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INGRD LORENA TORRES PREZ

INGENIERIA INDUSTRIAL
TRABAJO DE RECONOCIMIENTO
INGLES 0

INGRID LORENA TORRES PREZ_1220


INGENIERIA INDUSTRIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


BARBOSA SANTANDER
2012

lorena_2409@hotmail.com

INGRD LORENA TORRES PREZ


INGENIERIA INDUSTRIAL

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO
INGLES 0

PRESENTADO POR:
INGRID LORENA TORRES PREZ-1220
INGENIERIA INDUSTRIAL

PRESENTADO A:
JOSE ANTONIO LPEZ INSUASTY
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


BARBOSA SANTANDER
2012

lorena_2409@hotmail.com

INGRD LORENA TORRES PREZ


INGENIERIA INDUSTRIAL
ACTIVIDAD 2

REFLEXIOM PERSONAL
La experiencia que tengo con el ingles no es muy agradable, durante la
segundaria solo me ensearon lo bsico, y por la falta de prctica y de
inters no he podido aprender.
Este idioma es muy importante en la vida diaria y profesional, este idioma es
uno del ms importante en el mundo entero, en el cual manejarlo y dominarlo
nos dar ms oportunidades de trabajo dentro o fuera del pas.
Sera muy gratificante manipular y dominar este lenguaje para lograr
mejores resultados en este ciclo profesional y mejores opciones de vida.
Mi ideal es aprender todo lo que el tutor tiene para ensear, dar todo lo que
est a mi alcance, compartir con mis compaeros y lograr bueno resultados
durante el curso

ACTIVIDAD 3.

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a. Cules con los temas o contenidos que usted ya conoce o fueron


previamente aprendidos. (Vocabulario, Gramtica, verbo to be, presentarse
en ingls, en forma oral o escrita etc.)
RTA: en el vocabulario y el verbo to be estoy regular, y en presentarme en
ingles, lo manejo de forma oral y escrita.
b. Cules son los temas nuevos de aprendizaje que te motivara aprender?
Es decir los temas que personalmente considera interesantes o importantes
para su vida personal y profesional y por qu.
RTA: los temas ms importantes para m son escribir muy bien y la
pronunciacin correctamente del idioma manejar bien la oraciones poder
establecer una charla con otra persona.

c. Cuntas unidades constituye el curso de acuerdo con los CONTENIDOS


EN LINEA y qu tems desarrollan cada una?

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RTA:
Unidades
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6
Unidad 7
Unidad 8
Unidad 10
Unidad 11

TEMAS DE LA Unidades
Presentarse y presentar a otras personas, hablar sobre la
edad y dar informacin personal.
Presentar a otras personas, preguntar cmo esta una
persona, hablar sobre cmo estamos.
Preguntar sobre el precio y la talla de articulo diversos, indicar
el precio de artculos diversos.
Describir actividades diarias
Revisin y evaluacin
Describir actividades diarias en forma afirmativa y negativa,
hacer invitaciones y sugerencias
Ubicar actividades y eventos en el tiempo
Hacer descripciones simples de personas, localizar personas
y objetos.
Identificar personas por lo que tienen puesto, comparar la
apariencia fsica de las personas
Revisin y evaluacin.

Unidad 12

Hablar de los animales que nos gustan, hablar sobre nuestras


mascotas.

Unidad 13

Hablar sobre los deportes que me gustan, hablar sobre lo que


hacemos mal al practicar deportes.

Unidad 14

Hablar sobre lo que queremos hacer, hablar sobre actividades


recreacionales.

Unidad 15

Hablar de las cosas que disfrutamos y no disfrutamos hacer,


hablar de las cosas que podemos hacer y sobre lo que est
prohibido.
Evaluacin final.

Unidad 16

d. Defina el uso y la importancia de los siguientes enlaces o herramientas del


curso:

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Foro de Noticias: es donde un grupo de personas que intercambian en
forma online informacin, opiniones, preguntas, y respuestas, archivos y
todo tipo de material que el tutor nos pueda facilitar.
Mensajes: es un objeto central de comunicacin entre el tutor y alumnos.
Participantes: Que participa con otros en una actividad, o que trabajan en
grupo.
Agenda: es un programa que controla las actividades de las materias,
por medio de ella puedes controlar lo que has hecho, lo que debes hacer
o
lo
que
tienes
pendiente
de
realizar
Online Content: este significa en lnea la cual indica las unidades y las
actividades por realizar.
Foro General del Curso: es donde un grupo de estudiantes y de tutores
participan haciendo comentarios acerca de diferente temas que tienen
respecto a las actividades o trabajos que se manejan.

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