Msica en la corte de

EL EMPERADOR
CARLOS V

IRENE DE JUAN - CEDAM 2016

1

La msica es la verdadera historia

viviente de la humanidad
Elias Canetti

CARLOS V

Gante, 24 de febrero de 1500

Yuste, 21 de septiembre de 1558
Audicin: Fanfarria. Annimo
Hijo de Juana I de Castilla y Felipe I de
Habsburgo
Nieto de los Reyes Catlicos y del
emperador Maximiliano I y Mara de Borgoa
Educado en Flandes por su ta Margarita de
Austria. Educacin como hombre del
Renacimiento
1515: Seor de los Pases Bajos
1516: Gobernador de Castilla y Aragn
1519: Emperador del Sacro Imperio Romano
Germnico
3

LA EUROPA DE CARLOS V
Difusin del Renacimiento y el
Humanismo
Desarrollo de actividades industriales
y de las ciudades y el comercio
(bases sistema capitalista)
Desarrollo de las monaquas
absolutas: el poder concentrado en
manos del rey (por la gracia de Dios)
3 grandes monarquas: la espaola
(Carlos V), la francesa (Francisco I) y
la inglesa (Enrique VIII)
4

1453: Cada de Constantinopla

EL
RENACIMIENTO 1600: Creacin de la pera
ANTROPOCENTRISMO frente a
Teocentrismo
HUMANISMO e individualidad
Conocimiento del hombre y del
mundo
Cambios en el sistema de valores:
CARPE DIEM
Imprenta, ciencia, progreso
ARTE como propaganda del poder

LA FORMACIN MUSICAL
DEL EMPERADOR
Educado en Flandes por su ta Margarita de Austria, bajo los preceptos del buen caballero renacentista.
Formacin fsica, literaria, poltica y artstica por igual.
Formado por el organista Henri de Bredemers (al igual que sus hermanas Elonor y Mara)
A los 15 aos llama a Erasmo de Rotterdam para formar parte de su squito
Entre las artes, su gran pasin fue la msica. l mismo elega a los msicos de sus capillas y tocaba con
soltura el rgano y la espineta, adems de ser buen cantor.
Sus hermanas Eleonor y Mara fueron expertas intrpretes de instrumentos de tecla, y Mara fue una gran
coleccionista de libros de msica

Espineta o virginal del s. XVI

LA GRAND CHAPELLE
CAPILLA: Conjunto de cantores e instrumentistas que cobran regularmente un sueldo
por parte de una institucin eclesistica o una persona de ttulo para actuar en las
funciones o fiestas
Heredada de su padre, Felipe el Hermoso. Le acompaar en su viaje a Espaa.
Interviene en los servicios litrgicos y las festividades de ms protocolo. Le acompaar
por sus numerosos viajes por Europa.
1 obispo, 1 canciller
22-29 cantores
1 organista
ms de 10 sonadores de intrumentos
1 copista

Dentro de los cantores, destaca la

presencia de reputados
compositores del momento como
N- GOMBERT, T. CRECQUILLON
o P. DE LA RUE
La Grand Chapelle es heredera
del estilo franco-flamenco de
composicin, por aquella poca el
ms refinado de Europa, seguidor
de la lnea de compositores como
J. DES PREZ, O. LASSUS o C.
JANEQUIN

El jardn de los placeres. Ilustracin de un libro ingls

del siglo XV. Sigue el tpico del amor corts
10

Audicin: N. GOMBERT. Aime qui vouldra

El que quiera amar

que lo haga como pueda.
No es otra cosa que lamento,

Cuanto ms grande es el amor

ms uno queda
preso a su merced

el amor sin l

o el peligro acechar

jams ser amor.

a su alrededor.
As es como es.

Destaca la refinada conduccin de las voces y el equilibrio entre el

contrapunto de las voces y la sensacin de orden que trasmite.
11

LA CAPILLA CASTELLANA
Gins de Morata: Pues qu me quieres Miguel (Canc. Medinacelli)
A su llegada a Espaa el monarca sum una nueva capilla de msica, que inclua
varios msicos antiguos servidores de Fernando el Catlico.
Esta capilla reclutar a lo ms destacado del panorama musical espaol, conocido
en toda Europa: Francisco Guerrero, Juan de la Enzina, Luis de Narvez.
La capilla castellana cumplir funciones ms camersticas o privadas, en su mayor
parte dedicadas a la msica instrumental, y dedicadas al entretenimiento del rey en
sus aposentos o la celebracin de servicios religiosos privados, a excepcin de los
trompetas y atabaleros heredados de su abuelo Fernando el Catlico que servirn
en presentaciones oficiales de nobles y reyes al aire libre.
Destaca la presencia de importantes msicos espaoles de la poca, como
Narvez, Cabezn, Miln, Mateo Flecha, Franciso de Soto, Guerrero
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DIVISIN DE LOS MINISTRILES

Msica instrumental
Annimo: Diferencias sobre Gurdame las vacas
MINISTRILES O
MSICOS ALTOS

Tocan instrumentos de
viento o percusin.
Chirimas, sacabuches
bombardas
Suelen actuar al aire libre
en labores protocolarias

MINISTRILES O
MSICOS BAJOS
Tocan instrumentos de cuerda o tecla
Vihuelas de mano, lades, espinetas, arpas,
clavicordios, vihuelas de arco
Actan en el interior, en estancias
pequeas y su funcin suele ser la de
acompaar al canto o la danza o
entretener al aristcrata

13

14
N. Tournier: Le concert. 1690

FUNCIONES DE LA
MSICA
3 funciones principales:
Parte esencial del entretenimiento cortesano
Intervenir en los servicios litrgicos que se desarrollan en las capillas
privadas y las misas u oficios de estado u oficiales
Papel herldico: representacin y presentacin de los aristcratas, nobles
y reyes.
A ello hay que aadir su funcin como parte esencial de la formacin cultural
y espiritual del aristcrata, de acuerdo con los cdigos y usos del
Renacimiento.
15

LA MSICA PARA CARLOS V

Ms all de su papel herldico y de imagen, para Carlos V la msica fue
refugio y lugar de evasin.
Su temperamento, desde pronto tendente a la melancola y la tristeza, pese a
la fuerza de su personalidad pblica, se consol muchas veces en la msica.
Se dice que su cancin favorita fue Mille Regretz del compositor francoflamenco JOSQUIN DESPREZ.
Tanto le gustaba, que en su corte se hicieron multitud de variaciones de la
obra, entre las que destaca la versin de Luis de Narvez y la de Cristobal
de Morales, quien hizo una misa a partir de esta cancin.
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Audicin: J. Desprez: Mille Regretz

Miles de recuerdos de vuestro
abandonado
Y partiendo de vuestro
amoroso rostro.

Mille regretz de
vous abandonner
et d'eslonger
vostre fache
amoureuse.
Jay si grand dueil
et paine
douloureuse
quon me verra
brief mes jours
de=iner.

Es tan grande mi desconsuelo

y dolor insoportable
Que hace ver que mis das no
sern largos.
El combate entre el Amor y la Castidad, 1475-1500. Giovanni del
17Fora

MSICA
COMO TESTIGO DE LA HISTORIA
C. Janequin: La Guerra

Mateo Flecha: La Guerra

CARLOS V viaja por Europa acompaado de sus msicos

Estos componen obras bien para celebrar los acontecimientos importantes, bien para narrar
desde el plano musical hechos histricos.
EJEMPLOS:
(Anterior a Carlos V): Janequin La Guerre: inspirada en la batalla de Marignano en la que
Franciso I derrota a Maximiliano. Pondr de moda el gnero de BATAGLIA: msica que
describe los sonidos de la batalla. (Caones, fanfarrias de los trompeteros, clima heroico)
Lo imitar MATEO FLECHA en su obra La Guerra

La Guerra, de Mateo Flecha es una ENSALADA: gnero de

msica vocal que mezcla versos de diferentes metros y procedencias.
Fue muy popular en el renacimiento espaol
18

Tiziano. Carlos V en Mhlenberg. 1548

Carlos V a caballo en Mhlberg, una de las

obras cumbres de su carrera y que representa al
Emperador y su montura a orillas del Elba,
victorioso tras la batalla que libr contra las
tropas protestantes de la Liga de Esmalcalda

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LOS MOTETES DE ESTADO

C. de Morales: Jubilate Deo omnis terra
Motete en el siglo XVI se refiere a una composicin coral creada a
partir de un cantus firmus sobre texto religioso o profano.
MOTETES DE ESTADO son aquellas composiciones creadas
especficamente para rendir homenaje a un hecho de la vida de un
personaje relevante (el rey)
La Paz de Niza (entre Carlos V y Francisco I), 1538: Motete Jubilate
Deo omnis terra, Cristobal de Morales.
Nacimiento de Felipe II: Motete Philippe qui videt me , de Ludwig
Senfl, o Dicite in magni, de Gombert

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C. de Morales: Jubilate Deo omnis terra

Iubilate Deo omnis terra.
Servite Domino in ltitia.
Introite in conspectus eius in exsultatione.
Scitote, quoniam Dominus ipse est Deus:
ipse fecit nos et non ipsi nos;
populus eius et oves pascu eius,
introite portas eius in confessione,
atria eius in hymnis: confitemini illi.
Laudate nomen eius,
quoniam suavis est Dominus,
in ternum misericordia eius
et usque in generationem
et generationem veritas eius.

Aclame al Seor, tierra entera,

Srvanle al Seor con alegra.
Lleguen a l con cantares de gozo.
Sepan que el Seor es Dios.
l nos cre, a l pertenecemos,
Somos su pueblo, y ovejas de su rebao.
Entre por su puerta dando gracias,
Avancen pos sus atrios entre himnos,
Albenlo y bendigan su Nombre.
S, el Seor es bondadoso.
S, eterno es su amor,
Su lealtad por los siglos permanece.

En 1535, en la Capilla Sixtina de Roma con Pablo III, siendo Morales ya sacerdote; se le encarg
la composicin de la cantata Jubilate Deo omnis terra con ocasin del tratado de paz entre Carlos
V y Francisco I de Francia; de la cual, Toms Lus de Victoria, muchos aos ms tarde, tomara el
introito para su Missa Gaudeaums.
http://rsonarefibris.blogspot.com.es/2012/11/iubilate-deo-omnis-terra.html

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CARACTERSTICAS DE LA
MSICA RENACENTISTA
Msica polifnica, (y contrapunto imitativo).
Se unifica el gnero religioso y el profano (misma forma de
componer para ambos)
El arte de la consonancia (las disonancias se resuelven enseguida)
Ritmo determinado por la casi declamacin del texto.
Retorno a la importancia de la palabra, pero con un sentido ms
esttico y no tan funcional como en la Edad Media.
Comienza el ascenso de la msica instrumental
Claridad, equilibrio, consonancia y estabilidad ! BELLEZA
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"Para ser buena compostura ha de tener las partes

siguientes: Buena consonancia, buen ayre, diversidad de
pasos, imitacin bien puesta, que cada voz cante bien
pasos sabrosos y la parte ms essencial hazer lo que la
letra pide, alegre o triste, grave o ligera, lexos o cerca,
humilde o levantada.. para levantar a consideracin los
nimos de los oyentes"
F. de Montanos. 1592
Arte de msica terica y prctica

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LOS CANCIONEROS
Recopilaciones de msica y poesa llevadas a cabo por un
coleccionista de la poca
CANCIONERO DE PALACIO

REYES CATLICOS

CANCIONERO DE LA COLOMBINA
CANCIONERO DE SEGOVIA
CANCIONERO DE UPPSALA
CANCIONERO DE MEDINACELI

Con apartado para polifona flamenca

Duques de Calabria
Renacentista (recopilado med. XVI)
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LOS GNEROS DE LA
MSICA PROFANA
CANCIN: forma ms sencilla de la lrica popular. Suele ser una meloda provista de
un acompaamiento, coral o a solo y con una habitual estructura compuesta por
coplas y estribillo.
ROMANCE: canto del poema de versos octaslabos con rima asonante en los pares,
caracterstico de la literatura pica espaola. Narrativo y referente a hechos histricos
VILLANCICO: es la variante renacentista de la cancin, ms influida por los estilos
europeos (italiano y franco-flamenco). Puede ser profano o religioso. Su asociacin
exclusiva a la masica navidea es posterior.
MADRIGAL: llega a Espaa procedente de Italia en la segunda dcada del XVI. Es una
forma polifnica, generalmente a capella, que trata de imitar en msica la naturaleza
de las palabras. Es el ideal potico petrarquista llevado a la msica.
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EL MADRIGAL

F. Guerrero: Ojos claros y serenos

Poema Gutierrez de Cetina llevado a la msica dentro del gnero madrigalesco por
Francisco Guerrero.
Polifona a 4 voces que expresa en msica el sentido de algunas de las palabras.
Equilibrio entre contrapunto y homofona, intentando siempre que se entienda la palabra,
recurso al que se somete la msica

Ojos claros, serenos,

si de un dulce mirar sois alabados,
por qu, si me miris, miris airados?
Si cuanto ms piadosos,
ms bellos parecis a aquel que os mira,
no me miris con ira,
porque no parezcis menos hermosos.
Ay tormentos rabiosos!
Ojos claros, serenos,
ya que as me miris, miradme al menos.

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Tiziano. Flora. 1515

LA CAPILLA DE LA REINA
A. Cabezn: Fantasa

C. Monteveri: Orfeo. Moresca. 1608

Carlos V se casa con Isabel de Portugal en 1526.

Con la llegada de la reina, se establece una nueva
capilla acorde a sus gustos musicales:
Sonadores de tecla
Taedores y bailadores de la morisca, danza de
moda que representaba las luchas entre moros y
cristianos. Se asocia al carcter festivo de las
fiestas de moros y cristianos
El organista ANTONIO DE CABEZN pasar a
formar parte del squito de la reina a partir de 1526

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LA EDUCACIN DE LOS
INFANTES
En 1539 Carlos V orgnaniza la capilla y enseanza musical en la corte de sus
hijos, los prncipes Felipe, Mara y Juan.
Su educacin musical corri a cargo de Antonio de Cabezn, Mateo Flecha y
Francisco de Soto.
Aprendieron a cantar, leer msica, tocar instrumentos, as como a apreciar y
distinguir los distintos gneros musicales de la poca.
Su exquisita educacin musical, inculcada desde sus propios padres, ser el
motivo del posterior mecenazgo de dichos prncipes en favor del arte musical,
creando entre todos la atmsfera necesaria para el conocido como siglo de
oro de la msica espaola.
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LA MSICA
INSTRUMENTAL
La msica instrumental comienza a
independizarse de la palabra en siglo XVI.
Su desarrollo en la poca tiene relacin
con dos hechos principales:
El desarrollo de la imprenta musical
La codificacin de las conductas del
hombre renacentista, entre las que
destaca el dominio de instrumentos
musicales.
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Diego Ortiz: Tres recercadas

En la poca se produce un importante desarrollo de:

Los instrumentos
De las tcnicas para tocarlos (libros de interpretacin)
Se amplan las tesituras
Se amplan las familias de instrumentos
Es habitual la escritura coral trasladada a la instrumentacin.
En esta poca la notacin empieza a ser ms precisa (comienza a escribirse el comps)
Es habitual la interpretacin en consorts o conjuntos de instrumentos de la misma
familia
30

Pinturicchio. La msica. 1495

31

LA VIHUELA

Luis Miln: Fantasa XI

Se contaba con intrumentos altos y bajos, estos ltimos

son los que tuvieron mayor difusin entre las clases nobles.
Taer el arpa, el lad, el clave o la espineta era muy habitual
en los ambientes cortesanos.
Pero el instrumento de moda en la corte espaola fue,
sin duda, la vihuela.
Descendiente del lad
En el XVI se estila tocarla con la accin directa de los
dedos sobre la cuerda (antes se haca con arco o con
plectro)
La escuela espaola de vihuela fue la ms destacada de
Europa, con LUIS MILN o LUIS DE NARVEZ entre los
taedores ms destacados.
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SER MSICO EN LA CORTE

En calidad de sirvientes, pero con una
creciente dignidad, tambin en el caso de
los intrpretes.
Funcin principal: proveer de misica para
los servicios religiosos, aunque su labor
se extiende despus a usos profanos.
Formacin: casi todos provienen de la
iglesia o han sido antes nios de coro.
Deben dominar varios instrumentos, ser
conocedores de los estilos de moda en
la poca, cantar y componer.
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Cobran un sueldo o nmina pagado por la corte, en una corte rica

son bien pagados.
Deben estar disponibles para acompaar al rey en cualquier
momento, as como viajar.
Algunos de ellos realizarn labores educativas de los infantes.
Consideracin social: son modestos cortesanos, pero a los buenos,
se los disputan entre cortes.
Visten librea, pero de materiales de mucha calidad (en la corte de
Maximiliano vestan con oro y pieles).
Llevan diferentes vida y funciones los msicos altos (viento y
atabaleros) de los msicos bajos (permanecen en interiores
acompaando a los reyes)
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LA MSICA RELIGIOSA
C. de Morales: Misa Mille Regretz. Agnus Dei. 1544
La msica religiosa tuvo un papel fundamental en la corte de Carlos V.
Su Grand Chapelle se dedicaba habitualmente a los oficios religiosos con obras
compuestas por compositores borgoeses como Crecquillon, Gombert o espaoles
como Morales o Cabezn.
Durante la poca de Carlos V an estaba permitido el acompaamiento con
instrumentos en los oficios religiosos, una costumbre con la que acabar su hijo
Felipe II
MISA PARODIA: aquella misa compuesta a partir de
un tema musical ya compuesto. Fue una costumbre muy frecuente
en el Renacimiento y el Barroco, que pone en evidencia
el intercambio que se daba entre msica profana y sacra,
as como la costumbre de glosar o variar tomando prestada
msica de otros compositores.

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LA REFORMA DE LA
IGLESIA
Progresivo aumento de la
corrupcin y negligencia en
la Iglesia Catlica.
1517: las 95 tesis de Lutero
antes el palacio de
Wittenberg.
Ruptura de la unidad
teolgica de Europa
La Reforma divide Europa
entre catlicos y
protestantes

Consecuencias musicales y
artsticas determinantes
para la historia de la msica

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1517: Lutero cuelga las 95 tesis

1520: Lutero excomulgado
1521: Dieta de Worms. intento de
reconciliacin con los prncipes rebelados,
fieles a los planteamientos de Lutero
1530: Dieta de Espira. Tolerancia de la nueva
doctrina pero prohibicin de extenderla ms
all de donde ya estuviera implantada.
1531: Liga Esmalcalda: frente polticoo de los
prncipes luteranos para defender sus intereses.
1534: Enrique VIII se autoproclama jefe de la
Iglesia anglicana.
1545-1563: CONCILIO DE TRENTO. CONTRARREFORMA

L, Cranach El viejo. Martn Lutero

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LA DIVISIN DE LA IGLESIA:
CONSECUENCIAS EN LA MSICA
La msica adquiere dentro de la doctrina luterana un papel protagonista como unificadora
de la feligresa y nexo de conexin entre Dios y el pueblo. (Corales, cantatas)
El pueblo adquiere un papel activo dentro de la liturgia a travs del canto de los corales.
El pueblo debe aprender la lectura de la msica para poder cantar en los oficios, esto
determinar el futuro de la msica y la formacin musical en los pases protestantes.
La contrarreforma utilizar la msica como medio para expresar la grandeza de Dios, a
travs de los mejores compositores polifonistas del momento, entre los que destaca G. B.
PALESTINA, y, dentro de la escuela espaola, TOMAS LUIS DE VICTORIA.
Palestrina dictar el canon con el que se compondr la msica renacentista religiosa
durante las siguientes dcadas.
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LA REVOLUCIN
PALESTRINA
G.B. Palestrina: Misa del Papa Marcelo. Kirie
1545-1563: Concilio de Trento

Reorganizacin de la Iglesia
Catlica.
Reafirmacin de autoridad y
unidad

Pone orden en la msica litrgica: debe difundir la palabra, no

taparla; debe ser clara y comedida. Slo se admite aquella msica que
realce el significado devoto. ! Reaccin contra la polifona

Palestrina demuestra que puede existir polifona+devocin de los

fieles.
Aclara y organiza la intervencin de cada voz
Clave: distribucin de duraciones de cada slaba

Se dice que Palestrina convenci a la curia del Concilio

para que se aceptara la polifona dentro de la liturgia catlica
mostrndoles la forma de componer en perfecto equilibrio entre
msica y palabra presente en la Misa del Papa Marcelo.

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Audicin: Misa del Papa Marcelo. Sanctus. G. B. PALESTRINA

Despus de los ingeniosos procedimientos polifnicos de casi dos siglos de
escuela flamenca, P. vena a conciliar -como ha dicho justamente Karl Nef- las
finalidades de la palabra sagrada con las del arte musical, dando idntica
expresin a palabras y msica.
Palestrina intent componer una msica que estuviera siempre o casi siempre
al servicio de la religin catlica. Juzgaba principalmente adecuado a su alto fin
el uso de las voces humanas , excluyendo a priori cualquier instrumento.

ESTILO:
Uso moderado del contrapunto (superposicin de lneas meldicas), equilibrado con
homofona.
Distribucin las slabas de manera que siempre se entienda aquella que cambia
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MUERTE DE ISABEL DE
PORTUGAL
Crecquillon: Mort ma priv
La muerte de la emperatriz Isabel en 1539
sumir al emperador en una profunda
tristeza.
Muestras del amor que senta por ella son los
numerosos retratos pstumos que encarg a
Tiziano. Entre ellos destaca Gloria
En honor a esta tragedia Toms de
Crecquillon compuso la chanson Mort ma
priv, a 4 voces -la emperatriz- y 5 voces - el
emperador-. Adems, a partir de stas,
compuso una misa en honor a la emperatriz

Tiziano. Isabel de Portugal. Retrato pstumo. 1548

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Mort m'a priv par cruell'envye

d'ung medecin cognaissant ma nature,
rien ne my vault, ma grand'progeniture,
vertu me couvre, arme de patience,
divin vouloir passe humaine science,
Et m'a remys en si grand' frenesye
qu'en peu de temps jay bien chang pasture,
rien ne my vault, ma grand'progeniture,
vertu me couvre, arme de patience,
divin vouloir passe humaine science.

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Tiziano. La Gloria. 1554

A la derecha se localiza a Carlos I de

Espaa (junto a su corona) acompaado de
su familia (su esposa Isabel de Portugal, su
hijo Felipe II, su hija Juana de Austria, Mara,
reina consorte de Hungra, Leonor, reina de
Francia y de Portugal) ataviados con sus
sudarios y en actitud suplicante.
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EL RETIRO DEL CSAR

Desprez-Narvez: Mille Regretz
El 25 de octubre de 1556 Carlos V abdica en favor de su hijo Felipe.
Sus dos ltimos aos de vida los pasar retirado del mundo, en el
monasterio de Yuste, a donde llev a algunos de los msicos de su capilla, y
los retratos de su esposa Isabel.
Vivi entre la msica y la pintura de su esposa hasta su muerte el 21 de
septiembre de 1558, a los 58 aos de edad.

Una de las muchas versiones de Mille Regretz es sta de Luis Narvez

para vihuela. En ella desarrolla instrumentalmente la meloda principal,
adornndola con arpegios, segundas voces y acordes.
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C. de Morales: Circumdederunt me gemitus mortis

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Circumdederunt me gemitus mortis

dolores inferni circumdederunt me.

Me envolvieron los gemidos de la muerte.

Los dolores del infierno me rodearon.

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Todos los bienes del mundo

pasan presto y su memoria,
salvo la fama y la gloria.
El tiempo lleva los unos,
a otros fortuna y suerte.
y al cabo viene la muerte,
que no nos dexa ningunos.
Todos los bienes del mundo
pasan presto y su memoria,
salvo la fama y la gloria.
La mejor y ms ventura
pasa presto y su memoria,
salvo la fama y la gloria.
La fama bive segura,
aunque se muera el dueo;
los otros bienes son sueo
y una ierta sepoltura.
La mejor y ms ventura
pasa presto y su memoria,
salvo la fama y la gloria.

JUAN DE LA ENZINA:
Todos los bienes del mundo

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"La msica sana los cuerpos y disminuye y aligera el

alma de las tentaciones de los espritus malos
remontndola al conocimiento de los consejos divinos"
C. de Morales

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PRXIMA SESIN: JUEVES 26 DE MAYO, DE 19.30 A 21 H.

MSICA EN LA CORTE DE
LUIS XIV

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