linivorsitld Naetonal de Salla

Facultad de Humanidades
Hscuela de Historia
Ao 2015

Programa di' Historia Modcrnn

< A R K K K A S : l'rofesoiado en Historia > I iecnciatura en Historia
C AK \ I EK: ('uatrimestral
( I USADO: 2" Cuatrimestre

PERIODO LKCTIVO: 2 0 1 5
PLANES DE KSTlDIO: 20011

CAIU.A H O R A R I A : r> horas

Propsito:
Comprender la complejidad > dinmica Je los llamados tiempos modernos desde una perspectiva
global, relacional. compleja. inlcgradora Je diferentes, lneas Je anlisis y iv\a Je las pcrspeclUas
CLiroecnli'icas pro[iia^ Je la liistunogratla de los siglos \\

Keconoecr los principales consli'ueos liishiriiiflleos de la I listona Modenu y los eomeMos de

elaboraein que le dieron origen.
Supei'Lii' ki ptica de la I listona presentada como un conjunlo de postulados arbitnn'iamentL 1 erigidos
como modelos o como tlalos lincemente articulados \a por una Historio ahiena a
peniuneiucs interrogantes \n constante dialogo con el presente.
Valorai la tunein SOCLI! del conocimiento de las ciencias sociales en general \e la Historia en
particular, haciendo hincapi en la importancia de su ensean/a.
C'aracler de la materia >_eronoi;.raina: cuatrimestral, lerica - prctica \n |ioMhilidaJ de promocin, con Jos
encuentros semanales de ti'Cs horas caila uno, para el Jesnirollo de instancias expositivas, de iecUira, de
discusin bililiogrllc.i \s de luentes priman.is.
I )iasj.lc clase: Inne.s de 1 4 a 1 7 > ' n e \ e s Je u a 12.
Horarios Je consulta: lunes de 1 2 a 14 \s de 15 a 16
lennjoiies d'_ ctedra: jueves Je I.' en adelante
(.'ondieiones para re^u! a r i/a r, rendir N'jironioeionar l,i maleri;i
I'ara alcan/Lir la condicin de alumno ivgulai se requieie: -\proh.ir d 75 "<> de los irahaios prcticos \, ota i i dad
Je los exmenes parciales.
l'ara aprohai' la materia el estudiante recular Jebera rendir un examen Inuil.
I'ara promocional' la mal cria se requiere: Sl)"n de a si si ene i a a las clases leoricas-prclitas. SO" u de los ti abajos
prcticos aprobados con calificacin 7 (Mete) o superior, dos p a t e a l e s \u evaluacin inlegradora final
,iprobulo.> con nota 7 (siete) o superior, huas las instancias e\\s tienen posibilidad de recuperacin,
fornu iL trabajo u o!'gani/a_cjn del I.r.ibajn pura el desariollo de la asignatura
I a forma i!e traba o es el aula taller que da lugar a i nsiane as e x p o s i t i v a s , de trabajo en forma grupa I e indi\.
escrita \. Mo pcrmiic la construccin del conocimiento a t r a v s de la interaccin mutua, ademas de
posibilitar una evaluacin continua v situada de los aprend/ajes.

Universidad Nacional de Salla

Facultad de i Inmunidades
Liseuela de I listona
Ao 201 5
Otra instancia de trabajo que contempla el desarrollo de ki materia son las clases e consulla i|Lie se ericen eoino
espacios destinados a los estudiantes paca lograr mejores n i v e l e s de comprensin > dar respuesta individual a
los problemas que emergen de kt lectura tic los t e x t o s \e la elaboracin de los prcticos
I a

pagina

\\ch

se

consthm e

en

el

cspac o

de

interaccin

entre

docentes

\.

lillp \r liistocaf ha moderna.

Correo electrnico de la ctedra:

I mdad I Kn fot] u es (erini.s y cunccplus

1.

I .a

I listona

Moderna:

un con si niel o hislorioijralico.

Hacia

una I listona

Moderna

ms Lilla

del

eiiroeeiitrisino.
2.

Problemas generales Je la Historia Moderna occidental de los siglo-, \i\ \ :

a.

Los orgenes del capiliilisnio. ki economa mundo c a p i t a l i s t a \l predominio europeo. I .,i

tardLi "gran divergencia" en los desarrollos del I stc asitico \a OccidenLil.

h.

I ! I slado Moderno, cnesuonamicntos sobre su niodernitkid. absolutismo, cstatalidad. ka

Lillrniacin de las iiionari|iiki.s d i n s t i c a s con lesiona les \a pluralidad de 1 orinas polticas
en l'unipa.

e.

lelornia \ ontrarreloi na, c r i s i s de la cristiandad occidental, las retormas religiosas \a religiosidad.

Hihlio.L'.nUui hi'isK'ii de consulta por tenas

I . S P I N A I ' K l l . l O . \lii\ra, Cl 1 A K R A B A K \'\. Dipesli. ,-(/ mareen tic A'i/m/x/. l't'ii.\uiiii-niti po^ctiluntil y tiitt'i\in ni lii^lnrica. liarcclona:
Tusi|Liets, 2HOS. 15 a 54.

24.
Si; Til, Sanjay. "Thcpolilics of knowledge: ()r, liow to stop being euroeenlric". Hi.\iury('oiii/>ti.\.\ 2 ; 4 (2014):

.ii-:oo.
.11 S I I M A X O , Maria Fernanda.-

". .'l.'!<i.\ Ul Jur/uu/a* .-/e ll\!nr'ui \!<nlcrna y Cuttit'in/n/i-iiu'a.

l-./icitcntro* ciil/\' la />olfica, la economa, la cultura y la .\tn-ieilaJ'. orgam/adas por la I acuitad de
| - ' i l o s o t i a > k e t r a s d e ki CHA. entre los das 2(> \) de no\c de 2 1 ) 1 2 . ISI1N N" >J7S- 1 X7-1 7S5-

2n
M A R X . Carlos

L'm\ersiJ;id Nacional do Sali;i

:;icultad de I lumanidades
Fscueh tic Historia
Ao 201 S

I nidad 2: Kl temprano mundo global

1.

1.a expansin europea, conexiones globales \s L!\CI"I:VIIII.'>. cx>n\crgL'iiici. l'.l n;icimicnti) tk'l
iiK'ivLklo iiuindiil'glolia!. I a crisis del SL P !O X \ ' l l en Lis inlerpreuidoiies hisinrioLTrieas

2.

F! motldo cortciano, las iiH>nai\|Ua> Jin'ilieas europeas > oirs formas polticas en Luropa y Asia.
Palrona/iio. chics \s ile jioik'i
Reformas religiosas, polilica \ en los siglos \ > \\'ll. I I pueblo \s ehles.

1'rinslormaeioiK's del pensamiento. I lacia una ciencia moderna.

Universidad Nacional de Salla

Faeullad de Humanidades
Fseuela de Historia
Ao 20 1 5
!)[-. \'lill-.S, J a n . "Eeonomic grouih belnre ;nul a l l c r t h e I n d u s l n a ] R e \ o l u t i o n : a nuKk'st proposal". Maaren
l'rak, l'.conuniic un! -tfii/ clitin^t.' ni Europc. !4(>t> /.S'fW. I ondres: Roulledeee, 2(1(1 1 . 1 75-1 92.
I .O K A R D , Craig. A. " I he Sea (. ommon lo A l l . M ai U une Fronlierv IVrl < ' i l i e v and ( ' h i e r e I raders i n diu
Sutheast A s a n Age o' Commerce. ea. 1 -4(1(1- ! 7511". .luunia! <>l \\t>rhl Hi^torv \'ol 21 n" I ( 2 ( 1 1 0 ) :
2H-245.
\'A\, Jan l . m l e n . " L u opean economv I 5 n i ) - | SOO". M a a i t e n I 1 n-, fccnininii and \nt-ii} clia/i^c in
EnriiK: I4IHI .Silll. I ondrcs: R o u t l e d e y e . 2001, (>7-S4.
I ' O M I ' K A N X , Kennelli. The (jvin crcr^cncc. C'liiun. Eitrnpc. t i i u ! fhf uiiJn^ n/ liu' inutk'i'n \\orld L-i.-inniin\
1-siadiiN I nidos: l'rhnx'ton I n i \ e r s i i \ 2U01. 2l) IOS.
M O H S U A W M . l-.ric. "La c r i s i s del S X V I I " I" al. en ingls. 1 M 5 4 ) . l'.n I K I - ' V O R . Aston ( C ' o i n p . ! . C/vs/\
Eitm/>ti 1560 166/t. M a d r i d : A l i a n z a , I'IS.V
M O R I N ! Al : . M i c h c l . "I > ' A m s i c r d a m u Se\ I le: de i | u e l l e r u a l l Li l i i s i o i r e des p r i x c s T e l l e le m i r o i i-1.'", c u n er(>'ehk'sga/elles el k i b i i l e i i \ n i U u i \ I es reloui's des lix'soi'sumerk'aiiisd'iipi'es les gLi/etlcs. h o l l a n da^e^ ( X V I e - X V I l l i j s i c l e ] . l'ans: t ' a m b r i d g e I n i \) l'rvss-l d i l i o n s de la Maison des Se i enees
de l ' l lomine. 1'S5.
C A S A I . S M A K I ' I N i y . ngel. "
rcriti n"' 2 ( 2 ( 1 1 .): 5 1 -<>5.

". l ' i i i c u i f < A ' / / / \

2.
l . L l . K ) I I, John "A lano|ie Lit'C'otnposilv; Monarehie-.". l}tiM mu Piv^cn ti" 137 ( I l 9 2 i : 4 l )-7l
N A K I l \ i : / M I I . I . N . Jos. de la\o\\'ini^.lt:ni(ii!n\

"..Kms
l/iMoriu </<.' k^pai'ui I . A7/.(2014-2(H 5): i2-(>4.

K l . I I I: R I N C i , Sliarun. "l'alronage, Language, and l ' o l i t i c a l Culture", [-'rend I i \torifn! Stnt/i\'\. 7 n" 4

R l ' l / - R ( H ) R ( i l ' I ! / , Jos I g m i e i o \A M A Y O R . goi. "['! eonee[i[o de la " e o n i e s i o n u l i / a e i n > en el mareo

Je la liiMoriogral'ia germana". SmJ. iu\ 1 l:'mod.. 2' ( 2 t ) 7 ) : 2' Tl -3d5
I ' O - C H I A U S A . M inmuto tlr la iviiovicitn-ciHiicu L^H-I'7. M a d r i d : A k a l , 2 ( 1 1 0 . V2>
M A R I \\\./ M I L I N . Jos \e C A R L O S MOR \ L S. Carlos J a \ i e r . RJi^in. / W / f . w r tuu'runcii en h>
EuroM Madcniti. M a d r i d : l'olil'emo, 2 ( 1 1 I .

4.
Hl R K I \. /,'/ i-ftitii-i/ni'uto i-uni/wt. ( L' ed. en ingls. l ' ^ S i . Bareelona: (. riea. 2000.
l i L I . ' l I N f i , H A N S . i-'loinifid r Unidad, t-'/ni !u\lori<i </c la mirada -/itn> Oriculc y Occidcnic. M a d r i d : A k u l ,
2012. 7 a 50

mdad : H a c i i i un inuiulu };l(ihal con tk'sai rollos divergentes

.

I .a \ u a s i l i e a \a \a inglesa de la i n d u s t r i a I i / a e i n . I I p r e l u d i o " i n d u s t r i o s o " de la R e \ o l u e i n i n d u s t r u d

inglesa. I a K e u i l u e i o n I n d u s t r i a l inglesa en perspeelix a g l o b a l .

C r i s i s del A n t i g u o r g i m e n \l motlelo eortesano. L l debate e o n s t i l u e i o n a l > el p a r l a m e n t a r i s m o en

I n g l a t e r r a en la aclual [iroducein hisloriogrlk\i.
l n n o \s p o l t i c a s en el m u n d o extra europeo.
N n | '' 1 l 1 t i a s '.^-iLy_V t l | ' S L iliiLP t ) | ' lemas

Universidad Nncional de Salla

Faeullid de Humanidades
Hscuela de I lisloria
Ao 20 15
1)1- V R 1 I S. J A N . l.a revo/in ion indnst>'io\u. B a r c e l o n a . ( i i l i e a . 200 l l.
SI (Jl 11,A KA, Kaorou. "1 lie Second N o e l l i u t l i n Lechn.1: 1 a b o u r - i n t e n s i \ i n d u s l r i a l i s a t i o n i n G l o b a l I l i s t u r v " .
Australia/i r.conoinic llisiory Revic\v. Vol. 47 No, 2 (20071: I 2 I - I .2, ( I r a d u c c i n de la c t e d r a ) .
2
I ' L JOI. ( d i . , \ a \. "l.l re\o sobre la R e v o l u c i n inelcsa: crnica \s de v e i n t i c i n c o aos de
dbale", en '1 l e m p o de poltica: perspec\as l i i s l o r i o g r l i c a s sohre l;i 1 uropa moderna, liarcelona:
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I ' I N l"(), Cnrmen. "
(2013).

". Mci'iJhina. \". 78.

t ' l I A R T I L ' R . Roger. /-."v/K/r/c >/>li-<>, critica v ih'\(icrti/iicii.-i('i en el ^i^ti \l II! l.n^ ori^cik'^ c u l l u r a k ^ <l<~ la
Revolucini/r(iiii'i"<(i. Barcelona: ( i e d i s a . I ( J ( '5.
M O N N | [ \ R , laymonde. 1.a n o c i n de c i u d a d a n o en h'ancla de la i l u s i r a c i n a la r c x o l u c i n : i l e l n i l e l o n e s ,
normas \s 11 alaria ( ' o i i I c / H / i i i r / i c u 2N. (200-l|: 2 l >3-.i 10
\ I ( H I\A. \luiru. I n . M A R I N I / M i l I AN. Jos: C - \ \ [ < ! l < ( ) H l ' I I N. { oneepcin \l / / I [ R A K AN H
M a r e e l o f e o o r d . ) , La conc tic lu\ r/v'.w'.v de-1 modela carietain) \. .'. M a d r i d : l'olilemo. 201 3.
16S7-I722.

A R I OLA. M i i J i i e l > I M ' K l /. L L . D I . S M A . MLIIHIC!. ( 'aicnipornc

A/i/Yt/, 20 M.
M O I I S I N. A l f r e d o , lli^oriu Moderna univc-i^il. \ h k l r i d . A r i e l . 2002.Jos M a r t n e / M i l l n . Concepcin
Camarero B u l l n . Marcelo L U / / I ra Tica ni e (coord.). /. ( / < i !<.- de ios liorhniie\ del modelo
cortesano \. 3. Madriil: P o l i l c n u . 2013
( Hra h i li Hoy ral ia e referencia
BOBBIO. Norherto. Diccionario de poltico I I y II Mxico: S X X I . I')') I .
1)1 TEL1 A, Toreual \, Diccionario tic Ciencias Sociales. Bueno> Aires: Puntosur. l'J'J
( I I D D L N S . Anlhony, Sticifiln^i. M a d r i d : A l i a n / a . l'W.
1)1 -t\. (Jeorges, . l / A / v tistrteo mundial Debate: Barcelona, IW 7 .
\llii\ L d i i o r i a l M a r n : Barcekma l'J l >5.

IVfrli ''enianda J u s t i m a n o