Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
ESTRATGICO
I.E.P.
EDALTRI
COLLEGE
Septiembre, 2016
EQUIPO DE PLANEAMIENTO
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Contenido
MDULO I SITUACIN EMPRESARIAL..............................................................5
1.1. DATOS GENERALES............................................................................6
1.2. DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE LA EMPRESA........................6
ACTIVIDAD PRINCIPAL................................................................................. 6
ACTIVIDADES SECUNDARIAS.......................................................................6
1.3. RESEA HISTRICA...........................................................................7
1.4
ORGANIGRAMA................................................................................... 8
MDULO II...................................................................................................... 9
LINEAMIENTOS ESTRATGICOS.......................................................................9
2.1. VALORES CENTRALES EMPRESARIALES.......................................10
2.2. VISIN............................................................................................... 11
2.3. MISIN................................................................................................ 11
2.4. DETERMINACIN DE LA ESTRATEGIA GENERICA.........................12
MDULO III................................................................................................... 13
DIAGNSTICO ESTRATGICO EMPRESARIAL.................................................13
3.1. AMBIENTE EXTERNO........................................................................14
3.1.1.
FACTORES ECONMICOS.................................................................14
FACTOR DEMOGRFICO...................................................................16
FACTOR ECONOMICO.......................................................................20
FACTOR DEMOGRFICO...................................................................21
FACTOR COMPETITIVO.....................................................................23
3.1.2.
ANLISIS COMPETITIVO................................................................28
3.1.2.5
ANLISIS INTERNO........................................................................33
3.2.1.1
FACTOR INFRAESTRUCTURA.......................................................33
3.2.1.2
FACTOR COMERCIAL...................................................................34
3.2.1.3
3.2.1.4
FACTOR PRODUCCIN................................................................36
3.2.1.5
3.2.1.6
FACTOR TECNOLGICO..............................................................36
3.2.1.7
FACTOR ADMINISTRACIN..........................................................36
3.3. FODA.................................................................................................. 37
3.3.1.
3.3.2.
PRESENTACIN
MDULO I
SITUACIN
EMPRESARI
AL
5
: EDALTRI College
: I.E.P. EDALTRI College
: Av. Salas N353 - Jos Leonardo Ortiz-
Chiclayo
FORMA
NIVELES EDUCATIVOS
REPRESENTANTE LEGAL
: Escolarizada
: Primaria-Secundaria
: Pedro Miguel Grandez Tuesta
RUC
CORREO
TELFONO
1.2. DESCRIPCIN
: 10176097081
: edaltricollege@hotmail.com
: 074-256516
DE
LA
ACTIVIDAD
DE
LA
EMPRESA
ACTIVIDAD PRINCIPAL
Brinda un servicio educativo de manera integral en los niveles de primaria y
secundaria, el cual cuenta con personal calificado para su formacin
acadmica personalizada y para su desarrollo cognoscitivo y de habilidades
tanto en el deporte, el arte, manejo de sistemas (computacin), etc.
ACTIVIDADES SECUNDARIAS
Brindan asesora psicolgica al alumnado, capacitaciones en los cursos y
talleres que ayudan a reforzar al estudiante en su aprendizaje.
Los talleres se dividen en:
Educativo: Danzas, futbol, karate, vley y ajedrez.
Productivo: Carpintera, ensamblaje de computadoras, mini chef,
manualidades y artesana.
las
dimensiones
desarrolladora,
educadora
instructiva
1.4 ORGANIGRAMA
DREL
CONSEJO
EDUCATIVO
(CONEI)
PROMOTOR
CONSEJO
ACADEMICO
(CONA)
DIRECTOR
SECRETARIA
COMIT DE
PENSIONES Y
BECAS
(COPEBE)
TESORERIA
AUX.
ASOCIACIN DE
PADRES DE
FAMILIA
(APAFA)
PERSONAL
NIV.
NIV.
PROF. DE
PROFESORES
POR HORAS
ALUMNOS
PADRES DE
FAMILIA
Elaborado: Institucin educativa particular EDALTRI College
MDULO II
LINEAMIENT
OS
ESTRATGIC
OS
10
2.2. VISIN
Ser reconocidos como una Institucin que desarrolle capacidades para
enfrentar retos en un mundo diverso, globalizado y cambiante, contribuyendo al
desarrollo humano, sostenible de la regin y del pas, as como participar de
una educacin integral de calidad, innovadora, con equidad, interculturalidad en
11
2.3. MISIN
de
calidad,
formando
personas
respetuosas,
autnomas,
2.4. DETERMINACIN
GENERICA
12
DE
LA
ESTRATEGIA
13
MDULO III
14
DIAGNSTI
CO
ESTRATGI
CO
EMPRESARI
AL
15
ASPECTOS
RELEVANTES
DEL
ENTORNO
GENERAL
3.1.1.1
ENTORNO NACIONAL
FACTORES ECONMICOS
16
INGRESO PER
CAPITA(S/.)
TASAS ANUALES DE
CRECIMIENTO (%)
2010
2011
2012
2013
2014
2015
12,969
13,634
14,308
14,977
15,161
15,485
7.1
5.1
4.9
4.7
1.2
2.1
17
FACTOR DEMOGRFICO
-POBLACIN
A nivel nacional De acuerdo con el Censo Nacional del 2007, la poblacin del
Per fue de 28 221 000 habitantes y, segn las proyecciones del INEI, para el
ao2016 la poblacin peruana llegara a 31, 488,625 habitantes y para el ao
2021 llegar a 33 149 000 habitantes, de acuerdo a estos datos podemos
observar que la poblacin peruana va tener un incremento sustancial de
habitantes. El incremento poblacional se centra mayormente en algunas
provincias importantes del Per como es el caso de provincia de Lima (8
millones 890 mil 792 habitantes), Provincia Constitucional del Callao (1 milln
13 mil 935 habitantes), Arequipa (969 mil 284 habitantes), Trujillo (957 mil 10
habitantes), Chiclayo (857 mil 405) y Piura (765 mil 601 habitantes), entre
otras; esto se debe a los procesos migratorios ante la bsqueda de mejores
condiciones de vida. Las principales ciudades concentran el 53,7 % de la
poblacin nacional con un total de 14 721 493 habitantes. La mayora de estas
ciudades tiene tasas de crecimiento superiores al 1,6 %.
PIRMIDE DE LA POBLACIN PERUANA: 1950,
2015 Y 2025
18
FACTOR SOCIOCULTURAL
-EDUCACIN
2010
2011
2012
2013
2014
Total
94954
96 611
9494
7
10446
7
106 039
A. Educacin Bsica
Regular
89887
91939
9061
7
99611
101229
Educacin Inicial
40490
41961
48444
49637
Educacin Primaria
36949
37198
37753
37888
Educacin Secundaria
12448
12780
13414
13704
4217
3
3591
7
1252
7
19
20
Para las instituciones educativas privadas que generen ingresos que por
ley sean calificados como utilidades, puede establecerse la aplicacin del
impuesto a la renta.
LEY DE PROMOCIN DE LA INVERSIN EN LA EDUCACIN - D.L N
882
Artculo 2.- Toda persona natural o jurdica tiene el derecho a la libre
iniciativa privada, para realizar actividades en la educacin. Este derecho
comprende los de fundar, promover, conducir y gestionar Instituciones
Educativas Particulares, con o sin finalidad lucrativa.
Artculo
4.-
Las
Instituciones
Educativas
Particulares,
debern
21
22
FACTOR DEMOGRFICO
- POBLACION
Segn el Censo 2007, la poblacin censada del departamento de Lambayeque
fue de 1 milln 112 mil 868 habitantes que represent el 4,1% de la poblacin
censada a nivel nacional ,situndose en el rea urbana el 79,5% de su
poblacin total y en el rea rural el 20,5%. Adems con una poblacin de
jvenes de 234,520 habitantes que oscilan entre los 15 a 24 aos de edad
entre hombres y mujeres. En Chiclayo, la capital del departamento, concentra
la mayor parte de la poblacin con 857 mil 405 habitantes donde a su vez
tambin se concentran la mayor cantidad de empresas, comercio y servicios de
la regin. La ciudad de Chiclayo cuenta con una densidad poblacional de 230
habitantes por Km2, esta alta densidad mostrada se debe principalmente a los
procesos migratorios producidos en el pas ante la bsqueda de mejores
condiciones de vida.
Ello implica, entre otros aspectos, mejores empleos, servicios de vivienda
adecuados, servicios de salud y educacin, lo que genera desajustes entre la
oferta y la demanda.
-CRECIMIENTO DE LA POBLACIN
La tasa de crecimiento promedio anual en el perodo censal 1993-2007 fue de
1,3% mostrando un decrecimiento constante en las 3 ltimas dcadas. En
trminos absolutos se increment en 20 mil 847 habitantes por ao. Esta alta
densidad mostrada por algunas ciudades responde principalmente a los
procesos migratorios producidos en el pas ante la bsqueda de mejores
condiciones de vida. El principal lugar de procedencia de los inmigrantes que
residen en el departamento de Lambayeque es Cajamarca, con un total de 23
mil 149 habitantes que representa el 35,2%, es decir, en promedio se tiene que
de cada 100 inmigrantes que residen en el departamento de Lambayeque 35
de ellos residan hace cinco aos en Cajamarca. En segundo lugar con 20,9%,
se ubican los inmigrantes que provienen del departamento de Lima, registrando
un total de 13 mil 720 personas, es decir, en promedio, de cada 100 proviene
de Lima. Este proceso est configurando un pas mayoritariamente urbano
cuya poblacin se concentra en ciudades importantes. Ello implica, entre otros
23
Grafica 5: TASA DE CRECIMIENTO PROMEDIO ANUAL (19402007) FUENTE: INEI (INSTITUTO NACIONAL DE
ESTADISTICAS E INFORMATICA)
-PIRAMIDE DE EDAD
Los fenmenos demogrficos que se han suscitado en las ltimas dcadas a
nivel nacional, se han reflejado tambin en la poblacin de nuestra regin.
Estos cambios producidos por alteraciones en las dinmicas demogrficas han
reestructurado la composicin de la poblacin, generando cambios relevantes a
considerar como: la disminucin de la dependencia demogrfica, que se
relaciona con la carga que la poblacin potencialmente activa debe llevar en
trminos econmicos para atender la demanda de la poblacin potencialmente
pasiva. Este fenmeno se explica por la disminucin de la poblacin menor de
15 aos, pero ir disminuyendo paulatinamente en el tiempo por el aumento
progresivo del otro segmento de la poblacin dependiente que representa los
mayores de 65 aos. Analizando las estructuras de la poblacin de
Lambayeque, a mediados del ao 2015, se aprecia que las edades entre los 35
65 aos de edad representan el mayor porcentaje de la poblacin con un
24
POBLACION DE LAMBAYEQUE
POR RANGO DE EDAD
FACTOR COMPETITIVO
COLEGIO YAMPALLEC
Gnero: Mixto
Categora: Educacin Primaria y Secundaria
Turno: Maana y Tarde
Direccin del establecimiento: Jirn los laureles 798 - Jos Leonardo Ortiz
Oportunidades:
Participacin en el encuentro regional de directores en la universidad
Cesar Vallejos.
25
26
Juan
Oportunidades:
Tienen
deportiva adicional)
Cuentan con apoyo con el apoyo del Pastor Moiss Quintero ( en la
instruccin y oracin del alumnado , docentes y personal directivo de la
institucin)
Amenazas:
Existe mucha delincuencia en los alrededores, y alto movimiento de
vehculos por esa zona(mototaxis)
Existe mucho ruido ya que la zona es muy transitada.
Fortalezas:
Brindan una formacin estricta y correcta al alumnado.
Capacitan a los docentes en periodos muy continuos.
Hacen extensas participaciones tanto del alumnado como los padres de
familia en fechas festivas o reuniones establecidas por la misma
institucin.
Cuenta con una formacin religiosa en todos los niveles.
Capacitaciones continuas al docente con el fin de ayudarlo en su
formacin (tanto educativo, religioso, etc.)
Realizan retiros espirituales, educativos y deportivos tanto para el
alumnado como para los padres de familia.
Cuenta con ambientes muy decorados tanto en la parte externa e interna
de la institucin.
Debilidades:
Falta arreglar algunas paredes de la institucin.
Estrategias:
27
I.E.P BRUNNER
Gnero: Mixto
Categora: Educacin Inicial, Primaria y Secundaria
Turno: Maana y Tarde
Direccin del establecimiento: Av. Panam 605 (esquina Pursima)
Oportunidades
Ministerio de Educacin promueve el desarrollo y participacin de
programas.
Becas de universidades para que los alumnos accedan a las mismas
Coordinacin con la comisaria para la seguridad de nuestros nios.
Amenazas
Mal uso del internet.
Inseguridad a los alrededores.
Miembros de la comunidad en conductas inadecuadas.
No cuentan con un centro de salud cercana a la I.E.
Delincuentes e inseguridad.
28
Fortalezas
Trayectoria y continuo perfeccionamiento del cuerpo docente.
Se cuenta con docentes especialistas en msica, danza, psicomotricidad
e ingls.
Apertura de tiempo y espacio por parte de la direccin para la solucin
de problemas escolares y administrativos.
Conocimiento y control disciplinario de los alumnos.
Desarrollo de infraestructura de la institucin.
Implementacin de tecnologa didctica como biblioteca, computacin y
medios audiovisuales.
Debilidades
Poca predisposicin para asistir a cursos de capacitacin profesional del
docente.
Tiempo limitado para intercambiar experiencias pedaggicas.
Falta de equipamiento mdico y limitada capacidad de hospitalizacin.
Inasistencia a las reuniones de los padres de familia.
Padres que no hacen participar a sus hijos en las actividades
programadas por decisin propia o factor religioso.
Estrategias
Circulo de estudio en ciclo de verano para todos los niveles tanto de
inicial como primaria y preparacin para alumnos de 5to de secundaria.
29
Gnero: Mixto
Categora: Educacin Inicial, Primaria y Secundaria
Turno: Maana y Tarde
Direccin: Uruguay #950 - Jos Leonardo Ortiz.
Fortalezas:
Capacitan a los docentes a cada dos meses.
Educan con valores.
Hay comprensin, cario y amor por parte de los docentes a los
alumnos.
Entregan libros de clases gratuitos.
Enseanza de talleres: Danza, msica, computacin, ingls, deporte.
Cuenta con computadoras modernas con internet y con pizarras digitales
interactivas.
Buena infraestructura segura y antissmica.
Oportunidades:
Cuentan con apoyo de la Municipalidad de Jos Leonardo Ortiz.
Constantes invitaciones de otras instituciones para participar en
concursos de matemtica, comunicacin, danzas y olimpiadas.
Amenazas:
Falta de un semforo
Inseguridad alrededor
Debilidades:
El patio de la institucin es muy pequeo.
Falta la actitud de trabajar en equipo.
Estrategias:
30
3.1.2.
ANLISIS COMPETITIVO
31
El patio deber ser del 30% del terreno en el primer piso sin
techar y tendr una superficie proporcional al nmero de alumnos,
el cual ser de 1.50 m2 por alumno.
Las puertas de las aulas deben abrirse hacia fuera con un ancho
mnimo de 1.00ml, ptimo de 1.20ml. no se aceptaran puertas
corredizas.
Deber contar con una biblioteca con una rea mnima de 20.00
m2.
33
3.1.2.4
PROVEEDORES
El poder de negociacin de los proveedores es la capacidad que tienen stos
para establecer precios y condiciones al momento de ofrecer sus productos o
servicios a la empresa contratista.
EDALTRI college cuenta con los siguientes proveedores:
Galeras Joel ubicado en Av. Jos Balta Nro. 1355-2do piso Tienda
Cisael; el dueo del colegio manda a confeccionar los uniformes, para la
venta opcional por parte de los padres de familia.
Mc System, les provee lo que concierne a computadoras, que en total en
el colegio hay 20 mquinas.
Tiendas Efe ubicado en Av. Luis Gonzales 1313, Cruce con Av. Pedro
Ruiz- del cual han adquirido las laptops (6) y televisores (4).
Mario Viteri E.I.R.L ubicado en Calle Alfredo Lapoint # 942, le provee
34
puesto
que
no
existe
contratos
por
educacin
ni
ANLISIS INTERNO
3.2.1.1
FACTOR INFRAESTRUCTURA
35
3.2.1.2
FACTOR COMERCIAL
CARTERA DE CLIENTES
EDALTRI college presenta un registro de 130 alumnos, este registro
tiene informacin sobre ellos y sus padres; permite tenerlos bien
ubicados: saber quines son, donde y cuando encontrarlos, su direccin,
telfono; con el propsito de ofrecer un buen servicio. As mismo
tambin presenta un control de sus pagos y reporte de asistencias o
inasistencias de los padres de familia. (Anexo 1)
36
PUBLICIDAD
En cuanto a la publicidad lo realizo en un corto periodo del cual fue
gestionada directamente por el director y la secretaria, ellos utilizaron:
Volantes y afiches.
CARTERA MOROSA
Con respecto al ndice de morosidad, EDALTRI college si reporta
problemas, puesto que desde el 2012 hay alrededor de 7 padres de
familia morosos, lo que impide innovar y tener un mejor desarrollo de la
institucin.
3.2.1.3
CANTIDAD DE TRABAJADORES
EDALTRI college cuenta con 15 profesores en plana docente, en total
hay 19 de trabajadores laborando en la institucin, lo cual resulta ser
suficiente para el desarrollo de las actividades administrativas, de
tutora, de secretaria y de limpieza.
TIPO DE CONTRATO
La institucin realiza un tipo de contrato indefinido, donde solo 5
profesores estn en esta categora, estn en planillas y tienen todos los
beneficios correspondientes, el resto de la plana docente son
contratados por horas.
REMUNERACION DEL PERSONAL
EDALTRI
college
considera
el
salario
de
sus
trabajadores la
37
3.2.1.4
FACTOR PRODUCCIN
3.2.1.6
FACTOR TECNOLGICO
EDALTRI collage cuenta con la tecnologa necesaria para el uso de sus propios
estudiantes tales como:
5 televisores
7 computadoras con internet (6 en el rea de cmputo y 1 en la
direccin)
2 proyectores marca Epson de la cual 1 es estable en el aula audiovisual
11 ventiladores (uno por cada aula)(anexo 3)
6 Cmaras de Seguridad ,donde el monitoreo se realiza desde la
direccin.(anexo 4)
Disponen de una aplicacin donde los padres pueden ingresar desde
cualquier dispositivo (pc o Smartphone) con internet para monitorear a
sus hijos en cualquier momento del da.
Los equipos de cmputo no se encuentran en ptimo estado.
3.2.1.7
FACTOR ADMINISTRACIN
38
3.3. FODA
3.3.1.
FACTORES
ECONOMICOS
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Situacin econmica
Situacin
econmica
financiera
del
alumnos
la
que
de
institucin,
puede incidir en su
balanza
disposicin
PIB, etc.(pag:15)
estudiar.(pag:33)
39
para
pas
comercial,
y
en
PNB,
DEMOGRAFICOS
El local de la
Institucin Educativa
se encuentra en una
zona de gran
afluencia de
transporte adecuada.
(pag:35)
SOCIOCULTURALES
poblacin
conformada
por
diferentes
subculturas de la
ciudad.
Los
estudiantes
participan en clubes,
organizaciones
y
dems instituciones
que realizan eventos
deportivos, artsticos
y recreativos.(pag:7)
POLITICOS/LEGALE
S
COMPETITIVO
Convenios con la
federacin peruana de
karate, vley mini chef
(pag:7) (anexo n6)
40
Vehculos motorizados
demasiado antiguos
propalan monxido de
carbono que causan dao
en la salud de los
estudiantes.(nios de
inicial)
3.3.2.
FACTORES
INFRAESTRUCT
URA
FORTALEZAS
Espacios
DEBILIDADES
sealizados
para
No cuentan con un
ambiente
35)
tanto
apropiado
para
enseanza
la
(aulas)
tanto
ANALISIS
ECONOMICO Y
FINANCIERO
RECURSOS
HUMANOS
TECNOLOGICO
Cuentan
con
cmaras
de
seguridad en cada aula. (p.37)
Disponen de una aplicacin
donde
los
padres
pueden
ingresar
desde
cualquier
dispositivo (pc o Smartphone)
con internet para monitorear a
sus hijos en cualquier momento
del da. (pg.37)
41
Reporta morosidad
de 7 padres de
familia. (p.36)
Poca inversin en la
publicidad. (p.35)
No tienen a todos los
docentes en planilla
(10 docentes)contrato por horas.
(p.36 )
Cuenta con pocos
equipos de cmputo
(6 equipos). (p.36)
Deficiencia en los
equipos de cmputo
ya
que
no
se
encuentran en un
ptimo estado. (p.37)
Carencia de un plan
estratgico y plan de
ADMINISTRACI
ON
Brindan
una
enseanza
provechoso
trabajar
con
un
haya
una
mayor
Anexo 1
42
mini
y
chef,
artesana.
presupuesto. (p.37)
Limitada a un plan
operativo y a un
sistema
de
informacin
gerencial. (p. 37)
Anexo 2
Anexo 3
Sala de Computo
43
Direccion
Anexo 4
Monitoreo de las camaras de seguridad desde la direccion
44
45
ANEXO 5
MISION
46
Anexo n6 VISION
Qu queremos
ser en el futuro
Qu queremos
hacer en el
futuro
Cmo vemos a
los usuarios
para los que
trabajamos
47
48