UNIVERSIDAD BIBLICA INTERNACIONAL

PANORAMA MUNDIAL: UNA PERSPECTIVA

LATINOAMERICANA
TRABAJO FINAL: LOS AVANCES DE LA CIENCIA

SUSTENTANTES:
NEFTALI SANTANA NERO
OTONIEL MAON OGANDO

PROFESOR:
DR. YOSELMAN MIRABAL

INTRODUCCION
El progreso cientfico es una etiqueta o una denominacin, con frecuencia usada para sealar o evocar
el desarrollo de los conocimientos cientficos. Con toda certeza, el progreso tcnico depende, en
buena medida, de los avances terico-cientficos.
Nuestro
concepto
de progreso
cientfico est
detrs
de
la
idea
de
que
la ciencia como disciplina incrementa cada vez ms su capacidad para resolver problemas, a travs de
la aplicacin de cuidadas y particulares metodologas que genricamente englobamos con la
denominacin de mtodo.
Con facilidad podran citarse a varios filsofos de la ciencia argumentando en el sentido que el
progreso cientfico es discontinuo, o sea que se realiza a saltos, y que por tanto no es resultado de una
acumulacin relativamente continua de conocimientos y de experiencias. Muy por el contrario, la
propia historia parece confirmar que el progreso cientfico es muy dinmico y revolucionario, y
durante este proceso constantemente se van introduciendo y adaptando nuevas ideas, mientras que
ideas anteriores son abandonadas o son restringidas en cuanto a sus posibles aplicaciones.
En el trabajo que a continuacin presentamos, pasaremos revista a algunos tpicos importantes
referentes a los avances cientficos, los cuales iremos desarrollando con el propsito de sacar
conclusiones adecuadas al fenmeno que hoy nos envuelve a todos, los avances de la ciencia y la
tecnologa. Hablaremos de las ventajas y desventajas de los mismos, de las consecuencias que nos ha
trado el avance que hoy exhibe la sociedad a nivel cientfico, veremos algunos temas relacionados,
como por ejemplo la nanotecnologa, los avances cientficos del momento, asi como el tratamiento
moderno con clulas madres, entre otros temas.
Esperamos que sea de bendicin y provecho este material que presentamos, el cual fue hecho con todo
el cuidado posible para traer luz acerca de un tema tan amplio e importante.

I.

Origen y clasificacin de la ciencia

A. Conceptos de ciencia:
La ciencia (del latn scienta 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtencin del
conocimiento mediante la observacin de patrones regulares, de razonamientos y
de experimentacin en mbitos especficos, a partir de los cuales se generan preguntas, se
construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metdicamente
organizados.
Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemticamente acerca del Universo, obtenidos
por la observacin y el razonamiento, que permiten la deduccin de principios y leyes generales. La
ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo.
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, y de los que se
deducen principios y leyes generales. En su sentido ms amplio se emplea para referirse
al conocimiento en cualquier
campo,
pero que
suele
aplicarse
sobre
todo a
la organizacin del proceso experimental verificable.
La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de
la investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo que es
cada vez ms amplia, profunda y exacta.
B. Clasificaciones fundamentales:
Dilthey considera inapropiado el modelo epistemolgico de las Naturwissenschaften, esto es
el mtodo cientfico que toma como modelo de ciencia la Fsica aplicada a las llamadas ciencias
naturales, cuando se aplica a otros saberes que ataen al hombre y a la sociedad. Propone por ello un
modelo completamente diferente para las Geisteswissenschaften, ciencias humanas o ciencias
del espritu, e.g., filosofa, psicologa, historia, filologa, sociologa, etc.
Si para las primeras el objetivo ltimo es la explicacin, basada en la relacin causa/efecto y en la
elaboracin de teoras descriptivas de los fenmenos, para estas ltimas se trata de la comprensin de
los fenmenos humanos y sociales.

Mario Bunge (1972) considera el criterio de clasificacin de la ciencia en funcin del enfoque que se
da al conocimiento cientfico: por un lado, el estudio de los procesos naturales o sociales (el estudio
de los hechos) y, por el otro, el estudio de procesos puramente lgicos (el estudio de las formas
generales del pensar humano racional), es decir, postul la existencia de una ciencia factual (o ciencia
fctica) y una ciencia formal.
Las ciencias factuales se encargan de estudiar hechos auxilindose de la observacin y la
experimentacin. La fsica, la psicologa y la sociologa son ciencias factuales porque se refieren a

hechos que se supone ocurren en la realidad y, por consiguiente, tienen que apelar al examen de
la evidencia cientfica emprica.7
La ciencia experimental se ocupa del estudio del mundo natural. Por mundo natural se ha de entender
todo lo que pueda ser supuesto, detectado o medido a partir de la experiencia. En su trabajo de
investigacin, los cientficos se ajustan a un cierto mtodo, un mtodo cientfico general y un mtodo
especfico al campo concreto y a los medios de investigacin.
La llamada ciencia aplicada consiste en la aplicacin del conocimiento cientfico terico (la
llamada ciencia bsica o terica) a las necesidades humanas y al desarrollo tecnolgico. Es por
eso que es muy comn encontrar, como trmino, la expresin ciencia y tecnologa.
Las ciencias formales, en cambio, crean su propio objeto de estudio; su mtodo de trabajo es puro
juego de la lgica, en cuanto formas del pensar racional humano, en sus variantes: la lgica y
las matemticas. En la tabla que sigue se establecen algunos criterios para su distincin:

El Premio Nobel de Qumica, Ilya Prigogine, propone superar la dicotoma entre la cultura de
las ciencias humansticas por un lado y el de las ciencias exactas por el otro porque el ideal de la
ciencia es el de un esquema universal e intemporal, mientras que las ciencias humanas se basan en un
esquema histrico ligado al concepto de situaciones nuevas que se superponen.
C. Historia y progreso del conocimiento cientfico
Desde determinado punto de vista la descripcin de la historia de la ciencia puede causar una visin
compendiada de la historia en la que una teora falsa es sustituida por una verdadera, que ser falsa
cuando es sustituida por otra verdadera. Tal es lo que ocurre si mantenemos una visin simplista de
la ciencia como conjunto de teoras cerradas es decir que se sustentan por s mismas en su
contenido de verdad y se generan en una sucesin cuyo producto acabado es una ciencia
consolidada, producto de Una Razn, si no absoluta, al menos humana, pero en tanto que
verdadera, definitiva.
De hecho una visin as se produce cuando la tesis ms frecuente y tenazmente repetida es que el
mtodo cientfico es una combinacin de deduccin e induccin, de matemtica y experiencia. Tal
idea se remonta a Galileo (o incluso ms atrs, hasta los ms grandes cientficos de la Grecia
clsica),37 calificada como inductivismo cuyo fundamento reside en considerar que los
hechos justifican las teoras en el sentido de hacerlas verdaderas de forma definitiva y permanente.
Tal visin ha sido definitivamente superada por la crisis vivida durante el siglo XX al tener que
considerar las teoras como teoras abiertas.

Teoras cerradas:
-

Rigurosamente formalizadas, o formalizables en lenguaje lgico-matemtico.

Se basan en un determinado sistema de axiomas y reglas lgicas.
No necesitan tener referencia alguna a presuntas verdades intuitivas ajenas a dicho sistema.

Dos teoras diversas entre s no pueden tener equivalencias puesto que se basan en sistemas primitivos
lgicos diferentes.
La crisis de la ciencia del siglo XX por el contrario muestra la necesidad de teoras abiertas. No se
trata de la idea de sucesin descriptiva sino de el fundamento del progreso cientfico entendido
como proceso histrico. La actual epistemologa representa un punto de inflexin importante en la
visin de la historia de la ciencia como:
Evaluacin del progreso objetivo de la ciencia entendido como cambios progresivos y regresivos de
problemticas para un conjunto estable de teoras cientficas que ofrecen un marco o modelo terico
global.
La historia de la ciencia deja de ser la historia de las teoras y se constituye en el planteamiento y
consideracin de problemticas comunes a diversas teoras unidas en una continuidad de largo
recorrido histrico y cultural. Dicha unidad encuentra su fundamento en un marco conceptual
comn, una unidad cultural de lenguaje que ofrece una visin determinada acerca de un determinado
mbito del universo mundo, como interpretacin del mismo, sobre la base de unas mismas reglas
lgicas de interpretacin de la experiencia. Las series ms importantes de estas teoras cientficas
vienen caracterizadas por una continuidad en el tiempo; teoras que se relacionan en una unidad
global dentro de en un mbito suficientemente amplio de investigacin del mundo. Vienen a suponer
una cierta unidad conceptual y de visin general. Sobre estas unidades es sobre lo que se construye el
progreso cientfico, pues es en el mbito de stas donde se producen las transformaciones de
antiguas verdadades en nuevas verdades con independencia de cmo se interprete dicha
transformacin:
-

como falsacin de teora concreta.

como una ruptura epistemolgica.
como una revolucin o cambio de paradigma.
como evolucin de programas de investigacin.
como simple anarqua de los mtodos.
como esbozo de posibilidades para la inteleccin posibilitante de lo real.
como symplok.
como genialidad deductiva de un investigador.
como casualidad heurstica de hecho.

Cada uno de estos puntos de vista requiere su reflexin y nos muestra que el proceso no es tan simple
como suele mostrarse en la historia de una ciencia consolidada como sucesin de teoras: una
racionalizacin lgica y sucesiva de teoras que se sustituyen unas a otras de un modo lgicoconstructivo.
La cuestin estriba en desplazar la idea de una teora que es refutada por hechos nuevos que se
descubren y considerar la explicacin o interpretacin de cmo se mantienen en unidad profunda y
continua diversas teoras que comparten una misma visin conjunta, manteniendo diferencias de
escuelas o autores claramente diferenciados y a veces opuestos en sus explicaciones. Lo que explica la
consistencia de las grandes visiones tericas sealadas anteriormente con las distintas escuelas,
posturas, movimientos que dentro de la unidad diversifican las formas de comprensin de la realidad.

Es decir cmo se mantienen las incongruencias e inconsistencias que unas teoras mantienen frente a
otras compartiendo un ncleo fundamental de unin. Ncleo de unin continua que diversifica los
modos y mtodos de investigacin como heurstica negativa, que seala rutas de investigacin que
hay que evitar y heurstica positiva que seala los caminos que se debe seguir. La heurstica positiva y
negativa suministran una definicin primaria e implcita del marco conceptual (y por tanto del
lenguaje) en el que se sita la problemtica comn. El reconocimiento de que la historia de la ciencia
es la historia de los paradigmas o de los programas de investigacin cientfica o de la anarqua de los
mtodos, en lugar de ser la historia de las teoras, puede por ello entenderse como una defensa parcial
del punto de vista segn el cual la historia de la ciencia es la historia de los marcos conceptuales o de
los lenguajes cientficos.
La ciencia en su conjunto puede ser considerada como un enorme programa de investigacin con
una regla suprema como seal Popper: Disea conjeturas que tengan ms contenido emprico que
sus predecesoras.

II.

BENEFICIOS DE LOS AVANCES DE LA CIENCIA.

A. Para los seres humanos:

La tecnologa hizo que las personas ganaran ms control sobre la naturaleza y construyeran una
existencia civilizada. Gracias a ello, incrementaron la produccin de bienes materiales y de servicios y
redujeron la cantidad de trabajo necesario para fabricar una gran serie de cosas. En el mundo
industrial avanzado, las mquinas realizan la mayora del trabajo en la agricultura y en muchas
industrias, y los trabajadores producen ms bienes que hace un siglo con menos horas de trabajo. Una
buena parte de la poblacin de los pases industrializados tiene un mejor nivel de vida (mejor
alimentacin, vestimenta, alojamiento y una variedad de aparatos para el uso domstico y el ocio). En
la actualidad, muchas personas viven ms y de forma ms sana como resultado de la tecnologa.
En el siglo XX los logros tecnolgicos fueron insuperables, con un ritmo de desarrollo mucho mayor
que en periodos anteriores. La invencin del automvil, la radio, la televisin y telfono revolucion
el modo de vida y de trabajo de muchos millones de personas. Las dos reas de mayor avance han
sido la tecnologa mdica, que ha proporcionado los medios para diagnosticar y vencer muchas
enfermedades mortales, y la exploracin del espacio, donde se ha producido el logro tecnolgico ms
espectacular del siglo: por primera vez los hombres consiguieron abandonar y regresar a la biosfera
terrestre.
Los avances que han tenido la ciencia y la tecnologa han mejorado la calidad de vida del ser humano
en muchos aspectos.

Prevencin y control de las enfermedades:

Con el descubrimiento del mundo microscpico, se dio un paso muy importante al conocer la
existencia de microorganismos, muchos de los cuales causan enfermedades.
Al estudiarlos y conocer cmo llevan a cabo sus funciones, se pudieron tomar medidas para prevenir y
curar algunas de esas enfermedades; como: la pasteurizacin de la leche, la potabilizacin del agua y
el desarrollo de vacunas, medicamentos.

Agricultura y ganadera:

Los alimentos indispensables para subsistir se obtienen de plantas y animales.

Los estudios cientficos han permitido conocer muchos aspectos relacionados con su produccin, para
obtener mayores rendimientos altos y de buena calidad.
Por medio de la ciencia y la tecnologa se han podido desarrollar fertilizantes que enriquecen el suelo,
pesticidas para eliminar fauna nociva, medicinas para mantener sano al ganado e instalaciones,
maquinaria y equipo relacionados con la produccin de plantas o productos vegetales.
Por ejemplo, en una granja una persona tiene que ordear manualmente, es probable que lograra
ordear cerca de cinco vacas antes de tener que tomar un descanso, mientras que la mquina, aunque
tarda el mismo tiempo, pues la leche sale a la misma velocidad, puede ordear sin descanso y con
menor esfuerzo que las personas. Se considera que una ordeadora puede sustituir el trabajo de 20
trabajadores.
Para disear esas mquinas, primero se realizaron numerosos estudios cientficos, para saber
exactamente qu forma deba tener el sujetador de la ubre, con qu fuerza deba jalar, etctera.

Nutricin:

Desde que el ser humano apareci en la Tierra como resultado de un largo proceso evolutivo, aprendi
que la naturaleza tena muchos productos que ofrecerle para satisfacer sus necesidades de alimento.
En un principio cazaba, pescaba o recolectaba frutos; sin embargo, actualmente, simplemente se acude
a una tienda para escoger lo necesario; adems, al adquirir algn producto, ste cuenta con
especificaciones de los nutrimentos que contiene. Nuevamente se aprecia que la ciencia y la
tecnologa estn juntas.

Transporte y comunicaciones:

El invento de mquinas como la de vapor, gener cambios radicales en la forma de vida de las
personas, no slo desde el punto de vista de las comunicaciones sino en el desarrollo de la industria y
el comercio. Antes de su invencin, para desplazarse de un pueblo o ciudad a otro, se ocupaban
muchas horas valiosas y haba mercanca que difcilmente se poda trasladar.
El perfeccionamiento de mquinas, trenes, automviles, barcos y aviones, han acercado a los
pueblos, propiciado la concentracin de la poblacin en sitios estratgicos y facilitado el intercambio
de productos de una poblacin a otra.
En cuanto a la comunicacin, actualmente es sorprendente ver cmo con slo tomar la bocina y
marcar una serie de dgitos se establece contacto con alguien que se encuentra en el otro extremo del
mundo. Y qu decir de las computadoras, las cuales a travs de seales de satlite enlazan visual y
auditivamente a personas que se encuentran en lugares diferentes y lejanos.
As, con el rpido avance y logros de la ciencia y la tecnologa, no sera difcil pensar que en los
prximos aos se comercializaran los vuelos espaciales para poder apreciar la Tierra desde el espacio
exterior.

Mejoramiento de los recursos:

La conservacin de los recursos es probablemente uno de los problemas ms graves que enfrenta el
ser humano.
Para resolver problemas ambientales es necesario buscar una solucin basada en la investigacin
cientfica, la aplicacin de la tecnologa y en el civismo que los humanos debemos demostrar.
Utilizar de manera inteligente los recursos, puede reparar los que estn daados y conservarlos como
patrimonio para futuras generaciones.
B. Para el planeta:
Mediante el desarrollo de energas alternas no contaminantes como lo es el caso de la energa solar, la
cual se absorbe y almacena en los paneles solares para ser utilizada en automviles, viviendas y
muchos otros elementos. Por otra parte el manejo de eficiente del reciclaje protege la tala de bosques
y conservacin de los recursos naturales.
C. Para los inventores y fabricantes:
La ciencia se ha convertido en nuestro siglo XX, en un importante factor social. A ella acuden las
nuevas naciones en busca de un progreso econmico rpido. A ella acuden tambin las viejas naciones
cuando necesitan un nuevo impulso para superar sus crisis, polticas o financieras. Sin embargo, no es
el conocimiento en s lo que posibilita la solucin de estos problemas, sino la actividad que puede
resultar como consecuencia del descubrimiento de los nuevos recursos que el citado conocimiento
propone.
En el siglo XX resulta, por tanto, mucho ms difcil que en el siglo XIX separar el
conocimiento cientfico de la accin que de l se desprende. Esta estrecha vinculacin implica dos
importantes consecuencias:
Por una parte, el tiempo que separa un descubrimiento de laboratorio de su aplicacin en
el dominio social se ve considerablemente reducido. Las repercusiones de esta reduccin temporal se
hacen sentir sobre todo en las economas de las empresas, pero pueden tener una importancia social y
poltica, como en el caso de los armamentos.
Por otra parte, el cientfico, el hombre que consagra lo esencial de su actividad a la investigacin
cientfica, se ve obligado de forma considerable y continua a preocuparse de los posibles resultados de
sus trabajos, destinados en principio a acrecentar el conocimiento puro. La psicologa del investigador
de laboratorio cambia a ojos vista, y esta transformacin repercute necesariamente en el progreso de
la propia ciencia.
Finalmente, los medios de que puede disponer el cientfico para sus trabajos, incluso cuando
aparentemente estn muy alejados de toda aplicacin rentable, han aumentado de una forma que
hubiera parecido realmente extravagante en la poca de Pasteur, en proporcin a las esperanzas que
los gobiernos y las empresas ponen generalmente en los resultados de las investigaciones cientficas.
Dichos medios ponen al alcance de los investigadores equipos y materiales en otro tiempo
inaccesibles y cuya importancia los lleva a constituirse en grupos y en equipos de trabajo para
asegurar su explotacin. Por supuesto, estos grupos y equipos exigen gran nmero de personal, ya se
trate de investigadores cientficos propiamente dichos o de asistentes e ingenieros indispensables en
los modernos laboratorios. La formacin de este personal es tambin un problema en todos los pases.

III. CONSECUENCIAS DE LOS AVANCES DE LA CIENCIA

A. En la flora
Si analizamos los modernos instrumentos que existen en la actualidad hay que ver que est presente
la investigacin cientfica con las manos del hombre, este desde su surgimiento fue capaz de conocer
la realidad, pero no siempre su conocimiento tuvo carcter cientfico.
La tecnologa, por su parte, constituye aquel sector de la actividad de la sociedad empeada en la
modificacin del mundo circundante
La ciencia y la tecnologa son la base de una serie de transformaciones que se han difundido por todo
el mundo ya sean econmica, poltica, culturales, sociales, por ejemplo aquellas que
fundamentan polticas globales de desarrollo. Pues se hace necesario meditar en la responsabilidad de
quienes hacen ciencia, no se debe estar al margen de los problemas sociales y humanos de ah que no
solo se puede producir saber sino tambin crear y el que hace ciencia debe ir ms all de su
especialidad tiene que mirar el mundo en que vive y tomar conciencia de los problemas que afectan
hoy al mundo.
En la actualidad el papel de la ciencia es cada vez mayor ella es una fuerza rectora del progreso de
la produccin de bienes materiales y espirituales, la ciencia es cultura, no hay un lugar donde la
ciencia no intervenga de ah su relacin con la sociedad.
El desarrollo de la ciencia, la tcnica y la tecnologa estn muy relacionados a la interaccin del
hombre con la naturaleza, cuando hablamos de las consecuencias que ha trado el desarrollo de la
ciencia y la tecnologa hay que tener presente los intereses de los hombres en su actitud, su conducta,
en su pensamiento, la tica como instrumento terico que alcanza un notable impacto sobre la ciencia.
Si analizamos el siguiente esquema podremos argumentar la influencia del Impacto medioambiental
ocasionado por la mano del hombre, en el desarrollo de la sociedad y en tanto en su relacin con la
ciencia y la tecnologa, pues los cambios que ocurren en la ciencia y la tcnica dependen de la
actividad de la sociedad, en la actitud y conducta de los hombres y este va abriendo y desarrollando su
espiritualidad, pero este desarrollo hay que analizarlo desde la posicin del hombre.

La tecnologa, la ciencia y la sociedad cada da que pasa estas dependencias se hacen mayores,
algunos piensan que llegar el momento en que esta dependencia ser tan amplia que entre la ciencia,

la tecnologa, y la sociedad exista una estrecha relacin. Y esta podra considerarse hoy en da como
indestructible, es decir, en nuestros tiempos la sociedad est tan ligada que es imposible de separarlos.
No tanto imposible de separarlos, sino, que serian muy difcil de separar.
En nuestros tiempos todo depende de la ciencia y la tecnologa, en cierta forma, hoy en da nos
podemos dar cuenta que en cierto sentido somos manejados por la tecnologa. Cada vez que se crea un
nuevo invento tecnolgico ah estamos nosotros, nos dejamos llevar por la tecnologa. Son pocos los
hogares donde no hay un televisor, un radio, un refrigerador, ventilador, etc.
La tecnologa nos proporciona felicidad, nos resuelve muchos problemas, pero muchas veces adems
de estos trae consigo nuevos problemas de difcil solucin. Uno de los ms grandes y antiguos
problemas que ha trado consigo la tecnologa es la, que hoy en da ha pasado a ser un problema
global. Y existen serios problemas que afectan al hombre, y que la ciencia no ha podido hallarle an
solucin.
Al hablar de la ciencia y la tecnologa debemos meditar en la responsabilidad de quienes la hacen y la
ejecutan, resulta intil comprender la ciencia desvinculada de los sentimientos y valores, de
la educacin.
Hoy el hombre tiene un gran inters hacia la ciencia como esfera de la actividad humana pues no hay
un lugar en el mbito de la vida de la sociedad donde esta no intervenga, ella es un dominio especial
de la actividad humana tanto terico como prctico.
El hombre interacta con la naturaleza y crea objetos, productos que son necesarios, pero no siempre
conoce bien la misma y al interactuar con ella, le causa daos en ocasiones irreparables, mientras
mayor es el desarrollo econmico, mayor es el impacto negativo con la naturaleza que se enfrenta a la
denominada crisis ecolgica, motivada por la superpoblacin, as como el intercambio desigual de los
recursos naturales y degradacin del medio ambiente.
En la "Cumbre de la Tierra "se fortaleci la idea de que el hombre debe seguir interactuando con la
naturaleza, pero de forma sostenible es decir tomar de ella lo necesario sin causar daos.
Los principales problemas ambientales a los que hoy se enfrenta Cuba, tienen su origen y en gran
medida su dimensin, en las formas inapropiadas en que, por varios siglos, fueron explotados sus
recursos naturales, las limitaciones e insuficiencias con que enfrent el proceso de industrializacin, la
inadecuada produccin agrcola y pecuaria y sus impactos ocasionados al medio ambiente, as como
por los serios problemas sociales acaecidos en la etapa prerrevolucionaria
. Quisiramos exponer ejemplos de cmo se comporta el hombre, vayamos a uno de los problemas
ambientales. La contaminacin del medio ambiente constituye uno de los problemas ms crticos en el
mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la bsqueda de alternativas
para su solucin, ya que afectan a la humanidad , dentro de los efectos que ha ocasionado la mano del
hombre sobre el MEDIO AMBIENTE ms graves han sido los ocasionados a los recursos
naturales renovables: el agua, el suelo, la flora, la fauna y el aire.
Por ejemplo:
1. Contaminacin del agua: Es uno de los problemas ms agudos que enfrenta la humanidad, las
principales fuentes de contaminacin del agua son:
Las aguas residuales: Provenientes de los hogares.

Aguas de origen industrial: Son las que contaminan con mayor grado.
Contaminacin de origen agrcola: Proviene de los productos utilizados en la agricultura.
El caso de los herbicidas y plaguicidas merece especial atencin pues si bien es cierto que han
contribuido eficazmente en la lucha contra plagas y enfermedades como la roya de maz, los carbones
en el trigo y el paludismo en el hombre, el uso indiscriminado que se ha hecho de ellos, ha ocasionado
equilibrios ecolgicos graves, como la eliminacin de especies de insectos indeseables para el
hombre, pero que era fuente de alimento para otros animales, presentndose entre ellos
la competencia por el alimento cada vez ms escaso.
El agua que se utiliza para el riego en la agricultura arrastra los elementos txicos, pasan a los ros y
mares ocasionando enfermedades y muerte en: aves, peces y en los seres humanos que eventualmente
los llegan a consumir.
2. Contaminacin del Suelo:
Los incendios forestales que se presentan anualmente en la poca de verano, acaban con el suelo,
la vegetacin y los animales que all viven. La tala de bosques para la industria maderera produce
cambios no slo en el paisaje, sino tambin en el clima y en los ecosistemas. Los campesinos
generalmente desforestan por medio del fuego para obtener campos de cultivo, esto trae consigo el
empobrecimiento de los suelos. Lo mismo ocurre con la prctica de cultivos en terrenos muy
inclinados que conducen a la erosin de los suelos.
La destruccin de las zonas boscosas para la explotacin agrcola de un terreno por unos pocos aos y
que luego es abandonado, es una prctica muy comn entre nuestros campesinos y se conoce como
"conuco". Al ser repetida esta prctica una y otra vez deja como resultado el empobrecimiento de los
suelos. Ms tarde las lluvias arrastraran el material del suelo y lo depositan en las zonas bajas,
rellenando el cauce de los ros y provocando inundaciones.
3. Contaminacin de la Flora y la Fauna:
La sociedad tecnolgica ha avanzado prcticamente sin tomar en cuenta el peligro en que sita a las
especies animales y vegetales. En Venezuela, el caimn del Orinoco es un ejemplo de explotacin
comercial y hoy en da se encuentra casi extinguida su especie.
La contaminacin industrial de ros y lagos ha provocado la muerte a enormes cantidades de peces,
los cuales sufren paralizacin de su metabolismo. Los derrames de petrleo, las llamadas mareas
negras, provocan la muerte a miles de aves marinas mueren por asfixia y se reduce la actividad
fotosinttica de las plantas marinas.
4. Contaminacin del Aire:
La contaminacin atmosfrica provocada principalmente por lar industrias, las combustiones
domsticas e industriales y los vehculos automotores, ha afectado gravemente el aire que respiramos.
Las principales sustancias contaminantes son: Dixido de Azufre, Dixido de Carbono, Monxido de
Carbono, Oxido de Nitrgeno, Hidrocarburos Gaseosos, Oxido de Plomo, Fluoruros, Polvo
Atmosfrico producto de la trituracin de materiales y pulverizacin de productos.
Preguntmonos:

Son suficientes las investigaciones, proyectos para prever en el futuro los daos que se le han
ocasionado a la naturaleza?
Hemos reflexionado si se han agotado todas las posibilidades reales para integrar armnicamente la
sociedad y la naturaleza?
El hombre como sujeto social que acta intensamente y modifica las condiciones de su actividad vital
es un ser que no solo acta socialmente sino que piensa y estas cualidades deben estar unidas pues
realmente todos los hombres no se comportan con igual sensibilidad, crece el afn de destruccin, la
ciega aceptacin pasiva del mundo en algunos casos. El objetivo es aminorar la influencia de las
actividades humana.
Uno de los principios actuales que rige la poltica de conservacin es el mantenimiento de
la biodiversidad, ya sea de especies o de ecosistemas.
La agricultura ha puesto en prctica varias alternativas como:
1. Agricultura tradicional:
2. Agricultura orgnica: Se caracteriza por el empleo de fuentes de materia orgnica, tiene gran
influencia en el rendimiento de los cultivos, realizacin de organolgicos etc.
3. Agricultura sostenible: El objetivo es producir alimentos de manera eficaz y productiva, pero
conservando el medio ambiente y las comunidades, disminuyendo los fertilizantes qumicos. Los
plaguicidas y obteniendo altos rendimientos.
Para ello se trabaja para restablecer las rotaciones de cultivo , abonos animales , abonos verdes , pues
la agricultura sostenible debe conservar los recursos naturales de la produccin agropecuaria ,
mantener la fertilidad de los suelos , disminuir el riesgo de contaminacin ambiental , por lo que la
agricultura ecolgica debe velar por la conservacin del medio ambiente , respetar los ciclos
biolgicos , utilizar productos naturales , evitar el uso de productos qumicos , tratando de mantener la
fertilidad de los suelos y la diversidad biolgica.
El acelerado desarrollo de la ciencia y la tecnologa as como los modelos que se imponen en el
mundo han ocasionado transformaciones en la forma de percibir el mundo, as como los valores que
orientan el comportamiento humano.
A pesar del impactante avance de la ciencia y la tcnica en la actualidad en el mundo mueren de
hambre millones de seres humanos, ante esta situacin podemos preguntarnos por qu el desarrollo de
la ciencia y la tcnica no ha podido cambiar esta situacin:
Acaso el capitalismo hace que los adelantos cientficos se utilicen por toda la humanidad?
Si analizamos la situacin de los pueblos del llamado tercer mundo podemos ver que esta no ha
constituido la va para resolver estos problemas, donde le saquean todas sus riquezas utilizndolas por
los pases desarrollados para financiar en su desarrollo cientfico. Para construir armas de destruccin
y muerte e incluso elementos qumicos destinados a acabar con el medio. Si es bueno reconocer que
no es el adelanto de la ciencia y la tcnica el culpable de tales situaciones sino el comportamiento
humano que hace uso a dichos adelantos. La historia ha conocido muchos casos en que la ciencia y la
tcnica se han utilizado en perjuicio de los hombres.

No siempre el comportamiento humano no ha trado estos problemas, pues hoy son muchos los
cientficos del mundo que abogan porque la revolucin en la ciencia y la tcnica se desarrolle de
manera racional tratando de preservar el planeta y sus riquezas pero se necesita de un rgimen
econmico cuyos objetivos sea el bienestar del hombre y que los adelantos cientficos se pongan
al servicio del logro de ese objetivo.
En Cuba durante la republica neocolonial a los dueos no les interesaba que en el pas existieran
ingenieros, ni qumicos, es decir que se desarrollara la actividad cientfica, no fue hasta el inicio de la
revolucin que se tuvo la clara idea de la importancia de la ciencia y la tcnica. Por ello el 15 de enero
de 1960 el Comandante en Jefe Fidel Castro plantea: "El futuro de nuestra Patria tiene que ser
necesariamente un futuro de hombres de ciencia, tiene que ser un futuro de hombres de pensamiento;
porque precisamente es lo que estamos sembrando; lo que ms estamos sembrando son oportunidades
de inteligencia, ya que una parte considerable de nuestro pueblo no tena acceso a la cultura, ni a la
ciencia."
En Cuba la educacin superior con todo su personal docente ha desempeado un gran papel en el
desarrollo cientfico incluyendo cursos de postgrado, Fue de suma importancia en esta etapa promover
en las universidades la actividad de investigacin, creando grupos de investigacin cientfica aunque
consideramos que todava no se explota todo el potencial Porque no mencionar los centros que se
crearon como el instituto de ciencia natural, el instituto de ciencia agrcola, la academia de ciencia de
cuba , como una importante visin de la importancia de la investigacin tecnolgica y donde el
hombre ha jugado un papel fundamental.
A partir de entonces el hombre ha asimilado la tecnologa, e importantes son los logros que hemos
alcanzado en la esfera cientfico tcnica, porque no destacar Centro de Ingeniera y Biotecnologa la
realizacin de trasplantes, en la electrnica los programas y software educativos, todo esto ha sido
posible por la consagracin al trabajo, el amor hacia la obra emprendida, as como el sacrificio de
estos hombres y mujeres que la realizan.
Hoy ms que nunca hace falta la dignidad y la conciencia moral de los hombres es intil hoy separar
la ciencia de los valores del hombre, de la moral, de la educacin, los hombres que hacen ciencia
deben mantener honestidad intelectual, sencillez. Humildad, profesionalismo, creatividad.
B. En la fauna:
La actividad humana ha afectado la flora y la fauna del planeta en no menor medida que el aire, el
agua y el suelo. A lo largo de millones de aos la vida fue evolucionando sin grandes impactos por
parte de los seres humanos. Sin embargo, probablemente desde los primeros colonizadores de
Australia y Norteamrica, la raza humana ha ido provocando extinciones masivas bien por medio de
la caza o bien por la utilizacin del fuego. Con la domesticacin de los animales, la humanidad
comenz a desempear una funcin ms activa en la evolucin biolgica. Durante los siglos XIX y
XX el papel desempeado por el Hombre en la supervivencia de las especies, ha aumentado hasta el
punto de que ciertas especies nicamente sobreviven porque los Hombres lo permiten. De forma
anloga se protegen algunos animales para poder sacar provecho de ellos.
An cuando el Hombre favorece, de manera voluntaria o involuntaria, la supervivencia de algunas
especies, amenaza otras. La tecnologa y los combustibles modernos han multiplicado notablemente
la eficacia de la caza, hasta el punto de poner en peligro de extincin a animales como la ballena azul
o el bisonte de Norteamrica. Otros muchos animales, en su mayor parte especies de los bosques
tropicales, son vctimas de la destruccin de su hbitat natural. De manera bastante inadvertida, y casi

involuntaria, la humanidad ha asumido un papel central en la determinacin del destino de muchas

especies y la salud de las aguas, el aire y el suelo de nuestro planeta. El ser humano desempea, por
consiguiente, un papel vital en la evolucin biolgica.
La historia del medio ambiente de los dos ltimos siglos ha sido la de una tremenda transformacin.
En apenas 200 aos la humanidad ha provocado una modificacin ms drstica en la Tierra que la
ocurrida desde la aparicin de la agricultura hace unos 10.000 aos. El aire, el agua y el suelo, de
importancia vital para el Hombre, estn en peligro; toda la trama de la vida depende de sus caprichos.
La era de la industrializacin, de la ciencia y la tcnica avanzada, de los combustibles fsiles, del
crecimiento econmico y el desarrollo transnacional, est alterando la condicin humana en algunos
sentidos hasta ahora impensables. Pero el hecho de si se ha comprendido este impacto, y de si se est
en disposicin de aceptarlo, constituye una interrogante an sin respuesta.
C. En los seres humanos:
Uno de los resultados ms impresionantes del avance cientfico y tecnolgico ha sido el cambio
sustancial en la vida de millones de personas. En pocas anteriores de la historia humana la vida
cotidiana se haba desenvuelto dentro de patrones cerrados de interconexin. La cotidianeidad haba
sido siempre sumamente conservadora con relacin al conocimiento, los modos de vivir y reproducir
la vida social. La vida cotidiana prefiri siempre la estabilidad al cambio. Durante milenios esa fue la
lgica del desenvolvimiento de la vida del hombre comn. Visto desde esta ltima y la produccin, el
cambio ha sido la excepcin, mientras que la permanencia y conservacin de lo precedente ha sido la
regla.
La vida cotidiana del hombre en pocas anteriores cambi slo a travs de procesos en su mayor parte
dilatados en el tiempo. Las generaciones incorporaron a su desenvolvimiento cotidiano lo nuevo,
dentro de marcos precisos de conservacin de lo anterior. Lo novedoso e innovador se adopt siempre
con lentitud y recelo, pues resultaba sospechoso como portador de incertidumbre y cambio en
direccin desconocida. Esto es perfectamente compatible con el designio ms profundo de la
cotidianeidad: garantizar la produccin y reproduccin de la vida humana. La creatividad estaba
circunscrita en su mayor parte a un conjunto de actividades especficas, y su salida como saber y
productos hacia la vida cotidiana deba someterse y estaba regulado por los mecanismos de
realizacin ya asentados, entre los cuales las costumbres desempeaban un papel relevante. Los
nuevos conocimientos adquiridos por el hombre, el desarrollo de nuevas formas productivas a partir
de la ciencia y la tecnologa, la ampliacin de los flujos informativos; la inclusin de todo esto en la
vida cotidiana en forma de objetos e instrumentos, conocimientos y modos de vida transformados, han
hecho hoy da el cambio preferible a la estabilidad, y elevado el valor social de la novedad y la
creatividad. Esta modificacin de la vida cotidiana en direccin a la preferencia por el cambio podra
entenderse como un progreso, una ventaja, un hecho novedoso positivo. Ello sera totalmente cierto, si
no se tratase de un proceso en el cual la opcin por el cambio y la instrumentacin del saber se han
convertido en amenaza para la propia vida, y no slo la humana. Desde la revolucin industrial, pero
sobre todo a partir de la revolucin cientfico tcnica en la dcada del cincuenta del siglo XX, el saber
cientfico y tecnolgico, los modos de ser, conocer y actuar de la ciencia y la tecnologa, han
subvertido la vida cotidiana como proceso material y espiritual de vida. Como proceso material, la
vida cotidiana ha sido dotada de nuevos instrumentos que potencian las capacidades humanas,
cambian la vida de las personas, a la vez que la hacen dependiente del conocimiento y los nuevos
productos del saber que han de revolucionarla tambin en el futuro. Formas ancestrales del hacer de la
vida humana desaparecen, envueltas en un constante proceso de cambio, homogeneizacin y creacin
de dependencias. La vida cotidiana se subvierte mediante la destruccin de las formas de vida y la
instrumentacin de un modo material nico de realizacin de la vida. La subversin material de la

vida cotidiana por los productos del conocimiento y la tecnologa, ha conducido a la mejora de las
condiciones de vida de una parte significativa del mundo, pero este no es el nico resultado. La
estandarizacin de la vida humana y la prdida de la socio diversidad son resultados igualmente
notables, aunque absolutamente destructivos, e indeseables. La cotidianeidad subvertida tiende a
hacerse nica y dependiente de elevados consumos de Naturaleza, lo que incrementa su fragilidad. La
perdida acelerada de la socio diversidad parece una carrera desenfrenada en busca de estados sociales
de homogeneidad y equilibrio. Pero en trminos de vida y sociedad homogeneizacin y equilibrio son
equivalentes a la muerte.
Debemos de comprender que hoy en da la ciencia constituye uno de los factores ms participativos
del desarrollo social. La ciencia es el instrumento para entender lo que sucede alrededor. Todas estas
investigaciones tienen un fin comn: procurar de garantizar y, en su caso, mejorar el estado de
bienestar conociendo con mayor exactitud el universo que nos rodea.
Por otro lado, la sociedad mantiene una relacin inexorable con los avances tecnolgicos o cientficos.
Una relacin inseparable e indestructible. Si con esta sentencia de indudable importancia no te basta,
simplemente mira a tu alrededor Desde dnde ests leyendo este post? Cmo vas al trabajo?
Dnde ves o escuchas tu programa favorito?
Pero de nada vale lo citado anteriormente sino alzamos la vista hacia el futuro. De nada vale no
esperar a llegar a vislumbrar los primeros efectos del LHC o el descubrimiento de agua en Marte en
nuestra vida diaria como ahora experimentamos las consecuencias de los proyectos de siglos
anteriores.
Pero, antes de seguir mejor pasamos a dar algunos ejemplos, no?:
Actualmente, todos sabemos que nuestras vidas tienen una duracin mayor a consecuencia
del desarrollo de la prevencin y tratamientos para las enfermedades infecciosas. Pero esto no se
consigui de la noche a la maana. Una de las responsables de esta situacin es la teora microbiana
de la enfermedad cuyo origen ms remoto podra estar en el tharva-veda que se configura como la
primera mencin a la Medicina y que identifica como causantes de las enfermedades a agentes
causales como el iatudhnia, el kimdi, el krimi y el durn ama.
Por otro lado tenemos el desarrollo de la energa elctrica. Actualmente nuestro estilo de vida depende
en gran medida de la generacin de la electricidad y de su transmisin a nuestros hogares. Aunque las
bibliotecas estn repletas de esta seccin de descubrimientos cabe citar por su antigedad (siglo XVII)
la obra del fsico ingls William Gilbert que supuso un mayor descubrimiento de la naturaleza y
fundamento de la electricidad.
Y finalizando con los ejemplos tenemos el desarrollo de los vuelos especiales que obviando el
conocimiento ms detallado de la Tierra, el Sistema Solar y, por ende, nuestro Universo, ha supuesto
la creacin de las redes globales e instantneas que ahora disfrutamos. A este respecto son destacables
los trabajos de Robert H. Goddard y Konstantn Tsiolkovski, los cuales sentaron las bases para poder
hacer lanzamientos automatizados que alcanzaran grandes alturas.

III.

TEMAS RELACIONADOS

A. NANOTECNOLOGIA:
La nanotecnologa es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulacin de
la materia a
una
escala
menor
que
un micrmetro,
es
decir,
a
nivel
de tomos y molculas (nanomateriales). Lo ms habitual es que tal manipulacin se produzca en un
rango de entre uno y cien nanmetros. Se tiene una idea de lo pequeo que puede ser
un nanobot sabiendo que un nanobot de unos 50 nm tiene el tamao de 5 capas
de molculas o tomos -depende de qu est hecho el nanobot-.
Nano es un prefijo griego que indica una medida (10-9 = 0,000 000 001), no un objeto; de manera que
la nanotecnologa se caracteriza por ser un campo esencialmente multidisciplinar, y cohesionado
exclusivamente por la escala de la materia con la que trabaja.
Definicin
La nanotecnologa comprende el estudio, diseo, creacin, sntesis, manipulacin y aplicacin de
materiales, aparatos y sistemas funcionales a travs del control de la materia a nano escala, y la
explotacin de fenmenos y propiedades de la materia a nano escala. Cuando se manipula la materia a
escala tan minscula, presenta fenmenos y propiedades totalmente nuevas. Por lo tanto, los
cientficos utilizan la nanotecnologa para crear materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco
costosos con propiedades nicas.
Historia
El ganador del premio Nobel de Fsica de 1965, Richard Feynman, fue el primero en hacer referencia
a las posibilidades de la nanociencia y la nanotecnologa en el clebre discurso que dio en
el Caltech (Instituto Tecnolgico de California) el 29 de diciembre de 1959, titulado En el fondo hay
espacio de sobra (There's Plenty of Room at the Bottom).
Otras personas de esta rea fueron Rosalind Franklin, James Dewey Watson y Francis Crick quienes
propusieron que el ADN era la molcula principal que jugaba un papel clave en la regulacin de todos
los procesos del organismo, revelando la importancia de las molculas como determinantes en los
procesos de la vida.
Pero estos conocimientos fueron ms all, ya que con esto se pudo modificar la estructura de las
molculas, como es el caso de los polmeros o plsticos que hoy en da encontramos en nuestros
hogares. Pero hay que decir que a este tipo de molculas se les puede considerar grandes.
Hoy en da la medicina tiene ms inters en la investigacin en el mundo microscpico, ya que en l
se encuentran posiblemente las alteraciones estructurales que provocan las enfermedades, y no hay
que decir de las ramas de la medicina que han salido ms beneficiadas como es la microbiologa,
inmunologa, fisiologa; han surgido tambin nuevas ciencias como la Ingeniera Gentica, que ha
generado polmicas sobre las repercusiones de procesos como la clonacin o la eugenesia.
Inversin
Algunos pases en vas de desarrollo ya destinan importantes recursos a la investigacin en
nanotecnologa. La nanomedicina es una de las reas que ms puede contribuir al avance sostenible

del Tercer Mundo, proporcionando nuevos mtodos de diagnstico y cribaje de enfermedades,

mejores sistemas para la administracin de frmacos y herramientas para la monitorizacin de algunos
parmetros biolgicos.
Alrededor de cuarenta laboratorios en todo el mundo canalizan grandes cantidades de dinero para la
investigacin en nanotecnologa. Unas trescientas empresas tienen el trminonano en su nombre,
aunque todava hay muy pocos productos en el mercado.
Algunos gigantes del mundo informtico como IBM, Hewlett-Packard ('HP)' NEC e Intel estn
invirtiendo millones de dlares al ao en el tema. Los gobiernos del llamado Primer Mundo tambin
se han tomado el tema muy en serio, con el claro liderazgo del gobierno estadounidense, que dedica
cientos millones de dlares a su National Nanotechnology Initiative.
En Espaa, los cientficos hablan de nano presupuestos. Pero el inters crece, ya que ha habido
algunos congresos sobre el tema: en Sevilla, en la Fundacin San Telmo, sobre oportunidades de
inversin, y en Madrid, con una reunin entre responsables de centros de nanotecnologa
de Francia, Alemania y Reino Unido en la Universidad Autnoma de Madrid.
Las industrias tradicionales podrn beneficiarse de la nanotecnologa para mejorar su competitividad
en sectores habituales, como textil, alimentacin, calzado, automocin, construccin y salud. Lo que
se pretende es que las empresas pertenecientes a sectores tradicionales incorporen y apliquen la
nanotecnologa en sus procesos con el fin de contribuir a la sostenibilidad del empleo. Actualmente la
cifra en uso cotidiano es del 0.2 %. Con la ayuda de programas de acceso a la nanotecnologa se prev
que en 2014 sea del 17 % en el uso y la produccin manufacturera.
Ensamblaje interdisciplinario
La caracterstica fundamental de nanotecnologa es que constituye un ensamblaje interdisciplinar de
varios campos de las ciencias naturales que estn altamente especializados. Por tanto, los fsicos
juegan un importante rol no slo en la construccin del microscopio usado para investigar tales
fenmenos sino tambin sobre todas las leyes de la mecnica cuntica. Alcanzar la estructura del
material deseado y las configuraciones de ciertos tomos hacen jugar a la qumica un papel
importante. En medicina, el desarrollo especfico dirigido a nano partculas promete ayuda al
tratamiento de ciertas enfermedades. Aqu, la ciencia ha alcanzado un punto en el que las fronteras
que separan las diferentes disciplinas han empezado a diluirse, y es precisamente por esa razn por la
que la nanotecnologa tambin se refiere a ser una tecnologa convergente.
La nanotecnologa avanzada, a veces tambin llamada fabricacin molecular, es un trmino dado al
concepto de ingeniera de nano sistemas (mquinas a escala nanomtrica) operando a escala
molecular. Se basa en que los productos manufacturados se realizan a partir de tomos. Las
propiedades de estos productos dependen de cmo estn esos tomos dispuestos. As por ejemplo, si
reubicamos los tomos del grafito (compuesto por carbono, principalmente) de la mina
del lpiz podemos hacer diamantes (carbono puro cristalizado). Si reubicamos los tomos de la arena
(compuesta bsicamente por slice) y agregamos algunos elementos extras se hacen los chips de
un ordenador.
A partir de los incontables ejemplos encontrados en la biologa se sabe que miles de millones de aos
de retroalimentacin evolucionada pueden producir mquinas biolgicas sofisticadas
y estocsticamente optimizadas. Se tiene la esperanza que los desarrollos en nanotecnologa harn
posible su construccin a travs de algunos significados ms cortos, quizs usando

principios biomimticos. Sin embargo, K. Eric Drexler y otros investigadores han propuesto que la
nanotecnologa avanzada, aunque quiz inicialmente implementada a travs de principios mimticos,
finalmente podra estar basada en los principios de la ingeniera mecnica.
Determinar un conjunto de caminos a seguir para el desarrollo de la nanotecnologa molecular es un
objetivo para el proyecto sobre el mapa de la tecnologa liderado por Instituto Memorial Battelle (el
jefe de varios laboratorios nacionales de EEUU) y del Foresigth Institute. Ese mapa debera estar
completado a finales de 2006.
Futuras aplicaciones
Segn un informe de un grupo de investigadores de la Universidad de Toronto, en Canad, las quince
aplicaciones ms prometedoras de la nanotecnologa son:
-Almacenamiento, produccin y conversin de energa.
-Armamento y sistemas de defensa.
-Produccin agrcola.
-Tratamiento y remediacin de aguas.
-Diagnstico y cribaje de enfermedades.
-Sistemas de administracin de frmacos.
-Procesamiento de alimentos.
-Remediacin de la contaminacin atmosfrica.
-Construccin.
-Monitorizacin de la salud.
-Deteccin y control de plagas.
-Control de desnutricin en lugares pobres.
-Informtica.
-Alimentos transgnicos.

B. AVANCES EN INVESTIGACIONES CON CELULAS

MADRE
Cuando hablamos de clulas madre hacemos referencia a clulas toti potenciales capaces de
autorrenovarse (dividirse indefinidamente), que no detienen su crecimiento al contactar unas con otras
y tienen la capacidad de diferenciarse a tejidos de rganos muy variados. Distinguimos dos tipos:
- Clulas madre embrionarias: se obtienen de los embriones humanos precoces, donados por parejas
que utilizan la fecundacin in vitro para tener un hijo y que por haber conseguido ya el embarazo no

los necesitan y no desean donarlos a otras parejas sino que prefieren que se utilicen en investigacin.
Solo existen en las primeras fases del desarrollo embrionario y son capaces de producir cualquier tipo
de clula en el cuerpo. Bajo las condiciones adecuadas conservan la capacidad de dividir y hacer
copias de s mismas indefinidamente, por lo que los estudios cientficos se encaminan a cmo generar
a partir de las mismas cualesquiera de los ms de 200 tipos de clulas del cuerpo humano.
- Clulas madre adultas: derivadas de determinados tejidos, estn presentes en adultos, nios, recin
nacidos y fetos en desarrollo. Son ms limitadas y especializadas que las clulas madres embrionarias
porque tienen la capacidad para hacer solo uno o dos tipos de tejido. Tambin su capacidad para
reemplazarse es ms limitada.
Ha sido posible reprogramar clulas adultas para comportarse como clulas madre embrionarias, las
clulas IPS (clula madre pluripotente inducida), pero actualmente, a pesar de tratarse de un gran
descubrimiento, no pueden ser utilizadas en pacientes porque el virus empleado para esa
reprogramacin predispone las clulas al cncer.
Beneficios de la investigacin con clulas madre: los ltimos avances
Algunas de las posibilidades que se estn estudiando son:
- Cura o mejora en diferentes patologas como la diabetes, el prkinson, el infarto de miocardio,
enfermedades hepticas, distrofias musculares, problemas de cicatrizacin, enfermedad de Crohn?
- Tratamientos de infertilidad a travs, entre otras opciones, de la generacin de esperma artificial a
partir de clulas madre: lo que solventara los problemas de infertilidad masculina de aquellos
pacientes sometidos a quimioterapia o radioterapia, con problemas de cantidad o movilidad o varones
azoo prmicos o con problemas reproductivos, que no tendran que recurrir a donaciones de esperma
para poder tener un hijo.
- Empleo de clulas madre adultas para regeneraciones en pacientes con insuficiencia cardaca,
problemas en la mdula sea, crecimiento de huesos y reparacin de fracturas?
El debate tico asociado a la investigacin con clulas madre
En muchos pases (Espaa entre ellos), no solo el empleo sino incluso la investigacin con clulas
madre ha estado prohibida hasta hace muy poco, motivo por el que los avances en este campo han
estado limitados y ralentizados. Actualmente no solo los investigadores sino tambin muchas
asociaciones pro-vida abogan por la utilizacin de clulas madre por el potencial que presentan para
aliviar el sufrimiento de miles de personas. En Estados Unidos ya hay hospitales catlicos que han
manifestado su apuesta por la vida y su compromiso a promover las donaciones de sangre procedente
del cordn umbilical y de la placenta a uno de los dos bancos de sangre de Nueva Jersey. Los
principios morales de nuestra tradicin sanitaria reclaman que animemos esta donacin?, coment
Joseph W. Kukura, presidente del Catholic Health Care Partnership de Nueva Jersey.
Las clulas madre, con su capacidad de convertirse en cualquier otra clula de nuestro cuerpo, son
uno de los campos de investigacin ms prometedores de los ltimos aos, aunque tambin uno de los
que ms polmica han generado a su alrededor.
Avances prometedores en la obtencin de clulas madre

Las clulas madre, con su capacidad de convertirse en cualquier otra clula de nuestro cuerpo, son
uno de los campos de investigacin ms prometedores de los ltimos aos, aunque tambin uno de los
que ms polmica han generado a su alrededor.
Por un lado, prcticamente nadie pone en duda el que el poder disponer algn da de un suministro
bajo demanda de cualquier tejido de nuestro cuerpo, incluso adaptado genticamente al del receptor,
podra abrir el paso a tratamientos mdicos que hace unos aos sonaban directamente a ciencia ficcin
y a otros que quizs por ahora ni seamos capaces de imaginar.
Y es que de hecho ya ha habido resultados positivos, aunque por ahora slo a nivel experimental,
incluso a la hora de crear rganos, como por ejemplo con los corazones de rata creados en la
Universidad de Minnesota.

Avances prometedores en la obtencin de clulas madre:

Las clulas madre, con su capacidad de convertirse en cualquier otra clula de nuestro cuerpo, son
uno de los campos de investigacin ms prometedores de los ltimos aos, aunque tambin uno de los
que ms polmica han generado a su alrededor.
Por un lado, prcticamente nadie pone en duda el que el poder disponer algn da de un suministro
bajo demanda de cualquier tejido de nuestro cuerpo, incluso adaptado genticamente al del receptor,
podra abrir el paso a tratamientos mdicos que hace unos aos sonaban directamente a ciencia ficcin
y a otros que quizs por ahora ni seamos capaces de imaginar.
Y es que de hecho ya ha habido resultados positivos, aunque por ahora slo a nivel experimental,
incluso a la hora de crear rganos, como por ejemplo con los corazones de rata creados en la
Universidad de Minnesota.

Corazn de rata reconstruido en la Universidad de Minnesota

Pero el otro lado de la moneda es que la forma ms fcil de conseguir estas clulas madre es, al menos
hasta ahora, hacerlo de embriones, donde son muy abundantes, lo que para muchas personas supone

un problema, ya que supone la destruccin de estos embriones, aunque en este campo tambin ha
habido avances que indican que se puede extraer una de estas clulas de un embrin de ocho semanas
sin que este sufra ningn problema en su desarrollo y obtener un cultivo de clulas madre a partir de
esta clula extrada.
En cualquier caso, y para evitar el problema de tener que manipular embriones de ninguna manera, se
est trabajando duramente en formas de obtener clulas madre de otras fuentes, y una de las ms
prometedoras es la reprogramacin de clulas de piel para convertirlas en clulas madre, un proceso
que se anunci en junio de 2007.
Lo que sucede es que adems de comprobar que efectivamente estas clulas reprogramadas se
comportan a todos los efectos como clulas madre este procedimiento tiene el problema de que esta
reprogramacin se hace mediante unos virus que se usan para modificar genticamente estas clulas, y
hay ciertas dudas de que esto no pueda ser problemtico para los hipotticos receptores.
En este sentido, un equipo de Canad y el Reino Unido acaba de publicar en Virus-free pluripotency
for human cells los resultados de un trabajo que han hecho con clulas de piel de ratn y humanas a
las que ha conseguido revertir a un estado similar al embrionario utilizando una secuencia de ADN
que las reprograma y que luego han conseguido volver a extraer, en el caso de las de ratn, con una
enzima.
De nuevo falta comprobar si las clulas obtenidas son 100% utilizables como clulas madre y todava
est por determinar si es posible extraer el ADN reprogramador de las clulas humanas sin daarlas ni
afectar a su funcionamiento futuro, pero desde luego parece un paso muy importante en este campo.
El debate en torno a las dos lneas de investigacin con las que se trabaja actualmente para obtener
clulas madre, la que utiliza clulas adultas, normalmente del propio paciente, y la que destruye
embriones para conseguirlas, no tiene ningn fundamento.
Al margen de cuestiones ticas, a las que de nuevo se ha referido el Vaticano este martes, 11 de
noviembre, el quidde la cuestin est en los resultados teraputicos obtenidos. As lo ha manifestado
tambin el cardenal Javier Lozano Barragn, presidente del Pontificio Consejo para la Pastoral de los
Agentes Sanitarios, al asegurar que las clulas madre embrionarias no sirven para nada y hasta ahora
no ha habido ninguna curacin.
Esta opinin viene sobradamente avalada a lo largo de los ltimos casi cinco aos por dos cuestiones
irrefutables: la primera, que, efectivamente, las investigaciones hechas con embriones en todo el
mundo para obtener clulas madre no han mostrado ni un solo avance teraputico vlido o aplicable.
La segunda, que los estudios realizados en ese mismo tiempo con clulas madre adultas o de cordn
umbilical han logrado ya ms de 40 avances teraputicos, segn el seguimiento hecho por
ForumLibertas.com desde el da en que public su primera informacin, el 15 de junio de 2004.
Los avances ms recientes
El ltimo de estos avances teraputicos del que tenemos conocimiento llega este jueves, 13 de
noviembre, desde UTA (Estados Unidos). Un equipo de investigadores estadounidenses estn
probando el uso de clulas madre adultas para prevenir y tratar el fracaso renal agudo.

Cientficos del Intermountain Medical Center y Allo Cure, una empresa de biotecnologa, se han
unido para llevar a cabo una nueva tcnica que intente evitar el fallo renal agudo que suele aquejar a
los pacientes sometidos a ciruga cardiovascular.
El ensayo se va a llevar a cabo con 15 pacientes, utilizando clulas de adultos sanos de donantes de
mdula sea que son inyectadas en el torrente sanguneo a travs de un catter hasta los riones.
A finales de octubre se conoca otra investigacin prometedora: cientficos de la empresa californiana
Genentech, con sede en San Francisco, conseguan aislar una clula madre de una prstata para lograr
que vuelva a regenerarse en ratones.
Aunque todava no se ha reproducido en humanos, segn advierten los propios investigadores en la
revista Nature, el logro abre nuevas vas de conocimiento sobre estas clulas.
Por otra parte, cientficos del Centro de Medicina Regenerativa de Barcelona han conseguido crear, a
partir de un cabello, clulas madre con las propiedades de las embrionarias.
El mtodo es tan eficaz que funciona incluso con un solo pelo humano y sus clulas iPS son
indistinguibles de las clulas madre procedentes de embriones en actividad gentica, capacidad de
crecimiento y versatilidad.
Adems, como sucede con otras clulas obtenidas del propio paciente, tienen la ventaja sobre las
embrionarias de no provocar rechazo. Esta lnea de investigacin ya se haba realizado en noviembre
de 2007, pero utilizando la piel como fuente de clulas madre.
Mencin especial requieren los xitos obtenidos en investigaciones que han utilizado sangre del
cordn umbilical para extraer clulas madre. La sangre de cordn umbilical ya ha curado a 10.000
personas, afirmaba recientemente Colin McGuckin, profesor de medicina regenerativa de la
Universidad de Newcastle, tras anunciar que abandona Inglaterra por la obsesin inglesa con las
clulas embrionarias y para poder investigar con las adultas en Francia.

C. LOS DIEZ AVANCES CIENTIFICOS DEL MOMENTO:

1.- El descubrimiento del Bosn de Higgs.

El bosn de Higgs es una partcula elemental que recibe su nombre en honor a Peter Higgs quien,
junto con otros, propuso en 1964 el hoy llamado mecanismo de Higgs, para explicar el origen de la
masa de las partculas elementales, es decir las que no estn compuestas por partculas ms pequeas
como los electrones y los quarks. Los investigadores revelaron evidencias de este bosn de Higgs el 4

de julio, poniendo la ltima pieza que faltaba en el rompecabezas que los fsicos llaman el modelo
estndar de la fsica de partculas.
Esta teora explica cmo las partculas interactan va fuerzas electromagnticas, fuerzas nucleares
dbiles y fuerzas nucleares fuertes a fin de formar la materia en el Universo. Sin embargo, hasta este
ao, los investigadores no podan explicar cmo las partculas elementales involucradas obtienen su
masa.
La bsqueda ha sido difcil y costosa. El acelerador cuesta 5.500 millones de dlares y miles de
investigadores han trabajado en torno a dos detectores de partculas gigantescos, conocidos como
ATLAS y CMS para ubicar el tan buscado bosn. An no est claro a dnde este descubrimiento
conducir al campo de la fsica de partculas, pero su impacto en la comunidad de la fsica este ao ha
sido innegable, razn por la cual Science llama la deteccin del bosn de Higgs el 'Avance del Ao
2012'.

2.- Secuencia genmica del hombre de Denisova.

Un equipo de cientficos del Instituto Max Planck de Antropologa Evolutiva en Leipzig, secuenci
ADN mitocondrial (mtDNA) extrado de un fragmento de hueso proveniente del dedo de una nia con
ojos marrones, cabello castao y piel morena quien muri en Siberia hace entre 74.000 y 82.000 aos
A.C. El anlisis del mtDNA indica la existencia de un ancestro comn entre el homnido de Denisova,
Homo sapiens y el hombre de neandertal, que pudo vivir hace aproximadamente un milln de aos. El
ADN mitocondrial indica que este homnido procede de una migracin desde frica distinta a la de la
entrada de Homo sapiens en Europa, a la de los ancestros de los neandertales y distinta, asimismo, del
xodo temprano de Homo erectus.
Un molar descubierto en la misma cueva tambin dio ADN mitocondrial que se asemeja al del hueso
del dedo. El molar presenta caractersticas morfolgicas claramente diferentes a las de los
neandertales y los humanos modernos, lo que confirma que pertenece a una especie con una historia
evolutiva distinta.

3.- Obtencin de vulos a partir de clulas madre.

Cientficos japoneses de la Universidad de Kioto consiguieron fabricar en el laboratorio vulos

frtiles, con capacidad para ser fecundados, a partir de clulas madre de ratn. Los vulos dieron lugar
a una amplia descendencia de ratoncillos sanos. La investigacin puede dar lugar a nuevos
tratamientos para combatir la fertilidad femenina, especialmente en el caso de las mujeres que han
agotado sus vulos frtiles, por edad o por un tratamiento mdico agresivo.
4.- Descenso del robot Curiosity en Marte.

El rover Curiosity, el ms avanzado creado jams por la NASA, aterriz en Marte el pasado agosto
tras realizar una serie de maniobras que nunca antes haban sido probadas. El descenso era tan
peligroso que incluso fue denominado los siete minutos de terror. Demasiado pesado para un
aterrizaje convencional, el Curiosity fue descolgado con un complejo sistema de gras y correas
creado por el equipo del Laboratorio de Propulsin a Chorro en Pasadena (California). El xito del
aterrizaje abre la puerta a una nueva misin en Marte para recoger muestras del terreno y traerlas de
vuelta a la Tierra.

5.- Desciframiento de estructuras protenicas causantes de la enfermedad del sueo mediante

lser de rayos X.

Un equipo internacional de cientficos utiliz un innovador lser de rayos X en el Laboratorio del

Acelerador Nacional SLAC (California, EE.UU) para revelar la estructura de una enzima clave que
permite al parsito Trypanosoma brucei causar la enfermedad del sueo en frica. El descubrimiento
puede abrir una nueva va de tratamiento contra la infeccin, que transmite la mosca Ts-Ts a unas
70.000 personas cada ao, y revela el potencial de este tipo de lser, mil millones de veces ms
brillante que la fuentes sincrotrnicas tradicionales, para descifrar protenas.
6.- Ingeniera gentica ms barata y rpida.

Cientficos de la Universidad de Minnesota (EE.UU.) desarrollaron una nueva tecnologa de edicin

del genoma denominada TALENs, ms barata y rpida, que permite a los cientficos modificar
genticamente peces cebra, sapos, ganado y otros animales. Los investigadores pueden alterar o
inactivar genes especficos con ms habilidad, lo que tambin les permitir aprender ms sobre las
enfermedades humanas.

7.- Descubrimiento del Fermin de Majorana.

La existencia de fermiones de Majorana, partculas que actan como su propia antimateria y se

aniquilan a s mismas, ha sido debatida durante ms de siete dcadas. Este ao, fsicos y qumicos
holandeses obtuvieron la primera evidencia slida de que dicha materia extica existe, en la forma de
quasi-partculas. Los cientficos creen que estas misteriosas partculas pueden ser utilizadas en la
computacin cuntica para fabricar equipos ms eficientes.
8.- Proyecto de la Enciclopedia del ADN (ENCODE).

El proyecto Encode (Enciclopedia de elementos de ADN), la investigacin de mayor envergadura en

la actualidad en el campo de la genmica, ha conseguido adentrarse en la parte oscura del genoma,
que supone el 98,5% de todo el ADN humano. 30 estudios distintos publicados simultneamente en
cuatro revistas de alto impacto desvelaron que lo que se consideraba ADN basura no es en absoluto un
desecho, sino que juega un papel clave en la regulacin de los genes. El descubrimiento abre la puerta
a descifrar por qu pacientes con la misma enfermedad evolucionan de forma distinta y podra dar
importantes pistas sobre patologas como la esclerosis mltiple, la enfermedad de Crohn o afecciones
cardacas.

9.- Mover extremidades robticas con el pensamiento.

El equipo de la Universidad Johns Hopkins (Baltimore, Maryland, EE.UU.) que anteriormente haba
demostrado cmo registros neurales del cerebro podran ser utilizados para mover un cursor en una
pantalla, posibilit en 2012 que personas con parlisis pudieran mover un brazo mecnico con sus
mentes y llevar a cabo movimientos complejos. La tecnologa an es experimental (y
extraordinariamente cara), pero los cientficos tienen la esperanza de que se puedan mejorar estas
prtesis para ayudar a pacientes con apoplejas o lesiones vertebrales.
10.- Medicin de un ngulo de las esquivas partculas conocidas como neutrinos.

Cientos de investigadores que trabajan en el Experimento Neutrino del Reactor de Daya Bay en China
demostraron cmo estas elusivas y fantasmagricas partculas que genera, por ejemplo, el Sol, y
atraviesan todo lo que se encuentran se transforman de un sabor o tipo a otro conforme viajan a la
velocidad de la luz. Los resultados sugieren que los neutrinos podran ayudar en el futuro a explicar
por qu el Universo contiene tanta materia y tan poca antimateria.

IV.

AMERICA LATINA Y LOS AVANCES DE LA CIENCIA

EN NUESTRO PAIS:
Los avances tecnolgicos del mundo actual permiten promover una nueva modalidad de enseanza a
distancia, llamada educacin virtual, en la cual el tradicional soporte impreso est siendo sustituido
por las nuevas tecnologas y sus grandes redes de telecomunicaciones, sin embargo, Repblica
Dominicana est muy lejos de este innovador sistema de aprendizaje.
La ministra de Educacin Superior Ciencia y Tecnologa inform que en esa institucin todava no
est aplicando la nueva modalidad de enseanza que otros pases de Amrica Latina y El Caribe
denominan Educacin Virtual, para dar continuidad a los egresados de las universidades con el
ofrecimiento de especialidades en su rea profesional.
Ligia Amada Melo de Cardona dijo: No, nosotros no estamos trabajando con esa modalidad
todava, mientras participaba en una de las conferencias sobre este tema que se han estado
desarrollando en el XI Encuentro Internacional Virtual Educa Santo Domingo 2010, que se realiza en
la Universidad Autnoma de Santo Domingo, desde el pasado lunes 21 hasta este viernes 25, con la
participacin de personalidades de diferentes universidades de Amrica Latina y el Caribe, que
discuten la inclusin e iniciacin de la tecnologa en los procesos educativos.
En otro orden, la titular del MESCYT inform que tambin es muy baja la inversin en ciencia y
tecnologa en Repblica Dominicana, apenas se estn dando pasos, y por el contrario s destac los
objetivos que tiene el pas con el Plan Estratgico de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, ideado desde
el 2008, y con una duracin de 10 aos.
El proceso de enseanza-aprendizaje mediante la Educacin Virtual ofrece la posibilidad a los
profesionales de escasos recursos formarse en diferentes especialidades del saber, desde cualquier
lugar del mundo, mediante las aplicaciones tecnolgicas de los nuevos tiempos.
Plan Estratgico
Sobre el Plan Estratgico de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, la funcionaria explic que est
diseado con un alto costo, el cual no quiso especificar, para impulsar precisamente los tres conceptos
que lo describen, e incentivar la productividad y competitividad en los sectores productivos.
Asimismo, dijo que con el proyecto, que se aplica desde el 2008 hasta 2018, se busca tambin que
Repblica Dominicana pueda interactuar en los mercados internacionales con calidad.
Es una herramienta de articulacin poltica, institucional y financiera del Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnologa e Innovacin, y parte del mandato de la Ley 139-01, relativo a la formulacin de
las polticas cientficas y tecnolgicas, como de la articulacin del Sistema Nacional de Innovacin y
Desarrollo Tecnolgico, (SENIDT), creado mediante el decreto 190-07.

Melo de Cardona detall que est compuesto por cuatro componentes, cada uno con sus objetivos,
programas, acciones y presupuesto, para fortalecer el proceso de transicin econmica nacional
previsto en el marco del Plan Nacional de Competitividad Sistmica hacia una economa basada en el
conocimiento y la innovacin.
Componentes del Sistema Nacional de Innovacin y Desarrollo Tecnolgico
El primer componente est orientado a la sistematizacin de la base legal del desarrollo de la ciencia y
la tecnologa en el pas, as como a desarrollar la investigacin cientfica, con nfasis en la educacin
aplicada, para lo cual ya existe un departamento, segn declar a quien suscribe.
El segundo componente, continu la Ministra, es de Investigacin + Desarrollo + Innovacin, (I+D,
en abreviatura), impulsado a buscar la vinculacin de los sectores productivos y universidades, con el
fin de aumentar la investigacin cientfica, particularmente la tecnolgica, buscando respuesta a
problemas que tenga el pas en algunos campos.
Para lo anterior, aclar que hay un fondo especializado, mediante el cual se patrocinan o financian
proyectos de investigacin que fomenten las universidades o las empresas.
En tanto, el tercer componente de este Plan Estratgico se dedica fundamentalmente a la formacin de
recursos humanos de alto nivel en ciencia y tecnologa.
El cuarto y ltimo componte es para fomentar y difundir la ciencia y la tecnologa, tratando de
vincularlo con los sectores que se relacionan como la educacin bsica y media, as como la
formacin de profesores a nivel de ciencia y alcanzar una cultura cientfica en la poblacin
dominicana.
Para que este ltimo se cumpla, deben realizarse ferias cientficas, cursos de innovacin y creatividad
en jvenes del pas.
La funcionaria aprovech la conversacin para avisar que la convocatoria para la segunda feria de
innovacin e inventos est abierta. Para ms detalles sobre el evento, invit a los interesados a visitar
el sitio web de la MESCYT.
Adems, dijo que en dicha actividad se definen los indicadores presentes en Repblica Dominicana, y
se difunden a travs de medios informativos como revistas y el portal de la MESCYT. Adelant que
ya estn en trmites de crear una revista cientfica para canjearla y cambiarla con otras secciones.
Inform que el MESCYT tiene alianzas con otras instituciones latinoamericanas y europeas que
trabajan para el fomento de la ciencia y la tecnologa. Hay acuerdos con ms de 40 universidades de
Espaa, Francia, Estados Unidos y algunos pases de Amrica Latina, concluy la ministra.

CONCLUSION:
En el siglo xx, las transformaciones en el mundo han sido muy veloces: la ruptura con lo anterior ha
sido mucho ms marcada en nuestra poca. La cultura y el arte reflejan ese carcter cambiante. Por
ello, es inevitable hablar de una crisis y de una profunda renovacin cultural.
En la actualidad el ser humano no puede dejar de depende de los avances cientficos y tecnolgicos.
Las investigaciones han alcanzado grandes dimensiones y han repercutido econmica y socialmente.
Por eso, se dice que se est viviendo una revolucin cientfica y tecnolgica.
Las consecuencias de los avances han causado un gran impacto en la vida diaria. No solo ha habido
un nmero sorprendente de inventos, sino que se han producido tambin profundas modificaciones en
la relacin ciencia, tecnologa y sociedad.
En la medicina y el sector salud, se han inventado infinidades de medicamentos
y procedimientos quirrgicos: la biotecnologa ha logrado elaborar prtesis para sustituir miembros
inferiores o superiores, articulaciones y hasta vlvulas para el corazn; la gentica logro descifrar el
mapa del genoma humano.
La aeronutica ha desarrollado aviones con mayor capacidad de pasajeros y autonoma de vuelo y se
han fabricado transbordadores espaciales cada vez ms rpidos. Las comunicaciones se han hecho
ms instantneas gracias al uno del satlite y el desarrollo de la fibra ptica. Y desde la primera y
enorme computadora ENIAC (1946) hasta hoy, el campo de la informtica se vio revolucionado por el
desarrollo del chip.
Por todas estas razones, ha sido de sumo placer para nosotros, presentar este trabajo, el cual ha
revelado cun importante es para el ser humano de hoy los avances de la ciencia, aunque con
consecuencias para la flora y la fauna, y aun para el mismo hombre, no dejan de tener importancia, y
sobre todo, que Dios ha sido el proveedor de dicha sabidura, para que el hombre llegara donde ha
llegado.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Documentos publicados en Internet:
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2. http://www.monografias.com/trabajos81/problematica-ambiental-crecimiento-economicoavance-tecnologico/problematica-ambiental-crecimiento-economico-avancetecnologico2.shtml
3. http://www.monografias.com/trabajos75/efectos-ciencia-tecnologia-problemasmedioambientales/efectos-ciencia-tecnologia-problemas-medioambientales2.shtml
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%20CIENT%CDFICO-T%C9CNICO.pdf
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