MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO

DEPARTAMENTO MUNCIPAL DE EDUCACION

ESCUELA EL PEON 2015
PRUEBA INEGRATIVA LENGUAJE UNIDAD N1
NOMBRE_____________________________________________CURSO_______FECHA_____
____
PUNTAJE IDEAL: 27

PUNTAJE OBTENIDO:______ NOTA________

TU SIEMPRE PUEDES
Querido alumno (a) Lee atentamente cada pregunta y responde con seguridad,
marcando la alternativa correcta con un crculo.
Recuerda que tienes 90 minutos para desarrollar la prueba
I.- Lee el siguiente texto.

Iquique, 4 de junio de
2012

Seor
Jorge Muoz Valdivia
Director de la Revista Electrnica Rincn Digital
Estimado Seor Director:
Desde hace doce meses, un grupo de seis compaeros de 4 bsico estamos
desarrollando un proyecto digital de juegos matemticos, en conjunto con los
profesores de Informtica del colegio.
Debido a la acogida que han tenido estos juegos entre nuestros compaeros,
queremos mostrarles la propuesta para que evalen la posibilidad de
publicarlos en su revista y, as, dar la posibilidad a otros nios para que
conozcan este material o para que pueda comunicarse con nosotros y
compartir nuevas ideas.
Esperando una buena acogida a la propuesta,
Se despide atentamente,
Carlos Seplveda
C.
Grupo de
Informtica
Colegio Altas
Cumbres
Marca con una X la alternativa correcta
1. Cul es el propsito del texto?
Foto- Unidad 1

A. Informar en qu consiste el grupo de Informtica.

B. Solicitar la publicacin del proyecto digital en una revista.
C. Registrar informacin sobre un hecho que sucedi en el colegio.

D. Comunicar a los alumnos de la puesta en marcha del proyecto digital.

2. Cul es la idea principal del primer prrafo de la carta?

A. Espera de la acogida a la propuesta.
B. Diseo de un espacio para los nios en la revista.
C. Desarrollo de un proyecto digital de juegos matemticos.
D. Muestra de la propuesta para evaluar la posibilidad de publicar.
3. Quin es el remitente de la carta?
A. Jorge Muoz.
B. Carlos Seplveda.
C. Director de la revista electrnica.
D. Grupo de cuarto bsico de Informtica.
4. Quines participan en el desarrollo del proyecto de los juegos matemticos?
A. Carlos Seplveda y Jorge Muoz.
B. Todos los alumnos del 4 bsico del colegio.
C. Todos los profesores del colegio Altas Cumbres.
D. Algunos alumnos de cuarto bsico y los profesores de Informtica.
5. Hace cunto tiempo, aproximadamente, se est desarrollando el
proyecto digital?
A. Un ao.
B. Dos aos.
C. Seis meses.
D. Cuatro meses
II.- Desarrollo.
Responde las siguientes preguntas con letra clara y legible.
6. En qu se diferencia una carta de un correo electrnico?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7. Cul es la caracterstica de una carta formal?
________________________________________________________________________________
8. Delante de cada enunciado de la columna A, escribe el nmero de la
parte de la carta de la columna B que corresponda . (5PTS.)
Columna A
Columna B
______A quien se le escribe la carta.
1. Fecha o data
______Manera de finalizar la carta.

2. Destinatario

_______Nombre de la persona que

escribe la carta.
_______Da y lugar en que se escribe
la carta.

3. Mensaje
4. Despedida

________Todo lo que se quiere

comunicar.

5. Firma

Lee el siguiente texto atentamente y luego marca la alternativa correcta

EL SOMBRERO.
Sapo le regal un sombrero a Saltarn el da de su cumpleaos. Saltarn
estaba encantado.
-Feliz cumpleaos! dijo Sapo.
Saltarn se puso el sombrero. Le llegaba hasta los ojos.
-Cunto lo siento! dijo Sapo-. Ese sombrero es demasiado grande para ti.
Te regalar otra cosa.
-No dijo Saltarn-, no quiero otra cosa. Este es tu regalo y me gusta. Le usar
siempre.
Sapo y Saltarn salieron a dar un paseo. Saltarn tropez con una piedra.
Choc contra un rbol y se cay en un hoyo.
-Oye, Sapo dijo Saltarn-. No veo nada. Me parece que no voy a poder usar tu
precioso regalo. Este es un triste cumpleaos para m.
Sapo y Saltarn estuvieron tristes durante un ratito. Luego Sapo dijo: -Oye,
saltarn, ya s lo que tienes que hacer. Cuando te vayas a la cama, debes
pensar en cosas muy grandes. Esas cosas harn que tu cabeza crezca. Y por
la maana, el sombrero nuevo te quedar bien.
-Es una idea estupenda! dijo Saltarn.
Aquella noche, cuando Saltarn se fue a la cama, pens en las cosas ms
grandes que pudo imaginar. Pens en girasoles gigantescos. Pens en robles
altsimos. Pens en enormes montaas cubiertas de nieve.
Luego, Saltarn se durmi. Entonces, Sapo entr en casa de Saltarn sin hacer
ruido
Descolg el sombrero y se lo llev a su casa. Sapo moj bien el sombrero con
agua y lo puso a secar en un sitio caliente. El sombrero empez a encoger. Y
encogi ms y ms Era cada vez ms pequeo.
Sapo volvi a casa de Saltarn. Este estaba todava completamente dormido.
Sapo volvi a colgar el sombrero en la percha donde lo haba encontrado.
Cuando Saltarn se despert en la maana, corri a ponerse el sombrero.
Tena exactamente la medida de su cabeza! Saltarn corri a la casa de
Sapo.
-Sapo, Sapo! llam-. Pens en cosas muy grandes y mi cabeza ha crecido,
se ha hecho ms grande. Ya me viene bien tu regalo!
Sapo y Saltarn fueron a dar un paseo. Saltarn no tropez con ninguna piedra.

Ni choc contra ningn rbol. Ni se cay en ningn hoyo. El da siguiente al

cumpleaos de Saltarn result ser un da estupendo.
9. Cundo le hicieron el regalo a Saltarn?
A) Cuando Sapo tropez con una piedra.
B) El da del cumpleaos de Sapo.
C) El da de cumpleaos de Saltarn
D) El da que salieron de paseo.
10. Por qu se tropez con una piedra?
A) Porque la piedra era muy grande.
B) Porque el sombrero no le dejaba ver.
C) Porque Sapo estaba encantado
D) Porque no se tom de la mano de su amigo.

11. De la siguiente expresin Feliz cumpleaos! Podemos inferir que

es:
A) Una invitacin.
B) Una exclamacin.
C) Una pregunta.
D) Una orden.
12. Por qu estuvieron tristes Sapo y Saltarn?
A) Porque uno de ellos se haba cado en un hoyo.
B) Porque Saltarn se pona triste con los cumpleaos.
C) Porque el regalo no le serva a Saltarn.
D) Porque ambos queran el sombrero.
13. Quin dijo que ya saba lo que tena que hacer?
A) Sapo
B) Saltarn
C) El hoyo
D) Las montaas
14.Qu hara que la cabeza de Saltarn creciera?
A) Pensar en cosas muy grandes.
B) Irse a la cama para descansar.
C) Celebrar su cumpleaos.
D) Olvidarse del sombrero por unos das.
15. Cundo pens Saltarn en cosas muy grandes?
A) Por la maana.
B) Por la noche
C) Por la tarde
D) Por un ratito en la once.
16.Cul de las siguientes palabras es un verbo?
A) momento.
B) rato.
C) empez
D) desagradable.
17. Cul es el propsito de este texto?
A) Narrar la historia de un Sapo y su amigo Saltarin
B) Informar lo que sucede con los sombrero

C) Contar sobre la importancia de los cumpleaos

D) Informar sobre la vida de los sapos
18. Por qu Sapo estaba tan interesado en que Saltarn se sintiera
feliz?
A) Porque eran muy buenos amigos
B) Porque se cay al lago.
C) Porque no paraba de llorar.
D) Porque estaba muy enojado

19. Lee el fragmento:

El sombrero empez a encoger. Y encogi ms y ms
En el texto la palabra encoger significa:
A) Pasear
B) Sacudir
C) Elegir
D) Achicar
20. Podemos inferir que cuando Sapo le saco el sombrero,
A) llor.
B) Se enoj
C) Estaba feliz.
D) No mir nunca ms a Sapo.

Saltarn:

III.-ESCRITURA: Produccin de textos

A partir de estos personajes inventa un cuento (3PTS)

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