Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
SEMANA N 02
TEMA: ENUNCIADO ESENCIAL Y ENUNCIADO INCLUIDO
COORDINADOR Y RESPONSABLE: Lic. Juan Manuel Salazar Monje
ENUNCIADO ESENCIAL
El objetivo de este tipo de ejercicios es identificar el
enunciado que responda a la interrogante planteada en el
ttulo. Cuando no aparece explcitamente, se debe deducirlo.
Si al revisar todos los enunciados, dos o ms hacen
referencia a la interrogante planteada en el ttulo se debe
escoger el que explique mejor el tema en cuestin.
PRACTIQUEMOS
INSTRUCCIN: Lee detenidamente los siguientes textos,
Luego determina cul es el enunciado esencial.
1. Osteoporosis
(1) Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y
se caracteriza por una disminucin de la masa sea. (2) Los
huesos afectados son ms porosos y se fracturan con ms
facilidad que el hueso normal. (3) Son frecuentes las
fracturas de mueca (radio), vrtebras y cadera, aunque
puede aparecer en cualquier hueso. (4) Las mujeres de raza
blanca son las ms susceptibles de padecer la enfermedad.
(5) Otros factores de riesgo pueden ser la inadecuada
ingestin de calcio, actividad fsica insuficiente, ciertos
medicamentos (como los corticoides), o antecedentes
familiares de osteoporosis.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
2. Fontica
(1) El trmino fontica proviene del griego (fono)
"sonido" o "voz". (2) Es el estudio de los sonidos fsicos del
discurso humano. (3) Es la rama de la lingstica que estudia
la produccin y percepcin de los sonidos de una lengua en
especfico, con respecto a sus manifestaciones fsicas. (4)
Sus principales ramas son: fontica experimental, fontica
articulatoria, fonemtica y fontica acstica. (5) La fontica
experimental es la que estudia las propiedades acsticas y
fsicas de los sonidos del habla, reuniendo los datos y
cuantificando los datos sobre la emisin y la produccin de
las ondas sonoras que configuran el sonido articulado.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
3. Papel: la pionera
(1) La primera fbrica de papel europea se estableci en
Espaa, en Xtiva, Valencia, en torno al ao 1150. (2) Este
papel se elaboraba a partir de fibras de lino y camo, que
eran trituradas y mezcladas con cal. (3) A fines del siglo XIV,
en Fabriano, Italia, se sustituyen las fibras naturales por
trapos viejos, lo que abarataba notablemente la fabricacin.
(4) La tcnica de elaboracin se extendi por el resto de
Europa, y as se establecieron molinos de papel en Padua,
Nimes, Essones. (5) A mediados del siglo XV, con el invento
y la introduccin de la imprenta de tipos mviles, la impresin
de libros pudo hacerse a ms bajo costo y fue un gran
estmulo para la fabricacin de papel.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
4. El punto: sujeto a las circunstancias
(1) El punto es la mayor pausa -superior a las de los dos
puntos, del punto y coma, y de la coma- que puede
representar un signo de puntuacin. (2) En la lectura, la
duracin de la pausa indicada por el punto puede variar ms
o menos, segn el sentido y la interpretacin del lector. (3)
Su principal funcin es marcar las pausas entre frases pero
tambin indica una separacin conceptual. (4) La cantidad
de puntos de un escrito depende del tipo de texto y del estilo
del autor. (5) Se distinguen tres clases de punto: el punto y
seguido, el punto y aparte, y el punto final.
5. Desterrar el subjetivismo
(1) El objetivo de la prensa es comunicar hechos inmediatos
e ideas a un pblico lector heterogneo. (2) La obligacin
esencial de quien redacta una noticia es abstenerse de
exponer sus ideas personales sobre los hechos de los que
informa. (3) Se conceptualiza como la comunicacin de algn
hecho nuevo de inters para el pblico. (4) Por ello, las
informaciones deben escribirse utilizando un estilo de
redaccin claro, preciso, fluido y didctico. (5) La estructura
de la noticia consta de tres partes: titular, el encabezamiento
o lead y el cuferpo de la noticia.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
6. Diabetes: desenlace fatal
(1) La diabetes es una enfermedad caracterizada por
elevados niveles de glucosa en la sangre. (2) Esto provoca
una mala circulacin, deficiencias en la cicatrizacin, lceras
en la piel, ceguera, picazn, gangrena, etc. (3) Esta
enfermedad se encuentra muy extendida, pues afecta a
individuos de todas las edades, en todas las regiones del
mundo, y puede causar la muerte si no se trata
adecuadamente. (4) Es una enfermedad hereditaria: se
trasmite de padres a hijos. (5) Por otro lado, cuando el nivel
de glucosa en la sangre es muy bajo, se crea una gran
irritabilidad de las clulas cerebrales, lo que puede producir
convulsiones, prdida del conocimiento y la muerte.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
7. Revocatoria de autoridades
(1) La democracia es el sistema poltico por el que el pueblo
de un Estado ejerce su soberana. (2) En las democracias
modernas, la autoridad suprema la ejercen en su mayor
parte los representantes elegidos por sufragio popular en
reconocimiento de la soberana nacional. (3) Dichos
representantes pueden ser sustituidos por el electorado de
acuerdo con los procedimientos legales de destitucin y
referndum. (4) En muchos sistemas democrticos, ste
elige tanto al jefe del poder ejecutivo como al cuerpo
responsable del legislativo. (5) En las monarquas
constitucionales tpicas slo se eligen a los parlamentarios,
de cuyas filas saldr el primer ministro, quien a su vez
nombrar un gabinete.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
8. Alimentos bsicos
(1) Una dieta equilibrada es una garanta total de salud. (2)
Adems de caloras y protenas, el organismo necesita ms
de 48 elementos reconocidos como esenciales. (3) Todos
ellos se hallan en las frutas y en las hortalizas, en la carne y
el pescado, en las fibras y los hidratos de carbono. (4)
Diversificar la dieta es lo ms saludable, as como tambin
un signo de buen gusto. (5) Debemos recordar que ms vale
una buena ensalada en mano que cien hamburguesas
volando.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
9. Evaluacin como elemento integrador
(1) La evaluacin en nuestro quehacer educativo es un
proceso dinmico, integral, flexible y sistemtico. (2) La
evaluacin es parte integral del proceso de aprendizaje y del
proceso curricular y no debe ser vista como algo separado.
(3) La evaluacin autntica es un proceso vivo, real y
confiable, ya que sta se realiza en la accin, mientras el
nio est ejecutando en situaciones concretas y reales que
ocurren da a da en la escuela. (4) Es un proceso continuo
que se da a lo largo del proceso de aprendizaje. (5) Adems
promueve el esfuerzo cooperativo entre docentes, padres,
madres y alumnos.
El enunciado esencial es:
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
10. Noticia: estructura
(1) El objetivo de la prensa es comunicar hechos inmediatos
e ideas a un pblico lector heterogneo. (2) La obligacin
esencial de quien redacta una noticia es abstenerse de
exponer sus ideas personales sobre los hechos de los que
informa. (3) Se conceptualiza como la comunicacin de
algn hecho nuevo de inters para el pblico. (4) Por ello, las
informaciones deben escribirse utilizando un estilo de
redaccin claro, preciso, fluido y didctico. (5) Una noticia
consta de tres partes: titular, el encabezamiento o lead y el
cuerpo de la noticia.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
11. Ambigedad en la comunicacin
(1) Lo que el hablante piensa y quiere manifestar al oyente
constituye la estructura profunda de la oracin. (2) Lo que
realmente dice es la estructura superficial de la oracin. (3)
Una estructura profunda puede realizarse mediante dos o
ms estructuras superficiales. (4) Una estructura superficial
puede representar dos (pocas veces ms) estructuras
profundas: entonces el hablante dice algo y el oyente puede
entender otra cosa. (5) Este fenmeno se conoce en
gramtica con el nombre de ambigedad.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
12. La comunicacin
(1) La comunicacin es un proceso mediante el cual los
individuos expresan sus pensamientos y conocen los de los
dems. (2) Ms claro, es el proceso de codificacin,
circulacin, recepcin e intercambio de informacin entre los
integrantes de un grupo. (3) No se piense que la
comunicacin se da solamente a travs de palabras. (4) Se
manifiesta, tambin, por medio de gestos, mmicas, sonidos
articulados, luces, colores, entre otros. (5) Por ejemplo, la
tarjeta roja que presenta el rbitro a un jugador que ha
cometido una infraccin durante un partido de ftbol.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
13. Un legado indeseado
(1) La diabetes es una enfermedad caracterizada por
elevados niveles de glucosa en la sangre. (2) Esto provoca
una mala circulacin, deficiencias en la cicatrizacin, lceras
en la piel, ceguera, picazn, gangrena, etc. (3) Esta
enfermedad se encuentra muy extendida, pues afecta a
individuos de todas las edades, en todas las regiones del
mundo, y puede causar la muerte si no se trata
adecuadamente. (4) Es una enfermedad hereditaria: se
trasmite de padres a hijos. (5) Por otro lado, cuando el nivel
de glucosa en la sangre es muy bajo, se crea una gran
irritabilidad de las clulas cerebrales, lo que puede producir
convulsiones, prdida del conocimiento y la muerte.
APTITUD VERBAL
el pescado, en las fibras y los hidratos de carbono. (4)
Diversificar la dieta es lo ms saludable, as como tambin
un signo de buen gusto. (5) Debemos recordar que ms vale
una buena ensalada en mano que cien hamburguesas
volando.
El enunciado esencial es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
16. La comprensin lectora
(1) En el sujeto lector, la comprensin lectora es de suma
importancia. (2) El dficit o dificultad en ella incide sobre el
fracaso escolar, el deterioro de la autoimagen. (3) En el
campo de la accin educativa, la comprensin lectora est
vinculada al logro de los aprendizajes. (4) Desde el punto de
vista terico, la comprensin lectora tiene muchos modelos
explicativos acerca de cmo se produce la aprehensin del
contenido que se lee. (5) En conclusin, la comprensin
lectora es una actividad constructiva compleja de carcter
estratgico que implica la interaccin entre lector y el texto.
a) 1
APTITUD VERBAL
en una secuencia de vietas. (3) Asocia imgenes con el
discurso verbal; ambos elementos narran y las imgenes
muestran. (4) El discurso verbal de los personajes se ubica
en los globos enmarcado en recuadro. (5) Las vietas
segmentan el espacio y el tiempo de la secuencia de hechos.
COMPRENSIN LECTORA
INSTRUCCIN: Lee tcnicamente los siguientes textos,
luego de analizado desarrolla las actividades
propuestas.
Texto N 1
A decir verdad, no poseemos un criterio que nos permita
medir exactamente el grado de felicidad de una sociedad,
pero comparativamente es posible estimar el estado de salud
o enfermedad en que se encuentra una sociedad, pues
tenemos a nuestra disposicin un hecho bien conocido que
traduce el malestar social en cifras, a saber, el nmero
relativos de suicidios. Si estos actos aumentan,
necesariamente las ocasiones de sufrimiento tambin
aumentarn y, al mismo tiempo, la fuerza del organismo
disminuir. Podemos, pues, estar seguros de que las
sociedades en las que los suicidios son ms frecuentes son
menos saludables que aquellos donde los suicidios son ms
raros.
30. El autor habla del suicidio en tanto que es:
a) Una anomala que se da en toda la sociedad
b) Una consecuencia de la vida en sociedad
c) Un indicador de malestar social
d) Un examen de conducta normal
e) Una muestra exclusiva de psicopata.
31. Qu implica una sociedad feliz o saludable?
a) Un malestar social inexistente
b) La presencia de muchas anomalas
c) La negacin de todo sufrimiento
d) Una tasa de suicidio muy baja
e) Una estabilidad emocional
32. Cul es una consecuencia directa de la idea
central?
a) El malestar social es, en s, indeterminable.
b) La felicidad social es una entelequia
c) El malestar aumenta con el aumento de suicidios.
d) La tasa de suicidios es inconmensurable.
ENUNCIADO INCLUIDO
Determine en la siguiente relacin de enunciados cules
se incluyen por relacionarse con la temtica.
33. Perejil y salud
(1) El perejil contiene vitaminas y minerales en abundancia.
(2) Es una planta herbcea del gnero Petroselinum dentro
de la familia Apiaceae. (3) El rotativo australiano The
Sunday Telegrafh, aade: una taza aporta ms
betacaroteno (fuente de vitamina A) que una zanahoria
grande, ms calcio que un vaso de leche y vitamina B1 y B2
en grandes dosis. (4) Suele emplearse para decorar los
alimentos. (5) Es un magnfico diurtico. (6) Se debe sembrar
perejil en los biohuertos y en algunos maceteros.
Los enunciados que se incluyen son:
a) 2-3-5
b) Todos
c) 1-3-5
d) 3-5-4-6
e) 1-2-3
34. Ricardo Palma
(1) Nace en Lima en 1833, en un medio social modesto. (2)
Escribi La casa verde. (3) Escritor precoz, publica en 1848
sus primeros versos en El Comercio. (4) Cultiv diversos
gneros literarios y emprendi trabajos de tipo histrico y
filolgico. (5) Luego de la Guerra con Chile, es nombrado
Director de Biblioteca Nacional destruida durante la
ocupacin chilena. (6) Sus afanes por reconstruir la
institucin le valieron la denominacin de bibliotecario
mendigo
Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-3-4-5-6
b) 3-4-5-6
c) 2-3-4-5-6
d) 1-2-3-4-5-6
e) 1-3-4-5
35. Jvenes postulantes presiones y frustraciones
(1) Culminado el colegio, la etapa de eleccin de una carrera
suele coincidir con una etapa de crisis natural. (2) El futuro
postulante atraviesa una etapa en la que el amor propio es
muy vulnerable. (3) Le da mucha importancia al hecho de ser
bueno o no, ligndolo fuertemente con el hecho de resulta
exitoso o no en una prueba de admisin, y experimenta un
temor enorme de frustracin. (4) Ellos se encuentran
sometidos a muchas indecisiones por un lado y muchas
presiones por otro. (5) Las presiones a las que estn
sometidos los jvenes provienen de si mismos. (6) Es
inadmisible no tener en cuenta a los jvenes. (7) Los jvenes
son la esperanza del maana.
APTITUD VERBAL
ciertos actos o palabras, o con la intervencin de seres
sobrenaturales, resultados contrarios a las leyes fsicas y
dominio sobre las personas, la naturaleza y fuerzas
desconocidas que la gobiernan. (5) Encanto, hechizo o
atractivo de alguien o algo.
AUTOEVALUACIN
43. Darwin y su teora
(1) Hasta hace apenas doscientos aos casi todo el mundo
crea que los seres humanos aparecieron en la Tierra tal y
como somos en la actualidad. (2) Charles Darwin en su libro
El origen de las especies (1859), expuso la teora de la
evolucin, es decir, la idea de que todos los seres vivos se
desarrollaron evolucionando mediante la seleccin natural.
(3) Aunque se le critic utilizando una frase que l nunca
escribi: el hombre desciende del mono. (4) Lo que, en
realidad, dijo es que los seres humanos compartimos
muchas caractersticas con los monos. (5) Y que ambos
descendamos de un antepasado comn.
APTITUD VERBAL
algunas de Asia. (6) En el Per tenemos al hombre de
Lauricocha.
APTITUD VERBAL
HOJA DE CLAVES
Ciclo Setiembre - Diciembre 2010
Curso: Aptitud Verbal
Semana: 02
Pregunta
Clave
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
A
C
A
D
B
C
C
C
E
E
D
B
D
C
B
E
B
E
C
B
D
B
C
C
B
C
D
C
A
C
D
C
C
A
B
A
E
B
B
D
B
A
E
D
B
C
D
D
Tiempo Dificultad
(Min.)
1
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
3
M
3
M
3
M
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
-
49
50
51
52
53
A
A
B
B
C
APTITUD VERBAL