TALLER DE LENGUA CASTELLANA

GRADO 1, 2 y 3

Competencias: INTERPRETATIVA, ARGUMENTATIVA Y PROPOSITIVA

Indicadores de logro: Indicadores de logro:

Escribe frases cortas

Escribe palabras utilizando las consonantes p,m,s,l,t,n,f,b,d
Realiza escritura de imgenes
Construccin de frases cortas utilizando los artculos definidos e
indefinidos.
Identifica el verbo y su funcin en una oracin gramatical
Establece relacin entre palabras, imgenes y grficos en un texto
Da cuenta de la lectura de una obra literaria y su autor, a partir de
diferentes actividades de comprensin e interpretacin textual

1. Inventa una frase corta con cada imagen.

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2.observa las imgenes y escribe el nombre.

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3. Observa y escribe una frase corta utilizando los artculos la, los, las, el , un,
unos, unas con

cada una de las imgenes.

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4. Lee y realiza el dibujo correspondiente

La pipa
foto

el puma

el botn

la mesa

la pala

la

Lana

luna

sapo

suma

tomate

nio

5. Observa la imagen e inventa una frase corta.

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6. lee atentamente los siguientes textos luego responde subrayando una de las
tres letras: a, b , c.
EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Lleg el otoo y vio a los
nios jugar a tirarse hojas. Lleg el invierno y los nios jugaron con la nieve.
Lleg la primavera y los nios jugaron con las flores. Lleg el verano y el
pajarito se escap para jugar con el mar.
1. - Cmo estaba el pajarito en su jaula? a) Alegre. b) Con ganas de escapar.
c) Muy feliz.
2. - Cundo jugaban los nios a tirarse hojas? a) En otoo. b) En invierno. c)
En primavera.
3. - En invierno, los nios jugaban: a) A tirarse hojas. b) Con las flores. c) Con la
nieve.
4. - Los nios jugaban con las flores en: a) Primavera. b) Verano. c) Otoo.
5. - El pajarito se escap para jugar con el mar: a) En primavera. b) En verano.
c) En otoo.

MARCELINO, PAN Y VINO

No siempre era cruel Marcelino con los animales. Ms de una vez haba
ayudado al viejo "Mochito" a cazar ratones. "Mochito" era el gato del convento,
ya casi medio ciego y a falta de una oreja que perdi cuando joven en terrible
batalla con un perro. -No, hombre, por ah no- le deca Marcelino a "Mochito"

cuando andaban juntos de cacera. Bien valindose de palos o de piedras para

tapar los agujeros, Marcelino era una valiosa ayuda para "Mochito". Jos Mara
Snchez Silva
1. - Marcelino con los animales era cruel: a) Siempre. b) Nunca. c) A veces.
2. - A quin haba ayudado Marcelino a cazar ratones? a) A su hermano. b) Al
viejo Mochito. c) A pan y vino.
3. - Mochito era: a) Un gato. b) El dueo del convento. c) El hermano de
Marcelino.
4. - Cmo perdi la oreja Mochito? a) Se la pill con una puerta. b) Se la cort
Marcelino. c) En una batalla con un perro.
EL CIRCO
El chico consigui salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la
entrada del circo. Ech a andar por el pasillo medio oscuro. Se oan los
aplausos y las voces de la gente y el restallar del ltigo del domador de leones.
Todo eso le gustaba mucho, pero lo que l quera era ver al payaso. Verlo de
cerca, no desde la butaca y, si era posible, hablar con l. Ya volvera despus a
mirar el espectculo. Lleg ante una puerta que estaba entreabierta y que
tena colgado un cartel que pona: "Seor payaso". El chico suspir.
1. - Hacia dnde entr el chico? a) Hacia el zoo. b) Hacia el parque. c) Hacia el
circo.
2. - A qu animal golpeaba el domador con el ltigo? a) A los tigres. b) A los
leones. c) A las panteras.
3. - A quin quera ver el chico? a) Al payaso. b) Al domador. c) A los delfines.
4. - Cmo estaba la puerta? a) Cerrada. b) Abierta. c) Entreabierta.
5. - Qu pona en el cartel? a) "Hola, soy un payaso". b) "Seor payaso". c) "La
casa del payaso".
7. Lee atentamente y subraya los verbos que encuentres en el siguiente texto:

El horizonte se dibujaba ante ella como un gran interrogante. La nia

observaba maravillada la inmensidad del mar. Su abuelo le haba hablado de la
tierra de sus antepasados, tierra frtil repleta de jardines donde brotaban las
fuentes ms preciosas. Pensaba que era una privilegiada por volver a sus
orgenes, aunque no era fcil empezar una nueva vida sin conocer el idioma ni
las costumbres. Bostezaba, la brisa del mar le haba abierto el apetito. Pero no

poda pensar en ello, su madre le haba aconsejadodistraer la mente en otras

cosas. Su padre le haba prometido que lo primero que hara, en cuanto
cobrara el primer sueldo, sera comprarle una pelota y unas zapatillas. El viaje
se haca largo y pesado. El tiempo empezaba a empeorar, la mar estaba
alborotada. Se agarr con fuerza a sus padres, que la protegan con sus
cuerpos. Las olas poderosas intentaban echar de su territorio a aquella
embarcacin atestada de gente. La patera se zarandeaba sin parar, hasta que
emiti un ruido que le parti endos el alma. La nia se agarraba a sus padres
que nadaban esforzndose para mantenerse a flote. La patera se hizo trizas. La
gente intentaba agarrarse a sus restos. La nia y sus padres fueron de los
pocos afortunados. Cuando volvi en s, vio unos hombres vestidos de verde
que los iban sacando uno a uno del agua y los iban amontonando, otra vez, en
camiones, ambulancias, al fin y al cabo otro tipo de pateras. Mir hacia arriba y
no encontr jardines ni fuentes; en su lugar cemento y casas altas que tocaban
el cielo. Aquello no era la tierra prometida.

8. Subraya los verbos en las siguientes oraciones

El horizonte se dibujaba ante ella como un gran interrogante

La nia observaba maravillada la inmensidad del mar

La brisa del mar le haba abierto el apetito

El mar estaba alborotado

La nia y sus padres fueron de los pocos afortunados

9. seala las palabras que estn escritas incorrectamente por falta del uso de
las maysculas

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