TAREA No.

2
Profesores: J. Merigo, J. Sep
ulveda, C. Vargas y P. Tapia

ANALISIS
DE DATOS

Universidad de Chile
E c o n o m a

&

Negocios

TAREA No. 2
Primavera 2016
Ayudante Coordinador: - Matas Julio -

Procedimientos:
1. La tarea se realizar
a en forma individual o en grupos de tres personas como maximo, la nota
ser
a dividida en forma proporcional en el caso de que el grupo sea mayor a 3 personas.
2. La entrega del informe deber
a ser en forma digital al correo electronico que se indique, en formato
PDF, el da Viernes 28 de octubre de 2016, hasta las 17:00:00 hrs. Tener presente que
ser
a considerada como hora oficial la que definida la informacion registrada en el correo.
3. En el caso de que el informe presente alg
un tipo de plagio tal y como indica el reglamento de la
facultad1 , el alumno quedar
a autom
aticamente reprobado con nota final del curso igual a 1.0 sin
ning
un tipo de apelaci
on posterior.
4. El grupo que entregue su tarea dentro la fecha y hora indicada obtendra una bonificacion de medio
punto (0,5) en la nota final en la tarea que corresponda. Las tareas que sean entregadas despues
de la fecha de entrega, con un plazo perentorio de 24 horas (17:00:00 del da siguiente a la fecha
de entrega), no tendr
an derecho a bonificiacion y tampoco a reclamo, de ning
un tipo.
5. La tarea tendr
a una calificaci
on de un 1.0 en los siguientes casos:
a. Cuando esta no sea entregada en el lugar y hora indicada.
b. Cuando el trabajo sea entregado con retraso, sin importar la magnitud del retraso.
c. Cuando no sean confeccionadas utilizando alg
un tipo de software, como por ejemplo: Word
con editor de ecuaciones, Excel, Latex, etc.
d. Cuando las tareas no sean subidas en formato PDF a la pagina del curso. No seran aceptados
formatos con extensi
on zip, rar, doc, docx, etc. Ademas, no tendran derecho de correccion
los archivos que sean corruptos en su extension.
e. Cuando
esta sea enviada en un tama
no de archivo superior a UN MEGA.
Estas tareas no ser
an recuperables.
6. Los grupos deberan enviar su trabajo al correo tareas.mes255@gmail.com. La verificacion de
fecha y hora de entrega ser
a el que se
nale el detalle del correo. En el Asunto del correo deberan
indicar el n
umero de la tarea los RUT (incluyendo el digito verificador) de los integrantes separados por punto. Por ejemplo, Asunto : T1.18850006K.184570001.180004534. En el caso de que
alg
un integrante del grupo no apareciera, porque no se encuentra inscrito, se inscribio mal o fue
mal digitando su RUT, ser
a responsabilidad del grupo corregir dicha situacion y subir nuevamente
su tarea, considerando esta u
ltima como envo oficial, registrandose as una nueva fecha y hora de
recepci
on, la que se encontrar
a sujeta a las condiciones oficiales de entrega.
1 El reglamento vigente a partir del a
no 2005 de la Facultad de Economa y Negocios, se encuentra disponible al final
de este documento.

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DE DATOS

7. IMPORTANTE: Tengase presente que si la correccion del rut del integrante NO se realiza antes
del plazo perentorio de entrega, el grupo debera solicitar en el periodo de reclamo que se incorpore correctamente al integrante que fue mal o no ingreso, lo cual sera penalizado con medio punto
en la nota final de la tarea. Sin embargo, si la modificacion no es solicitada dentro de este plazo
y conducto indicado, deber
an solicitarla por carta escrita y firmada por todos los integrantes, lo
cual tendr
a una penalizaci
on de 1,0 punto por realizar el tramite fuera de plazo.
ESTRUCTURA DEL INFORME.
El trabajo deber
a ser presentado en un informe escrito y debera cumplir en forma mnima con los
siguientes puntos:
1. El documento deber
a ser presentado en:
a.
b.
c.
d.
e.

Hoja tama
no carta.
Tama
no de letra 12, tipo Times New Roman.
Ttulos en tama
no 14 negrilla, tipo Times New Roman.
Interlineado sencillo.
Los m
argenes izquierdo y derecho deberan ser de 4 y 3 cm., respectivamente y el superior e
inferior, de 2,5 cm.
f. El documento debe ser presentado en formato pdf y con un peso de archivo no superior a
UN MEGA.

2. El informe deber
a contener:
a. Identificaci
on clara del problema que se esta resolviendo.
b. Desarrollos y explicaciones de estos en no mas de 10 (diez) p
aginas.
c. Apendices, anexos y bibliografa, lo cuales deben estar acotados al tama
no del archivo (UN
MEGA).
3. La ponderaci
on por el desarrollo de los problemas de este trabajo es de un 90 %, el 10 % restante de
la nota ser
a asignada a la presentaci
on del trabajo o FORMATO, el cual considerara, los siguientes
puntos. por el desarrollo de los problemas contenidos en este documento y un 10 %.

Cuadro 1: Elementos que ser

an evaluados en el FORMATO de presentacion.
No.
Criterio
(1) Construcci
on de anexos y apendices
(2) Relaci
on congruente de anexos o apendices con el trabajo
(3) Presentaci
on de bibliografa (Fuentes confiables)
(4) Presentaci
on adecuada de datos
(5) Uso de m
argenes requeridos
(6) No presenta portada ni datos de identificacion
(7) Ortografa
(8) Uso de justificado en el documento
(9) Uso del editor de ecuaciones
(10) Buen uso del editor de ecuaciones
(11) Numeraci
on y explicacion de figuras o tablas
(12) Uso proporcional y adecuado de ttulos y subttulos
(13) Numeraci
on de paginas
(14) Numeraci
on de ecuaciones de referencia
(15) Pulcritud del trabajo
(16) Punto base

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4. Se evaluar
a el desarrollo de los siguientes problemas:

PROBLEMA 1. (50 %)
VENDOMATICA es una compa
na dedicada a la prestacion de maquinas dispensadoras de productos, desde comestibles hasta audfonos de celular, a empresas de mas de 500 empleados, en
diversas industrias. En 2014, VENDOMATICA recibio bastantes reclamos de uno de sus clientes
m
as importantes, BCI, instituci
on con presencia en todo el pas. Dado el gran contrato que tiene
con dicha empresa, VENDOMATICA decidio realizar una actualizacion del software a las 550
m
aquinas que prestan servicio a BCI, esperando con lo anterior disminuir el promedio de fallas.
Para lo anterior, VENDOMATICA contrato los servicios de la empresa PONTEBIO para realizar
dicha modificaci
on a las dispensadoras. No obstante, el contrato con BCI indica que las dispensadoras deben ser renovadas (nuevas) a
no a a
no, por lo que VENDOMATICA facilito en 2015, las
550 m
aquinas con software actualizado a otro de sus clientes, BANCO de CHILE, institucion que
tambien cuenta con presencia en todo el pas y competidora de BCI.
Tras haber finalizado el a
no 2015, VENDOMATICA recibio la informacion recolectada en el archivo VENDOMATICA.xls. La Gerencia quiere saber si efectivamente la actualizacion tuvo un
impacto positivo en las fallas reportadas, en caso contrario, la actualizacion habra sido in
util y
podran pedir un reembolso del gasto a PONTEBIO.

Parte i. (20 puntos.)

Indique claramente cu
ales seran las variables, la naturaleza del problema, el contraste a
resolver, las decisiones a tomar en cada escenario y los errores Tipo I y II asociados a su
planteamiento.
Parte ii. (10 puntos.)
Utilizando la informaci
on del archivo VENDOMATICA.xlsx, determine con un riesgo de 5 %
cu
al es la decisi
on que VENDOMATICA debe tomar.
Parte iii. (10 puntos.)
Dada la estrecha relaci
on laboral con PONTEBO, la Gerencia de VENDOMATICA desea
estar muy segura de sus acciones, ya que PONTEBO es la u
nica empresa en Chile que brinda
soporte tecnol
ogico a las m
aquinas dispensadoras, por lo que le pide evaluar su decision con
un 1,0 % de riesgo. cambia su decision anterior?
Parte iv. (10 puntos.)
Uno de los gerentes no est
a muy seguro del procedimiento empleado para llegar a sus conclusiones, sugiriendo que una mejor herramienta sera utilizar intervalos de confianza al 99 %,
de esta forma, nos aseguraremos de que si la diferencia de medias entre las maquinas ex-post
y ex-ante actualizaci
on sea menor a cero, permitiendo concluir que la actualizacion realizada
por PONTEBIO fue efectiva. Comente lo expresado por el gerente, o determine si el gerente
tiene raz
on.

La base de datos descrita se encuentra en el archivo VENDOMATICA.xls, el cual se puede

descargar al hacer doble click aqu.

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ANALISIS
DE DATOS

PROBLEMA 2. (50 %)
El exitoso corredor de bienes races, ARMANDO CASAS, trabaja vendiendo propiedades de un
prestigiado suburbio en Santiago. Para conseguir sus metas de trabajo el menciona a sus clientes
estadsticas sobre las viviendas que el vende.
Usted fue su potencial cliente y duda seriamente de los datos que el le entregaba por lo que usted
tom
o una muestra aleatoria de 100 hogares del suburbio del cual ARMANDO hablaba. En la base
de datos adjunta se encuentra la informacion que usted recolecto; precio en UF de las propiedades,
metros cuadrados, n
umero de dormitorios y la distancia en kilometros al colegio mas cercano.

Parte i. (20 puntos.)

Cuando ARMANDO se encuentra tratando de convencer a sus clientes, les plantea que el
promedio de las propiedades es de 8.000 UF, lo que el considera que es bastante economico.
Usted considera que ARMANDO esta subestimando el precio de las viviendas. En base a
la informaci
on que usted recolecto, esta ARMANDO en lo cierto? Realice un contraste de
hip
otesis con un nivel de significancia de 0,05.
Parte ii. (20 puntos.) Por otro lado, ARMANDO menciona que en promedio las propiedades
tienen 256 m2 . Usted sin hacer ning
un calculo previo cree que el valor es menor. Realice
un contraste de hip
otesis con un nivel de significancia de 0,05 para saber si ARMANDO se
encuentra en lo correcto o no.
Parte iii. (10 puntos.)
Otro dato que ARMANDO siempre menciona y que es muy relevante para las familias, es la
distancia al colegio m
as cercano. ARMANDO dice que la distancia promedio es de 2,5 kms.
Usted conoce un poco el barrio y duda de la credibilidad de esta informacion, aunque no sabe
si la distancia es mayor o menor, solo cree que es distinta a lo mencionado por ARMANDO.
Realice un contraste de hip
otesis con un nivel de significancia de 0,05 para saber si ARMANDO esta en lo correcto o no.

La base de datos descrita se encuentra en el archivo CASAS.xls, el cual se puede descargar al

hacer doble click aqu.

IMPORTANTE: Su trabajo, sin incluir bibliografa, apendices y anexos, no puede superar las 10
p
aginas lo cual incluye a ambas preguntas en conjunto. Los desarrollos que superen esta cantidad, no
ser
an corregidos, por ning
un motivo.

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ANALISIS
DE DATOS

REGLAMENTO DE PLAGIOS
Escuelas de Pregrado
(Aplicacion Experimental)
14 Diciembre 2004
(Rev. 3, 22 de Julio de 2005)
El tema del plagio en las Universidades y en el trabajo academico es un aspecto de preocupacion que
debe ser abordada por la facultad en terminos de orientar y educar a los estudiantes y disminuir y
eventualmente erradicar su ocurrencia.
Para esto se ha elaborado el presente informe que recopila informacion de diversas fuentes, y establece
acciones (incluyendo sanciones) para su erradicacion.
1. QUE ES PLAGIO Y TIPOS DE PLAGIO
Una definici
on generalmente utilizada de plagio es la u
tilizacion de las ideas y palabras de otros
sin reconocer claramente la fuente de dicha informacion(California State Univ.). De acuerdo a
diversas fuentes se pueden distinguir diferentes tipos de plagio incluyendo (extrado de varios sitios
web):
a) Plagio de Copia Exacta
a.1) Plagio de Fuente Completa.
Implica atribuirse un trabajo completo como propio. Ej. Un estudiante que pone su nombre en un paper escrito por otra persona (o de una obra, trabajo, creacion artstica, etc.),
que compra un paper, que utiliza un paper publicado en otra fuente (Internet, libro, etc.)
a.2) Plagio de Copia parcial.
Ocurre cuando las palabras exactas o contenido de una fuente son insertados como parte
de su propio trabajo o paper, sin dar el adecuado tributo a su autor. Ejemplos de esto
incluyen: cutting and pasting de una fuente electronica, copiar de una fuente impresa,
repetir una conversaci
on, entrevista, en forma de palabra a palabra, insertar una foto, o
elemento multimedial sin atribuir a la fuente. Se entendera como plagio parcial aquellas
situaciones que van hasta un 25 % del contenido del trabajo.
b) Auto Plagio.
Se refiere al uso del trabajo propio o una porcion sustancial de el en otro curso (trabajo,
paper, etc.). Esto es considerado deshonesto a menos que el profesor haya autorizado el uso
y/o reutilizaci
on de ese material.
c) Parafraseo.
Parafrasear es lo que normalmente se describe como poner las ideas de otros en las palabras
propias. Sin embargo, parafrasear sin darle credito a la fuente, es una forma de plagio (parcial). Este tambien es el caso, cuando se altera levemente la fuente, intercalando palabras
sin
onimas o incluso modificando completamente la redaccion, porque la esencia del plagio es
la utilizaci
on de las ideas no de la redaccion exacta.
El parafraseo sin embargo es un tanto mas difcil de comprobar.

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ANALISIS
DE DATOS

TODAS LAS ANTERIORES ACCIONES SON CONSIDERADAS COMO INDESEABLES

AL INTERIOR DE LA UNIVERSIDAD Y DE LA FACULTAD EN PARTICULAR.

2. COMO
DEBE DARSE CREDITO A LA FUENTE.
C
omo se da credito a la fuente:
Poniendo entre comillas el texto al que se hace referencia, indicando el autor o fuente en
parentesis a continuaci
on e incluyendo la referencia al final.
Si el texto u obra a utilizar proviene de una fuente sin autor, de igual modo debe hacerse
menci
on a dicha fuente.
3. COMO ENFRENTAR EL PLAGIO.
Enfrentar el plagio debe ser un esfuerzo colectivo de la comunidad academica: profesores, alumnos,
ayudantes, staff.
PARA EVITARLAS SE ADOPTARAN LAS SIGUIENTES ACCIONES:
Informar a los estudiantes con respecto al plagio y a como dar credito a las fuentes, en
particular en los cursos iniciales.
Establecer un procedimiento para que los profesores, ayudantes y otros miembros de la comunidad academica deban proceder frente a situaciones de plagio.
Establecer sanciones para estas acciones por parte de los alumnos.
a) Informar y Educar con respecto a que es plagio.
Un problema que se enfrenta actualmente es que muchos alumnos consideran parte de estas
pr
acticas como razonables pues han sido utilizadas en forma recurrente y hasta cierto punto
exitosa en colegios y liceos. Muchas veces los propios padres por razones de tiempo u otras,
permiten o avalan este tipo de practicas al menos parcialmente.
Por estas razones se hace imprescindible explicar y entregar de manera formal un instructivo
a los alumnos de que constituye o no plagio. Esto puede hacerse en un curso especial de
expresi
on escrita o en el primer curso que requiera de un trabajo individual o grupal escrito.
Educar e informar a los profesores respecto de este tema, as como de mecanismos para
detectar el plagio o para evitarlo en cuanto al tipo de trabajos solicitados u otras formas de
moderar la presencia de este h
abito.
Esto se incorporar
a en los sitios WEB de docencia de la facultad.
b) Ejercitar y entrenar el desarrollo de trabajos (Primavera 2005)
Realizaci
on de un seminario taller obligatorio para los alumnos respecto de la confeccion
de trabajos de investigaci
on
Se designaran cursos especficos del plan com
un que requieran de un informe escrito
con investigaci
on de fuentes para realizar este entrenamiento. aprender en la practica el
desarrollo de trabajos.
Creaci
on de un breve instructivo para la confeccion de trabajos que involucre normas
generales respecto a:
Objetivos y estructura de un buen trabajo (para que sirve la introduccion, revision
bibliogr
afica, discusi
on, conclusiones, etc.)
6

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ANALISIS
DE DATOS

Plagio y respeto de la propiedad intelectual

Normas en cuanto a referenciar fuentes
Cada paper o trabajo debe incluir en la portada una frase como .Este escrito es el
resultado de mi propio trabajo de acuerdo a las regulaciones de la Universidad
Sanciones a las que se arriesgan los alumnos
c) Procedimiento para profesores.
El profesor que enfrente una situacion de plagio (porque el lo ha detectado o su ayudante
o miembros del equipo de docencia) debera enviar una carta al Director de la Escuela, que
incluya:
?
?
?
?

Identificaci
on del alumno (s) - Identificacion del curso
Descripci
on del caso
Evaluaci
on si el plagio es parcial o total (ver parrafos siguientes)
Pruebas adjuntas de la evidencia existente respecto a la presencia del plagio.

Algunas consecuencias para la actividad deshonesta del plagio.

Algunas ideas de sanciones que se aplican en otras universidades:
?
?
?
?

Reducci
on de la nota del trabajo
Reprobaci
on de ese trabajo (es decir nota 1,0)
Requerimiento de rehacer el trabajo, con una nota maxima posible solo igual a 4,0
Requerimiento de rehacer el trabajo, y superar una cierta nota mnima en el trabajo para
poder seguir en el curso y asignar nota 1,0 de todas formas en ese trabajo para efectos
del c
alculo de la nota final de aprobacion (o reprobacion)

4. SANCIONES PARA EL PLAGIO Y COPIA.

En particular se sugieren las siguientes sanciones:
Copia o torpedo en exigencia escrita (prueba o control):
? Primera instancia: Reprobaci
on del ramo con nota 1,0
? Segunda instancia: Suspensi
on de dos semestres
? Tercera instancia: Expulsi
on de la carrera
Plagio Total o Auto Plagio:
? Primera Instancia: Reprobaci
on de la asignatura
? Segunda Instancia: Suspensi
on de dos semestres
? Tercera Instancia: Expulsi
on de la carrera
Plagio Parcial:
? Primera Instancia: 1,0 en el trabajo, requerimiento de presentar un nuevo trabajo satisfactorio
en otro tema, nota m
axima de aprobacion del ramo 4,0
? Segunda Instancia: Suspensi
on de un semestre
? Tercera instancia: Expulsi
on de la carrera

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ANALISIS
DE DATOS

Las sanciones anteriores podran moderarse o aumentarse dependiendo de circunstancias muy

especiales.
Adicionalmente se incorporara la resolucion respectiva en un registro de conductas impropias en
la hoja de vida del estudiante para efectos de sanciones posteriores.
Comite de Resoluciones
La aplicaci
on de las sanciones ser
a ratificada por el Comite de Resoluciones de la Facultad, que
integran: los Directores y Sub Directores de Escuela respectivos, el Secretario de Estudios y el Vice
Decano o Decano.
5. APLICABILIDAD y VIGENCIA.
La aplicabilidad de esta circular ser
a en un comienzo para los alumnos de pregrado pero se estudiar
a su ampliaci
on a la Escuela de Postgrado en el corto plazo. Esta normativa fue aplicada en
forma experimental en conocimiento del Decano de la Facultad, a partir del semestre Primavera
2004.
Durante el perodo de transici
on que incorpora hasta el semestre Primavera 2005 se aplicaran
las sanciones propuestas con la variante de que en los casos de plagio encontrados se aplicara la
menor sanci
on de todas las propuestas, y se reducira en un grado por el Comite de Resoluciones.
A partir de Verano 2006 la norma en lo relativo a plagios se aplicara tal como esta. La normativa
en relaci
on a copias se encuentra vigente desde hace 4 semestres.