APTITUD VERBAL

IDEPUNP/CICLO REGULAR/SETIEMBRE - DICIEMBRE 2010 1

SEMANA N 03
TEMA: ENUNCIADO EXCLUIDO Y TRMINO EXCLUIDO
COORDINADOR Y RESPONSABLE: Lic. Juan Manuel Salazar Monje

ENUNCIADO EXCLUIDO
En este tipo de ejercicios se debe identificar y excluir el
o los enunciados en los que hay ausencia de vnculo entre
una idea y otra; los que presentan ideas contradictorias a la
idea central o se oponen a lo sealado en los otros
enunciados, los que repiten ideas ya expresadas
anteriormente (son redundantes), los que son falsos o
absurdos.

PRACTIQUEMOS
Instruccin: Determine qu enunciados se excluyen por
no relacionarse con la temtica.
1.
(1) Mis dos abuelos eran italianos. (2) De pequeo, recuerdo
haber odo hablar de este idioma en mi casa. (3) Mi abuelo
materno proceda de Pisa y el otro haba nacido en la ciudad
de Npoles. (4) A mi abuelo paterno creo que lo vi una sola
vez: largo, oscuro, tirado en la cama. (5) Ni s ahora su cara
ni puedo en la memoria reconstruir su voz.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
2.
Universidad de Huamanga
(1) El edificio antiguo de la Universidad de Huamanga
destaca en la plaza de Armas. (2) Su estructura todava
colonial es muy slida, ya que es de piedra. (3) All
estudiaron prestigiosos intelectuales y luchadores sociales
probos. (4) Asimismo, destacan sus columnas de piedra. (5)
En su interior, el pequeo patio est empedrado y en ella
destaca una antigua higuera.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
3.
(1) La literatura no es un mero pasatiempo, sino una
actividad sacrificada. (2) Muchos piensan que ser literato
significa saber aprovechar los momentos de ocio. (3) Nada
ms falso, la literatura exige un gran esfuerzo y constancia
por parte del artista. (4) Escribir una novela, por ejemplo, no
es cuestin de inspirarse e idear la trama. (5) Demanda
horas y horas de trabajo para ir delineando la propia vida de
los personajes, el manejo del tiempo, el nivel de lxico por
utilizar, etc.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
4.
(1) A causa de su composicin nutricional, la leche materna
es el alimento perfecto. (2) Contiene anticuerpos de la
madre, determinadas protenas que protegen al beb contra
infecciones gastrointestinales o respiratorias. (3) La leche
materna est siempre disponible, esterilizada y a la
temperatura adecuada. (4) El contacto fsico entre la madre y
el hijo tambin estrecha los lazos de unin entre ambos. (5)
La leche materna es el combustible que hace crecer ms
rpidamente al beb durante el primer ao.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
5.
(1) Materiales como el Pro Osteon imitan el hueso natural
permitiendo reemplazar partes daadas. (2) Un sustituto de
los vasos sanguneos viene siendo probado con xito en
EE.UU. (3) La aplicacin de rayos de neutrones es la tcnica
ms reciente en la lucha contra los tumores malignos. (4)
Los defectos de la rodilla pueden tratarse mediante un auto
implante de condrocitos hechos artificialmente. (5) El corazn
de titanio Abiocor conseguira prolongar con xito la vida de
los pacientes terminales.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

6.
La literatura
(1) En literatura, un tema de por s no es nunca bueno ni
malo. (2) Todos los temas pueden ser ambas cosas. (3) Le
corresponde al literato ser objetivo al momento de elegir un
tema. (4) La bondad o no del tema depende de cmo se
materialice a travs de una forma. (5) Es la escritura y la
escritura narrativa la que determinarn la calidad de lo
tratado.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
7.
(1) No puede usted resolver un problema. (2) Pues bien,
pngase a investigar su situacin actual y sus antecedentes!
(3) Cuando haya investigado cabalmente el problema, sabr
cmo resolverlo. (4) Los problemas insolubles constituyen
una traba para la transformacin social. (5) Toda conclusin
se obtiene de una investigacin, y no antes.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
8.
La recepcin
(1) Los preparativos para la recepcin del hijo predilecto
fueron suntuosos. (2) Se contrataron las mejores
decoradoras del lugar para tal fin. (3) Los especialistas del
arte culinario fueron requeridos para presentar una lista de
platos tpicos. (4) La ansiedad creca en la poblacin que
tambin particip en los preparativos. (5) Yo llegaba con
retardo a la plaza principal de la ciudad.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
9.
(1) l, en la gran jornada del 23 de mayo, descubri al
proletariado. (2) Empez, entonces, su prolija produccin
artstica. (3) Empez a comprender a la masa. (4) Sinti que
el proletariado era tambin una fuerza espiritual, adems de
material. (5) En los pobres encontr lo que acaso nunca
encontr en los ricos.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
10.
(1) "Volver" -dijo- con la felicidad dibujada en su jovial rostro
con la idea de retornar a su hogar. (2) Su voluntad luchaba
contra el fro destino sin conseguir golpearlo. (3) Su razn le
explicaba de mil maneras su deseo; pero no pudo
persuadirlo. (4) Su alma se quit la piel en protesta, ms ni
as conmovi al fro destino. (5) Su espritu implor a Dios su
mediacin, pero ni l pudo intervenir.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
11.
(1) La clula vegetal se caracteriza por tener una pared
externa de celulosa. (2) Casi siempre es rgida y gruesa. (3)
Esto se da nicamente en las plantas superiores. (4) La
pared celular protege a la membrana celular de los posibles
choques. (5) Sirve tambin para definir la forma y posicin de
la clula.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
12.
(1) Los reinos espaoles en Amrica estaban gobernados
por virreyes. (2) Estos, por la lejana de la metrpoli, eran los
representantes del Rey. (3) Eran asistidos por concejos
locales cuyos miembros eran todos espaoles de nacimiento.
(4) Los criollos, los indios y los mestizos estaban excluidos
de la administracin de las colonias salvo en el caso especial
de los concejos municipales. (5) Estos concejos con el
tiempo han devenido en las actuales municipales.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

IDEPUNP/CICLO REGULAR/SETIEMBRE - DICIEMBRE 2010 2

13.
(1) No todos los nios logran recuperarse despus del
divorcio de sus padres. (2) Los nios sufren heridas
emocionales que tardan mucho en sanar. (3) Los
especialistas deben desplegar grandes esfuerzos para
mejorar el aprendizaje escolar. (4) Muchos tienen pocas
ambiciones, o ninguna, diez aos despus del divorcio de
sus padres. (5) Se observa falta de amor propio, depresin,
comportamiento delictivo e ira persistente entre muchos hijos
de padres divorciados.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
14.
(1) La inteligencia tiene rasgos fundamentales. (2) Uno de
ellos est dado por la flexibilidad. (3) Concepto que no
siempre ha sido parte de la disciplina psicolgica. (4) As, hay
que ensear a los nios a enfocar los problemas desde una
variedad de puntos de vista. (5) Y, sobre todo, a ver cmo
otras personas y otras culturas abordan las cuestiones y los
problemas del mundo.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
15.
(1) El faran Ramss III afirmaba: "Yo permit a la mujer de
Egipto ir a su propia manera, viajar a donde desee...". (2) La
mujer egipcia gozaba de los mismos derechos legales y
econmicos que los varones. (3) La mujer egipcia era libre
para moverse en pblico y se desempe en diversas
actividades. (4) Su principal rol fue como esposa y madre. (5)
En general, el trabajo de la mujer de la clase superior y
media fue limitado al hogar y a la familia.

El enunciado que se excluye es:

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
16.
(1) La Iglesia Cristiana sobrevivi y se hizo fuerte entre las
ruinas del Imperio de Occidente. (2) Los obispos de Roma
enviaban misioneros a convertir a las tribus paganas y
ganarse a sus jefes. (3) A finales del siglo VII casi todos los
pequeos reinos del antiguo imperio romano haban sido
incorporados a la comunidad universal de la iglesia. (4) Al
mismo tiempo se consolidaba la direccin espiritual del
Obispo de Roma. (5) Asimismo este fortalecimiento report a
la Iglesia cuantiosas sumas de dinero.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
17. Asesoramiento individual
(1) Se puede definir como el reforzamiento de los
conocimientos adquiridos en el aula. (2) Asimismo en las
reuniones de trabajo. (3) Trabajo que puede ser en una
oficina o fbrica. (4) Este asesoramiento debe servir para
limar las asperezas que existan (5) y de esa forma fortalecer
la seguridad del personal
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
18.
(1) El animal, con su mera sensibilidad, reacciona siempre y
slo ante estmulos. (2) El hombre, a diferencia, con su
inteligencia responde a realidades. (3) Lo que impropiamente
solemos llamar inteligencia animal, es la finura de su
capacidad para moverse entre estmulos. (4) Pero es
siempre en orden a dar una respuesta adecuada a la
situacin que los estmulos le plantean. (5) Podrn ser y son
estmulos o complejos de estmulos, pero se trata de meros
estmulos.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
19.
(1) Las relaciones parentales, segn se ha visto, son
mltiples y de diversa naturaleza e intensidad. (2) Entre el
padre y el hijo, entre el abuelo y el nieto, entre el to y el
sobrino, existe relacin parental. (3) Relacin parental la hay
tambin entre los hijos de los hermanos y entre uno de estos
y el hijo del otro. (4) En todas estas relaciones se evidencia

APTITUD VERBAL
distinto grado de ndole de parentesco. (5) De estas
relaciones mencionadas la que existe entre el padre e hijo es
la conocida como filiacin.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
20.
(1) La expresin "entrevista psicolgica" puede entenderse
en dos sentidos diferentes. (2) En primer lugar, se trata de la
entrevista conducida por profesionales de la psicologa. (3)
Pero, es posible entenderla como la que realizan los
psiclogos prcticos. (4) stos consideran factores
psicolgicos anotados previamente. (5) Por eso,
denominamos psicologa experimental a una prctica iniciada
a partir del siglo XX.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
21.
(1) Desde nuestro origen, los pueblos indgenas han
considerado a la tierra algo sagrado. (2) Ella nos da la vida y
es el eje de nuestra cosmovisin. (3) Hemos heredado de
nuestros abuelos una convivencia armoniosa con la
naturaleza. (4) Debemos luchar contra la contaminacin
ambiental que atosiga a las grandes ciudades. (5) Hay que
cuidar a la madre tierra para que nuestros hijos sigan
recibiendo sus beneficios.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
22.
(1) El resfro o gripe es la enfermedad ms frecuente en
todas las edades. (2) Los nios dejan de asistir a la escuela y
pierden clases. (3) Es una infeccin viral, muy contagiosa
que se propaga de persona a persona por medio del
contacto directo. (4) Esta enfermedad aparece generalmente
en el otoo y durante todo el invierno. (5) No hay un
tratamiento para curar la enfermedad, pues con o sin
tratamiento dura 7 das.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
23.
(1) En opinin del hombre de la calle, la prctica de la
medicina est regida por una serie de modas. (2) Hace
pocos aos, todos tenamos apendicitis. (3) En pocas ms
recientes, todos hemos sido vctimas involuntarias de
amgdalas y adenoides. (4) En tiempos an ms recientes,
los profanos tenamos la impresin de que la tensin arterial,
lo controlaba todo. (5) Si pues, toda la medicina que
practicamos estn sujetos a la directriz de las costumbres.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
24.
(1) La duda metdica de Descartes es, sin temor a
equivocarme, una duda cmica. (2) Lo es en tanto resulta
una duda puramente terica, provisional, es decir, la duda de
uno que hace como que duda sin dudar. (3) A travs de ella
Descartes pretende construir una nueva morada intelectual
para s. (4) Ella Ie permiti descubrir que su existencia
estaba evidenciada por sus pensamientos. (5) Su "Cogito
ergo sum" es un indicativo, pues, de que pensaba en tanto
que exista.

El enunciado que se excluye es:

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
25.
(1) Blgica es una monarqua constitucional hereditaria. (2)
La descendencia real es por lnea masculina, sin que
ninguna mujer pueda ascender al trono. (3) El gobierno
responde ante un parlamento elegido cada cuatro aos por
representacin proporcional. (4) Su industria se basa
fundamentalmente en materias primas importadas, ya que no
dispone de ms recursos mineros que el carbn. (5) Hay
nueve provincias, cada una con su concejo elegido por
sufragio, y conteniendo una serie de municipios.
El enunciado que se excluye es:

IDEPUNP/CICLO REGULAR/SETIEMBRE - DICIEMBRE 2010 3

a) 1

b) 2

c) 3
d) 4
e) 5
26.
(1) Me llama la viuda de un intelectual recin fallecido que
tena una biblioteca impresionante. (2) Le planteo la
posibilidad de comprarla. (3) "No, me responde. "Ac tiene
usted plata para el camin. Llvese los libros, por favor". (4)
La razn de su actitud: los libros haban separado a esta
mujer del amor de su marido, del tiempo de su marido. (5) Su
marido era un empedernido coleccionista de libros.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
27.
(1) Las ciencias son sistemas de conocimientos relativos a
hechos, objetos o fenmenos. (2) Varias son las ciencias que
tratan del hombre. (3) La historia natural lo considera como
uno de tantos animales situado en un grado de evolucin. (4)
Como una estructura capaz de ciertas funciones y
reacciones nos lo presenta la fisiologa. (5) Asimismo, los
socilogos como una unidad integrante de diversos
organismos, como la familia y el Estado.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
28.
(1) La Antrtida es todo un mundo de conocimientos para el
hombre. (2) La Antrtida es un continente que comprende 14
millones de kilmetros cuadrados. (3) Su ubicacin, es en el
polo sur, a partir del paralelo 60. (4) La Antrtida est
cubierta de hielos perpetuos, que tienen 2,3 km de espesor
promedio. (5) Posee el 90% del volumen de hielo de la tierra.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
29.
(1) Suiza no tiene prcticamente minerales. (2) Por ello, debe
importarlos. (3) La nica excepcin es la sal de Bex, que se
emplea en la industria qumica. (4) EL carbn, el petrleo y
gas natural de los Pases Bajos se importan remontando el
curso del Rin. (5) A pesar de la naturaleza montaosa de su
territorio, cuenta con una buena red de carreteras y
ferrocarriles.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
30.
(1) La oferta monetaria es la cantidad total de dinero
existente en la economa. (2) El dinero es un objeto que sirve
como medio general del intercambio. (3) Escasez o exceso
de dinero perturba los precios y otros sectores econmicos.
(4) El Banco Central de Reserva es el que regula la oferta
monetaria. (5) La oferta monetaria se compone de dinero en
sentido estricto y cuasidinero.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
31.
(1) En el mercado los valores estn sujetos a vaivenes. (2)
Los valores con manifestaciones de tipo espiritual y carcter
positivo para el individuo y las dems personas que lo
rodean. (3) Valor es lo que hace a un individuo digno de ser
apreciado y buscado. (4) Incluso lo que en una poca o
situacin es considerado un valor en otra poca o situacin
puede pasar a ser contravalor. (5) En funcin de los valores
es cmo se determina la conducta y comportamiento de las
personas.
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
32.
(1) Los test psicolgicos pueden usarse con fines de
seleccin, colocacin y clasificacin. (2) En la seleccin, se
debe decidir si un individuo es aceptado o rechazado. (3) La
colocacin y la clasificacin difieren de la seleccin en que
no se elimina a nadie del programa. (4) La clasificacin
requiere de dos o ms criterios. (5) La industria requiere
criterios de clasificacin y de intervencin de personas
influyentes.

APTITUD VERBAL
El enunciado que se excluye es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

e) 5

COMPRENSIN LECTORA
INSTRUCCIN: Lee tcnicamente los siguientes textos,
luego de analizado desarrolla las actividades
propuestas.
Texto N 01
Tanto los animales como los hombres tienen inteligencia.
La inteligencia consiste en la aptitud para entender y dar
sentido a las cosas, y en la aptitud para adaptarse a las
situaciones, actuando con arreglo a ellas. Claro que no en
todos los animales se dan estas aptitudes en el mismo
grado. Adems, en el hombre se dan en medida muy
superior (aunque tambin con distintos grados: unos
hombres son ms inteligentes que otros). Y en l existe otra
capacidad, que no tienen los animales: la de juzgar y decidir.
Esta capacidad es lo que se llama razn. Por ella, se dice
que el hombre es un ser racional.
La superior inteligencia y la razn han hecho posible que
el hombre progrese (cosa que no ocurre con los animales) y
que sea capaz de seguir progresando. Esta posibilidad est
unida directamente a su capacidad de convivir, y sta, a su
vez, est unida (como hemos visto) a su capacidad de
comunicarse. La capacidad humana de comunicarse est,
precisamente, muy por encima de la de los animales, porque
slo la inteligencia del hombre ha sido capaz de inventar un
medio de comunicacin tan perfecto como es el lenguaje.
33. Cul de las siguientes opciones presenta mejor el
tema del texto?
a) Inteligencia y razn como factores del progreso
humano.
b) Inteligencia y razn atributos exclusivos del hombre.
c) Capacidad de convivir y de comunicarse de los
humanos.
d) Grados de inteligencia y de racionalidad en el
lenguaje.
e) Creacin de un medio de comunicacin humano
perfecto.
34. Cul de los siguientes trminos expresa mejor el
sentido de la palabra aptitud en el texto ledo?
a) Factibilidad
b) Actitud
c) Habilidad
d) Propiedad
e) Ductibilidad
35. Con una inteligencia similar a la de los hombres, es
de suponer que los animales:
a) Hubieran tendido a crear instituciones para juzgar a
los hombres
b) Tendran el derecho de exigir que se les considere
racionales

c) Hubieran podido inventar un lenguaje

tan perfecto como el del humano.

d) Implementaran cursos para orientar mejor la toma

de decisiones
e) Hubieran utilizado exclusivamente el dilogo en su
trato social
36. Uno de estos enunciados es falso en relacin con el
texto.
a) La inteligencia implica una capacidad de adaptacin
b) Razn es una capacidad exclusiva de los seres
humanos
c) Todos los animales tienen el mismo nivel de
inteligencia
d) El nivel de inteligencia no es el mismo en los
humanos
e) El progreso depende de la convivencia y de la
comunicacin
37. El autor enfoca el tema desde una perspectiva
eminentemente:
a) Sinttica
b) demostrativa
c) Analtica

APTITUD VERBAL

IDEPUNP/CICLO REGULAR/SETIEMBRE - DICIEMBRE 2010 4

d)
e)

Comparativa
Experimental

Instruccin: A continuacin se plantea una serie de

cinco palabras, determina cul se excluye.

56. Liar
a) esposar
d) comprimir
57.
a) prosperar
d) acrecentar

38. Caro
a) gravoso
d) oneroso

b) fatigoso
e) dispendioso

c) costoso

58. Autoridad
a) rector
d) burgomaestre

b) caudillo
e) ministro

c) dignatario

39. Educar
a) aleccionar
d) aprender

b) instruir
e) adiestrar

c) ensear

59. Ascendentes
a) antecesores
d) familiares

b) antepasados
e) abuelos

c) padres

40. Situar
a) estacionar
d) instalar

b) emplazar
e) meter

c) ubicar

60. Candor
a) candidez
d) ingenuidad

b) puerilidad
e) transparencia

c) inocencia

41. Broma
a) humor
d) mofa

b) burla
e) chanza

c) chacota

61. Posponer
a) retardar
d) aplazar

b) atrasar
e) diferir

c) incumplir

42. Desarrapado
a) harapiento
d) pingajoso

b) humilde
e) haraposo

c) andrajoso

62. Totalitarismo
a) despotismo
d) nazismo

b) autocracia
e) autoritarismo

c) tirana

a) acto
d) quehacer

b) hecho
e) tarea

c) pericia

63. Avaricia
a) mezquindad
d) cicatera

b) bajeza
e) sordidez

c) tacaera

a) dispensar
d) eximir

b) absolver
e) exonerar

c) disolver

64. Atrevido
a) resuelto
d) progresista

b) arriscado
e) valeroso

c) intrpido

a) profeca
d) premonicin

b) prediccin
e) presentimiento

c) cbala

65. Reconvenir
a) enrostrar
d) amonestar

b) inculpar
e) recriminar

c) sermonear

a) comiln
d) tragn

b) glotn
e) opparo

c) voraz

66. Abyecto
a) ruin
d) iletrado

b) villano
e) rufin

c) infame

b) anata
e) ganancia

c) utilidad

b) fascinar
e) cautivar

c) embelesar

a) desmesurado
d) fornido

b) excesivo
e) descomunal

c) enorme

b) farol
e) reflector

c) linterna

a) prstino
d) esmerado

b) impecable
e) prolijo

c) pulcro

b) fretro
e) cajn

c) sarcfago

50. Presteza
a) celeridad
d) urgencia

b) prisa
e) rapidez

c) diligencia

70. Plenario
a) cabal
d) lleno

b) mayoritario
e) completo

c) ntegro

51. Potestad
a) facultad
d) jurisdiccin

b) derecho
e) terreno

c) poder

71. Plair
a) lagrimear
d) gimotear

b) sollozar
e) gemir

c) llorar

52. Porquera
a) inmundicia
d) sordidez

b) gorrinera
e) deshecho

c) suciedad

72. Pompa
a) boato
d) fastuosidad

b) suntuosidad
e) lujo

c) solemne

53. Posible
a) creble
d) realizable

b) agible
e) factible

c) hacedero

73. Proemio
a) exhorto
d) exordio

b) prolegmeno
e) prembulo

c) prefacio

54. Predio
a) heredad
d) hacienda

b) domicilio
e) latifundio

c) finca

74. Pobreza
a) miseria
d) penuria

b) inopia
e) afliccin

c) indigencia

55. Pravo
a) nefario
d) descorts

b) protervo
e) despiadado

c) cruel

75. Pravedad
a) iniquidad
d) perversidad

b) sevicia
e) dureza

c) crueldad

TRMINO EXCLUIDO

43.

44.

45.

46.

47. Prebenda
a) canonja
d) indemnizacin

b) anudar
e) engarzar

c) enlazar

b) progresar
e) formalizar

c) crecer

67.

48.

49.

a) embaucar
d) encandilar
68. Lmpara
a) quinqu
d) fanal
69.
a) atad
d) funeral

APTITUD VERBAL

IDEPUNP/CICLO REGULAR/SETIEMBRE - DICIEMBRE 2010 5

76. Necesario
a) sustancial
d) importante

b) central
e) medular

c) correlativo

AUTOEVALUACIN
77. Aprendizaje
(1) Ante la pregunta de dnde aprendemos: del xito o del
fracaso? (2) La mayora responde: Del fracaso! (3) Por
pensar as estamos como estamos. (4) Efectivamente, del
fracaso aprendemos todo. (5) No queda ms, sino imitar,
igualar y superar al mejor. (6) Los fracasos nos servirn
mucho ms que los xitos.

Los enunciados que se excluyen son:

a) 2
b) 4
c) 4-6
d) 6
e) 2-4

83. Estrategias del momento de la motivacin

(1) Primero, se activan los conocimientos previos de los
alumnos. (2) Los conocimientos previos son nicamente
aquellos conocimientos cientficos que el alumno posee. (3)
Luego, se produce un conflicto cognitivo. (4) Es decir,
propiciar que los alumnos discutan entre s. (5) Por ltimo, se
motiva el inters del alumno por el nuevo aprendizaje.

Los enunciados que se excluyen son:

a) 3
b) 2-4
c) 2
d) 1
e) 5
84. Cisne
a) Cruz del Sur
d) Pegaso

b) Va Lctea
e) Osa Mayor

c) Hrcules

85. Al
a) Yahv
d) Mahoma

b) Jpiter
e) Osiris

c) Tor

86. Daro
a) Ulises
d) Alejandro

b) Atila
c) Pericles
e) Nabuconodosor

87. Isla
a) baha
d) valle

b) pennsula
e) istmo

c) golfo

79. Eficiencia
(1) No debemos temer a la competencia sino a nuestra
propia
incompetencia.
(2)
Debemos
alimentarnos
adecuadamente para estar preparados. (3) Esto implica que
dejar de aprender es dejar de crecer. (4) En funcin a esto,
debemos aspirar y acceder solamente a los estudios
universitarios. (5) Por ello, siempre ten amplitud de criterio y
donde te pongan s bueno a pesar de todos los obstculos
que se presenten.

Los enunciados que se excluyen son:

a) 2-4
b) 3
c) 2
d) 3-5
e) 4

88. Inca
a) csar
d) rey

b) faran
e) noble

c) emperador

89. Cuarto
a) alcoba
d) dormitorio

b) pieza
e) morada

c) aposento

90. Araucanos
a) mapoches
d) guaranes

b) incas
e) aztecas

c) gauchos

80. Saber valorar

(1) Amigo, ahora entiendo lo importante que es tener amigos
y no solamente socios en la utilidad. (2) Tambin que
debemos relacionarnos con gente pudiente. (3) Ahora s que
la amistad es un solo corazn que late en dos cuerpos y que
es una expresin sublime del amor. (4) Freud define la
sublimacin como el acto de canalizar la energa psquica
hacia actividades trascendentes. (5) Las cualidades de un
amigo reconcelas en vida y no despus de que haya
muerto.

Los enunciados que se excluyen son:

a) 2
b) 4-5
c) 4
d) 2-4
e) 1-2

91. Daga
a) cimitarra
d) sable

b) alfanje
e) ballesta

c) espada

92. Aliar
a) adobar
d) aderezar

b) cocinar
e) salpimentar

c) condimentar

93. Hormiga
a) alacrn
d) cucaracha

b) abeja
e) avispa

c) escarabajo

94. Descartes
a) Scrates
d) Darwin

b) Platn
e) Sneca

c) Kant

95. Heptgono
a) pentgono
d) octgono

b) hexgono
e) decgono

c) polgono

96. Jabato
a) ballenato
d) cachorro

b) perdign
e) aguilucho

c) novillo

97. Acrofobia
a) nictofobia
d) claustrofobia

b) xenofobia
e) agorafobia

c) aracnofobia

98. Escultura
a) pintura
d) arte

b) arquitectura
e) msica

c) literatura

99. Huascarn
a) Coropuna
d) Ampato

b) Aconcagua
e) Alpamayo

c) Ausangate

78. Un buen colaborador

(1) Debe conocer su trabajo y agradarle. (2) Tener deseos de
progresar y aprender. (3) Trabajar solamente hasta
completar su horario. (4) Trabajar con placer y mantener
buenas relaciones con el resto de sus compaeros. (5)
Elogiar frecuentemente su propio desempeo. (6) Ser franco,
sincero y cooperativo. (7) Pedir ayuda econmica
constantemente.

Los enunciados que se excluyen son:

a) 3-6
b) 3-4
c) 3-6-7 d) 3-5-7
e) 3-5

81. El maestro
(1) La educacin formal es la nica va de formacin y
realizacin del ser humano. (2) El maestro es la persona que
tiene en sus manos la noble, pero difcil, tarea de educar. (3)
l moldea el alma del nio y del joven con cario y entrega,
para infundir en su espritu la verdad, la honestidad, el
respeto y los dems valores de la vida. (4) Todo esto lo hace
con el fin de integrarlo a la sociedad como individuo creativo
y constructivo, como agente de cambio y adelanto para el
progreso del pas y el bienestar de sus habitantes. (5) Hay
muchos alumnos que postulan a la Facultad de Educacin
para luego hacer su traslado a otras facultades.

Los enunciados que se excluyen son:

a) 1-4
b) 1
c) 1-3
d) 5
e) 1-5
82. La hipnosis
(1) Es un estado de sueo parcial, provocado artificialmente.
(2) El sujeto es capaz de desobedecer a ciertas sugestiones
que le hace el hipnotizador. (3) Como terapia, la hipnosis se
emplea en las afecciones cutneas y digestivas y en la
enuresis, siendo tambin utilizadas por numerosos dentistas.
(4) Freud la utiliz para el tratamiento de la neurosis,
abandonndola posteriormente. (5) Tambin la utiliz un
candidato presidencial para convencer a sus electores.

Los enunciados que se excluyen son:

a) 2-4
b) 2-5
c) 4
d) 2
e) 5

100. Tal Majal

a) Gran Muralla
c) Machu Picchu
e) Petra

b) Torre Eiffel
d) Cristo Redentor

APTITUD VERBAL

IDEPUNP/CICLO REGULAR/SETIEMBRE - DICIEMBRE 2010 6

101. Vallejo
a) Eguren

d) Melgar
b) Arguedas

c) Martn Adn

e) Carlos A. Salaverry

APTITUD VERBAL

IDEPUNP/CICLO REGULAR/SETIEMBRE - DICIEMBRE 2010 7

HOJA DE CLAVES
Ciclo Setiembre - Diciembre 2010
Curso: Aptitud Verbal
Semana: 03
Pregunta
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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50
51

Clave
B
C
A
D
C
C
D
E
B
A
C
E
C
C
A
E
C
B
D
E
D
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E
B
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E
A
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C
D
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D
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A
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C
C
E
D
D
A
D
E

Tiempo
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2
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2
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3
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1
1
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1
1
1
1
1
1
1
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Dificultad
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D
B
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D
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C
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B
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B
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