28/6/2016

NormasAPAUPEL

NormasAPAUPEL
ResumendelasNormasdepresentacindetrabajosescritosdelaAmericanPsychologicalAssociation(APA)
adaptadasporUniversidadPedaggicaExperimentalLibertador(UPEL):
Lenguajeyestilo:
Formal, redaccin en tercera persona o, mejor an, en infinitivo prefiriendo los autores consideran o se
considera.Entrabajosdecortecualitativoescomnlaredaccinenprimerapersona.
Evitar usar abreviaturas. Slo se usan en las listas de referencia, notas al pie de pgina, aclaratorias
entreparntesis,cuadrosygrficos.(Vol.,ed.,pp.).
Usodelassiglas:primerosedebeenunciarelnombrecompleto,seguidodelassiglasentreparntesis,en
maysculaysinpuntuacin(UNA,ONU,UPEL,PNL).
La construccin de prrafos, puntuacin, uso de letras maysculas y minsculas deben ajustarse a las
normasgramaticales.
Laconstruccindeprrafosdebeajustarseaunmnimodecinco(5)lneasymximode12lneas.
Mrgenes:
Paralosladossuperior,inferioryderecho:3centmetrosyparaelladoizquierdo:4cm
Enlapginadeiniciodecadacaptulo,elmargensuperiorserde5cm.
Lasangraaliniciodecadaprrafoserdecinco(5)espaciosenelmargenizquierdo(utilicelafuncinde
tabulador).
Lalistadereferenciassetrascribirconsangrafrancesadetres(3)espacioshacialaderecha.
Paginacin:
Todaslaspginasseenumerarnenlaparteinferiorcentradas(iniciodecaptulo,cuadros,grficos,anexos
ylalistadereferencias).
Las pginas preliminares se enumerarn con nmeros romanos en minscula en orden consecutivo,
comenzandoporlaportadaquesecuentaperonoseenumera.Apartirdelaintroduccin,llevannmeros
arbigos,inclusolosanexos.
Trascripcineimpresin:
Papelbondbase20,tamaocarta,colorblanco.LetrapreferiblementeArial,CournieroTimesNewRoman
No.12.
Elresumen,ladedicatoria,agradecimiento,introduccin,iniciodecaptulo,ndicegeneral,listadecuadros
y/ogrficos,listadereferenciaylosanexosdebencomenzarenpginanueva.
Usar espacio sencillo para citas textuales de ms de 40 palabras, resumen, lista de referencias y nota de
piedepgina.
Cuando se enumeran varios elementos en un prrafo: Con letras entre parntesis (a), (b). En prrafos
separados:1.[nmeroypunto],consangrade5espacioslaprimeralnea.
Interlineado:
Eltextoseescribiraespacioymedio,ascomoentrecadaautorenlalistadereferencias.
http://metodologiamecanica.blogspot.com/2010/04/normasapaupel.html

1/3

28/6/2016

NormasAPAUPEL

Nosedejarespacioadicionalentrelosprrafosdeltexto.
Elespaciadotripleseutilizardespusdelosttulosdecaptulos,antesydespusdelossubttulos,delos
cuadrosygrficos.
Losttulosysubttulosdemsdedos(2)lneasseescribirnaespaciosencillo.
El ttulo de los captulos se escribir en letras maysculas, mientras que los subttulos slo deben llevarla
comoinicial.Enamboscasosdebeutilizarsenegrillas.
Presentacindecuadrosytablas:
Debenserincorporadosdentrodeltextoynoalfinaldelcaptulooenanexos.Losdepequeadimensin
se ubicarn entre prrafos y los de mayor dimensin en pginas separadas inmediatamente despus de
habersemencionado.
Seenumeranenformaconsecutiva,connmerosarbigos.
Laidentificacindeloscuadros(Cuadroynmero)secolocaenlapartesuperior,almargenizquierdo,en
letrasnegritasnormal.Despusseescribeelttuloenletrasitlicasocursivasiniciandotodaslaslneasal
margen izquierdo. Si el ttulo tiene ms de dos (2) lneas debe ir a un (1) espacio. Si continua en la otra
pgina,noserepiteelnombre,slosecolocaCuadroN(cont.).
Enlaparteinferiorsedebeescribirlapalabra(Nota.)enitlicaseguidadeunpuntoparaindicarlafuente
dondeseobtuvolainformacin.Ejemplo.Nota.DatostomadosdeGonzlez(1999).
Enlapresentacindeloscuadrosserestringir,enlamayoradeloscasos,elusodelneasverticalesenla
diagramacin,paraestoseutilizarelautoformatodetablaBsico1
Presentacindegrficosyfiguras:
Seenumeranenformaconsecutiva.
Laidentificacindelosgrficos(ttuloynmero)secolocaenlaparteinferior,almargenizquierdo.
Elnmerodelgrficoseescribeenletrasitlicasocursivas.Despusenletranegritanormalsecolocael
ttulo, luego separado por un punto se escribe la referencia, de donde se obtuvo la informacin todo a
espaciosencillo.
Tambin se debe utilizar la leyenda para explicar las siglas, abreviaturas, smbolos o cualquier otra
aclaratoriaquepermitasuinterpretacin.
Seordenandespusdelndicegeneralcomolistadecuadrosodegrficos(porordenalfabtico).
CitasyReferencias:
Lautilizacindecitastextuales,ascomosuextensindebenestarplenamentejustificadas.
Citascortas,conmenosde40palabras:seincorporaneneltexto(entrecomillasyelnmerodepgina
puedeiralfinaldelacitaoaliniciodependedelaredaccindelencabezado).
Citasconmsde40palabrasvanenbloque,sinsangraenlaprimeralnea,aespaciosencilloynolleva
comillas).Elbloquedecitallevasangradecinco(5espacios)poramboslados.Debersepararsedelos
prrafosanterioryposteriorpordos(2)espacios.
Cuandoenlacitaseomitealgunaspalabrasseindicaconunaelipse:(...).
Lasideasdelautordelestudioparaclarificarlacitatextualseescribenentrecorchetes[].
Todaslascitasrealizadaseneltextodebenaparecerenlalistadereferencias.Cuidarlaortografaenlos
nombresdelosautoresyconstatarbienelao.
Citasdetres(3)omsautores,laprimeravezsedebennombrartodos.Luegoseescribesloelapellido
http://metodologiamecanica.blogspot.com/2010/04/normasapaupel.html

2/3

28/6/2016

NormasAPAUPEL

dequienaparezcadeprimeroenelordendeautora,seguidodecualquieradeestasexpresiones:etals,
ycolsoyotrosyluegosecolocaelaodelapublicacin.
Las ideas aportadas por mltiples autores se ordenan por orden alfabtico separadas de punto y coma
(Becerra,1986Blanco,1990Romero,1992Valdez,2000).
Ideasdeunautorexpresadasenotraobra(Watson,citadoenLazarus,1982).OsiseprefiereWatson(c.p.
enLazarus,1982).EnlalistadereferenciassecitaaLazaurus.
Piedepginaserestringirnalmnimo.
Lalistadereferenciasseorganizaenordenalfabtico,elapellidoylainicialdelnombre.Sloenmayscula
laprimeraletra.
Siunautortienevariaspublicaciones,seordenaprimerolamsantigua.Sitienevariasenunmismoao,
seescribeunaletraminsculadespusdelao(1990a,1990b).
Sielapellidodelautorescompuesto,seordenasegnelprefijo(DeLaTorre,DelMoral).
Sielautoresunaraznsocialseordenadeacuerdoalaprimerapalabrasignificativa.EjemploTheBritish
PsychologicalSociety(seordenaporlaB).
Las obras de dos (2) autores se escriben en espaol unidos por una y. En ingls por un &. Ejemplo
(AriasySoto)(Glesne&Peshkin).
Alfinaldeunacita,elpuntovadespusdelparntesis.Ejemplo(Pea,2000,p.50).
Citasconmenosde40palabras:Eltrminoparadigmalodefinendiversosautoresdelasiguientemanera
es una red de creencias tericas y metodolgicas entrelazadas que permiten la seleccin, evaluacin y
crtica de temas, problemas y mtodos (Rivas, 1995, p. 209). O tambin: diversos autores entre ellos
Rivas(1995)definenelparadigmadelasiguientemanera:problemasymtodos(p.209).
Citasconmsde40palabras.Martnez(1993)encontrlosiguiente:
La ciencia resulta incapaz de entenderse a s misma en forma completa, aunque puede ayudar en la
comprensindeeseproceso.Sumismomtodoseloimpide.Elloexigeelrecursoalametaciencia.Perola
metaciencianoescienciacomolametafsica(p.15).

NOTA:Paralainformacinconcernientealasreferenciasutilizadasparalarealizacindeltrabajo,pulseel
siguientelink:www.scribd.com/doc/6507756/NormasApaUpel

http://metodologiamecanica.blogspot.com/2010/04/normasapaupel.html

3/3