#Inteligencianatural #JoseCarlosAranda

Os presento mi ltimo libro. En l me dirijo a padres, familia y educadores.

Educar es fcil, tanto que resulta inevitable. Quermoslo o no educamos desde
que nos levantamos por la maana hasta que nos acostamos por la noche.
Otra cosa es cmo educamos?, para qu educamos?, quines educamos?
Defiendo la idea de que debemos educar a nuestros hijos para que sean
felices fomentando el desarrollo de sus capacidades en cada momento de su
evolucin. Y para ello no es necesario invertir en carsimos cursos,
simplemente seguir algunas pautas oportunas que fortalezcan su autoestima,
su capacidad de aprendizaje, su socializacin y su capacidad de
automotivacin. Y ello es posible.
Imagina el teclado de un piano. Todos los sonidos estn contenidos en l. Lo
que suene depender de las teclas que elijamos, de cmo las combinemos y
del ritmo que imprimamos a esas combinaciones. Nuestro cerebro es algo muy
parecido, pero tiene ms teclas, 20.000 genes organizados en 23 parejas de
cromosomas. Esta potencia es la que podemos desarrollar a travs de la
inteligencia natural. Pero, adems, el cerebro humano viene dotado de algo tan
maravilloso que lo hace nico: su plasticidad, su capacidad de discriminar
aquello que va a resultar esencial para su supervivencia de lo que es accesorio
y desechable. Si a esto le aadimos una curiosidad a prueba de bomba Ya
tenemos los ingredientes bsicos para el desarrollo y la aventura. El nio,
desde que nace, emprende su propia aventura a la bsqueda de la autonoma,
de ser autosuficiente dentro de un conjunto humano. De nosotros, padres y
educadores, depender lo apasionante o aburrida que pueda ser esta aventura.

Con un lenguaje sencillo y utilizando a modo de ejemplo ancdotas sacadas de

la experiencia trato de transmitir cmo el conocimiento, por s mismo, no es
suficiente, cmo necesitamos del equilibrio entre inteligencias, integrar la
inteligencia emocional y social en el desarrollo, y un buen piloto para dirigir
todo esto: la inteligencia moral.

Para potenciar eficazmente las capacidades de nuestros hijos, lo primero es

conocer cmo funciona y va desarrollndose su cerebro en cada etapa, desde
el nacimiento. Luego regresaremos sobre cada una de ellas para ver cmo
podemos ayudarlo, cmo podemos potenciar sus habilidades, qu conviene
observar, qu conviene impedir, y cmo actuar en cada caso.

Ha sido apasionante escribir este libro, porque hay cuestiones que todos
deberamos conocer para actuar con eficacia, porque fcilmente nos podemos
equivocar creyendo hacer un bien a nuestro hijo. En l he revivido los
sentimientos de toda una vida como padre y como educador. Espero haber
tenido la suerte de transmitir esa emocin al lector a travs de las pginas.

Jos Carlos Aranda 16 de marzo de 2013