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1 BIMESTRE
Iniciar a aula com retomada da aula anterior, sempre interagindo com os alunos;
Registrar o cronograma com as atividades que sero realizadas naquele dia no quadro;
Explicar a forma correta de utilizar o teclado: letras, nmeros, sinais, barra de espao, setas, shift, enter, entre outros;
Explicar utilizando o quadro/lousa, para introduzir as atividades que sero realizadas no computador;
Utilizar os recursos disponveis como: data show, televisores de grandes polegadas, entre outros;
Se possvel, colocar um adesivo no boto esquerdo do mouse para que os alunos iniciantes memorizem o boto a ser utilizado;
1 BIMESTRE
Planejamento de Informtica Educacional - 1 ano
Proposta de contedos, objetivos e encaminhamento para Informtica Educacional.
Contedos:
Objetivos:
- Regras do Laboratrio.
- Partes do computador.
Coordenao
motora.
- Criao de desenhos.
-Conhecer as regras e
partes do computador.
-Desenvolver a coordenao motora utilizando o mouse.
-Explorar a imaginao
e a criatividade.
- Trabalhar as cores.
Encaminhamento Metodolgico:
Atividades Propostas
Pasta: n 01
1- Vdeo: Boas Vindas;
2- Atividade: Golfinho;
3- Atividade: Pegar mouse;
4- Atividade: Desenho animado;
5- Atividade: Colorindo Mnica;
Gcompris: (Gatinho mouse)
Atividades de coordenao
motora;
6- Apresentao: Primeira
aula;
7- Atividade: Maior de todas;
8- Atividade: Animais artistas;
9- Atividade: Pega osso;
10- Atividade: Maluquices;
sa;
20- Atividade: Colorir Porquinho;
- Pscoa.
-Incentivar a leitura e 1- Na conversa inicial, perguntar o que sabem sobre a Pscoa;
21- Livro: Pedrinho Pintor;
2- Fazer a leitura do livro Pedrinho Pintor estimulando a oralidade do aluno sobre o 22- Atividade: Montar coe- Leitura.
interpretao oral.
- Interpretao
-Adquirir novos conhe- tema estudado;
lho;
oral.
cimentos sobre a Ps- 3- Na atividade Montar coelho o aluno precisa montar um quebra-cabeas com as 23-Atividade: Acerte a cor;
- Identificao das coa.
partes do corpo do coelho;
24- Atividade: Colorir ovos;
cores.
-Estimular a concen- 4- Atividade Acerte a cor o aluno relaciona objetos s cores;
25- Atividade: Coelho Percur5- Na atividade Colorir ovos necessrio fazer uso das cores para colorir o dese- so
- Uso do mouse e trao.
teclado.
-Explorar a imaginao nho escolhido;
6- Atividade Coelho Percurso desenvolve a agilidade no mouse ou no teclado (bare a criatividade.
ra de espao)
- Pscoa.
-Ampliar o repertrio 1- Retomar o assunto da Pscoa da aula anterior atravs do vdeo Coelhinho da 26- Vdeo: Coelhinho da
Pscoa, cantando com os alunos a msica;
- Leitura.
musical.
Pscoa;
- Msica infantil.
-Explorar a memoriza- 2- Atividade Memria cenouras trabalha a memorizao e a concentrao atravs 27- Atividade: Memria ce- Memorizao.
o e a criatividade.
das 3 fases em que se desenvolve o jogo;
nouras;
- Percepo visu-Desenvolver a per- 3- Em Colorir Pscoa o aluno deve colorir as figuras relacionadas Pscoa;
28- Atividade: Colorir Ps4- Atividade Erros coelho necessita da concentrao para encontrar os 7 erros;
al.
cepo visual.
coa;
- Habilidade com
-Treinar a habilidade 5- Atividade Cenoura no coelho trabalha a agilidade para clicar no coelho quando o 29- Atividade: Erros coelho;
o mouse.
com o mouse.
mesmo aparecer;
30- Atividade: Cenoura no
coelho;
- Leitura.
-Incentivar a leitura e 1- Iniciar a aula com a leitura do livro Dia e noite, abordando os aspectos relaciona- 31- Livro: Dia e noite;
- Interpretao
interpretao oral.
dos ao dia e noite.
32- Vdeo: Doki e as fases
oral.
- Adquirir novos conhe- 2- Assistir o vdeo Doki e as fases da Lua conversando com os alunos sobre as 4 da Lua;
- Formao do dia cimentos sobre a forma- fases da Lua;
33- Atividade: Colorir dia e
3- Em Colorir dia e noite o aluno ir colorir cenas em que aparecem o sol e a lua;
e da noite.
o do dia e da noite.
noite;
- Fases da Lua.
- Conhecer as fases da 4- Na atividade Dinos maior e menor necessrio que o aluno coloque as figuras 34- Atividade: Dinos maior e
- Ordem crescen- Lua.
em ordem crescente;
menor;
5- Na atividade Pegue o pssaro o aluno precisa clicar no pssaro que aparece na 35- Atividade: Pegue o pste.
- Habilidade com
tela;
saro;
o mouse.
- Leitura.
-Incentivar a leitura e 1- Retomar a aula anterior atravs da leitura do livro Contagem regressiva onde 36- Livro: Contagem regres- Interpretao
interpretao oral.
aborda uma aventura ao espao. Tambm fala dos nmeros em ordem regressiva de siva;
oral.
-Desenvolver a coor- 10 a 0;
37- Atividade: Labirinto no
- Contagem at 5. denao motora e a la- 2- Na atividade Labirinto no espao deve-se utilizar as setas do teclado para mo- espao;
- Formas geom- teralidade.
vimentar a espaonave at o fim do trajeto;
38-Atividade: Contar at 5
tricas.
-Fixar a contagem de 0 3- Em Contar at 5 doces o aluno ir contar os doces da bandeja;
doces;
4- Em Formas e desenhos necessrio encaixar as formas que faltam no desenho; 39-Atividade: Formas e de- Uso de legena 5.
das.
-Ler e interpretar le- 5- Na atividade Pintura legenda o professor deve auxiliar o aluno para a utilizao senhos;
gendas simples.
da legenda para colorir a paisagem;
40- Atividade: Pintura legen-Fixar as formas geoda;
mtricas.
- Vogais.
-Ampliar o repertrio 1- Iniciar a aula por meio do vdeo musical A E I O U para a criana fixar as vogais; 41- Vdeo: A E I O U;
-Contagem de 0 a musical.
10.
-Fixar as vogais e seus
- Msica infantil.
sons.
- Coordenao
-Desenvolver a coormotora.
denao motora e a lateralidade.
-Treinar a contagem
at 10.
- Leitura.
-Incentivar a leitura e
- Interpretao
interpretao oral.
oral.
-Explorar a percepo
- Vogais.
visual.
- Nmeros at 10. - Fixar as vogais.
- Percepo visual - Estimular a contagem
de 0 a 10.
1 BIMESTRE
Planejamento de Informtica Educacional - 2 ano
Proposta de contedos, objetivos e encaminhamento para Informtica Educacional.
Contedos:
Objetivos:
- Regras do Laboratrio.
- Partes do computador.
- Coordenao motora.
- Percepo visual.
-Conhecer as regras
e partes do computador.
-Desenvolver a coordenao motora utilizando o mouse.
-Explorar a imaginao e a criatividade.
- Trabalhar a organizao de espaos.
- Regras do Labo- -Conhecer as regras
ratrio.
e partes do computa- Vogais.
dor.
- Letras ou nume- -Fixar as vogais.
rais.
- Saber diferenciar le- Sequncia num- tras de nmeros.
rica at 26.
- Trabalhar a sequncia numrica at 26.
- Tipos de moradia.
- Interpretao oral.
- Percepo visual
e memorizao.
- Partes de uma
casa.
- Interpretao oral.
- Tipos de moradia.
- Letras do alfabeto
e ordem alfabtica.
- Partes de uma
casa.
- Formas geomtricas.
Encaminhamento Metodolgico:
Atividades Propostas
Pasta: n 02
1- Iniciar a aula com a leitura do livro Dia e noite, abordando os aspectos relacionados ao dia e noite.
2- Assistir o vdeo Doki e fases da Lua conversando com os alunos sobre as 4 fases da Lua;
3- Ari vrios possui vrias atividades: leitura, memria, colorir e separar frutas;
4- Na atividade Olho vivo necessrio que o aluno encontre a figura escondida;
5- Ldico Space Gui o aluno precisa fugir dos meteoros movimentando o mouse;
- Leitura.
- Interpretao oral.
- Alfabeto e ordem
alfabtica.
-Contagem de 0 a
30.
- Coordenao motora.
-Incentivar a leitura e
interpretao oral.
-Fixar o alfabeto e a
ordem alfabtica.
-Treinar a contagem
at 30.
-Desenvolver a coordenao motora e a
lateralidade.
- Leitura.
-Incentivar a leitura e
- Interpretao oral. interpretao oral.
- Preservao do
-Conscientizar
os
meio ambiente.
alunos quanto aos cui- Cultura indgena. dados com o meio
- Nmeros at 10. ambiente.
- Ordem crescente
-Conhecer um pouco
e decrescente.
da cultura indgena.
- Percepo visual. - Estimular a contagem.
1- Iniciar a aula por meio da leitura e interpretao oral do livro ABC e outros bichos, fixando tambm a ordem alfabtica.
2- Em Ligar pontos leitura preciso seguir uma sequncia numrica para encontrar a figura;
3- O aluno ir utilizar o mouse para relacionar as figuras slaba inicial na atividade
Babebibobu;
4- Fixar o som das letras do alfabeto atravs da atividade Complete a letra;
5- Ldico Bolha de sabo um labirinto em que a bolha de sabo movimentada
pelo mouse;
1- Iniciar a aula por meio da leitura e interpretao oral do livro Meu Amigo Sapeca,
trabalhando tambm os cuidados com o meio ambiente e conhecendo um pouco da
cultura indgena.
2- Assistir um vdeo musical Indiozinhos Bob Zoom para que os alunos fixem ordem crescente e decrescente;
3- Em Pescaria do ndio o aluno tambm tem a oportunidade de encontrar alguns
objetos que fazem parte da cultura indgena;
4- Na atividade Ligue animal aqutico necessrio seguir uma sequncia de nmeros para descobrir o animal escondido;
5- Ldico Arco e flecha.
1 BIMESTRE
Planejamento de Informtica Educacional 3 ano
Proposta de contedos, objetivos e encaminhamento para Informtica Educacional.
Contedos:
Objetivos:
- Tipos de moradia.
- Interpretao oral.
- Sequncia numrica.
- Nmeros pares.
- Partes de uma
casa.
- Adio.
- Clculo mental.
Encaminhamento Metodolgico:
1- Apresentar o Laboratrio de Informtica para os alunos;
2- Assistir o vdeo Boas vindas apresentando as regras do Laboratrio de Informtica
e as partes visveis do computador;
3- Na atividade Caa-palavras pc o aluno ir procurar palavras relacionadas computador em um caa-palavras;
4- Na atividade Montar escola o aluno utiliza sua criatividade para montar a uma escola;
5- Arrumar mochila uma atividade para encontrar o material escolar necessrio para colocar na mochila;
6- Em Montar sala de aula o aluno dever organizar uma sala de aula;
1- Iniciar a aula por meio da leitura e interpretao oral do livro Cada letra uma aventura, fixando tambm a ordem alfabtica.
2- Assistir ao vdeo musical Turma da Mnica ABC para a criana fixar ordem alfabtica.
3- Na atividade Ordene o alfabeto o aluno dever colocar o alfabeto em ordem;
4- Em Abecedrio (nvel avanado) deve-se clicar na figura que corresponde letra
inicial solicitada;
5- Em Procurar alfabeto necessrio encontrar as letras do alfabeto escondidas em
uma paisagem;
1- Ao assistir o vdeo A Casa Toquinho o professor dever realizar a interpretao
oral do vdeo e comentar sobre o tipo da casa abordada na msica;
2- Na atividade Ligar nmeros pares o aluno precisa ligar apenas os nmeros pares
para formar a figura;
3- Em Construir casa da rvore o professor deve orientar os alunos a montar as partes de uma casa na rvore;
4- Na atividade Adio na rvore o aluno precisa utilizar o clculo mental para resolver as adies;
5- Ldico Sono do pinguim.
Atividades Propostas
Pasta: n 03
1- Vdeo: Boas vindas;
2- Atividade: Caa-palavras
pc;
3- Atividade: Montar escola;
4- Atividade: Arrumar mochila;
5- Atividade: Montar sala de
aula;
6- Livro: Cada letra uma
aventura;
7- Vdeo: Turma da Mnica
ABC
8- Atividade: Ordene o alfabeto;
9- Atividade: Abecedrio;
10- Atividade: Procurar alfabeto;
11- Vdeo: A Casa Toquinho;
12- Atividade: Ligar nmeros
pares;
13- Atividade: Construir casa
da rvore;
14 - Atividade: Adio na rvore;
15- Ldico: Sono do pinguim;
- Interpretao oral.
- Tipos de moradia.
- Nmeros.
- Partes de uma
casa.
- Memorizao.
- Leitura.
- Interpretao oral.
- Identificao das
cores.
- Formao das cores.
- Adio com 3
parcelas.
-Sequncia lgica
de cores.
- Pscoa e suas curiosidades.
- Leitura.
- Interpretao oral.
- Letras do alfabeto.
- Leitura.
- Interpretao oral.
- Formao da escrita.
- Sequncia numrica.
- Agilidade com o
mouse.
- Leitura.
- Interpretao oral.
- Movimentos do
Planeta Terra: Rotao e Translao.
- Fases da Lua.
- Planetas do Sistema Solar.
-Incentivar a leitura e
interpretao oral.
-Adquirir conhecimentos sobre os movimentos do Planeta Terra:
Rotao e Translao.
-Conhecer as fases da
Lua.
- Ordenar os planetas
do Sistema Solar.
- Leitura.
-Trabalhar a leitura e
- Interpretao oral. interpretao oral.
- Formao de pa-Formar novas palalavras.
vras.
- Dezenas e unida- -Treinar a contagem
des.
at 30.
-Contagem de 0 a - Explorar dezenas e
30.
unidades.
- Leitura.
- Interpretao oral.
- Preservao do
meio ambiente.
- Cultura indgena.
- Nmeros at 10.
- Antecessor e sucessor.
-Incentivar a leitura e
interpretao oral.
-Conscientizar os alunos quanto aos cuidados com o meio ambiente.
-Conhecer um pouco
da cultura indgena.
-Consolidar a contagem de 0 a 100 identificando o antecessor e
sucessor.
1- Assistir o vdeo De onde vem o dia e a noite conversando com os alunos sobre os
movimentos do Planeta Terra: Rotao e Translao;
2- Na apresentao Apresentao da Lua fala dos movimentos da Lua e suas fases;
3- Na atividade Os Planetas Doki o aluno dever colocar na sequncia correta os
Planetas do Sistema Solar;
4- Em Ari vrios possui vrias atividades: leitura, memria, colorir e separar frutas;
5- Ldico Aventura Espacial Mnica;
1- Iniciar a aula por meio da leitura e interpretao oral do livro um livro, conversando sobre a importncia da leitura, tambm pode ser abordado o dia do livro Infantil,
comemorado no dia 18/04;
2- Em Ligar pontos leitura preciso seguir uma sequncia numrica para encontrar
a figura;
3- O aluno ir utilizar o mouse para juntar as bolhas e formar novas palavras na atividade Formao de palavras;
4- O professor poder levar material dourado para trabalhar unidade e dezena na atividade Dezenas e unidades;
5- Ldico Salve a galinha.
1- Iniciar a aula por meio da leitura e interpretao oral do livro Meu Amigo Sapeca,
trabalhando tambm os cuidados com o meio ambiente e conhecendo um pouco da cultura indgena.
2- A atividade Ajude a Tain uma atividade de concentrao e habilidade com o
mouse;
3- Em Completar at 100 o professor tem a oportunidade de explorar os nmeros at
100, abordando o nmero que vem antes e depois;
4- Na atividade Antecessor e sucessor necessrio responder as perguntas do Mico sobre antecessor e sucessor;
5- Ldico Peixinho.
1 BIMESTRE
Planejamento de Informtica Educacional 4 ano
Proposta de contedos, objetivos e encaminhamento para Informtica Educacional.
Contedos:
- Regras do Laboratrio.
- Partes do computador.
- Memorizao.
- Construo de palavras.
- Percepo visual.
- Leitura.
- Interpretao oral
e escrita.
- Digitao.
- Substantivos prprios.
- Clculo mental.
- Uso consciente do
computador.
- Cuidados com a
internet.
- Tipos de moradia.
- Interpretao oral.
- Localizao geogrfica.
- Partes de uma casa.
- Tipos de moradia.
- Interpretao escrita de um poema.
- Clculo mental.
Objetivos:
-Conhecer as regras
e partes do computador.
-Fixar as partes do
computador.
-Explorar a memria
e a escrita.
- Trabalhar percepo visual.
-Incentivar a leitura,
interpretao oral e
escrita.
- Conscientizar o aluno quanto ao uso adequado do computador,
bem como, a segurana ao navegar pela internet.
- Praticar clculo mental.
- Trabalhar substantivos prprios.
- Trabalhar a interpretao oral.
- Conhecer alguns tipos de moradia.
- Fixar as partes que
uma casa possui.
- Estimular a localizao geogrfica (bairro).
- Trabalhar a interpretao oral.
- Conhecer alguns tipos de moradia.
- Explorar o clculo
mental.
Encaminhamento Metodolgico:
1- Apresentar o Laboratrio de Informtica para os alunos;
2- Assistir o vdeo Boas vindas apresentando as regras do Laboratrio de Informtica
e as partes visveis do computador;
3- Na atividade Caa-palavras pc o aluno ir procurar palavras relacionadas computador em um caa-palavras;
4- Na atividade Material escolar o aluno utiliza sua memria para digitar o material
escolar solicitado;
5- Atividade escolar uma atividade de quebra-cabeas;
6- Ldico Labirinto bolinha;
1- Iniciar a aula por meio da apresentao Conviver na internet comentando sobre
os cuidados que devemos ter ao navegar na internet;
2- Leitura e interpretao oral e escrita da atividade Exagerado;
3- Em Feche a caixa o aluno dever utilizar o clculo mental para calcular sua pontuao em uma atividade com dados;
4- Em Nomes prprios deve-se criar personagens dar nomes prprios aos mesmos.
Sugesto: Criar os personagens da sala de aula;
5- Ldico Girafa;
Atividades Propostas
Pasta: n 04
1- Vdeo: Boas vindas;
2-Atividades: Caa-palavras
pc;
3- Atividade: Material escolar;
4- Atividade: Atividade escolar;
5- Ldico: Labirinto da bolinha;
6- Apresentao: Conviver
internet;
7- Interpretao: Exagerado;
8- Atividade: Feche a caixa;
9- Atividade: Nomes prprios;
10- Ldico: Girafa;
- Leitura.
-Estimular a concen- Interpretao oral. trao.
- Identificao das
-Explorar a imaginacores.
o e a criatividade.
- Formao das co- - Conhecer a formares.
o das cores.
- Clculo mental.
- Desenvolver o raciocnio lgico.
- Pscoa e suas cu- -Incentivar a leitura e
riosidades.
interpretao oral.
- Leitura.
- Interpretar textos.
- Interpretao oral
- Conhecer alguns
e escrita.
smbolos da Pscoa.
- Memorizao.
- Leitura.
-Incentivar a leitura e
- Interpretao oral. interpretao oral.
- Eclipse Solar e
-Explorar os tipos de
Lunar.
eclipse: Solar e Lunar.
- Clculo mental
-Conhecer as fases da
com as quatro ope- Lua.
raes.
- Treinar clculo mental.
- Interpretao oral.
- Movimentos do
Planeta Terra: Rotao e Translao.
- Material dourado:
unidade, dezena e
centena.
-Composio de
nmeros at 999.
-Incentivar a leitura e
interpretao oral.
-Adquirir conhecimentos sobre os movimentos do Planeta Terra:
Rotao e Translao.
-Fixar unidade, dezena e centena por
meio do material dourado.
- Leitura.
- Interpretao oral
e escrita.
-Incentivar a leitura e
interpretao oral e
escrita.
-Monteiro Lobato
- Estimativa.
-Conhecer Monteiro
Lobato e alguns personagens criados por
ele.
-Ter noo de estimativa.
- Leitura.
- Interpretao oral.
- Preservao do
meio ambiente.
- Cultura indgena.
- Carta enigmtica.
- Composio e decomposio de nmeros.
-Incentivar a leitura e
interpretao oral.
-Conscientizar
os
alunos quanto aos cuidados com o meio
ambiente.
-Conhecer um pouco
da cultura indgena.
-Decifrar cartas enigmticas.
- Compor e decompor
numerais at 9999.
moso;
43- Atividade: Personagens
do Stio;
44- Atividade: Puxa pela cabea;
45- Ldico: Dona Benta em
apuros;
46- Livro: Meu Amigo Sapeca;
47- Atividade: Carta enigmtica;
48- Atividade: Cartelas;
49- Atividade: Pescar peixes;
50- Ldico: Ilha do ndios.
1 BIMESTRE
Planejamento de Informtica Educacional - 5 ano
Proposta de contedos, objetivos e encaminhamento para Informtica Educacional.
Contedos:
- Regras do Laboratrio.
- Partes do computador.
- Memorizao.
- Construo de palavras.
- Percepo visual.
- Leitura.
- Interpretao oral
e escrita.
- Uso consciente do
computador.
- Cuidados com a
internet.
- Digitao.
- Clculo mental.
- Raciocnio lgico.
- Tipos de moradia.
- Interpretao oral
e escrita.
- Localizao geogrfica.
- Construo de
uma casa.
- Tipos de moradia.
- Partes de uma casa.
- Clculo mental.
- Sinais matemticos.
Objetivos:
-Conhecer as regras
e partes do computador.
-Fixar as partes do
computador.
-Explorar a memria
e a escrita.
- Trabalhar percepo visual.
-Incentivar a leitura,
interpretao oral e
escrita.
- Conscientizar o aluno quanto ao uso adequado do computador,
bem como a segurana ao navegar pela internet.
- Praticar clculo mental.
- Desenvolver o raciocnio lgico.
- Trabalhar a interpretao oral e escrita.
- Conhecer alguns tipos de moradia.
- Estimular a localizao geogrfica(bairro).
Encaminhamento Metodolgico:
1- Apresentar o Laboratrio de Informtica para os alunos;
2- Assistir o vdeo Boas vindas apresentando as regras do Laboratrio de Informtica
e as partes visveis do computador;
3- Na atividade Caa-palavras pc o aluno ir procurar palavras relacionadas computador em um caa-palavras;
4- Na atividade Material escolar o aluno utiliza sua memria para digitar o material
escolar solicitado;
5- Atividade escolar uma atividade de quebra-cabeas;
6- Atividade Lgica computador;
1- Iniciar a aula por meio da apresentao Conviver na internet comentando sobre
os cuidados que devemos ter ao navegar na internet;
2- Leitura e interpretao oral e escrita da atividade Exagerado;
3- Em Lgica da Matemtica o aluno dever utilizar o clculo mental para calcular
sua pontuao em uma atividade de lgica com nmeros;
4- Em Multiplicao X computador deve-se utilizar o raciocnio lgico para vencer o
computador numa atividade de multiplicao;
5- Ldico Ligar quadrados;
Atividades Propostas
Pasta: n 05
1- Vdeo: Boas vindas;
2-Atividades: Caa-palavras
pc;
3- Atividade: Material escolar;
4- Atividade: Atividade escolar;
5- Atividade: Lgica computador;
6- Apresentao: Conviver
internet;
7- Interpretao: Exagerado;
8- Atividade: Lgica da Matemtica;
9- Atividade: Multiplicao X
computador;
10- Ldico: Ligar quadrados;
sio de nmeros.
- Compreender o uso
dos sinais matemticos.
- Leitura.
-Estimular a concen- Interpretao oral. trao.
- Identificao das
-Explorar a imaginacores.
o e a criatividade.
- Formao das co- - Conhecer a formares.
o das cores.
- Raciocnio lgico. - Desenvolver o raciocnio lgico.
- Pscoa e suas cu- -Incentivar a leitura e
riosidades.
interpretao oral.
- Leitura.
- Interpretar textos.
- Interpretao oral
-Conhecer
alguns
e escrita.
smbolos da Pscoa.
- Leitura.
- Interpretao oral.
- Eclipse Solar e
Lunar.
- Clculo mental
com as quatro operaes.
-Composio.
-Incentivar a leitura e
interpretao oral.
-Explorar os tipos de
eclipse: Solar e Lunar.
-Conhecer as fases da
Lua.
- Treinar clculo mental.
- Compor e decompor
numerais at 9999.
- Interpretao oral. -Incentivar a leitura e
- Movimentos do
interpretao oral.
Planeta Terra: Ro-Adquirir conhecimentao e Translao. tos sobre os movimentos do Planeta Terra:
Rotao e Translao.
tando;
5- Ldico Caixas;
1- Iniciar a aula com uma conversa sobre a formao das cores e realizar a leitura do livro Pssaro sem cor;
2- A apresentao Cores rived o professor pode explorar as cores quentes/frias, primrias e secundrias;
3- Em Mistura de cores necessrio formar a cor solicitada misturando as cores;
4- Em Combine as cores o aluno precisa juntar as peas da mesma cor para marcar
pontos;
5- Em Teste de lgica o aluno deve utilizar sua percepo visual para descobrir a pea que est faltando;
1- Na conversa inicial, perguntar o que sabem sobre a Pscoa;
2- Fazer a leitura do livro Pedrinho Pintor estimulando a oralidade do aluno sobre o
tema estudado;
3- Atividade Intepretao Pedrinho o aluno far a interpretao escrita da histria lida;
4- Na apresentao Abra o ovo o aluno ir conhecer um pouco sobre um dos smbolos pascais;
5- Na atividade Gancho pega ovos necessrio recolher o maior nmero de ovos;
6- Ldico Junte os ovos;
1- Iniciar a aula atravs da leitura e interpretao oral do livro O dia em que o Sol tirou
frias onde aborda uma confuso na floresta por causa do Eclipse Solar, porm os
animais no sabiam disso;
2- Na apresentao Eclipse Solar e Lunar o professor poder explorar com os alunos a formao dos eclipses;
3- Em Operao espacial o aluno utiliza o clculo mental para concluir a misso;
4- Em Cartelas o professor tem a oportunidade de explorar a composio e decomposio dos numerais at 9999.
5- Ldico Angry Birds espao;
1- Assistir o vdeo De onde vem o dia e a noite conversando com os alunos sobre os
movimentos do Planeta Terra: Rotao e Translao;
2- Apresentao dos movimentos da Terra em Movimentos da Terra;
3- Na atividade Tormenta e os movimentos da Terra o aluno dever conhecer sobre
os movimentos de Rotao e Translao para conseguir responder;
4- Em Terra Lua velocidade uma atividade para calcular a velocidade entre a Terra
e a Lua;
5- Ldico Cenrio espao;
- Leitura.
- Interpretao oral
e escrita.
-Monteiro Lobato.
- Emprego do verbo
no modo imperativo.
-Incentivar a leitura e
interpretao oral e
escrita.
-Conhecer Monteiro
Lobato e alguns personagens criados por
ele.
-Treinar o emprego
do verbo no modo imperativo.
- Leitura.
- Interpretao oral.
- Descobrimento do
Brasil.
- Plural.
- Sequncia numrica.
-Incentivar a leitura e
interpretao oral.
-Compreender a chegada dos Portugueses
ao Brasil.
-Conhecer as regras
para passar uma palavra para o plural.
- Fixar a sequncia
numrica.
1- Iniciar a aula por meio da leitura e interpretao oral do livro e/ou vdeo um livro,
conversando sobre a importncia da leitura, tambm pode ser abordado o dia do livro Infantil, comemorado no dia 18/04;
2- Na atividade Um autor famoso 2 o aluno ir ler um texto e realizar a interpretao
escrita. Aps responder as duas perguntas, h a biografia de Monteiro Lobato que servir de base para a prxima atividade;
3- O aluno ir responder um quiz referente biografia de Monteiro Lobato em Quiz
Monteiro Lobato;
4- O professor tem a oportunidade de trabalhar tempos verbais com a atividade Complete o verbo;
5- Ldico Emlia blocos.
1- Iniciar a aula por meio da leitura e apresentao Descobrimento do Brasil, comentando sobre os primeiros povos que habitaram o Brasil (ndios) e sua colonizao;
2- Em Quiz Descobrimento do Brasil uma atividade para testar os conhecimentos
sobre a apresentao anterior;
3- O professor poder utilizar a atividade Jogo do Plural 2 para passar as palavras
para o plural e conhecer as regras;
4- Na atividade Sequncia numrica memria necessrio memorizar os nmeros
que aparecem e clicar em ordem crescente;
5- Ldico Linha.
O planejamento de Informtica Educacional foi elaborado com base no Planejamento do Ensino Fundamental 2016.