Alberto Goldman - Governador SEÇÃO I
Volume 120 • Número 109 • São Paulo, sexta-feira, 11 de junho de 2010 www.imprensaoficial.com.br
Alunos de escola estadual em Guarulhos
aprendem a tocar flauta doce e violino
Aulas são oferecidas pelo
PAULO CESAR P. SOUZA
projeto A Música Venceu,
da Fundação Bachiana
Filarmônica, que tem como
diretor o maestro João
Carlos Martins
P
romover a inclusão social de crianças
e jovens carentes, disponibilizar aces-
so à música clássica de forma natural,
auxiliar na expressividade dos estudantes e
oferecer melhor qualidade de vida à comu-
nidade por meio da musicalização. Estes são
os objetivos do projeto A Música Venceu,
criado pela Fundação Bachiana Filarmônica
em parceria com a empresa Randon, que
neste ano está beneficiando alunos da EE
Professora Zilda Romeiro Pinto Moreira da
Silva, em Guarulhos.
Iniciado há três anos em fase piloto na
EE Friedrich Von Voith, no bairro Jaraguá
(zona norte da capital), a ação proporciona
aos jovens aulas de flauta-doce e de violino.
Cada estudante recebe um instrumento e
todo o material didático. Na Professora Zilda
Romeiro Pinto Moreira da Silva, 120 alunos
de 3ª, 4ª e 5ª séries do ensino fundamental,
ciclo I, têm aulas de flauta-doce, e 12 deles
participam também das aulas de violino.
As aulas são realizadas toda terça-feira,
das 9 às 16 horas, no contraturno dos alu-
nos, na própria escola. As de flauta ocorrem
em grupos e duram uma hora. Já o curso de
violino é feito individualmente e cada aula
tem duração de meia hora. “Estes estudantes
podem fazer parte de um futuro público de
música clássica, ter a música como hobby ou
podem ainda tê-la como profissão. A inclusão
é o primeiro passo do projeto, mas na segun-
da fase pretendemos intensificar o aprendi-
Prova de seleção para o programa Acessa Escola será neste domingo
Neste domingo (13), 6.492 estudantes
farão a prova que integra o processo seletivo
de credenciamento para estágio nas salas de
informática do programa Acessa Escola, da
Secretaria de Estado da Educação. A avalia-
ção ocorrerá em 30 municípios da Grande
São Paulo e do interior do Estado. As vagas
são destinadas aos alunos do 1º e 2º anos
do ensino médio da rede estadual de ensino.
O estágio prevê capacitação na área
de Informática, com acesso às tecnologias
digitais. O processo seletivo objetiva suprir
a demanda de estágio existente ou formar
banco de reserva nas escolas participantes
do programa. Por isso, não há número
definido de vagas. A prova, de cará-
Alunos do ensino fundamental da EE Zilda Romeiro Pinto Moreira da Silva, em Guarulhos, durante aula de flauta doce
zado para encontrar pequenos diamantes a
serem lapidados. Nosso intuito é que a músi-
ca possa ser um elemento de paz de espírito
e de amor para estas crianças e jovens, e que
possamos também formar músicos profissio-
nais”, afirma o maestro João Carlos Martins,
diretor da Fundação Bachiana Filarmônica,
que pretende formar mil orquestras em todo
o Brasil, num período de dez anos.
Se depender de Claudiane Saraiva Cardoso,
11 anos, aluna da 5ª série, o sonho do maes-
tro se concretizará. “Quero me profissionalizar
em violino e tocar numa orquestra. O som do
instrumento é muito bonito e me ajudou a ficar
mais disciplinada. Também melhorou minha
atenção em sala de aula e meu desempenho,
especialmente em Matemática. Antes, a minha
nota nesta matéria era 8, agora tiro 9, 10”,
conta a menina que também está aprendendo
a tocar flauta doce.
ter classificatório, avaliará conhecimen-
tos em Língua Portuguesa, Matemática,
Informática e Conhecimentos Gerais.O
Acessa Escola prevê contrato de estágio
de no mínimo seis e no máximo 12 meses,
com possibilidade de única prorrogação,
pelo mesmo período.
Os estagiários atenderão os usuários
(alunos, professores e funcionários) nas salas
de informática do Acessa Escola, que per-
manecem abertas o dia todo. Nessa tarefa,
serão supervisionados por assistentes téc-
nico-pedagógicos das Diretorias de Ensino.
A jornada de trabalho é de quatro horas
diárias, nos períodos da manhã, tarde ou
noite. O programa oferece aos monitores
Disciplina e integração – Jeniffer
Enes Guimarães, 11 anos, aluna da 5ª série
e aprendiz de flauta doce e violino, plane-
ja tornar-se musicista profissional. “Estou
adorando as aulas, especialmente as de
violino. Neste instrumento é fácil identifi-
car as notas musicais. Nunca havia pega-
do um violino na mão, agora, após dois
meses de aula, já sei reconhecer as notas
e ler partituras”, diz ela. Para Gabriel Dias
Mota Silva, 10 anos, também aluno da
5ª série, as aulas têm sido proveitosas.
“Gosto tanto de flauta como de violino.
Quando crescer, posso me tornar um músi-
co. No violino já consigo tocar as canções
Remando lentamente e Brilha, brilha estre-
linha”, comenta o garoto.
O projeto tem duração de um ano e
pode ser prorrogado por prazo indeter-
minado. “Por meio das aulas em grupo,
bolsa-estágio no valor de R$ 340 mensais e
R$ 50 de auxílio-transporte.
Investimento – Criado em 2008, o
Acessa Escola é um dos maiores projetos
de inclusão digital do Estado. O programa
transforma as salas de informática das esco-
las da rede pública estadual em espaços
de acesso livre à internet. Inicialmente, foi
desenvolvido em unidades da capital, depois
na Grande São Paulo, e agora se encontra
em expansão no interior. No ano passado, o
programa chegou em 1,7 mil escolas, totali-
zando investimento de R$ 75,8 milhões com
manutenção e ampliação da capacidade de
atendimento.
os alunos se sentem integrados com os
companheiros e percebem que cada um
tem a sua importância, pois da conjun-
ção de esforços dependerá alcançar o
objetivo comum. Com isso, são aprendi-
das regras de socialização, respeito, dis-
ciplina e integração, além de estimular a
autoestima dos estudantes”, avalia Ana
Camila Bordino, da Fundação Bachiana
Filarmônica e coordenadora do projeto
A Música Venceu. Além das escolas já
citadas, ação é desenvolvida também na
Jussara Feitosa Domschke, em Suzano; e
na Professor Elói Lacerda, em Osasco. Em
cada unidade estadual são beneficiados,
em média, cem alunos. Mais informações,
acesse o site www.educacao.sp.gov.br .
Da Agência Imprensa Oficial e da Assessoria de
Imprensa da Secretaria Estadual da Educação
Para 2010, a previsão é atender a 3.572
escolas: 1.356 na capital e Grande São Paulo e
outras 2.216 no interior. Para isso, foi projetado
investimento de R$ 126,4 milhões. Desde 2008,
o projeto contabiliza mais de 3,5 milhões de
atendimentos. Neste ano, a expectativa é que
alcance a marca de 8 milhões de atendimentos.
Da Agência Imprensa Oficial e da Assessoria de
Imprensa da Secretaria da Educação
SERVIÇO
Lista de candidatos inscritos e
informações sobre locais de prova se
encontram no site
www.fundap.sp.gov.br, link Estágio