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ECUACIONES DIFERENCIALES

Ecuaciones diferenciales de primer orden y sus aplicaciones

Presentado por:
GLEYVER ANDRS GONZLEZ
LIDIA MILENA BELTRAN
YUDY DAYAN MAHECHA
LEONARDO JAVIER LEON

Grupo: 551119_2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


LICENCIATURA EN MATEMTICAS

AGOSTO 2015

1. porque nacen las Ecuaciones Diferenciales?


Las primeras ideas para resolver problemticas fsicas por medio del clculo
diferencial a finales del siglo XVII llevaron a la creacin de una rama de las
matemticas que se conoce hoy en da como ecuaciones diferenciales. Newton en
sus estudio observo que si

dn y
=0 , entonces y(x) es un polinomio de grado n-1,
dx n

aunque esta afirmacin debi esperar hasta el siglo XIX para poder ser demostrada.
En 1693 Huygens habla por primeras vez de ecuaciones diferenciales y en este
mismo ao el matemtico Leibniz dice que las ecuaciones diferenciales son funciones
de elementos del tringulo caracterstico.

2. Definir una Ecuacin Diferencial?


Una ecuacin diferencial es una ecuacin que tiene las derivadas de una o ms
variables dependientes con respecto a una o ms variables independientes

3. Clasificacin de las Ecuaciones Diferenciales?


Una ecuacin diferencial tiene distintas clasificaciones, una de las maneras de
clasificar una ecuacin diferencial, es que diga que se trata de una ecuacin
diferencial ordinaria (E.C.D.O), esto quiere decir que se deriva la variable
dependiente con respecto a una nica variable independiente, pero si la
ecuacin implica derivadas parciales decimos que estamos ante una ecuacin
diferencial parcial.

4. Definicin de la solucin a una Ecuacin Diferencial?


Una ecuacin diferencial es una ecuacin que contiene derivadas de una
variable, como en la ecuacin
d2 x
dx
a 2 + b + cx=d
dt
dt
Aqu x es la variable y las derivadas son con respecto a una segunda variable t.
Las letras a, b, c y d se toman aqu como constantes. Esta ecuacin podra
describirse como una ecuacin diferencial lineal, de segundo orden, con

coeficientes constantes. Es de segundo orden debido al orden ms alto de


derivadas presentes, lineal porque ninguna de las derivadas est elevada a
ninguna potencia y los factores multiplicando las derivadas son constantes. Si
fuera x la posicin de un objeto y t el tiempo, entonces la primera derivada es la
velocidad, la segunda la aceleracin, y esta podra ser una ecuacin
describiendo el movimiento de un objeto. Como se muestra, tambin se dice
que esta es una ecuacin no homognea, y al resolver problemas fsicos, uno
debe considerar tambin la ecuacin homognea.
5. Dentro del concepto de la definicin de la solucin a una Ecuacin
Diferencial, definir a qu corresponde una solucin particular, una
solucin general y una solucin implcita?
solucin particular: Es un caso particular de la solucin general, en
donde la constante (o constantes) recibe un valor especfico
solucin general: una solucin de tipo genrico, expresada con una o
ms constantes.
Solucin implcita: Una funcin o relacin que satisface a una ecuacin
diferencial y que involucra en su estructura tanto variables dependientes
como independientes decimos que es una solucin implcita de la
ecuacin diferencial dada.

Actividad 2.
2 y1

1 /2
1. y = (1 - sen

1
y1 = 2

2(

y 3 cos x

3 /2
(1 - sen (x)
. cos (x)

1sen( x ) 3/ 2
2
=
cos ( x)

Reemplazamos en la Solucin

1sen( x ) 3/ 2
2
) =
cos ( x)

y cos x

x 3/ 2
1sen
cos(x )

y 3 cos x

3/2

1sen(x )
x
cos
cos(x )

y3 =

3 / 2
( 1sen( x )

y=

dy
+20 y=24
; y=
dt

2.

3/ 2
y 3 = ( 1sen( x )

6 6 2 ot
e
5 5

t , + 20y = 24
y, =

6 6 2 ot
e
5 5

Aplicamos Regla de la Cadena

Sea = -20t = u
y

=-

6
5

d
du

( e

d
dt

(-20t)

Sustituimos
y, = y

6 20 t
e
5
20t

= 24 e

(-20) Simplificamos

Reemplazamos en la Ecuacin

20t
24 e

6 6 2 ot
e
+ 20 ( 5 5

20t
24 e

20t
+ 24 - 24 e

24 = 24
mx
4. y = e

y ,,

-5

) = 24

= 24

Si es Solucin

, Solucin de la Ecuacin
y , +6 y =0

=-

6 u
. e .20
5

,,

y +6 y =0

-5
e

Y=

mx

y , =memx mx(2)

mx

(1)

,,

= m e

(2)

mx mx

m2 e - 5 me + 6c = 0 {2 en 1}
m2 5m + 6 = 0
(m 3) (m 2)
m=3

; m=2
x m , Solucin de la Ecuacin

5. y =
y ,,

xm

y=

y, = 0

+2

y, =

y ,,

(x) m

m = -2

Actividad 5
Seccin 2.3
Ejercicio 23
x

mx m
m2 x m

+ 2 mx

X m + 2m=0

dy
3 x
+ (3 x +1 ) y=e
dx

(1)

=0

m+1

m +2 m x

=0

3 x

dy (3 x +1)
e
+
y=
dx
x
x
e

3 x+1
dx
x

1
e 3 dx + dx
x
e

3 x+ x

x e3 x
dx
3 x+1
x

y c =C e

1
3 dx dx
x

y c =C e

3 x x

y c =C e

y c =C e3 x + x

y c =C x1 e3 x
3 x

y c=

Ce
x

Ejercicio 27
di R
E
+ i=
dt L
L
RL dt

Rt

eL

t=0 i=i0

i 0=C e

R
( 0)
L

i 0=C ( 1 ) +

C=i 0

E
R

E
R

E
R

i ( t ) = i 0

i ( t )=C e

E
e
R

R
t
L

R
t
L

E
R

Ejercicio 28

dT
KT =K Tm
dt
e

p ( t ) dt

p ( t )=K

k dt
e

eKt
t=0

T=T0

Kt

T(t)=C e +Tm
T(0)=T0
T0=C e

k (0 )

+Tm

E
R

C=T0 Tm
T ( t )=(T 0Tm)e Kt +Tm
Kt
T(t)= C e +Tm
Kt

T(t)=(To Tm) e +Tm

ACTIVIDAD No. 6
A travs de las lecturas del texto o de otro texto que se encuentre en la
bibliografa o los recursos el estudiante debe definir los siguientes conceptos:
Definir qu significa modelar en matemticas
Definir que es un modelo matemtico.
Definir el modelo matemtico que refiere al crecimiento y decrecimiento
incluyendo la ley de enfriamiento.
Definir el modelo de la mecnica clsica y los circuitos simples.
Definir el modelo de mezclas.
Desarrollo

Definir qu significa modelar en matemticas


Modelar es el proceso de utilizar y aplicar modelos, seleccionarlos, modificarlos
y construir modelos matemticos identificando patrones caractersticos de
situaciones, objetos o fenmenos que se desea estudiar o resolver, para
finalmente evaluarlos.

Definir que es un modelo matemtico.


Un modelo matemtico se define como una descripcin desde el punto de vista
de las matemticas de un hecho o fenmeno del mundo real, desde el tamao
de la poblacin, hasta fenmenos fsicos como la velocidad, aceleracin
o densidad. El objetivo del modelo matemtico es entender ampliamente el
fenmeno y tal vez predecir su comportamiento en el futuro.

Definir el modelo matemtico que refiere al crecimiento y decrecimiento


incluyendo la ley de enfriamiento.
El crecimiento o disminucin de algn dato se puede expresar de forma
matemtica con las funciones y usar la integracin y la derivacin para
encontrar un formula que nos permita hacer el clculo de alguna cantidad que
crece en un tiempo determinado, encontrar ese tiempo o la constante de
crecimiento o decaimiento a la cual est sujeta cierta cantidad inicial.
La ley de enfriamiento de Newton se define como, la razn de cambio de la
temperatura de un cuerpo respecto al tiempo es proporcional a la diferencia
entre la temperatura del cuerpo en el instante t y la temperatura del ambiente
T0. Siempre que T0 se mantenga constante.
Es, la rapidez con la que cambia la temperatura de un cuerpo es proporcional a
la diferencia entre la temperatura de un cuerpo y la temperatura del medio
ambiente.

Definir el modelo de la mecnica clsica y los circuitos simples.

La mecnica clsica es la ciencia que estudia las leyes del comportamiento de


cuerpos fsicos macroscpicos en reposo y a velocidades pequeas
comparadas con la velocidad de la luz.

Existen varias formulaciones diferentes, en mecnica clsica, para describir un


mismo fenmeno natural que, independientemente de los aspectos formales y
metodolgicos que utilizan, llegan a la misma conclusin.
Un circuito LC simple es denominado de segundo orden porque su funcin de
transferencia comporta un polinomio de segundo grado en el denominador.

Definir el modelo de mezclas


Al mezclar dos fluidos a veces surgen ecuaciones diferenciales lineales de
primer orden.

En un trozo de madera quemada se encontr que 98% del C-14 se haba


desintegrado. Cul es la de la madera aproximada? (Es precisamente este
dato el que los arquelogos usaron para determinar la edad de las pinturas
prehistricas encontradas en una caverna de Lascaux, Francia): la semivida del
carbn 14 C -14 es de 5.600 aos
Solucin:
A(t) =
A0
2

1
2

A 0 e kt . K > 0 (1)

A 0 e 5600k : la vida media delC14 es de 5600 a os ,

e 5600 k

5600k = 1n

1
2

(2)

A(t) =

A 0 e0.00012378t

(3)

k=

0.693147
5600

k = -0.00012378

Como ya se desintegro el 98% del C-14, resta por desintegrar el 2% del C-14
original en el Trozo de madera; de donde:
A = 2%

A0

A 0=

0.2

0.2

0.00012378t

A0 e

1.93102154
0.00012378

t=

A0

(4)

Al reemplazar 4 en 3 se tiene:

0.2 =

0.00012378t

-0.00012378t = in 0.2

= 15.600

Respuesta: el trozo de madera tiene una edad aproximada de 15.600 aos.

Razn de entrada = 0.2 kg a 3 litros x minuto


Razn de salida = 5 litros x minuto
Como la razn de tiempo es diferente a la que sale entonces:
dv
dt

= 3 5 = -2 litros x minuto

Integramos v (t) = -2 t + c = 200 litros


C = 200 v (t) = -2t + 200 Solucin:
1
y , = ( 5 kg
y,

(3

3
kg /min
= ( 5

3
kg /min
5

litros
y
)

(
minuto
2 t+200 ) (5
54
- ( (2t +200) )

Ecuacin Resultante

Resolvemos demostracin

1. Fi (x) =

1
2

t+100
5 dt

5
ln /t+100 /
2
=
C

litros
minuto )
y,

54
(2t +200)

ln/ t +100

5
2

5
2

= (t + 100

5
2

2. {(t + 100

. y} =

t+100
3

5
2

3. Integramos por mtodo de sustitucin.


5
u = (t + 100 2

(t + 100

y=

5
2

t+100
2

5
t+100

4. y =

t+100

.y=

t +100

3
2

. t+100

3
2

5
2

3
2
5
2

4
5. 0.4 (t +100

2
3

t+100 4
+C

+ C t = 15 litros
4

0.4 (15 +100

+C

C = 2.28 x

109

Necesitamos averiguar cuanto tiempo se necesita para que se desintegre el


90% de PB -09 es decir para que la cantidad presente sea el 10 % 0.1 (10%
de 1) de la original, sustituyendo este valor de A en (7) se Obtiene:
0.21t

1.1 = e

-0.2 lt = ln 0.1 t =

2.30
=11
0.21

Entonces para que se desintegre el 90% de PB 09* se necesitan


aproximadamente 11 horas.

ACTIVIDAD No. 8
El grupo de estudiantes definen la ecuacin diferencial para la ley de
enfriamiento propuesta por Newton y encontrar la solucin a travs de la
demostracin.
Resolver a siguiente situacin o problema.
En el sonado caso de Diomedes Daz una de las versiones desechadas deca
que en ese amanecer fro hacia las 5 de la maana (2 grados de temperatura
cerca de la capital de Tunja), Doris Adriana fue asesinada e inmediatamente
arrojada por el Seor lvarez del vehculo. A las 8:00 a.m. hora en que llegaron
las autoridades al alto del Sote, encontraron que el cadver registraba una
temperatura de 12C. A las 10:00 a. hora de hacer el levantamiento, el forense
determina que la temperatura del cadver registraba 8 C. A qu hora fue
asesinada Doris Adriana? Y porque es rechazada la versin del seor lvarez.
Rta: aproximadamente a las 3 horas; 5 minutos; 43 segundos de la madrugada.
Desarrollo
dT
=k ( T Tm )
dt
La homeostasis, o conjunto de funciones vitales de un individuo, regula su
temperatura corporal (en condiciones normales, sin enfermedad) entre 36 y
36:5 C
Datos:
T 0 =12 T 1=8 T m=2 T ( t 0 )=36
T =T m+ C e kt = T =2+ C e kt = T 2=C ekt
T 0 =12 = 122=C e k 0= 10=C

T 1 =8 = 82=10 e = 6=10 e = e =

6 3
=
10 5

3
k =ln =0.51083
5
T =2+10 e0.51083 t= 362=10 e0.51083t

e0.51083t =

34
ln 3.4
=0.51083t=ln 3.4= t=
=2.9566=2 h 23 min
10
0.51083

Doris Adriana fue asesinada a las 8:00 de la maana menos 2 horas y 23


minutos; esto es a las 5:27 de la maana.

3. La poblacin de un pueblo crece con una razn proporcional a la poblacin en el


tiempo t, la poblacin inicial de 500 aumenta 15% en 10 aos Cul ser la poblacin
pasados 30 aos? qu tan rpido est creciendo la poblacin en t = 30? .

dp
dt = kp
dp
p = kdt =

lnp

dp
=
p

k+t +c

kdt ln p = k + t + C

P(t) 0 = c x

k+t

T=0
Po = 500
P(t) = po entonces 500 = c x

k+o

500 = c
T = 10
P(t) = (500x 0.15) + 500 = 575 575 = 500 x

k+10

1.15 =

k+10

ln 1.15 = ln ( e

k+10

ln 1.15=10 x k

Funcion real: p (t) = 500 x

k = 0.01398

0.01398x t

t = 30
0.01398x t

p(t) = 761 personas

p(t) = 500 x

p(t) = 6.99 x

p(t) = 6.99 x

e 0.01398x 30 p(t) = 11 personas al ao

0.01398x 30

t=30

Respuesta: La poblacin pasados 30 aos ser de 761 personas con una velocidad de
11 personas cada ao.
5. El istopo reactivo del plomo decae con una razn proporcional a la cantidad
presente al tiempo t y tiene una vida media de 3.3 horas. Si al principio haba un
gramo de plomo Cunto tiempo debe transcurrir para que decaiga 90%?.
Solucin:
A: Cantidad de plom PB-209 presente en el tiempo t
T: Tiempo en horas

dA
dt : Rapidez de desintegracin del PB 209
K > 0: Constante de proporcionalidad,

dA
dt

= -kA: la rapidez de desintegracin es proporcional a la cantidad presente.

dA
dt

= -kdt lnA = -kt +

C1 A = ekt+C A = c ekt
1

A 0 = A (0) = 1: Cantidad de PB 209 en t= o


k(0)

1= c e
A=

c= 1

kt

{(2) en (1)}

{(3) en (1)}

(1)

(2)
(3)

(4)

A(3.3) = 0.5: en t= 3.3 se desintegra la mitad del PB 209 (5)


0.5 =

k(3.3)

-3.3K = lN0.5 K =

0.693147
3.3

K = 0.21 {(5) en (4)}

(6)
Sustituyendo (6) en (4) se obtiene la funcin para la cantidad de PB -209 en el tiempo
t:

0.2 l t

A=

25.

dy
2
dx = tan (x + y)

(7)

Z= x + y
Y=zx

dy
dx =

dz
dx

y, =

dz
dx

1 =

dz
dx

2
= 1+ tan (z)

tan 2 (z)

dz
=

dx
sec 2 ( z )

z
2

dz
dx

sec 2 ( z )

cos 2 ( z ) dz=x+C

1+ cos ( 2 z )
)
2
dz = x + C

sen( 2 z )
4

=x+C

x + y sen(2 x +2 y)
+
2
4

tan 2 (x + y)

= x+ C

2x + 2y + sen (2x + 2y) = 4x + k

22.

y +2 xy=1 ; y=e

e t dt+C 1 ex
o

Solucin:

y , +2 xy=1

y , +2 xy 1=0

(0)

x
t
x
y = e e dt +C1 e

(1)

et dt + ex
,

y +2 x e

e t dt+ ex +x

e 2 x C 1 e
(

= -2x

-2x C1 e

e t dt+ e02 x C 1 ex
2

=-2x e

y , =2 x ex

et dt +12 x C 1 ex (2)
o

Sustituimos (1) y (2) en (0), se obtiene:


2

e t dt+C 1 ex
x

e
-2x

1=0
o

ex et dt +12 x C 1 ex +2 x
o

-2x e

23.

dt2 x C 1 e

du
dx = 1+
du
1=u2
dx
du 2
=u +1
dx
du
=1 dx
u2

+2 x e

dy
dx

et dt+2 x C 1 ex =0
o

dy
=( x + y +1)2
dx

u= x + y+1

du

u 2 = dx

=>

ln(x + y +1)2x+ C

Bibliografa
ZILL, Dennis, Ecuaciones Diferenciales . Grupo editorial Iberoamrica.
Espaa. 1992.
SIMMONS, George. Ecuaciones Diferenciales. Grupo editorial Iberoamrica.
Espaa. 1992. Bibliografa de consulta.
CAMPBELL, S. L. Introduccin a las Ecaciones Diferenciales . Editorial.,
Addison-Wesley. Mexico 1998.
LARSON,Hostetler . Ecuaciones Diferenciales. . Editorial Harla . Mexico
1997.
SWOKOWSKY, COLE . Ecuaciones Diferenciales. Grupo Editorial
Iberoamerica. Mexico. 1996.
RAINVILLE, Earl D. Ecuaciones diferenciales. Editorial, Prentice Hall.
NAGLE-SAFF,Kent-Edward. Fundamentos de ecuaciones diferenciales.
Editorial Educativa.
www.derive-europe.com/main.asp. www.wolframalpha.com
http://www.geogebra.org/cms/es

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