UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE INGENIERA

Laboratorio de Circuitos Elctricos

PRACTICA 06
Resonancia

Prof. Hong Cirion Patricia M.I.

Alumno: Ortiz Gmez Cristian

Teora: Grupo 5
Laboratorio: Grupo 8

Prctica 06
Resonancia
Objetivo
Analizar un circuito de segundo orden en estado senoidal permanente.
Familiarizar al alumno con el concepto de la respuesta en frecuencia.
Obtencin del ancho de banda de un filtro elctrico.
Determinar la frecuencia de resonancia elctrica.

Experimentos a realizar
Experimento I
Arme el circuito de la Fig. 1 y determine:

Fig. 1 Circuito resonante serie

a) La frecuencia de resonancia.
0 = 1630
b) El ancho de banda.
= 2 1 = 2320 1150
= 1170
c) Verifique que 0 = 1 2; si no sucede as, repita el inciso anterior.
= 2;
0 = (1630)2 = 3260;

1 = (1150)2 = 2300;

0 = 1 2 = (2300)(4640) 2
0 = 3266.80 3260
d) El factor de calidad.
0
0
=
=
2 1
1630
=
= 1.393
1170

2 = (2320)2 = 4640;

e) El valor de L a partir de 0 y C.
0 =
=

1
;

1
;
0 2

1
= 1.71
(0.22 106 )(1630)2

Cambie la resistencia de 500 por una de 100 y repita los incisos anteriores. Diga que caractersticas se modifican y
cuales no; considere frecuencia de resonancia, factor de calidad, ancho de banda y ganancia. Era esto de esperarse?.
Explique.
a) La frecuencia de resonancia.
0 = 2250
b) El ancho de banda.
= 2 1 = 2290 2210
= 80
c) Verifique que 0 = 1 2; si no sucede as, repita el inciso anterior.
= 2;
0 = (2250)2 = 4500;

1 = (2210)2 = 4420;

2 = (2290)2 = 4580;

0 = 1 2 = (4420)(4580) 2
0 = 4499.28 4500
d) El factor de calidad.
0
0
=
=
2 1
2250
=
= 28.125
80

Conclusin
El factor de calidad est dado por =

0
;

entonces, el valor de la resistencia es inversamente proporcional al factor de

calidad, por lo que mientras ms pequea sea la resistencia, ms se incrementa el factor de calidad.
Si el factor de calidad aumenta, el ancho de banda se reduce y el filtro es ms selectivo, por lo que s, era de esperarse.

Experimento II
Arme el circuito de la Fig. 2 y determine.

Fig. 2 Filtro Pasa-banda

a) La frecuencia de resonancia.
0 = 4120
b) El ancho de banda.
= 2 1 = 21200 810
= 20,400
c) Verifique que 0 = 1 2; si no sucede as, repita el inciso anterior.
= 2;
0 = (4120)2 = 8240;

1 = (810)2 = 1620; 2 = (2120)2 = 42400;

0 = 1 2 = (1620)(42400) 2
0 = 8287.82 8240
d) El factor de calidad.
0
0
=
=
2 1
4120
=
= 0.202
20400
En la sesin de laboratorio en que se realiza esta prctica, se observa la seal de salida y entrada en el osciloscopio para
as poder determinar la frecuencia de resonancia al encontrar que en el oscilograma de este circuito las dos seales
senoidales estn en fase, pero con ELVIS (Electronic Lab Virtual Instrumentation Suite) se tienen otras posibilidades ms
interesantes, como es la de poder observar la respuesta en frecuencia que se logra con el circuito. El instrumento que
permite ver la respuesta en frecuencia es el Analizador de Bode.
El diagrama de conexiones para el circuito del Experimento II utilizando ELVIS es el siguiente:

Fig. 3 - Diagrama de conexiones para obtener la respuesta en frecuencia del Experimento II.

El instrumento que permite ver la respuesta en frecuencia es el Analizador de Bode. Como se puede observar en la figura
4, en la parte superior de la pantalla se tiene la grfica de ganancia [dB] vs frecuencia [Hz], y en la parte inferior se
encuentra la grfica de ngulo [grados] vs frecuencia [Hz].
La frecuencia de resonancia que obtuvimos en el laboratorio utilizando el osciloscopio fue de 0 = 4120 , la cual
coincide con la frecuencia obtenida posteriormente utilizando el Analizador de Bode, que es cuando el ngulo de fase se
encuentra en cero grados.

Fig. 4 Pantalla del Analizador de Bode del Experimento II.