MARCO TERICO Y CONCEPTUAL DE LA INVESTIGACIN

Los antecedentes de una investigacin.

Los antecedentes de la investigacin constituyen el marco de referencia que permite ubicar el tema
de estudio dentro del rea del conocimiento general.
Esta seccin, ubicada dentro del Marco terico conceptual del esquema de investigacin, se redacta
en funcin a los objetivos y la justificacin del estudio.
Siendo que toda investigacin tiene un cuerpo de conocimientos que la preceden, en esta seccin se
presentan las investigaciones realizadas previamente relacionados con el tema o problema tratado
en la investigacin. Se incluyen aqu, las opiniones, conclusiones y recomendaciones realizadas por
otros autores que han tratado la problemtica que constituye el ncleo, centro u objeto de la
investigacin que se ha abordado.
La bibliografa que se mencione no necesita ser abundante pero s debe ser representativa, pero
sobre todo los antecedentes bibliogrficos deben estar relacionados directamente con la
investigacin.Esto se conseguir con la revisin actualizada y minuciosa de la bibliografa nacional
y/o extranjera existente sobre el problema planteado, nos permitir obtener datos
De los antecedentes lo ms resaltante e interesante para el investigador los constituyen: los
resultados y las conclusiones. Tambin se pueden considerar los siguientes aspectos: ttulo de la
investigacin, autor o autores (apellido/s y nombre/s), ao de la publicacin, propsito o finalidad
de la investigacin y la metodologa empleada.
La presentacin de los antecedentes debe seguir la Ley del EMBUDO; es decir, primero mencione
aquellos estudios de inters general pero luego va centrndose en los estudios de inters de mayor
importancia y de mayor precisin. En otras palabras, redacte utilizando una estructura lgica
deductiva.
En conclusin, lo que se trata de hacer en esta seccin es una sntesis conceptual de las
investigaciones o trabajos realizados sobre el problema formulado, con el fin de determinar el
enfoque metodolgico de las investigaciones realizadas con anterioridad. Por lo general como
antecedentes de la investigacin, sirven los siguientes: trabajos de grado, monografas, ensayos,
informes; entre otros.
Bases tericas: La adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica.
Es la exposicin de una recopilacin que el/la investigador/a realiza sobre los enfoques tericos
relacionados con el problema de investigacin y que incorpora los aportes originales que el/la
investigador/a hace para enriquecer las propuestas tericas del tema. Es una recreacin basada en el

anlisis y discusin de las ideas recopiladas, el establecimiento de conexiones entre las propuestas
tericas y el problema de investigacin, la confrontacin entre distintas perspectivas tericas con
relacin al tema de la investigacin, o la discrepancia fundamentada con las proposiciones tericas.
Las bases tericas proporcionan un contexto importante para la investigacin cientfica. En un
sentido menos restringido, una teora es una caracterizacin amplia y abstracta de un fenmeno
determinado.
Los componentes bsicos de una teora son los conceptos. En su sentido clsico, las teoras constan
de un conjunto de enunciados, cada uno de los cuales expresa una relacin entre conceptos.
Cmo se construye el marco terico?
Comprendido lo que es el marco terico de un problema, y realizada la revisin de literatura, el
investigador tiene una visin clara y completa del problema; est en condiciones de iniciar la
elaboracin del marco terico que fundamente el trabajo, y de plantear con propiedad todos los
elementos del fenmeno en estudio.
En la construccin del marco terico debe seguirse una serie de pasos que explican a continuacin:
Paso 1: Identificar los elementos tericos necesarios para fundamentar el problema.
Para orientar el proceso de revisin de literatura es necesario que sobre la base del problema y
objetivos se identifiquen los elementos, factores y aspectos pertinentes para fundamentar el
problema.
Paso 2: Seleccionar las variables principales, o sea, los elementos ms importantes para el estudio
del problema.
La variable central se refiere bsicamente al problema y constituye la variable dependiente; las
secundarias son aquellas que ayudan a explicar y analizar el problema y se denominan variables
independientes.
Paso 3: Identificar las relaciones entre las variables y enunciar las hiptesis.
Una vez que se hace la seleccin de variables principales es necesario postular las hiptesis,
describir las relaciones entre las variables identificadas; estas hiptesis contienen las suposiciones,
proposiciones, explicaciones y respuestas a hechos y fenmenos del problema.
Paso 4: Esquematizar las relaciones entre variables.
Sobre la base de las relaciones de las variables traducidas en las hiptesis planteadas, el paso que
sigue corresponde a la construccin del esquema de relaciones; esto ayuda al investigador a tener
una visin de conjunto de las relaciones, y facilita la elaboracin del marco terico.
Paso 5: Elaborar el marco terico.
De acuerdo con todos los pasos anteriores, se procede a la organizacin del material para la
elaboracin del marco terico. Se puede iniciar con la descripcin general del problema y los

elementos tericos relativos al mismo; a continuacin puede incluirse las variables conceptuales
explicando ampliamente la relacin planteada en las hiptesis; stas pueden ser redactadas en un
estilo expositivo y no de manera esquemtica.

Referencias Bibliogrficas.
1. Hernndez R, Fernndez C, Baptista P. Metodologa de la Investigacin. 4 Ed. Mxico:
McGrawHill; 2006.
2. Canales F, Alvarado E, Pineda E. Metodologa de la Investigacin: Manual para el desarrollo del
personal de salud. Serie PALTEX N 35 Washinton. OPS/OMS; 2004.
3. Domnguez J. Dinmica de Tesis: Elaboracin y ejecucin de proyectos. 3 Ed.
Per:Universidad Los Angeles de Chimbote; 2007.