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Atencin a la Diversidad
Nadya Guadalupe Rivas Bravo
Licenciatura en Educacin Primaria
5to Semestre Turno Vespertino
a qu, diferentes a quin, es imposible ocultar la actitud de indignacin ante todos
esos rostros que hacen con la vida humana menos que nada, y es necesario
pensar si nosotros no somos en parte tambin responsables de esta clase de
injusticias, ya bien sea por ser protagonistas o por reducir nuestro papel a
espectadores pasivos.
Es necesario realizar un cambio en lo respectivo a las relaciones con personas
provenientes de culturas indgenas, ya que no se le est dando la importancia
necesaria y esto genera como resultado un apartamiento gradual de los diferentes
tipos de culturas hacia la sociedad y de ellos mismos, lo que a su vez nos priva de
toda su historia, conocimientos y costumbres, y a ellos los exilia fuera del entorno
de la sociedad moderna.
Es por eso que se debe tener un cuidado especial en el trato que se tiene al
momento de relacionarse con alguna persona proveniente de una cultura
indgena, se debe de lograr crear un ambiente de confianza y sobretodo de
respeto, darle a saber que estamos conscientes de la importancia de sus orgenes
y que respetamos y valoramos sus opiniones e ideas.
De lo contrario, de seguir llevando la relacin con las personas provenientes de
culturas indgenas como hasta el momento, estamos en riesgo de perder todos
sus conocimientos para siempre, ya que ellos al no tener un contacto directo con
el hombre moderno se pierde el vnculo y todo aquello que pudimos haber
aprendido sera imposible de recuperar, porque si bien siempre se podr contar
con restos histricos, relatos y algunas notas de las culturas indgenas, no es nada
comparable con la experiencia de aprender de una cultura directamente por sus
pobladores, poder entender su punto de vista de las cosas, sus inquietudes, su
forma de vivir, toda su cultura en s que tantos aos llevan practicando y que de
otra forma sera imposible de entender.
Actualmente las culturas indgenas de han visto afectadas debido a la extincin de
muchas de ellas, como principal causa se tiene la falta de inters por seguir esa
Atencin a la Diversidad
Nadya Guadalupe Rivas Bravo
Licenciatura en Educacin Primaria
5to Semestre Turno Vespertino
cultura, es decir las generaciones ya no se transmiten el lenguaje entre ellas, esto
aunado a la amenaza constante por los gobiernos que intransigentemente toman
territorios indgenas sin importarles el deterioro que generan al hacerlo ya que
discriminan a estas comunidades como inferiores, primitivas e intrascendentes.
La implementacin de sencillas actividades dentro del entorno escolar pueden
marcar la diferencia en nuestra sociedad, al crear en nuestros alumnos una
conciencia o actitud de respeto haca las culturas indgenas pero an ms
importante hacia la diversidad de culturas que cada uno de nosotros conlleva, ya
que est claro que cada uno de nosotros posee diversas creencias, ideologas,
una historia que contar y que enriquecer al grupo, si se tiene la paciencia para
escuchar y aprender mediante la interaccin.
Algunas medidas dentro de la escuela pueden ser la implementacin de
asambleas con temas referentes al racismo haciendo nfasis en que de ninguna
manera se permitirn esa clase de actitudes en los alumnos, escribir un manifiesto
en el que cada uno y cada una se comprometan a participar activamente, para
luchar y denunciar cualquier situacin de racismo o cualquier acto que discrimine a
una persona por la razn que sea, hay muchas formas de combatir la intolerancia,
pero ninguna tan importante como creer en la justicia y en la igualdad.
El ejemplo es la mejor manera de ensear es por esto que es importante observar
el cmo las personas se relacionan direccin, profesorado, personas mediadoras,
secretaria, para que exista un buen clima de convivencia y respeto, comparndolo
con un gran barco que navega en alta mar, para llegar a formarnos para la vida , el
trabajo y la participacin en la sociedad, todos y todas colaboramos en este
proyecto , porqu de l depende no solo nuestro destino, sino tambin el del
entorno ciudadano del que formaremos parte.