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INGENIERA CIVIL
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FACULTAD DE INGENIERA
INGENIERA CIVIL
INFORMACIN GENERAL PARA LOS POSTULANTES
1.
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Durante el examen
Leer cuidadosamente las consignas
Aprovechar el tiempo para terminar cada seccin del examen
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INGENIERA CIVIL
TEMARIO
SECCIN:FSICA
PONDERACIN: 20%
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Young, H.; Freedman, R. (2009) Fsica Universitaria Volumen 1. (Dcimo segunda edicin)
Mxico D.F.: Pearson Education
Serway, R.; Jewett, J. (2008) Fsica para Ciencias e Ingeniera Volumen 1. (Sptima
edicin)
Giancoli, C. (2006) Fsica. Principios con Aplicaciones (Sexta edicin). Mxico D.F.: Pearson
Education
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FACULTAD DE INGENIERA
INGENIERA CIVIL
EXMENES TIPO
Examen tipo 1
SECCIN:FSICA
Instrucciones generales:
Lea atentamente cada una de las instrucciones especficas.
Escriba con letra legible y evite los tachones o borrones.
Revise la redaccin y ortografa al escribir sus respuestas.
Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluacin.
1. Indique a qu velocidad cae un objeto que es lanzado desde un punto alto a una
velocidad inicial de 3 m/s, a una distancia de 10m
a) Vy = 32,67 m/s
b) Vy = 54,45 m/s
c) Vy = 3,33 m/s
d) Vy = 44,55 m/s
2. Sobre un cuerpo actan dos fuerzas de 150 kp cuyas lneas de accin forman un
ngulo de 120. Halle una fuerza que sea capaz de equilibrar el sistema de fuerzas
dados.
150 kP
120
150 kP
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3. El dimetro de una circunferencia es de 16.8 pulgadas. Halle la longitud de dicha
circunferencia en metros
a) 42,67 m
b) 0,43 m
c) 1,34 m
d) 0,67 m
4. Dados los vectores A = 8i + 2j + 2k, B = 4i + 2j + 4k, C = 6i + 8j + 10 k, calcule el
producto (A + B) . (B + C).
a) 200
b) 26
c) 244
d) 396
5. Una fuerza le proporciona a la masa de 2,5 Kg. una aceleracin de 1,2 m/s2. Calcule la
magnitud de dicha fuerza en Newton y dinas.
a) 3 N, 300.000 dinas
b) 0,3 N, 25.000 dinas
c) 30 N, 30.000 dinas
d) 29,4 N, 29.400 dinas
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INGENIERA CIVIL
SECCIN: FSICA
Examen tipo 2
Instrucciones generales:
Lea atentamente cada una de las instrucciones especficas.
Escriba con letra legible y evite los tachones o borrones.
Revise la redaccin y ortografa al escribir sus respuestas.
Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluacin.
1. Un andamio que sostiene con dos cuerdas, pesa 300 N y sostiene a dos pintores, uno
que pesa 250 N y otro que pesa 300 N. Una de las cuerdas del andamio soporta 400
N. Cunto soporta la otra cuerda?
a) 500 N
b) 550 N
c) 450 N
d) 300 N
2. Un cuerpo cuya masa es 4 Kg se mueve con una velocidad de 6 m/s. Qu fuerza es
necesario aplicarle para que en los prximos 10 segundos recorra una distancia igual a
100 m?
a) 40 N
b) 100 N
c) 3,2 N
d) 0,8 N
3. Dados los vectores A = 4i + 12j + 6k, B = 24i 8j + 6k, encuentre el ngulo entre
ambos.
a) 84,32
b) 264,32
c) 95,68
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d) 5,68
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4. Sobre un cuerpo actan dos fuerzas de 150 kp cuyas lneas de accin forman un
ngulo de 120, segn se muestra en la figura. Halle una fuerza que sea capaz de
equilibrar el sistema de fuerzas dados.
a) Fx = 20 kP, Fy = 75 kP, ngulo de 105
b) Fx = 75 kP, Fy = 75*(3)1/2 kP, ngulo de 120
c) Fx = 150 kP, Fy = 20 kP, ngulo de 105
d) Fx = 20 kP, Fy = 150 kP, ngulo de 135
150 kP
150 kP
120
5. Un ascensor tiene una masa de 400 Kg. Qu fuerza hacia arriba debe ejercer el cable
del ascensor para que suba con una aceleracin de 5 m/s2? No considere la fuerza de
friccin.
a) 20.000 N
b) 19.600 N
c) 2.000 N
d) 1.960 N
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TEMARIO
SECCIN: MATEMTICAS
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BIBLIOGRAFA:(formato APA)
Baldor, A. (1997).lgebra. (Tercera Edicin). Mxico D.F.: Publicaciones Cultural, S.A. de
C.V
Baldor, A. (2008). Geometra y Trigonometra. (Segunda edicin). Puebla: Grupo Patria
Cultural, S.A. de C.V.
Lehmann, C. (1989) Geometra Analtica (13ra. Reimpresin) Mxico D.F.: Editorial
LIMUSA S.A.
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SECCIN: MATEMTICAS
EXMENES TIPO
Examen tipo 1
Instrucciones generales:
Lea atentamente cada una de las instrucciones especficas.
Escriba con letra legible y evite los tachones o borrones.
Revise la redaccin y ortografa al escribir sus respuestas.
Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluacin.
b) (X2 - 9) (X + 3) (X 3) (X + 1) (X3 X + 1)
c) (X2 + 9) (X + 3) (X 3) (X2 X + 1)
d) (X2 + 9) (X + 3) (X + 1) (X - 1) (X2 X + 1)
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B (5,-1)
C (6,6)
a) (X 5)2 + (Y 4)2 = 16
b) (X 2)2 + (Y 3)2 = 25
c) (X 3)2 + (Y 5)2 = 16
d) (X 5)2 + (Y + 3)2 = 9
4. Encuentre el valor de las funciones seno, coseno y tangente del ngulo A + B, si
A = 30
B = 45
a) Sen (A + B) = ( (2) 1/2 + (6) 1/2 )
Cos (A + B) = ((6) 1/2 - (2) 1/2 )
Tan (A + B) = ( (2) 1/2 + (6) ) / ((6) 1/2 - (2) 1/2 )
b) Sen (A + B) = ( (2) 1/2 + (6) 1/2 ) / 3
Cos (A + B) = ((6) 1/2 - (2) 1/2 ) / 3
Tan (A + B) = - 2 - (6) 1/2
c) Sen (A + B) = ( (2) 1/2 + (6) 1/2 ) / 4
Cos (A + B) = ((6) 1/2 - (2) 1/2 ) / 4
Tan (A + B) = 2 + (3) 1/2
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SECCIN: MATEMTICAS
Examen tipo 2
Instrucciones generales:
Lea atentamente cada una de las instrucciones especficas.
Escriba con letra legible y evite los tachones o borrones.
Revise la redaccin y ortografa al escribir sus respuestas.
Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluacin.
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a) (X + 7)2 + (Y - 6)2 = 69
b) (X 7)2 + (Y + 6)2 = 89
c) (X 6)2 + (Y - 7)2 = 14
d) (X 6)2 + (Y + 7)2 = 95
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TEMARIO
SECCIN:INTRODUCCIN AL CLCULO
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1 LGICA MATEMTICA
1.1 Enunciado, proposicin y razonamiento lgico
1.2 Conectivos lgicos
1.3 Axiomas lgicos
1.4 Simbolizacin con cuantificadores
1.5 Tablas de verdad
1.6 Tautologas, contradicciones y contingencia
2 TEORA DE CONJUNTOS
2.1 Nocin, notacin y determinacin de conjuntos
2.2 Representacin grfica de conjuntos
2.3 Clasificacin, inclusin y relacin de pertenencia
2.4 Operaciones y relaciones de conjuntos
2.5 Demostracin de validez mediante diagramas de Venn
3 RELACIONES Y FUNCIONES
3.1 Definicin y producto cartesiano
3.2 Tipos de relaciones
3.3 Definicin y notacin de funciones
3.4 Dominio, codominio y rango de funciones
3.5 Funciones definidas por expresiones algebraicas
3.6 Tipos de funciones y funcin inversa
3.7 Operaciones con funciones y funciones compuestas
4 GRFICA DE FUNCIONES POLINMICAS
4.1 Funciones polinmicas
4.2 Funciones con radicales
4.3 Funciones racionales. Asntotas
4.4 Funciones definidas por parte. La funcin valor absoluto
5 GRFICA DE FUNCIONES TRASCENDENTES
5.1 Funciones exponenciales y la funcin exponencial de base e
5.2 Funciones logartmicas
5.3 Funciones trigonomtricas
5.4 Funciones peridicas: perodo y amplitud
5.5 Funciones trigonomtricas inversas
5.6 Funciones hiperblicas e inversas
5.7 Funciones trigonomtricas inversas
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5.8 Ecuaciones trigonomtricas
BIBLIOGRAFA:
Leithold, L. (1998). El Clculo. (Sptima edicin) Mxico D.F.: Oxford University Press
Harla
Garca Ardura, M. (1985). Ejercicios y problemas de algebra. Librera y Casa Editorial
Hernando
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EXMENES TIPO
SECCIN: INTRODUCCIN AL
Examen tipo 1
CLCULO
Instrucciones generales:
Lea atentamente cada una de las instrucciones especficas.
Escriba con letra legible y evite los tachones o borrones.
Revise la redaccin y ortografa al escribir sus respuestas.
Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluacin.
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I) Motocicleta solamente: 5
II) Motocicleta: 38
III) No gustan del automvil: 9
IV) Motocicleta y bicicleta, pero no automvil:3
V) Motocicleta y automvil pero no bicicleta: 20
VI) No gustan de la bicicleta: 72
VII) Ninguna de las tres cosas: 1
VIII) No gustan de la motocicleta: 61
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a) 61
b) 10
c) 14
d) 46
3. Para la funcin a continuacin, encuentre el dominio y rango.
X2
si X 0
1 / X2
si X > 0
G (x) =
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SECCIN: INTRODUCCIN AL
CLCULO
Examen tipo 2
Instrucciones generales:
Lea atentamente cada una de las instrucciones especficas.
Escriba con letra legible y evite los tachones o borrones.
Revise la redaccin y ortografa al escribir sus respuestas.
Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluacin.
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1/2
(f g) (X) = (g f) (X)
a) 1, 2
b) 0
c) 0, 5
d) 1, 5
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SECCIN:
INTRODUCCIN
INFORMTICA
TEMARIO
A
LA
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CONTENIDOS
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Componentes Fsicos
Identificar componentes del computador
Hardware
Componentes Lgicos
Software
Sistema Operativo: Windows
Barra de Inicio
Mi PC
Configuracin del escritorio
Panel de Control
Ayuda
Buscar
Explorador de Windows
WinZip
Antivirus
Presentaciones Digitales
El rea de trabajo de PowerPoint
Cuadro de dilogo de inicio de PowerPoint
Modos de ver PowerPoint
Crear Presentaciones
Diseo de Diapositiva
Fondo de diapositiva
Combinacin de colores de diapositiva
Agregar diapositiva
Eliminar diapositiva
Como grabar la informacin
Trabajo con una presentacin existente
Asistente de PowerPoint
Uso de plantillas de presentacin
Insertar texto en vista de diapositiva
Insertar texto en vista de pgina de nota
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Procesador de Texto
Entorno de Word
Ventana Principal
Barra de Men, herramientas, estado y desplazamiento.
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Punteros
Uso de la Ayuda
Crear un Documento
Insertar Texto
Desplazamiento dentro del documento: (mediante Mouse y teclado).
Seleccionar texto (palabras, oraciones, prrafos, documento completo).
Agregar, borrar, mover, copiar texto.
Cambio de maysculas y minsculas.
Dar formato al texto
Como imprimir con Word
Presentacin del documento
Formato de Prrafos: sangra e interlineados
Establecer y cambiar tabulaciones
Insertar y editar Imgenes y objetos
Crear listas numeradas y con vietas y esquemas numerados
Adicionar notas al pie de pgina
Agregar encabezados o pie de pginas
Agregar bordes y sombreados
Columnas y formato
Tablas y formato
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INTERNET
Operaciones bsicas: bsqueda y seleccin de informacin
Optimizacin de bsqueda
Avance por localidades conocidas
Almacenamiento de la informacin
Descarga de archivos determinados
Manejo del correo electrnico y adicin de archivos.
Criterios bsicos de seguridad.
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BIBLIOGRAFA:
Norton, P. (2007). Introduccin a la Computacin (6ta ed.). Mxico: McGraw Hill.
Prez,
J.
R.
(s.f.).
Las
TIC
dehttp://boj.pntic.mec.es/jgomez46/ticedu.htm
en
Educacin.
Obtenido
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EXMENES TIPO
SECCIN:
INTRODUCCIN
INFORMTICA
LA
EXAMEN TIPO 1
TIEMPO: 30 minutos
INSTRUCCIONES ESPECFICAS:
Encierre en un crculo el literal que refleja la respuesta correcta.
No se aceptan tachones.
1)
2) Qu significa RAM?
a.
b.
c.
d.
proteger la computadora.
que no se caliente la computadora
guardar la informacin que contiene la computadora
que no se contagie la computadora con un virus
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a.
b.
c.
d.
LCD
MODEM
Disco duro
Teclado
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EXMENES TIPO
SECCIN: INTRODUCCIN A
EXAMEN TIPO 2
LA INFORMTICA
TIEMPO: 30 minutos
INSTRUCCIONES ESPECFICAS:
No se aceptan tachones.
Encierre en un crculo el/los literal/les correspondiente/s a la/s respuesta/s correcta/s
1) Componentes bsicos de un sistema de cmputo son:
a.
c.
e.
g.
datos
b. monitor
hardware
d. software
usuario
f. papel
tinta de impresora
h. mdems
2) Cuando se habla de datos computarizados, cada interruptor est encendido o apagado, se
llama:
a.
b.
c.
d.
interruptor digital
carcter
bit
byte
el escritorio
mis documentos
un Pen drive
un CD
4) Qu es CPU?
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sistema operativo
procesador de textos
hoja de clculo
antivirus
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cbttequixquiac@edu.mx
http://cbttequixquiac@.edu
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domain@mil.ec
A un grupo de trabajo
A una red
A la fibra ptica
A una impresora compartida
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TEMARIO
SECCIN: LENGUAJE Y COMUNICACIN
1.
PONDERACIN: 20%
2.
3.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Se evaluar la capacidad del estudiante para:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
4.
TEMAS
4.1. LECTURA COMPRENSIVA
4.1.1 Lectura denotativa o literal
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Conectores II Problemas Resueltos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos Razonamiento Verbal UNMSM
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2012/03/conectores-ii-problemas-resueltosunmsm.html
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http://servidor-opsu.tach.ula.ve/profeso/morale_f/len_y_com_a/b_la_concor.pdf
Ejercicios de Concordancia
http://mason.gmu.edu/~eromanme/301/301-ejc1.htm
Razonamiento Verbal. Analogas verbales
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2012/03/analogias-verbales-problemasresueltos.html
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EXAMEN TIPO
EXAMEN TIPO 1
LECTURA COMPRENSIVA
Despus de leer atentamente los siguientes textos encierre en un crculo la opcin
correcta en cada caso.
Texto No. 1
Los vegetarianos consumen poca grasa saturada y colesterol, y ms vitamina C y E,
fibra diettica, cido flico, potasio, magnesio y otros nutrientes vegetales como
carotenoides y flavonoides, por lo cual tienen un nivel de colesterol "malo" (LDL) bajo.
Su presin sangunea suele ser baja y el ndice de masa corporal (IMC) es menor, todo
lo cual est relacionado con mayor esperanza de vida y menor riesgo de padecer
enfermedades crnicas.
Una dieta vegetariana tiene un bajo aporte de grasas saturadas con relacin a las que
contienen los productos de origen animal. Tampoco aporta colesterol, pues este solo se
encuentra en el reino animal. Adems, este tipo de dieta incluye mayor cantidad de
fibra, y ms an si se consumen cereales integrales, lo cual se ha asociado a una menor
prevalencia de cncer de prstata y colon.
Los vegetarianos tienen, en promedio, 25% menos probabilidad de morir de una
enfermedad del corazn, segn un anlisis combinado de ms de 76 mil participantes.
Los alimentos que protegen el corazn incluyen los granos integrales y las leguminosas,
que se digieren en ms tiempo, tienen un ndice de glucemia bajo y ayudan a que los
niveles de azcar se estabilicen.
Comer frutas y vegetales reduce el riesgo de desarrollar ciertos tipos de cncer. La
evidencia cientfica es abundante al respecto, pues existen estudios que comprueban
que los vegetarianos tienen menor incidencia de cncer que el resto de las personas. Si
se deja de comer carne roja o se reduce su ingesta, el riesgo de cncer de colon
disminuye considerablemente, segn un reporte del Fondo Mundial de Investigacin de
Cncer.
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Una dieta basada en vegetales puede reducir el riesgo de padecer diabetes tipo dos, pues
existe una correlacin entre comer carne roja (especialmente carne procesada, como
tocino y salchichas) y el riesgo de padecer esta enfermedad.
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Hay que recordar que lo ms importante para seguir una dieta vegetariana es consultar a
un nutrilogo primero. Adaptacin del texto de Sandra Olguin. Sitio oficial
http://www2.esmas.com/salud/nutricion/588335/beneficios-ser-vegetariano-prevenirenfermedades-cancer-ataque-corazon-dejar-comer-carne/seguyir
1. El primer prrafo trata sobre:
a) los alimentos que consumen los vegetarianos
b) los beneficios del vegetarianismo
c) los nutrientes que aporta la dieta vegetariana
d) los tipos de alimentos vegetales
2. En dos prrafos de la lectura se hace referencia a:
a) el cncer de prstata
b) el cncer de colon
c) la diabetes tipo dos
d) las enfermedades cardiacas
3. Cul es el sinnimo que remplaza el trmino subrayado sin afectar el sentido del texto
en el siguiente fragmento de la lectura?
este tipo de dieta incluye mayor cantidad de fibra, y ms an si se consumen cereales
integrales, lo cual se ha asociado a una menor prevalencia de cncer de prstata y colon
a)
b)
c)
d)
afiliado
agregado
reagrupado
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8.
La lectura es:
a) argumentativa
b) descriptiva
c) expositiva
d) narrativa
ANLISIS DE IMGENES
Despus de observar detenidamente los detalles de la siguiente imagen responda la
pregunta No. 9.
9. Luego del anlisis de la imagen se puede concluir que el autor propone que:
a) para algunos, la guerra es ms importante que la ciencia
b) se pueden adornar paredes con imgenes de peridicos
c) la explosin de una bomba atmica puede ser una obra de arte
_______________________
d) una silla puede cumplir las mismas funciones que una escalera
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Texto No. 2
El chequeador compulsivo revisa su telfono cada dos minutos sin importar qu est
haciendo o con quin se encuentra. El que odia las vocales se deshace de todas las que
puede en sus tweets para aprovechar al mximo sus 140 caracteres. El amante de las
alertas programa su telfono para enterarse de los tweets, retweets, comentarios o fotos
compartidas. El iracundo reacciona cada vez que una red social falla o se cae su sistema, a
pesar de las nulas consecuencias que puede tener para su bienestar la imposibilidad de
tuitear durante algunos minutos. El que se anota en todo se asocia a los sitios que le
interesan y de tanto tiempo que dedica a anotarse, no le queda tiempo para ir a esos
lugares (Adaptacin del artculo publicado en www.elcomercio.com)
10. El prrafo anterior expone los tipos de:
a)
b)
c)
d)
aviso
msica
peligro
sonido
Texto No. 3
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Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la gentica. Estas se van a
desarrollar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras
experiencias, la educacin recibida, etc. Ningn deportista de lite llega a la cima sin
entrenar, por buenas que sean sus cualidades naturales. Lo mismo se puede decir de los
matemticos, los poetas o de la gente emocionalmente inteligente.
(Adaptado de http://www.galeon.com/aprenderaaprender/intmultiples/intmultiples.htm)
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ANALOGAS
14. Complete la siguiente analoga a partir de encerrar en un crculo la opcin correcta.
Letra es a _______ lo que oracin es a _______
a) captulo - libro
b) oracin - tema
c) palabra - prrafo
d) slaba frase
15. Encierre en un crculo el literal que completa la siguiente analoga.
Hablar es a escuchar lo que escribir es a _______________
a) atender
b) comunicar
c) inventar
d) leer
MORFOSINTAXIS
16. Cules son los dos conectores que completan el sentido del siguiente fragmento?
Encierre en un crculo la opcin correcta.
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No estudiar esta noche _______ estoy muy cansada; lo har maana, _______ tenga que
levantarme de madrugada.
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a) a pesar de que
para que
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c) porque
aunque
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19. Ordene el siguiente listado de modo que se convierta en un texto coherente. Encierre en
un crculo la opcin correcta.
1. de volver a la cordialidad de antao.
2. entre sus amigos y conocidos
3. haba ledo una frase que le impact
4. porque saba que ya era hora
5. sobre las ventajas de ser amable
6. y se dispuso a ponerla en prctica
a) 1, 2, 4, 6, 5, 3
b) 2, 3, 6, 1, 4, 5
c) 3, 5, 6, 2, 4, 1
d) 3, 6, 2, 4, 1, 5
20. Cul de las opciones contiene los tres numerales con errores de concordancia?
Encierre en un crculo la opcin correcta.
1.
2.
3.
4.
5.
a) 1, 2, 3
b) 1, 4, 5
_______________________
c) 2, 3, 4
d) 2, 4, 5
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ORTOGRAFA
21. En el siguiente listado hay dos oraciones en las que se ha empleado la coma para omitir
el verbo. Encierre en un crculo la opcin correcta.
1. El da de la exposicin ambos se pusieron nerviosos: l, porque no prepar el tema y
ella, porque le dio pnico escnico.
2. No lograron ganar el partido; unos dicen que les afect el clima, otros afirman que se
debi a la altura.
3. Todos somos ecuatorianos: yo soy de Manab, Pedro Surez es oriundo de Cuenca y t
eres de Esmeraldas.
4. Tu padre cumple aos el 10 de agosto; mi madre, el 15 de octubre y mi hermano mayor,
el 22 de diciembre.
a) 1, 2
b) 1, 4
c) 2, 3
d) 3, 4
22. En el siguiente listado hay tres opciones en las que se ha aplicado correctamente la
regla del uso de la coma en vocativo. Encierre en un crculo la opcin correcta.
1. Dime, Jaime, si aceptas participar en el evento que te mencion.
2. S que te esforzars lo suficiente para aprobar este examen, Luis.
3. Mi hermana Adela, lleg de viaje ayer como a las seis.
4. Ella, respondi correctamente la pregunta del examen.
5. Roberto, escucha con atencin lo que te voy a decir.
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a) 1, 2, 3
b) 1, 2, 5
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c) 2, 3, 4
d) 3, 4, 5
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a) 1, 2
b) 1, 3
c) 2, 3
d) 2, 4
27. Cul de las alternativas NO contiene fallas de acentuacin? Encierre en un crculo la
opcin correcta.
a)
b)
c)
d)
Ofrcele
Ofrecele
Ofrcele
Ofrcele
28. Uno de los cuatro casos ha aplicado las reglas de tildacin correctamente. Encierre en
un crculo la opcin correcta.
a)
b)
c)
d)
29. El listado contiene una opcin en la que se ha aplicado correctamente las reglas del
uso de las maysculas. Encierre en un crculo la opcin correcta.
a) La Iglesia de La Merced de la Ciudad de Guayaquil es una Joya Arquitectnica.
b) La Iglesia de la Merced de la ciudad de Guayaquil es una joya Arquitectnica.
c) La iglesia de la Merced de la Ciudad de Guayaquil es una joya arquitectnica.
d) La iglesia de La Merced de la ciudad de Guayaquil es una joya arquitectnica.
30. Seale los dos enunciados en los que NO se han aplicado correctamente las reglas del
uso de las maysculas. Encierre en un crculo la opcin correcta.
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4. La ciudad de Quito est reconocida como Patrimonio Cultural de la Humanidad.
a) 1, 2
b) 1, 4
c) 2, 3
d) 3, 4
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