1. El objetivo de aprendizaje del primer mes del ao
lectivo. (50 palabras mximo): El estudiante ser capaz de: Desarrollar las destrezas adquiridos para resolver ecuaciones lineales mediante la utilizacin de grficos. Guiar a los estudiantes que tengan un conocimiento claro sobre los productos nutritivos que consumen en cantidad y proporcin adecuada. Disear una gua de productos de buena alimentacin por el bienestar de los estudiantes
SECCION 2. Con base en el caso, desarrolle
los siguientes planteamientos. 2.1. DETERMINE LAS ACTIVIDADES NECESARIAS, INCLUYENDO TIEMPO, PARA CUMPLIR EL OBJETIVO DEL MES Y JUSTIFIQUE LA RAZN DE SU ELECCIN. (100 palabras como mximo). Prueba diagnstica
4horas
Trabajar en grupo sobre la alimentacin
Incentivar al grupo a realizar la cartilla de productos alimenticios Presentar la lista de materiales a utilizar
2.2. DESCRIBA LOS ESPAtiCIOS Y RECURSOS NECESARIOS PARA
CUMPLIR EL OBJETIVO DELMES, JUSTIFIQUE SU ELECCIN. (100 palabras como mximo). 2.3 DESCRIBA LAS ESTRATEGIAS QUE USTED UTILIZARA PARA MEJORAR LA ATENCIN DE LOS ESTUDIANTES QUE NO SE INTERESAN EN LA CLASE Y MOTIVAR LA COLABORACIN ENTRE ELLOS. (150 palabras como mximo). Que el estudiante se ubique en la primera fila para ayudarlo mejor en su aprendizaje Reconocer pblicamente al estudiante sobre los cambios realizados en el aprendizaje Fomenta la participacin de los estudiantes para
2.4. EXPLIQUE CON FUNDAMENTOS PEDAGGICOS POR QU LAS
ESTRATEGIAS QUE ELIGI EN EL NUMERAL 2.3 SON LAS MS ADECUADAS PARA ESTA SITUACIN EN PARTICULAR. (100 palabras como mximo) 2.5. UN GRUPO PEQUEO DE ESTUDIANTES NO QUIERE PARTICIPAR EN LA PRIMERA ACTIVIDAD QUE USTED PLANIFIC EN EL NUMERAL 2.1. DESCRIBA QU ACCIN TOMARA ANTE ESTA SITUACIN. (100 palabras como mximo) Los estudiantes no quieren participar hablara con el debido proceso de intervencin Dialogara
2.6. ESCOJA EL INSTRUMENTO DE EVALUACIN MS ADECUADO
PARA COMPROBAR SI EL OBJETIVO DEL MES HA SIDO CUMPLIDO. EXPLIQUE POR QU CONSIDERA QUE ES EL MEJOR INSTRUMENTO PARA MEDIR DICHO OBJETIVO. (100 palabras como mximo)
SECCION 3.- Al finalizar el mes se realizara la
exposicin de los trabajos realizados por los estudiantes en cada asignatura. Esta exposicin estar abierta para la comunidad educativa un da y debe ser organizada en la ltima semana del mes. 3.1 ENLISTE UN MXIMO DE SIETE ACCIONES CONSECUTIVAS QUE DEBE REALIZAR PARA COORDINAR LA EXPOSICIN DE PROYECTOS CON LOS OTROS DOCENTES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA, EL DIRECTOR Y LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES. EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE CADA ACCIN Y EL ROL QUE CUMPLEN LOS ACTORES EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO. (200 PALABRAS) Reunir con la autoridad de la institucin para dar a conocer del trabajo de los estudiantes para la casa abierta Socializar con los docentes de proyectos Socializar con todos los docentes de la institucin educativa dando a conocer de realizacin de la casa abierta
Reunin con los padres de familia para dar a conocer de las
comisiones que tienen que cumplir en la exposicin de los proyectos. Reunin con los estudiantes para establecer los lineamientos como se va a presentar el proyecto Presentacin de los proyectos Evaluacin de los proyectos
3.2 PIENSE EN UNA SITUACIN EN LA CUAL OTRO DOCENTE NO EST
DE ACUERDO CON LAS ACCIONES QUE ELIGI PARA COORDINAR LA EXPOSICIN DE PROYECTOS CON LOS DEMS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. DESCRIBA LA SITUACIN Y QU HARA PARA RESOLVERLO. (150 PALABRAS) Hablar con la persona para persuadirlo a que participe con el proyecto que se realizara en aras del progreso de la institucin, tratar de dialogar con el docente explicando la importancia que es la exposicin de los proyectos para los estudiantes como a la comunidad educativa todo esto es un trabajo en equipo, ya que no puede quedar sin participar
3.3 PARA LA PREPARACIN DE LAS PRESENTACIONES DE LOS
PROYECTOS ESCOLARES SE DEBE ELEGIR A UN DOCENTE REPRESENTANTE PARA INTRODUCIR EL TEMA Y LOS TRABAJOS DE LOS ESTUDIANTES. PARA ESTO, SE HA INVITADO A UN FAMILIAR DE LOS ESTUDIANTES PARA QUE DEN SU OPININ Y ELIJAN AL DOCENTE. QU CLASE DE ACTIVIDAD SE PODRA ORGANIZAR PARA ESTE PROCESO DE ELECCIN? (150 PALABRAS) socializar
Seccin 4. El da de la presentacin uno de sus
estudiantes se equivoca durante la explicacin de su trabajo. Esto lleva a que los estudiantes lo molesten y a que l no quiera participar en el resto de presentaciones. 4.2 EXPLIQUE CMO SE PODRA PREVENIR ESTA SITUACIN DE ACOSO ESCOLAR CON LA PARTICIPACIN DE LOS ESTUDIANTES. (150 PALABRAS)
Para prevenir el acoso se tendra que realizar una integracin de toda la
comunidad educativa: docentes, estudiantes y padres de familia creando un ambiente seguro y enriquecedor donde todos se sientan bien mientras aprenden Consolidar los mecanismos de alerta temprana para identificar a tiempo las demostraciones de violencia escolar, conocer sus causas y sus consecuencias, as como disear las estrategias para contribuir a su prevencin y contencin. Por medio de la entrada y canalizacin de denuncias privadas para llevar el debido seguimiento y control de la denuncia. Organizar conferencias sobre temas relacionados con la violencia escolar Reforzar en las estrategias de organizacin escolar, la supervisin y promocin del ejercicio de proteccin de los derechos humanos, la vida democrtica y el aprecio a la diversidad como elementos de la convivencia escolar, de tal manera que en todo momento quede asegurado el respeto por el principio del inters superior de los estudiantes. Promover la integracin de toda la comunidad educativa: docentes, estudiantes y padres de familia la realizacin de actividades para la prevencin y atencin de la violencia.
4.3 SI EL INCIDENTE SE DA REPETIDAMENTE DURANTE LAS
SIGUIENTES SEMANAS, QU MEDIDAS TOMARA EN CONJUNTO CON LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES PARA SOLUCIONAR LA SITUACIN? FUNDAMENTE SU RESPUESTA. (150 PALABRAS)
Seccin 5. Durante este mes usted logr trabajar de
manera transversal el tema de nutricin y alimentacin y cumplir con los objetivos especficos de su asignatura. Los trabajos de sus estudiantes estn preparados para ser expuestos ante la comunidad cuando uno de los directivos se acerca a usted con la novedad de que las presentaciones de
su curso sern canceladas por falta de tiempo y se
priorizarn las presentaciones de otros cursos. 5.1 REFLEXIONE ANTE ESTA SITUACIN Y CONTESTE, CUL SERA LA MEJOR MANERA DE AFRONTAR ESTA SITUACIN? JUSTIFIQUE SU RESPUESTA. (100 PALABRAS) 5.2 SITUACIONES COMO ESTAS DEBEN COMUNICARSE A LOS DISTINTOS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. NOMBRE A LOS ACTORES QUE CONSIDERA DEBEN CONOCER LO ACONTECIDO Y RESPONDA QU COMUNICARA A CADA UNO DE LOS ACTORES ACERCA DE LA SITUACIN? (100 PALABRAS)