Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
2016/17
PROGRAMACIN
GENERAL
ANUAL
CURSO 2016/2017
OCTUBRE
2016
1
NDICE
pedaggicos
para
realizar
actividades
complementarias
extraescolares
Se han seleccionado unos criterios pedaggicos que consideramos esenciales
para optimizar el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. Deseamos que
tengan una participacin activa en su aprendizaje porque atribuimos a esa
actividad un papel importante, tanto en la ejecucin como en el rendimiento que
consiguen.
Objetivos de las actividades complementarias y extraescolares:
Acudir
las
Direcciones
diferentes
Provinciales
actividades
de
educativas
Educacin,
programadas
Diputaciones
por
Provinciales,
OCTUBRE
2016
2
Siempre acompaarn un
alumnos/as
3- Lugar de celebracin de las excursiones:
Todas las normas recogidas en el RRI afectan de igual modo a las salidas
del centro para desarrollar actividades extraescolares y complementarias.
Extraescolares
Por acuerdo con el Ayuntamiento los cursos de:
2016
3
Desde el AMPA PABLO PICASSO queremos ofreceros los siguientes talleres, que comenzarn el da
3 de Octubre de 2016 y finalizarn el 15 de diciembre de 2016.
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
10:30
a
12:00
16:00
a
17:00
16:30
a
18:00
17:00
a
18:00
Sbados
Actividades
Deportivas
Refuerzo Science
e Ingls (5 y
6P)
NATACIN
Refuerzo Science
e Ingls
(1,2,3,4P)
----------BAILES,
RITMOS Y
DANZAS DEL
MUNDO
GO KIDS
(Nativo)
NATACIN
GO KIDS
(Nativo)
Refuerzo Science e
Ingls ( 5 y 6P )
NATACIN
---------------Esgrima
(16:00 a 18:00)
Refuerzo Science e
Ingls
(1,2,3,4P)
17:30
a
19:00
Gimnasia Rtmica I
( Decides-Pablo
Picasso)
20:00
a
21:00
BADMINTON
PADRES E HIJOS
GO KIDS
(Nativo)
------------GO KIDS
INFANTIL
(Nativo)
NATACIN
----------Taller de
Robtica
(16:30 a 18:00)
GO KIDS
(Nativo)
-------GO KIDS
INFANTI
(Nativo)
OCTUBRE
2016
4
REFUERZO SCIENCE E INGLES: Se realizar en las instalaciones del colegio Pablo Picasso, las
sesiones sern 2h. a la semana ( Lunes y mircoles una hora cada da). Grupo mnimo de 7 nios. Precio:
: 40 / trimestre SOCIOS, 50 / trimestre NO SOCIOS.
GIMNASIA RITMICA I: Impartido por DECIDES con monitor federado. Se realizar en las
instalaciones del colegio Pablo Picasso, las sesiones sern de 1h.y 30 minutos, una vez por semana. Grupo
MAXIMO 20 NIOS, GRUPO MNIMO 7 NIOS. Precio: 25 / trimestre SOCIOS, 35 / trimestre
NO SOCIOS. Tendrn preferencia las alumnas de aos anteriores, en el caso de completar el
grupo.
BADMINTON PADRES E HIJOS : Impartido por Eloy Javier Garca, entrenador del Club Deportivo
Bdminton Ciudad de Salamanca. Se realizar en el pabelln del ayuntamiento de Carbajosa de la
Sagrada. Entrada libre. Hasta completar aforo.
BAILES, RITMOS Y DANZAS DEL MUNDO : Impartido por Decides , se realizar en las
instalaciones del colegio Pablo Picasso, las sesiones sern de 1h. a la semana . Grupo mnimo de 8 niox.
Precio: 20 / trimestre SOCIOS, 30 / trimestre NO SOCIOS.
ROBOTICA: Impartido por la empresa Rockbotic. Se realizar en el Aula de informtica del colegio
Pablo Picasso, las sesiones sern 1h y 30 minutos. a la semana . Grupo mnimo de 7 nios, GRUPO
MXIMO 13 NIOS. Precio: 55 / trimestre SOCIOS, 65 / trimestre NO SOCIOS.
OCTUBRE
2016
5
80 / trimestre NO SOCIOS. Para pagar por meses hablar con el ampa. Incluye material excepto
la careta.
Entregar justificante de pago en el buzn del AMPA de Casa de Cultura o en la Secretaria del Colegio.
INDICANDO CLARAMENTE EL NOMBRE DEL NIO Y LA ACTIVIDAD A REALIZAR.
OCTUBRE
COLABORA: AYUNTAMIENTO DE
2016
6
2014/15
16 a 17
BIBLIOTECA
(Primaria)
17 a 18
(1 ,2 y 3 de
MARTES
BIBLIOTECA
(Primaria)
Juegos de mesa
(2 internivel)
MIRCOLES
BIBLIOTECA
(Primaria)
JUEVES
BIBLIOTECA
(Primaria)
VIERNES
BIBLIOTECA
(Primaria)
Taller de Plstica
(Infantil de 4 y 5 aos)
Primaria)
Taller de dibujo y
manualidades
BIBLIOTECA
(4,5 y 6 de Primaria)
(Primaria)
BIBLIOTECA: Grupo mnimo de 5 alumnos y mximo de 20 alumnos. Esta actividad se oferta nicamente para alumnos de Primaria.
TALLER CON MATERIAL RECICLADO: Grupo mnimo de 5 alumnos y mximo de 12. Esta actividad se oferta para alumnos de 1, 2 y 3 de Primaria.
Actividad consistente en la creacin de distintos utensilios y juguetes a partir de material de desecho.
TALLER DE DIBUJO Y MANUALIDADES: Grupo mnimo de 5 alumnos y mximo de 12. Esta actividad se oferta para alumnos de 4,5 y 6 de Primaria.
Actividad consistente en la creacin de un trabajo manual con diferentes tcnicas.
OCTUBRE
2016
7
62
2016/17
TALLER DE PLSTICA: Grupo mnimo de 5 alumnos y mximo de 12. Esta actividad se oferta para alumnos de infantil de 4 y 5 aos. Actividad que
consistir en la iniciacin a diversas tcnicas plsticas (modelado, pintura, recortado, collage,) y la utilizacin de diversos materiales.
JUEGOS DE MESA: Grupo mnimo de 5 alumnos y mximo de 12. Esta actividad se oferta para alumnos de 4,5 y 6 de Primaria. Actividad que
consistir en jugar a diferentes juegos de mesa que necesiten ser jugados por varios y no de forma individual.
*El material necesario para el desarrollo de las actividades de Plstica y Material reciclado correr a cargo de los nios.
EL PLAZO DE INSCRIPCIN FINALIZAR EL VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2016.
Los impresos para la inscripcin de todos se encuentran disponibles en la secretara del centro.
OCTUBRE
2016
8
2016/17
Actividad
OCTUBRE
Da/hora
2016
9
2016/17
Actividades complementarias
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES ,relacionadas con el proceso de enseanza-aprendizaje y el fomento de la convivencia y
la cultura
Las actividades programadas pretenden poner en contacto a los alumnos con los entornos naturales, sociales y culturales para fomentar y desarrollar
aspectos importantes de las competencias bsicas
ACTIVIDAD
LUGAR /
TEMPORALIZACIN
Revista Escolar
Centro/
Digital, dos nmeros al
ao
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
DESARROLLO
EVALUACIN
Aprender a redactar
noticias
Comentar experiencias
vividas
Aplicar distintas tcnicas de
comunicacin a travs de
la escritura
Con la colaboracin de
dos profesores
coordinadores , se
recopilan trabajos de
todo el Centro y se le
difunde a travs de la
pgina Web
Valoracin de toda la
comunidad educativa
Concurso Venancio
Blanco
Concursos de dibujo y
pintura
Otros concursos
OCTUBRE
Aprender a aportar tu
creatividad, experiencia,
imaginacin, expresin
a los dems
Por el grado de
participacin y
consecucin
Grado de implicacin de
profesores, alumnado y
padres
2016
10
2016/17
ACTIVIDAD
LUGAR /
TEMPORALIZACIN
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
DESARROLLO
EVALUACIN
Da de la Constitucin
Centro/6 de diciembre
Conocer la importancia de
este da en Espaa y las
consecuencias que conlleva
Se valorar el inters y
la participacin de los
alumnos/as
Salamanca/ a lo largo
del curso
Visitas a la ciudad de
Salamanca;
CAEM, LICEO, UNIVERSIDAD,
ZONA HISTRICA ,
Es importante que los alumnos
conozcan su entorno ms
cercano
Se
trabajarn
actividades
encaminadas
a
fomentar el inters por
descubrir
las
posibilidades culturales
que nos ofrece nuestra
ciudad.
Utilizaremos todo tipo
de medios para lograr
informacin sobre la
zona a visitar y los
aspectos
que
nos
aportarn estas visitas.
Valoraremos el inters
de nuestro alumnado en
las visitas realizadas as
como el grado de
implicacin
en
las
actividades previas.
inglesa.
GUY FAWKES
Halloween (EI , 1 Y 2
E.P.)
OCTUBRE
Conocer
5 DE NOVIEMBRE
28 DE OCTUBRE
Consideramos que es
interesante que los nios
conozcan diferentes
festividades histricas y
culturales.
celebraciones
y
y
participacin
tradiciones
respetar
Expresar gustos
propios.
actividad
motivacin
alumnos
2016
11
en
la
y grado de
de
los
ACTIVIDAD
Operacin Bocata y cross
LUGAR /
TEMPORALIZACIN
Pistas de atletismo del
pueblo/ Colegio
9 de mayo
JUSTIFICACIN
Hasta 4 de noviembre
22 y 23de junio
OCTUBRE
Al cambio de estacin
OBJETIVOS
2016/17
DESARROLLO
EVALUACIN
Expuesto en el Proyecto
de desarrollo
Se valorar el grado de
implicacin de todos los
sectores, Ver
proyecto
Calendario Solidario
Salidas al entorno
cercano
Concienciar a toda la
comunidad educativa de la
necesidad de contribuir al
desarrollo de los
necesitados
Conocer el entorno
inmediato de la escuela a
travs de la observacin y
experimentacin.
Sensibilizar a los nios de
los beneficios que aportan
los rboles a los hombres y
conseguir en ellos actitudes
de respeto por el entorno
natural.
Anteriores (preparacin
), durante (observacin,
recogida,. Y posterior
(murales
,redacciones,) a la
salida
Grado
de
participacin
Inters
de
los
alumnos por participar
en la actividad
Trabajo en equipo
2016
12
ACTIVIDAD
Da de la Paz y la
No violencia
Carnaval:
LA MSICA
OCTUBRE
2016/17
LUGAR /
TEMPORALIZACIN
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
DESARROLLO
Concienciar
a
los
alumnos/as
de
la
importancia de la paz para
convivir.
Reflexionar
sobre
conductas positivas y no
positivas hacia los dems.
Analizar comportamientos y
hbitos que favorecen la
paz.
30 de enero
Pabelln Municipal /
24 de febrero
Previas a la fiesta de
Carnaval.
Tutor-familia: elegir y
realizar disfraz
Actividad : La fiesta de
carnaval.
Cada clase con su
disfraz
realizado con
diversos materiales y
utilizando
diferentes
tcnicas
plsticas
participarn
en
la
representacin
para
todo el colegio y padres
poniendo en escena la
coreografa
de
una
cancin.
EVALUACIN
Se valorar la actitud de
los nios/as en la
realizacin
de
las
actividades, el ambiente
conseguido en el centro
en los diferentes actos y
la participacin en el
proceso de todos los
miembros
de
la
Comunidad Educativa.
Se
valorarn
los
siguientes aspectos:
Expresa
sus
sentimientos a travs de
sus
producciones
plsticas.
Disfruta participando en
las
diferentes
actividades propuestas.
Conoce
alguna
caracterstica del tema
elegido.
2016
13
ACTIVIDAD
Visita a la
Biblioteca
Municipal y
belenes
Experimentos
Santi Velasco
LUGAR /
TEMPORALIZACIN
Una jornada matinal
En el Centro/ a lo largo
de todo el curso
dependiendo de la
etapa y nivel.
OCTUBRE
2016/17
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
DESARROLLO
EVALUACIN
Se realizar la visita a la
Biblioteca Municipal donde los
nios y nias conocern los
espacios y organizacin de la
Biblioteca y presenciarn diversas
actividades
de
animacin:
cuentacuentos, videos, teatro de
tteres, Si es posible se visitar
alguna de las exposiciones que
estos centros suelen organizar.
Valoraremos
la
consecucin de los
objetivos tomando en
cuenta
La satisfaccin de los
nios/as
en
la
actividad
La actitud positiva de
los nios/as hacia los
libros
El gusto por el orden
en la biblioteca de
aula
y
la
responsabilidad en su
cuidado
La participacin en el
prstamo
de
los
cuentos.
Como
ya
sabemos,
los
experimentos cientficos no estn
reservados exclusivamente a los
cientficos
y
estudiantes
universitarios. Nos interesa que los
nios de 4 y 5 aos tengan el
gusto por experimentar, prueben
en lugar de creer, que sean
cuestionadores, que se hagan
muchas preguntas, se trata de
ayudarlos a establecer relaciones.
En la curiosidad: realizar
observaciones
precisas
producidas
por
su
motivacin y su curiosidad,
provocando
actividades
intelectuales constructivas. Las propuestas por Santiago
Proponer
diferentes Velasco
situaciones que se les
presenten
buscando
posibles alternativas para
resolverlas.
Poner a prueba sus
anticipaciones
Inters
por
la
propuesta
Observacin atenta
de los fenmenos
que se producen
Anticipacin,
formulacin
de
hiptesis
y
conclusiones
2016
14
ACTIVIDAD
Actividad en el
entorno natural :
ciclismo,
piragismo,
piscina y tiro
con arco
Da del rbol
LUGAR /
TEMPORALIZACIN
Por el entorno de
Salamanca-Carbajosa
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
Desarrollar
habilidades
motrices relativas a la Ver el desarrollo de cada una de
ellas en el proyecto de actividades
orientacin espacial.
DESARROLLO
en el entorno natural
EVALUACIN
Participacin activa
en las actividades
propuestas
21 de marzo
OCTUBRE
2016/17
Observar
los
cambios
naturales vegetales que se
producen en el entorno como
consecuencia de la llegada
de la primavera
Respetar y cuidar el medio
natural
Conocer
las
profesiones
relacionadas con el mundo
vegetal
Adquirir
actitudes
de
curiosidad
hacia
los
acontecimientos
relevantes
de su medio, preguntando y
opinando espontneamente
sobre los mismos
Se
valorar
la
consecucin de los
objetivos a travs de
diversos indicadores:
Disfruta participando
en
las
diferentes
actividades
propuestas.
Conoce el proceso de
plantacin.
Expresa el valor de
las plantas y la
necesidad
de
respetarlas.
2016
15
ACTIVIDAD
LUGAR /
TEMPORALIZACIN
Semana cultural
Fiesta de Navidad y da
de
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
DESARROLLO
EVALUACIN
Valoracin de las
diferentes actividades
Centro / Diciembre
Fomentar el respeto, la
convivencia, solidaridad,
Desarrollar creatividad,
memoria,
Valorar el clima de
alegra, dinamismo,
ilusin, que se vive en
el Centro
Aprender a escuchar.
Conocer los instrumentos
de una orquesta.
Preparacin para el
concierto y asistencia al
mismo
Se valorar en el rea
de msica
Concierto de Navidad
1 INTERNIVEL
Salida a Huerta
Outdoor Activo
Toda Educacin Primaria
OCTUBRE
2016/17
Ayuntamiento/
Diciembre
Centro y localidad
Huerta
ltima semana de mayo
En su Proyecto
Ver Proyecto
Ver Proyecto
Conocer y practicar
diferentes actividades
relacionadas con la
naturaleza: arco, piragua,
escalada,
Se llevar a cabo en
jornada de maana y
tarde, supervisado por
monitores.
Se pretende que todos
los alumnos participen
en esta actividad.
En la valoracin
trimestral
Con todos los
implicados
Despus de realizar la
actividad ser valorada
por todos los implicados
para comprobar el grado
de satisfaccin,
resultados,
2016
16
2016/17
E. Primaria
E. Primaria
Cultura emprendedora:
Empresas amigas Universidad de Salamanca ( para 1-2 y 3)
PRIMER INTERNIVEL:1-2-3
Entono natural y medio ambiente:
Almenara de Tormes: biodiversidad 2017 para escolares ( 1-2-3 )
Huerto de Calixto y Melibea(3)
Cultura emprendedora:
Empresas amigas Universidad de Salamanca ( para 1-2 y 3)
Historia y patrimonio:
Cueva de Salamanca y Torre del Marqus de Villena (3)
Museos y Artes:
Al DA2: Una experiencia plstica (1-2 y 3)
Letras y lenguas :
Cuadernos de Rotacin( 3)
Teatro y escena :
Los escolares van al teatro( 1-2 y 3)
Msica y Danza:
Conciertos didcticos (1-2 y 3)
OCTUBRE
2016
17
2016/17
Msica y Danza:
Conciertos didcticos (4)
Entono natural y medio ambiente:
Huerto de Calixto y Melibea(4)
Da mundial del agua 2017:las aguas residuales urbanas (5)
Cultura Cientfica
Sala de las Tortugas de la Universidad de Salamanca
Historia y patrimonio:
Diputacin y Archivo Provincial (5)
Torres medievales de la Catedral (6)
Letras y lenguas :
Tales inside the history of Salamanca( 5)
Recursos digitales:
Gua digital Esculturas y personajes(5)
rboles y plantas de Salamanca(6)
Las aves de Salamanca(6)
OCTUBRE
2016
18
2016/17
EDUCACIN INFANTIL
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES ,relacionadas con el proceso de enseanza-aprendizaje y el fomento de la convivencia y
la cultura
Las actividades programadas pretenden poner en contacto a los alumnos con los entornos naturales, sociales y culturales para fomentar y desarrollar
aspectos importantes de las competencias bsicas
ACTIVIDAD/CURSO
LUGAR /
TEMPORALIZACIN
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
DESARROLLO
EVALUACIN
Castaada
Colegio , 10 de noviembre
Vivenciar el otoo a
Cuento vivenciado.
Salida al entorno
(Otoo)
travs de un cuento
ambientado en esta
estacin.
Buscar, ver y manipular
hojas secas del otoo,
setos, membrillos,
calabazas, etc.
Conocer elementos de
Visita Beln
Ayuntamiento
Ayuntamiento. Biblioteca
municipal
Fiesta de Navidad
OCTUBRE
/ secos de otoo.
Tomar castaas
asadas.
otoo en la naturaleza.
Conocer los
elementos propios del
otoo en la
naturaleza.
Conocer la
composicin de un
Beln.
Realizar el festival de
Cantan villancicos.
y la composicin del
Beln
2016
19
Centro / diciembre
de la fiesta de la paz.
Navidad.
villancicos y
compartirlos con los
dems.
Aprender a compartir
una cancin
(gesticulada)
Hacer disfraces
Ensayar coreografas
Aprender canciones
Recitar poesas.
Hacer teatro.
Conocer lo que
significa PAZ.
Compartir un da de
Salida al entorno
Colegio / Primavera
convivencia a partir de un
tema que desarrolla todo
el Centro
Conocer elementos de la primavera en la naturaleza
Semana cultural
Carnaval
cuentos
Operacin Bocata y
Cross Solidario
Colegio / 9 de mayo
Excursiones
2016/17
Tormes
Hacer disfraces.
Realizar coreografas.
Aprender canciones.
Realizar decorados.
Conocer los
elementos propios de
la primavera en la
naturaleza.
Ver teatro.
Trabajan plstica.
Escuchan cuentos
Realizar carreras.
Compartir un
bocadillo.
Realizar carreras.
Visitar y recorrer
dichos lugares
Desarrollar talleres y
actividades.
Participar en
actividades ldicas.
5 aos: Salamanca
/
Fiesta final de curso
OCTUBRE
mayo
Colegio / 23 de junio
2016
20
2016/17
Actividades de Msica:
.Grupo: Rabos de
Lagartija
.escuela Sirinx
Escuela de Circo
Empresas amigas de la
USAL
Realizar actividades
Visitar otros lugares
Conciertos didcticos
Asistir a un concierto
Teatro
Asistir a una
representacin teatral
OCTUBRE
A travs de
Grado de implicacin
diferentes actividades, y satisfaccin de lo
salidas,
realizado.
2016
21
2016/17
PRIMARIA
PRIMER INTERNIVEL
ACTIVIDAD/CURSO
LUGAR /
TEMPORALIZACIN
Ayuntamiento. Biblioteca
municipal / diciembre
JUSTIFICACIN
Centro / diciembre
Motivar al alumnado a la
lectura en su tiempo de
ocio mediante la entrega
de un libro por los Reyes
Magos
ALMUERZO INGLS
LUNCH
Identificar
y
nombrar
nuevos alimentos.
Mostrar curiosidad, inters
y respeto por las formas
de vida de los pases de
habla inglesa.
Aprender a compartir y
Visita Beln
Ayuntamiento
1, 2 Y 3
OCTUBRE
Entender el significado de
una fiesta religiosa
OBJETIVOS
Conocer los elementos y
la composicin de una
representacin cultural
tpica de Navidad.
DESARROLLO
EVALUACIN
Visita al Beln.
Conocer la
composicin de una
representacin
cultural tpica de
Navidad.
Realizar la entrega
en cada aula
Clasificar healthy y
unhealthy food.
Disfrutar de una
comida
muy
diferente a la propia.
2016
22
1 nivel
BREAKFAST
Primer trimestre
2 nivel
El tradicional desayuno
ingls es un desayuno muy
completo y diferente al
nuestro. Por este motivo,
creemos conveniente que
los nios conozcan otros
hbitos de alimentacin a
esta hora del da
2016/17
mantener
un
comportamiento adecuado
en la mesa.
Conocer la procedencia
de los alimentos y la
importancia
de
una
alimentacin saludable.
Identificar
y
nombrar Clasificar healthy y
nuevos alimentos
unhealthy food
BREAKFAST
Mostrar curiosidad, inters Expresar
gustos
y respeto por las formas propios hacia los 2 nivel
de vida de los pases de alimentos.
habla inglesa
Disfrutar de un
Aprender a compartir y desayuno muy
mantener
un diferente al propio
comportamiento adecuado
en la mesa
Conocer la procedencia
de los alimentos y la
importancia de una
alimentacin saludable
TEA TIME
Tercer trimestre
3 nivel
OCTUBRE
Expresar
gustos
propios.
Disfrutar de una
bebida y repostera
tpicamente
inglesas.
Observacin
del
trabajo, participacin
en la actividad
y
grado de motivacin
de los alumnos.
2016
23
Da de la Paz
Carnaval
Salidas al entorno
A lo largo del ao
Semana cultural
Operacin Bocata
Colegio / 9 mayo
OCTUBRE
momentos
2016/17
Aprender a compartir
una cancin
Compartir un da de
convivencia a partir de un
tema que desarrolla todo
el Centro
Participar en las
actividades que organiza
el Ayuntamiento.
Hacer disfraces
Ensayar coreografas
Aprender canciones
Todo el Centro
canta una cancin y
hace una
coreografa
A partir de un tema
preparar una puesta
en escena.
Todo el alumnado
participa en una
carrera.
Potenciar el deporte y
concienciar al alumnado
de la necesidad de
compartir con los ms
necesitados.
Realizar actividades
culturales.
Conocer lo que
significa PAZ.
Hacer disfraces.
Realizar coreografas.
Aprender canciones.
Realizar decorados.
Comprobar que el
alumnado aprende
fuera del entorno
escolar.
Comprobar que todo
el alumnado participa
y disfruta de las
diferentes actividades.
Comprobar que el
alumnado disfruta
haciendo deporte y se
conciencia de la
necesidad de
compartir.
2016
24
2 E.P.
Uruea
Ampliar y complementar el
rea de sociales.
Tercer trimestre
2016/17
Visitar y recorrer
dichos lugares y
realizar las
actividades
propuestas en ellas.
Salamanca Ciudad de
Saberes
1- 2 y 3
Almenara de Tormes
OCTUBRE
Ayudar al alumnado a
comprender la importancia
de la riqueza
medioambiental y de su
conservacin.
2016
25
OCTUBRE
Colegio / junio
2016/17
elegir entre las
siguientes: -Visita al
Centro de
Interpretacin del ro
Tormes. -Recorrido
guiado por el
itinerario de ribera. Conocimiento de los
aperos del ayer. Talleres prcticos:
huerto ecolgico,
trenzado de fibras
naturales, plumas de
aves salmantinas,
vivero de rboles
autctonos.
Desarrollar talleres y
actividades.
Participar en
actividades ldicas.
2016
26
2016/17
SEGUNDO INTERNIVEL
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES ,relacionadas con el proceso de enseanza-aprendizaje y el fomento de la convivencia y
la cultura
Las actividades programadas pretenden poner en contacto a los alumnos con los entornos naturales, sociales y culturales para fomentar y desarrollar
aspectos importantes de las competencias bsicas
ACTIVIDAD
LUGAR Y
TEMPORALIZACIN
San Felices
VISITA A SAN
FELICES DE
LOS
GALLEGOS
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
Complemento
experiencial del
curriculum de ciencias
sociales y ciencias
naturales
Conocer el patrimonio de la
provincia.
Fomentar su curiosidad
cientfica.
Conocer el proceso de
fabricacin del aceite.
Fomentar la convivencia entre
el alumnado.
Visita al conjunto
histrico de San
Felices de los
Gallegos. Ruta urbana,
castillo, museo del
aceite y parque
multiaventura.
___________
__________
_____________________
* Desarrollo de las
unidades del
currculum de
Conocimiento
correspondientes a la
ciencia y energa; la
materia y sus cambios,
TODO EL INTERNIVEL
___________________
____________________
_
VISITA AL
MUSEO DE LA
CIENCIA DE
VALLADOLID.
5E.P.
OCTUBRE
Museo de la
ciencia en
Valladolid.
Febrero.
____________________
_
*Complemento
experiencial e interactivo
de importantes aspectos
del currculum
de ciencias naturales.
* Aproximacin interactiva a
conceptos bsicos de la
ciencia.
DESARROLLO
EVALUACIN
Valoraremos el inters de
nuestro alumnado en las
visitas realizadas as como
el grado de implicacin en
las actividades previas.
* Valora la contribucin de
la ciencia y los cientficos
2016
27
* Fomentar la curiosidad
cientfica cuestionndose
acerca de su entorno natural y
tecnolgico.
* Desarrollo de una actitud
Racional y explicativa frente a
los fenmenos naturales.
2016/17
Electricidad,
magnetismo y energa.
al bienestar de la
humanidad.
* Video-forum: La
enega; fuentes, usos,
etc.
* Diseo y desarrollo
de experimentos en el
aula.
*Visita al museo y a la
posible exposicin en
esa poca.
* Es consciente de la
importancia de la energa
en nuestras vidas y la
necesidad de usar fuentes
renovables y no
contaminantes
________________
____________
__________________
______________
__________________
____________________
VISITA SIEGA
VERDE
4-5 E.P.
Ciudad Rodrigo
Mayo
*Complemento
experiencial e interactivo
al currculum de ciencias
sociales.
* Conocer la historia de
nuestra provincia.
* Fomentar la convivencia
entre los alumnos del nivel.
* Complementar la materia y
objetivos trabajados en el
curso.
OCTUBRE
2016
28
2016/17
* Prestar atencin y
tomar nota de las
explicaciones durante
la visita.
JACKET
POTATO
4 E.P.
Tercer trimestre.
OCTUBRE
2016
29
Salamanca/ a lo largo
del curso
OCTUBRE
Ver planificacin
2016/17
Se
trabajarn
actividades
encaminadas
a
fomentar el inters por
descubrir
las
posibilidades culturales
que nos ofrece nuestra
ciudad.
Utilizaremos todo tipo
de medios para lograr
informacin sobre la
zona a visitar y los
aspectos
que
nos
aportarn estas visitas.
Valoraremos el inters de
nuestro alumnado en las
visitas realizadas as como
el grado de implicacin en
las actividades previas.
2016
30
RUTA
DE
LOS
CASTROS
YECLA DE YELTES Y
LUMBRALES.
1. Conocer un castro
2.
3.
4.
5.
6.
OCTUBRE
vetton de la prehistoria
en nuestra provincia.
Colaborar en grupo en
actividades en el
campo como medio de
aprendizaje natural.
Participar en una
actividad arqueolgica
didctica y
experimental.
Acercar a los nios a
yacimientos de la
prehistoria para un
mejor conocimiento de
los mismos.
Aprender de forma
ldica cmo vivan en
la prehistoria.
Identificar en el Museo
de Yecla distintas
especies de animales
de aquella poca.
2016/17
1. Desarrollo de
actividades
arqueolgicas
adaptadas a nios y
nias de 10 aos.
2. Realizar visitas
guiadas con
educadores por los
castros celtas.
3. Trabajar con
diversos materiales
que facilitan el
autodescubrimiento y
la exploracin.
4. Conocer el vestido y
las formas de vida de
hace 2000 aos de la
cultura vettona.
1. Valoraremos el
inters del
alumnado en la
visita en los castros
y los museos de
Yecla de Yeltes.
2. Observaremos la
participacin del
grupo en los
talleres sobre
arqueologa en
Lumbrales.
3. Reflexionaremos
acerca de los
aspectos
prehistricos
trabajados en los
grupos con los
materiales
aportados.
4. Reflexionaremos en
un escrito por
grupos las
experiencias y
experimentos
llevadas a cabo en
esta salida.
2016
31
SALIDA A ARAPILES
6E.P.
Actividad complementaria al
desarrollo curricular del tema
Edad Contempornea para
contextualizar espacialmente
una de las batallas importantes
de la Guerras Napolenicas en
Espaa. Conocimiento del
entorno rural realizando
actividades fsicas
Visitar el escenario de la
batalla de Los Arapiles.
Conocer el desarrollo de
la batalla, contendientes,
movimientos, tcticas,
desenlace, etc.
2016/17
Previamente se
trabaja con un folleto
explicativo
proporcionado por el
centro de
interpretacin de
Arapiles.
Desplazamiento en
bici a Arapiles.
Se valora en la clase
el desarrollo de la
visita.
Se comprueba el nivel
de conocimientos
asimilados a travs de
los trabajos
elaborados.
OCTUBRE
2016
32
CAMPAMENTO
SALIDA A HERVS
MAYO
6 E.P.
OCTUBRE
Centro Comercial
El Tormes
22 de diciembre
Fomentar la convivencia
Realizar actividades de
ocio en la naturaleza
Realizar senderismo por
el entorno cultural de
Hervs
Conseguir autonoma
personal en la
realizacin de las
actividades cotidianas
Conocer la fauna y flora
del norte de Cceres.
Contribuir a potenciar el
gusto por el cine.
Posibilitar la asistencia a
una pelcula de todos los
grupos-clase solicitantes.
Ayudar a que se vayan
formando buenos
espectadores:
respetuosos, crticos
2016/17
Rutas de senderismo
y actividades
nocturnas que
ayudarn a
cohesionar al grupo.
Se llevarn a cabo
actividades de
convivencia y juegos
cooperativos.
Valoraremos
el
las
actividades
previstas.
2016
33
OCTUBRE
2014/15
2016
34