales con hijos adolescentes
204
psuiqueluci@gmail.com . Lady Jazmn Delgado Rodrguez es Psicloga de la UMB. Email

jaz1229@yahoo.es y Julin Gutirrez Bedoya es Psiclogo de la UMB. Email juliangutyb@gmail.com
A R T C U L O D E I N V E S T I G A C I N . R E C I B I D O : f e br e r o 1 5 d e 2 0 1 2 A P R O B A D O : ma r z o
2 5 de 2 0 1 2
unidad
INTRODUCCIN
La
familia
es
el
organizacional.
Familia
pilar
compuesta slo por la pareja, en la cual
fundamental de la sociedad y como
los cnyuges viven juntos, no tienen
grupo cumple funciones asociadas a la
hijos o estos ya no viven con ellos.
proteccin y el desarrollo de sus
Familias de tres generaciones, en estas
integrantes. Para Minuchin (1982) es un
existen
grupo social y cultural que se enfrenta a
cohabitacin
dentro
un conjunto de etapas de desarrollo.
familiar,
una
Nardone, Giannotti y Rocchi (2003) la
estructuras
definen tambin como un grupo que se
Familias reconstituidas, uno o los dos
fundamenta en las relaciones afectivas,
miembros de la pareja conyugal han
en este grupo las personas viven una
estado casados con anterioridad, uno o
buena parte de su vida. Por su parte
ambos incorporan a la nueva familia los
Boszormenyi-Nagy y Spark (1994)
hijos de la relacin anterior. Familias
comentan que es un grupo bastante
con
conservador y que mantiene pautas de
monoparentales,
interaccin que pasan de una generacin
divorcio, abandono, o separacin de la
a la otra.
pareja; en este grupo, por lo general,
La versin clsica de la familia
diferentes
es
slo
un
la
variante
de
unidad
de
las
anteriores.
progenitor
consecuencia
de
uno de los progenitores vive con los

hijos de la unin.
cambiado y en la actualidad existen
La
diversas
sistmica
familiares.
de
familiares
nuclear (padre, madre e hijos unidos) ha
conformaciones
posibilidades
familia
desde
la
perspectiva
Sussman (citado por Sinibaldi, 2001)
Desde esta perspectiva la familia
realiz una clasificacin de la familia en
se concibe como un sistema vivo que
diferentes culturas:
evoluciona durante el trascurso de unas
La familia nuclear tradicional;
etapas
vitales
particulares
que
compuesta por marido, mujer e hijos, en
responde a las demandas de adaptacin
la cual todos viven juntos en una sola
exigidas por el ambiente. Al respecto
Vanegas, G., Barbosa, A., Alfonso, M., Delgado, L. & Gutirrez, J.
205
Bertalanffy (1992) acota que todo
capacidad de adaptacin de la familia a
organismo viviente es un sistema, esto
variables como las exigencias sociales y
quiere decir que es
evolutivas
un
conjunto
de
sus
integrantes;
los
dinmico de partes y procesos que
valores individuales que manejan los
interactan recprocamente. Tambin
mismos y la forma de enfrentar los
Andolfi (1991) argumenta que para
dilemas a los que cotidianamente se
comprender
el
enfrentan los seres humanos entre otras.
comportamiento individual y el del
Para este psicoterapeuta los problemas
grupo familiar en una sola observacin,
familiares pueden ser producto de
es clave concebir a la familia como un
dificultades en los lmites o falta de
todo o sistema. Por su parte Mc
claridad en el manejo de la jerarqua
Goldrick
familiar.
la
relacin
(1985)
entre
considera
que
la
familia es un grupo de personas que

interactan como un todo funcional.
Segn
esta
reconocida
terapeuta
por
(2006)
Una familia funcional no se
trabajo
de
define por la ausencia de estrs,
genogramas;
las
conflicto o problemas, sino por
personas y sus problemas no estn en
cun efectivamente los maneja
un vaco, sino que por el contrario estn
para que no interfieran con su
vinculados con sistemas ms amplios
funcin de promover el bienestar
dentro de los cuales el ms importante
de sus miembros. Una familia
es la familia.
disfuncional es la que no
investigacin
su
familiar
Segn Colapinto en Roizblatt
con
Minuchin (citado en Ochoa de
pueda cumplir con esta funcin
Alda, 1995), expone que la familia se
(p. 219).
dinamiza
estructuras
En
especficas como los lmites (espacios
Hernndez
emocionales
las
familia tres elementos fundamentales a
personas) y jerarquas (manejo de la
saber: uno estructural, que incluye
autoridad al interior de la familia) que
aspectos como las jerarquas, normas,
determinan
en
base
la
transacciones
fsicos
entre
este
orden
de
ideas,
(1997) reconoce en la
organizacin
las
roles y subsistemas; lo cual es la esencia
familiares.
Dichas
de la composicin de la familia. Por
estructuras pueden ser funcionales o
otro lado existe un elemento
disfuncionales
funcionamiento relacionado con los
de
acuerdo
la
de
206
patrones de interaccin en donde las
surgida de pautas que provocan
acciones de un individuo afectan el
y mantienen las acciones del
funcionamiento de los dems en una
propio individuo (p. 32).
secuencia circular de relaciones. Y por
As pues, la familia pasa por
ltimo un elemento evolutivo, en el cual
procesos de ensayos y errores mientras
la familia se enfrenta a cambios del
intentar buscar nuevamente el equilibrio
ciclo vital de cada uno de sus miembros
entre las formas de organizacin y
estructuras
la
vez
cambios
crticos
pasadas
las
nuevas
provenientes del entorno que hacen
demandas de la realidad. Salvador
obligatorio el ajustar ciertas formas de
Minuchin (en Snchez & Gutirrez,
relacin
2000) reconoce varias etapas en el
ya establecidas e incluso
ancladas al interior de la familia.

Los
conllevan
aspectos
al
desarrollo de la familia de acuerdo
anteriores
concepto
de
pautas
tambin al ciclo evolutivo de los hijos:

formacin de la familia, familia con
interaccinales, las cuales confieren
hijos
significado a las relaciones humanas y
escolares y adolescentes, familia con
que son particulares a la historia de cada
hijos mayores.
familia, su cultura y sus creencias.

Para
Minichin,
Colapinto
pequeos,
familia
con
hijos
En este artculo nos enfocaremos

y
Minuchin (2009):
en las transiciones que puede enfrentar

una familia con hijos adolescentes y
El individuo es la unidad ms
ms si se caracteriza por ser mono
pequea del sistema familiar, es
parental. Para Hernndez (1997), en la
un sujeto separado pero a la vez
adolescencia ocurren una serie de
parte del conjunto familiar. El
eventos psicolgicos en el individuo que
individuo, desde su personalidad
influyen en sus relaciones familiares y
y conducta, contribuye a las
sociales como son la bsqueda de
pautas familiares pero al mismo
autonoma,
tiempo
la
relacionarse y la construccin de la
personalidad y formas de actuar
identidad. Es por las razones anteriores
del individuo. Desde un punto de
que esta etapa de la vida se convierte en
vista sistmico, la conducta se
una oportunidad para revisar, ampliar y
explica
una
poner a prueba valores y formas de ver
compartida,
la vida. Segn esta misma autora en las
estas
moldean
como
responsabilidad
el
estilo
personal
de
familias
con
hijos
207
adolescentes
tareas evolutivas (p. 429). Lo anterior
empiezan a bajarse los niveles de
genera transformaciones en la estructura
cohesin familiar, ya que los jvenes
y funcionamiento familiar; el lugar y el
demandan privacidad e incluso respeto
rol que ocupa el adolescente cambia, la
en sus puntos de vista, as sean
participacin
diferentes a los de la familia en general;
familiares
tambin se hace evidente la necesidad
cuestionamiento hacia algunas creencias
de comunicaciones ms claras y fluidas
y mitos familiares se hace evidente. En
donde se acuerden ciertos aspectos de la
trminos generales esta etapa representa
vida familiar, en lugar de imposiciones
una
absolutas que pueden generar tensiones.
tiempos,
Segn Ochoa de Alda (1995), l
(Snchez & Gutirrez, 2000).
adolescente se enfrenta a situaciones de
Familias monoparentales
bsqueda de identidad, competencia

social,
individuacin y narcicismo.
en
algunos
rituales
disminuye,
el
renegociacin
roles
de
actividades,
responsabilidades
Las familias monoparentales son

aquellas en las cuales hay un solo
Estas situaciones han adquirido su base
progenitor,
ya
en la formacin de los primeros aos,
separacin del otro padre o porque los
pero regresan para ser reevaluadas
hijos nacieron fuera del matrimonio.
atendiendo a otros marcos de referencia
Cuando
social que antes no existan (colegio,
divorciado y viven en casas diferentes;
compaeros, etc.).
igualmente continan compartiendo la
los
sea por muerte
conyugues
se
han
Para Carrasco (en Roizblatt,
responsabilidad y compromiso con los
2006), la concepcin de transiciones del
hijos, a esto se le denomina familia
ciclo vital en una familia implica que un
binuclear (el adolescente vive con uno
individuo se enfrenta a los dilemas
de sus progenitores pero cuenta con el
propios de una fase de su desarrollo,
apoyo de ambos). Este tipo de familias
pero los otros tambin. Segn este
tienen caractersticas particulares que
mismo
autor:
las
oscilaciones
sumadas a los cambios vitales de los
emocionales y de la conducta que
hijos adolescentes pueden presentar
acompaan la ejercitacin de nuevas
problemticas como aislamiento social
competencias y la innovacin de los
y soledad del progenitor, celos de los
vnculos interactan con los cambios
hijos y tensiones ocasionadas por
que viven los padres con sus propias
relaciones amorosas del padre o madre a
cargo, percepciones de ser diferente a
208
Mtodo
los dems por parte de los hijos, menos
El mtodo es la psicoterapia
oportunidades de toma de decisiones
sistmica; el cual es cualitativo y busca
conjuntas sobre la crianza de los hijos y
describir,
obtener retroalimentacin sobre las
algunos fenmenos humanos, con base
acciones implementadas. Estas familias
en datos suministrados por informantes
pasan por momentos continuos de ajuste
especficos (Hernndez, 2004). Es decir,
dependiendo de la elaboracin de
la
situaciones en torno al padre ausente
metodologa de reflexin sobre el
(Ritvo & Glick, 2003).
propio qu hacer y sobre los individuos
Diversos estudios sugieren la

importancia de la participacin de
interpretar
propia
como
Para Snchez y Gutirrez (2000),

el
Romero,
perspectiva,
2006),
sistmica
de produccin de conocimiento.
Gary Barker (citado por Aguayo &

Roizzblatt,
comprender
con los cuales se trabaja es una forma
ambos padres en la crianza de los hijos.
en
terapia
terapeuta
sistmico,
busca
desde
reestructurar
esta
la
argumenta como ventajas de este hecho:
familia para que funcione de manera
hijos
sus
ms realista, funcional, competente y
relaciones de gnero, equilibrio en la
cooperativa. Es un modelo que maneja
distribucin de roles y funciones; lo que
la jerarqua, donde los mayores tienen
permite mayor espacio de crecimiento
ms status. Los miembros de la familia
individual,
mejores
se agrupan en subsistemas segn sus
habilidades sociales, cognitivas y socio-
posicin en la familia, pero cualquiera
afectivas. Esto sugiere que en una
que sea la configuracin en un momento
familia con madre y padre involucrados
dado, debern existir lmites claros y
en la crianza de los hijos, ellos cuentan
bien definidos entre los miembros de la
con ms amplitud de herramientas a
familia. As pues; se reconocen la
imitar,
organizacin
ms
lo
habilidades
democrticos
desarrollo
que
de
de
en
incrementa
familiar
las
transacciones del ciclo de vida como
adaptacin a la realidad, esta ventaja no
alimentadores de sntomas presentes
suele
con lo cual se presupone que al realizar
presentarse
monoparentales.
funcionamiento
sus
en
las
familias
ajustes a estos aspectos los sntomas

disminuirn, se desviarn e incluso
desaparecern.
209
Segn Colapinto (en Roizblatt,
emancipacin; ante el crecimiento de
2006), la terapia sistmica tiene algunas
los hijos algunas familias incluyen
premisas fundamentales: el contexto
nuevas conductas ms funcionales que
familiar genera los sntomas, ya que la
ayudan a esta transicin, otras intentan
familia influye en las experiencias y
mantener antiguas normas o formas de
conductas del individuo, es probable
comportamiento que generan sntomas
que esto incluya las problemticas del
clnicos, la historia individual y familiar
individuo;
estar
que incluya momentos significativos
manteniendo el sntoma: este ltimo
tanto positivos como negativos, la
tiene una funcionalidad dentro de la
estructura
familiar
dinmica
jerarquas,
roles,
la
familia
familiar
puede
que
usualmente
que
incluye
formas
de
representa un intento por recuperar el
comunicacin, distribucin de poderes,
equilibrio perdido; la familia puede
subsistemas, recursos internos de las
estar aceptando los sntomas, lo que
familias, a nivel individual se considera
quiere decir que son ms las cosas que
necesario
no
los
reflexivos sobre sus propios impulsos,
problemas que para solucionarlos y
ideas narcisistas, y la adquisicin de
finalmente, la familia tiene los recursos
responsabilidades.
se
hacen
para
solucionar
para superar cualquier problema, lo que
incentivar
los
procesos
Por su parte Hernndez (2004)
implica un enfoque de intervencin
recuerda
donde
intervencin sistmica deben apuntar a
el
terapeuta
no
es
dueo
exclusivo del saber y las soluciones.
que
las
estrategias
de
lograr metas posibles y no ideales, es
Al respecto Ochoa de Alda
decir
que
los
consultantes
logren
afirma (1995), La familia es el
funcionar adecuadamente dentro de las
principal
se
limitaciones posibles de su propia
desarrolla el adolescente, si ese contexto
situacin. Para esta terapeuta familiar el
cambia, cada miembro del sistema
cambio requiere de una reorganizacin
familiar (incluido el adolescente) podr
y reordenamiento de formas de afrontar
desplegar nuevas pautas de conducta
las situaciones. Finalmente resalta la
ms funcionales (p. 145). Para esta
importancia de involucrar a las figuras
misma autora en la terapia sistmica con
paternas en aquellos casos donde el
adolescentes algunos objetivos a tener
motivo de consulta son dificultades con
en
los hijos, ya sea en el mbito escolar y/o
contexto
cuenta
son:
en
el
adaptacin
que
la
en
la
misma
vivencia
relacional
familiar, ya que estos pueden generar
210
bajo la ptica de la reestructuracin en

la dinmica familiar.
nuevas formas de comprensin sobre el
Evaristo.
actuar de sus hijos.
Evaristo tiene 14 aos de edad,
Casos.
se encuentra cursando 6 en un Colegio
Los casos expuestos en este
Militar de Bogot. Es remitido por dicha
artculo fueron atendidos como parte del
institucin, pues est presentando alto
proceso de prctica universitaria y los
grado de agresividad fsica con pares,
abordaron los psiclogos en formacin
bajo rendimiento escolar, indisciplina y
bajo
comportamientos
la
supervisin
de
terapeutas
hostiles
con
experimentados. Debido a lo anterior las
principales
reflexiones y conclusiones se dieron en
actualmente con su abuela paterna, de
el marco de este contexto. Los tres
vez en cuando se queda con ellos uno de
casos tuvieron un promedio de 9
sus tos paternos, el cual tiene la
sesiones en donde fundamentalmente se
custodia
convocaron a las madres (o quien
abandonado por su madre biolgica a la
hiciera
hijos
edad de 9 meses. Es en ese momento
adolescentes, ya que desde una ptica
que la abuela paterna decide hacerse
sistmica; este era un aspecto que
cargo de l, puesto que su hijo (padre de
necesitaba intervencin y por lo tanto
Evaristo) muri antes de que este
fue foco de objetivo teraputico. En
naciera. En esta familia predomina una
algunas sesiones se convocaron a
cultura militar. La muerte del abuelo
miembros de la familia extensa como
paterno de Evaristo fue un evento
las abuelas y tos de los adolescentes
crucial para su actual proceder, ya que
(paciente identificado), a razn de que
el abuelo representaba la figura paterna.
su rol dentro de la dinmica podra
Evaristo considera que la vida ha sido
favorecer
muy dura con l. Tambin pertenece a
sus
el
veces)
sus
cumplimiento
de
los
objetivos teraputicos.
En cuanto a las estrategias
cuidadores.
sus
del
joven.
Evaristo
Vive
fue
las barras bravas de Millonarios.

Robinson.
teraputicas utilizadas, adems de las de
Robinson tiene 12 aos de edad,
carcter estructural, se utilizaron otras
est en 6 en un Colegio Militar. Es
de carcter narrativo o de terapia
remitido por dicha institucin, pues est
centrada en soluciones, pero siempre
presentando mucha agresividad con
211
pares, desobediencia con profesores y
un cinturn despus de faltar a clase,
en general dificultades disciplinares
llegar tarde a casa y cortarse el cabello.
tanto en el colegio como en el hogar.
Las recomendaciones de la comisara
Convive actualmente con la madre,
consisten
nunca convivi con el padre, la mayor
comunicacin asertiva y lograr mediar
parte de su niez la comparti con los
para lograr una buena resolucin de
abuelos maternos y la madre, siempre
conflictos.
en
establecer
una
fue un nio muy consentido por los
Intervencin y logros.
abuelos. Al fallecer el abuelo, la
Evaristo.
indisciplina del nio se exacerba.
Se logr redefinir la relacin
Despus del fallecimiento del abuelo, la
abuela-nieto lo cual reposicion a la
madre
decide
abuela como figura de autoridad y
entonces
restableci el respeto del paciente
conviven Robinson y su madre solos.
identificado haca ella. Para esto se
Robinson mantiene un contacto limitado
realizaron conexiones entre la historia
con su padre. Cuando Robinson tena
de la abuela y la forma en que asuma su
cinco aos de edad, se encontr con su
rol. Tambin se reestructur el proyecto
padre en un centro comercial. En dicho
vital
momento Robinson intento saludarlo,
reflexionar por medio de preguntas
pero su padre lo desconoci y lo
orientadas al futuro. Se le connotaron
rechaz.
narrado
positivamente los intentos por mejorar
en
la
la situacin. Lo anterior permiti que
psicoterapia. Robinson ha estado en
Evaristo cambiara su percepcin acerca
psiquiatras que le han diagnosticado
de s mismo y de su red de apoyo.
dficit de atencin. Su desempeo
Adicionalmente
escolar no ha sido bueno, lo cual ha
externalizacin del significado asignado
creado mucha frustracin en la madre.
a la figura paterna (abuelo muerto) por
de
Robinson
independizarse
Este
vvidamente
desde
evento
por
es
Robinson
de
Evaristo
se
invitndolo
trabaj
la
Juanita.
medio de un dibujo, en el cual se hace
Juanita tiene 13 aos de edad,
evidente la rabia y la soledad, este tipo
ella es remitida por la comisaria de
de estrategias ayudaron a equilibrar
familia junto con su madre, ya que
emocionalmente a los miembros del
Juanita interpuso una denuncia en
subsistema para permitir una nueva
contra de su madre, pues le golpeo con
forma de interaccin.
212
Robinson.
ciclo vital de Juanita y generaba lmites
En este caso tambin se trabaj
difusos
entre
las
dos.
La
madre
externalizacin de la agresividad por
manejaba un miedo desbordante a
medio del dibujo, ya que Robinson
quedarse sola. Este miedo tena sus
golpeaba
ms
orgenes en su propia historia familiar y
pequeos
estarlos
de relaciones afectivas. Lo anterior la
castigando
(asuncin
figura
llevaba a actualizar este miedo en su
los
compaeros
argumentaba
paterna).
Tambin
autoridad
materna.
Robinson
estaba
de
la
descalificaba
la
hija a la cual sobreprotega. Esta mujer
caso
se embaraz a temprana edad y se
(es
qued en casa viviendo con sus padres
cuando los nios o adolescentes asumen
la mayor parte de su vida. El padre de
actitudes paternas con sus propios
Juanita se ha distanciado de ella y de
padres). Se tuvo que redefinir el rol
sus
materno para recuperar y lograr un
gradualmente. El trabajo fue individual
cambio en la relacin madre hijo y
y en forma conjunta para propiciar
para restablecer la autoridad. Se abord
espacios teraputicos en los cuales cada
la culpa materna de forma intensa, ya
una tena la oportunidad de estar sola.
que esto no permita romper la pauta
La madre de Juanita criticaba la
relacional madre hijo.
La madre
apariencia fsica y la forma de vestir de
reflexion por medio del libro los
su hija constantemente. Se trabaj juego
padres que aman demasiado. Otro
de roles para que cada una se pusiera en
punto trabajado fue la individuacin
el lugar de la otra y pudiera comprender
para permitir la flexibilizacin del
la situacin en forma ms emptica. La
apego madre hijo. Finalmente se
madre resignific su rol y comprendi
redefini el significado que Robinson le
la forma en que
asignaba a su padre, ya que en parte la
frustraciones por medio de su hija.
En
este
parentalizado
responsabilidades
paternas
actualizaba sus
rabia estaba asociada al abandono

paterno.
Juanita.
DISCUSIN
La ausencia de la figura paterna
Para este caso se trabaj tambin
dentro del hogar, provoca un indicador
la relacin madre hija, a razn de que
de los problemas comportamentales de
el apego exagerado entre las dos estaba
los adolescentes y de su vinculacin con
desacelerando el normal desarrollo del
la madre, pues la ausencia de ste,
213
genera una distorsin en cuanto a la
reemplazar la carencia de un padre, las
posicin de jerarquas que cada uno
madres buscaron en el colegio militar el
representa en el sistema familiar y que
padre que a los hijos les estaba haciendo
consecuentemente conlleva la asuncin
falta, por eso ellos se revelan, pues esta
de roles equvocos que alteran la
es una figura hostil en donde no hay
comunicacin.
vinculacin afectiva ni emocional.
Por
esta
razn
se
evidencian dos casos importantes a
En estos casos, las madres
resaltar respecto a la jerarquizacin, por
otorgaron
sus
hijos
derechos,
un lado, la visin paralela entre madre e
autoridades y poderes que no les
hijo/a y por otro, una visin en un nivel
corresponden, estas madres posicionan
superior otorgado al hijo/a.
dentro del hogar a los menores como
Debido a lo anterior, los lmites
los hombres de la casa y no como los
dentro del hogar son posicionados por
hijos y adolescentes que an son; por
los hijos y aceptados por la madre, pues
esta razn, los adolescentes no ven la
se incorporan a la dinmica familiar sin
autoridad de la madre y por tal motivo
que los adultos tengan conciencia de
empiezan a presentarse problemticas
ello. As mismo, se presenta en la
como las mostradas anteriormente. Al
mayora de casos una ambivalencia por
empoderar a las madres en su rol y
parte de las madres en cuanto a su
autoridad, los menores pierden su poder
crianza y los sistemas de comunicacin
y empiezan a movilizarse desde el rol
y autoridad que utilizan, pues por un
que les corresponde.
lado, se le atribuye el papel de la figura
En cuanto al trabajo realizado en
paterna y por otro, se le restringen
Fundemos
IPS
con
las
familias
aspectos propios de la adolescencia.
monoparentales con hijos adolescentes
Como se evidenci, la mayora
escolares, se concluye que en los
de los sistemas consultantes vienen
procesos psicolgicos es fundamental
remitidos de un colegio regido por las
restituirle a la madre la autoridad que le
normas, reglas y leyes; que de una u
corresponde
otra forma los menores trasgreden como
posicionarla en un nivel jerrquico que
una manera de revelarse ante dicha
le permita establecer normas y reglas
autoridad.
su
claras para el funcionamiento ptimo
comportamiento est relacionado a la
del sistema familiar, a travs del
autoridad que las madres buscaron para
empedoramiento y la reflexin acerca
El
motivo
de
para
as
mismo
214
de su propia historia de vida. Por tanto,
vida, y que como resultado llevan a
el trabajo con la madre de manera
generar cambios en el comportamiento
individual permite la aceptacin de
referente a la problemtica actual.
estructuras propias en cuanto a su
Otras
estrategias
como,
visin de la figura masculina, que a su
reflexionar sobre la conexin de la
vez generan expectativas en ocasiones
historia familiar y la forma en que
fantasiosas hacia su hijo, ste abordaje
ejercen el rol materno en la actualidad
permite la realizacin de cambios
as
mnimos dentro del hogar que fortalecen
significados de eventos problemticos;
el vnculo madre e hijo.
permiten equilibrar emocionalmente a
como
la
externalizacin
de
No obstante, es de anotar que los
los integrantes del sistema familiar. De
padres no son los nicos responsables
lo anterior se generan en las personas
del comportamiento de sus hijos y por
nuevas percepciones de las situaciones y
tanto de generar cambios al interior de
por
la dinmica familiar, pues partimos
interaccin.
lo
tanto
nuevas
formas
de
desde la individualidad y su poder de
Algunos de los aspectos que no
decisin que se le otorga al ser humano.
produjeron cambios significativos en el
Por esta razn se trabaj con el grupo
proceso psicolgico estn relacionados
familiar
con
con las tareas muy procedimentales, as
intervenciones individuales y grupales,
mismo, un tema recurrente, es enfocar
haciendo nfasis en la importancia de
la
asumir el compromiso de cambio.
cuestionamiento, pues los adolescentes
mancomunadamente
consulta
hacia
un
mismo
En cuanto a las estrategias
probablemente lo asuman como la
utilizadas en consulta cabe resaltar que
cantaleta que es recibida en su casa.
las tcnicas que arrojaron mayores
Otro de los ejercicios que no produjo
resultados estn orientadas hacia la
mayor resultado fue la expresin escrita
proyeccin al futuro, teniendo en cuenta
de sus emociones y pensamientos,
la visin que tiene el adolescente de su
siendo la narrativa en este caso, ms
vida desde el rol de padre de familia,
efectiva.
que en la actualidad es criticado y poco
Se debe tener en cuenta que las
aceptado; asumiendo sta, como una
estrategias que resultaron exitosas y las
confrontacin que le permitir llevar a
que no, no son aplicables a todos los
cabo reflexiones ms profundas sobre su
casos similares que lleguen a consulta,
pues partimos de la construccin que

realiza
cada
sujeto
desde
las
Minuchin, P., Colapinto, J. & Minuchin,

S. (2009). Pobreza, Institucin y
experiencias de vida, su contexto, su
Familia.
nivel educativo y otros aspectos que
Amorrortu.
encierran el desarrollo humano.
215
Buenos
Aires.
Minuchin, S. (1982). Familias y terapia

familiar. Buenos Aires: Gedisa.
Nardone, G., Giannotti, E. & Rocchi, R.
REFERENCIAS
Andolfi, M. (1991).Terapia familiar: un
enfoque
interaccional.
Barcelona: Paids.
Conocer
resolver
la teora general de sistemas.

Barcelona: Alianza.
Barcelona: Herder.
Ochoa de Alda, I. (1995). Enfoques en
Terapia
Boszormenyi - Nagy, I. & Spark, G.

Lealtades invisibles.
Familiar
Ritvo, E. & Glick, I. (2003). Terapia de

Pareja
intergeneracional.
Manual Moderno.
Buenos
Aires: Paids.
Sistmica.
Barcelona: Herder.
Reciprocidad en terapia familiar
Familia.
Mxico:
Roizblatt, A. (2006). Terapia Familiar y
Hernndez, A. (1997). Familia, Ciclo

vital y Psicoterapia Sistmica
Breve. Bogot: El Bho.
de
Pareja.
Santiago:
Mediterrneo.
Snchez-Gutirrez, D. (2000). Terapia
Hernndez, A. (2004). Psicoterapia

Sistmica
los
problemas entre padres e hijos.
Bertalanffy, V. (1992). Perspectivas en
(1994).
(2003). Modelos de familia.
Breve.
La
Familiar. Modelos y Tcnicas.

Mxico: Manual Moderno.
construccin del cambio con
Velasco, M. & Sinibaldi, J. (2001).
individuos, parejas y familias.
Manejo del enfermo crnico y su
Bogot: El Bho.
familia.
McGoldrick,
Gerson,
R.
(1985).
Mxico:
Manual
Moderno.
Genogramas en la evaluacin
familiar. Barcelona: Gedisa.

Familias Monoparentales

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Familias Monoparentales

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Revista Vanguardia Psicolgica Clnica Terica y Prctica-

UNIVERSIDAD MANUELA BELTRN, Programa de Psicologa, Bogot D.C. Colombia.

FAMILIAS MONOPARENTALES CON HIJOS

Familias monoparentales con hijos adolescentes

psuiqueluci@gmail.com . Lady Jazmn Delgado Rodrguez es Psicloga de la UMB. Email

compuesta slo por la pareja, en la cual

fundamental de la sociedad y como

los cnyuges viven juntos, no tienen

grupo cumple funciones asociadas a la

hijos o estos ya no viven con ellos.

proteccin y el desarrollo de sus

Familias de tres generaciones, en estas

integrantes. Para Minuchin (1982) es un

grupo social y cultural que se enfrenta a

un conjunto de etapas de desarrollo.

Nardone, Giannotti y Rocchi (2003) la

definen tambin como un grupo que se

Familias reconstituidas, uno o los dos

fundamenta en las relaciones afectivas,

miembros de la pareja conyugal han

en este grupo las personas viven una

estado casados con anterioridad, uno o

buena parte de su vida. Por su parte

ambos incorporan a la nueva familia los

Boszormenyi-Nagy y Spark (1994)

hijos de la relacin anterior. Familias

comentan que es un grupo bastante

conservador y que mantiene pautas de

interaccin que pasan de una generacin

divorcio, abandono, o separacin de la

pareja; en este grupo, por lo general,

La versin clsica de la familia

uno de los progenitores vive con los

cambiado y en la actualidad existen

nuclear (padre, madre e hijos unidos) ha

Sussman (citado por Sinibaldi, 2001)

Desde esta perspectiva la familia

realiz una clasificacin de la familia en

se concibe como un sistema vivo que

evoluciona durante el trascurso de unas

La familia nuclear tradicional;

compuesta por marido, mujer e hijos, en

responde a las demandas de adaptacin

la cual todos viven juntos en una sola

exigidas por el ambiente. Al respecto

Vanegas, G., Barbosa, A., Alfonso, M., Delgado, L. & Gutirrez, J.

Bertalanffy (1992) acota que todo

capacidad de adaptacin de la familia a

organismo viviente es un sistema, esto

variables como las exigencias sociales y

quiere decir que es

dinmico de partes y procesos que

valores individuales que manejan los

interactan recprocamente. Tambin

mismos y la forma de enfrentar los

Andolfi (1991) argumenta que para

dilemas a los que cotidianamente se

enfrentan los seres humanos entre otras.

comportamiento individual y el del

Para este psicoterapeuta los problemas

grupo familiar en una sola observacin,

familiares pueden ser producto de

es clave concebir a la familia como un

dificultades en los lmites o falta de