07-07-2014

SESSO DE EXPLORAO DO REFERENCIAL DE

COMPETNCIAS-CHAVE:
NVEL SECUNDRIO
CQEP
Agrupamento de Escolas do Castlo da Maia

reas de Competncia Chave

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reas de Competncias-chave
Cidadania e Profissionalidade (CP), Sociedade, Tecnologia e
Cincia (STC) e Cultura, Lngua, Comunicao (CLC)

Ncleos Geradores
Temas abrangentes, presentes na vida de todos os cidados
7 em CLC e STC; 8 em CP

Contextos
Privado, profissional, institucional e macro estrutural

CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE
Estrutura-se em torno de:
8 Ncleos Geradores (grandes temas)
Direitos e Deveres
Complexidade e Mudana
Reflexividade e Pensamento Crtico
Identidade e Alteridade
Convico e Firmeza tica
Abertura Moral
Argumentao e Assertividade
Programao

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SOCIEDADE, TECNOLOGIA E CINCIA E

CULTURA, LNGUA, COMUNICAO
Estruturam-se em torno de:
7 Ncleos Geradores (grandes temas)
Equipamentos e Sistemas Tcnicos (EST)
Ambiente e Sustentabilidade (AS)
Sade (S)
Gesto e Economia (GE)
Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)
Urbanismo e Mobilidade (UM)
Saberes Fundamentais (SF)

COMPETNCIA
formada pelo conjunto de habilidades, atitudes e
conhecimentos
(
a
capacidade
de
mobilizar
conhecimentos, valores e decises para agir de modo
pertinente numa determinada situao.)

Para
sermos
competentes,
precisamos
dominar
conhecimentos. Mas tambm devemos saber mobiliz-los
e aplic-los de modo pertinente situao.

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Como obter a validao?

Escrita da histria de vida

DO relato das vossas experincias de vida
DO
relato
profissionais

das

vossas

experincias

Como obter a validao?

- Seguir as orientaes sugeridas pelos formadores

- Usar a Internet apenas para pesquisa e nunca como
um documento seu
- No relatar a vida de forma indiscriminada, mas sim
reflectir em relao ao seu itinerrio existencial, de
modo a compreender como que se formou atravs de
um conjunto de experincias

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Como obter a validao?

A validao de competncias constituda por dois mecanismos de:
Autoavaliao preenchimento por parte do adulto, de uma grelha de
autoavaliao do Porteflio

Heteroavaliao preenchimento por parte da equipa, de uma grelha de

heteroavaliao

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Casos prticos

Algumas ideias para explorar,

no contexto privado
Equipamento que use em casa : como
funciona, para que serve, qual o modelo,
qual a eficincia energtica

Fale sobre o seu telemvel: Modelo,

tarifrio, funes, nvel de radiaes

Cuidados com o ambiente: separao do

lixo, lmpadas economizadoras, poupana
de gua e energia, poltica dos 3 R

A sua casa: Andar ou moradia? Pertence

ao condomnio? Negociao de spread ou
seguros ; localizao, acessibilidades,
materiais de construo, obras

Cuidados com a sade: alimentao,

atividade desportiva, lazer, exames de rotina,
cuidados especficos com uma doena

dador de sangue? Pertence a

alguma associao?

Gesto do seu oramento: composio do

agregado familiar, salrio bruto e lquido,
impostos, despesas fixas e variveis, com
cultura e lazer

Participa em campanhas e atos de

solidariedade?

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Algumas ideias para explorar no

contexto profissional
Equipamentos que use na sua profisso:
como funciona, como aprendeu a trabalhar
com ele (formao), vantagens e
desvantagens

Trabalha com micro ou macro

electrnica? Usa programas
informticos? Que faz com eles?
Permitem ser mais eficiente?

Riscos que corre no seu trabalho e como se

protege; normas de HST e sinaltica; como
so comunicadas as normas

Faz viagens de trabalho? Que diferenas

nota nas regies onde trabalhou?
Adaptou-se aos costumes?

No seu local de trabalho h preocupaes

com o ambiente? H poupana de gua e
energia? Gera resduos? O que se pode
fazer a partir deles?

No seu trabalho, o que faz para ser mais

eficiente e produtivo?

Organizao no trabalho : as funes que

exerce, a quem reporta (organigrama),
reunies e trabalho de equipa, marcao de
frias, regalias, motivao, relaes com
colegas e clientes

J desenvolveu mtodos prprios de

trabalho que se traduziram em maior
produtividade?

Algumas ideias para explorar no

contexto institucional
J alguma vez reclamou?

Fale sobre comunicao social e a forma

como influencia a opinio pblica; como
evoluram os meios de comunicao
social?

Elabore uma reflexo sobre um recurso

natural e sobre quem toma decises

Que pensa sobre a sinistralidade

rodoviria? Qual o impacto das novas
tecnologias nesse campo?

Fale sobre o SNS (centros de sade,

hospitais), sistema privado ou seguros de
sade. Que pensa sobre as campanhas de
vacinao ou de planeamento familiar?

Emita opinio sobre um tema polmico

que tenha a ver consigo

J fez compras on-line? Utiliza a Internet

para fazer pagamentos, carregamentos ?

Fale sobre patologias/preveno. Que

pensa sobre a automedicao?

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Algumas ideias para explorar

no contexto macro
estrutural
Alguma vez foi responsvel por melhorias
na eficincia , no campo profissional?

Que transformaes tcnicas tem registado

em alguns equipamentos?

De que forma est o clima a mudar? Que

causas e que consequncias?

Tem contacto com alguma patologia que

assole o mundo, globalmente?

De que forma possvel gerir o tempo?

Que podemos fazer para ganhar tempo?
Ex: bancos do tempo

Que pensa sobre a utilizao da Internet?

Que uso pode ser dado s redes sociais?

Alguma vez emigrou? Contacta com

imigrantes? Fale sobre causas e
consequncias das mobilidades, os meios
de transporte.
A que alteraes sociais, tecnolgicas,
demogrficas assistiu? Como v essas
mudanas? O que se manteve e o que
alterou?

OPERACIONALIZAO DO SISTEMA DE CRDITOS

A evidenciao de competncias em Lngua

Estrangeira tem de ser sempre efetuada, no mbito
da rea de competncias-chave de Cultura, Lngua,
Comunicao e constitui-se como obrigatria luz do
Referencial de Competncias-Chave de nvel
secundrio

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MATERIAL DE APOIO ENDEREOS DE UTILIDADE

Agncia Nacional para a Qualificao

http://www.anq.gov.pt

Catlogo Nacional de Qualificaes

http://www.catalogo.anq.gov.pt

Obrigada
Bom trabalho!
alexandreareosa@aecastelomaia.pt
laurapires@aecastelomaia.pt
ritagoncalves@aecastelomaia.pt