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Datos de Identificacin
Docente: Erick Eduardo Morales Lpez
Grupo: A
Especialidad: Qumica
Semestre: 7
Periodo de Aplicacin: 30
agosto al 6 septiembre de 2016.
No. Sesiones: 8
Especialidad: Qumica
Estndares curriculares
cuantificacin de variables.
Aplica
habilidades
interpersonales
necesarias para trabajar en equipo, al
desarrollar investigaciones cientficas.
Aprendizajes esperados
Contenido
IDENTIFICACIN DE LAS
PROPIEDADES FSICAS DE LOS
MATERIALES.
Cualitativas
Extensivas
Intensivas
Especialidad: Qumica
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Conceptuales
Especialidad: Qumica
11
un
12
Estrategias
Organizacin
del grupo
Quin?
Tiempo
Recursos
Didcticos
(ODA y
HDT)
Tipo de evaluacin
e indicadores de
logro
Apertura
Actividad 6. Cuadro
RA-P-RP.
El docente indaga en
los
conocimientos
previos del estudiante
Sesin
uno.
Individual
20
minutos.
Bolgrafo
Evaluacin inicial.
Pizarrn
Libro de
texto.
Producto:
Cuadro RA-P-RP.
con ayuda de la
estrategia
RA-P-RP
que permite introducir,
construir
y
complementar
conceptos. Para esta
ocasin se plantean
las preguntas: Qu
es materia? Qu
caractersticas
o
propiedades conoces
de la materia? Cmo
puedes diferenciar un
objeto de otro? y
Cules
son
los
estados
de
Especialidad: Qumica
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agregacin
de
la
materia?
Por
consiguiente y con el
fin
de
introducir
nuevos conceptos, en
su libro de texto
detectan
y
seleccionan
la
informacin,
correspondiente a la
respuesta
posterior
con el fin de anexarla
a la actividad.
Actividad 7. Estados
de agregacin.
Los
estudiantes
indagan en su libro de
texto con el objetivo
de
recabar
informacin
para
ejemplificar
los
estados
de
agregacin
de
la
materia.
De
esta
manera
logran
estructurar
una
imagen mental que
complemente
sus
aprendizajes previos.
Desarrollo
Actividad 8. Diagrama
de propiedades.
Bolgrafo
Sesin
uno.
Individual
20
minutos.
Pizarrn
Producto:
Representacin de
los estados de
agregacin.
Plumones
Individual
Sesin
dos.
20
minutos.
Los
estudiantes
identifican en su libro
de
texto
las
propiedades de la
materia
tanto
cualitativas
como
cuantitativas
(extensivas
e
intensivas).
Especialidad: Qumica
Evaluacin inicial.
Libro de
texto.
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Bolgrafo
Libro de
texto.
Evaluacin
procesual.
Producto:
Diagrama de
llaves.
Obteniendo
como
producto un diagrama
de llaves en donde se
esquematiza
la
informacin.
Actividad
Propiedades
cualitativas.
9.
Sesin
dos.
Individual
20
minutos.
Actividad
10.
Clasificacin
de
objetos.
Propiedad
cualitativa.
El
docente
utiliza
distintos objetos que
oculta dentro de una
caja, se escoge un
estudiante por ronda
Bolgrafo
Imgenes
Proyector
Evaluacin
procesual.
Producto:
Diagrama radial.
Bolgrafo
Sesin
tres.
Grupal
Pizarrn
Plumones
40
minutos.
Objetos
Evaluacin
procesual.
Producto:
Matriz de
clasificacin.
Urna
Especialidad: Qumica
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matriz
clasificacin.
de
Actividad
11.
Las
limitaciones
de
nuestros sentidos.
El
docente
lleva
acabo un experimento
de forma grupal con la
ayuda
de
un
estudiante
con
el
objetivo de demostrar
las limitaciones de
nuestros sentidos. Se
vierte agua a distintas
temperaturas
(fra,
tibia y caliente) en tres
recipientes,
el
participante
debe
sumergir el agua en
cada una de ellas al
mismo tiempo (fra y
caliente) y las dos
manos en la tibia. De
esta
manera
se
contestan
los
cuestionamientos que
se plantean en la
actividad.
Actividad 12. Medicin
de
propiedades
extensivas.
Contenedor
de plstico.
Sesin
cuatro.
Grupal
30
minutos.
Agua
caliente.
Agua fra.
Evaluacin
procesual.
Producto:
Preguntas de
control.
Agua tibia.
Siete equipos.
Sesin
cuatro y
cinco.
Agua
Evaluacin
procesual.
Balanza
No. de
Producto:
Con respecto a la integrantes seis.
50
Objetos
Rbrica prctica de
actividad anterior se
minutos. regulares e
laboratorio.
da comienzo a la
prctica de laboratorio
correspondiente a las
propiedades
extensivas
de
la
materia. Que tiene
como
objetivo
la
obtencin de la masa
Especialidad: Qumica
irregulares.
Probeta
milimtrica.
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con instrumentos de
medicin
y
del
volumen. De igual
forma se registra y da
respuesta
a
las
preguntas de control.
Actividad
Densidad.
13.
Sesin
seis.
Bolgrafo
Evaluacin
procesualsumativa.
Individual
40
minutos.
Cuaderno
Producto:
Elaboracin de
problemas.
Sesin
siete y
ocho.
Bolgrafo
Evaluacin finalsumativa.
Cierre
Actividad
14.
Propiedad intensiva:
viscosidad.
Siete equipos.
Material de
Los estudiantes llevan
No. de
laboratorio.
Producto:
a cabo la prctica
integrantes seis.
60
Rbrica prctica de
correspondiente a la
minutos. Sustancias.
laboratorio.
viscosidad aunado a
las
preguntas
de
control, con el objetivo
de comprobar lo
expuesto en clase.
Razonamiento didctico (planificacin didctica argumentada)
Especialidad: Qumica
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Especialidad: Qumica
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Como parte final del proceso de evaluacin se toma en cuenta la prctica de las
propiedades intensivas correspondiente a la viscosidad.
Comentarios del Tutor
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Profesor Jos Salvador Perales Castro
Especialidad: Qumica
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Sello
Especialidad: Qumica
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