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Diacronia do Portugus Estudo Dirigido

I.

Captulos de Rosa Virgnia


1. Considere Por que estudar hoje o portugus arcaico? para dar
especial ateno ao que destaco a seguir. Lembre-se de que voc
deve, como sujeito das leituras que faz, ir muito alm dos
aspectos a que fao referncia aqui. At porque o nosso olhar
por vezes guiado pelos interesses, pelas buscas das pesquisas que
estamos empreendendo ou que pretendemos desenvolver e aqui
reside um de meus votos com as leituras propostas: que algo
(uma palavrinha, um mtodo, uma experincia) sacuda a pesquisa
que est em seus planos.
a) J nas primeiras falas em torno dos trabalhos que lidam com
momentos recuados na histria das lnguas, Rosa Virgnia
qualifica as exigncias requeridas do pesquisador que tem
interesse nos estudos diacrnicos (pp. 15-17).
b) Depois, numa referncia breve s teorias gerativas e
sociolingusticas contemporneas que tambm se tm voltado
a dados do passado das lnguas, Rosa Virgnia faz a seguinte
afirmao: Para algumas perplexidades que a variao
sincrnica levanta, um rpido olhar para a histria passada
esclarece.
c) Conclui Rosa a primeira correlao que procurou estabelecer
entre passado e presente com uma preciosa informao sobre
o portugus arcaico escrito (p 17) e o que ela mais tarde
chama de normativizao gramatical. Aqui vale uma
pergunta: o que pode significar para os estudos de diacronia o
fato de no termos a norma a atuar sobre a escrita e a fala do
primeiro perodo documentado da histria do portugus?
2. Tome, agora, Definindo o portugus arcaico!
a) Dificuldades muitas para definir incio e fim do perodo arcaico.
Vozes consensuais: sc XIII a lngua portuguesa aparece
documentada pela escrita (Testamento de Afonso II, de 1214).
b) Apontar textos/fatos marcantes do incio do portugus arcaico.
c) Sem dados lingusticos que poderiam informar sobre o fim do
perodo arcaico e o incio do portugus moderno, so tomados
com esse fim alguns acontecimentos extralingusticos.
Identific-los!
d) Em linhas beeeemmm gerais e com fins didticos, estamos em
viagem: j deixando os fins do sc XV e lanando-nos poltica
expansionista portuguesa. Temos as primeiras sistematizaes
sobre a lngua portuguesa a de Ferno (1536) e a de Joo de
Barros (1540). Deixa o latim de ser a lngua exclusiva da
escola.

e) Recomendo, no contato com os documentos que se seguem


(pp. 26-31), que voc se apodere de algumas caractersticas
gramaticais do portugus para, depois, poder fazer referncia a
elas j em relao a outros estgios da lngua portuguesa. Que
tal coitada (p. 29) nunca mais dita sem nos reportar
imediatamente ao seu significado primeiro; a noo de flexo
redundante (a partir da p. 30); o verbo aver (com valor
possessivo, tal qual em latim habeo, -es, -ere: ter , possuir,
pp.30-31); as representaes fonticas de ci e li (p.31); os
ditongos que resultam da sncope de nasais (como em
sano>so, p. 31); u em lugar de v (em saluo>salvo, p. 31). E
muito mais!
Voc deve estar pensando em como daremos conta de tanta
informao. Eu lhe digo, para seu alvio ou para sua tristeza
(rssss): no daremos conta. Nem eu determinei este como um
dos objetivos da disciplina. Minha ideia permitir que voc
tome conhecimento de caractersticas peculiares fase de
nossa investigao agora, o portugus arcaico para, depois,
em as reconhecendo ou identificando em outro momento do
portugus (ou de outra neolatina), se permita inclu-las nas
anlises lingusticas que venha a fazer, o que, na minha
opinio, s enriqueceria o seu trabalho no necessariamente
de natureza diacrnica.
3. Voltemo-nos agora para Rastreando o portugus arcaico:
fonologia/fontica (49-92)
a) Neste captulo, fica claro que Rosa pretende qualificar o
sistema voclico e o sistema consonntico do portugus
arcaico. Quer dizer, a abordagem de ento a fontica e
fonologia desse portugus, considerando-se o diassistema
latino (diversidades intrnsecas ao latim, com referncias ao
latim imperial, ao clssico, ao vulgar p. 49), dados registrados
nas primeiras sistematizaes do portugus (a de Ferno e a
de Joo de Barros) e, por fim, dados do portugus
contemporneo (p. 49). um captulo denso, mas, DE NOVO,
capture o que lhe parece, primeira vista, interessante para o
desenvolvimento do trabalho a que fiz referncia nas nossas
primeiras aulas.
b) Eu quero especialmente que voc se cubra de dizeres, de uma
nomenclatura que aponte para todo leitor o quanto vc
especialista no trato lingustico. Aproprie-se de termos como:
grande e pequeno (p. 50), no sentido de aberto e fechado,
respectivamente; /a/ acentuado, trao distintivo entre presente
e passado (p. 51); oposio fonolgica e no apenas sinttica;
oposio de timbre ou abertura voclica (p. 52); trao
conservador do sistema voclico em posio acentuada (p. 52);

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)
k)

os PROCESSOS METAFNICOS (a partir da p. 53, impossvel no


se aperceber do quanto se espraiou a metafonia nas
realizaes de fala envolvendo vogais); grafias variantes e
oposies que se neutralizam (p. 55).
Seguem-se inmeros exemplos de fenmenos muitos tambm.
Eu peo que vc os tome pensando no portugus que nos
contemporneo veja o que est a partir da p. 55 e
correlacione com ele veve; dormir, durmo, por ex.
Pontuo brevemente o que me ocorreu ao ler glrea e memrea
(p. 55). Veja que o e em lugar do i servia para marcar a vogal
no pura. Que tal relacionar este trao classificao de
glria, de memria, hoje, como paroxtonas terminadas em
ditongo crescente (para uns) ou proparoxtonas (para outros
gramticos)?
Registram-se, a seguir, muitas variaes voclicas (a partir da
p. 58). No ficou impressionado por saber de mininos, j
documentado por Ferno (1536) e por Joo de Barros (1540)?
(p. 59)
Da em diante, constitui-se o que est registrado por
tendncias do portugus. (p. 60 ) Considere algumas delas,
contextualizando com dados do portugus arcaico e do
portugus contemporneo.
Caros, no deixem de olhar, correlacionando, ditongos e
metteses; a nasalizao (as nasais homossilbicas e as
heterossilbicas, e as representaes da nasalidade) pp. 66,
67...
As questes relacionadas aos fonemas voclicos findam com a
perspectiva de curso da mudana (p. 72), com a informao de
que o ditongo /w/ tpico do portugus (p. 72) e com
reflexes em torno de variantes e de pronncias de prestgio
(pp. 72-73)
Agora temos o sistema de consoantes no portugus arcaico (a
partir da p. 73). O texto se inicia com as realizaes de r. Vc vai
perceber que as primeiras falas giram em torno das consoantes
ainda no SISTEMA LATINO (pp. 73-79).
Inicia-se, p. 79, a caracterizao do sistema consonntico no
portugus arcaico.
Destaque para as mudanas encadeadas, citadas p. 79 e j
estudadas no sistema latino: a simplificao das geminadas
intervoclicas, a sonorizao das surdas intervoclicas e o
desparecimento das sonoras intervoclicas.
Lembro que, num de nossos primeiros encontros, referimo-nos
a um dado como Precisa pedreiros. Veja que a no realizao
do se e da preposio coocorrem. Zilles e Menon, citadas
em BANDEIRA (2007), nomeiam tal fenmeno como feixe de
mudanas inter-relacionadas. Vale ocupar-se das mudanas
que arrastam outras consigo.

l) Os primeiros fenmenos em descrio (p. 78...) vo requerer a


compreenso dos temas de que tratamos nas duas ltimas
aulas, compreendidos sob o ttulo de metaplasmos.
m) O captulo se conclui com a descrio de variantes do sistema
consonntico no port arcaico (p. 83...). Sugiro que, ao longo da
leitura, voc procure aplicar a noo de par mnimo (aquelas
distintas realizaes que podem se manifestar em um mesmo
contexto sinttico, ou fonolgico, ou semntico). Veja, por
exemplo, o que temos nos seguintes exemplos: [dika] ou
[dzika]; eu o vi, eu vi ele, eu vi.
n) Confrontando dados, por fim, voc vai mais facilmente
compreender as tendncias, as variaes e o curso das
mudanas.
4. Vamos ao ltimo captulo de Rosa Virgnia, que eu havia
recomendado O nome e o sintagma nominal: morfologia e
estrutura (pp. 99-145)
a) Permanece o portugus arcaico como objeto de estudo, mas
agora a nossa ateno deve centrar-se na flexo nominal (pp.
99-116) e na flexo verbal (pp. 117- 145)
b) De incio, uma ponte traada entre mudanas fnicas e
mudanas morfolgicas (p. 100). Lembre-se de que um
substantivo no latim clssico j anunciava, em sua forma, as
funes sintticas que exercia, o seu nmero, o seu gnero.
c) Com o latim falado, essa rica morfologia flexional deixa de
existir. E agora, meus Joss? Que novos critrios vo
reorganizar os nomes do portugus?
d) Dentre os novos traos distintivos de nomes, o ARTIGO chega
para distinguir gneros (pp. 102-108). Lembro que no havia
artigos em latim.
e) Para tratar de flexo redundante (p. 104), Rosa Virgnia cita
nao portugus/polcia portuguesa. Reflita em torno dessa
questo e, se possvel, relacione com dados do portugus que
nos contemporneo, como: as menina chegou; dois menino
fez isso.
f) Seguem-se descries dos possessivos, de nomes que
indicam quantidade e intensidade (mais especialmente).
Impossvel aqui no pensar naquele que no nome e sobre
que se diz palavra invarivel : mesmo assim, aqui est
muitssimo, em uso no nosso portugus.
g) Olhando para os verbos do portugus arcaico e para aqueles
do portugus que Rosa Virgnia nomeia como atual, prope-se
um estudo da morfologia de verbos (p. 117...): primeiro, em
latim, e brevemente; depois, no portugus arcaico (sobre que
eu ouso dizer que, em linhas gerais, com mais variao at do
que o estgio atual dos verbos do nosso portugus).
h) Em meio a tantas marcas e variaes delas, eu sugiro que se
atenha, fundamentalmente, a trs temas que vm mente
quando lidamos com as noes de tempo, modo e aspecto

verbal. So eles os seguintes: o indicativo em lugar do


subjuntivo (p. 119) ; novas relaes entre formas verbais e
suas expresses de tempo presente, passado e futuro (o que
provocou, por exemplo, a construo da ideia de expresso da
futuridade); por fim, as vozes dos verbos (no s voz passiva,
mas expresses de passividade; e assim, com as demais
classificaes em torno das vozes de verbos; p. 139...).
i) Se ainda de p (ufa!), olhe, finalmente, para usos do gerndio
e do particpio.