Universidad Nacional Daniel

Alcides Carrin
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela de Formacin Profesional de Enfermera
PLAN DE ACTIVIDAD EDUCATIVA
1. DATOS GENERALES
Tema

:Promoviendo El Lavado De Manos En La Comunidad

Ttulo del tema

:Procedimiento para la prctica del Lavado De Manos

Grupo objetivo

:Nios(a) en edad escolar.

Diagnstico de
enfermera

:Riesgo de infeccin relacionado con practicas

inadecuadas del lavado de manos

Objetivo general

: Al finalizar el programa educativo estn en las

condiciones de: Fomentar e incentivar el lavado de
manos.

Estrategia
metodolgica

: La sesin de aprendizaje combinar la exposicin del

responsable. Con la ayuda de Rotafolios, exposicin,
demostracin, videos motivacionales, juegos
motivacionales. Se propiciar el trabajo en equipo y la
integracin terico-prctica

Lugar

Fecha

Hora

Responsable

:CAMPOS MEZA, Yover Brayan

CAMPOS MEZA, Yover Brayan

SECCION: B

PLAN DE ACTIVIDAD EDUCATIVA

OBJETIVO ESPECIFICO

Fijar
en
los
participantes
la
importancia del lavado
de manos adecuada.

MOMENTOS DIDCTICOS

MOMENTO

INICIAL:

TCNICA
DIDCTICA
Lluvia
ideas

de

Presentacin:
Soy
Estudiante de Enfermera de
la UNDAC, del segundo ao,
CAMPOS
MEZA,
Yover
Brayan. El da de hoy Exposicin
trataremos
el
tema
de
Lavado De Manos En Nios
Motivacin: Para romper el
hielo y se sientan en Preguntas
confianza se les pedir
participar en la dinmica
Ritmo Agogo La dinmica
consiste
entre
las Presentacin
participantes decir Ritmo a de casos
Gogo diga usted nombres de:
y podan ser pases, frutas,
entre otras. Por
ejemplo:
"Ritmo a Gogo diga usted
nombres
de
pases"
y
empezamos con Argentina,
otra dice Venezuela, otra
Mxico y as sucesivamente!
Participantes tratemos de no
repetir las palabras, y la que
ms participa se gana una
galleta.

CAMPOS MEZA, Yover Brayan

SECCION: B

RECURSO
DIDCTICO
Tarjetas

Material de
escritorio

EVALUACIN

Explica
la
importancia
del
lavado
de manos.

Participa
activamente
en
la
dinmica
presentada

Imgenes

TIEMPO

10

Sensibilizacin:
Se
mostrar imgenes de dos
nios; un nio que no se lava
la mano y otro nio que si se
lava la mano.
Qu ven?
Qu diferencias hay?
Activar
los
conocimientos
y
habilidades
previos
relevantes de las/los
participantes
para
incrementar los nuevos
conocimientos
sobre
lavado de manos.

MOMENTO DE DESARROLLO:
Lavado De Manos En Nios.
Importancia del lavado de
manos en nios.
Complicaciones
al
no
realizar el lavado de manos.

Lluvia
de
ideas
para
recojo
de
saberes
previos
Dilogo

Qu pasos debo de realizar

en un lavado de manos.
Demostraci
n
Talleres

CAMPOS MEZA, Yover Brayan

SECCION: B

Rotafolio
Material de
escritorio
Guas

Expresa la
importanci
a
del
lavado
de
manos
adecuado.

20

OBJETIVO ESPECIFICO

RECURSO
DIDCTICO

EVALUACIN

TIEMPO

DE Autocomproba
Demostrar la manera MOMENTO
APLICACIN:
Realizar
la cin
correcta
de
cmo
redemostracin del lavado
lavarse las manos.
de manos en un nio Y
realizar
la Demostracin
retrodemostracion
por
parte de los participantes
del grupo para comprobar
si prestaron atencin y
lograron aprendizajes en el
tema.

Materiales
para
la
prctica de
lavado
de
manos.

Demuestra
correctament
e de cmo
lavarse
las
manos.

20

Comparan y distinguen
entre lo positivo y lo
negativo de lavarse y
no lavarse las manos.

MOMENTO
DE
EVALUACION: Se har la

Plenaria

Tarjetas

Expresa con
sus propias
palabras
cuando debe
de
lavarse
las manos Y
distingue lo
positivo y lo
negativo de
lavarse
las
manos.

10

Difundir la importancia
del lavado de manos.

MOMENTO DE EXTENSION:

Resumen

Folletos

Participa en
la difusin
acerca
de
cmo

CAMPOS MEZA, Yover Brayan

SECCION: B

MOMENTOS DIDCTICOS

TCNICA
DIDCTICA

presentacin
de
las
conclusiones.
Que
los
participantes
reconozcan
porque
es
necesario
lavarse las manos.

Se har entrega de
guas acerca de cmo
lavarse las manos.

lavarse
manos.

CAMPOS MEZA, Yover Brayan

SECCION: B

las