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Nota:

COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDES


SAN BERNARDO
Prof: Hctor Tejada
Curso: 6 Bsico

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIN

Lectura complementaria:El Espantapjaros con corazn


Nombre: .. Fecha:
Puntaje obtenido .... Puntaje total: 40 puntos

Aprendizajes Esperados:

Comprenden y extraen informacin explcita, implcita y valorativa de un cuento, relacionando y distinguiendo informacin
accesoria de la relevante, y los hechos que ocurrieron dando el sentido global a lo ledo.
Escribir textos expositivos sobre algn tema de inters: relacionando las ideas principales de cada prrafo con ideas
complementarias y utilizando un vocabulario adecuado.

Tienes 50 minutos para realizar la prueba.


Recuerda contestar con letra clara y buena ortografa, una vez terminada la prueba revisa tus respuestas y mantener silencio
hasta que sea retirada la evaluacin.

tem I. Comprensin de Lectura (10 pts)


I.- Lee atentamente y responde encerrando en un crculo la alternativa correcta.
1. La persona que decidi colocar en el medio del campo
un espantapjaros era:
A. dueo un gorrioncito.
B. dueo de grandes vias.
C. dueo de grandes trigales y sembrados.
D. dueo de grandes sandiales y melonares.
3.- La misin del espantapjaros era:
A. mirar los sembrados.
B. ahuyentar las aves de los sembrados.
C. cuidar los sembrados.
D. b y c son correctas.
5. El espantapjaros usaba:
A. una chaqueta y bufanda .
B. anteojos y sombrero.
C. un abrigo y sombrero.
D. anteojos y barba.
7. El espantapjaros se senta:
A. solo y triste.
B. sordo de un odo.
C. acalorado.
D. muy contento con su trabajo.
9. El gorrioncito vol hacia el espantapjaros:
A. para conocerlo.
B. por un desafo.
C. porque sus paps se lo pidieron .
D. porque deseaba volar muy lejos.

2. El dueo del campo encarg el trabajo a:


A. su hijo mayor.
B. el empleado ms eficiente.
C. no de los campesinos que trabajaba para l.
D. su hermano.
4. Al no realizar su trabajo el dueo del espantapjaros
quera:
A. expulsarlo del campo.
B. quemarlo.
C. golpearlo.
D. que se fuera.
6. El campesino puso en el espantapjaros:
A. un sombrero y un abrigo.
B. unos vidrios verdes y brillantes.
C. un corazn con la paja que le haba quedado.
D. todas las anteriores.
8. Los pjaros pensaban que el espantapjaros era:
A. un amigo.
B. el dueo del trigal.
C. un empleado del dueo del trigal.
D. un monstruo.
10. Al conocer al gorrioncito el espantapjaros:
A. le cont su pena.
B. lo asust.
C. lo captur.
D. le cont lo feliz que era.

tem II. Ortografa y gramtica (16 pts.)


a) Completa con las combinaciones NV y MB segn corresponda. Y analizalas si son sustantivo, adjetivo o verbo. ( 1
pto c/u - 8 pts total).
1. Alfo_____ra : _____________________________

5. I_____ierno: ____________________________

2. Co_____atir: ______________________________

6. Ho_____re: _____________________________

3. E_____jecer: _______________________________

7. _____ar: ______________________________

4. Ta_____or: ________________________________

8. So_____rero: ____________________________

b) Reescribe la oracin cambiando la palabra(s) subraya(das) por su sinnimo ( 8 pts)


1. El campesino se puso a meditar seriamente sobre las caractersticas del espantapjaros.
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2. Todos pensaban que el espantapajaros era un monstruo horrible .
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3. El gorrioncito valiente solo pensaba en llegar muy lejos.
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4. El espantapjaros quedo exhausto y quedo silencio.
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Item IV. Produccin mapa conceptual. (14 pts.)
Del texto El espantapjaros con corazn debes escribir en 10 lneas un comentario del libro. Recuerda lo que hemos estudiado
en clases, respecto a la creacin de una opinin.
Debes utilizar letra clara y buena ortografa. (Se descontaran 0,5 por faltas)

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xito!

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