FICHA CURSOS 2016

2015
Profesora Jefe: Mariela
Wegner

Arenas Verdugo,
Cristbal Eduardo

ASPECTOS
COGNITIVOS

ASPECTOS
EMOCIONALES

ASPECTOS
SOCIALES

ASPECTOS
FAMILIARES

Lenguaje: 5.0
Ingls: 4.5
Matemticas:
6.3
Ciencias: 5.8
Historia: 5.6

Presenta
diagnstico de
Trastorno de
personalidad
oposicionista
desafiante.
Durante ao
2015 estuvo con
terapia
psicolgica individual y
personal.
Baja tolerancia a
la frustracin.
Se distrae con
facilidad.

Debido a sus
caractersticas
emocionales,
presenta
dificultades de
socializacin
con sus pares,
en ocasiones
reaccionando
de forma
violenta,
llegando a los
golpes.

Vive con ambos

padres. Hijo
menor. Padres
han cumplido
con informes
solicitados por el
colegio y
compromiso de
realizar terapia
psicolgica,
debido a lo cual
alumno presenta
avances en
dificultades
sociales y
emocionales.
Padres presentes
que asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno alegre y
participativo.
Extrovertido.
Conversador.
Se distrae con
facilidad.

Alumno muy
apreciado por
sus
compaeros.
Mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Elegido por sus
pares como
mejor
compaero.

Padres
separados. Vive
con la mam.
Padres presentes
que asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno alegre y
extrovertido.
Conversador.
Creativo.
Se distrae con
facilidad.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Respetuoso con
sus profesores.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno
carioso.
Inseguro con sus

Alumno
mantiene
buenos

Vive con la
madre. Mam
presente que

Dominio
lector:
Unidades
cortas
- En
tratamiento
farmacolgico
.
- Requiere
apoyo en
actividades de
lecto-escritura

Argel Barrientos,
Renato Vicente

2016
Profesora Jefe:

Lenguaje: 5.2
Ingls: 6.3
Matemticas:
5.3
Ciencias: 5.3
Historia: 5.3
Dominio
lector: Fluido

Asenjo Berrocal,
Antonio Joaqun

Lenguaje: 5.4
Ingls: 5.5
Matemticas:
5.8
Ciencias: 5.6
Historia: 5.7
Dominio
lector: Fluido

Crcamo Espinoza,
Hugo Maximiliano

Lenguaje: 5.6
Ingls: 5.5
Matemticas:

6.0
Ciencias: 5.7
Historia: 6.3
Dominio
lector:
Unidades
cortas
.

capacidades.
Poco
participativo.
Se distrae con
facilidad.

vnculos con
sus pares.
Conversador.

asiste a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Hernndez Oyarzo,
Vania

Lenguaje: 5.7
Ingls: 6.3
Matemticas:
6.2
Ciencias: 5.9
Historia: 6.4

Alegre y
participativa.
Esforzada.
Responsable.
Muy
dependiente de
la mam.

Dominio
lector:
Unidades
cortas
Del Ro Salinas,
Emilia Estefana

Lenguaje: 5.7
Ingls: 6.1
Matemticas:
5.2
Ciencias: 5.0
Historia: 5.3

Alumna
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Respetuosa y
emptica con
sus pares y
profesores.

Alumna alegre y
extrovertida.
Segura de sus
capacidades.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.

Vive con la
madre. Mam
presente que
asiste a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno muy
extrovertido y
alegre.
Conversador.
Creativo.
Se distrae con
facilidad.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Inquieto y
conversador.

Vive con la
madre y pareja
de ella.
Apoderados
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumna presenta
dificultades
debido a
inmadurez
emocional.
Muy sensible.
Se distrae con
facilidad.

Alumna
mantiene
buenos
vnculos con
sus
compaeros.
Sin embargo,
debido a sus
caractersticas
emocionales,
tiene conflictos
menores con
sus pares.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno alegre y
creativo.
En ocasiones
tiene cambios
emocionales

Sus
caractersticas
emocionales
dificultan en
ocasiones las

Vive con ambos

padres. Padres
asisten a
reuniones, pero
poco presentes

Dominio
lector:
Diocares Delgado,
Renato Camilo

Lenguaje: 5.6
Ingls: 5.1
Matemticas:
6.0
Ciencias: 5.9
Historia: 6.1
Dominio
lector: Fluido

Espinoza Ibaez,
Sofa Catalina

Lenguaje: 5.6
Ingls: 6.0
Matemticas:
5.5
Ciencias: 5.8
Historia: 5.9
Dominio
lector:
Unidades
cortas Fluido

Hernndez Rocha,
Diego Ignacio

Alumno con
diagnstico de
dficit
atencional con
hiperactividad

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

.
Ha repetido
dos veces.
Lenguaje: 4.1
Ingls: 4.2
Matemticas:
4.1
Ciencias: 3.8
Historia: 4.9

bruscos, algunas
veces
reaccionando de
forma agresiva
ante llamados
de atencin.
Se distrae con
facilidad.

relaciones con
pares y
profesores.
En situaciones
de conflicto,
asume un rol
protector con
sus pares.
Usa
vocabulario no
adecuado para
su edad.

en citaciones de
entrevista. Falta
apoyo de sus
padres en lo
acadmico.

Alumna se
desconcentra
con facilidad.
Conversadora
Muy capaz, falta
dedicacin y
perseverancia.
Poco expresiva.

Alumna
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Lder necesita
ser
direccionada.

Vive con la
madre. Mam
presente que
asiste a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno alegre y
conversador.
Tmido en su
trato con
adultos.
Muy capaz, falta
dedicacin y
perseverancia.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Sociable

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumna alegre y
cariosa.
Muy responsable
y dedicada.

Alumna
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Emptica y
respetuosa con
sus pares y
adultos.

Vive con la
madre. Mam
presente que
asiste a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumna
extrovertida y
alegre.
Conversadora.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.

Vive con ambos

padres. Padres
poco presentes
en reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Dominio
lector:
Unidades
cortas
- En
tratamiento
farmacolgico
.
- Alumno PIE
Isla Cea, Beln
Andrea

Lenguaje: 5.4
Ingls: 5.5
Matemticas:
6.2
Ciencias: 5.2
Historia: 5.2
Dominio
lector:
Unidades
cortas

Mansilla Sanhueza,
Diego Ignacio

Lenguaje: 5.5
Ingls: 5.3
Matemticas:
5.2
Ciencias: 5.7
Historia: 5.1
Dominio
lector:
Unidades
cortas

Nahuelhuaique
Jofr, Fernanda
Millaray

Lenguaje: 6.3
Ingls: 6.4
Matemticas:
5.8
Ciencias: 6.4
Historia: 6.0
Dominio
lector: Fluido

Ojeda Fox,
Estephani Emmily
Marin

Lenguaje: 6.1
Ingls: 5.9
Matemticas:
6.0
Ciencias: 5.8
Historia: 6.5
Dominio

lector: Fluido

Leiva Vargas,
Gabriela Antonia
Paz

Alumna con
dificultad
especfica del
aprendizaje.
Lenguaje: 5.2
Ingls: 4.8
Matemticas:
4.8
Ciencias: 4.9
Historia: 4.3

Se desconcentra
con facilidad.
Conversadora.
Cariosa
Alegre
Sensible

Alumna no
presenta
problemas de
socializacin,
sin embargo su
carcter de
liderazgo
genera
conflictos con
sus pares.
Requiere ser
direccionada.

Alumno carioso
y
Alegre.
Responsable.
Se distrae con
facilidad.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Conversador.
.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Dominio
lector: Fluido
- Alumna PIE.
Ortzar Corts,
Santiago Alejandro

Alumno con
diagnstico de
trastorno
especfico del
aprendizaje
predominio en
lenguaje.
Lenguaje: 5.3
Ingls: 5.9
Matemticas:
6.1
Ciencias: 6.0
Historia: 5.8

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Dominio
lector: Fluido
-Alumno PIE
Painn Opazo,
Vicente Joaqun
Alumno con
diagnstico de
dficit
atencional.
Lenguaje: 5.8
Ingls: 4.7
Matemticas:
4.2
Ciencias: 5.1
Historia: 5.1
Dominio
lector:
Unidades
cortas Fluido
- Alumno PIE

Alumno alegre y
sociable.
Se distrae con
facilidad.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Conversador.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Navarro Correa,
Martn Giovanni

Lenguaje: 4.6
Ingls: 5.1
Matemticas:
5.2
Ciencias: 4.3
Historia: 4.4
Dominio lector:
Unidades
cortas

Palma Reyes,
Diego Andrs

Alumno con
diagnstico de
dficit
atencional.

Alumno en
proceso de
adaptacin a su
nueva familia.
Presenta bajas
de nimo por
cortos perodos
de tiempo.
Cooperador

Si bien no
presenta
problemas de
socializacin,
alumno ha
tenido
conflictos
menores con
sus
compaeros.

Vive con ambos

padres adoptivos
hace un ao y
medio. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Seguro de sus
capacidades.
Alegre y
participativo.

Si bien no
tiene
conflictos con
sus pares,
presenta
dificultades
para socializar
con sus
compaeros.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno alegre.
Responsable
con sus
deberes.

Si bien no
tiene
conflictos con
sus pares,
presenta
dificultades
para socializar
con sus
compaeros.
Respetuoso

Vive con ambos

padres. Padres
aprehensivos.
Asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Tmido. Muy
dependiente de
la mam.
Alegre en
relacin a sus
pares.
Se distrae con
facilidad.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Respetuosos
con sus pares
y profesores.
.

Vive con la
madre. Mam
presente que
asiste a reuniones
de apoderados y
citaciones de
entrevista. Parte
de la directiva.

Alumna alegre
y participativa.
Responsable y
dedicada.
Sensible.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Cooperadora
y solidaria.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumna alegre
y cariosa.
Sensible.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de

Lenguaje: 6.6
Ingls: 6.7
Matemticas:
6.8
Ciencias: 6.8
Historia: 6.8
Dominio lector:
Fluido
Oliva Matamala,
Francisco Ignacio

Lenguaje: 4.7
Ingls: 5.4
Matemticas:
5.6
Ciencias: 5.5
Historia: 4.9
Dominio lector:
Unidades
cortas

Paredes Paredes,
Martn Lorenzo

Lenguaje: 6.2
Ingls: 5.6
Matemticas:
5.8
Ciencias: 6.0
Historia: 5.9
Dominio lector:
Unidades
cortas

Prez Barra,
Antonia Beln

Lenguaje: 6.3
Ingls: 6.4
Matemticas:
6.0
Ciencias: 6.1
Historia: 5.8
Dominio lector:
Fluido

Pozo Aguilar,
Constanza Carolina

Lenguaje: 5.7
Ingls: 6.1
Matemticas:
5.7
Ciencias: 5.8

Historia: 5.8

apoderados y
citaciones de
entrevista.

Dominio lector:
Unidades
cortas

Rodrguez Soto,
Joaqun Eduardo

Lenguaje: 6.0
Ingls: 6.5
Matemticas:
6.2
Ciencias: 6.3
Historia: 6.6

Alumno
extrovertido y
participativo.
Alegre.
Segura de sus
capacidades.

Alumno no
presenta
problemas
sociales.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno
presenta
dificultades
emocionales
por situaciones
familiares no
tratadas.
(tratamiento
psicolgico
pendiente)

Alumno no
presenta
problemas
sociales con
sus pares, sin
embargo,
tiene
dificultades
para respetar
normas lo que
provoca
conflictos con
sus
profesores.

Vive con ambos

padres. Padres
poco presentes en
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno
responsable y
participativo.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Respetuoso
con pares y
adultos.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno alegre
y participativo.
Responsable.

Alumno ha
tenido
conflictos con
sus
compaeros;
presenta
dificultades
para socializar
con sus pares.

Vive con ambos

padres.
Padre
sobreprotector y
de carcter difcil.
Cree todo lo que
dice el nio. Tiene
hermano menor
en el colegio.
Mantener
evidencias de
gestin
acadmica y
disciplinaria.
Asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Dominio lector:
Unidades
cortas
Ruiz lvarez, Diego
Eduardo

Lenguaje: 5.1
Ingls: 5.8
Matemticas:
6.3
Ciencias: 5.1
Historia: 5.4
Dominio lector:
Fluido

Schifferli
Quinteros,
Rabindranath
Benjamn

Lenguaje: 5.8
Ingls: 6.0
Matemticas:
5.9
Ciencias: 5.5
Historia: 5.9
Dominio lector:

Almonacid Briones,
Vicente Tomas

Alumno con
diagnstico de
dficit
atencional
asociado a
trastorno
especfico de
aprendizaje
predominio en
lenguaje.
Lenguaje: 5.8
Ingls: 5.6
Matemticas:
5.6
Ciencias: 5.5
Historia: 5.7
Dominio lector:

Fluido
Street Villarroel,
Benjamn Eduardo

Lenguaje: 5.7
Ingls: 5.3
Matemticas:
5.8
Ciencias: 5.6
Historia: 5.5

Alegre y
conversador.
Tmido con los
adultos.
Se distrae con
facilidad.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Participa con
alegra en las
actividades
del colegio.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Extrovertido y
participativo.
Alumno
presenta
dificultades
emocionales
debido a su
baja tolerancia
a la frustracin.
Muy sensible

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Conversador.

Vive con ambos

padres. Madre
asiste a reuniones
de apoderados y
citaciones de
entrevista. Parte
de la directiva de
curso.

Extrovertida y
participativa.
Segura de sus
capacidades
Conversadora.

Alumna
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Siempre
pendiente de
lo que sucede
con sus
compaeros
para luego
comentarlo,
por lo que se
involucra en
algunos
conflictos.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno
presenta
dificultades
emocionales
debido a su
baja tolerancia
a la frustracin.
Muy sensible.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Debido a su
sensibilidad,
se ve
involucrado
en conflictos
menores con
sus pares.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Alumno alegre
y extrovertido.
Seguro de sus
capacidades
Participativo.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.

Vive con la
madre. Mam
presente que
asiste a reuniones
de apoderados y

Dominio lector:
Fluido

Valdebenito
Mellado, Bejamn
Leonardo

Lenguaje: 5.7
Ingls: 5.9
Matemticas:
6.5
Ciencias: 6.1
Historia: 6.2
Dominio lector:
Fluido

Velsquez Jaa,
Victoria Amanda
Amada

Lenguaje: 6.4
Ingls: 6.3
Matemticas:
6.4
Ciencias: 6.0
Historia: 6.2
Dominio lector:
Fluido

Vera Martin,
Mathias Andrs

Lenguaje: 5.5
Ingls: 5.4
Matemticas:
5.7
Ciencias: 5.9
Historia: 5.6
Dominio lector:
Fluido

Yefi Henrquez,
Cristbal Emilio

Lenguaje: 6.0
Ingls: 6.8
Matemticas:
5.9
Ciencias: 5.2

Historia: 5.9

Conversador.

Disfruta de la
actividad
fsica. Suele
involucrarse
en juegos
bruscos.

citaciones de
entrevista.

Alumno alegre
y creativo.
Participativo.
Conversador.

Alumno
mantiene
buenos
vnculos con
sus pares.
Conciliador y
respetuoso.

Vive con ambos

padres. Padres
presentes que
asisten a
reuniones de
apoderados y
citaciones de
entrevista.

Dominio lector:
Fluido
- En
tratamiento
farmacolgico
Zapata Lee, Daniel
Ignacio

Lenguaje: 6.5
Ingls: 6.3
Matemticas:
6.6
Ciencias: 6.2
Historia: 6.2
Dominio lector:
Fluido