1.

BIMESTRE - 2016

EDUARDO PAES
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

TODOS JUNTOS CONTRA

O Aedes aegypti !!!

REGINA HELENA DINIZ BOMENY

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
JUREMA HOLPERIN
SUBSECRETARIA DE ENSINO

VAMOS L, PESSOAL!
Precisamos fazer a diferena!
Vamos nos unir para combater
o mosquito!
Alunos, Responsveis, Funcionrios,
Professores e Diretores!
Precisamos nos unir por esta causa!

MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS

COORDENADORIA DE EDUCAO
MARIA DE FTIMA CUNHA
COORDENADORIA TCNICA
HAYDE LIMA DA COSTA
MRCIA DA LUZ BASTOS
ORGANIZAO
VERA REGINA CAMPOS PACHECO
ELABORAO
LEILA CUNHA DE OLIVEIRA
LUCIANA MARIA DE JESUS BAPTISTA GOMES
REVISO

www.invivo.fiocruz.br

FBIO DA SILVA
JLIA LYS DE LISBOA
MARCELO ALVES COELHO JNIOR
DESIGN GRFICO

O mosquito Aedes aegypti pode transmitir Dengue,

Chikungunya e Zika.
Mesmo sendo um inseto pequenino, o Aedes aegypti se
tornou uma ameaa.
Um simples descuido com recipientes que possam
acumular gua e a chuva seguida de calor, bastam para que
o mosquito se reproduza.

Adaptado de Caderno Pedaggico - Cincias 7 Ano

(1 Bimestre/2016)
Prof Maria Inz Sena Maia Campos
Prof. Wagner Muniz de Medeiros

EDIGRFICA
IMPRESSO
Aedes aegypti
Contatos CED:
haydlima@gmail.com - marcialbastos@hotmail.com
mariamcunha@rioeduca.net - nazareth@rioeduca.net - Telefones: 2976-2301 / 2976-2302

PGINA 2

1. BIMESTRE - 2016

O que as imagens, apresentadas ao lado, tm em comum?

______________________________________________________
______________________________________________________

A DIVERSIDADE HUMANA

escolakids.com

E o que voc percebe de diferente entre elas?

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Como voc poderia explicar essas diferenas?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

As caractersticas fsicas, as manifestaes culturais, a lngua e o

tipo de alimentao variam de um povo para o outro. A essas
diferenas existentes entre os grupos humanos no mundo, damos o
nome de ETNIAS.

not1.xpg.uol.com.br

Pesquise, no dicionrio, o significado da palavra ETNIA.

________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

No continente africano, encontramos mais de mil

etnias distintas. Esses grupos tnicos possuem
manifestaes culturais prprias, como as religies, as
lnguas, os hbitos alimentares etc.

cdcc.sc.usp.br

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 3

A DIVERSIDADE DO POVO BRASILEIRO

O Brasil dispe de uma populao bastante diversificada devido ao processo de ocupao de seu territrio. At a chegada dos
portugueses, o Brasil era habitado por diferentes tribos indgenas.
A partir da colonizao portuguesa, foram trazidos, para c, povos de diferentes tribos africanas e, posteriormente, chegaram pessoas
vindas de diferentes partes do mundo, contribuindo para a diversidade da populao do nosso pas.
Entre os imigrantes que contriburam para a formao tnica e cultural de nosso povo, temos portugueses, africanos, franceses,
holandeses, italianos, japoneses e rabes, dentre tantos outros povos.

sedis.ufrn.br

infojovem.org.br

A frica chamada de bero da humanidade porque, para muitos cientistas, o processo biolgico da
evoluo humana ocorreu no continente africano.

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 4

A DIVERSIDADE TNICA DA POPULAO BRASILEIRA

A diversidade tnica da populao brasileira teve grande contribuio para a
variedade cultural caracterstica de nosso pas. Nossos gostos e costumes, nossa cultura,
nossa religio e hbitos alimentares foram sendo construdos atravs da mistura de
diferentes povos.
portal.mec.gov.br

Algum j disse que voc se parece com seu pai ou com a sua me? Voc sabe por qu?
Ns herdamos caractersticas fsicas de nossos pais e avs, caractersticas que nem
sempre so iguais.
QUEM VOC? COMO VOC ?
Voc vai preencher este formulrio para montar sua ficha de identidade:
Idade ____________________ Sexo: ( )F

portaldafamilia.org

Nome: ___________________________________________________________________
( )M

Cor do cabelo: __________________________________

Cabelo liso ( ) Cabelo crespo ( ) Cabelo encaracolado ( )
Cor dos olhos: ________________________________
Sua comida preferida: ________________________________________
Seu tipo preferido de msica: __________________________________
Voc mora com: sua me ( ) seu pai ( ) seus avs ( ) Outros ( )
Voc possui irmos? ______________ Quantos? ____________
Voc possui avs? ________________ Tios? __________________
MINHA FAMLIA
Quem so? ____________________________________________________________
De onde vieram? ________________________________________________________
Caractersticas fsicas principais: ____________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Investigando ...
Descubra, atravs de perguntas s pessoas
mais velhas de sua famlia pai, me, tia, tio,
av, av de onde vieram seus antepassados
(as pessoas que deram origem sua famlia).
Em que cidade eles nasceram?
Qual o tipo fsico caracterstico de sua famlia?
So altos, baixos, cabelos lisos, crespos, qual a
cor da pele? Descreva esse tipo fsico.
Anote suas observaes no espao abaixo e,
em sala de aula, junto com o seu Professor,
complete a tarefa da pgina seguinte.

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 5

RVORE GENEALGICA
Ainda contando a histria de sua famlia, vamos registrar, nessa pgina, a sua composio, montando a sua rvore genealgica. Voc sabe o que
significa rvore genealgica? Podemos dizer que o registro ou o desenho da histria de sua famlia.
Utilize os dados que voc pesquisou e, com a ajuda de seu Professor, preencha a imagem abaixo com nome, desenhos ou fotos de cada um dos
membros de sua famlia.

www.pinterest.com

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 6

CAA-CONHECIMENTO
No quadro abaixo, voc encontra as respostas para o Caa- Conhecimento.
1 Qual o termo que utilizamos para definir um grupo de pessoas que apresenta vrios elementos em comum: cultura, lngua, histria,
valores, semelhanas fsicas? ____________________________________
2 Qual o continente que muitos cientistas defendem ser o bero da humanidade? ____________________________________
3 Quais os 3 principais povos que constituram a populao do nosso pas? _______________, _______________ e ________________.
4 Quando, em um grupo, encontramos japoneses, italianos, africanos e rabes, podemos dizer que, nele, est presente a
______________________________.

V B H N M J K N H J K L B H N E T N I A V G H T R O P P U V U S P J M R E B
http://esen.pt/

Q A D Y I H I E V X K J HG V G B H N J M L E U R O P E U S B H G F A F R I F
G V T Y T U Q A D Y I H I E V X K J HG V G B H N J M H J U F G N H K L O H B
UNNJKMVCONTINENTEAFRICANOKJHKOINNMNJHGB
M L J HY A F R I C A N O S B G C N K L O H U T D O U T P O M J U I T E G S
APOIUNGVXQEUTNERUTNDEI DIVERSIDADETNICA
I J H B G I N D G E N A S O J U G I N M J D J M S F G T U Q A D Y I H I E V X K

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 7

BRASIL DIVERSIDADE TNICA, VARIEDADE CULTURAL

Voc j reparou que determinados grupos de pessoas possuem hbitos e gosto semelhantes aos seus e, ao mesmo tempo, outros se
vestem, comem, se divertem de maneira muito diferente de voc?
Se isso acontece em uma mesma cidade, imagine em um pas imenso como o nosso. E essas diferenas acontecem no s
influenciadas pelo clima. H, tambm, diferenas sociais e culturais, de acordo com a regio em que se vive.
Como herana das principais etnias que ajudaram a constituir o nosso povo (o branco europeu, o indgena nativo e o negro africano),
possumos uma enorme variedade de saberes e sabores.
Alm da feijoada, hbito alimentar que adquirimos dos africanos e seus descendentes, herdamos dos povos indgenas o hbito de
consumir a tapioca, o aipim (ou mandioca) e a farinha formada por essa raiz, a farinha de mandioca. Tambm consumimos, no nosso dia a
dia, alimentos tpicos de outros pases e que foram trazidos para c pelos povos que ajudaram a formar nossa populao. Entre eles
podemos citar a bacalhoada, o quibe e as massas, como o macarro e a pizza.
Cole, no espao abaixo, gravuras de revistas ou jornais que representem hbitos alimentares adquiridos por ns e que ajudaram a
formar o povo brasileiro.

PGINA 8

1. BIMESTRE - 2016

A COMIDA QUE SE COME AQUI SE COME L?

A DIVERSIDADE DA ALIMENTAO NAS DIFERENTES PARTES DO MUNDO

Observe alguns exemplos:

PRATOS TPICOS DE DIFERENTES LOCALIDADES DO MUNDO

www.marcomar.com.br

mundoemsabores.com.br/

colunas.receitas.com

Yakissoba com legumes - CHINA

Ratatouille - comida base de legumes, sendo os
principais a berinjela e o tomate.- FRANA

Sushi e sashimi - JAPO

Pesquise diferentes culturas e monte um cartaz bem criativo sobre seus

costumes alimentares. Procure saber sobre frutas e comidas exticas
consumidas pelo mundo. Sugesto de sites:
http://comidas-tipicas.info/comidas-do-mundo.html
http://www.suapesquisa.com/frutas/frutas_exoticas.htm

www.cadeg.com.br

Pesquisando
na rede...

Bacalhau - PORTUGAL,
ESPANHA, NORUEGA

www.globocampinas.com.br

A alimentao se constitui em uma das atividades humanas mais importantes, no s por questes de
sade e bem-estar, mas tambm por representar a cultura, o modo de vida de uma populao.
Geralmente, comemos de acordo com nossos gostos, mas tambm de acordo com o lugar e com a
poca em que vivemos.
s vezes, convivendo com pessoas de outros pases e tambm vivendo neste mundo globalizado,
conectado, conhecemos hbitos e cultura de outros pases e os incorporamos, sem perceber, ao nosso dia a
dia.

PGINA 9

1. BIMESTRE - 2016

HBITOS SAUDVEIS
Alguns comportamentos e atitudes que tomamos, no nosso dia a dia, podem contribuir para manter a nossa sade fsica e mental.

A falta de atividade fsica, a m

alimentao e maus hbitos como
fumar e consumir bebidas alcolicas
ou drogas vo deteriorando o
organismo e favorecem o surgimento
de doenas.

Voc sabia que o lcool e as drogas so substncias

txicas que atuam de maneira negativa na sade das
pessoas? Isso provoca srios problemas que vo afetar
diretamente o aprendizado. Atividades simples, do dia a dia,
tornam-se mais difceis de serem realizadas devido ao
degenerativa que ocorre no sistema nervoso.
www.mensagenscomamor.com

CUIDANDO DE VOC

paimane.com

bocik.pl

Escovar os dentes aps as refeies,

lavar os cabelos, ps e axilas durante
o banho, manter as unhas sempre
limpas so hbitos que ajudam a
manter o nosso organismo saudvel.

Seu corpo
necessita de um
perodo de 6 a 8
horas para se
recuperar das
atividades dirias.
Durma o suficiente.
O sono uma
necessidade
bsica, como se
alimentar e beber
gua.
Fontes adaptadas: Boletim SnifBrasil; Folha de So Paulo; canalKids; www.drauziovarella.com.br; Caderno GEO 2012.

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 10

HBITOS SAUDVEIS
Alimentar-se devidamente e dormir bem, movimentar o corpo, se divertir com os amigos... Esses e outros hbitos nos ajudam a garantir
uma vida melhor, mais longa e, consequentemente, mais saudvel.
Cole, nesta pgina e na prxima, figuras que representem as atividades indicadas nos retngulos abaixo:

PRATICAR EXERCCIOS.

ALIMENTAR-SE BEM.

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 11

HBITOS SAUDVEIS

MANTER HBITOS SAUDVEIS DE

HIGIENE.

DORMIR BEM.

PGINA 12

1. BIMESTRE - 2016

ALIMENTAO SAUDVEL
No existe um alimento mgico capaz de suprir todas as nossas necessidades. A base de uma boa alimentao requer a ingesto de
nutrientes variados e em quantidade adequada.
Os alimentos so classificados de acordo com as funes que exercem em nosso organismo.
Podem ser:

Voc sabe como os alimentos

se transformam em energia?

ALIMENTOS ENERGTICOS

ALIMENTOS CONSTRUTORES
www.canalkids.com.br

www.canalkids.com.br

www.alobebe.com.br

O chocolate uma boa fonte de

energia.

Pes, cereais, aveias, batata, farinha de

mandioca, farinha de milho contm
carboidratos que fornecem energia para as
nossas atividades.

Ricos em protenas. Podem ter origem

animal (carnes, frutos do mar, ovos, aves e,
ainda, leite, iogurtes e queijos) e vegetal
(feijes e nozes). So responsveis pelo
desenvolvimento (construo) muscular e nos
ajudam a queimar gordura rapidamente.

www.canalkids.com.br

ALIMENTOS REGULADORES

www.guiachef.com.br

Legumes, frutas e verduras fornecem

vitaminas, minerais e fibras ao nosso organismo.
So responsveis pelo bom funcionamento do
corpo. As fibras facilitam o movimento do aparelho
digestrio e o funcionamento do intestino.

PGINA 13

1. BIMESTRE - 2016

AGORA,
COM VOC

!!!

Encontramos, abaixo, figuras de diferentes tipos de alimentos.

Ajude a menina a separ-los e direcion-los aos cestos adequados.

ALIMENTOS
REGULADORES

www.vinicolagaribaldi.com.br

revistavivasaude.uol.com.br

www.robolaranja.com.br

www.produtosinnatura.com.br

www.cybercook.com.br

ALIMENTOS
CONSTRUTORES

ALIMENTOS
ENERGTICOS

veja.abril.com.br

http://www.tudogostoso.com.br/

www.cybercook.com.br
creaturesarena.forumeiros.com

PGINA 14

1. BIMESTRE - 2016

IDENTIFICANDO HBITOS SAUDVEIS

Alimentar-se bem, dormir as horas necessrias, movimentar o corpo, se divertir com os amigos so atitudes que nos auxiliam a ter uma
vida saudvel.
As figuras apresentadas abaixo registram atitudes que auxiliam na manuteno de hbitos saudveis. Identifique cada uma das
atividades apresentadas.

www.espacoeducar.net

www.espacoeducar.net

www.espacoeducar.net

__________________
__________________

__________________
__________________

__________________
__________________

Agora, complete a frase utilizando o cdigo 5141323. Substitua os nmeros pelas letras indicadas
no quadro.
As figuras indicam hbitos de ______________, que so necessrios para uma vida saudvel.

PGINA 15

1. BIMESTRE - 2016

As condies de vida que encontramos, nos ambientes em que

vivemos, influenciam na qualidade de vida e na nossa sade.

Alm da nossa higiene pessoal, devemos nos preocupar com

a limpeza do ambiente em que vivemos, com a qualidade do ar
que respiramos, com a gua que consumimos...
Devemos estar atentos qualidade de vida em nossa casa,
ajudando, inclusive, na limpeza e na arrumao.
Muitos dos problemas que colocam em risco a sade da nossa
famlia podem surgir se no dermos a ateno necessria
conservao do ambiente de nossas casas.
Que atitudes podemos tomar para que isso no acontea?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

http://www.portalsaofrancisco.com.br/

Os caros so minsculos
animais, invisveis a olho nu,
que vivem nos colches,
travesseiros, roupas de cama,
tapetes, carpetes e, tambm, nos
mveis. So chamados de
comedores de pele. Mais de 80%
das pessoas que sofrem de alergia
e asma apresentam, nos testes de
pele, a presena de caros.

AGORA,
COM VOC

!!!

Leia o texto e responda:

O ar, alm de conter o gs oxignio que respiramos,

consegue transportar, com ele, minsculos gros de poeira, que
acabam por se depositar sobre mveis e outros objetos da nossa
casa.
Na poeira domstica, encontramos fezes de caros, alm de
outros elementos que podem desencadear, em ns, alergias e
outros problemas respiratrios.
Por isso, alm da limpeza, devemos manter as janelas de
nossa casa abertas para que o ar circule no ambiente, renovandoo com frequncia.
1- Algumas atitudes podem prejudicar a manuteno da qualidade
do ar nos ambientes. Uma delas :
a)
b)
c)
d)

fumar dentro de casa.

manter as janelas abertas para facilitar a circulao de ar.
tirar o p dos mveis.
varrer e passar pano mido no cho.

2 - Abrir as janelas de casa, algumas horas do dia, para permitir

que o ar circule, uma medida eficaz para manter o ambiente
saudvel. Fazendo isso, ajudamos a renovar o suprimento de um
gs muito importante para a nossa respirao. Que gs esse?
a) Hidrognio.

b) Nitrognio.

c) Oxignio.

d) Carbnico.

3- Existe um animal microscpico que geralmente se aloja em

colches, mantas, cobertores e almofadas, para se alimentar do
material de descamao de nossa pele. Ao se alimentar, esse
animal elimina fezes, na forma de partculas finas, que, se inaladas,
podem provocar alergias. Que animal esse?
a) Formiga.

b) caro.

c) Cupim.

d) Vrus.

Educopdia Cincias Aula 6

O AMBIENTE E A SADE

PGINA 16

1. BIMESTRE - 2016

O AMBIENTE E A SADE
Ratinho tomando banho
Hlio Ziskind

Tchau preguia
Tchau sujeira
Adeus cheirinho de suor
Oh...lava lava lava lava lava lava
Uma orelha uma orelha
Outra orelha outra orelha
Lava lava lava lava
Lava a testa, a bochecha,
Lava o queixo
Lava a coxa
E lava at... meu p
Meu querido p que me aguenta o dia
inteiro
Oh oh
E o meu nariz
Meu pescoo
Meu trax
O meu bumbum
E tambm o fazedor de xixi Oh...
La la laliala laia la la laia la la la la la

Banho bom
Banho bom
Banho muito bom
Agora acabou.

1 - Decifre o cdigo e encontre as palavras que se relacionam s doenas provocadas

pela ausncia de hbitos saudveis.
A

&

a)

b)

@
_________________________
@
__________________

c)

__________________

d)

@
________________________

youtube.com

Ainda no acabou no
Vem c vem... Vem
Uma enxugadinha aqui
Uma coadinha ali
faz a volta e pe a roupa de pax. Ahh!

A falta de hbitos saudveis e a falta de cuidados com o ambiente em que vivemos

podem acarretar vrias doenas.

Assista ao vdeo O banho do ratinho. Acesse

https://www.youtube.com/watch?v=Nq04QXs444wV
https://www.youtube.com/watch?v=QiApJQ5CsoQ

PGINA 17

1. BIMESTRE - 2016

A GUA E A NOSSA SADE

A gua uma substncia indispensvel vida. Quando a

quantidade de gua do nosso organismo fica baixa, podemos
apresentar um quadro de desidratao. Alguns de seus sintomas so:
fraqueza, acelerao dos batimentos cardacos e ressecamento da
pele, deixando a pessoa debilitada.
pt.clipart.me

A gua potvel pode

ser definida como a gua
prpria para consumo, ou
seja, livre de substncias e
organismos que possam
trazer doenas, alm de
no possuir cor (incolor),
gosto (inodora), ou cheiro
(inspida).

pt.clipart.me

Muitas pessoas pensam que

a gua cristalina potvel e que,
portanto,
no
necessita
de
tratamento. Entretanto, apenas cor
e odor no so suficientes para
garantir que a gua esteja prpria
para
consumo,
pois
seres
microscpicos
podem
estar
presentes nela e causar doenas.

extra.globo.com

Importncia da gua: recomenda-se ingesto de dois a trs

litros dirios
O corpo humano possui um percentual de 60% a 75% de
gua.
23/11/2012
http://globoesporte.globo.com/eu-atleta/nutricao/noticia/2012/11/importancia-da-ingestao-de-aguadiariamente-e-reposicao-nos-treinos.html

RIO GUANDU

Normalmente, guas de rios e lagos no so prprias para

o consumo humano, sendo fundamental que passem por
processos especficos em estaes de tratamento de gua.

PGINA 18

1. BIMESTRE - 2016

Nosso organismo consegue permanecer muito tempo sem nenhum

alimento. Entretanto, no consegue se manter sem gua.
gua encontrada em diferentes alimentos que ingerimos no dia a dia.
Observe as imagens abaixo:

a) ( ) Metade.

brasilescola.uol.com.br

www.tuasaude.com

1- A imagem ao lado
representa a quantidade de
gua existente em nosso
corpo.
Quanto do nosso corpo
formado por gua?

b) ( ) Mais da metade.
c) ( ) Menos da metade.

Desembaralhe as letras e forme a frase correta:

NO STEXIE AIVD MSE UGA.
________________________________________________________

Glossrio:
solvente - lquido capaz de dissolver outras substncias.

Voc sabe por que suamos?

Quando est muito calor, o organismo elimina o
SUOR para regular a temperatura do nosso corpo. O
SUOR formado, principalmente, por gua, que, ao
entrar em contato com o ambiente, evapora na
superfcie da pele, causando o resfriamento do corpo.

Relembrando...
A mudana do estado lquido para o estado gasoso
chamada de vaporizao.

PGINA 19

1. BIMESTRE - 2016

DE ONDE VEM A GUA QUE BEBEMOS

meioambiente.culturamix.com

A gua consumida nas residncias de uma cidade grande como a nossa,

vem, na maioria das vezes, de rios que, geralmente, esto poludos por esgotos
domsticos, comerciais e industriais.
Para que possamos consumir essa gua, preciso que ela seja tratada para
eliminar as impurezas, os detritos, a terra, a areia e os microrganismos causadores
de doenas.
A gua contaminada uma das maiores causas de doenas da
populao brasileira.

1- A gua no tem cheiro. Ela _____________________.

2- A gua no possui gosto. Ela ___________________.

3 - Caracterstica da gua por no possuir cor: _______________.

4 - gua prpria para o consumo: _________________.

5 - Substncia eliminada pelo organismo, para ajudar a regular a
4

temperatura do corpo: _____________________.

6- Substncia indispensvel vida: __________________.
Agora, complete a cruzadinha!

5
6

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 20

TRATANDO A GUA QUE BEBEMOS...

A gua que vamos beber precisa estar bem limpa. Quando a gua est suja, toda a vida, aqutica ou terrestre, prejudicada.
A gua dos rios ou lagos, que vai para as nossas residncias, passa, antes, por uma Estao de Tratamento de gua (ETA).

http://www.novoguiabarretos.com/paginas/nossa%20agua.html

O TRATAMENTO DA GUA
A gua entra na ETA e vai para um tanque no qual a sujeira mais grossa afunda. Depois, passa por vrios filtros e, no final, recebe cloro e flor.
A maior parte da gua que chega encanada, na nossa cidade, vem dos rios Paraba do Sul e Guandu. Antes de ser distribuda, ela tratada na
ETA Guandu.
A CEDAE (COMPANHIA ESTADUAL DE GUAS E ESGOTOS) a empresa responsvel por tratar e distribuir a gua para as nossas casas.

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 21

PODEMOS TRATAR A GUA QUE FOI USADA?

O que acontece com a gua utilizada na descarga do vaso sanitrio?
O que acontece com a gua utilizada para lavar a loua? E com a gua do seu banho e da sua escovao?

www.capua.com.br

Esgoto, efluente ou guas servidas so todos os

resduos lquidos provenientes de indstrias e domiclios e
que necessitam de tratamento adequado para que sejam
removidas suas impurezas e, assim, possam ser devolvidos
natureza sem causar danos ao ambiente e sade
humana.
Geralmente, a prpria natureza possui a capacidade de
decompor a matria orgnica presente nos rios, lagos e no
mar.
Devido presena dos efluente, em grandes
quantidades, torna-se necessrio o seu tratamento de forma
mais eficaz em uma Estao de Tratamento de Esgoto
(ETE).
Adaptado de http://www.infoescola.com/geografia/tratamento-de-esgoto/

Estao de Tratamento de Efluentes Alegria - Rio de Janeiro, RJ

Glossrio:
efluentes - resduos provenientes das indstrias, dos esgotos e das redes pluviais, que
so lanados no meio ambiente, na forma de lquidos ou de gases.

Quer saber mais sobre o assunto? Assista aos vdeos:

https://www.youtube.com/watch?v=TaZkY5__Kls
https://www.youtube.com/watch?v=f61JxBM8wrY
http://www.youtube.com/watch?v=8YsdaY6Q-10

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 22

Vamos seguir o caminho da gua?

Por que importante beber gua tratada?
Elabore um texto, explicando a que se refere a
msica. Lembre-se do que estudamos sobre
tratamento de gua e seus efluentes.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

TEIXEIRA, Francisco M. P. e CHIANCA, Rosaly Braga. A Aventura do Saber. Geografia 3. Ano. So

Paulo: Leya, 2011, p.118.

PGINA 23

1. BIMESTRE - 2016

1- Assinale as imagens que representam hbitos saudveis para a manuteno da sade.

www.minhavida.com.br

esperandobebe.com.br

Criantili.com

www.nadafragil.com.br

www.superbom.com.br

1. BIMESTRE - 2016

1- Qual a substncia que encontramos em maior quantidade

no corpo humano?
_________________________________________________

PGINA 24

Encontre as 7 diferenas existentes entre as figuras abaixo.

2- Uma fonte de gua apropriada ao consumo considerada

uma fonte de gua ___________________ (potvel
poluda).

4- Quais as atividades (hbitos) saudveis que devemos

praticar para preservar nossa sade?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
5- O que acontece se no bebermos gua durante um dia
inteiro?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

www.smartkids.com.br

3- Como o suor nos ajuda a regular nossa temperatura?

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 25

Materiais
1 jarra com gua no filtrada
1 garrafa PET de 2 litros
algodo
terra e folhas secas
areia e pedrinhas de dois
tamanhos diferentes
tesoura

Procedimentos

ajilbab.com

Em uma jarra com gua, coloque um pouco de terra e folhas secas.

Essa gua vai representar a gua coletada de lagos e rios (a ideia
agir de modo a limpar essa gua).
Pegue uma garrafa PET de 2 litros e corte-a ao meio. Na parte do
bico, coloque um chumao de algodo, por dentro da garrafa, de
modo a fechar o gargalo.
Coloque, depois, algumas pedras pequenas sobre o algodo e cubra
com areia.
Despeje, lentamente, a gua suja dentro da garrafa, fazendo-a
passar pela areia.
Por fim, compare a gua antes e depois da ao do filtro.

1- Como estava a gua que passou pelo filtro que voc construiu?
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
2 - E como ficou a gua que voc recolheu, depois de filtrada?
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
3 - Conforme voc estudou anteriormente, escreva sobre a importncia da filtrao nas Estaes de Tratamento de gua.
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 26

SANEAMENTO BSICO

revistainternacionaldoconhecimento.wordpress.com

A consequncia da falta de tratamento

de esgoto
O grande nmero de dejetos das residncias
so lanados em crregos, rios e mares,
provocando a poluio e a contaminao das
guas. Muitas doenas so transmitidas por
essas guas contaminadas.

COMUNIDADE URBANA SEM SANEAMENTO BSICO

www.infoescola.com

A falta de gua potvel e a falta de esgoto tratado facilitam a transmisso de

doenas. A maioria das doenas acontece entre crianas que moram em locais sem
saneamento bsico: morrem desidratadas, vtimas de doenas causadas por
ingesto de gua contaminada.

RIO POLUDO POR DESPEJO DE ESGOTO

Para evitar doenas transmitidas pela gua, devemos tomar os seguintes cuidados:
proteger audes e poos utilizados para o abastecimento;
tratar a gua, eliminando micrbios e impurezas nocivas a sade;
filtrar e ferver a gua;
lavar, com gua tratada, alimentos como verduras, frutas e hortalias que sero
consumidos crus.

Escreva, nas linhas abaixo, quatro medidas para evitar as doenas causadas pela gua poluda:
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 27

Adaptado do Manual de Saneamento Bsico FUNASA

Com o auxlio de seu Professor, procure, em jornais ou revistas, questes relativas ao saneamento bsico e cole aqui.

http://rioonwatch.org.br/?p=7342

A falta de saneamento bsico provoca muitos danos ao meio ambiente, alm de

srios riscos sade.
A maior parte do esgoto do Rio de Janeiro chega, sem tratamento, at os rios,
lagoas e, eventualmente, at o mar.
O problema aumenta na cidade quando a coleta do lixo insuficiente. Sistemas de
esgoto informais se misturam com o lixo e ambos so arrastados para o oceano
ou agravam desastres naturais durante chuvas fortes. Consequentemente, 84% do
esgoto no recolhido e sem tratamento na regio metropolitana do Rio fluem,
diretamente, para a Baa de Guanabara, causando srios prejuzos ambientais.

PGINA 28

1. BIMESTRE - 2016

CUIDANDO DE VOC ...

Estamos, diariamente, expostos a milhares de perigosos microrganismos, como vrus, bactrias e parasitas.
Felizmente, o corpo humano possui mecanismos protetores contra esses invasores. A pele, as mucosas nasais, as lgrimas
e a saliva so chamadas de barreiras fsicas.

cienciastododia.com

J vimos que a higiene uma forma

muito importante de se prevenir algumas
doenas. A gua e o sabo so fortes aliados
nessa batalha.
No entanto, algumas doenas chegam
at ns atravs do ar que respiramos. Por
exemplo, quando uma pessoa resfriada
espirra, saem gotculas de gua com os vrus
causadores da gripe, que podem contaminar
outras pessoas.

1 - O que pode acontecer se uma pessoa sadia

respirar o ar que possui os vrus do resfriado?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
2 - Por que, quando espirramos, devemos
sempre utilizar um leno?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Apesar de respirarmos poeira, partculas e microrganismos o tempo todo, nosso corpo possui muitas
maneiras de se defender desses invasores indesejveis.
Uma forma de defesa muito poderosa a produo de ANTICORPOS pelo nosso corpo. Os anticorpos
impedem a ao de muitos seres vivos microscpicos que podem nos causar doenas.

PGINA 29

1. BIMESTRE - 2016

CUIDANDO DE VOC...
PREVENINDO DOENAS: AS VACINAS
Algumas doenas so chamadas de infecciosas: so aquelas causadas por microrganismos. Para evitar a ocorrncia de muitas delas,
so utilizadas vacinas que protegem nosso organismo contra esses seres vivos.

www.eshoje.jor.br

Ao nascer, ainda na maternidade, toda criana recebe uma

carteira de vacinao, onde aparecem alguns dados
importantes do seu nascimento. Eles servem para identific-la,
manter informaes de seu crescimento e estado de sade,
e registrar as vacinas que dever tomar e as doses que
j recebeu.

CARTEIRA DE VACINAO

Essa a famlia do Z
Gotinha, personagem
utilizado pelo Ministrio da
Sade para incentivo s
campanhas nacionais de
vacinao.
www.liquigas.com.br

Desde que nascemos, tomamos diferentes tipos de vacinas

que so obrigatrias, aplicadas em doses e reforos que variam
de acordo com a idade.

Para conhecer mais sobre o assunto, assista ao vdeo

Pequenos cientistas Oswaldo Cruz e as vacinas, em
https://www.youtube.com/watch?v=wQsnFh3xoLo

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 30

CUIDANDO DE VOC...
Conhea o calendrio de vacinas vigente no nosso pas.

www.wwf.org.br

www.sbp.com.br

No Brasil, o Instituto BioManguinhos referncia

mundial na produo de
vacinas, soros e
medicamentos para combate
a vrus e bactrias como,
por exemplo, o vrus da
AIDS.
O Instituto funciona dentro
do complexo da Fundao
Oswaldo Cruz que, desde
1900, trabalha para produzir
e compartilhar
conhecimentos e
tecnologias, voltados para o
fortalecimento e a
consolidao do Sistema
nico de Sade (SUS), e
que contribuam para a
promoo da sade e da
qualidade de vida da
populao brasileira.

Visite a Fundao Oswaldo Cruz!

Museu da Vida - Agendamento de visitas: (21) 2590-6747

FUNDAO
OSWALDO CRUZ

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 31

A TROPA DE ELITE DO NOSSO ORGANISMO

As clulas de defesa do nosso organismo trabalham como soldados e esto sempre de prontido para impedir que nosso corpo seja
invadido por microrganismos nocivos nossa sade.
Assim que percebem o ataque, nossas clulas de defesa preparam-se para impedir que os invasores se multipliquem rapidamente e
tomem conta do nosso corpo.

www.jornalprimeirapagina.com

Podemos comparar as clulas de defesa e os microrganismos

a atletas em uma partida de vlei.
Voc j assistiu a uma partida de vlei? Existe um jogador que
veste uma camisa de cor diferente da dos outros atletas do seu
time. Esse jogador tem a funo de defender a bola dos saques
dos times oponentes, o primeiro defensor, passando a bola para
o ataque.

Quer saber como funciona nosso sistema de defesa do organismo?

Acesse o site abaixo.
https://www.youtube.com/watch?v=ahzcg6dy5MM

http://escolakids.uol.com.br/

No nosso corpo, tambm assim. Existe um sistema que tem

a funo de defesa: o sistema imunolgico. Esse sistema
formado por clulas que combatem, no primeiro momento, os seres
invasores (que podem causar doenas) e formado tambm por
outras clulas que produzem ANTICORPOS. Os anticorpos atuam
defendendo nosso corpo contra microrganismos e substncias
estranhas.

Clulas de
defesa,
atacando o
vrus invasor.

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 32

COMO FUNCIONAM AS VACINAS?

A vacina uma forma de ajudar o nosso corpo se defender dos microrganismos que provocam doenas. A vacina atua de
forma preventiva.
As primeiras vacinas foram descobertas h mais de duzentos anos. Atualmente, tcnicas modernas so utilizadas para
preparar as vacinas em laboratrios.
COMO AS VACINAS FUNCIONAM
Quando tomamos uma vacina, estamos ajudando o
nosso corpo a produzir anticorpos contra o microrganismo
causador da doena. Por exemplo: quando tomamos
vacina contra o sarampo, nosso corpo produz anticorpos
contra essa doena. Assim, se, em alguma outra ocasio,
o causador do sarampo invadir o nosso corpo, ele estar
melhor preparado para enfrentar este inimigo.
COMO A VACINA CONSEGUE FAZER ISSO?

Microrganismo
tentando invadir
nosso corpo.

Isso acontece porque a vacina reproduzida com os

prprios
microrganismos
causadores
da
doena
atenuados/enfraquecidos, ou seja, sem poder de ataque.

A forma de produzir esse anticorpo fica armazenada,

como uma memria. Ao encontrar esses invasores
indesejveis, em uma outra poca, nosso corpo comea a
produzir anticorpos para combat-los.

www.granada-meta.gov.co

Com a vacinao a pessoa passa a produzir anticorpos

especficos contra esse microrganismo causador de
doena.

Anticorpos
especficos
produzidos
para defender
nosso corpo
contra o
microrganismo
invasor.

Microrganismo
invasor.

Anticorpo ligando-se
ao microrganismo
invasor para
combat-lo.

1. BIMESTRE - 2016

AGORA,
COM VOC

PGINA 33

!!!

Vamos ver se voc entendeu? Responda:

1- Quem so os invasores que tentam atacar nosso organismo?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
2- Como podemos nos defender de alguns desses invasores?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
3- Como nosso organismo se defende desse invasores?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________

Entrev stando...

Cincias 5. Ano
Aula 5

Converse com algum adulto de sua famlia sobre as doenas infectocontagiosas que voc
j contraiu e anote no espao abaixo. Se puder, pea para ver sua caderneta de vacinao e
confira se suas vacinas esto todas em dia.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

PGINA 34

1. BIMESTRE - 2016

AS VACINAS OBRIGATRIAS
Como se lembrar do dia em que voc foi vacinado contra a Plio, BCG ou contra a Coqueluche, se voc no tinha nem um ano de vida?
Existem algumas vacinas que as crianas precisam tomar logo nos seus primeiros meses de vida.
VACINA

DOENA

VOP Vacina Oral contra a PLIO

PENTAVALENTE
BCG
TRPLICE VIRAL
HEPATITE

focinhosurbanos.com.br

Poliomielite
Difteria, Ttano, Coqueluche, Meningite e
outras doenas
Tuberculose
Sarampo, Rubola e Caxumba
Hepatite B

A vacinao tambm
muito importante para os
animais domsticos, como
ces e gatos. A vacinao
evita que os animais
fiquem doentes e que
transmitam doenas aos
humanos.

A BCG uma vacina que deixa uma

marquinha no nosso brao, durante muito
tempo. Ela previne a tuberculose.
A tuberculose uma doena causada
por um tipo de ser vivo microscpico,
conhecido como bacilo de Koch. Os
bacilos de Koch so bactrias e podem
atacar muitas partes do nosso corpo. Em
geral, atacam os pulmes e, por isso,
quem contrai tuberculose tosse muito e
apresenta febre.

1. BIMESTRE - 2016

1- Qual a funo das clulas de defesa do corpo humano?

a) Evitar cortes e arranhes na pele.
b) Fortalecer a nossa sade.
c) Criar barreiras contra vrias doenas.
d) Reforar o efeito das vacinas.

PGINA 35

4- Como so produzidas as vacinas?

a) Com vitaminas extradas das frutas

b) Com protenas vegetais retiradas do feijo
c) Com os microrganismos mortos ou sem poder de ataque
d) Com a ingesto de alimentos energticos

2- Como chamamos as defesas naturais do nosso corpo?

a) Vacinas

5- Em que momento as clulas de defesa entram em ao?

b) Anticorpos
c) Microrganismos

a) Quando um elemento estranho ataca nosso organismo.

d) Vrus

b) Quando dormimos.
c) Quando acordamos.

3- Como chamamos as defesas criadas em laboratrio?

a) Vrus
b) Anticorpos
c) Microrganismos
d) Vacinas

d) Quando comemos.

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 36

Voc se lembra do Z Gotinha? Ele uma mascote criada para as campanhas de vacinao.
Ele e sua famlia precisam explicar a todas as pessoas a importncia das vacinas para a preveno de
doenas. E voc, vai ajud-lo nessa tarefa? Desenhe o Z Gotinha, sua famlia e crie dilogos para a
histria.

Z Gotinha em:

www.primeiranoticia.jex.com.br

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 37

VACINAS E SOROS

www.planeta10.com.br

Algumas cobras, aranhas e escorpies produzem venenos capazes de

matar outros animais, inclusive o homem.

www.saudemedicina.com

SOROS TERAPUTICOS
SOROTERAPIA
Os soros so anticorpos prontos, produzidos
em laboratrio. So utilizados em nossa defesa,
depois que substncias nocivas como venenos ou
toxinas (substncias txicas), se instalam em
nosso organismo, aps a picada de uma cobra ou
aranha venenosas, por exemplo.
Os soros so usados de forma curativa no
combate a intoxicaes, que podem ser causadas
por animais peonhentos (cobras) e venenosos
(sapos); tambm so utilizados no tratamento de
doenas como difteria, ttano, botulismo e raiva.

oglobo,.globo.com

Conhea mais sobre o Instituto Vital Brasil e a fabricao de vacinas e

soros. Acesse
www.youtube.com/watch?feature=playerdetailpage&v=-ucH-fFYx8Q
Extrao de veneno:
https://www.youtube.com/watch?v=_6JUAIeOviA

INSTITUTO VITAL BRASIL

Pensando em tudo o que voc aprendeu, responda: existe diferena entre vacina e soro? Justifique sua resposta.
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

1. BIMESTRE - 2016

PGINA 38

1- Numere a 2. coluna de acordo com a 1.:

VACINAS
VOP
BCG
Hepatite
Trplice
Pentavalente

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Ttano, Difteria e outras

Sarampo, Rubola e Caxumba
Poliomielite
Hepatite B
Tuberculose

2- Indique (V) para vacinas e (S) para soros:

( ) Substncias que atuam de forma preventiva em relao a certas doenas.
( ) Substncia curativa, utilizada aps a mordida de cobra venenosa.
( ) Estimula o corpo a produzir anticorpos na presena de alguns microrganismos.
( ) Substncia utilizada, s vezes, para curar intoxicaes causadas por animais peonhentos.

www.alergovaccine.com.br

a)
b)
c)
d)
e)

DOENAS A PREVENIR

3- Complete as frases abaixo com a palavra mais adequada situada entre os parnteses:
a) Vacina uma maneira de reforar a _______________ do organismo (defesa / invaso).

b) Quando uma criana toma_______________________ (vacina / anticorpos) contra determinada doena, seu organismo produz
_____________________ (vacina / anticorpos) e se torna resistente essa doena.
c) Picadas de cobras peonhentas devem ser tratadas com o uso de _______________________ (veneno / soro), que produzido a
partir da inoculao do prprio ______________________ em outros animais (veneno / soro).