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Asignatura:
Macro Educacin
Catedrtica:
Lic. Gustavo Mendoza
Informe:
Composicin del Capitulo No.3
Objetivos Generales
Conocer el sistema educativo, sus fines y su estructura
.
Conocer los efectos multiplicadores y aceleradores del sistema educativo.
Conocer los niveles de educacin en Honduras.
Objetivos Especficos
Determinar que el sistema educativo es un conjunto de servicios para la
poblacin en s.
Analizar los efectos de la revolucin industrial sobre la revolucin
educacional.
Mencionar los diferentes efectos del sistema industrial sobre el sistema
educativo.
Comparar los tipos de educacin la formal y la educacin informal.
Reconocer los niveles de educacin de nuestro pas .
Entre las finalidades sociales del sistema educativo se cuenta la creacin de una
serie de multiplicadores de su productividad social consustanciales con los efectos
de la educacin especialmente en los sistemas industriales estas son:
El efecto educogenia
El efecto productividad
El efecto investigacin
El efecto promocin social marginal
Los efectos de coherencia social
El efecto multiplicador del empleo
Conclusiones
Las conclusiones sobre esta composicin son las siguientes:
1. La educacin es un elemento fundamental de desarrollo para un pas.
2. El sistema educativo presta un servicio a la poblacin y este es la
educacin. El Estado est obligado a brindarle a sus habitantes una
educacin digna para todos ellos.
3. La revolucin industrial ha venido a agilizar los procesos de modernizacin
del mundo, creando la revolucin educacional en la que los hombres
compiten por un mejor puesto laboral o mejor conocimientos profesionales.
4. La educacin se ha dividido en un sector pblico y privado a raz que el
Estado no brinda o no tiene la capacidad econmica de sustentar el sistema
educativo.
5. La educacin tiene tambin una subdivisin que es la educacin formal y la
educacin formal.
Bibliografa
Libro de Macroeducacin del autor Jos Manuel Paredes Grosso
http://www.importancia.org/sistema-educativo.php
http://edurecblog.com/2009/05/13/tipos-de-educacion-fomal-no-formal-einformal/
http://www.portaleducativo.hn/profesores/estructura_sistema_educativo.htm