Introduccin

Hoy en da la humanidad ha tenido muchos avances y no solo tecnolgicos sino que

tambin el hombre se ha preocupado y se ha interiorizado en estudios de la mente humana
en los mbitos fisiolgico, anatmico y emocional.
Los seres humanos somos muy complejos y en este escrito se hablara del desarrollo infantil
enfocado al padecimiento de Sndrome de Down.
Los primeros aos de vida con los nios y nias es de gran importancia tanto para su
bienestar inmediato como para su futuro, ya que se van adquiriendo habilidades y destrezas
que les ayudaran a adaptarse al mundo que los rodea y poder desenvolverse en situaciones
que se les presenten.
Cada nio es nico y es importante observar y evaluar el desarrollo de cada nio; muchas
veces los padres de familia hoy en da estn tan ocupados ya que ambos trabajan y
descuidan un poco a sus hijos e hijas dejando de lado la vigilancia de su desarrollo
psicomotor; es tanta la importancia que se le debe de dar al control del nio sano ya que
con esto se puede detectar muchsimos retrasos psicomotores a tiempo. Los padres solo le
dan prioridad el estar sano de enfermedades ignorando que los retrasos psicomotores le
afectan para que su hijo o hija puedan desenvolverse ante la sociedad.
Hay que tomar en cuenta que el desarrollo es un proceso dinmico donde los nios y las
nias se apropian de diversas habilidades en diferentes reas segn en la edad en que se
encuentren, y con el tiempo estas habilidades las van desenvolviendo.
El desarrollo del nio implica distintas reas tales son: psicomotor, cognitiva, el lenguaje, y
la parte social. Todas estas reas se relacionan y si existiera un retraso en una afectara a
otra u otras reas.
Para comenzar se tiene que aceptar que el nio o la nia aunque padezcan de Sndrome de
Down se debe tener cierta estimulacin para poder explotar todas sus habilidades y en que
su vida cotidiana genere mayor dependencia a s mismo.

Desarrollo
La mayora de las veces las mams son las que se dan cuenta que el nio est presentando
alguna dificultad.
La vigilancia del desarrollo psicomotriz es considerada una labor de suma importancia en
la supervisin de salud del lactante y el preescolar. El mdico de primer contacto y el
pediatra juegan un rol fundamental en la identificacin de alteraciones del desarrollo,
porque son los profesionales de la salud que tiene mas contacto con los nios y sus familias
durante las etapas tempranas de la vida.(Secretara de Salud).
El desarrollo psicomotor es el resultado del medio en que se desenvuelve y el ambiente
familiar del nio.
Hoy en da los nios que nacen con Sndrome de Down tienen ms ventajas que aos
anteriores ya que se tienen mayor conocimiento de sus necesidades y con esto podemos
ayudar a favorecer su desarrollo en cuestin educativa e inclusin a la comunidad.
Factores que intervienen en el desarrollo psicomotor del nio con Sndrome de
Down
La etiologa del retraso motor en el nio con Sndrome de Down viene
bsicamente dada por unos factores estructurales que son comunes al
Sndrome de Down pero especficos para cada individuo. Estos factores son,
entre otros: caractersticas cerebrales, alteraciones musculo esquelticas y
problemas mdicos asociados. (N. Buzunriz Martnez, M. Martnez Garca).
Las personas con Sndrome de Down son ms lentas para captar, procesar,
interpretar y elaborar la informacin, siendo sta una de las causas de la
lentitud en el desarrollo motor.
Y fsicamente

los

problemas

respiracin,

de

problemas

que

presentan

problemas

visuales y puede presentar epilepsia.

pueden

digestivos,

ser:

cardiopatas,

hormonales,

auditivos,

Formas especficas de movimiento en el nio con Sndrome de Down

A continuacin se agregara un caso en especfico, en el cual se har la

descripcin de una nia con Sndrome de Down y que retrasos motrices
y otros aspectos carece:

Caso: Estefana
Estefana es una nia de 1 ao y 8 meses, ella actualmente asiste al Cendi no.
1, en Zacatecas; ella acude a la sala de lactantes 3, ella no camina por s sola,
ya que an le da inseguridad; ella es muy alegre y recurre a ver a las personas

de frente y sonrer como signo de afecto, ella aun no articula ninguna palabra.
Tambin tiene una hermana en la sala de lactantes 1 pero no presenta
sndrome de Down, es decir, es aparentemente normal; a la cual quiere
mucho.

La han sometido a un sinfn de estudios y anlisis con los cuales sufre mucho y asiste a las
consultas de cardiologa, ortopedia, neurologa, audiologa, a la vez que la llevaban tres
veces por semana a un centro de estimulacin temprana y tambin trabaja en casa con
ayuda de su familia.
De acuerdo al caso anterior se puede optimizar los cuidados de la nia para ayudarle a su
desarrollo durante su estancia la guardera con los siguientes ejercicios:

REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS

Secretara

de

Salud.

Gua

de

Prctica

Clnica.

Recuperado

http://www.cenetec.salud.gob.mx/descargas/gpc/CatalogoMaestro/IMSS734-14-Trastorno_del_desarrollo_psicomotor_en_ninos/734GRR.pdf

de: