TALLER I

Bloque 21

Matemtica

Programa Entrenamiento
Ejercicios PSU

1.

Si la diferencia entre la suma de tres impares consecutivos y la suma de tres pares consecutivos
es 27, cunto es la diferencia entre el mayor de los impares y el menor de los pares?

A) 25
B) 13
C) 12
D)
9
E)
5

2.

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?

I)
II)
III)

La diferencia entre dos nmeros naturales resulta un nmero natural.

El cuociente entre dos nmeros racionales resulta un nmero racional.
El producto entre dos nmeros enteros resulta un nmero entero.

A)
B)
C)

Solo II
Solo III
Solo I y III

Solo II y III
I, II y III

TALCEN001MT21-A16V1

D)
E)

Programa Entrenamiento - Matemtica

3.

Si el recproco de a y el inverso aditivo de b son iguales a 0,3; entonces el inverso aditivo de a

ms el recproco de b es igual a

A)

B)

20
C)
3
19
D)
3
E)

3
5

4.

Cul de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A)
B)
C)
D)
E)

5.

Un grupo de amigos participan en un juego matemtico, de manera que al dictar un nmero

Matas le suma 2, Fernanda le suma 4 y Martina le suma 6, anotando el resultado solo si es
nmero primo. Si los nmeros dictados fueron 5, 11 y 13, entonces es correcto afirmar que

A)
B)
C)

D)
E)

6.

Carmen, Patricio y Jorge tienen una caja con veinte fichas numeradas del 1 al 20. Primero,
Carmen saca todos los nmeros mltiplos de 3 que hay en la caja, sin devolverlos. Luego, Patricio
saca todos los nmeros primos que quedan en la caja, sin devolverlos. Finalmente, Jorge saca
todos los nmeros que quedan en la caja. Al terminar, es correcto afirmar que

A)
B)
C)
D)
E)

Todo nmero racional tiene inverso aditivo.

Todo nmero racional tiene inverso multiplicativo.
La suma entre un nmero y su inverso aditivo siempre es cero.
El producto entre un nmero y su recproco siempre es uno.
Todo nmero racional se puede escribir como fraccin de nmeros entreros.

los tres amigos tienen la misma cantidad de nmeros anotados.

Martina tiene ms nmeros anotados que cada uno de los otros dos amigos.
Fernanda tiene la menor cantidad de nmeros anotados, mientras que sus amigos tienen
la misma cantidad.
ninguno de los amigos tiene tres nmeros anotados en su lista.
existe un nmero comn que est anotado en las listas de los tres amigos.

Jorge tiene la mayor cantidad de fichas, superando a Carmen y a Patricio.

Patricio tiene la mayor cantidad de fichas, superando a Carmen y a Jorge.
Patricio y Jorge tienen igual cantidad de fichas, superando ambos a Carmen.
Carmen y Jorge tienen igual cantidad de fichas, superando ambos a Patricio.
Carmen y Patricio tienen igual cantidad de fichas, superando ambos a Jorge.

TALLER

7.

Mariela descubri que su edad actual es un nmero primo formado por dos dgitos,los cuales
tambin son primos. Adems, not que si intercambiaba la posicin de los dgitos, se formaba
otro nmero primo. Cul(es) podra(n) ser la edad actual de Mariela?

I)
II)
III)

17 aos.
37 aos.
53 aos.

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo I y II
Solo II y III
I, II y III

8.

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

Los nmeros 13, 17, 19 y 23 son nmeros primos; pero el 1 no lo es.

El m.c.m. entre 29, 13 y 11 es el producto entre 29, 13 y 11.
El M.C.D. entre 2, 7 y 11 es 1.

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo I y II
Solo I y III
I, II y III

9.

Cul(es) de las siguientes proposiciones es (son) FALSA(S)?

I)
1,87 =

187
99

II)
7,9 = 8
305
III)
3,08 =
90

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y III
I, II y III

Programa Entrenamiento - Matemtica

10. De las siguientes expresiones, cul es la que entrega el mayor resultado?

A)

0,23 + 0,32

B)
0,23 + 0,32
C)
0,23 + 0,32
D)
0,23 + 0,32

E)

0,23 + 0,32

11. Sea a un nmero racional tal que

17
7
< a < . Cul de los siguientes valores podra tomar a?
5
2

67
A)
20
69
B)
20
33
C)
10
18
D)
5
15
E)
4

12. El resultado de

A) 0,1
B) 0,2
C) 0,3
D) 0,8
E) 0,7

1
1
2
, truncado a la dcima es
+
+
3
6
7

TALLER

13. Si a + b se define como la suma entre la aproximacin por truncamiento a la dcima de a y la

aproximacin por redondeo a la dcima de b, entonces

7
5
+
es igual a
6
3

29
A)
10
17
B)
6
14
C)
5
27
D)
10
13
E)
5

14. El valor de 24 : 8 6 : 3 45 : 9 3 4 : 2 es

A)
B)
C)
D)
E)

11
7
7
11
ninguno de los valores anteriores.

28
10
, a,
; entonces la aproximacin
15. Si a y b son nmeros racionales de la secuencia 2,8 , b,
9
3
a
por redondeo a la dcima de
es
b

A) 3,2
B) 3,0
C) 2,0
D) 1,1
E) 1,0

Programa Entrenamiento - Matemtica

16.

4
0,7 +
5

1
0,5

1
5

11
A)
30
23
B)
30
10
C)
3
20
D)
3

E)

Ninguno de los valores anteriores.

17. Sean a, b y m nmeros reales tales que al aproximar m por redondeo a la dcima se obtiene a y
al aproximar b por truncamiento a la centsima se obtiene m. Es correcto afirmar que
I) si m =

3
, entonces b podra ser igual a 0,749
4

II) si a = 0,5, entonces m podra ser igual a

( )
7
10

8
33
, entonces a =
3
10

III) si b =

Es (son) verdadera(s)

A)
B)
C)
D)
E)

solo II.
solo III.
solo I y III.
solo II y III.
I, II y III.

18. Al aproximar por redondeo a la dcima el resultado de (1,2 : 1,3 + 1,44 : 1,45 + 1,324 : 1,325 ),
se obtiene

A) 3
B) 2,9
C) 2,8
D) 2,7
E) 2

TALLER

19. Si a la cuarta parte de un cuarto le restamos el triple de un sexto, se obtiene

15
A)
32
7
B)
16
11
C)
96

D)

1
24

E)

1
2

20. Sean n, (n + 3) y (n + 4) nmeros reales, tal que los dos nmeros mayores suman 99. El sucesor
de (n + 1) es

A) 46
B) 47
C) 48
D) 49
E) 50

21. Juana reparte 120 dulces entre su hermano y su primo. Primero entrega los

2
del total a
5

repartir a su hermano y luego entrega la cuarta parte del resto a su primo. Finalmente, reparte
equitativamente entre su hermano y su primo los dulces que quedan. Cuntos dulces recibi en
total el primo de Juana?

A) 18
B) 45
C) 51
D) 72
E) 75

Programa Entrenamiento - Matemtica

22. Sean a, b y c nmeros naturales distintos entre s, cul(es) de las siguientes expresiones
representa(n) siempre un nmero racional no entero?
ab
I)
ac
1
1
1
II) +
+
a
b
c
b
c
III) +
c
a

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo I y III
Solo II y III
I, II y III

23. Si (2 + 3 ) es aproximadamente , cul de los siguientes valores se aproxima mejor al valor

de 24?

2 5

A)

2 2

B)

2 5
C)
2
D)
E) 2
24. Dada la secuencia
21
A)
17
B)

7
5

13
C)
9

D)

23
15

E)

7
3

6 9 4 15 18
,
, ,
,
, x, ; el valor de x es
5 7 3 11 13

TALLER

2
1
1
25. Se sabe que
=

, para cualquier nmero natural n.

n (n + 1) (n + 2) n (n + 1) (n + 1) (n + 2)

2
2
2
2
2
es igual a

Entonces, la expresin
+
+
+ ... +
+
123 234 345
7 8 9 8 9 10

A)

11
45

B)

11
72

C)

22
45

D)

44
45

E)

35
72

26. En la figura, el nmero dentro de cada tringulo se obtiene como resultado de la suma de los tres
nmeros que se encuentran en los vrtices de dicho tringulo. Cul es el valor de x?

A)
8
B) 10
C) 12
D) 13
E) 14

19

23
9

21

25
x

27. El doble del antecesor de (p 2) es a. Se puede determinar el sucesor de a si:

(1) p es un nmero par.

(2) p es el sucesor par de 2.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Programa Entrenamiento - Matemtica

28. Se puede asegurar que q es un nmero divisible por 8 si:

(1) Sus ltimas cuatro cifras son ceros.

(2) Su ltima cifra es nmero par.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

29. Se puede determinar el mayor de dos nmeros si:

(1) Los dos nmeros son naturales y su producto es 33.

(2) Los dos nmeros son primos.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

30. En la secuencia 3, x, y, z, ; cada trmino se obtiene sumando una cierta cantidad constante al
trmino anterior. Se puede determinar el valor de z si:
(1)
x=7
(2)
y = 11

10

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

TALLER

Tabla de correccin
tem

Alternativa

Habilidad
Aplicacin

Comprensin

Comprensin

Comprensin

Aplicacin

Aplicacin

Comprensin

Comprensin

Aplicacin

10

ASE

11

ASE

12

Aplicacin

13

Aplicacin

14

Aplicacin

15

ASE

16

Aplicacin

17

ASE

18

Aplicacin

19

Aplicacin

20

Comprensin

21

Aplicacin

22

ASE

23

ASE

24

ASE

25

ASE

26

ASE

27

ASE

28

ASE

29

ASE

30

ASE

11

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