ADECUACION CURRICULAR

ALUMNA: Luis Bastin Gonzlez, Marcela Becerra, Siboney Nez

SUB SECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje CURSO:

PROF.ASIGNATURA: Macarena Aliaga Arce

ESTABLECIMIENTO: VILLA CONVENTO VIEJO

7BASICO

EJE

LECTURA

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
AE 02 Lectura
Leer textos expositivos
de manera autnoma
para informarse sobre
diversos mbitos
(histrico, cientfico,
poltico, deportivo,
artstico, tecnolgico,
etc.).

INDICADORES DE LOGROS

AE 04 Lectura

Sintetizar la
informacin relevante
de los textos
expositivos ledos en
clases

Produce textos orales que

respondan a distintos
propsitos y necesidades
comunicativas.
Expresa en forma clara sus
ideas segn lo amerita la
situacin comunicativa.
Comprende textos que
tengan diferentes formatos y
finalidades.
Comprende la informacin
que circula a travs de algn
sistema de comunicacin no
verbal.
Observa el valor
comunicativo de la caligrafa
y de la ortografa en sus
producciones escritas

FUNCIONES
COGNITIVA
-Comprender
poemas.
- Leer
fluidamente.
- Procesar
informacin
rpidamente.
- Sintetizar
informacin.

PROCEDIMIENTO DE
EVALUACION
- Guas de procesos.
- Exposiciones orales.
- Produccin escrita
literaria y no literaro.

Escritura.

- Oralidad.

AE 05 Escritura
Ordenar en un
organizador grfico la
informacin que ser
utilizada para escribir,
estableciendo el tema
y subtemas a tratar.
AE 08 Comunicacin
oral

Realizar exposiciones
acerca de un tema de
inters, organizando
las tareas de cada
participante y
ordenando la
informacin.

Lectura.

0A2 Lectura

- Escritura.

Interpretar en clases
una novela,
considerando:

- Oralidad.

narracin en primera
o tercera persona

personajes
ambiente fsico y

Escribe notas informativas

siguiendo el esquema bsico
de un texto informativo.
Lee e interpreta textos
informativos, extrayendo la
informacin relevante,
reconociendo la estructura y
los elementos explcitos que
se presentan en ellos.
Lee comprensivamente
diferentes mensajes no
verbales e identifica
diferentes formas de esta
forma de comunicarse.
Reconoce las caractersticas
y la estructura de los
cuentos, diferencindolos de
otras narraciones.

-Organizar la
informacin.

Escribe notas informativas

siguiendo el esquema bsico
de un texto informativo.
Lee e interpreta textos
informativos, extrayendo la
informacin relevante,
reconociendo la estructura y
los elementos explcitos que
se presentan en ellos.
Lee comprensivamente
diferentes mensajes no

Comprender
textos
narrativos.

- Escribir textos
no literarios.
- Exponer en
grupo.

- Guas de proceso.
- Trabajos en clases y en
el hogar.
- Exposiciones orales.
- Produccin escrita
literaria y no literaria
(sumativa y de proceso).
- Evaluaciones formativas
en clases.
- Representaciones
dramticas

- Escribir textos
narrativos.
- Aplicar
gramtica en
textos.
- Dialogar con

Guas de proceso.
- Trabajos en clases y en
el hogar.
- Evaluaciones en
clases.

sicolgico
contexto sociocultural
tema

AE 03 Escritura
Escribir un texto
narrativo coherente y
cohesionado
(biografas, ancdotas,
cartas que relaten
experiencias, cuentos,
etc.):
incorporando un
vocabulario adecuado
y variado
incorporando
dilogos en el relato
utilizando las
convenciones
gramaticales
utilizando elementos
de cohesin
(conectores)
respetando las reglas
ortogrficas.

verbales e identifica
respeto y
diferentes formas de esta
fundamento
forma de comunicarse.
Reconoce las caractersticas
y la estructura de los
cuentos, diferencindolos de
otras narraciones.
Aplica las reglas ortogrficas
de acuerdo con el contexto.
Identifica los significados de
las palabras polismicas y
las utiliza de acuerdo al
contexto.
Construye oraciones
compuestas con coherencia
e identifica en ellas el sujeto
y el predicado.

- Lectura.

AE 01 Lectura

- Escritura.

Interpretar un texto
dramtico ledo y uno
visto,

considerando:
- Oralidad.

problemticas
presentadas

personajes
ideas, valores y
sentimientos
presentes en el texto

experiencia personal.
AE 04 Escritura

Escribir
colectivamente un
texto dramtico breve:
organizando
previamente sus ideas
incorporando
acotaciones para
sealar gestos,
movimientos y
entonacin de los
personajes.

Expresa de manera
ordenada sus opiniones o
comentarios en las
actividades orales de clase.
Reconoce las
caractersticas y las clases
de novelas en fragmentos
ledos.
Realiza una breve
exposicin oral sobre un
tema de inters general
utilizando adecuadamente
los matices de la voz y la
expresin corporal.
Explica el sentido que
tienen los mensajes no
verbales.
Redacta un texto
informativo. Planea, escribe
y corrige un artculo
noticioso a partir de un
evento conocido.
Lee e interpreta los hechos
narrados en los cuentos de
Las mil y una noches y
desarrolla las actividades
propuestas para su
comprensin.
Lee textos variados y
desarrolla actividades de
comprensin literal,

Comprender
textos
dramticos.

Controles de lectura.

- Escribir textos
dramticos.

- Protocolos al inicio de
clases.

- Representar
obras
dramticas.

- Trabajos en clases y en
el hogar.

- Guas de proceso.

- Exposiciones orales.
- Produccin escrita
literaria y no literaria.
- Evaluaciones en
clases.

AE 06 Comunicacin
oral
Hacer
representaciones
teatrales, utilizando los
recursos
paraverbales y no
verbales
adecuadamente.

inferencial y analgica.
Identifica y analiza en
cualquier situacin
comunicativa el mensaje, el
emisor, el receptor, cdigo y
canal.