UNIVERSIDAD DE DESARROLLO SUSTENTABLE PARAGUAY

MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

Con Mencin en Gestin Educacional

BUSCAR en google BOOKS role of NUSING

REVIEWS
READY
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Media: Opportunities and Implications for Healthcare Systems" OJIN: The Online
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Genevive, R., Gagnon, M., J. Ct, (2.013) Impacts of information and

communication technologies on nursing care: an overview of systematic reviews, ..

The Role of Nursing Informatics on Promoting Quality of Health Care and the
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Keyhanian & Mojdeh Navidhamidi1,

School of Nursing and Midwifery, Tehran

University of Medical, Tehran, Iran.

Lindberg B., Nilsson C., Zotterman D., Sderberg S., and Skr L. (2013) Using
Information and Communication Technology in Home Care for Communication between
Patients, Family Members, and Healthcare Professionals: A Systematic Review., Lulea

University of Technology ..

An Effective use of ICT for Education and Learning by Drawing on Worldwide

Knowledge, Research, and Experience: ICT as a Change Agent for Education (A
LITERATURE REVIEW) (2.008) Syed Noor-Ul-Amin Ph.D Research Scholar
Department Of Education, University Of Kashmir

Computer-based nursing education: An integrative review of empirical studies

Gea J., Fernndez J., Snchez Garca A.. Universidad de Murcia, Murcia, Spain. .
Ridgway, L., Creina Sheean, M.. Information and communication technology (ICT) use
in child and family nursing: What do we know and where to now? (2.011)., Frances 2011
Routledge LUGAR????????????????????

Schmitt, T., Sims-Giddens, S., Booth, R., (September 30, 2012) "Social Media Use in
Nursing Education" OJIN: The Online Journal of Issues in Nursing Vol. 17, No. 3,
Manuscript 2.

Using Information and Communication Technology in Home Care for Communication

between Patients, Family Members, and Healthcare Professionals: A Systematic Review.
(2013). Birgitta Lindberg, Carina Nilsson, Daniel Zotterman, Siv Sderberg, and Lisa
Skr Division of Nursing, Department of Health Science, Lulea University of Technology

Ley 26.098 barra 12 ver anexo del decreto 07-07

Enfermero tecnico de prevencio y promocin, de complejidad media.

(Informe sobre Tendencias Sociales y Educativas en Amrica Latina, 2.014)

PONER LA MONO SOBRE INFORMATICA EN ENFERMERIA
Encontramos adems un estudio relacionado con las TIC en las escuelas europeas,
titulado: Impacto de las TIC en escuelas europeas, informe sobre una revisin de estudios
referentes a este campo, cuyo autor es European SchoolNet (EUN) (consorcio de 31
Ministerios de educacin europeos y de otros pases), publicado el 11 de diciembre del
2006. Extrado el 10 de julio del 2010, desde:
http://www.eduteka.org/ICT_InformeEuropa.php.

RELPE. (n.d.). Obtenida el 24 de noviembre de 2015 de

http://www.relpe.org/que-es-relpe/

Adamczyk, C., Holzer, M., Putz, R., & Fisher, R. (2009). Student learning preferences
and impact of a multimedia learning tool in the desertion course at University of Munich.
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Cekerevac, Z., Anelic, S., Dvorak, Z., Radovic, D., & Sajfert, D. (2011). The application
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George, E. L., Davidson, J. L., Serapiglia, P. C., Barla, S., & Thotakura, A. (2010).
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Webster, J., Davis, J., Holt, V., Stallan, G., New, K., & Yegdich, T. (2003). Australian
nurses' and midwives' knowledge of computers and their attitudes to using them in their
practice. Journal of Advanced Nursing, 41(2), 140-146.
LIBROS
COMPLETANDOSE
The Principles and Practice of Nurse Education

QUEE 2-10

The New Nurse Educator: Mastering Academe

QUEE

3-10

INCOMPLETOS
The philosophy of nurse Education
Nurse as Educator I
Textbook of Communication and Education Technology for Nurses
The Principle and Practice of Nurse Education I
Text Book of Education and Education Technology for Nurses
Distance Education in Nursing 3 edition
Teaching Technologies in Nursing & the Health Professions: Beyond Simulation and Online Courses
Innovative Teaching Strategies in Nursing and Related Health Professions
Transformative Learning in Nursing: A Guide for Nurse Educators
Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
ICT in Education: Multiple and Inclusive Perspectives
The SAGE Encyclopedia of Educational Technology
Acciones de innovacin y mejora de los procesos de aprendizaje
Enfermera clnica en el grado de Enfermera: estrategias para la enseanza
El portafolios para el aprendizaje y la evaluacin
Las TIC y el sector Salud en Latinoamrica
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) en la educacin en Amrica Latina: una exploracin de indicadores, Issue 125

Las polticas TIC en los sistemas educativos de Amrica Latina: CASO ARGENTINA
Conocimientos, actitudes y prcticas en VIH y salud sexual y reproductiva (SSR) y uso de tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) entre
adolescentes de Argentina
Nuevas competencias tecnolgicas en informacin y comunicacin
Integracin de TIC en los sistemas de formacin docente inicial y continua para la Educacin Bsica en Amrica Latina
EDUCACIN Y TECNOLOGA: ESTRATEGIAS DIDCTICAS PARA LA INTEGRACIN DE LAS TIC

Tecnologas para transformar la educacin

Filosofa de la educacin

La sociedad de la informacin en Amrica Latina y el Caribe: desarrollo

Filosofa y prctica de enfermera

Community & Public Health Nursing: Promoting the Publics Health

No obstante, los enfermeros en su rol de educadores para la salud, no han sido

suficientemente investigados para determinar si el uso que han hecho de las TIC es o
no adecuado

A BAJAR

PARA BAJAR
The New Nurse Educator: Mastering Academe
Textbook of Communication and Education Technology for Nurses

Advances in Health Telematics Education: A Nightingale Perspective

Telenursing

BUSCAR diferencia entre TIC Y tecnologa educativa

DE LA TESIS 01, BUSCAR:
Sin embargo existe una tesis publicada en Internet, relacionada con las TIC, cuyo ttulo
es: Las nuevas tecnologas de Informacin y Comunicacin en las concepciones de
enseanza y aprendizaje de los profesores del rea de Educacin Fsica de la III Etapa de
Educacin Bsica de los Municipios Torbes e Independencia del estado TchiraVenezuela

Encontramos adems un estudio relacionado con las TIC en las escuelas europeas,
titulado: Impacto de las TIC en escuelas europeas, informe sobre una revisin de estudios
referentes a este campo, cuyo autor es European SchoolNet (EUN) (consorcio de 31
Ministerios de educacin europeos y de otros pases), publicado el 11 de diciembre del

2006. Extrado el 10 de julio del 2010, desde:

http://www.eduteka.org/ICT_InformeEuropa.php.

Citar:
INFORME SOBRE TENDENCIAS SOCIALES Y EDUCATIVAS EN AMRICA
LATINA 2014 ceso a Internet como componente de aplicacin de los programas de
inclusin digital en los sistemas educativos.
desde una perspectiva centrada en la calidad del proceso de enseanza y de aprendizaje,
surge la racionalidad educativa que concibe a las TIC como un medio para contribuir al
mejoramiento de la educacin y generar transformaciones desde el punto de vista
pedaggico.
Implica trascender el conocimiento academicista y pasar del aprendizaje pasivo del
estudiante a una concepcin donde el aprendizaje es interaccin y se construye entre
todos. El aprendizaje se concibe como la adquisicin de destrezas especficas para
resolver problemas (Lugo, 2014).
Desde este enfoque, las TIC son vistas, con sus potencialidades, como herramientas para
modernizar los procesos de gestin acadmica y administrativa de los sistemas
educativos, as como una verdadera oportunidad para la innovacin educativa.
BENEFICIOS
los especialistas reconocen los principales beneficios de las TIC en sus usos, por ejemplo:
una mayor autonoma en el proceso de aprendizaje y en la gestin del conocimiento, la
construccin conjunta del conocimiento y el acceso a una diversidad de fuentes de
informacin.