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ENSINO SECUNDRIO

1.Prova Escrita de Filosofia


11. Ano de Escolaridade

Durao da Prova: 120 minutos.

2016

CENRIOS DE RESPOSTA E SOLUES

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GRUPO I

VERSO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

B
A
B
B
D
A
C
B
D
C

VERSO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

B
D
A
B
A
C
B
B
A
A

VERSO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

B
B
A
D
A
B
A
B
B
B

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GRUPO II
TODAS AS VERSES
1. um argumento.
Argumentos so encadeamentos verbais nos quais uma ou mais proposies
conduzem a uma outra que delas decorre e se apresenta como concluso. As
proposies que conduzem e suportam a concluso chamam-se premissas.
VERSO 1
2.CONCLUSO: A alma no corpo.
PREMISSAS: A alma no material
O corpo material.
VERSO 2
2.CONCLUSO: O egosmo no moralmente correto.
PREMISSAS: O egosmo perverso.
Tudo o que perverso no moralmente correto.
VERSO 3
2. CONCLUSO: A paz individual encontra-se ameaada.
PREMISSAS: H conflitos internacionais.
Todas as vezes que geramos conflitos internacionais, ameaamos a paz
individual.
TODAS AS VERSES
3.1 Sabemos necessariamente que uma das premissas tem de ser falsa (ou as duas
falsas), na medida em que, se as premissas fossem verdadeiras e se o argumento for
vlido, podemos ter a certeza de que a concluso ser verdadeira mas -nos dito que a
concluso falsa e o argumento vlido.
3.2 A validade do argumento independente da verdade das proposies que o
constituem; quando um argumento vlido, se as premissas forem verdadeiras, a
concluso ser necessariamente verdadeira.
VERSO 1
4. A) As abelhas so vertebrados.
B) Alguns estudantes so curiosos.
C) Alguns paquidermes so mamferos.
D) Algumas pessoas no so verdadeiros msicos.
VERSO 2
4. A) Alguns filsofos so cticos.
B) Todos os ditadores so inimigos da democracia.
C) Alguns paquidermes so mamferos.
D) Algumas pessoas no so verdadeiros msicos.
VERSO 3
4. A) As abelhas so vertebrados.
B) Alguns estudantes so curiosos.
C) Alguns fisiolgicos no so fsicos.
D) Alguns criminosos no so defensores da pena de morte.

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TODAS AS VERSES
5. Argumento dedutivamente invlido. No cumpre a forma lgica Todos os A so B. Todos os
C so A. Todos os C so B. O argumento apresenta uma forma lgica tal que a verdade das
premissas no garante, necessria e consequentemente, a verdade da concluso, de tal modo
que a concluso no se encontra implcita nas premissas.
NB: a justificao deve apresentar a aplicao ao argumento em anlise.
GRUPO III
VERSO 1
1. A) Todos os gatos so astutos. A
B) Todos os homens so pensadores. A
C) Nenhum museu belo. E
D) Alguns polticos so incompetentes. I
VERSO 2
A) Nenhum milionrio feliz. E (admitem-se outras expresses equivalentes a
milionrio)
B) Alguns crentes no so ocidentais. O
C) Algumas coisas que existem no so imperfeitas.O
D) Alguns poetas so escritores em prosa. I
VERSO 3
A) Alguns chineses no so habitantes na China. O (admitem-se outras expresses
equivalentes a habitantes)
B) Todos os filsofos so sbios. A
C) Nenhum animal agressivo. E
D) Nenhum artista dogmtico. E
VERSO 1
2. A) sujeito distribudo e predicado no distribudo (A)
B) sujeito distribudo e predicado no distribudo (A)
C) Sujeito distribudo e predicado distribudo (E)
D) sujeito no distribudo e predicado no distribudo (I)
VERSO 2
A)
B)
C)
D)
VERSO 3
A)
B)
C)
D)

Sujeito distribudo e predicado distribudo (E)


sujeito no distribudo e predicado distribudo (O)
sujeito no distribudo e predicado distribudo (O)
sujeito no distribudo e predicado no distribudo (I)
sujeito no distribudo e predicado distribudo (O)
sujeito distribudo e predicado no distribudo (A)
Sujeito distribudo e predicado distribudo (E)
Sujeito distribudo e predicado distribudo (E)

TODAS AS VERSES
3. em conformidade com as respostas dadas.
o silogismo categrico: Argumento dedutivo em que se afirma ou nega algo
predicado- em relao ao um sujeito;
contem trs proposies categricas: premissas (maior e menor) e concluso;

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contem trs termos (maior, menor e mdio).


3. figura do silogismo categrico: o termo mdio sujeito em ambas as
premissas.

GRUPO IV
Quadro 1 Descritores de desempenho no domnio especfico da disciplina
Nveis
3

Responde

questo,
apresentando inequivocamente
uma posio.
Justifica
adequadamente
a
posio defendida, articulando,
com clareza e correo, razes
que apoiam a posio defendida
ou objees posio contrria.
Estrutura adequadamente os
contedos relevantes.
Responde

questo,
apresentando uma posio.
Justifica a posio defendida,
referindo, de forma globalmente
correta, razes que apoiam a
posio defendida ou objees
posio contrria.
Apresenta a resposta com
falhas na seleo e na
estruturao dos contedos
relevantes.
Responde

questo,
apresentando uma posio.
Justifica de modo incipiente a
posio defendida, referindo,
com imprecises, uma razo
que apoia a posio defendida
ou uma objeo posio
contrria.
Apresenta
contedos
irrelevantes e incorretos, mas
que
no
contradizem
os
contedos relevantes e corretos
apresentados.
OU
No responde questo, ou
responde questo, mas
justifica-a
inadequadamente.
Apresenta
contedos
irrelevantes e incorretos, mas
que
no
contradizem
os
contedos corretos e relevantes
apresentados.

Pontuao
30

20

10

Cenrio de resposta
A resposta integra os aspetos seguintes, ou outros igualmente relevantes.
Nota Os aspetos constantes do cenrio de resposta apresentado so apenas ilustrativos, no
esgotando o espectro de respostas possveis.

Apresentao inequvoca da posio defendida (o estudo da Lgica Formal


pertinente);
Justificao da posio defendida:
o d-nos o objeto de estudo da Lgica Formal: o estudo da validade formal ou
estrutural dos argumentos dedutivos;

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o
o
o

o
o

d-nos as regras da validade para distinguir os argumentos dedutivamente


vlidos e invlidos;
d-nos um raciocnio mais apurado, rigoroso e coerente;
d-nos o apuramento do rigor na capacidade formalmente argumentativa de
uma capacidade que j nos inata mas pouco rigorosa (o pensar
logicamente);
d-nos a capacidade crtica na discusso argumentativa, pelo que sabemos
realizar inferncias vlidas e detectar as no vlidas (detectar os erros de
raciocnio);
essencial para a discusso filosfica, visto tratar-se de uma atividade
argumentativa;
essencial para a capacidade de demonstrao e de persuaso de outrem dos
nossos pontos de vista.

Quadro 2 Descritores do domnio da comunicao escrita


Nveis
3

Descritores
Texto bem estruturado e linguisticamente
correto*, ou com falhas espordicas que no
afetem a inteligibilidade do discurso.
2
Texto bem estruturado, mas com incorrees
lingusticas que conduzam a alguma perda de
inteligibilidade do discurso.
OU
Texto linguisticamente correto, mas com
deficincias de estruturao que conduzam a
alguma perda de inteligibilidade do discurso.
1
Texto com deficincias de estruturao e com
incorrees lingusticas, embora globalmente
inteligvel.
* Por texto linguisticamente correto entende-se um texto correto nos planos da sintaxe, da
pontuao e da ortografia.
No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da
disciplina, no classificado o desempenho no domnio da comunicao escrita em lngua
portuguesa.

Maria Ins Gomes Pinho

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