CAMINANTES DEL ARCOIRIS

EL RETORNO DE WIRAKOCHA
Y LAS FALACIAS DEL DESARROLLO

CAMINANTES DEL ARCOIRIS

EL RETORNO DE WIRAKOCHA
Y LAS FALACIAS DEL DESARROLLO

AtawallpaM.Oviedo

CAMINANTES DEL ARCOIRIS

EL RETORNO DE WIRAKOCHA
Y LAS FALACIAS DEL DESARROLLO

AtawallpaM.Oviedo
INSTITUTODEESTUDIOSANDINOSPACHAMAMA
0059399110992

Site:www.tuwamari.com
email:yuyarina@yahoo.es

2da.Edicin:EdicionesABYAYALA
QuitoEcuador
Diagramacinydiseo:EdicionesAbyaYala
Impresin:AbyaYala
QuitoEcuador
Fotografasdeportada:Tomadasdeinternet.
Autoresdesconocidos
ISBN13:9789978457597
Todoslosderechosreservados
ImpresoenQuitoEcuador,mayo2008
DcimoPachakutik.

"Seanfecundosymultiplquense,yllenenlatierray
somtanla,dominenalospescadosyalospjarosenel
cieloyatodoanimalquesearrastreporlatierra."
Gnesis1,28

YoGalileoGalilei,abandonolafalsaopinin
queelSoleselcentrodeluniversoyestinmvil.
Abjuro,maldigoydetestolosdichoserrores.
Mientrasmurmurabaparasusadentros:
Epursimuove:Ysinembargosemueve.
Ysinembargo,laTierrasemuevealrededordelSol.
15defebrerode1616

Nos,peronuestromododevidaesdiferentealdeuste
des.
LasolavistadesusciudadesapenalosojosdelPielRoja.
PeroquizsseaporqueelPielRojaesunsalvajeyno
comprendenada.
Noexisteunlugartranquiloenlasciudadesdelhombre
blanco,
nihayunsitiodondeescucharcomoseabren
lashojasdelosrbolesenprimaveraocomoaleteanlos
insectos.
Peroquizstambinestodebeser
porquesoyunsalvajequenocomprendenada.
PalabrasatribuidasalJefeSeatle
5

LaTribudelArcoris:CuandolaTierrahayasido
devastada
ylosanimalesmueran,unanuevatribuvendrsobrela
tierra
conmuchoscoloresdefe,yporsusaccionesyrituales
harnquelatierraseaaunmsverde.Ellossern
conocidos
comoLosGuerrerosdelArcoris."
AntiguaProfecaAmerindia

Lasenseanzassonparatodos,nosoloparalos
indgenas.
Lagenteblancanuncaquisoaprenderantes.Pensabanque
ramossalvajes.
Ahoratienenunentendimientodiferente,ellossiquieren
aprender.
TodossomoshijosdelEspritu.
LaTradicinestabiertaparatodoaquelquequiera
aprender
DonJosMatusuwa,HUICHOL

AYanaIsabelleyTupaq,
compaerosentraablesdeviaje

Agradecimientos:
AlIntiyelWakakue,losmaestrosenmicamino.
Amismaestros,protectores,aliadosquemeacompaan.
ADiegoVelasco,AymarFalcn,IsabelleAuray
porsuscomentariosycorrecciones.

ESCUELAINDIGENADELASARTES
PRIMERABIENALINTERCONTINENTALDELARTE
INDIGENA
NOTIFICACIONESDELJURADOCALIFICADOR
RESULTADOSDELCONCURSOYPREMIO
MUNDIAL
INTINANELCAMINODELSOL
PREMIOMUNDIALALOMASDESTACADODEL
PENSAMIENTO,
ELARTEYLACULTURAINDIGENA
VersinECUADOR2006
GANADORESDELABIENALDIVERSAS
MODALIDADES
VariosNominados
PRIMERAMENCIONALMERITOARTISTICO
VariosNominadosy
AtawallpaM.Oviedo
Filosofa,ReligiosidadyCosmogona
MIEMBROSPRINCIPALESDELJURADO
CALIFICADOR
DR.LUISMACASAMBULUDI
PresidentedelaCONAIE(Confederacindelas
NacionalidadesIndgenasdelEcuador)
DR.FERNANDOSARANGOH
RectordelaUniversidadIntercultural"AmawtaWasi"
LCDA.ALICIAVACACELA
Directora(E)InstitutoCientficodeCulturasIndgenasICCI

SR.JORGEIVANCEVALLOS
DirectorEjecutivodelaEscuelaIndgenadelasArtes
CURADORESDELAOBRA
CarlosMichelena
ActoryPintor
DoloresOchoaRodrguez
Fotgrafa

Con el permiso de Kontixi Wirakocha

Pachayachachik, la Gran Espiral de la Conciencia
Infinita.
Con el sostn de todos los seres, espritus,
entidades y elementales.
Con la benevolencia de los 7 caminos.
Con la gua de todos los ancianos de todas las
culturas.
Con la bendicin de todos los Maestros.
Con la bondad de todos mis protectores, aliados y
benefactores.
Con el apoyo de la tierra que me vio nacer.
Con la compaa de mi familia espiritual y
sangunea.
Con el amor de la mujer que marcha conmigo.
Con la esperanza de mis hijos y sobrinos que
seguirn el camino del arcoris,
presento a la vida y a ustedes, amigos lectores,
este libro que yo llevo en mi sangre y que aspira a
acariciar de alguna manera su corazn.

Sahune - Francia, 2007

10

INTRODUCCION

En los Andes, como en todo el mundo, existieron

Ordenes Secretas por razones de proteccin y
buen uso del conocimiento. Una de esas rdenes
era aquella de los Wakakue, quienes conocan los
secretos de la transmutacin energtica y de la
conciencia superior, a travs de la energa
vibratoria y de la luz.
Los conquistadores y particularmente la iglesia
catlica persiguieron y exterminaron a los
sacerdotes y hombres de sabidura de Amrica. En
conocimiento de que as sucedera, los Wakakue
guardaron su conocimiento y sabidura en el
vientre de la tierra y en el corazn del sol, para
que luego de 500 aos se activaran y se
despertaran nuevamente.
Atawallpa M. Oviedo luego de una experiencia
vibrante y especial con la ayawaska, entr en
relacin con esas fuerzas, energas y conciencias
luminosas; las cuales le fueron guiando durante 7
aos, por distintas vivencias, encuentros, sueos,
trances, percepciones; en las que le fueron
confiando algunos de esos secretos.
Hoy comparte esas experiencias y esos saberes,
con quienes estn listos a seguir descubriendo
ms misterios del Camino del Arcoris, el camino
de unin entre el Padre Sol y la Madre Tierra, de la
armona entre la luz y la oscuridad; continuando

11

as la gran ruta de retorno a los orgenes.

DEDICATORIA

Este libro est dedicado a todos los pueblos

originarios de Amrica, pero particularmente a los
pueblos andinos, sintetizados principalmente en
los linajes de los Inkas, Shyris y Tiwanakus,
quienes se proclamaron Hijos del Sol.
Concomitantemente, es un reconocimiento a todos
los Pueblos y Ordenes Solares de la Tierra que han
existido y siguen existiendo, con plena consciencia
de que somos seres de luz. As lo comprendieron
los egipcios, celtas, fenicios, chinos, hindes,
grecos, mayas, aztecas, hopis, zuls, etc. De ah
su relacin ntima y estrecha con el sol, la luna, las
estrellas y dems seres del cosmos, y de este
planeta en particular.
Por ms de 50 000 aos los seres humanos se
sintieron unidos a la naturaleza, concibindose
como parte de una gran familia csmica. Saban
que eran fuego, tierra, aire, agua. Entendan que
Dios estaba expresado y manifestado en las miles
de presentaciones que existan en la vida. Tenan
conciencia de que todo estaba unido e
interrelacionado, y que el Gran Espritu no poda
estar separado de s mismo, de su creacin, de su
manifestacin en cada forma de vida. Se viva en

12

esa estrecha relacin con la naturaleza, desde las

formas ms equilibradas hasta las formas ms
extremas, pero siempre en comunin con lo que le
rodeaba, con lo inminente, lo concreto.
Hasta que surgi la idea de la separacin y
jerarquizacin de la vida, con el aparecimiento de
la fe dogmtica, la secularizacin de las creencias,
y las interpretaciones sectarias sobre la vida. Ah
surgi dios como un ente separado de la creacin,
un dios con cualidades y caractersticas
sobrenaturales, un dios particular y exclusivo, un
dios a imagen y semejanza solo del hombre, ni
siquiera de la mujer.
Cristo, Mahoma, Buda, Confucio, Lao Tse, que
seguan el camino de la naturaleza, de lo creado,
de lo sagrado, fueron utilizados por falsos
seguidores para convertir sus pensamientos en
jerarquas eclesisticas, en sistemas ortodoxos de
poder, en curias detentadoras de la nica verdad.
La sabidura de los Maestros, termin deformada
tras un poder religioso, el cual luego se convertira
en un poder poltico y econmico, como parte del
Estado autoritario e inquisidor que se fue
configurando; regente hasta nuestros das. Mas,
despus de 2000 aos de oscuridad, regresa
nuevamente la luz. Despus de este aprendizaje
violento y duro, regresamos nuevamente al
camino del corazn. Reaprendemos otra vez, que
no somos hijos del pecado de Adn y Eva, sino
hijos del amor de la luz del Padre Sol y de la
ternura nutritiva de la Madre Tierra. Lo fructfero
de este perodo doloroso es que hoy renacemos en
un nuevo estadio, con una conciencia ms clara,

13

con ms humildad y respeto para quienes

sostienen nuestra vida: la Madre Naturaleza y
Csmica (Dios). Esa ha sido la enseanza de la
vida y seguramente era necesario que pasramos
por este perodo, de conocer el lado ms feo y
terrible del ser humano para que renazcamos en
equilibrio, conociendo los 2 lados de la vida.
Es el tiempo del retorno a un nuevo y diferente
estado de complementariedad, de
correspondencia, de reciprocidad. Es un diferente
retorno a estar culturas, es decir, pueblos que
cultivan la ciencia, el arte, la tecnologa. Es el
llamado a poner fin a la civilizacin, al desarrollo,
a la religin, a las iglesias, a los gurs, a la
caridad, y toda forma de expresin del poder
nico, autrquico, autonmico, dominador y
excluyente. Es el tiempo de la sincrona entre lo
masculino y femenino, del respeto a toda forma de
vida, de la aceptacin y convivencia en paz entre
todas las expresiones culturales de la humanidad.
A eso apunta este libro, a retomar los grandes
conocimientos de las grandes culturas del sol en la
tierra, de aquellos pueblos que germinaron a un
nivel superior y que debieron dejarse dormir, para
regresar ms fuertes y ms aejos en
conocimiento y sabidura para guiar este Nuevo
Tiempo. Son nuestros abuelos que regresan, son
los hijos del sol que renacen una vez ms. Somos
nosotros, los abuelos, los Hijos del Sol que
estamos otra vez aqu. Hemos regresado los
Caminantes del Arcoris, !Jao!.

14

PREFACIO A LA EDICION EN ESPAOL

Todos hablan del efecto invernadero, del cambio

climtico y de las posibles soluciones. La mayora
plantea que bsicamente hay que reducir la
emisin de gases para evitar una gran catstrofe
natural. Pero para los pueblos de tradicin, el
asunto va mucho ms all; no solo en referencia al
cambio climtico sino a la vida humana y natural
en su conjunto. Para ellos, el punto central est en
la visin o concepcin sobre la vida que tienen
unos y otros pueblos. Es decir, en la forma de
relacin que tienen los seres humanos consigo
mismo y con la naturaleza. Existiendo
bsicamente dos posiciones opuestas: una, que
maneja una concepcin de separacin, exclusin,
jerarquizacin; y otra, una visin de inclusin,
unin y armonizacin entre todo lo existente.
En estos ltimos 3000 aos se impuso el modelo
de desarrollo: progresista, unicista, materialista. El
cual tiene su origen, por un lado en el Medio
Oriente, entre los pueblos semitas cuando
proclamaron a travs de Moiss y sus 10
mandamientos, la idea del dios nico,
omnipotente, que esta afuera y mas all del
cosmos, del dios antropomorfo, del dios absoluto
creador de los hombres, de la naturaleza y del
cosmos. Esto desencadenara la progresiva
desacralizacin de la naturaleza, y la separacin
del hombre de la naturaleza. Todo lo cual condujo
a la concentracin del poder poltico y econmico

15

en las lites religiosas y culturales dominantes,

que decan ser los representantes de Dios en la
Tierra; lo cual no ha cambiado hasta el da de hoy.
Paralelamente en Grecia, surga la concepcin de
la propiedad privada y la visin de la inferioridad
de la naturaleza con respecto al hombre, que
seran el terreno frtil para que se implantaran las
religiones monotestas y las monarquas. Scrates
y Platn fueron los primeros en convertir a la
naturaleza en un simple objeto desanimado y
bruto, declarando as la inferioridad de la
naturaleza y el derecho a dominarla, conquistarla
y venderla para el bienestar del hombre. Luego
Descartes dara otro gran puntillazo separatista, al
manifestar la diferencia dual entre sujeto y objeto,
ante lo cual la naturaleza es solo un ente
mecnico y cuantificable; lo que ha conducido al
monlogo individualista que vive el actual hombre
moderno. El golpe final lo dio Marx, cuando
plante que el problema humano es la propiedad
sobre los medios de produccin y su concepcin
materialista sobre la vida, es decir, la naturaleza
es un medio para el hombre, pues solo el trabajo
tiene valor. La naturaleza es solo un producto, sin
espritu ni conciencia, el cual solo hay que
distribuir adecuadamente.
Todo esto signific, el aniquilamiento total de la
visin integradora y holstica, que por milenios
gui la vida de los pueblos sobre la tierra, para
imponerse una visin divisionista y exclusivista,
donde el hombre es el centro, amo y seor de todo
cuanto hay en la tierra; instaurndose desde ah el
patriarcalismo y el esclavismo hasta nuestros

16

das. Y a este modelo de vida, se llama

pomposamente: civilizacin, adelanto,
progreso, modernismo, desarrollo; que ha
llevado al uso y abuso de la naturaleza, y de
aquellos seres humanos que deben explotar al
mximo los recursos naturales para beneficio de
los ms inteligentes, suspicaces y astutos de la
raza humana. La llamada civilizacin es la clara
expresin de oposicin a la cultura, sistema social
que estaba ligado a la naturaleza, a lo viviente, y
que segua la dinmica del cosmos, y se mova al
ritmo de las leyes de la creacin.
Esto nos lleva a la conclusin, que el problema
humano no est en la igual o desigual distribucin
de la riqueza, o en los modelos de desarrollo
econmico o crecimiento, sino bsicamente en la
visin de relacin que ste tiene sobre s mismo y
la naturaleza. Es decir, si el ser humano se puede
sentir integrado, interrelacionado e
interdependiente con todo. Si el hombre puede
respetar a la naturaleza y por ende respetar a los
seres humanos, con sus diferencias culturales y
espirituales. Si el hombre puede dejar de creer que
es hijo del pecado original y de que no fue
traicionado por la mujer (manzana-diablo), ni
expulsado del paraso (madre tierra). Si el hombre
puede volver a una visin sagrada de la vida, que
implica una visin de reciprocidad, de
correspondencia, de cooperacin entre todo y
todos. Es decir, si podemos sentirnos y vivir como
una gran familia planetaria, donde nuestros padres
primarios son el sol y la tierra, los cuales sostienen
y mantienen nuestra vida y a los cuales debemos
cuidado, honor, celebracin, retribucin.

17

Todo esto implica un modelo de vida

fundamentado en los principios de relacionalidad y
de complementariedad, y no en los principios de
oposicin antagnica y de lucha de contarios
entre el bien y el mal, o de clases, que han dirigido
al Medio Oriente desde hace 3000 aos, a
occidente desde hace 2000 aos, y a todo el
mundo desde hace 500 aos. La otra visin de la
vida: la de armona entre los opuestos, y de la
conciliacin entre lo diferente, lo siguen viviendo
desde mas de 40.000 aos hasta el da de hoy, los
pueblos y personas de tradicin, aunque son solo
unos pocos, los que todava subsisten.
Los hombres y mujeres de sabidura de tradicin
dicen que la nica oportunidad de sobrevivencia
de esta humanidad, no radica en reducir los gases
de invernadero sino en reducir y eliminar los gases
desarrollistas, consumistas, objetivistas,
egocentristas de las sociedades megalmanas y
monomanacas. Los abuelos de tradicin dicen que
la naturaleza es sabia y que est reaccionado
inteligentemente ante los atropellos de la que
viene siendo objeto. Dicen que la Pachamama est
amorosamente llamando la atencin de sus hijos
malcriados, y que el Padre Sol est enviando las
seales para que el hombre lcido retorne al orden
natural. Aqu estn sus guas:

18

INTI AN
EL CAMINO AL SOL

19

En abril del 2001, alrededor de cincuenta personas

subimosaunbusenQuito,elcualnosllevararumboaTara
poa,situadoenlaAmazonadeloquehoyseconocecomoel
pasdelEcuador.Lamayoradelosperegrinosramospersonas
queindagbamosdentrodelosSenderosdelCaminoEspiritual
delosAndes,ebamosconlaintencindeencontrarnosconlos
hermanosdelaselva,dequienesesperbamosnutrirnosdesu
conocimientomilenariosobrelasplantasysuusomgicori
tual.Descendimosdelfrotempladohaciaelcalorhmedode
unaselvatupidaydeslumbrante,coloreadadelamsinfinita
variedaddeverdes,detodaslasdimensionesyformas.Enel
trayectotuvimoslacompaadeloscnticosdelosguardianes
milenariosdelajungla,losquenosdieronlabienvenidayalis
taronnuestroesprituparaentrarenladanzadesussecretos.
Unavezarribadosyenunsensibleacto,pedimospermisoalos
SeoresdelCosmosyalosdeeselugarenparticular,paraen
humildad integrar las enseanzas que nos deparara la Madre
Selva.
Aldasiguientedespertamospreparadosparacomenzar
nuestroaprendizaje,losmismosquedaraninicioconlaabueli
taAyawaska,dequienrecibiramoslasprimerasleccionesso
brelosconocimientosmilenariosdelaAmazonia.Nuestropri
merejercicioconsistienirabuscarlaslianasdelaplantade
poder.Personalmenteyahabatenidomiencuentroconlaslia
nasyconelmgicobrebajemas,desconocalaformadelrbol,
motivoporelcualmesentaentusiastadepoderparticiparde
ese reconocimiento. La primera vez que tuve mi experiencia
conlasplantasmgicasfuerealmentealgosublime.Laceremo
niafuerealizadaporHilario,unuwishinoshamandelpueblo
Shwar,conquienmeiniciaraenlossecretosdelamedicinadel
Ayawaska.Casiinmediatamentedeingerirydespusdebeber
msdeunlitrodeunainfusindeplantasdesconocidasparam,
ydevomitartodo,comencaverimgenesplenasdecoloresy
formasque,aunqueabraycerrabalosojos,nodesaparecan.

20

Vilasmsvariadascoloraturaseincluso,casipodraafirmar
quealgunasdeellasjamshabansidosiquieramiradaspormis
ojosterrestres.Lashoraspasabanynomecansabadedisfrutar
esamaravillarecindevelada,noqueraqueesextasistermi
narajams.Estabaenlagaleradelosmsgrandespintoresdel
universo,eralamanodelaGranEternidadquehabapintado
lasformasmsinverosmiles,conlacombinacindecolores
quepintorhumanojamslohabalogrado.Siesquehabaun
paraso,esemundodecoloresyformasdebaserlo.Nopoda
existirotro,eraimposible.
Mehabasentidoelhombremsfelizdelmundo,yatrs
haba quedado el temor con el que di el primer sorbo de la
amargabebida.Antesdeello,habaescuchadoinfinitoscomen
tariossobrelaingestadelcocimiento,loquemehabagenerado
ciertaturbacinyrecelo.Peroeratodolocontrario,parami
todoaquelloestabateidodeunprofundodisfrute,deamorple
noyunagratasensacindeestarenlaesenciasublimedelavi
da.Estaexperienciameabriraposteriormenteotraspuertascon
otrasplantas,comoelPeyote,elTabacoylaWachuma,estel
timotambinllamadoSanPedrooAguakolla.Notuveconellas
lasmismasvisionesysensaciones,aunquemepermitieronco
nocerloqueeslaUninyelAmorTotal.Squeexistenyes
unaaspiracinavivirlosiempre,perosinelanzuelodelasplan
tas.Quizssiendoeseeldesafo,elsaberqueexisteseestado
deconcienciatotalydequepodemosvivirloencadainstantede
nuestra vida. Pero, cmo hacer para estar en ese estado
permanente?;aqueleraelgransecretoadescubriryaenraizar
entodonuestroser.Recuerdounaceremoniaenparticularcon
elpeyotito,bajolaguadeTekpankalliunhombreoriginariode
aquellos pueblos quehoyseconocencomoMxico. Aquella
ocasinpudeverlaTotalidad,mesentligadoatodoslosele
mentosycosas,nohabadiferencia,ramoslomismo.Pude
sentirclaramentequetenamoslamismaconstitucin,queuna
misma energa recorra por todos los seres de la creacin, y
comprendalinfinitoentodasuexistencia.Lasenseanzasde
estehombretambinserianimportantesparamicamino,luces

21

quealumbraranmiflorecimientoespiritual.
Sinembargo,lavidamedioaprobardeotrosexquisitos
festines,sinqueyobebieraalgoespecial.Fueronaquellosmo
mentos,cuandopudeentregarmeenagradecimientoinocentea
lavida,laquemecorrespondadeesaforma.Letengounespe
cialcarioalosregalosquemeofrendaraSaksaywaman,enel
ValleSagradodelCuzco.Esesentimientoparticular,ocurrien
unestadodeprofundoregocijoacuantohabavividoenmipri
meravisitaatierrasInkas.Enunmomento,mevinoeldeseode
abrazaraunadelasinmensaspiedrasqueconstituanelcentro
sagradodeSaksaywamanydecontarlemialgarabaporreen
contrar a todos esos hermanos del sur. Con ese sentimiento
abracaunadeellasylehabldecunadmiradoyagradecido
estabaporestareneselugaryentodoslosdemssitiosqueha
baestado:enBoliviayPer.Soloteniaamorparaconlaviday
lonicocomopodaretribuireraacariciandoaunadeellase
imprimiendoensucuerpomispalabrasdeamor.
Mientras reposaba dulcemente sobre ella, sintiendo su
suaveyfirmetextura,intempestivamentemedijo,tengounre
galoparati.Incrdulomehicehaciaatrsparamirarquepa
sabayquizsrecogermiregalo,peronovinada.Nocrees
queseaposible?,medijo.Masconfiadocontinulabsqueda,
mirportodaslaspartesdesugrancuerpodeunostresmetros
deanchoporcincometrosdealtura,viquetenaunpequeo
huecoysentqueallestaba.Sehallabaalto,porloquemeesti
ralmximoypenetrmimanoderecha,peronohabanada.
Enesemomentounhombrepaspordetrsmoymedijoms
alfondo.Sinpensarlo,meestirlomsquepudehastaque
sentalgo,quelogratrapar.Eraunapequeapiedra,unapiedra
piramidalcomolaspirmidesegipcias,puesterminabaenpunta
adiferenciadelaspirmidesmayas.Eraincreble,pensabaque
estabadelirando,oqueeraalgunacoincidencia,puesnoerauna
piedraconunaformacualquiera,sinopiramidal,unadelasfor
masmsenergticasyconcentradorasqueexisten.Aosdes
pusregresabuscarelmismohueco,msnoloencontr.

22

Peroesonoseratodo,Saksaywamanmetenamsrega
lostodava.Casialanochecernossentamostodosquienesand
bamosbajolaguadeVidal,maestroguardindeOllantaytam
bo,enlasgradasqueconformabanunapequeaconchaacstica
aesperarlasalidadelaMamaKilla,MadreLuna.Nosdijoque
ramosafortunadospuesestbamosjustamenteenlunallena.
Contemplabaelhorizonteconmipiedrapiramidal,yprecisa
mentealfondosedivisabandosmontaasdeformapiramidal.
Alospocosminutosarriblaoscuridadyenmediodelasdos
cimas,salipordebajodeellaselesplendorosocrculoplatino.
Juguetona y dulce, fue saliendo paulatinamente, mostrndose
encantadoraeirradiandosensualidadygraciaportodolado.Es
tabacomonuncalahabavistoantes,arrebatadoramenteradian
teycoquetona,erarealmenteunamadreinspiradorayensoa
dora.Mientrasmedeleitabaconsufiguraysuscolores,enun
momentoelapuoespritudeSaksaywaman,mevolviahablar
ymesusurr: cierralosojos.Sindudarlolohiceinmediata
menteyparamisorpresacomencaverunpobladoconmu
chascasasqueestabanasentadasalfilodeunamontaa.Para
llegarhastaall,habaqueatravesarunpuentedepiedraama
neradeuntnel,encuyaentradayhaciaelladoderechohaba
unainmensarocaquetenatalladalafiguradeunguerrero.Era
denocheeneselugarytodaslascasasseveanblancasalum
bradasporelsuaveresplandordelaMadrePlatinada.
Mimenteracional,buscexplicacinaaquelloqueesta
baviviendo,puesnuncaantesmehabasucedidoalgoas.Cre
quealgonoestabafuncionandobien,measustyabrlosojos
paraverificarqupasaba.Medicuentaquecontinuabasentado
enelmismolugaryjuntoamiscompaerosdeperegrinaje.
Apresuradamentevolvacerrarlosojosperolamentablemente
yanopuedeveralgomsdelaCiudaddelaLuna,comohoy
lallamo.OquizseraelPaititi,laciudadmticadondeest
guardadalasabiduradelosInkas.Nosendondeexistiro
dondeestarescondida,quizsenlamismaLunaoaquenla
Tierraesperandoelmomentodeabrirseparatodos.Perotalvez
noseaunabuenaidea,paraquenoseaprofanadacomohasuce

23

didoconMachuPikchuytantosotrossitiossagrados.Oser
mejor,paraayudaradespertarasushijosolvidados.Nolos.
As,habanpasadodiezaosdesdecuandosemeabriel
CaminoEspiritualAndino,yenelcualhabarecorridopordife
rentesmaestros,lugares,experiencias,revelaciones.Hastaah
habaparticipadodeinnumerablestalleres,ceremonias,rituales,
seminarios,viajes,lecturas,ystavezmeencontrabafrenteal
rboldeayawaska,continuandodeesamaneraconmicamino
de aprendizaje, que era como mi vida se desenvolva hasta
aquellapoca.Eraunacuciosoestudiantedetodoelconoci
mientoancestralyparticularmentedelasabiduradelospue
blosandinos,porloquequerasabermsyms.
Emocionadoporlasremembranzasylaalgarabades
tos,misactualescompaerosderuta,mepreparemocional
menteparasaborearlosregalosdelaabuelita.Formamosun
crculoalrededordeunodeellos,entregndoleofrendasdeta
bacoyoracionesalespritudelaplanta.Deestamanerapeda
mospermisoparausarsuslianasydemandbamossucompaa
visionaria.Conelatadodelianasnosdirigimoshaciaelfuego,
endondeunagranollaconaguahirviendoesperabaparacocer
las.Enpequeostrozos,mezclandoconotrasplantascomple
mentarias(chakruna)y,burbujeandopormsdesietehoras,la
Medicinaquedlistaparasercompartidacontodoslosherma
nospresentes.
Llegada la noche nos unimos con otros hermanos del
puebloSionaSecoya,queeranlosguardianesdeeselugary
losdepositariosdeesatradicin;loscualesasuveztraantam
binsupcimaparacompartirla.Peroparanuestrasorpresa,no
habadospreparacionesaserprobadas;habaunamsqueera
tradaporcaminantesdePasto(Colombia),queenQuitoseha
banunidoanuestrogrupo.Portabanunpreparadohechocon
lianasdelPutumayoyqueellosnombrabanYag,tansoloera
otradenominacindelamismaAyawaska,esteultimonombre
vienedelkichwa(quichua)yquieredecirSogadelaMuerte;

24

tambinesconocidocomoNatemporlosShuaras.
Contodolistoyhaciendoungrancrculosedioinicioa
laceremonia,dandoprioridadanuestrosanfitriones.Luegode
laspalabrasritualestomamosdelainfusindelosSionaSeco
ya.Deantemano,sehabaacordadoquesialguienquerauna
segundadosis,deberatomarladeunadelasdosrestantespre
paraciones.HaciendofilanosdirigimoshaciaunodelosMaes
trosdelaSelva,elcualvestidoconsusplumasydemsobjetos,
nosfuerecibiendodeunoenuno.Desubotella,trastornaba
hastalamitaddeunvasoyhaciaungestoparaquebebierael
explorador.Metocelturno,preparelvaso,memirydijo
algunaspalabrasdentrodelvasoensulenguanativa,poresono
comprendnaday,meladioabeber.Tommiprimeracopade
laamargabebidayregresamisitiodentrodelcrculo.
Despusdeunmomentomerecost,cerrlosojosyal
pocotiempocomencaverimgenesdemurcilagosqueso
brevolabanenmysobrem.Conincreblevelocidad,desdelo
alto,lacaradelanimaldescendaapuntandodirectamenteami
frente,comosisuintencinfuerachocarme.Misteriosamente
cuandosehallabaapocoscentmetrossedetenaprovocndome
ungranalivio.Inconscientementeyoluchabaconlafealdadde
sucaraylosprejuicioscatlicosquepermanecanenm,reza
gosdeunaconcepcinquerelacionaba al murcilagoconel
diablo.Enesemomento,nosabaquesemeestabaanunciado
queibaavivirunrenacimiento,simplementemedejaballevar
porsusimgenesysusaparentesataquescontram.Paraevi
taresejuego,quenomeresultabatanagradabledecidabrirlos
ojosycortarconesasimgenesysensacionesaparentemente
grotescas.Medabacuentaquenomehabadesprendidocom
pletamentedetodaslasprejuiciosasimposiciones,apesardeto
dolorecorridoenlaespiritualidadandina.Pasadountiempo,
volvacerrarlosojosypaulatinamentelassensacioneseim
genesfuerondesapareciendo,hastaquefinalmenteseperdito
daconexinconaquelmamferovolante.

25

Eltiempocomenzapasarycadaunoestabaconsigo
mismo.Yoempecamirarquehacanlosotros:algunosesta
bansentados,otrosacostados,unosconlosojosabiertos,otros
cerrados.Aspasabalanocheyparecaquenadanuevomede
parabalaayawaska.Pensentomarotradosisperoestabarece
loso,sinembargodecidtomarunasegundadosispuesnome
parecacorrectoquenuestrotrabajoderecoleccinyprepara
cinhubierasidoenvano.Asquemedirigapedirunturno
ms,delaqueconcebaeralanuestra.Ingerunavezmsyre
gresamisitioaverquepasaba,peronosucedaalgoenespe
cial.Tomuntamboryempecatocar,mientrassonabaentr
enntimarelacinconsusonido,lavibracinmeayudasalir
delasexpectativasymesententusiasta.
Fuiinterrumpidoconlosgritosdeunamigoquevocifera
baunayotravez:!SEACABOELSHOW!ydirigindoseacasi
todos,lanzabamiradasypalabrasdeacusacin.Todosleobser
vamosperonohicimosnadayledejamosquesigaensurollo
personal,peropocoapocosefueroncaldeandolosnimos,es
pecialmentecuandocomenzagritarasumujer.Esodespert
lapreocupacindealgunos,entrelosqueyomeinclua,porlo
queintentamosapaciguarlo.Elnuevamenteseparysedirigi
alcentrodelahabitacinycomenzaretiraratodoaquelque
pasabaporah.Eracomoquelosexpulsabadeesesitioenpar
ticular,inclusoconalgunosfuerudoyagresivo.Yocomenca
inquietarmemsytoquemsfuerteeltambor,intentandopro
vocarlo.Noresistlatentacindeenfrentarloymedirighacia
elcentropreparadoinclusoadarmedetrompadas,sieranece
sario.Fuilentamenteasuencuentro,lomirfijamente,ltam
binhizolomismoysuavementeintentosacarmedelcentro,a
loqueyonomenegu.Forcejeamosunpocoyluegonossolta
mos,paraluegocadaunoretornarasusitio.
Parecaquehabaterminadotodo,despusmedicuenta
queestabadiscutiendoacaloradamenteconloscompaerosque
venandeColombia.Melevant,perostavezfuiconelnimo
decalmarlos,ahoramiserpacficoeraelquereaccionabayac

26

tuabadeesamanera.Meacerquaellosparaintentarapaciguar
elconflicto,ylogrquemiamigosetranquilizarayregresaraa
supuesto.Despusdedejarlo,retorndondeellosyempezamos
acharlarsobrelosucedido.Lespeddisculpasanombredel,y
ensealdeamistadhaciaconellos,pedprobarlaMedicina
queelloshabantrado.Medieronotromediovaso,perostele
sentmsdulceydiferenteensaboralosotrosdos.Hizoinme
diatamenteefectoytuvequesalircorriendoabuscarunsitio
paravomitar.Nosporque,perosientoqueapartirdeallse
abriparamlaPuertadelEspritu.
Totalmentemareadosentquelamuertevenaenmibs
quedaprestaadarmeelzarpazofinal.Sentqueestabaatrs
moyquequeratocarme.Comencacorrer,noqueradejarme
atrapar,sentaquesimedetenaellatomaramivida,yyono
queramorir.Corrhuyendodespavoridoconsualientoclavado
detrsdemylavozdemiinstintodicindomeincansablemen
te:correcorre...Agotadoporladesesperacinyeldesgaste
fsico,nopudedarunpasomsypedayudaalosSionaSeco
ya,dicindolesquesentaquememora.Comenzaronalim
piarmeconsushierbas,porsupartelosamigosdelPutumayo
medieronunaguaenlaquehicieronalgunasinvocaciones,yo
melabebconesperanzayconlaconfianzadequeesomeali
viara.
Queradormirporlafatigayelahogamientorespiratorio
enquemeencontraba,peropresentaquesiesoocurraseria
parasiempre.Melevantycomencacaminarcomounborra
cho,sinestabilidadyconunafuertepresinenlacabeza...No
eradolor...eraalgoquemeperturbaba,atormentndomedetal
maneraquetemanopoderjamssalir.Deambulabadesespera
doporlacasaquenosacogayporsusalrededorescubiertosde
rboles,cuandoviaotrodemisamigosqueestabadesnudo,ha
blandoconalguienqueyonopodaver.Loimitenlaconvic
cindequelafrescuradelatierralograraserenarme.Pero,no
eraasycomencadarvueltasyvueltasalrededordeunrbol,
sinqueningncambioseprodujese.Elfromeobligavestir
meperonofuecapazdedetenermivagabundeo.Intentcon

27

fortarmemirandolareaccindelosotros,aspirabaasadistraer
miatencindeesetormentososentimiento.
Enesoescenasdemividasehicieronpresentes,misac
tosmiserables,lastraicionescotidianas,lasenormesegolatras
quemehabantomadoprisioneroylaspautasmoralinasapren
didasdegeneracinengeneracin.Meveaammismocomo
elpeordeloshumanos,indignodepararmeeneluniversoy
conunfuertesentidodequenovalalapenaseguirviviendo
as,decidquedebadejarmemorir...Mealejdelgrupoyen
unespacioendondeelhorizontesemehacavisible,mepar
firmeymirprofundamenteelcieloestrelladoyoscuro.Con
gestosdecididosyapuradosmepreparparapartiralinfinito.
Medeshicedemispapelespersonales,dineroytodoloquete
naenmisbolsillos,lanzndolosalaselvatupida,totalyano
meserviran.Volvadesnudarmeyconlosbrazosabiertos,co
mencahablar alGranEspritu: Siquieresmivida...aques
toy...telaentrego...Yesperconfiadoaquelamuertemelle
vara.
Peroesoqueyocreaqueeralamuerte...nollegabayco
mounsmbolodevidavolvasentirfroy,mientrasqueporse
gundavezvolvaavestirme,tambinsevestamialmadeun
renacientedeseodevivir.Imgenesdemifamiliaydemivida
juntoaellos,meconvencierondequerealmentenoqueramo
rir,deseabanuevamentequetodosaquellossueosquesiempre
mehabanacompaadosehicieranrealidad.Peroeltormento
seguaacechndome,ysibiennohabamuerto,lavidaseme
volvaunmartirio.Eratanfuerteydifcildesostener,queahora
yoqueramorir,peronotenaelsuficientevalorcomoparasui
cidarme.EnesoelEspritumediolasalida,elnicoquepodra
sacarmedeeseestado,eraelVenerableAbueloSol.Susrayos
luminososseranlosnicosquepodranayudarmeysacarmede
eseestadodeplorableenquemeencontraba;todoserestablece
ra,renaceraydaraunprofundocambioamivida.Elsoltrae
raclaridadparamialma,medespertaraalamorintenso,me
alumbraraalamisindemivida.Sidealgoestabaseguroera

28

quenodeseabapermanecerunsegundomsenesaspenumbras
conlaquehabasobrevividolosaosanteriores.
Peromedicuentaquefaltabanancuatrolargasyterri
bleshorashastaqueelPadreSolmealumbrara,nicamanera
dequeyopudieraseguirvivoydeterminarconesapresinen
mialma.Fueronmomentosinterminablesdeluchaentreelde
seodeviviryeltemoramorir.Mevencaelcansancio,casi
hastaeldesfallecimiento;peroallseerguatambinunafuerte
ansiadevida.Medesnudabaunayotravez,dandovueltasco
moundesequilibradoy,cuandoestoocurra,venanampensa
mientosdeautoflagelacin.Pisabalascenizasancalientescon
quepreparamoslaayawaska,resistaenellascomoresistami
vidaelintentodemuerte.Anhelabaqueelsufrimientodemis
pies,lograrasacarmedeeseestadodesesperante;masluegode
unratolosretirabapues,noresistaelcaloryelquemarmede
lospies.Medicuentaqueestabahaciendoestupideces,perono
habaotraformadecalmaresesufrimiento.Siexistaelinfier
no,asdebaser,nopodahaberalgomsterrible
TuvesiempreamiladoaPaulo,unjovenqueseabra
tambinalCamino,ymerecordabacuandoyoempecadescu
brirlasSendasdelEspritu.Creoquelveaenmaunherma
nomayor,alguienquelopodraayudarparaabrirsepasoeneste
sendero.Sucompaaysucuidadofueronclaves,mevigilaba
prudentementeparaquenomefueraahacermayordaoyes
cuchabatodasmistribulacionesyquejas.Fuelanochemslar
gademiexistencia,todolointentabaparatranquilizarmiesp
rituy,anenladudadesuutilidad,decidponermebajoungri
fodeaguafrapararefrescarme.Elaguameprodujounasuave
calma,quemepermitisostenermehastaquepudieseverlos
rayosdevida,minicaesperanzayconviccindesalvacin.
Paulofueatraernuevasropasparami,pueslasquellevabaes
tabansuciasdelasdiarreasyvmitos,yasnopodarecibiral
PadreSol.Mevestconlasltimasfuerzasquemequedaban,y
mesentendireccinalEste.Temblabaapesardeestarcubier
toconunacobijayesperabaansiosamentelamiradaluminosa

29

delPadredeVida.
Casialdesfallecerpuesmevencaelsueoyelcansan
cio,logrmirarlosprimerosrayosdeluz,vilasprimerasradia
cionessolaresconmuchaalegra.Nuncahabaamadotantoa
eseCrculoDorado,llorabadeagradecimientoasupresenciay
dequevinieraarescatarmedeesapesadilla.Susrayosmeaca
riciarondulcementeymedieronesperanzasparaseguirvivien
do.Eratantiernoypoderosoquemedejpenetrarporl,lomi
resinningntemoryjuguconelamordelhijohaciaelpadre.
Suluzseexpandiportodomiserymegenermsoptimismo
paracontinuarlavida.Sentquedealgunamanerahabavenci
doalamuerte,entendiendopormuerteatodasmismezquinda
des. Agotado pero feliz, comprend que haba adquirido un
compromiso conmigo mismo: rehacer mi vida. Di gracias al
GranCrculodeLuzy,entoncesmequeddormido...
Solopudedormirunaspocashorasymereintegralas
actividadesdelgrupo.Habatenidounafuertelidconmigomis
mo,mesentasensibleyconenormesdeseosdellorarperopen
sabaquelopeordelacontiendayaerapartedelpasado.Losen
contrnuevamenteatodosreunidosenlagransala,habanpre
paradounhermosoaltarcondiferentesfrutasycereales,bajola
gua de Jorge quien diriga todas las actividades y que era,
quiendabadegritoslanocheanterior.Dijol,quelaayawaska
lehabahechoverenlanocheanteriorelmandalaqueestaba
confeccionadosobreelpiso.Realmenteerahermoso,muycolo
ridoyllenodeformassugestivasysmbolostranscendentes.De
unoenunofuimosrecorriendolosdistintoslaberintosdelaltar,
yamitaddecaminoformadoporuncrculodemaces,poda
mosdetenernosydecirloquequisisemos.Cuandodeciden
traralmandala,meafloranmseldeseodellorar;hablen
trecortadosobrequetodosasumiramosplenamentelavida,de
jando a un lado egosmos y vanidades que frenaban nuestra
marcha.Fuifrontalyclaroparacontodosperoespecialmente
paraconmigomismo,paraterminarconlassuperficialidadesy
elengaoenquevivamos.Soltunaspocaslgrimasyavanc
hastallegarfrenteal.AhJorgeprocedialloverdemaces

30

micuerpo,mientrasmedabapalabrasdeguaydealientopara
seguirmiproceso.Aslofuehaciendo,concadaunodelosque
seinternarondentrodelmandala.
Alotrodahicimoselritualdelagua,fuimoshastaunro
ydespusdelaspalabrasderigorceremonial,debamosdesnu
darnoscompletamenteycruzarelro.Notodossedesnudaron
totalmente,especialmentelasmujeres,tenanmuchomsrecelo
queloshombres.Elmomentodemiturno,medeshicedelpan
taloncilloconciertavergenzatodava,medicuentaquenome
habadesprendidocompletamentedelostabessobreladesnu
dez.AsterminaronlasenseanzasdelaAmazona,enseanzas
quejamsolvidarayquetransformaranmividaradicalmente.
Fueelsoldellevantequeconsusbrillantesrayosmetrajeronla
claridad,yanoestabatanciego,yapodavermejor.Fueah
cuandomecomprometmsconmisernaturalysilvestre,por
despojarmedetodoloqueelmundodelosbrbaroshabahe
choparaexterminarmeamyatodomipueblo.Misalvaje
internosefuedespertandopaulatinamente,loharapocoapoco
ypasoporpaso,puesfueronmuchoslosaosenquevivenla
ilusinyenelespejismodeloqueyocrea,eralarealidad.

WAKAKUE
AQUEL QUE MIRA EL SOL

31

Nuncasospechquelapesadillaquehabacomenzadoen
laselva,fueseadurarmstiempoquelaexcursin;enverdad,
solofueelcomienzodeunlargoperiploenelcualdaadafui
descubriendo,msclarayconscientemente,nuevaspartesdel
queera.Eldomingoporlanochedespusdequeterminamosel
encuentro,yaenviajederetornoaQuitomefueimposibledor
mir,lleguamicasaenlamadrugadadellunes,sinsiquierapo
deradormilarme.Yaenmicamavolvatentaralsueo,necesi
tabadescansarpararegresaramislaborescotidianas;peroalra
toentendquelafaenaresultaraintil.Melevantysalendi
reccin de las oficinas del Centro Yuyarina (Pensar
Sabiamente)quehabacreadohaciapoco,paradesdeallreunir
anuevoscaminantesinteresados,enelconocimientoancestral
delosAndes.
Cercadelmediodacomencasentirmefrancamentedes
compuesto,micuerposedebilitabay,aquelloshorriblesdeseos
demorirquemehabanatacadoenmiestanciaenlaselva,pa
recanquererregresarconmuchamspotencia,sobretodopor
quehabadejadodeserunsentimientoparaconvertirseenuna
certeza.Supequeestabaenriesgo,quesolopidiendoayudaten
draposibilidadesdesobrevivenciay,conlaspocasfuerzasque
mequedaban,llamportelfonoaunfamiliar,paraquemelle
varadondeunaparientecurandera.Conhuevoyvelas,lamujer
hizosusprimerosintentosdecuracin,luegomerecostenla
camillaparaarmonizarmiscentrosenergticosysuavemente
fuidurmindome.Mediahoramstardemedespertexplicn
domeque,enaquelladurabatallaconlamuerte,elmiedohaba
desprendidomiastralyqueellaconsuterapiahabalogrado
nuevamenterestituirloamicuerpo.Muchomstranquilo,logr
levantarmepormispropiosmedios;peroapesardemifranca
mejora,lacuranderameaconsejseguiruntratamiento.
Durante los das posteriores yo me volv terriblemente
solitarioydehumorinestable.Noconseguadesprendermede
esosestadosenqueunaprofundatristezamellevabanasentir
meculpableydesesperado.Noeransentimientosdiferentesa

32

losquetienentodos,perositenanungradodeprofundidady
concienciaquelograbanapabullarme.Temanotenercorajepa
raresistir,temaalalocurayseguramentetambintemaala
muerte,porloquebusquunavezmslaayudadelSol.Yco
moanteshicieraenlaselva,loesperabasentadoenmijardn,
paraqueesosrayosbenficossanarantodoesedoloracumula
do,quizsdevariasgeneraciones.Daadaibaviviendodife
rentesestadosemocionales,quemellevabanaunagrancrisis
fsicayenergtica.Pasporlamelancola,laansiedad,losce
los,laenvidia,lalujuria...;enrealidadportodoslosestadosdel
ego.Cadaunofueabrindoseenmytodalamemoriadelahu
manidadydemisancestrosreflorecaalternativamenteenmi
alma.Todosmeatrapabanhastasuestadomximoymeobliga
banareconocerlosyadescubrirmeencadaunodelosactosim
purosymiserables.
Tuvequesacaraflotetodaslasenseanzasrecibidasen
micaminoespiritualcondiferentesmaestros,shamanes,curan
deros,parapodermantenermeynodejarqueelmiedoylaig
noranciaseapoderarandemymedestruyeran.Peroparalela
mentesefuedespertandomiconocimientointerioryaquelloera
laotracaradeaquellotenebrosoyrido.Eracomoquepoda
vivirlosestadosmsdevastadoresperodeallmismosala,un
poderpararetroalimentarmicamino.Graciasaeseprocesode
10aosenelcaminoancestralpudesaliryreconstituirmede
esosmomentostraumticos,casocontrarioposiblementehubie
radevenidoenalguientrastornadoomehubierahundidoenmis
penumbras.Peroquinguiabatodoesoymedabalaconciencia
suficiente,eraelSol.Sentacomolseabralentamentedentro
dem,comoibaingresandoamivida,iluminandomiespritu.
Descubracomomimaestrointeriorseabrapaso,ymedaba
laspautasjustasparaseguirdespertando,eirtransmutandomis
culpabilidades,prejuiciosyestereotipos.
Aspasunmes,ycadadaeraunaexperienciaterrorfi
caydeslumbrante.Avecestemacadanuevodaylaideade
vivirunnuevoepisodiomeaprisionaba.Laayawaskacontinua

33

ba actuando dentrode m, abrindose cada vez ms por mis

densidadesydespertndolas.Unosdaseranmsfuertesque
otros,llevndomearemontarloquemspodanyprovocndo
meungrandelirioemocional.Algunasvecesllorydesespera
dopedaayudaalavida,alGranEspritu,aquienpudierater
minarconeseangustiosoproceso,puesparecaquenuncaibaa
terminar.Notuveaningunapersonaquepudierasostenerme,
soloelSolmedioelsoporteylafortalezaparaseguir,conla
esperanzadequeprontoterminaralapesadilla.
Paselinfiernoyelcielo,contodaslascrticasylamen
tacionesdemidesgraciadavida.Soloveacomofrustrantey
decepcionantetodomipasado,amisancestros,atodalasocie
dadensuconjunto.Peroalmismotiempo,elSolseibapaulati
namenteacicalandodentrodem,ysurgaunapersonamsl
cidayprofunda,queavecesyomismomeadmirabadecuanto
comenzabaadescubrirdelavidaysusmisterios.Melevantaba
presurosocadamaanapararecibir alSol,luegocerrabalos
ojossinperderlaconexinconl,yseabranlasmasincrebles
comprensionesyentendimientosatodoesoquevivadentrode
m.Solopreguntabaalgoeinmediatamenteseclarificaba,era
comounbaldeconocimientosalcualhabaqueirlodejando
manifestarse.Venaninformacionesdetodotipo,ancuandoal
principionoalcancavertodalaimportanciaqueelloconlleva
ba,puesmismiedostodavamegenerabandesconfianzaenel
futuro.
Deestamaneraentrenunaprofundarelacinconelsol,
esdecir,misolcomenzavibrarjuntoalyenesaresonancia
se abran ms perspectivas para mi vida. Mientras pasaba el
tiempo,llegabanamividapersonasquemeconducancadavez
ms,dentrodeesecamino.Aparecanlibros,artculos,informa
cionessobrelosHijosdelSol.Surgannuevosviajesalconoci
mientosolaryatodossussecretosguardadosenlamemoriade
todocuantohabaenlatierra.Cadaencuentroparecaunacoin
cidencia,comoquesimplementeeraelazar,peroluegomedi
cuentaquedetrsdetodoelloestabalaconciencialuminosaque
comenzabaaatraertodotipodellavesparaabrirmealsendero

34

solar.Eramicampoenergticoquesehaciamsluminosoyme
ibaconduciendopaulatinamenteanuevasexperienciasyareen
cuentrosmuyparticulares.
Mas,hubounotrascendentalparamivida:Undafuicon
unoscompaerosdelCamino,arealizarunaceremoniaenel
MonteIlalocercadeQuito.Pasamostodalanocheyalotroda
comenzamoselregreso,almomentodedescendermelastimla
rodilla y no poda descender rpidamente. Les dije que
siguieranasuritmoyquenosepreocuparandem,porqueyo
ibaacontinuarmuylentamente.Bajabaadolorido,ypensando
ahorrar camino, tomotrosenderodel que habamos subido.
Mientrasseguaavanzandomedolamslapiernayluego,casi
bajaba arrastrndola. Me asust, pensando que se me iba a
complicarmsyquenohabranadiequienmeayude,siyano
podracaminar.Elsenderoquepensabaseraelmscorto,era
por el contrario el ms largo, y nadie transitaba por ah.
Apesadumbradoyconsentimientosdeculpa,haciaesfuerzos
porseguiravanzando,antesquesetermineelda.
Amitaddecaminoviaunaprimerapersonaqueestaba
sentadamirandoelhorizonte,yalacualpensenpedirayuda.
Me acerqu lentamente y esperaba que se percatara de mi
presencia,peronoseinmutabaparanada.Sentquealgoraro
suceda,ymedetuvecercade l,asmeaguardeporvarios
minutossinquelmeregresaraaveromedijeraalgo.Porun
ratopens,queeraalguientrastornadoporsuformadevestir,
casidesnudo,yporsuinmovilidad.Luegomepercatquemira
bafijamenteelsol,eibayaporvariosminutos.Crequeseiba
aquedarciego,aunqueporunmomentopensqueenrealidad
eraciego,parapoderhacerloqueestabahaciendo.Mas,haba
algoenlquemeatraayquemedecaquenoestabaciego,
luegodedubitarporunosminutos,meacerquydecidabor
darlo.
Questhaciendo,porqumirafijamenteelsol?

35

Elrespondiquenoestabamirndolosinovindolo.
Talvezcomprendiendomigestodeextraeza,siguidiciendo.
DescifroelSol.
Perotodavasusexplicacionesmeresultabandemasiado
hermticasy,talvezcomoadivinndolo,comenzahablarme
as.
Acadamomentolaspersonasintentandeteneralavida,
cuandoenverdadloqueellasdeberanhacer,esnohacernada,
esdecirdejarqueellapaseyunodarlelamano.Escomoel
aguaquefluyeincesante,brotademanantiales,sefiltraentrelas
piedras,yvahaciaelmar.Sialgunavezintentastequeellaque
daseentusmanos,yasabrsqueesoesimposible.Elserhuma
nocreequeelSolsemueveyapesardequesabequenoesas,
allsequeda,cuandosumisinesgirar,teniendocomocentro
alEspritu.
Mientrasestomedeca,enningnmomentoelAnciano
dejdemirarlarefulgenciasolary,comosisusrayoslefueran
dictandolaspalabras,continudiciendo.
Teestabaesperando.Sabaquealgunavezlavidanos
ofreceraesteencuentroyaquestamos,cumpliendoconesata
reaqueellanostenapreparada.Muchossesientensuperiores
alGranOrdenUnidiversaly,encaprichadosenhacersuvolun
tad,tramanensucontra.Noentiendenqueassolologranin
tranquilidadydesasosiegoensualma,paradespusenfermaral
cuerpo. Has observado a los nadadores profesionales? Ellos
hancomprendidoquenovalelapenaircontralosmovimientos
delagua.Hanaprendidosuritmoysemuevencomopecescasi
sinmayoresfuerzo.Encambioaquellosquetemenalasco
rrientesacuticassiempresonpresasdelpnicoynoserel
agua,sinojustamenteelmiedoylafaltadeconfianzaloque
terminarahogndolos.Hascomprendido?Sienunaguaco
rrentosaelnadadorsedetienedetodasmanerasserarrastrado

36

ysilatierradetuvierasugirar,losdelotroladosequedarana
oscuras.Ysituquieresdeteneralavida,ellaocurrirdetodas
maneras.
Sonre,comenzabaaentender.Yelhombre,depeloca
nosoylargo,barbablancayflaco;detezbienbronceada,ycon
apenasunpantaloncillopuesto;continu.
Silavidadisponequealguienseacarpintero,suavemen
teleirllevandohaciaall.Peropuedequelnoquieraosienta
quenoesagradableesatarea,entonceslavidaseencargarde
demostrrselo.No,noesfatalismoniimposicin,soloespro
ductodeunOrdenestablecidoenelquetodosestamosdisea
dosparaunobjetivoprimordial.Siponesazcarenunrecipien
teversquepocoapocotodoellquidoseirendulzandoen
formaparejayenlamedidajusta,porquetodoaquelloqueex
cedanoserabsorbidoyquedarenelfondo.
Armonayequilibrio,esoeslavida.Comoenungran
teatrocadaunotieneunafuncin,unrolparaelquehasido
asignado,debemosdejarquelavidasemanifiesteennosotrosy
disfrutarconesepersonajequehoynoshatocadorepresentar.
Ascomolanaturalezasepermitelosrecambiosestacionales,
delamismamaneradebemosnosotrosaceptarlosdiferenteses
tadiosdelalmaeiraprendiendodecadaunodeellos.Aceptar
consabidura,agradecerporcadamomentovivido,sindescali
ficaraningunoycontinuarnuestroamorosoaprendizajecons
ciente,eselsecretodetodobuenCaminante.
Suspalabrasseoanbellas,noobstantemepreguntaba
yo,cmoselograraaquelestado.Percibiendomispensamien
toslprosigui.
Aprendeaver,haciendoquetussentidosserevelenen
cadaunodetusporos.Viveprofundamenteesteinstanteyeste
lugar.Djatellevarenlaconcienciadequeeresunomsconel
Todo.Yanopreguntesdequemanera,solohazlocomohacen

37

lospjarosqueanadiepreguntancmovolar.Solovive,solo
hayqueestarenlavida,nohaynadamsquehacer,niser,ni
tener.Yatieneslavidayconesotienestodo,nonecesitasnada
ms.ConlavidasenoshadadotodoelpoderdelCreador,ylo
nicoquenecesitamosesSaberVivir.Esoesel ver,jugaral
juegodeKontixioGranEspiraldelaConcienciaInfinita,yas
enconcordanciaconelmovimientodelavida.Porestotme
encuentrasaqu;tyyohemosllegadodesdequinsabequ
tiemposparanuestracita.Semehapedidoqueenseearesentir
lavida,semehadichoquedeboguiaralosExploradoresSola
res.Entoncesesohago,esperoaqueelloslleguen,comohas
llegadot,porqueasestabapredestinadoenlosciclosdela
vida.
Comencacomprender,sabaqueelSolnuevamenteme
guiaba.
Yquinesusted?,pregunt.
SoyunWakakue,AquelquemiraelSol.Respondidi
rectayconcretamente.Yohiceungestoincitndoloaqueexpli
caraquesignificaeso.
ElWakakueesunHijodelSol,aquelquequiereserco
mosupadre:brillante,luminiscente,transparente,fulguranteen
cadaunodelosactosdesuvida.Almiraralsoltomamossuco
nocimientoynosrellenamosconsuenergaparaestaraltivosy
radiantescomoelSeorLuminoso,yahpodemosver.Elsoles
laLuzSagradaatrapadaenlamateria;deldimanaelordendi
vino,esfuentedelavidaeterna.Aquenlatierranosprepara
mosparadespertarnuestraconcienciasolarcomosoleshuma
nosparaluegopartircomoseressolaresenconscienciaplena.
Cmo?Atravsdelver,queessimplementeestar,sinHacer
nada(AmaRuray),sinSernadie(AmaKay),ysinIraalguna
parte(AmaRiy).
Cuando los curas espaoles, preguntaron a nuestros

38

hombresdesabiduracuales erannuestros10mandamientos.
Nuestrossacerdoteslesrespondieron:tenemossolotres,queen
realidadesunsolo:AmaRuray(NoHacer),AmaKay(Noser),
Ama Riy (No Ir), es decir: Tiyay (Estar). Los curas no
entendieronytratarondeinterpretarloasuprejuiciosamanera
catlica, y dijeron: No Hacer, los indios quieren decir: No
trabajar,esdecir:Noseasvago(Amaquella).Noser(Ama
Kay),losindiosquierendecir:Noexistirnada,esdecir:No
mentir(AmaLlulla).Noir(AmaRiy),losindiosquierendecir:
Nocorrer,esdecir:NoRobar(AmaShua).Loscurascatlicos
cambiaron totalmente el sentido y transformaron nuestros 3
principiosbsicos:AmaRuray,AmaKay yAmaRiy,en3
mandamientoscatlicos:Amaquella,Amallulla,Amasua;que
luegopopularizaronyquehoyrepitenequivocadamente,casi
todosloshermanosandinos.
Enelmundohanexistidoyexisten2tiposdepueblos:la
civilizacindelserylaculturadelestar,esaesladiferencia
bsicaentreunosyotros.Lospueblosdelestar,dicen:Nohago
la vida, no soy yo, no vengo ni voy, y solo estn viviendo,
siendo, existiendo, sucediendo, aqu y ahora, no ms. Los
pueblosdelserdicen:Yosoyelproductor(homofaber),yosoy
lamedidadetodo(homomensure),yosoyelcentro(antropo
centrismo);queeslomismoquedecir:yosoyelrico,yosoyel
libre,yosoyelinteligente.
Nosotroshemoscomprendido,quelavidaeselartedel
equilibrioylaarmona;elmisteriodeaprenderavivirenunin
complementaria.EsteeselCaminodelSolAndino,oconocido
en lengua kichwa (quichua de Ecuador) como Tawantin: La
unindelos4elementosylas4direcciones:lasquegeneran6
relaciones y la unin en el centro (K'intu) de todos ellos:
Yanantin, Tinkunakuy, Masintin, Awkanakuy, Aynintin, y
Mink'anakuy. Estospoderessonlosque estamos puliendo, y
quenecesitalahumanidadparaseguirsucaminoderegresoala
Luz.Hoyesarutaestdetenidaydebecontinuar,peroellosolo
esposibleenelequilibrioylaarmona.Pasamosdeextremoa
extremodeaprendizajeparaposteriormenteinteriorizarloatra

39

vsdelareconciliacin,yascontinuamostejiendoenelGran
Infinito.Comprendes?
Hiceungestodeasombro,msquedeafirmacinypres
tmsatencinaloquemedeca.
Todosquieneshabitamosenestesistemasomosseres
solaresporqueestamosconstituidosdeenergasolar.Cadagota
desangrequetienes,cadaplantaqueves,cadaairequenos
acompaa,cadasentimientoestimpregnadadelaconciencia
solar.Nohaynadamsqueseressolaresendistintosgradosy
estadosdevibracinsolar,habitandoendistintosplanosydi
mensionesdeesteunidiversosolar.Laluna,lasplantas,lasbac
terias,lostomos,todosestnimbuidosdelpoderdelsol,sinl
noseriaposibleestaformadeexistencia,sinsupresencianoes
taramosenestoscuerposquehoytenemos.Elsolmantienela
vidaylosotroselementossostienenlavida,todosnecesariose
importantesparalaexistenciadelTodo.
Graciasasuradiacinsefecundalanaturaleza,sedespe
ja nuestropensamiento, el hombredeviene sabio. La estrella
quenosalumbratodolove,nadaescapaasuaccinniasuin
fluencia;eselojodeDios.Percibirlaluzsignificaesclarecerse,
conellallegaelconocimiento.Paraloshombresdetodaslas
pocashaexistidounarelacinindisolubleentreelsol,laluzy
eltiempo.Entodaslasculturasantiguas,elastroluminosoha
precedidocadadayhainstauradolasedadesdelmundo.En
tonces,lafuncindeunWakakueesmiraralsolparaescuchar
losmensajesdelMaestroIluminado,recogersusenseanzasy
transmitirlosalosexploradoressolares.Amplificarlaconcien
ciasolarparaflorecerelsolinteriordecadauno.
Suspalabrassonabanprofundasyconvincentes,peroha
baalgoquenomefuncionaba,puescualquierpersonaquemi
raraunoscuntosminutosalsol,sepodraquedarciega.
Notienemiedodequedarseciego?,pregunt

40

Todoenlavidaesunarte,yelartistatienequeafinarse
paulatinamente,assuinstrumentoentonarlasmstiernasme
lodasdelcosmos.Aquelquerecinseiniciaenestearte,debe
comenzardemaneramuysuaveypaulatinasucontactoconla
LuzSuprema.Luegodemesesyhastadeaosdeentrenamien
to,susojosobtendrnladestrezaparaquesusojosdancensin
prejuiciosymiedosentodalamagnificenciadelespectrode
luz.
Hoy,lamayoradepersonasnopuedenmiraralsolypor
esonopuedenverlosagrado.Sudensidadinteriorestanpesa
da,queelmsmnimorayodeluzlosafecta.Escomocuando
alguienhapasadomuchotiempoenunespaciocerradoysalea
laluz,evidentementelaluzleprovocaraardorypreferirlaos
curidad.Esoesjustamenteloquehoyvivencasitodoslosseres
humanos,poresoesquenopuedenabrirsealaluzyprefieren
seguirenlaquejaylossufrimientos,endondedealgunamane
rasesientencmodosyseguros.Esexactamenteigualaloque
tehavenidosucediendo,almomentoquetuinternosalgadela
oscuridad,enesemomentopodrsverlaclaridadentodosues
plendor y magnificencia, es decir, podrs vivir en un nuevo
campovibratorio.
Mequedsorprendidodeesaafirmacinypensquetal
vezsereferaamividaenformageneralynoamiexperiencia
con la ayawaska. No dije nada y me concentr en escuchar
cuantomedeca.
Laluzesunaondavibratoria,tieneunacaractersticaes
pecficadeenergarefinada,ysolopuedeserobservadaporuna
concienciaigual.Lamayorasolopuedemirarloscoloresdel
arcoiris,peronopuedenmirarlosrayosinfrarrojos,ultraviole
ta,rayosx,gamaylasondas.Losojossonlasventanasdelal
ma,yamedidaquetualmasedesintoxiquedeemocioneses
tancadas,enesemomentopodrsvermsycadavezmsclara
mente.Esdecir,vermsalldeloqueaparentees,odeloque
noquieresver.Situconcienciasepurifica,vasaentrarenotra

41

frecuenciaypodrsdescubrirnuevossecretosyencantosdela
vida.Hoysolopuedesmirarlavidahastaelniveldetuconcien
ciaycreesqueesoeslarealidad,peroaquellarealidadsloes
un espejismo del ego. Por ahora slo ves la vida desde lo
material y no puedes verla todava, desde lo espiritual. Solo
quienpuedeverlavidadesdelomaterialyloespiritual,puede
verlarealidadtalcuales.
Antesqueloscientficosdescubrieranlosotrosrayos,se
pensabaquesolohabansiete,ahoracreenquesolohaylosque
handescubierto,perohaymuchosms,losultradelosultra.Y
esoesmuydifcilqueloveanconaparatosmecnicos,esosolo
esposibleconlosojosdelalma,yttuvistelaoportunidadde
veraquellosotroscoloresatravsdelaayawaska.Porello,los
cientficostambinvivenlimitadosencomprenderyentender
loqueesrealmenteelGranOrdenUnidiversal,Pachakamak,y
deahsusprejuiciosyestereotipos,especialmenteconlasper
sonasquetienenciertassensibilidades,queloslaboratoriosno
puedenmedir.
Entonces,elWakakueeselqueprcticalamedicina
delalma?
Delamismamaneraquehayquienprcticalamedicina
herbolaria,olasanacinatravsdelasPlantasSagradas,oin
vocaespritusdelagos,montaas,piedras,olosquetrabajan
consonidosparalogrartranceosueos;elWakakueveysiente
elalma.PeroelWakakuenoessolomdico,yenlostrminos
enqueelmundocivilizadoconcibealmdicoopsiclogoen
formaseparada,sinoqueestodo:artista,matemtico,danzante,
astrnomo,sacerdote.Estentodaspartesyenunasola,pero
esosolololograsiestenequilibriopuesSINO,significaque
estenunextremo,yahnohayLAtotalidadsinoLAperspec
tivalimitada.Quientieneunpodertieneunadebilidad,esaesla
leydelavida.Entodohaysucomplementario,perosoloquien
viveenarmonaestaenelOrdenNatural,ynoensusextremos.
Haymuchosmaestrosperopocoslleganalequilibrio,esees

42

unodelosestadosdemaestramsdifcilesdelograr.Eslaar
monaentreelhaceryelnohacer,entreelseryelnoser,entre
eldeberyelnodeber,entreelteneryelnotener,entreeliryel
noir.Peroparaellohayqueconocerydominarlosdosextre
mos,luegodelocualelequilibrioesnormal.
Elunidiversonecesitacambiarparaseguirexistiendosi
no,yanoseravida.Lanicaconstanteeselcambio,loqueno
significaqueelcambioesdesarrollo,simplementecambio.El
aguavaporizadanoesmsdesarrolladaqueelaguacongelada,
essimplementeotramanifestacindesuexistencia.Aslavida
vacambiandopordiferentesestados,enformacclicayespiral,
en parejas complementarias: avanza y retrocede, sube y des
ciende,seabreysecierra;ysiempreretornaenformadiferente
ycadavezrecreadadeotramanera.
Nosomosmasdesarrolladosqueelhombredelasca
vernas?
Exactamente,nosomosmsdesarrolladossolodiferen
tes,pueslonicoquenosdiferenciaeselniveldeconciencia,y
esononecesariamentetienequevercontiempoopoca.Ms
bien,quienestmsalejadodeunavidanaturalestenunnivel
deconcienciainferior.Porelloelhombremodernoestms
desprotegidoqueelhombredelascavernas;lestmsdesola
doensumundoencajonadodemquinas,queesehombreque
sesentaplenoenlainmensidaddelcosmos.Noporquehoy
existan grandes cientficos estamos ms desarrollados. Habr
mstecnologaperonomsconciencia,esdecir,mientrasms
superficialeslavidalaconcienciaesmspobre.Simplemente
hoysehacreadootromundoperosigueexistiendoeldolor,el
hambre,elamor,lossueos,lapaz.Esosiguelatenteentodas
lasculturasyentodoslostiempos,perolasformasdereaccin
sondiferentes,yelhombredelascavernasestabamsrealizado
queestehombredeloscomputadores.Porloquetodoesrelati
voynosepuededecirquienesestuvieronmejoropeor,acomo
enformaarrogantehoymuchossecreensuperioresasusances

43

trosyalospueblosquevivenlomsnaturalmenteposible;co
mounamaneradejustificarsusolitariaexistencia.
Ladiferenciaentrehumanosnoestentrevivirenuna
cavernaoencastillosenelaire,sinoenquienvivelanaturaleza
delarealidadolailusindelarealidad;entrequieneshancrea
dounsistemasocialencorrespondenciaconelOrdenCsmico,
yquienesconelordenilusorio;entrequienesvivenenelmun
docreadoporelSupremoPoderdelaConscienciaInfinita,y
quienesvivenenlaisladelafantasacreadoporelpodersupre
modelstockmarket.Inclusopodramosdecirqueesehombre
salvajedelascavernasestabamsprximoalarealidaddelOr
denUnidiversalComplementario,alcontrariodelhombrecivi
lizadoqueviveenelordendelaficcin.Hoyellostienenms
desventajas,puesestnenunmundoartificial,elquelesaleja
msdelaesenciadelavida,parasolovivirunaideaouna
virtual realidad, de lo que creen la existencia. Para ellos, el
mundonaturalessalvajeyatrasado,paranosotrossumundode
disneylandiaesbrbaroyalucinado;esaeslagrandiferencia.
MerecuerdodemisamigosdelaAmazonadeEcuador
quevivanalegres,enarmonayequilibrioconsumediopor
milesdeaos,hastaqueenlosaos50lleglacivilizacindel
petrleoyterminsudicha.Conlacivilizacinllegaronlasm
quinasquetalabanlosrbolesylatierrasevolvidesierto,sala
eloronegroyseregabaporlosros,matandotodoloquetena
vida. Con las compaas norteamericanas e inglesas llegaron
tambinlasllamadasenfermedadesblancas,aparecieronlospo
bladosconescuadronesdepolicas,militares,sacerdotes,prosti
tutas...Ytodoeseverdevalleenmenosde30aossetransfor
menhumo,muerte,desolacin,miseriaparasuseternoshabi
tantes;mientraslosbancosextranjerosseinflabanderiqueza,
poderygloria,porlossiglosdelossiglos,amen...Esdecir,la
historiaserepitidesdecuandollegolacivilizadarealezade
Espaa,soloqueestavezeralarealezainglesadeGranBretaa
ylanuevadeEstadosUnidosdeAmrica,quevenantrayendo
msdesusagradoprogresoydesubienamadoadelanto.Todos
nosotroshemossidotestigosdeello,yhemosvividoesafalacia

44

de occidentetodo este tiempo, y loseguimos viviendohasta

nuestrosdas.
Peroalgunoshermanoseuropeosyasehandadocuentaa
donde los llevaron sus sectores de poder y estn queriendo
retornaraunavidanaturalysana.Yanoquierenseguirsiendo
sbditosdelarealeza,entodassusvariantes.Sinopreguntaala
gentequeviveenlosautodenominadospasesdesarrollados,si
estndeacuerdoyfelicesconsumododevida;msbien,porel
contrarioestnqueriendoretornaraunmododevidanatural,
estncansadosdelapolucin,delasenfermedades,delstress,
delaformadevidaartificialyplstica...PreguntaaGreenpea
ce,aSeaSheperd,AmericasForet,alosPartidosVerde,alos
productoresbiolgicosydemsgruposecologistas,humanita
riosyculturales, si quierenmsprogreso,opor el contrario
quierenvolveraunsistemanatural;ymsbienponendeejem
ploodereferenteanuestrospueblosancestrales,comounmo
delodevidasano.
Eseeselengaodelacivilizacin,mientrasmsciviliza
dotevuelveseresmsinfeliz,yporelcontrario,mientrasms
naturaltevuelvesentrasmsfcilmenteenelOrdendelaCrea
cin.Mientrasmscubrestucuerpo,msenfermoests.Mien
tras ms encerrado ests, te vuelves ms indefenso a las
bacterias.Mientrasmscosasartificialescomes,msfrgiles
ts.Mientrasmsnecesidadesporsatisfacertienes,msdeses
peradoests.Mientrasmstrabajas,cadaveztefaltamsdine
ro.Mientrasmstienes,creesquealgomstefalta;asdecon
tradictorioyambiguoestodo.
Entonces,nohaydesarrolloniprogresosoloundiferente
puntodevistadever.Puedesmirartupasadocomoalgotrgi
co,opuedesverlomismocomoalgoanecdticoyteresdeto
daslaslocurasquehiciste.Osufresoteres,conlomismoque
hiciste.Elmomentoenqueteresdetodoloridculo,yanosu
fressinoqueestsenamor.Enlavidahumanasolohayelsu
frimientoolaalegra,noimportalacantidaddefilosofas,cien
cias,conocimientos,religiones,sinopuedesserfeliz.Perono

45

todomaestroesfeliz,enrealidadsoloelantimaestroesverda
deramentefeliz,porquesabequeestloco,mientraslosotros
creenquenoloestn.Elantimaestroveentodounchisteyse
redelomsmnimo,porquelsabequenoquedaotracosa
msquehacer,sinorersedeestemundosorprendenteymara
villoso.

MUYUKI
LA ESPIRAL DE LA VIDA

46

Aquellos30dasfueronterriblesyhermosos,degransu
frimientoperoalmismotiempodegranamor,dedesconfianza
enlavidaydeoptimismoaldescubriralSolyposteriormente
alWakakue.Enlosltimosdashubomomentosenqueyano
resistaypedaqueseterminaraelsuplicio.Pensabaqueeseno
eramicamino,oquenotenalascondicionesnilascualidades
paracaminarporesesendero.Mefaltabaenergaycomoque
preferaretornaramicaminoconocido,aunqueambiguo,pero
era el nico certero y con eso intentaba darme nimo para
continuar.Rechazabamipasadoperoalmismotiempo,noque
radesprendermedel,puesnosabadequagarrarmeparase
guir.Temaalfuturo,aesodesconocido,quesibienpodaser
maravillosopodansermstinieblas.Masenseguidasaltaban
los desafos, el coraje, especialmente cuando quera terminar
definitivamenteconlamentiraqueeramivida,llenadefalsas
ilusiones,repletaderomanticismosengaosos,establecidospor
lasociedaddeconsumo.
Amomentospensqueeramejorseguircomohabaesta
do,peroeraimposibleretornar,yahabavistoelotrolado,yno
habamarchaatrs.Eraimposibleregresardespusdesaberque
todoloqueyoqueraestabaahysololodebatomar.Almis
mo tiempo, me pareca tan difcil y fuerte, hasta que me di
cuentaqueeramimundoantiguoconocido,aquelquemenu
blaba.Tomconcienciadequeeramiviejocamino,elqueme
restabaenergaynoelcaminodelguerrerosolar,soloeranmis
miedosconocidoslosquenoseatrevanquizsaconocernue
vosmiedosyporesopreferacontinuarenelmarasmo.Pero
comomelohabadichoelWakakue,lonicorazonableenla
vidaeraelCaminodelaConscienciaydespusdeabrirlaspri
meraspuertas,erasolocuestindecontinuar,detomarvoluntad
yrestituirme.
Peronoerafcilcambiar,cientosdeaosdehistoriade
soladorayangustiosacirculabanpormisangre.Eraeldeposita
riodevariasgeneracionesquehabanguardadolomismo,yeso

47

noibaaserdisueltoenunmessinoenmuchomstiempo,qui
zselrestodemivida;poresoaquellonosepresentabamuy
alentadorperonohabaotrasalida.Enelfondo,sabaqueno
queramsdeaquelloparamivida,niparamisdescendientes,
niparanadie.Comencaseguirelcaminoluminoso,medila
oportunidaddesaberdelydeatreveradespojarme,especial
mentedelpecadovenial.Empecsanandolacreenciaquese
noshabaimpuesto,dequeramoshijosdelpecadoydetodolo
queelloimplicaba:tomconcienciadeque ramosfrutodel
amordeKontixiWirakochaPachayachachik,elGranPrincipio
deVida,atravsdelaMadreTierraydelPadreSol.Estoapa
rentementetansimple,fuetrascendentalparaempezarasalirde
500aos,deautoflagelacinyservidumbre.
EldescubriralEspritudelSolmedabanuevosalientos
despusdelapaulatinainiciacinporamaestrarmiego,comen
zabaasentirmeconmsenergaparacontinuarmiflorecimien
to.Seguaasiduamentelevantndomemuytempranoparaespe
rarlo y comenzar nuestra comunicacin. Y tambin vena el
Wakakueparaseguirensendomemscosasolvidadasenel
tiempocongeladoydensodelosltimos5siglos.Aspasa
ensearmeunaseriedeejerciciosymovimientossolares,era
unaespeciedeyogaotaichidelosAndes.
Todaslasmaanaseracomnveranuestragente,des
pusdelevantarseyantesdeiniciarcualquieractividadirare
cibiralaEnergaDadoradeVida.Esesaludo,eraalmismo
tiempodeasimilacindelaFuenteSupremaparaquelaenerga
circulefluidamente,oxigenadayligera;paradeesamaneraes
tarfuertesyalegresenlaslaborescotidianasdelnuevoda.Era
elprimeralimentodelda,elrecibirlaguayelpoderdela
ConscienciaLuminiscente.Tenamosunavisinsagradadela
vida,ylosagradoeralacomprensindequenoexistanada
msquelosagrado.Nohacamosdiferenciasdesagradoypro
fano,todoerasagrado,desdelomsgrandealomspequeo,
desdelomsespiritualhastaelmsmnimomicrobio.Com
prendamosverdaderamentequeDioseraomnipresenteyom

48

nisciente,msnoomnipotente,porloquenopodaserniexistir
nadafueradesimismo,nitenerotraformaparticular.
Comprender que el sol es nuestro padre y la tierra es
nuestramadre,cambiatotalmentelavisindelavida.Estosig
nificaquesomoshijosdelaluz(sol)ydequeelparaso(tierra)
esttodoeltiempoconnosotros.Locontrario,implicacreer
quesomosproductodelatraicindeEvaencomplicidadconla
serpiente (demonionaturaleza), los cuales fueron expulsados
delparasoycastigadosatrabajarparahacersemerecedoresde
l.Esdecir,lavidaassetransformaenunactodepenumbrasy
enunsacrificioporunfuturoredentor.Conello,estamoscon
denadosdeporvida,anodisfrutardelaalegra,delamor,dela
sexualidad,delaabundancia,delbienestarqueestanuestroal
rededor,porpensarquetodoesosevaacosecharenuncielo
rosado.
Aldesprendersedeesedogma,lavidasetraduceenfies
ta,cadainstanteessagrado.Ydiosnoesunentejuzgadorsino
unserquesedaasushijosencadaalimento,piedra,animal,
ro,montaa,paraqueellosseautorealicencreativamente.No
hayquehacerparaunfuturosinovivirenelpresente,notene
mosquepagarnadasinosoloreciprocartodoloquerecibimos.
Asnotenemosmiedoalamuerteoalinfierno,porloquepo
demosactuarsinningunacargayculpabilidad.Nuestrasmuje
resnosonunasputassinoquesonamoryparenhijosdeamor.
Enotraspalabras,somosfrutodelamorycomosomosamor
generamosmsamor,ytodossonnuestroshermanosyherma
nasamorosas,yenconsecuenciasomospartedeunagranfami
liacsmica.Sicadanioquenacefueraenseadoas,seguro
queseramospueblostotalmentediferentesaloquesomosaho
ra.Cadaguerra,cadasuicidio,cadadrogadicto,cadapesadilla
nacedelcuentomsridculoymacabro,difundidoenelMedio
OrienteporMoissyAbraham,yquehaterminadoconlavida
demillonesdepersonasenunperododetresmilaos.
Losreligiososconquistadoresseimpusieronprimeroen

49

RomayluegoentodalaEuropa,poniendofinalasculturas
originariasquesehabanformadodurantemsde30.000aos,
deunamanerapropiaynatural.Ellossonlosresponsablesen
particulardelaextincindelasabiaculturadelosCeltas.Asu
vez los europeos cristianizados la impusieron en el mundo
entero,instaurandoelsistemaeconmico,jurdicoypsicolgico
delaculpa,delcastigo,delajerarquizacinydeladominacin,
propio de la doctrina semita (judeocatlicomusulmn) que
subsistehastanuestrosdas.LosconflictosreligiososdeMedio
Orientesetransformaronenguerrassantasenelmundoentero,
especialmente en Europa con las Cruzadas y durante la
Inquisicin. Posteriormente este triste episodio se repiti en
Amricayelfrica,aloscualessometieronconlosmismos
argumentos.Asmismo,sonloseuropeoslosprimerosquese
handesatadodeestos2000aosdealienacinyostracismo,y
los otros pueblos van por el mismo camino, bsicamente
subsistiendoenelMedioOriente.Noescasualidadqueseaas,
seguramenteellossernlosltimosendespojarsedeesacreen
ciayquizsahseterminarconlasangrederramadaporirtras
laconquistabrbaradeunatierraprometida,deunpuebloele
gidoydeunjuiciofinal.
NosotrosnosdenominbamosHijosdelSolporquesaba
mosqueramosburbujasluminosas,nubesradiantes,huevos
brillantes.Yeraunritualalmismotiempo,porqueeralamane
radeentrarenelespaciosublimedelamorcsmicoexpresado
en su manifestacin radiante. La ceremonia permita romper
conlamenteindividualistaparaentrarenlaconcienciasutil,
dejandoquehablaseelserntimo.Lasceremoniaseranparare
cordarnosquetodoerasagrado,paranoolvidarnosquecadaac
todelavidaessagrado,nosolamenteloespiritual.Laceremo
niaparanosotrosesunmecanismoparadespertarlaconcentra
cin,parafijarlavoluntad;noparaestarpidiendolacaridado
lamisericordiadeDios,puessabemosquecualquiercosaque
queremosdebemospedirloanosotrosmismos,porquetodoest
dentrodenosotros;porquesomosunosoloconDios,conlaTo
talidad,conelInfinito.

50

Ycmoeraesesaludo,dequformaseentrabaenla
concienciasolar?,indaguconintensidad
Elritualdecadada,eselactodeligarnoscontodoel
unidiversocomplementario,esentenderqueloqueimportaen
lavidaeslacantidadycalidadderelacionesquetenemos.Un
hombreesrico,noporquetienemuchodinero,sinoporlapro
fundidaddeinterrelacionesquetieneconlosseresdelavida.Es
ricoporlacantidadycalidaddeamigosquetiene,perononi
camentehumanos,sinodetodaslasformasypresentacionesde
lavidaensuconjunto.Peroamigosdeverdad,nosimplescono
cidososoloparaaprovecharlosoutilizarlosenlasventajasque
ellosnosofrecen,sinoparareciprocar.
Yeseeselritual,elactodeintercambiarydeestrechar
nuestrasrelacionesparaqueseancadavezmsntimas.Noes
simplementeporrezarninadaporelestilo,sonactosparagene
rarnuevasymsprofundasformasdeunin,dehermandad,de
conexin.Unapersonaqueviveas,jamsestsola,nosabelo
queessoledad;porelcontrario,unapersonaindividualistay
egosta, esta rodeada de millones de seres humanos pero se
sientesola.Tienemuchasriquezasmaterialesperovivetristey
abandonada,suvidasedesenvuelveenprotegersucastilloinex
pugnableyencriticaralosquenotienen,loqueellatiene.
Nuestroritualalsoltenadospartesydosobjetivos.En
primerainstancia,serealizabaunaconversacinconlaEsencia
Vital,momentoenelcualsesealabantodaslasintencionespa
ralavidadecadauno,supuebloytodalagranfamiliacsmica.
Luegoseentrabaenestadodequietudsilenciosaparaescuchar
losmensajesdelPadreLuminoso.Posteriormentevenanejerci
ciosfsicosyenergticosparaalimentarsedelasabidurayel
conocimientoqueencadarayoemitaelGranCrculoSagrado
deFuego.Esloquedealgunamaneralohasvenidohaciendo
t,ningunapersonaenparticulartelohabaindicado,sinola
concienciadelaayawaskafuelaquetegui,eralamemoriade
losabuelosquerenacaenti.

51

Enlasoraciones,primerosehaciaunsaludoaKontixi
WirakochaPachayachachik,laGranEspiraldelaConciencia
Infinita,atodoslosseresquehabitabanenlascuatrodireccio
nesdelastrespartesdelGranHuevoCsmico.Esdecir,alos
espritus,entidades,seresyseoresdelunidiverso,losances
tros,lacomunidadyunomismo.Despus,sehaciaunaremem
branzadetodolorecibidoyaprendidoeldaanterioratravs
delcaminarporcadamaestro,llmese:animal,situacin,com
paero,obstculo,nioquesenoshabacruzadoennuestra
marcha.Finalmentesepedaporqueelnuevodafuesedenue
vosdescubrimientos,retosydesafos.
Todoestorepresentabalacomprensinyelentendimien
todequeestbamosintegradosyfusionadoscontodo,porlo
queramosunamismaunin.Entrbamosenrelacinconcada
unodeellos,delamismamaneraquelohacamosentrehuma
nos.Nohabadiferenciaentrelasformasmselementaleshasta
lasmscomplejasquepudiesenexistir,enlaconviccindeque
enelTodoestabaimpresalamnimaexistenciadivina;deque
cadaunoestaformadodetierra,viento,agua,calor,nieve...;es
decir,nonossentamosseparados,diferentesosuperioresala
naturaleza.Noeraunarelacinaladistanciaodeunasimple
valoracindesusbeneficioseimportancia;sinodeunarelacin
transversalyrecproca,enlamedidadequeestbamosempa
rentados,porloqueramosunagranfamilia.Deahladenomi
nacindepadre,madre,hermanos;nocomounactosimblico
sinocomounactodereconocimientoydeexistenciarealdetal
conexineintegracinconelunidiverso,sabindonoscadauno
unmultiversoenminiatura.
Pardehablarycomenzahacerunaseriedemovimien
tos.Primeroformuntringuloconsusmanos,uniendolosde
dospulgarendiceyluegoextendisusbrazosendireccinal
cielo.Desdeahempezadescender,permitiendoqueatravie
senporeltringulolosrayosluminososdesdelacabezahasta
susexo.Luegocomprenderaqueeraparaactivarlosdistintos
centrosdeenergauOjosdeEnergaConsciente,comolpre

52

ferallamarlos.ParalosWakakue,existan11ojosprincipales:
sacro, ombligo, plexo solar, corazn, garganta, ojo fsico iz
quierdo,ojofsicoderecho,entrecejo,fontanelaysobrelaparte
superiordelacabeza,elalmapersonal,yelespritutotal,que
conectacontodalavida.Elmomentoquedescendilosbrazos
nocambilaposicindelasmanoshastaelplexosolar,esde
cir,eltringuloconlaspuntashaciaarriba,puessegnmeex
plicesoscentrosdeenergaestabanconectadosconelmundo
delcielo.Peroapartirdeahgirlapuntadelosdedosendi
reccindelmundodelatierra,alqueestabanconectadoslos
demscentrosdeenergadelserhumano.
PreguntalWakakuequesignificabaesetringuloypor
queradepoder,comolmelohabadicho.Respondiqueera
depoderporquedeesamanerasepodaunirelladomasculino
yfemeninodelapersona,puesenrealidadramosunsolocuer
poperodoscamposenergticosseparados,elladoderechoyel
izquierdo,yalhacerelcontactodeesaformaseunanenergti
camentelasdospartesdenuestroser.Ademsexplicqueel
tringuloopirmiderepresentabalastrespartesdelserhuma
no: munay, elamorolossentimientosquesondelsexohacia
abajoypordondesereproducelavida;llankay,ellaborarola
voluntad,quevadesdeelombligohastaelcoraznyqueson
losrganosquesiempreestntrabajando;yelyachay,elcono
cimientoylainteligencia,quevadesdeelcuellohastalaparte
superiordelacabeza.
Lapirmidetambinrepresentabalostresmundosdela
conciencia:elJanajPachaomundoespiritual;elKayPachao
mundoconsciente;y,elUkuPachaomundodelego.Olostres
tiempos:eldespusoelfuturo,elahoraopresenteyelanteso
pasado.Olostresespacios:elafueraoarriba,elaquoenme
dio,yeladentrooabajo.Eranlostresmundosproporcionalesy
dinmicosenqueestabaconstituidoelGranHuevodelaVida.
Cadavezqueatraviesanlosrayosdelsolporeltringu
lo,vitalizaenformaarmnicacadaunadetusojosdeconcien
cia,llamados chakrasporlosindiosdelaIndia.Paranosotros

53

losindiosandinos,chakraestambinunespacioenergticode
lamadretierra,yademsellugardondeseunenlostresmun
dos.Ydeestosojossalencinturonesdeluzdediferentescolo
resqueenvuelvenalapersona.Entonces,cadavezquepases
coneltringuloporunadeloschakras,tedebesdetenerporun
momentoparaasimilartodalafuerzaregeneradoradelsol.El
tringulo,comoesmasculinoyfemeninoeneseinstante,esco
mounaventanaquepermitequeingreseconmayorfluidezel
conocimientosolar.Porejemplo,elmomentoenquetedetienes
sobreelojodelacabezapermitesquelaenergasolarlimpie
lospensamientosmalsanosdetucampovibratorio,ytumente
estmasclara,lcida,profunda.
Meinstaquerepitiera5veces,elmontarydescender
losbrazosconeltringulodepoderyque,cadavezqueloeje
cutaraintentaraexpandirmiburbujaenergticaymeconectara
conscientementeconlafuerzaconcentradadelsol.Porelmo
mentosololaintencineraloquevala,puestodavanotena
abiertosmisreceptoresdeenerga,algoquedijoquesemeabri
ranmastarde,segncomoavanzaraenmientrenamientoener
gtico.Enprimerainstanciaerasuficienteconsolovisualizary
desearqueseabranloschakras,formandountneldeluzydi
rigindolohastaelsol,paracomenzarconlaformacin.
Me remarc que deba sentir cmo ingresaba el poder
amorosodelsol,porejemplopenetrandoenmissentimientosy
hacindolosmsgenerososyfirmes,dulcesytemplados.Me
explic que de esta manera, se proceda a una alimentacin
conscienteconlaenergavitalizadoradelsol,laqueprocedaa
evaporizar energa congestionada o pesada. Al ingresar esa
energafinayrefinadadelsol,secontrarrestabanentidadesy
fuerzasdelego,yaentidadesdebajafrecuenciaquenosresta
banenergaparanuestrapreparacinyformacincomoCami
nantesdelaLuz.
Luegoprocedinuevamenteaestirarlosbrazos,yalmis
motiempoaalargarsucuerpoenergticoparaconectarseconel
campovibracionaldelTaytaInti,PadreSol,segnmeexplic.

54

Estavez,almomentodepasareltringuloporelombligo,dijo
queaqueleraunchakramuyimportanteyaqueahestabael
poderdelavoluntad,queesopuestoalpoderdelmiedoque
anulaeinmoviliza,yqueesloquedesarrollanlaspersonasy
lasculturasquetienenalmiedocomosuprincipalreferentede
vida.
Dijotambinquequinlograbamaniobrarperfectamente
estacentraldeenergatenamuchasposibilidadesdefusionarse
conlasfuerzasdelunidiversocomplementario.Atravsdeeste
segundoojoespiritual,sepodanabsorbertodotipodeenergas,
aslasenergasdensasparaaligerarnuestrocampoenergtico,o
eldeotraspersonas.Comotambinsepodaalimentardetodo
tipodefuerzasligerasdelanaturaleza.Estechakradelombligo
conjuntamenteconlosojosfsicos,eranlasmsgrandespuertas
decaptacineinteriorizacindeenerga,poder,yconciencia.
Mesugiriquecadavezqueencontraraunsitiouobjeto
depodermecomierarespetuosamentetodalaenergaposible.
Paraayudarseofacilitaresteproceso,podatocarseelelemento
energticodirectamenteconlapieldelombligo,porejemplo
unagranpiedra,abrirelchakradelombligoeinteriorizarcons
cientementetodosupoder.Perodijoqueestaactividaddeasi
milarenergayolopodahacertodoslosdasconelsolquees
tabasiemprepresente,especialmenteenelEcuadordondeselo
tenatodoelao.Cadavezquedescendalosbrazos conel
tringulodepoder,memotivabaparaqueobservaracomose
ibaencendiendomsmicuerpoluminoso,decmoloshilosde
luzquehabanpenetradoporlasanterioresantenasibanampli
ficandominubedeluz,comolllamabaalcuerpoenergtico.
Precisquelaaccindepediruoraralsol,estabaconducidoa
darunaintencinacadaunodelosfilamentossolaresparaque
actuasenyseintegrendentrodeunadimensinparticularyper
sonaldentrodecadapropsitodelExploradorSolar.
Noesrezarporrezar,niparaadoraradios,esparaado
rarnosanosotrosmismosyentrenosotros,queesloquelagen
tehaolvidadoyhoyandanadorandoalosbancos,alaguerra,a

55

superman....
Lodijomuysutilmente.Enrealidad,eramuydirectoy
muyconcretoensusapreciaciones,perosinjuzgarymenospre
ciaralosotros.Paral,eranecesarioponerlascosasensusitio,
noporafectaraalguiensinoparaquenosetomaseconciencia,
dequeinconscientementesepuedaseguirrepitiendounayotra
vez,sinasumirlaresponsabilidadqueacadaunolecorrespon
de,ydeestamanerasesiguierareproduciendolomismopor
siempre.
Nohayqueandarseporlasuperficiedelascosassino
siempreiralaraz,alorigendetodo,encualquiercosaydi
mensindelavida.Todaenfermedad,conocimiento,fuerza,es
tensuraz,ensuesenciaprimordial.Noloolvidesnunca.
Estefuetansoloelprimer ejerciciode aquelloque l
llamabaMuyuki,unadelaspartesqueconformabanelSendero
delaTransmutacinEnergtica, Kapakan;esdecirlasenda
deloconocido,visible,ordinario.Complementariodel Yuyak
an, Sendero del Florecimiento Espiritual, la senda de lo
desconocido,invisible,noordinario.Estosdossenderosencruz
conformabanelIntianoCaminoLuminosodelaConciencia,
esdecir,eltextual(Kapak)yelcontextual(Yuyak)enelcamino
inicitico de los Inkas. Y de esta relacin, sala una de las
denominacionesparaladivinidadandina: KapakYayanchiso
TixiKapakUnanchaYuyarina.
Nuevamentevolviaformareltringulo,peroestavezlo
dirigialsolymiratravsdel.Meordenqueconcentrara
todalaenergatransparentedelsoleneltringuloyqueluego
loposarasobrelatierra,parauniralpadreyalamadreatravs
del hijo. Oqueeslomismo,paraunirdentrodenosotrosa
nuestrosolyanuestratierrainterior.Unavezeltringulosobre
latierra,apoylafrentesobreeltringuloyelrestodelcuerpo
encuclillassobreelsuelo.Enesaposicin,habaqueproceder
aabrirelanoenergticoqueestabaalfinaldelacolumnaverte
bral,enelsacro,ydesdeahentregartodanuestraenergaso

56

brecargadaalamadretierra.Eraalgoascomounaposicinpa
radefecar,peroestavezeraparadefecarenergapesada.
Aigualquelacacaquenoshacedaosinoladescarga
mos,igualhacelacacaenergtica.Enrealidad,lamayorade
sereshumanosestnenmierdadosdeenergadensa.Elcuerpo
fsicolohaceenformanatural,peroparaliberarlosotroscuer
pos:emocionalymental,senecesitahacrseloconscientemen
te,esdecirprovocarintencionalmentesuexpulsin,sinotoda
esamierdadeemocionesycreenciassecomienzaapodrirden
trodeuno.
Todoestohabaquehacerlo,primeropidiendopermisoy
solicitandoquelaMadreTierra,Pachamama,recojatodasnues
trasbasurasylastrasformeenfloresyfrutosparalavidaypara
nosotrosenparticular.Seleagradecaportodoloquesehaba
recibidodeella,yselepedaqueayudaraareciclarnuestros
pasosynosbrindeaslaoportunidaddeabrirnuevossenderos.
Finalmenteseledemandabaquenosconcedieralafuerzapara
guardarlainocencia,yquenosdieraelcorajeparaelevarnues
trapurezaespiritualRepitinuevamente,queeranformaspa
ra que nuestra conciencia adquiera una disciplina y viva en
uninydiversidadcontodo,yascotidianamenteencualquier
actodelavida.LaMadreTierraeraotrapersonacomoloera
nuestramadrebiolgica,puesenrealidadnohabaningunadi
ferenciaentrenuestramadrepersonalylamadrecsmica.Vol
viadejarenclaro,quenoeranactosdefeocreencias,sinoac
tosprcticosparaformarnuestraconcienciasagrada.Dijoque
unavezqueelaprendizencarnabaelritualensuvidacotidiana,
yanonecesitabahacerrituales,nimeditacionesparticulareso
especiales,porquesuvidaensimismoerauneternoritual.Ase
guroquelosandinosnoeranpueblosreligiosossinoespiritua
les.
Enestetiempoesimportantehaceresadiferencia,las
palabrashansidodesgastadas,desvirtuadasydebemosredefi
nirlas.Hoylareliginesunacreenciaenunadivinidad,yporel

57

contrario,laespiritualidadeselconocimientodeladivinidad.
Hayunagrandiferenciaentrecreerysaber,entreimaginaro
conocer,entrefeyexperiencia.Anteslareligineraunaforma
dereligarseconladivinidad,hoysehaconvertidoenlaforma
dereligarseconlamanipulacin,coneldogmatismo,conlali
mosnadeunaiglesiaeconmicamentepoderosaperoespiritual
mentemiserable.Sinembargo,nosotrosjamshemossentidola
necesidaddereligarnosconladivinidad,puesnuncanoshemos
sentidoseparadosdelosagrado,soloaquellaspersonasopue
blosquetienenunavisindistanteoseparadadeDiosnecesitan
religarse.
Quinvivesagradamentelavidaesttodoeltiempoen
esaconcienciadivina,ynonecesitacrearespaciossagrados,li
brossagrados,ceremoniassagradas;lavidaensmismaessa
gradayaslagranligaznconlosutil.PoresoenAmricaind
genanoexistanreligiones,noexistanprofetasendiosados,no
existan libros que contengan la palabra de Dios. No hay
mandamientoseclesisticosniinstitucionesreligiosas,nadapar
ticular ni exclusivo para conectarsecon l; pues entendemos
quetodoesoestapordems,estayapresente,activoyescrito
encadarincndelaexistencia.
LospueblosancestralesdeAmricaeranespiritualespor
quedescubranyredescubranaDiosencadaacto,elementoy
formadelaexistencia.Noselimitabanaseguirunacreenciasi
noquedebansentirlayexperimentarlaporsmismos.Sisede
caqueDiosestabaentodaspartes,debapercibirsequeasera,
porejemploenunapiedra...incluso,lamierdaesDios,porque
esvida,porqueahseestmanifestandolatransformacin.Si
alguienbendicelosalimentosantesdecomerynobendicesu
propiacacaalmomentodeexpulsarla,nohacomprendidoque
Diossehahechopresentecomoasimilacinydesasimilacin,
queeseeselmisteriodelavida.Nohacomprendidolaespiri
tualidadyesunfanticoreligioso,capazdemataranombrede
sudios,comoaslohanhechoylosiguenhaciendolosdefen
soresdeldiosnicoyverdadero.

58

Paranosotros,DiosoKontixisignificaTomarConcien
ciadelSer(Kay)ydelNoSer(AmaKayoInka)delasCosas.
Enotraspalabras,accederalconocimientodelarealidadpor
caminopropio,comofrutodeunaexperienciavivapersonaly
conelsentimientoplenodeinteriorizarloencadacluladesu
ser.ESdecir,vivirconscientemente,sinreproducirverdadesde
otrosypeordeimposicionesdogmticasdeesclarecidosdueos
delconocimientoodeintermediariosdelprogresocivilizador.
Termindehablar,posnuevamentesufrentesobreel
tringuloenlatierrayprocediarecitar,algoascomounman
tra:PAAAA CHAAAA,yluegolecant:maamaaaa
mamamaaaaDespusderepetirloporcincovecescadauno,
levantlacabezaymeexplicelsignificadodePachamama,
MadreCsmica.
PachaquieredecirTiempoyEspacio,enlamismacon
juncin.NohaydiferenciaentreTiempoyEspacio,essolouna
ilusinmentallaseparacin.Lospueblosandinoslohanenten
didoasporcientosdeaos,yelmundomodernorecinlodes
cubriconEinsteinysuteoradelarelatividad.Eldemostr
paralacienciaracionalistaqueexistauncampounificado,ya
partirdellafsicasehadesarrolladoenormemente,llegandoa
lomsavanzadoenlaactualidadqueeslafsicacunticade
MaxPlankylarelativistadeEinstein.Conceptoqueparanoso
tros era ya conocido y manejado, como puedes verlo en las
construcciones de Tiwanaku, de Saksaywaman, donde los
cientficoseuropeosnopuedenexplicarcomolasconstruyeron;
oenlasoperacionesquirrgicasquerealizbamos,inclusoani
velcerebral.Sinquetehabledelatecnologadetransportacin
area, como lo cuentan las leyendas de los Hopi, cuando
llegaron a Amrica desde el continente, hoy sumergido, de
Kasskara(Mu).
Paranosotroseseconocimientoeraalgointegradoyasi
miladohacemuchotiempo.Habamoscomprendidomuybien
larelacinentreTiempoyEspacio,yparaellolofundamental
eraentenderqueenrealidadelTiemponopasa;quesomosno

59

sotroslosquepasamosanteelTiempo,aigualqueconelsol.
SoloexisteelPresenteynounFuturoimpredecible,porloque
avanzamosconelPasadodenuestrosabuelos,quienesestuvie
ronantesquenosotros.Esdecir,somosnosotroslosquevamos
detrsdeellos,ynoellosdetrsdenosotros.Poresoparanoso
troselpasadoestaadelanteyelfuturoatrs,porqueparanoso
troslavidasedesenvuelveenformaespiralapartirdelPasado
conocido.ElPasadoestfrenteanuestrosojosporqueestodo
loconocido,loqueyahemosvivido,loquehemosaprendido.
Elfuturosehaceyserehaceenelpresente.Eselpasadoelque
nosguaynoelfuturo.Yesepasadonosdicequelonicovisi
bleeselpresente,porloque,notenemosquehacerelfuturosi
novivirelpresente.Nohayotravida,oalgomsall,uotrofu
turo,sinoestemomentoenquesomostodo.Aquyahoraes
nuestromomentodepoder,deverdad,derealidad.
Lavidaavanzayregresa,elcaminocontinuadandosal
tosenespiralyretornarenovada.Vamosmarchandocontodoel
conocimientoacumuladodenuestrosancestros,vamospisando
lashuellasdequienesnosprecedieronyjuntoconellassegui
mos tejiendo el Gran Crculo Espiral de Vida: Kontixi
WirakochaPachayachachik.Nosotrossomosnuestrospropios
abuelosquevamosregresandodepocaenpoca.
Paraello,lonicoquehicieronesobservarcomofuncio
naelcosmos.Laobservacineslatcnicamspoderosaquete
nemoslossereshumanosyquehoyesmuypocoutilizada.De
esaatentayprolijaobservacindecmofluyeelmundo,desde
lomsgrandehastalomspequeo,arribaronacomprender
quetodoloexistenteformabapartedeunasolaunin,elunidi
versocomplementario.Oloqueeslomismodecir,elGranVa
coqueabarcaatodoslosseresyobjetos,atodoelpasadoyel
presente,todosloscualesestnvinculadosconelfuturoatravs
delpresente.TodoloqueexistienelpasadoviveenelInfini
to,puessidesaparecierayanoserainfinito.Ylomismose
aplicaaloqueexistirenelfuturo,elcualviveenlaEternidad.
Lacoexistenciadelpasado,presenteyfuturoexplicaque

60

todoslosprocesosseancclicos,conunencadenamientocircu
lar:presentefuturopasado.Enesteencadenamientocclicoy
circular,peridicamentesevuelvealpasado,atravsdeunes
tallidounidiversal,deunbingbangcsmico,deunatransfor
macinnaturalysocial.NosotroslollamamosPachakuti,esde
cir,unretornodiferentedeltiempoespacio,ocomodicenal
eternoretorno. Unregresoalostiempospasados,peroenun
nuevonivelobandadelagranespiralcsmica;dndoseah,
verdaderamenteuncambiootransformacinenelserhumano,
enlasociedadyenlanaturaleza.
Loquenosignificaqueelpasadohayasidosuperadoo
queelfuturoestprogresandooseamsdesarrollado,sim
plementeesotramanifestacindelpasadoenunanuevaforma.
Nohaylomejornilopeorsinosimplementeotrapresentacin.
ElTodoestodo,nonecesitanipuedehacersemstodo,ycomo
esTodoesUnoalmismotiempo,porloquepuedevivirdeotra
formasuinfinitaexistencia. Eselpasadoquenosdicecomo
funcionalavidayhaciadondevamos,eselquenosdicecuales
nuestrodestino,poreso,quiendesenredaelpasadodesenredael
presente,quiencomprendeasupasadocomprendesuporvenir;
sinosedarconlamismapiedraunayotravez.Esteconcepto
esmuydiferentealdequedarseatrapadosenelpasado,quesig
nificavivirenbasealostraumatismosdelpasado,esdecir,sin
haberlostransmutadoenconocimientoysabidura.
Esteprocesosevaacumulandopaulatinamente,enrazn
dequeelpasadonohasidodestruidosinoquesehadormido
dandopasoalpresente;perosiguerespirandoenelpresenteen
unnuevosueo,oelpasadosehavestidodepresente.Ycomo
enelpresenteseesthaciendoelfuturo,yenunmomentoser
pasado,esdecir:presente,yas,sucesivamenteEnsntesis,el
futuro(inmersoenelpresente)seveenfrentadoalpasado(que
tambinestinmersoenelpresente),demaneraqueamboses
tnsintetizadosocomprimidosenelpresente.Poresosedice
entodaslastradicionesdelahumanidad,quelonicoverdade
royciertoeselpresente.

61

Parnuevamentedehablar,miralsolcomoverificando
silestabadeacuerdo,yluegodeunrespirodijoqueeramejor
quecontinuramosconelSaludoalSol.Retomnuevamentela
ltimaposicinquehabamoshechoparaexplicarmelasubsi
guiente,esdecir,posnuevamentesufrentesobreeltringulo
enelpiso,paradesdeahpasaralsiguienteejercicio;paraello
deshizoeltringuloqueformabaconsusmanosyestirlosbra
zoshaciaatrs.Luegoylentamentesealzdesdelasrodillas
haciaarriba,estirandolosbrazoshaciaelcielo,paradesdeesa
posicinmiraralsol.Almomentodelevantarsehabaqueto
maraire,cuandoestabatotalmenteestiradoseguardabaelaire
por7tiempos,ynuevamenteseregresabaatierra,expirando
porlanariztodoelaireretenido.Esaeraotraformadeasimila
cinydesasimilacinconelpadreylamadre,atravsdela
respiracin,eigual,serepetapor5veces.
Desdeah,procediaacostarsedeespaldassobreelcs
ped.Unisuspiesyestavezformunvaloentrelosdos,len
tamentesubilaspiernashastallegaramiraralsolatravsde
delhuecoqueformanlosdospiesunidos.Sequedenesaposi
cinporsietetiemposydescendiexpirandoelaire,aligual
queelanterior.Comosiemprecincoveces,enelltimoejerci
cio,imitandosusfiguras,mismsculosabdominalescomenza
ronaprotestarporlafaltadeoficio.
Ensntesis,primerohabamosformadountringulode
poderconlasmanos,ahorahacamosunvaloconlospies,y
desde esas posiciones mirbamos al sol por siete segundos.
Luegoselevantysesentenposicindemeditacin,form
consumanoizquierdaunsemicrculoydijoquerepresentabaa
unavaginaosexofemenino.Conlamanoderechahizounpu
o,querepresentabaelsexomasculino,yprocediaintroducir
la sobre la mano izquierda, uniendo de esta manera su lado
masculinoyfemenino.Dijoqueesaeralaposicinadecuada
paraentrarenestadodeintrospeccinodeobservacininterior.
Meditaresobservarimparcialmentequesucededentro
denosotrosyatravsdelaobservacinconscientedelcuerpo

62

viajaralSilencioActivo,puertadeentradaalcuartoestadode
conciencia y fuente de conocimiento. Solo de esa manera se
puedeobservarcorrectamentelarealidad,llavemgicaparaen
trarenlaesenciadelaConscienciaTotal,Kontixi.
Desdeesaposicin,ydeigualformacomolohabahe
choconlaMadreTierraprocediahablaralSolenlosmismos
trminos.Previamentehabaqueconcentrarseenelojoenerg
ticodelombligoosegundoojoespiritualyprocederaabrirlo,
paraellopodavisualizarseaestacentralenergticacomoel
zoomdeunacmarafotogrfica,abrindolaycerrndolaavo
luntad.Unavezabierto,seprocedaaprolongarelcampoener
gticoendireccindelsolmediantelaimaginacinylainten
cin,oconlavoluntadcuandoyaestabaplenamentecontrola
do.Esdecir,apartirdelombligoseextendalanubedeluzhas
tallegaralcampoenergticodelsol,paraenesaposicinab
sorberelmximodeenergasolarquepenetrabahacianuestro
interior.Noeranadafcil,visualizarerarelativamentesencillo
peroquerealmenteestuvieseabierto,requerademsentrena
miento.Dijoqueparaellomeayudaraenotraoportunidad.En
tonces,primerohabamosexpulsadoenergapesadaatravsdel
anoespiritualhacialamadretierra,yluegoabsorbamosener
galigeradelpadresolatravsdelsegundoojoespiritual.
Asmismo,procediarecitarlealPadreSolenformasi
milar:INNNNNNTIIIIIIII,yacantarle:taaataaaatata
taaaaMeexplicqueWakaqueradecirSagradoenkichwa
(quechuadePer),yqueelsolenveranoestabatotalmenteen
trenosotrosporloqueeramspotenteydndonosmscalor,
raznporlacualtambinllamabanWaka,ademsdeInti.Y
TataoTaitasignificabaPadre,esdecir,queTaytaIntierael
PadreSololaSagradaLuzdelaConcienciaInfinita.Endefini
tiva,decirsoleralomismoquedecirsagrado,puesnohaba
ningunadiferenciaentrelaconcienciadelsol(Kapak)ylacon
ciencia luminosa (Yuyak), pues eran una misma conciencia
sagrada:TIXIKAPAKYUYARINA
"Porsuparte,WakaenlenguaAymarquieredecirel

63

centrodelcentro,esdecir,elpuntodeencuentroentreelcami
nodelsolylaconcienciadeluz,eselcentrosagradodonde
confluyetodoenlavida.Poresosedicequetodosloscaminos
salen y regresan al centro. El Inti an es tambin conocido
comoWakaan."
Despusdequerepetimoscincoveceselcntico,ydela
mismaformaenqueanteshabamoshecholarespiracindela
tierraalcielo,lohicimosluegodelcieloalatierra.Paraello,
tomatravsdelanarizairesolareinflsuspulmones,guard
todoeseaireensuvientre,descendilacabezahastatoparel
mentnconlagarganta.Desdeesaposicinexpulslentamente
elaire,almismotiempoquedirigisucabezahastaposarlaso
breelsuelo.Ahreposporsietetiemposparaluegoregresara
laposicindesentado.Mequedsorprendidodesuflexibili
dad,yonopudellegarhastaelsuelo,mefaltaronunos20cent
metrosparatoparlatierra.Asrepetimosporcincoveceslares
piracinsolar.
Finalmente venia un sptimo y ltimo ejercicio de la
meditacinsolar.Desdelaposicindesentadoseabranyse
cerraban los ojos por 11 veces, para luego cerrarlos
completamente,quedandoencontactoyuninconfidenteconel
PadreSol.Sisequera,sepodaabrirotravezlosojosyrepetir
laaberturaycerradadelosprpados,yascuntasvecesse
quisiese.Esteltimomerecordamismeditaciones,cuando
buscabaclaridadenlaoscuridaddemivida.
HastaaqufueronlasprimerasenseanzasdelMuyuki,
tambinllamadaSerpentinaporelWakakue.Posteriormentel
meensearaotrosejerciciosyartessolares,todosloscuales
conformabaelKapakanoelmundoconocido,unodelossen
derosdelCaminoSagradoAndino.Parteporpartemelasfue
compartiendo,amedidaqueibainteriorizandounasycuandol
senta,queyaestabalistoparalassiguientes.

64

65

KAPAK AN
SENDERO DE LA LUMINOSIDAD

HabacomenzadoaaprenderlaSerpentina,peroloms
importantedetodoelloeraaprenderamirarelsol.Meintrigaba
saberculeralatcnicaparamirarfijamenteelsolporvarios
minutos,sinqueunosequedaseciego;estomeeramuyimpor
tante para dar ms credibilidad a los conocimientos del
Wakakue.Undadecidnocontinuarmsenlaincertidumbrey
mefuiapreguntarle.Merespondiquenohabanadademiste
riosoocomplicado,simplementehabaquepararseenelsuelo
endireccinalsol,conlospiesdescalzos,ungorroenlacabe
za,ymirarlodirectamente.Explicquelospiesdescalzoseran
parahacertierra,esdecir,paradescargarlaenergaquesedes
bordaba,oquenuestrocuerporechazaba.Almomentoqueen
trabanlosrayosluminososatravsdelosojos,estosseregaban
portodoelcuerpofsicoyenergtico,ycomenzabanadespla
zarenergascongestionadas:desalojndolasdenosotrosydepo
sitndolasenlatierra.Paraqueloentendierafcilmentepusoel
ejemplodelosaparatoselectrnicos,loscualesnecesitabanha
certierraparamantenerseenbuenestado,yaquelloeraalgopa
recidoparaloshumanos.Enotraoportunidadmeloexplicara
deotramanera:
Almomentoqueentranlasondasdefrecuenciadeles
pectrosolar,inmediatamenteseactivanlasglndulaspinealy

66

pituitaria,lascualescomienzanaproducirenmayorcantidad
sustanciascomolaserotoninaylamelanoma,quesonsustan
ciasbsicasparadarunpoderregenerativoyestimulanteacada
unadelasclulasdelorganismo.Podramosdefinirlocomouna
rayopunturaquedespiertaeinterconectatodosloscircuitoshu
manosparaexpandirlosaunafrecuenciamasligerayaniveles
muysutilescomoeslaconcienciaalfa,deltaytheta.Comocon
secuenciaseactivalahipfisisyelhipotlamo,provocandoun
mayorchorroenergticoqueactivatodoelorganismoyelcam
poluminosoonubedeluz.Lahipfisisejercefuncionesimpor
tantsimas,inclusoreguladorasdelasactividadesdeotrasgln
dulasendocrinas,comolatiroides,lasuprarrenal,etc.Estoin
fluyeenelapetitoyeneldormir,amboscomienzanadescender
paulatinamenteencantidad,amedidaqueingresamayorcanti
dadderayossolares.Esdecir,elcampovibracionalseelevay
estenecesitademenosalimentosodereposopararecuperarse.
Escomoinyectarsevitaminas,quesetraducenenmsfuerza,
lucidezysobriedadennuestrospensamientosysentimientos.
Laspersonasvivenenfermasporquepasansusvidasen
ambientescerradosysinluz.Elusaranteojos,mssiestosson
oscuros,provocanquelaspersonassevuelvanirritadas,com
pulsivasy,queademsengorden.Elojoenexposicinalespec
trocompletodelaluzsolar,estimulalasvasylosrganosdel
cerebroquemantienenalsistemainmunolgicoyotrasfuncio
nes.Adems,laluzalmomentodeestimularelhipotlamoy
producirlaserotonina,asuvezcontrarrestalaproduccinexce
sivademelatonina,unahormonaproducidaporlaglndulapi
nealinvolucradaenlaregulacindeldormir,elestadodeni
mo,lapubertadylosciclosovricos.Enelda(luz)laglndula
pinealproduceserotoninayenlanoche(oscuridad)melatonina,
cuandolas24horasdeldaseviveenespaciososcurosodeluz
artificial,haymuypocaproduccindeserotoninaymasdeme
latonina,loqueimplicamenosdevitalidadymenosactivacin
delorganismo.Laserotoninatambinhacequelapituitariaesti
mulealsistemaendocrinoyunamultituddehormonas.Esta
energaluminosapenetraenelsistemacelulardelorganismo
humanoylohacevibrardeconcienciavital.Enrealidadelsol

67

es la glndulaendocrina del ser macrocsmico, Kontixi, que

noscontieneatodosnosotros,loshumanos.Esdecir,estamos
sometidosaldinamismodelaenergapsquicasolaryporcon
siguiente,sujetosaunaorganizacinpsicobiofsica.Esenel
Sol,envirtuddesufuncinparticular,donderesidelaincon
mensurableinteligenciacsmica.
Dijotambinqueelutilizarsombreroeramuyimportan
te,paraprotegerlacentralreceptoraochakradelacabeza.To
dosloshumanostenamosfilamentosquesalandelacabezay
seconectabanconenergassuperiores,quealmomentodeco
nectarseconelsol,estasconexionesseamplificabanalrecibir
unamayordescargadeenerga.Alcubrirlacabezaconelsom
brero se resguardaba de otras energas pesadas que pudiesen
perturbaralexploradorsolar,especialmenteaaquellosquese
iniciabanyquenotenanladestrezasuficienteparamaniobrar.
Meexplicqueprobablementeenlasprimerassemanassentira
unaespeciedecosquilleoylasensacindeunaondaenergtica
quesubeybajacomoloslatidosdelcorazn;ocomounaener
gaquesuccionadesdearribadelacabezasobreelchakradela
corona;todolocualeranormalynodebapreocuparme.Efecti
vamentealaspocassemanascomencasentircomoquealgo
mepicaba,provocndomeelrascarmelafontanelatratandoas
decalmaresasensacinnomuyagradable.Medespertabaalas
tresdelamaana,yyanopodadormir,noeraunasensacin
muyplacentera,peroconfiabaquetodosaldrabien.Alafinal
assucedi,luegodepasarcomodosmesessinpoderdormir
bien,meadaptalanuevaenerga.
Perohabaunaactividadpreviaamirarfijamenteelsol:
primerocerrarlosojosyempezaradistenderse,principalmente
atravsdeobservarlarespiracinoconcentrndoseensonidos
delanaturaleza.Estoparaayudarseaentrarenunestadode
quietudparapoderhacerunviajeinternohastaalcanzarundi
logontimoconnuestraconcienciainterior.Enelmomentode
unapazconsciente,seabranlosojosysemirabafijamenteel
solparaquesusrayospenetrasenpornuestrasventanashuma
nas,dejndolosqueseextiendanfluidamenteportodonuestro

68

serinterioryexterior.Aunquetambineraposibledirigirlaha
ciaunsitioenparticularatravsdelaintencinolavisualiza
cin, por ejemplo un lugar enfermo del cuerpo, o hacia una
emocinenparticular.Assepodaevaporizardelalmasenti
mientosimpuros,comolatristezaoloscelos.
Laenergadelsolesunaenergadeamorypenetraa
nuestrointerior atizandonuestraEterna LlamadelAmor. En
otraspalabras,eselGranFuegoSagradoquepenetraparaatizar
nuestrofuegointerior.
Sibientodosonabacoherente,meeraimposibleaceptar
quetansoloconentrarenestadodepazinterior,sepudierami
rardirectamentealsolporvariosminutos,sinquesequedase
ciegooalmenosafectadoensucapacidadvisual.Fruncelen
trecejoymequedensilenciopensandocualeraelmisterio...
Claro,silaprimeravezmirastreintaminutostepuedes
quedarciegorespondiamiinterrogante.Perosielprimerda
miras7,14omximo21segundos,ysivasaumentadodaada
esamismacantidad,notendrsningnproblema.Esdecir,que
luegodevariosmesespodrsllegaramirar30minutos,1hora,
oquizshasta2horasoms.Obviamentedependerdetunivel
deconcienciaydetupoderpersonalelquepuedasalcanzarel
mayortiempodecontacto.Lamayoradepersonaspuedenal
canzarycontrolarfcilmenteelflujodeenergaavanzando7
segundosporda hastallegaralos30minutos,yahpueden
terminardemirarelsol.Peroquienestienenuncampodeluz
fuerte,yaseapornaturalezapropiaoporuntrabajodeacumu
lacindeenergapersonal,puedenalcanzarvariashoras.Lue
go,yanoesnecesariocontinuarmirandoelsol,sinoloquieren,
solonecesitancaminarconlospiesdesnudossobrelamadre
tierra,unacantidadigualtodoslosdas.
LoscronistasespaolescomprobaronquelosWakakue
podanmirarelsolporvariashorastodoslosdas.Aslocertifi
caelpadreMartndeMura,quienescribien1590sulibro
HistoriadelosIncas:

69

Losincastenanalgunosdoctoresoadivinosfilosficos
llamados Guacacue (Wakakue) que andaban desnudos
enlugaresaisladosylbregosdelaregineibansolos
porlosdesiertos,sindescansonitranquilidadysededi
cabanalaadivinacinoalafilosofa.Desolasolmira
baneldiscosolarcongrantenacidad,sinimportarcuan
encendidoestuviera,sinmoverlosojos.Decanqueenel
discoencendidoyesplndidoveanyalcanzabangran
dessecretos...Todoeldaselapasabandepiesobrela
ardientearenasinsentirdolor;ytambinsufranconpa
cienciaelfroylanieve(delosaltos).Vivanunavida
muypuraysimple...ynoanhelabannadamsalldelo
que la razn y la naturaleza demandaran. Su sosteni
mientoeramuyfcil,noperseguanloquelasagacidad,
lacodicia,elapetitobuscanentodosloselementos,sola
menteloqueproducalatierrasinsermaltratadaporel
hierro(sembrarycosechar)...Asquellevabanasume
sademanjares(mesasconprovisionesparalosespri
tus);ycomoconsecuenciadeesto,entreellosnohaba
dolenciasodiversasenfermedades,sinoquetenanuna
saludperfectaymoranaunaedadavanzada.
Esmuyprofundoyhermosoestetexto,aqusepuede
verfcilmentelasensibilidadyladiferenciadeestecuracon
losotros.Peronadiedicecasinadadel,esmuypococonoci
do,comootrostextosquefueronescondidosenelbaldelolvi
do.Peroestnsaliendo,pocoapoco,poralgunoseuropeosde
coraznabiertoyporlasinvestigacionesdenuestroshermanos
andinos.
Ycmoeseso,dequeelsolpuedealiviarelalma?,
preguntuntantoincrdulo
ElSoleslavida,porlotantosuausenciaosuopuesto
esladesintegracin.Laenfermedadhumanasedaporaleja
mientodelalma,porqueleposeenenergasofuerzasextraasa
lasdeunsersolar,comosomosnormalmenteloshumanos.El
almapuedealejarseporunsusto,miedo,opuedealmacenarse

70

deresentimiento,odio,clera,envidia.Esdecir,desplazaener
gadevidaporenergaautodestructiva,queespesadayopa
caEsolodebesconocermejorqueyo,no?.
Seguramentesereferaamiexperienciaenlaamazonia,
ymeadmirdequelloconociera,peronoquisehaceruna
preguntaestpidaymejorprestmasatencinaloquemede
ca.
Paulatinamenteelcampoastralsevaresquebrajandoa
medidaquesecargademspreocupaciones,ambiciones,frus
traciones,todolocuallodesequilibrayhaceperdersuarmona
natural. Cuando esta energa va consumiendo y alterando el
normaldesenvolvimientodelosrganos,surgeloquellaman
enfermedaddelhgado,riones,corazn,sistemanervioso.El
almapierdepaulatinamentefuerza,sufuegointeriorsevadis
minuyendo.Elcuerpovaenvejeciendo,afectndoselosrganos
amedidaqueelalma(emociones,sentimientos)vaacumulan
do,daada,mscargaenergticalbrega.Laenergafinadel
solalpenetraralalma,comoesunaenergaregenerativaco
mienzaatransmutartodaenergapesadaylaconvierteenlige
ra.Delamismamaneracuandoevaporaelagua,asayudaa
evaporizaresasfibrasdensasyestancadas.Elalmaqueguarda
todanuestrainformacindevidasevadescongelandodesus
perturbacionesyalmismotiempocomienzaarecuperarsucon
cienciaprimordialyreaccionaaestadosdeplenitud.Esexacta
menteigualacuandonohaysol,lagenteestdeprimida,triste,
aburrida;hastacuandollegaelsolytodossereaniman,sepo
nendebuenhumoryestnabiertosavivirmsintensamentela
vida.
Laluzsolarllevaensusondaselectromagnticasespri
tusmspuros.Estosespritustienenunagranrelacinconlas
partessustancialesdelalma.Conlaintervencindetalesespri
tuspurosseaportaunreforzamientoalalma.Entonceselalma
fortalecida,escapazdecombatirconmejorfacilidadyrapidez,
cualquiertipodedebilidadarchivada.Enlaluzseencuentran
sustanciasquesondelamismacomposicindelalma,permiten

71

lareunindelalmacsmicayelalmahumana,deestamanera
elalmaseestabilizaysereconstituyeconmsfuerza.Fsica
mentequieredecir,quesefortaleceelsistemanerviosoeinmu
nolgico,losnerviossetemplanylasangrevitalsedinamiza.
Lasaluddelcuerpo,dependenicayexclusivamentedeunal
masuficientementefuerte.
Hoyseconoceclaramente,queenaquellospasesquees
tnmsalejadosdelalneaecuatorial,haymscasosdedepre
sin,cncer,suicidios.Estoquieredecir,quelaexperienciade
lapersona,susaflicciones,alegras,traumatismos,inactividad,
culpabilizaciones,sonlasquemotivanalcncer.Alpenetrarel
sol,seestimulaalapersona,cambiaelcampovibratorio, la
concienciaserevitalizayvienelacuracin;esdecir,eslacon
cienciasolarlaqueseabrepasoparadesterrarlosdoloresdel
alma.Asmismo,estdemostradoquesepuedecurarenlos
hombreselcncerdeprstataconsoloexponersetodoslosdas
alsol,puessteproducegranvitaminaDqueesunelemento
indispensableparaelbuenfuncionamientodelaprstata.
PreguntalWakakue,quesiconsolomirarelsolerasu
ficiente.Respondiqueesaeralapartebsicadelejercicio,y
queapartirdeahhabandiferentesvariacionesoposibilidades
deaccin.Aunque,conelsolohechodemirarerasuficientepa
raprovocarunaalteracinenlaconcienciadelExploradorSo
lar.Explicque,amedidaqueseibaadentrndoseenlafuente
solarsepodarecurriranuevasartesparaelevaranmsla
energa,esdecir,paraacrecentarlaconciencia.ElSolerael
combustible necesario e imprescindible para poder entrar en
otrasesferasmssutiles.
Unadelasvariacionesconsista,enquealmismotiempo
queseobservabalaEsferaDoradasedebaconcentrarenel
chakrauojodelcorazn,esdecir,elpropsitoeraalmacenarla
energasolareneseojoenergtico,queestabamuyligadoal
campoastral.Dijoquelaspersonasquetenanestafuentedes
centradaoanuladabuscabanalimentarladesdeelexterior.Pues
amedidaqueseibadebilitandoelcuerpodeluzseibaalejando

72

delcuerpofsico,locualgenerabaelsentimientodequealgo
lesfaltaba,raznporlacualcomenzabanabuscarenotrassi
tuacionesopersonas,esoquelesllenase.
Pusodeejemplo,alaspersonaspasionales,romnticos,
quevivanenamoresplatnicosyenmasturbacionesmentales,
buscandoelamorenelotro.Porelcontrario,cuandoesteojo
deconscienciafuncionabaarmnicamenteyabsorbaenergali
geraenformanatural,lapersonatendaasercentradaensusre
lacionesdepareja.Laenergasolarleayudabaaenraizarseya
sersobrioensusactosymanifestacionesconlasotraspersonas.
Suconcienciaseelevabaysusemocionessetraducanenesta
bilidad.Explicquepodaobservarsefsicamenteesecambio;a
medidaqueseactivabalaconcienciaenergtica,laspersonas
comenzabanaeliminartoxinassudandoprofusamente,deesta
maneraseibanpurificandodelastinieblasysombrasdelinter
no,acumuladasentodalavidaytambinaquellasheredadasde
losancestros.Tambindijoqueelpechopodadevenirrojoy
hastasepodamanifestarunciertodolorounprofundocalor,
comoquesialgoseestuviesequemando.Segnlnohabaque
preocuparse,msbieneraunsignopositivodelatransmutacin
deesasenergasretenidasquecomenzabanaserpurificadas.
Personalmentelopudeverificar,alaspocassemanasde
mirarelsol,comencasentirundoloragudoenelpecho,era
realmentefuerteymepreocup.Peroalmismotiempoconfiaba
enelWakakueycontinumilaborsolar,luegodelocualdesa
pareciymsbienporelcontrariomesentaligerado,eracomo
quemehabadesprendidodeungranpeso.Posteriormentepue
depercibirqueeralatristezalaquesehabaremontadoparafi
nalmenteabandonarme,desdeahlaalegraseencendienmi
vidaylamotivacinporhacerla,plenaytrascendente.
Meprecisqueelojoochakradelcoraznestabarela
cionado directamente con el Padre Sol (EsprituFuego), en
cambioeldelombligoconlaMadreTierra(CuerpoTierra),la
gargantaconlaMadreLuna(MenteViento),yelsexualconla
MadreOcano(EmocionesAgua).Elplexosolareraelpuente

73

(chakana)enlazadorentreellos.Concadaunodeellos,deba
hacerseunprocesodesincronizacinydepurificacin,siendo
demuchaimportanciaelsexual,dondeestabanarchivadosmu
choselementosdelamemoriagentica,queeralagrancarga
pesadatransmitidahereditariamente,especialmentedelaslti
massietegeneraciones.
Enrealidadcadaunodeestoschakrassonpequeosce
rebros,loscualesestnconectadosconciertaspartesdelosr
ganosdelcuerpoyasuvezenlazandoatodosellos.Loquesig
nificaquetodonuestrocuerpofsicoyespiritualesungrance
rebro,somosuncuerpointeligenteconscienteperoelcualnoes
utilizadonienel10%desucapacidadtotal,comoloreconocen
todosloscientficos.Esenese90%dondeestnlosatributos
deunhombredesabidura,loscualesasmismonopasandel
20%desusposibilidadesreales,enlamayoradeloscasos.
Entonces,podramosdecirquequiendespiertaoexpandems
suscentrosdeenergasonseresdeunaconcienciasuperior,y
queseraelcasodelosgrandespersonajesquehanexistidoen
lahistoriadelahumanidad.Hanexistidoalgunosgenios,pero
solodesucerebroracionalporloquetienengraninformacin,
peronotienensabidura,queeslofundamentalenlavida.De
stos, han existido muy pocos en el Camino Sagrado de la
Consciencia.
Delamismamanera,sepodamirarelsolyconcentrarse
encadaunadelasglndulasdelcuerpo,porejemploenlagln
dulapancreticaquecontienevagotonina,lacualesestimulante
delvagosimpticoyayudaatemplarelsistemanervioso.Todo
esto,eracomolasegundaetapa,primerosemirabaelsolsin
ningnobjetivoparticular,yluegovenaelprocesoespecfico
conlasglndulas,yconlosojosreceptoresyemisoresdeener
gasolar,quealafinalestabaninterconectadosunosconotros.
Tambinsepodanexpulsarconscientementeesasenergasmal
sanasarchivadasencadaunadelascentralesdeenerga.Para
ellohabaqueentrarenestadodeobservacinprofundayreca
barlainformacinqueguardabalaruedaeirladiseminando
conscientemente.Simplementehabaquecerrarlosojosycon

74

centrarseenesesitio,dejandoquevinierantodotipodesensa
cionesysentimientos.Estas,enesemomentoeranactivadasy
setomabaconcienciadeaquelloqueestabaguardado,deesta
maneraseproducalapurificacin.
La conciencia al darse cuenta de algo, difumina todo
aquello.Laconcienciasecometodoyluegoladepositaenel
GranVaco.
Ademsmesugiriquetuvieseunusosexualequilibra
do,ymuchomejorsilograbaunaabstinenciaporunlapsode
tiempohastaadaptarmeaesanuevacondicinenergtica.Ex
plicquenoerapormoralismo,religinofilosofa,sinoporque
laabstinencia,tantosexualcomoalimentaria,y/oelusocons
cientedelaenergasexual,permitaobtenermayorcargaener
gticaparalasexploracionessolaresenlasdistintascapasyes
ferasdeesteunidiversocomplementario.
Laenergasexualesmuysutilytepuedellevarmsf
cilyrpidamenteaincrementarlaconciencia.Esunaenerga
muypoderosa,quecuandoesbiencanalizada,tedamuchopo
derparalaconstruccindelSolInterior.Elmundosexualizado
actual,haobstruidoydeformadoestacentral,tantoindividual
comocolectivamente,generandolasmsextraasformasydes
viacionesdeloqueesunaprcticasexualgeneradoradevida.
Hayunarepresinsexualenlamemoriagenticadelagente,
especialmente en aquellos pueblos dominados por siglos por
doctrinasprejuiciosasypuritanas.Anteseraencubiertaypor
tantomsoscuraenlosdeseosyenlaspasionesmentalesy
emocionales.Hoyesunpocomsabiertoyciertosgruposestn
viviendoelotroladodelamismamoneda,conunaapologaa
losexual.
Lavidasereproduceatravsdelosrganossexuales,y
hoyestosreproducenlasoscuridadesmsdensasdelserhuma
no,transmitidasyacumuladasdegeneracinengeneracin.La
energasolarquematodasestasaberracionesenergticasylas

75

transmutaenenergaproductiva.Unniogestadoentredospa
dresenergticamentemspuros,naceenunestadodeconcien
cia ms elevado. Viene a este mundo iluminado y brillante,
siendoesalamejorherenciaquepuederecibirdelospadresy
muyparticularmentedelamadre,lacualpuedecortarcon7ge
neracionesanteriores.
TambinmehabldeotrasprcticasdelMuyukiqueno
necesariamentesehacanmirandodirectamentealsol,sinosolo
visualizndolooutilizandolarespiracin.Aunadeellaslella
mabala RespiracindelGirasol. Ladecaas,porquehaba
queseguirelmovimientodelsol,queparalosquevivenenel
norteparecequesemuevedeizquierdaaderechayviceversa
paralosdelpolosur.Deacuerdoaello,seempezabaamoverla
cabezadeizquierdaaderechaodederechaaizquierda.Sipor
ejemplosecomienzaconlaposicindelacabezaanuestrolado
izquierdo,desdeallseinspiralentamente,mientrassedirigela
cabezahacialaderecha,eneselugarseretieneelairemientras
segiralacabezapordetrsregresandoalladoizquierdo,para
nuevamentedesdeahvolvereexpulsarelairemientrassediri
ge,otravezhaciaelladoderecho.Asuvezdesdeall,serespira
haciaelladoizquierdo,deigualmanerasegirahaciaatrscon
elaireretenidoyseloexpulsadederechaaizquierda.
Larespiracindelgirasoldijoqueayudabaadesconges
tionarenergaacumuladaporelstressylosmiedos,especial
mentememorizadasenelcuello,loshombrosylapartesupe
riordelaespalda.Amsdequepermitareequilibrarellado
masculinoyfemeninodelpracticante.Mesugiriquealmo
mentodegirarhaciaatrs,meconcentraraenloslugaresdonde
sentadoloryquelosexpulsaraatravsdelaexpiracinporla
nariz.Estarespiracinhabaquerealizarse,paradoendireccin
alsuroalnorte,esdecirmirandoelhemisferiocontrarioalque
seencuentreelpracticanteyconlospiesdescalzos;preferible
mentealmedioda,enquelaenergasolarestabamsactivada
yenelcentro.Loimportanteerasentirovisualizarcomosifu
semosungirasol,paraellosepodaconectarseconelespritu

76

delgirasol,visualizandoaunodeellosantesdeempezar
Merecordqueelgirasoleraunaplantaoriginariadelos
Andesydesusinnumerablespropiedades,porejemplo,suacei
tequeeraexcelenteparapurificarelintestino.Merecomend
quetodaslasmaanas,enayunas,bebieraelzumodelimncon
unacucharasoperadeaceitedegirasol,mezclndoloseingi
riendosorboasorboparairempastndoloconlasaliva.Dijo
quecuandolaspersonasestabanenfermas,sepodahacerun
tratamientode7das,elprimerdaunlimnyunacucharadade
aceitedegirasol;elsegundoda,dos,yassucesivamentehasta
llegarasiete,enelsptimoda.Luegodelocualhabaquese
guirdescendiendohastaterminarenuno,ydeaherarecomen
dableunsololimnyunasolacucharadadeaceiteparatodala
vida.Perocuandosetratabandeenfermedadesgravesocrni
cas,eltratamientoerade13semanas,siguiendoelmismosenti
do,soloquepor7dascompletos.Dijoqueestomismo,eraex
celenteparalaspersonasobesas,luegodelocualperdanentre
10y20kilos,contotalseguridad.Explicqueenesteproceso
seprocedaadesembarazarsedemuchastoxinas,queestaban
acumuladasendistintaspartesdelcuerpo,esdecir,ensitiosque
erancaldodecultivodeinfeccionesoirritacionesfuturas,esde
cir,deenfermedades.Estatcnicaeraunadelasgrandesmara
villasdelamedicinaparadesintoxicarelcuerpo,yqueeraobli
gatorioparaquienseestabaformandocomoCaminantedelSol.
OtroejerciciobsicoeraeldelaRosaSolarqueayudabaa
abrireloctavoojoochakradelentrecejo.Sedebamirarelsol
por12segundos,secerrabanlosojosyseconcentrabaenelen
trecejo.Desdeahsedebacomenzaragirarlosojosfsicosyel
ojoespiritualenelsentidodelasmanecillasdelreloj.Estoayu
dabaaactivarelojomstico,conelcualsepodavermsclara
mentelaenergaytenerunaconcienciamstransparente.
Alpocotiempodecomenzarapracticarestastcnicas,
llegamismanosuntextoqueconfirmabamuchasdelascosas
que deca el Wakakue, lo que me dio ms motivacin para
asimilarestosconocimientos:Estdemostradoquelaglndula

77

pineal,llamadaporRenDescartescomoelasientodelalmay
endondeestnlosanimalesdepoder,produceelDMT,elDy
methyltryptamine,lamolculadelespritu,queeslamismasus
tanciaqueproducenlasplantasdepoder,comolaayawaska,el
peyote,lawilka.Estaglndulaeselcerebrovisionariotambin
llamadotercerojoendiferentesculturasdelmundo.Laluzso
larhacelomismoalenviarinformacionesyproducirefectos
extticos.Lapinealeselreceptculomaterialdelesprituimpe
recedero;smbolodelailuminacininterior,manantialinagota
bledesabidura.
Poseerunojovisionarioconfierepoderesmsticos.Puede
penetrarselosmisteriosdelhombre,dilucidarlosarcanosms
profundos,sondearenlasdistancias,losespaciosylaserasdel
tiempo.Conocerlaesenciaprimordialdetodaslascosas,acce
deralatotalidad.Estechakranospermitealcanzarplanossupe
rioresdeconciencia.Eselojomsticocapazdepenetrarenla
esenciaprimordialdetodaslascosas.Unmanuscritosnscrito
delsigloXVIa.C.dicequeelojomsticootorgaalserhumano
lasabiduradivina,brillantecomolaluzdelsolydetodaslas
estrellasdelfirmamento.Herfilo,anatomistagriegodelsiglo
IVa.C.,decaasuvezqueeltercerojoregulaelfluidodel
pensamiento.Lostextosocultistasmencionaneltercerojoco
molasededelasegundavisinydealgunospoderespsquicos,
comolaclarividencia.
Dijoqueestatcnica,tambineramuybuenaparaperso
nasquetenanproblemasdelavista.Alcomenzararealizares
teejercicio, paulatinamentehabaqueirsedespojandodelos
lentes,esdecir,utilizndolossolamentecuandoeraestrictamen
tenecesario.Estaprimeraetapahabaquehacerloporuntiem
pode3meses,luegodelocualhabaquetiraralabasuralos
lentes,yen3mesesmsserecuperabaenunbuenporcentajela
vista.Enesetiempoelcerebrosecomenzabaaadaptarnueva
menteysevolvaindependientedetodotipodeinstrumentoar
tificial.Dijoqueconocaamuchaspersonasquepodandartes
timonio,dequeefectivamentesfuncionabaeltratamiento.Es

78

totambinlovendraaconfirmaryopersonalmente,puesdu
ranteuntiempocomencautilizarlentesysiguiendolareco
mendacin,puderecuperarenun70%lavista,yahorayano
losnecesito.
ElWakakueeraunhombredesabiduraacumulada,yte
naunaposicinsobrecadasituacindelavida.Entendque
eseconocimientonoeraunacasualidadsinoqueleraproducto
delaconcienciasolaryqueeraefectivamenteunHijodela
Luz.Elguardabatodalainformacindesusancestrossolares,a
diferenciadeotrosqueeranhijosdeloscurantismo,justamente
cuandodejarondeserculturassolaresyseconvirtieronencivi
lizacionesmonotestasyantropocntricas.Recordtodalahis
toriadelascruzadas,lainquisicin,lasguerrasmundiales,na
zismo, comunismo. Me daba cuenta que no fue casual todo
aquello,yqueahestabalaexplicacinaloquehicieronlas
monarquaspolticasyeconmicasenestos500aosensupro
cesodeconquistamundial.Particularmenteloquehicieroncon
nuestrosantepasados,yelsolorecordareso,meprodujocierta
clera.ElWakakuemeregresaverycomodiciendoqueno
servanlasculpasylosgolpesdepecho,hizoungestoparaque
miraraalsol.Meconcentrenelsolydeeseestadodedesa
lientovinoamimenteaquellafrasequehabaledoalgnda
en uno de los muros de Quito, y que reproduca una de las
celebresfrasesdeEloyAlfaro,expresidentedelEcuador:La
horamsprximaalaoscuridades lamscercanaalaclari
dad. Eso me reconfort y me dio ms nimos para seguir
aprendiendoycontinuarenmidespertarsolar.

79

INTIWATANA
ACOPIO DE PODER PERSONAL

El conocimiento solar me resultaba nico y diferente,

pueshastadondehabacaminadoenelmundoinicitico,noha
baescuchadocasinadasimilar.Especialmenteenelmbitode
lamedicinameeratotalmentedesconocidalateraputicasolar.
Enrealidadquerasaberlotodo,micuriosidadsehabadesper
tadoalmximo.Quisesabersiexistanotrasformasdeobtener
beneficioscurativosconlaenergasolar.ElWakakuemeexpli
cquehabamuchasposibilidadesteraputicas,nosolocurati
vassinoparalavidacotidianaygeneraldelserhumano.Aeste
conocimientolallamabaIntiwatanaoAcopiodeEnergaSolar,
yeraotradelaspartesbsicasdelKapakanyquedebado
minaracabalidadelCaminanteSolar.
Entendiendopormedicinaaunaformadevidasaludable
ylaenfermedadsuopuesto.Laconcienciasolareraunamanera
devida,olaactituddeestarenelsistemasolarydevivirde
acuerdoasusfundamentos.Quiencomprendacomofunciona
baesteunidiversocomplementarioyvivaencorrespondencia
conl,suvidaeradeacumulacindeenergapersonalydeafi
nacindesuespritu.Elquevivaencontradelosprincipios
solares,suvidaeraunsenderodedesgasteprovocadoporla
acumulacindefrustracionesensualma,deimpurezasparasu
mente,detensionesparasucuerpo.Elexploradorsolargenera
bamsvidaencadaunodesuspensamientos,sentimientos,ac
ciones;esdecir,almacenabaPoderSolarparaentrarenelFue

80

goEternodelaConciencia.ElCaminantedelSolacumulaba
msenergasutilparaencendermslavidahaciaotrosniveles
ydimensionesdelaexistencia.
Segn el Wakakue, haba diferentes posibilidades de
aprovechamientodelaenergasolar,siendolobsicolaexposi
cindeobjetosyelementosdelanaturalezaalosrayosvitales
paraqueasimilaseneintegrasenenergasanadora.Enelcaso
delserhumano,lapieleraelprimerreceptordeenergasolar,a
medidaqueelcuerpoencarnabamsluzestedevenamssano
ypuro.DeahlofundamentalqueeraparaelWakakueelvivir
desnudosydescalzos,paraestartodoeltiempoencontactocon
laenergarecicladoradelatierra.Siendoestolobsicopara
unavidasaludableyproductivadelserhumano,contrariamente
aloquehoypiensalacienciamdica,dequedebeaislarseel
cuerpodelosrayosdainosdelsol;yelmoralismoreligioso,
dequesedebeesconderelpecado.
Lacivilizacinenseaaprotegersedelsol,aaislarsedel
fro, a defenderse de la nieve, a resguardarse de la lluvia, a
preservarsedelassuciedadesdelatierra.Peroparadjicamente,
mientras los civilizados ms se alejan de la naturaleza ms
enfermosestn;yporelcontrario,losincivilizados,mientras
mssalvajesynaturalesestn,mssanosyalegresson
Recomendparalaspersonasenfermasyquenoestn
acostumbradosarecibirpermanentementelaluzdevida,elex
ponerelrganoopartesdelcuerpoenfermo,alsol.Paraello,la
personanecesitaunamantaotelaconunorificio,conelcual
debecubrirsetotalmenteelcuerpoysolodejarpenetrarlosra
yossanadoresatravsdelorificioenlaparteasertratada,por
espaciodemediahorahastaunahoracomomximo,todoslos
dasyhastaquestesane,segnelestadodesuenfermedad.
Explicqueelsol,comenzabaaquemartodotipodeaberracio
nesyaevaporizarlas,yporotrolado,comenzabaaregenerar
lasclulasdevolviendolavitalidadalorganismo.Dijoqueal
mismotiempo,eranrecomendablesloscataplasmasdetierra,
dejandotoda lanoche sobreel rganoencuestin. La labor

81

masculinadelsolylafemeninadelatierra,eranlaspiezascla
vesparacualquierenfermedadorgnica.
Aestosugera,unadietadeverdurasyfrutasmientras
duralaenfermedad,yelbebergrandescantidadesdeAguade
Oro paraayudarapurificaratravsdelaorina,tomandoen
cuentaquesomosmsaguaquecualquierotracosa.Paraobte
nerestaaguaespecial,hayquecolocarellquidoenunreci
piente,mejorsiesdevidrioydecolorvioletaoscuroosino
marrn,eintroducirlopepitasdeoroycuarzos,preferiblela
amatista.Enesascondiciones,exponerlesalosrayosdelsol,
pues interesaba registrar los rayos ultravioleta, gama, x, que
eranlasenergasmsfinasysutilesdelsol,porendelosdema
yoresefectosteraputicos,yesololograbaneloro,loscuarzos
yelvidrio.Ademsestapreparacinutilizadaeninfusinde
plantas,eranexcelentesregeneradoresderganosafectados.
Segnl,elaguaguardatodalamemoriadelahumani
dad,desdecuandosurgilavidaenellamisma,hastadaraluz
alserhumano.Delamismamaneraquehabamosestadoenel
lquidoamniticodenuestramadre,lahumanidadprovenadel
lquidoamniticodelamadreaguacsmica.Enotraocasinin
sinu,queelorigendelaguanoeraterrestresinoqueprovena
deotragalaxia,porloqueelorigendelhombrenoestabaaqu.
Dijoquemuyprontolodescubriranloscientficosmodernos
queelaguadelaTierravienedeotrolugar,aigualcomohan
verificadoqueefectivamenteelaguaguardaunamemoriadeto
docuantoseproduceasualrededor,especialmentedeondasso
norasyelectromagnticas.Algoquelohanvenidorepitiendo
lospueblosancestralesdesdesiempre,peroquenohasidocre
doporeldenominadomundocientficooccidental.
Asmismohanllegadoaverificarqueelaguadelamar
esLuzdeSolLquida,portadoradelosbiofotonesmspuros.
Loscristalescbicosdelasal,hanenregistradolaenergade
luz desde nuestros orgenes en la Tierra. Esto confirma que
nuestroorigenynuestraesenciaesLuzyquelavaadecuada
paraaccederaelloeselagua.Yelaguatienequeverconnues

82

trasemociones,sentimientos;esdecirelAmor,lavaquelleva
alFlorecimiento,alaconversinenluzdenuestramateria,lo
que marca el camino del Retorno a los Orgenes, a la
luminosidadqueesnuestraconstitucinnatural.
Estamismaaguasolarsepodautilizarparacombinarla
contierraexpuestaalsolyproducirellodoparaloscataplas
masdetierra,oenunasolucinmslquidaparatratamientos
interiores,especialmenteanivelintestinalydelasangre.Una
cucharadesopapuestaenunvasoconaguadeoro,removery
tomar antesdedormir,eraungranayudanteparaladigestin
nocturna. As mismo para los lavados intestinales, se deben
mezclar5cucharadasdetierraenunlitrodeaguadeoro,pre
viamentehervidaytemperadaa37,luegodelocualselain
troduceporelanodejndolaenelintestinopor21minutosy
luegoexpulsndola.Dejenclaro,quelatierradebaestarviva,
pueslasquevendenenlasfarmaciasestabamuerta,yaqueno
tenanlaenergavivientedelatierraydelsol.
Paral,lagranmaravilladelamedicinasolar,despusde
mirarelsol,eranloscataplasmasdetierraenelvientre,porser
ahelcentrodelserhumano,ylugardesdedondeseexpandela
sangreaotraspartesdelcuerpo.Ademsunestmagoenbuen
funcionamientopermitaunaadecuadaevacuacindetodotipo
deimpurezas,yqueensentidocontrario,cuandonoerandese
chadasseguardabanenelcuerpoyeranelcaldodecultivode
futurasenfermedades.Siempretrabajabaconunelementomas
culinoyunfemenino,entodobuscabalaparidadcomplementa
ria(Yanantin),puesesaeralaclaveparatodo,yaqueasfun
cionabaelcosmos;meloremarcabaunayotravez.
Todoproblemaorgnicoesaltaobajatemperaturaenel
cuerpo, en otras palabras, exceso de calor o fro, de fuego
intensoohielo.Lasaludesequilibriotrmico,esdecir,laener
gasolarenunestadoptimodentrodelcuerpohumano.Lavi
daescalorfro,danoche,luzoscuridad.Sinohayequili
brioentrelosdos,nohayestavidaterrenal.Todaenfermedad
emocional,mentaluorgnicaesexcesivaenergafraocalien

83

te,densaoligeraanivelinterioryexteriordelcuerpo,ysolo
consucontrariosereestablecelaarmona.Sielproblemaes
fro,setrabajaconelementoscalientes,yviceversa.Lamayora
delostrastornoshumanossedanporfiebreinternaenelest
mago,queesunfuegoconsumidoryabsorbedor,allograrel
equilibriogeneramosunfuegoacogedoryrevitalizador.Estees
elprincipiobsicoyfundamentalparacualquiercosaenlavida.
Conesteprincipiotpuedesactuarencualquiercosadelavida
pararestablecerelequilibrio.
Los mdicos modernoshanpuestodistintos nombresa
lasenfermedades,segnelrganoencuestin.Sehaninventa
docantidaddedefiniciones,decompuestosqumicos,defor
masteraputicas;cuandoenltimainstanciacualquierenferme
dadesoinflamacin,oirritacin,ocongestin,oinfeccin.No
haymsqueaquello,ytodoesoenltimainstanciaescalor,es
decir,fiebre.Ylonicoquesedebehacereseliminarlafiebre
yconelloserecuperaelequilibriotrmico.Estoeslobsicode
lamedicinaorgnica,ydespusligerasdiferencias,comopor
ejemplolasenfermedadesfras,comosonlaspulmonares.No
hayquecomplicarsetanto,yhacerlotodomsdifcil,paraque
parezcacientficoydesarrollado.Alcontrario,lomssimplees
lomsefectivo,siendoestolomsdifcilparadespertarencada
individuo.
Adems,dijoqueeraimportanteconocerquetipodeali
mentoseranfrosycalientes.Pusodeejemploalhelado,elcual
dijoqueeracalienteylacarneasadaenrealidadfra,puessu
temperaturarealeraaquellaenlaqueexistaensuformanatu
ral,pormsquealmomentodecomertuvieranotrastemperatu
ras.Paral,losalimentoscalienteseranaquellosquereciban
directamenteyconmsfuerzalaenergasolar,especialmente
las frutas dulces. Por el contrario los alimentos fros eran
especialmentelosprovenientesdeanimales.
SinembargoparaelWakakue,elnivelorgniconoera
suficienteparaunabuenasalud,sinoqueprincipalmentesede

84

bapurificaraniveldelanubedeluzquerodeaelcuerpo,don
dedijoquesearchivabantodasnuestrasexperienciasdevida.
Mepusocomoejemplolascintasdecaseteodevideo,dijoque
loshumanostenamosalgoparecido.Ydelamismamaneraque
lascintasdevideo,cadaunadenuestrascintaspersonales,guar
dabaninformacinenimgenesysonidosdetodonuestropasa
do,yqueesloquellamamosmemoria.Dijoquesiexistieran
videograbadoras especialessepodranver nuestrahistoria de
vida,talcomohoyvemoslaspelculasenlatelevisinoenel
cine.Explicqueloshumanostenamosunproyectordevideo
quesellama recondensacin,porelcualpodamoshacerun
reprsdetodosnuestrosactos,sentimientosypensamientosde
vida.Dijoquealmomentodehacerlarespiracindelgirasoly
delarosasolar,sepodaincorporarlarecondensacin.Aunque
eraposiblehacerlosinhacernadams,ysolohaciendounasn
tesisdetodoello.Ahactuabalaconsciencia,paraenestafor
maevaporizartodaenergadensaytransmutarlaenenergade
amor.
Paralerafundamentalesteejercicio,sinoseguamosen
mierdadosconesasenergasestancadas,esdecir,noevacuadas.
Elejercicioconsista,enhacercadanocheantesdedormir,un
reprissedetodocuantohabasucedidoenelda.Alrepetirenla
conciencialasexperienciasdiarias,stassedesprendandela
persona,permitiendodormirplcidamenteydespertarse aun
nuevodaenunanuevaactitud.Lasenergasnotrasmutadasse
repetanenelsueoysereproducanaldasiguiente,yaspor
aos.Alhacerlotodoslosdasseibanliberandopaulatinamente
lasenergasacumuladasentodalavidadelapersona,puesirre
mediablementeseconectabaasituacionessimilaresanterioresy
quenormalmenteeranrepetitivasentodasuexistencia,altomar
concienciadeellas.
Tambinmepropusoquecadanoche,antesdedormirme,
anotara en un cuaderno todas los episodios mas importantes
suscitadosenelda,amaneradeuncuentodiarioodeunagran
novela,dijoqueademsestodespertaramisensibilidad,aun

85

queloprincipaleratransmutaresasenergasdentrodelaescri
tura.Esosi,eraimportanteserlomasobjetivo,sinvalorizacio
neseinterpretaciones,esdecir,sinacomodosyjustificaciones,
comotampocosinculpabilizacionesyautoflagelaciones,sino
aceptndosetalcualsees.Paraello,sugerautilizarlatercera
personadelsingularparaproducirunalejamientodenosotros
mismos,paradeestamaneraestarmscercadelarealidad.Es
tosignificabanoescribirunanovelarosa,policaca,irnica
sinototalmenteimparcialypura,paradeestamaneradescubrir
nosamorosamente,quinessomos.
Meexplicquehabanotrastcnicassubsecuentespara
limpiarlasenergasdensasdelanubedeluz,siendoelfuego
unodelosprincipaleselementosdepurificacin.Dijoqueel
mejorfuegoparalimpiarelcapullodeluzeraelFuegoSolar.
AntiguamenteenlascelebracionesalSolenlosAndes:ladel
PawkarRaymi,FiestadelFlorecimientooAlumbramiento,en
marzo; la del Inti Raymi, Fiesta del Sol en junio; la Kolla
Raymi,FiestadelaFertilidadenseptiembre;ladelKapakRay
mi,FiestadelSupremoendiciembre,seobtenaesteFuegoSa
gradodirectamentedelaEstrellaResplandeciente.
ParaobtenerloelVilaOmaoSumoSacerdotecolocaba
enunrecipientecncavodeorounaporcindealgodneinvo
cabaaIliaTixioConcienciaLuminosa.Enelmomentoqueel
Solllegabaalcenit,elGranPadreFuegoprocedaaencenderlo
directamenteyluegosteselorepartaportodoelterritorio.
EntrelosdiferentesFuegosSagradosdeAmrica,dijoqueel
msesplndidoeraelFuegodeQuito,elFuegodelSolRecto.
ElSoltenaotravibracinentierrasdelequinoccio,puesreuna
dentrodesilaenergadelequilibrio,esdecirlaenergadelos
dos polos de la tierra en proporciones armnicas, lo cual le
conferaotracaracterstica.
AquelSolestotalmenteperpendicularyesoimplica
unaenergatotalmentearmonizadora.Noeslamismavibracin
alrecibirlosrayosinclinadosquetotalmenterectos.Escomo

86

mirarrectoymiraroblicuo,alhacerloenesaposicinrecti
lnealaconexinesmspotenteysutilalrecibirenmayorcan
tidadlosrayosultravioleta.Deahlaimportanciaquedabana
losequinocciososolsticios,noeraunasimpleidentificacinde
cambiodeestacin,sinolaconcienciadelascaractersticaspar
ticularesquepresentalaconcienciadeluzeneseestado.Esco
motenerlomasculinoyfemenino,loactivoylopasivo,loco
nocidoydesconocidoensuestadoideal,yesosoloesposible
enlastierrasecuatoriales.Aquvivimostodoelao,docehoras
desolydocedeoscuridad,porendesomosestablesenlapro
duccindelashormonasdelavitalidad(serotoninaymelano
ma)yenlosestadosemocionalesypsicolgicos(melatonina).
Puesquienviveencambiospermanentesdelaluz,supsiquisy
susistemanervioso,sevuelvemsalteradoyporendemsirri
table.
Estoesfcildedemostrar,porejemplolasplantasenla
lneaecuatorialabsorbenmsenergasolarqueotrasmsaleja
dasalamitaddelmundo.Asporejemplo,lasalgas(espirulina)
quelleganaacumularnormalmenteun60%deenergasolar,
aquguardanhastael80%,puescomojamsdesapareceelsol,
ynotenemoslasestacionesclimticas,lasplantasestnenun
soloestado.Igualsonlasfrutasquesonpuraenergasolar.
Laevolucindelhombrenosedebialdesarrollodeltra
bajooalaevolucindelamateriaensmismo,sinoalosrayos
csmicos,alaconcienciaenergticadelaluzquealpenetraren
losaminocidoslosreconstituycadavezaformasmscom
plejas y estructuradas, los volvi ms inteligentes cual es la
constitucindelaluzsolar.Poreso,elhombreinteligentesur
gienelfrica,noporcasualidad,sinoporqueloshabitantes
deKeniarecibantodoeltiempolaluzsolar,loqueprodujoun
cambioensucerebroalcomenzaraproducirmshormonasin
teligentesYporquenKeniaynoenotrapartedelfri
ca?.Pues,porqueKeniaestenlamitaddelmundoyeslani
caquetienemontesentodalalneaecuatorialdelfrica,ypor
endeestosseresvivientesestabanmscercadelsolyprincipal

87

menterecibiendoelsolrecto.
IgualsucediaquenelEcuador,noporcasualidadChar
les Darwin se dio cuenta enlas Islas Galpagos del proceso
evolutivo,ycresuteoradeevolucindelasespecies,peroas
mismosindarsecuentaqueeraelsolelpoderevolucionadory
nolaespeciemsfuerte.Hastanuestrosdasloscientficosmo
dernos,siguencreyendoquelaevolucinesintrnsecaalama
teriayquestasiguesuprocesopropio,cuandoeslaconciencia
deluzlaquehacreadotodoytambinalserhumano,esesa
concienciainteligentelaquehapermitidoquesurjalaconcien
ciahumana,sinellanoexistiramos.
EsKontixi(FundamentoLuminoso),queatravsdelsol
imprimilamatrizinteligentegeneradoradelavidahumana,
vegetal,animalymineral.Poreso,enmuchostextossagrados
detodalahumanidadsehabladequelaluzhizolavida,ynues
trosabuelosdicenquenuestrodestinocomosereshumanoses
reconstituirnos como luz solar, que esa es nuestra esencia y
nuestraconcienciaprimordial.
Lasculturasdemsaltoconocimientoenlahistoriahu
manahanestadoubicadasalrededordelTrpicodeCapricornio
yelTrpicodeCncer(Mayas,Aztecas,Inkas,Hinds,Bants,
Zuls).Lasculturasmediterrneas(egipcios,griegos,fenicios,
romanos,etc.)dondetienenmssolenrelacinalospueblos
queestnhaciaelpolonorte,alcanzaronnivelessuperioresen
muchoscamposdelconocimientohumano.Lospueblosdein
viernos largos envejecen ms rpido que los pueblos de
regionestemperadasyqueporendesonmslongevos.Aqu
haygentequevivefcilmentemsdeunsiglo,porejemploen
Vilcabamba.Esporeso,queestanimportanteelsolparanoso
tros,porquesabemosquesiqueremosflorecerdebemosenrai
zarlaenergasolarennuestroser,porquelaenergaestodo,
porqueDiosesenerga.
Comoves,paratodohayexplicacin,ytodoseresume

88

enelsol,esporesoelDiosSol,peronocomounadeidadala
formacomolocalificalaantropologadeoccidente,sinocomo
elelementoprimordialdevidaoelojocsmicodelaGranEs
piraldelaConcienciaInfinita.Poresodecimosquevenimos
delsol,quesomosseresluminosos,yqueaquenlaTierranos
preparamospararegresaralsol,comoseresenconscienciaple
na.
LosInkas,losMayas,losToltecas,ytodoslospueblosy
lasrdenesSagradasdeAmricalosabanyvenanenperegri
nacionespermanentesarecibirelSolRecto.Unodelosobjeti
vosdelosInkaserateneraestastierrasbajosuterritorio,yde
ahsuexpansinparaguardardentrodesalasTierrasdelSol
Recto,queesosignificaQuito.Esaerasuprincipalfinalidad,no
simplementeelhechodetenerestastierrasoampliarelterrito
rio,sinoporquelosYuyakylosAmawta,sabanquelaluzso
larquepenetratodoeltiemposobrelacabeza,abremasfluida
menteloscanalesinterioresyayudaaexpandirlaconciencia.
Eslalneadevidaquenosmantieneconectadosconelmundo
delNoSer,esdecir,eselpoderquenosligaalaTotalidad,y
soloenlaparteecuatorialesmsfcil,activarlaconscientemen
tetodoeltiempo.
Comotehabaexplicado,laluzsolaralmomentodeacti
varlaglndulapinealinhibelaexcesivaproduccindemelato
ninaquetienerelacincontodoelsistemainmunolgicoyhor
monal.Asenelinviernohaymsproduccinylasgentesque
vivenlargosperiodosdeoscuridadcomoenFinlandiaoNorue
ga,tienenaltsimoscasosdedepresin,ansiedad,irritabilidad,
suicidio,cncer,problemashormonales,ovricos.Laluzlimita
lasecrecindemelatoninaenlaglndulapineal,queeslaque
conduceaestadosdepresivosyhacesentirmsintensamentela
fatigayelestadodealerta.Puestoqueelniveldemelatoninaes
msaltoeninviernoqueenverano,laglndulapinealdetermi
nalosestadosdenimo.Laluzsolarvuelveoptimistasyelin
viernomelanclicos.Silosexcesosmentalessonmsfrecuen
tesenlospasesseptentrionalesqueenlosricosdesol,esporel
excesodemelatoninaacumuladaenlasnochesdeinvierno.

89

Entonces,comoenelEcuadornotenemoslasestaciones
climticas,aquvivimostodoeltiempoconsol,tenemosuna
produccinarmnicadeserotonina,melanomaymelatonina;al
contrariodelospueblossinsolquebsicamenteproducenme
latoninaqueesmuertelenta.Comovez,noesjuzgarcuando
hablodepueblosdeluzypueblosdelaoscuridad,nadaesfor
tuito,hayrazonesqueexplicanelniveldeconcienciayelpor
qudelasaccionesdeloshombressinluzensuconquistadel
mundo.Ellostambindeberanhacerunaperegrinacincada
ciertotiempoalalneaecuatorialpararecibirlasaludylaben
dicindelaLuzdelaConcienciaPrimordial.
Esporeso,quehoyendalosmdicosmodernoshan
creadounsinnmerodeterapiasconlaluz;asporejemplo,con
laluzfluorescentehanintentadoreducirlatasademelatonina
enlasangreporloquerecomiendantenerlaenespaciososcu
ros,comolasaulasescolares,endondesehallegadoacompro
barqueluegolosestudiantestienenunmejorrendimientoesco
lar(fosfenismo).Aunqueposteriormentesedieroncuentaquela
radiacindeionizacindeestaslmparastenaunsentidoin
verso,porloquehanbuscandootrosefectosmenosnocivos.
Cuandoloidealeslaluzsolarqueeslanicasana,perosere
sisten, pues son sociedades que vienen de una tradicin de
claustro.
Tambinestnutilizandolaluzazulconlosbebesrecin
nacidosquenacenconictericiaporunexcesoenlaproduccin
debilirrubinas,lacualesdegravesconsecuenciascerebrales
pudiendoocasionarlamuerte;cuandolomasprctico,fcily
econmicoesexponerlodirectamentealsol.Conlaluzultra
violetaestntratandolasoriasis,ciertasleucemiasyalsistema
deinmunidad.Conlaluzinfrarrojalacuracindelesionesmus
cularesyseas;yademsconlacolorterapiainfluyendoenla
presinsangunea,elpulso,larespiracinylaactividadcere
bral,yaqueactansobrelasecrecindeestashormonas.Esde
cir,ellossabenahoraquelaenergaelectromagnticadelosco
lores,quesonondasdespusdetodo,actansobrelasglndulas
pituitariaypineal,ysobreelhipotlamoreguladoresdelsiste

90

maendocrino,produciendovida,salud,alegra...Perocomola
medicina moderna, que se dice la nica cientfica, todo lo
complica,hacenesemontndepiruetasyexplicaciones,cuando
lonicoquehayquehacer,esexponersealosrayosbenficos
delsol,queconesoessuficiente.
Perotambinhaymuchosproblemasdecncerdepiel,
porelsol?
Lavidaesunarte.Delamismamaneraquelaprimera
veznopuedesmirarelsolportreintaminutos,tampocopuedes
exponertupielpordos,cincohorasalsol.Lagentecivilizada
pasatodoeltiempocubiertaconropahastaelcuello,llegael
verano,vanalaplayaysetuestanporvariashoras,yobvioque
vanatenerefectoscontraproducentes.Todolocontrarioanoso
troslossalvajesquepasamoscasidesnudostodanuestravida,y
notenemosningunodeesosproblemas.Yelprocesodeadapta
cindelapieltambinessencillo,elprimerdadiezminutos,
elsegundodaveinteminutos,yashastaelsptimodaenque
recibirnunahoraydiezminutos;enesemomentolapielest
encondicionesderecibirporlargashoraslascariciasdelpadre
Inti.Obviamentequienesvienendeunalneafamiliarsincon
tactoconelsol,necesitaranmstiempodeadaptacinaquienes
sondepielmenosblanca...Yluego,anosotrosnosdicenigno
rantes y primitivos porque vestamos solo con lo
indispensable.
Entonces,vivirenelEcuadoresalgoespecial?
ElEcuadoresunpasprivilegiado,puesdetodoslos
pasespordondeatraviesalalneaecuatorial,soloenelEcua
doryKeniaexistencadenasmontaosas,perolasandinasecua
torialessonmuchomsaltas,porloqueestamosmscercadel
solyprincipalmentedel solvertical,queeslomismodecir,
mascercadelaFuenteSupremaoEnergaPrimordial.Ypor
esolavariedaddefauna,devegetacin,loqueledalacondi
cindesermayorbiodiversidaddelmundoporkilmetrocua
drado.

91

SirevisaslahistoriadeQuito,tevasadarcuentaquesus
habitanteshanprovocadoimportantesrebelionesporquebrantar
todotipodedependencias.Esgenteenotrotemperamentoy
otrapersonalidad, muyclaramentediferentede aquellos pue
blosdelospolosodeclimafro.Aquhaymenosenfermeda
des,violencia,drogadiccin,contrariamenteaaquellosmsale
jadosyconestacionesbienmarcadas,comoteexpliquantes.
Soloapartirdelmodernismodesarrollistaydelindustrialismo
civilizatorio,esquehasurgidociertogradodeviolenciayde
deformacionessociales,peromuchomenosaotrospases.As
porejemplo,elEcuadorhavividoenmediodeconflictosgue
rrillerosydebandasdetraficantesdedrogasdeColombiayPe
r,peronohasidoinfectadoapesardenumerososintentos,
mantenindosehastaeldadehoy,enunarelativadistancia.
Cuandollegaronlosespaoles,setomaronlasmejores
tierrasyalosindgenaslosreplegaronalasmontaas,donde
hacemuchofroynosepuededisfrutarmuchodelsol,estolos
volvitristesyapesadumbrados,comolosvemosahora.Duran
te500aossehaproducidounestancamientoensupropiopro
cesoculturalybiolgico,peroestnrenaciendoynuevamente
recuperandosucondicindehijosdelsol:hijosdelaalegra,de
labellezaydelaconfianzaenlavida.
YporquciertosextranjeroscuandolleganaQuitose
enfermaninmediatamente?
Lamayorapiensaqueesporelaguaolacomida,pero
enrealidadeslaenergapoderosadelamitaddelmundo,laque
sacaaflotetodotipodesituacionesqueestnguardadasyque
necesitanrevitalizarse.Escomounasuccinlaqueprovocaes
taenergapotentedelamitaddelmundo.Lagenteconproble
mas emocionales se siente todava ms afectada, es por esta
energa,quedestapatodolooculto,densoyopacoqueviene
haciendodaopaulatinamentealapersonayquenecesitades
fogarlo.Esunapurificacin,auncuandolagentepiensaquees
enfermedad.Seproduceeldesfogueporqueestaenergaab
sorbetodoaquelloqueestacarcomiendolentamentealaperso

92

na.Escomounsacacorchosydifuminaconfuerzatodoloden
so,comocuandoseabreunabotelladechampagne.
Enpalabrascientficas,quieredecirquecomienzanapro
ducirmuchomsdeserotoninaymelanomadelohabitual,alo
quesucuerponoestadaptado,puesnormalmentesoloprodu
cenlashormonasdelajuventudenelveranoyhastauncierto
nivel,lascualessonanuladasenelinviernoconlastoxinasde
lavejez,siesmslargoelinvierno.Eslaluzdelavida,queco
mienza a despertar lo turbio para producir bienestar, alegra,
buenhumor.Poresoquelagentequeviveenlazonatrrida,
songenterisuea,festiva,entusiasta,optimista.Nadaesporque
s,entodohayunarazn.
Pero,qupuedenhacersipasanconelcielonublado;si
nisiquierapuedenmirarelcieloazulolasestrellas,quecomo
ustedmehadichoesotraformadeproducirmshormonasre
juvenecedoras?
Aprovecharalmximolostresmesescontinuosdeluz
quetienenysalirdesusclaustros,pueslaluzartificialnilosca
lentadoreselctricosnosonningunagranventaja,masbienson
deefectoscontraproducentes.Debenretornaraserculturasy
dejardesercivilizados,cuandosecalentabanconleaymira
banporlargashoraselfuego,queesotraformadesuplirlafalta
deluzsolar.Debenrecuperarelconocimientodesusancestros
vikingos,celtas,quetambineranculturassolares.Hoytienen
laventajaloseuropeosydemspueblosquevivenenlospolos
yenzonasdelargosinviernos,enquepuedencomertodoel
tiempo,alimentosagrcolasdelastierrasdelsol.Antessolovi
vandelacazadeanimales,locualporotrapartelesvolvatris
tes,agresivosydominadores,poresosuafndeexterminioysu
violenciapermanenteentreellosyconlosotros.Nadaescasual
nifortuito;dijoysemarch.

93

WIRAKOCHA
AGUA DE FUEGO

Todomeparecamuysimpleyobvio,norequeramucho
esfuerzoparaentenderlo.Habaunalgicaencadaunadelas
cosas que decael Wakakue. Estoera principalmente loque
msmeatraadel,noeraunavisinteolgicaodogmtica,si
nototalmenteprcticayconcreta.Medicuenta,queelraciona
lismouniversitarioeraunmontndeteoras,repetidashistri
camente,sinningnfundamentoprofundo.Solonoshabamos
quedadoenlasuperficiedelascosasydelavida,creyendoque
esoeraloprincipal.Lalgicacientficamoderna,eraunalgica
sesgada,soloverificablehastaunciertonivel,puestodoloque
nopodanreproducirloenlaboratorio,lodescartaban.Sindarse
cuentaquelacienciaeralaatrasadaalacomprensindeloin
conmensurabledelacreacinyalpoderdelaconciencia.
Estasaprendiendorpidomedijo,mientrashaciaelco
mentario,ynossentamosbajoelrboldemollequehaciade
parasol,yenelquesolamossostenerlaslargasconversaciones.
Desdeesaposicin,continunuevamentesuexposicinsobre
laFlamadeVidayAmorSublime,comotambindefinaal
Sol.Pasaensearmeotrastcnicasteraputicasdenominadas
por el Wakakue como Kontixi (Fuente Luminosa). La ms
importante era una tcnica de imposicin de manos, algo
parecidaalReikiuotrassimilares.Lodiferentedeestatcnica
eraquelasmanosnosemantenanestticasenuncentrode
energa determinado, sino que ellas hacan movimientos

94

ondulatoriosyconectabanciertosvrticesconotroscentrosde
energa complementarios, para armonizarlos entre ellos
(armonergtica). Sistema llamado Tawantin o Unin de los
cuatro,enreferenciaalos4elementosolas4partesdelser
(espiritual,mental,emocional,corporal).
La armonizacin del fuego (espiritual) con el viento
(mental)ydelatierra(corporal)conelagua(emocional),era
una relacin de complementarios recprocos (Yanantin). La
armonizacindelfuego(espiritual)conlatierra(corporal)ydel
viento(mental)conelagua(emocional),eraunarelacinde
complementarioscorrespondientes(Masintin).Laarmonizacin
del fuego (espiritual) con el agua (emocional) y del viento
(mental)conlatierra(corporal)eraunarelacindeopuestos
complementarios (Tinkuntin). Tambin es conocido como
Tawanakuy y sus tres principios: Masinakuy, Yananakuy y
Tinkunakuy.DeaquvienenlosnombresquedieronlosInkasa
sunacindeTawantinsuyo,ylosAymarasdeTawanakuasu
pueblo.
Almismotiempo,estemtododearmonizacinerauna
tcnica de energetizacin y tambin un masaje. Todo esto
producaunalineamientodelcuerpoenergticoodelcuerpode
luz, que segn el Wakakue, era la base para un sistema
circulatorioregenerador,porunavidasanayproductiva.Eraun
mtododemedicinaenergticamuycompleto.
Otratcnicaconsistaenunaterapiaconloscuarzos,para
ellosehaciaprimerounapurificacinyluegounaenergetiza
cin,enloschakrasdelentrecejo,cuello,corazn,plexosolar,
ombligoysexo.Cuandoseprocedaalapurificacin,debase
trabajarconlamanoizquierdayhacermovimientoscirculares
conelcuarzoencontradelasmanecillasdelreloj,yasuvez
conlamanoderechaapuntandoconotrocuarzohacialatierra;
deestamanerasedescargabalaenergadensahacialatierrate
niendo como intermediario al terapeuta. En cambio, para la
energetizacineraalsentidoinverso,lapuntadelcuarzoapun
tandoalchakrayelterapeutahaciendocrculosconsumano

95

derechaenelsentidodelasmanecillasdelreloj;yenlamano
izquierdaotrocuarzo,recibiendolaenergadelpadrecieloy
traspasndolaatravsdelterapeutaalcliente.Luegoprocedaa
trabajarconelpnduloenlosmismoschakrasyenotroscen
trosdelcuerpoparaproducirunaarmonizacingeneral.Alpn
duloselepedaqueprocedieraaarmonizarelcentrodeenerga
comoquefueraunaantenadetelevisinquenecesitabaunapo
sicinadecuada.Algoparecidotambinrealizabaconlaspie
drasnegras,conelaguadentrodeuncuencometlicoycon
ciertossmbolossagradosdentrodeuncrculo.
Lossereshumanossomoscomolasplantas,florecemos
porlacantidaddeluzqueasimilamos,amayorvisualizacinde
luzmayorenergapura.Elaynioreciprocidadequilibradaque
eselprincipiobasedelpensamientoandino,todolorecibecon
lamanoizquierdaylodaconlamanoderecha,noporreligin
oporformulismo,sinoporconocimientoysabidura,puesla
energasolarsedesplazaenelsentidodelasmanecillasdelre
loj.Poresovasaencontrarquetodasnuestrasfigurassimbli
casguardanesamismarelacin,lamanoizquierdasobreelom
bligoquetienerelacinconlamadretierrayeslarecicladora,y
lamanoderechasobreelcoraznquetienerelacinconelsoly
queeslarevitalizadora.PoresoCuscoeselombligoreciclador
yQuitoeselcoraznrevitalizador.Nadaenelmundoandinoes
unaaventuraazarosa,todofuncionaensincronaconelOrden
Natural.Nadaesproductodelhardwarementalsinodelsoftwa
recsmicoqueeselGranOrdenadordelaVida.
Explicquecomomehabadichoanteriormente,noha
banienerga,nitiempo,niespacioseparado,ylavisualizacin
eralamejortcnicaparaayudarseaestarenuninytotalidad
conelunidiversosanador.Dijoquealmomentodevisualizarse
haciacontactoconelcampoenergticodelobjeto,yseentraba
ensudimensin.Estoeralomismodeloquesellamabacura
cinadistancia.Repitiquetodoestaba,aquyahora,ylavi
sualizacineraelfiloconductordelaenerga.
Lavisualizacinolaimagineramentalsonpoderosas

96

armasparacanalizarenergaoparaproducircualquierefecto
que se desee en otra persona. Esto es lo que hacen tambin
aquellosquequierendaaraalguien,simplementeseconectan
atravsdelavisualizacinconelcampoastraldeunapersonae
insinanloquequierenqueseproduzca.Ysielegodeesaper
sonaesmuyexpandidoesanmasfcileltrabajo,loquenosu
cedeconaquellosquetienenuncuerpoastralfuerte,queson
aquellosconunnivelaltoniveldeconcienciadeluz,aloscua
lesescasiimposibledeafectar.
Merecomendquedieramstiempodemividaparade
dicarmeavisualizarcosas,especialmentecolores.Estomeabri
raalmundodelesprituypodrarecabarmuchasmscosasde
ella.
Ahestalaenerga,elcosmos,elesprituparatodos,so
lohayquetomarlo.Estnesperandoqueassuceda,estnde
seososdeseraprovechados.Ysolodebescogerloyutilizarlo
respetuosayequilibradamente.
CadadaqueaprendamsdelWakakue,medabacuenta
quelossanadoresdelosAndesnoestabanajenosalosconoci
mientosenergticos.Nosolootrospuebloseranlosdepositarios
deeseconocimientosinoqueenlosAndeshabacasiigual,e
inclusocosasnuevasydiferentes,deloquehastaahoraseco
nocadelaenerga,delpensamientoydelavisindelavida.
Lossereshumanossomosunmismocerebroordenador,
lonicoquenosdiferenciaentreunosyotros,sonlosprogra
masquehemosabiertoyutilizado,yculessonlosviruscon
quenoshemosinfectado.
Aprovechqueentramosenesetema,ylepreguntcual
eralarepresentacinsimblicaquelteniadeloscuatroele
mentosysurelacinconloscoloresylasdirecciones.Dijoque
ensuOrdenSolar,existen8direccionesquesalendelcentroo
4quesecruzanenelcentro.Lasochodireccionesquesalen

97

desdeelcentroson:este,oeste,norte,sur,sudeste,noroeste,
sudoeste, noreste. O las direcciones: EsteOeste, SurNorte,
NorOeste/SudEsteyNorEste/Sudoeste.AlEsteelfuegoes
pritusol,alOesteelaguaemocionesocano,alNortelatierra
cuerpo fsicoTierra, y al Sur, el vientomentalluna. Explic
queerandoscruces,unacruzensentidohorizontalylaotra
cruzenvertical.
EstoestaclaramenteindicadoenelAltardelKorican
cha,recopiladoporelYamquiPachakutiSalkamaywa.Enel
grficodelKoricancha,elSol(fuegodorado)estaenelEste,y
ensentidodiagonalestaelOesteconelOcano(aguanegro).A
suvez,enelsurlaLuna(relacionadaconelvientoplateado),y
endiagonalhaciaelnortelaTierra(elementotierrarojo).Esta
cruzrectayendiagonal,ohorizontalyvertical(Korichakana),
eslacruzluminosabasedetodanuestracosmovisin.Poreso,
larutadeWirakochasiguelalneaNorOesteendireccinal
SudEste,queesladireccindeldespertardelaconcienciaes
piritual,ytambindenominadapornuestrosabuelos,elKapak
an. El nombre de la Ruta Wirakocha viene del antiguo
MaestroWirakocha,delmismoniveldeconscienciaqueJess,
Buda,oQuetzalcoalt.
Wirakochasignifica: AquelqueeselAguadeFuegoo
AguaQuemada,aquelquehapodidoreconciliarlosopuestos,a
travsdelcualadquiereelpoderdelavidaylamuerte.Wiraen
kichwa (quichua) significa grasa, manteca. La grasa es una
fuentedecombustibleenergticobsicoparalamanifestacin
delavida.Enlagrasaseasientaelfuegodevida.Lagrasa
(fuego)ylasangre(agua)sonlafuentevitalyenergticadel
organismo.Todaslasgrasastienenencomnquesoninsolubles
enagua.Elfuego(Wira)evaporizaelagua(Kocha)yelagua
apaga el fuego, de ah que su relacin es de oposicin
complementaria.Esporesotambin,quealosconquistadores
espaolescuandoarribaronporvamartimayconelfuegode
sus caones, para provocar un gran cambio (Pachakuti) en
Amrica,comenzaronallamarloswirakochas.

98

Asmismo,elroWilkanutaconsideradounodelosms
sagrados por los Incas, sigue la misma direccin, desde su
nacimientoenelsurestehaciaelnoroeste,paraluegoseguir
surecorridoespiritualporlavaLcteadesdeelnoroestehacia
el sureste y as interminablemente. Entre los meses de
noviembre y febrero el eje de la Va Lctea apunta de sur-este a
nor-oeste, quedando un extremo de la misma cerca de la
posicin por la cual el sol nace en el solsticio de diciembre.Por
suparteelsol(fuego)naceenestapocadetrsdelamontaa
delAusangate,unadelasmsenergticasdeesareginyque
daorigenalrosagrado(agua).Elespritudelsoldurantela
nochesearmonizaconelespritudelaguadelroWilkausta
paragenerarlaLuzNegra,laluzmssagradadelavida.Por
esoWilkaustaquieredecir,CasadondesetransformaelSol,
esdecirdondeseproducelaLuzLquida(Wirakocha).
EnelrecorridodelWilkanuta,tambinconocidocomo
Willkamayu y Urubamba, existen varios lugares donde se
hacanestasceremoniasdeiniciacinparaadquirirelpoderde
ArmonizarlosOpuestos(Tinkunakuy),comoselohaciaenlos
templos de Rajchi y Wiracocha al sudeste de Cusco,
particularmenteenelKapakRaymi(FiestadelSupremo).El
RoWilkanutatienetnelesqueleconectanconelfuegodel
interiordelatierra,yquinpuedebeberdeestaAguaQuemada
alcanzaelpoderdelEsprituTotaloGranEspritu.Todoesto
tambin est indicado en el dibujo del Korikancha, en cuya
partesuperiorhaylafiguradeunovaloquerepresentaalaVa
Lctea(Tiximuyu),lagranvahaciaelcentroenergticoola
fuenteluminosa,razdelavida.
PeroWirakochanosoloesAguadeFuegosinoquees
VientodeTierraoSoplodeTierra:Pachayachachik.Pachaes
TierrayYachachikesEnseante,esdecir,laPalabraSabiade
la Tierra. Su nombre completo es Kontixi Wirakocha
Pachayachachik, La Gran Fuente Luminosa de Agua, Fuego,
VientoyTierra;olaGranEnergaComplementaria;olaLuz
Dadora de Vida. Jess, Quetzalcoalt, Wirakocha llegaron al
niveldelTodoodeDios,poresosonhombreydiosalmismo

99

tiempo. Adquirieron entre otros poderes, la capacidad de

caminarsobreelagua,odeprenderseenfuego,comocuentan
las leyendas antiguas recogidas por historiadores y cronistas
tantoenAmricacomoenOrienteMedio.
Cuando el Maestro Wirakocha lleg desde tierras de
KasskaraoMu(continentehundidoenelPacfico)hastaBaha
deCaraquezentierrasamericanassobrelalneaecuatorial,tam
binllegconsuhermanoespiritualKaran,stetomladirec
cinsudoestehaciaelnoreste,conelpropsitodeconstruiruna
nacinsolar.Asuvez,Wirakochaconelmismoobjetivosigui
ladireccinnoroestehaciaelsudestehastaTiwanaku,siempre
dejandoguas(mitosoprofecas)alasnuevasgeneraciones,y
luegodedejarenordentodaslascosasporlcriadas,desde
allsesubialcielo,comocuentaBernabCobo.Poreso,que
lacruzandinamsantiguasehaencontradoenlascostasde
Ecuador;asenValdiviayotroslugaresdelacostaecuatorialse
handescubiertocrucesquedatandehace5000aos.
PosteriormenteunodelosdiscpulosdeWirakocha,lla
madoTunupaWirakocharegresporlarutadeentradadesu
Maestro,siguiendoelsentidoopuesto,esdecir,desdeelsudeste
deTiwanakuhaciaelnoroesteenelOcanoPacifico,conla
misin de llevar el conocimiento solar a otras tierras del
planeta.AigualqueotrodiscpulollamadoYmaymana,quesa
lienladireccinopuestayperpendicular,estoes,desdeel
noreste al sudoeste en el Ocano Atlntico y que se conoce
comolaRutaPachayachachik.TalcomolodiceelDibujodel
Korikancha, en que Imaymana esta ubicado en el noreste,
representadoporlos7pozoscircularesqueestnhaciendode
espejosdelasPlyades.
LaRutaWirakochaquieredecirelcaminodelailumina
cin(EsprituEmociones).Enotraspalabras,iluminarse(lite
ralmentehablando)atravsdelareconciliacindelosopuestos
complementarios(Tinkunakuy),entreelegoylaenergasexual
parallegaralamorpuro.TambinllamadoElCaminodelPoder
Interior, Kapak an y que sigue la misma direccin de

100

Wirakochadelnoroestealsudeste,peroensentidoinverso,esto
es,desdeelsudestehaciaelnoroeste,quesigueladinastade
los Inkas Kapak desde Manko Kapak y Mama Okllo hasta
Atawallpa.EstoobedeceaquelaorbitadelaTierrasigueel
PoloSurCelestequeesladireccindelaVaLctea.Todaslas
pennsulas(India,Indonesia,etc.)ytodosloscontinentes(Am
rica,frica,etc.),terminanenpuntayencaminoalsur,puesel
grancampoatractor (agujeronegro) delaGranEspiraldela
ConcienciaInfinitaoKontixi,estenesadireccin.
A su vez Pachayachachik quiere decir el proceso de
expansindelaconcienciadeluz(corporalmental),atravsde
la unin entre lo materialvisceral y lo racionalilusorio para
llegaralaSabidura.TambinllamadoYuyakanoYachak
an y sigue la direccin de Pachayachachik del Noreste al
Sudoeste,peroensentidoinverso,esdecir,delSudoesteal
Noreste,paradeestamaneraproducirelequilibriocircular.Es
tapalabraYachakessimilarensignificadoaShaman,palabra
delostungudeorigensiberiano,depueblostanlejanosperoco
nelmismosignificado,puestenemosunorigencomn.Lapa
labraYachakvienedeYachayquesignificasabidura,conoci
miento.Sitefijasbien,lapalabrayachaypuedespronunciarla
deizquierdaaderechaydederechaaizquierda.Recuerdalas
labachseescribecondosletrasperosepronunciacomounaso
la.
Comopuedesverentodohaycoherencia,paranosotros
elconocimientoescclico,enespiral,vayviene,ytenamos
quereflejarloenunapalabra;poresopuedespronunciarlaen
losdossentidos,quenocambia.YlomismoesconKapak,que
tambinsepuedeleerenlosdossentidos.ConPachakamak,el
GranOrganizadordelaVida;KamakesOrdenador,Organiza
dor;esdecir,DioscomoTiempoyEspacioenidayvuelta,en
avanceyretorno,comotodoyuno.IgualconJanajqueesla
parte de arriba, del cielo, de lo alto. Y con kawak que es
observadoryobservado,yasmuchasotraspalabras.Aqupue
descomprobarunavezms,nuestrocarctersagradoysabiode

101

vivirlavida;nadafrutodelascircunstancias,delaaventura,o
delexterminio;sinodelasencillezylaprofundidad.Poreso,
quetodonuestroconocimientonoessolocienciaofilosofasi
nosabidurasagrada.
La Ruta de Wirakocha ha sido demostrada
geodsicamente por la Dra. Maria Scholten, la cual est
constituidaporvariasciudadesenlnearecta(Cajamarca,Cus
co,Tiwanaku,Oruro,Potos,etc.),equidistantesunasdeotrasy
a45delejedelaTierra.Hecho,sinparangnconotrascultu
rasdelmundo,reflejandounaltsimoconocimientoastronmi
cogeoespacialybiofsico.PerolaDra.Scholten,nopudores
ponderalapreguntaqueellamismosehizo:cullafuncionali
daddeestasciudadesenlnearecta.Ylarespuestaes,queste
alineamientodeciudadesesunalineamientodeintiwatanas(en
cerrarelsol).Esdecir,unalineamientoparaconcentrarenerga
solar,energadelsecretodelavida,delainteligenciaylavita
lidad.Losintiwatanasestabanconstruidosconpiedrabasltica
para amarrar energa solar y csmica, son acumuladores de
energaultravioletaqueeslamssutil.Sobreellasrellenaban
objetos de oro y cuarzos para cargarlos aun ms de energa
refinada,convirtiendoaesoslugaresencentrosdepoderener
gtico,yasushabitantesyperegrinos,enhombressabios.Ade
msestabandestinadosalasiniciacionesdelosfuturosCami
nantesdelaLuzenelsolsticiodediciembre,ahselescargaba
conelpoderdelaluzblancaydelaluznegra.
Perotambincumplaotropapelmuyimportanteparael
planetayparticularmenteparalaAmricadelSur.Estalneade
energafueimplantadaporlosAmawtas(cientficos)andinos,
para evitar que se produzca una ruptura violenta de la parte
oeste del continente. La placa tectnica de Nazca que se
encuentraenelOcanoPacifico,realizaunprocesocontinuode
superposicin con la Placa Sudamericana, que se encuentra
debajodelaCordilleradelosAndes.Cadaaoelcontinente
sudamericanosedesplazaalrededordeochocentmetroshacia
eloesteyeneseprocesolasplacassefriccionan,produciendo
unagrancantidaddeenerga.

102

La energa de estas placas se desata peridicamente,

ocasionando grandes temblores de tierra, los cuales se han
repetido varias veces a lo largo de la historia sudamericana.
Estos terremotos han llegado hasta los 9 en la escala de
Richter,comoseprodujoaprincipiosdelsiglopasadoenChile,
el que hasta ahora ha sido el ms fuerte registrado sobre el
planeta, desde cuando comenzaron a medir, los sismgrafos
contemporneos.Algunosdeellos,sostienenlateoradequesi
seprodujeseunaexplosindeenergaporlasplacasaunnivel
de11enlaescaladeRichter,sepodraproducirunaruptura
del continente en dos partes, o la formacin de grandes
tsunamisconinundacionesquepodrancubrircasitodalaparte
terrestredelplaneta.
Pero esto, fue previsto por los sismlogos Incas que
hicieronunaoperacinalaTierra,introducindounpuntal
o viga energtica con los Intiwitanas, los cuales estn
justamente sobre la Placa Sudamericana. No por casualidad,
sino porque ellos saban que haba que controlar el
desplazamientoviolentoenelprocesodesuperposicindeuna
sobreotra.LosmaestrosShyrishicieronalgosemejanteconla
PlacadelCaribequeseentrecruzaconlaPlacaSudamericana
cercadeGuayaquil,siguiendoenlnearectaporQuito,Bogot
yCaracas.
Es decir, los Inkas disearon la lnea energtica del
Kapakan,detalmanera,quecumplaconvariasfunciones:Es
un engranaje de energas para viajar a otras dimensiones y
realidades.Esunarutadeacumulacindeenergaparaqueel
planetaTierraysushijosseexpandananivelesmsaltosde
conciencia, siguiendo el camino de retorno a los orgenes
(centro),queseencuentrahaciaelsureste.Enlastradiciones
espiritualesdeAmrica,lapuertadelsureslapuertadeentrada
ysalidadelosespritus.LarutadeWirakochaeselgrantimn
delanaveTierra,quenos mantieneconectados conel Gran
VientreoGranAgujeroNegro,fuenteybaseenergticadetodo
elcosmos.Estambinunimnqueatraehacialatierra(polo
negativo) los rayos y polvos csmicos (polo positivo), que

103

tienen relacin con las mutaciones del ADN. Es el cordn

umbilicalquemantienefijoelejedelaTierraalaespiraldela
Gran Consciencia Infinita (Kontixi), preservando la
biodiversidad de nuestro planeta. En sntesis, es la lnea de
acumulacin de energa (Kapak) para generar un proceso de
expansindelaconciencia(Yuyak)anivelesmsprofundos.
Porquesenformadecruzydedndeprovieneesa
forma?
Lacruzexisteentodosloselementosdelavida,porque
esaeslaformadecomposicindecualquiercosa.Hasnotado
quecuandomiraselsolporvariosminutos,losrayosluminosos
formanunacruzescalonada?
Si,lohenotadovariasveces,peronolohabaasociado
conlacruzandina,ahoraquelodice...Dijotambinquelos
cientficoshabanlogradohacerunhologramadelasangreyal
momentodeproyectarlastaformabaunacruzluminosa.La
cienciadicequelasangreposeeunasolucinsalinaidnticaal
aguamarina,aligualqueellquidoamniticodelvientremater
no.AstambinelADN,lamolculabasedetodoslosorganis
mosconocidos,requiereparasumetabolismoyreproduccin,
estarencontactoconunasolucinacuosa.Todoestoparael
WakakueconfirmabaquesomosAguaSolar,talycuallode
canloscientficosandinos.
Ensntesis,eralaCruzLuminosa(Korichakana)delos
Shyris(Ecuador)eInkas(Per),antiguoshabitantesdetierras
equinoccialesyaurorales.LacruzrepresentabaelCaminoSa
gradodelaConscienciaoIntianquedebamoscumplirlos
sereshumanosennuestrocaminoalequilibrioentreelladode
rechoyelladoizquierdo,entrelomasculinoylofemenino,en
trelovisibleyloinvisible,entreloracionalylointuitivo,entre
lofsicoyloespiritual...Resaltquealadireccindelestetam
binselaasociabaconeloro,yaqueestemetalerausadopor
suexcelentecapacidadacumuladoraytransmisoradeenerga

104

solar.Puntualizqueeloronotenaenlapocaprehispnicaun
simbolismodepodermaterialcomoelquehatenidoenlasso
ciedadesfinancieras.
Eranportadosenelcuerpoporaquellosindividuosdota
dosdealgntipodepoderespiritual,yafueraparagobernar,sa
nar,ensear.Ellosacostumbrabanallevarcolgadosalcuello
ciertoscollaresydiscosquependanalaalturadelcorazn,por
seresteuncentrodeenergaexclusivamentesolar.Oalaaltura
delojovisionarioenquellevabanunaborla,representacinde
supoderyconocimiento.Ytambinenlasorejascomoaretes,
raznporlacuallosinvasoreslescomenzaronallamarOrejo
nes.Esosmedallonesllevabangrabadassagradasiconografas
zoomrficas y / o antropomrficas relacionadas con aquella
fuerza de la que emanaba su poder, especialmente de
constelaciones.Porejemplo,figurasdeanimalescomolaser
piente,elvenado,elzorro,laballena,latortuga,elmono,lalla
ma, lamariposa, el jaguar, el puma, el colibr, el cndor, el
guila.
EstotambindependadelaOrden,delaEscuelaodela
Estirpe,enquecadagruposeidentificabaconunodeellos.Es
tirpesSolareshabanentodaAmricayestabanemparentadas
unasconotras,ancuandohabanciertasdiferenciassegnala
reginyalprocesohistricoquehubieraseguidolaOrdenola
EscueladeSabidura.
EntodalaAmricahabanestasOrdenes,porejemplo
entrelosAztecas.Dicenloshermanosdelnorte,queentierras
delactualMxicohubounaOrdenSolarcuyamximafiestase
llamabaNawiOllin,ylacelebrabandosvecesalao:el17
demarzoyel2dediciembre,deestecalendariogregoriano;las
dosvecesenelaoquecabaelnmerodecuartocursoomo
vimiento (Nawi Ollin). Esta Orden tena su casa particular
construidademuchassalasyaposentos,endondeserecogany
seintegrabanendistintasformaslaenergadelSol.Enestos
templosenergticosexistieronciertospreladosmayoresensu
niveldeconocimiento,aquieneslesseguancomosusguasy

105

porcuyasordenacionesseregan.
Enlapartealtadeesostemplos,esdecir,sobrelaterraza
sealzabaelaltarmayor.Sobresteestabacolgadaenlapared
unaimagendelSol,pintadadepincelsobreunamanta,lacual
tenalaformayfiguradeunamariposaconsusalasdespega
das.Alaredondadeella,habauncercodeoro,conmuchosra
yosyresplandoresquedeellasalan.Grannmerodejvenes
profesabanseguiraquellaOrdenSolarysucasadesabidurase
llamabaKuakuauhtinInchan,quequeradecirlaCasadelas
guilas,olacasadeloshombresvalientes.Dicenquehubo
dentrodeellos,sieterdenes:guila,Serpiente,Jaguar,Lobo,
Venado,CoyoteyelSaltamontes...Algoparecidofueronlas
OrdenesSolaresAndinas.

106

YUYAK AN
SENDERO AL SOL INTERIOR

DespusdelasenseanzasbsicasdelWakakue,queera
lapartegeneraldelKapakan,esdecir,lapartebiopsicoener
gticadelIntian,elCaminoLuminosodelaConsciencia;el
aprendizdebairmasalldeloquebrindabaelsolenformana
turalatodossushijos.Estosignificabaqueerafundamentalpa
raunCaminanteSolarelaprenderavivirenunestadoespiritual
consciente.Elcualimplicabadescubriryordenar(kamak)al
egoindividualycolectivo,entodassusfacetas,paradesarmarlo
ytransformarloenenergapersonalconsciente.Dilataralego
para que albergue un ser espiritual consciente. En el mundo
andinonosequeramataralego,nialasombra,nianada;sino
ordenarlos,esdecir,armonizarlos(Tawantin).
ElCaminanteSolareraunexploradordelaluzdentrode
looscuro,sabiendoquenohayluzsinoscuridad,ydecuyo
equilibriosurgeyesposiblelavida.Dijoqueestoeraenesen
cialoquepodrallamarseelshamanismoprimordial.Trmino
quenolegustabamucho,puesaigualqueotraspalabrashaban
sidotambindeformadoporlasociedaddeconsumo.Paral,el
shamanismosignificabaelFlorecimientodelaConcienciaEspi
ritual,laformadeconocimientoprimordialydesabidurams
alta, para entrar en lo infinito de la Conciencia Csmica. El
crea que era mejor otorgar otro nombre genrico al

107

shamanismo primordial para diferenciarlo del vulgo

shamanismo esotrico y folclrico. Segn el Wakakue, el
yuyakcismoeraeltrminomsadecuadoenestapoca.
MeexplicquetodalaespinadorsaldelosAndeshaba
estadohabitadapordiversospracticantesdelaenerga,convi
viendoentrelosquesepodrallamarcuranderos,msticos,he
chiceros,sacerdotes,magos,videntes;o,comoanselosllama
ensussitiosdeorigenyenlasvocesdesuslenguasnativas:
Ichuri, Laika, Jampikamayuk, Paco, Khallawaya, Sonqoyoa,
Oma, Uwishin, Altomisayok, Aysiri, Yachak, Yatiri, Kapak,
Amawta,Wakakue,Yuyak...Peromeaclar,quecadaunoma
nejabadiferentestcnicasycondiferentespropsitos,deacuer
doasuniveldeenergayasuestadodeconciencia.
EnlosAndessehablabadelaexistenciadetrestiposb
sicosdeconocimientos,enrelacinalostresmundosenquese
dividalacosmovisinandina.Loshombresylasmujeresdel
mundodenso,queenestostiemposeranmsconocidosconel
apelativodehechiceros,brujosomagosnegros,lpreferalla
marlosmaestrosdelaoscuridad(UkuPacha),pueselnegroen
elmundoandinonotieneningnsentidopeyorativo,comolo
tieneenotrasculturas.Estostrabajabanconfuerzasyentidades
debajafrecuenciaconciencial,peroalgunosconmuchospode
resyhabilidadesenergticas,inclusoparamataradistanciao
paraviviracostadeellos.
Dijoqueelastraleramuygrandeenestaspersonasque
convocabanesetipodeespritus,losqueasuveztambinte
nanaquella misma vibracin. Muchos de ellos eran grandes
maestrosdelailusinyquesepresentabancomomaestros,ca
nalizadoresocontactados,inclusoutilizandounaterminologa
muyespiritual.Lamayoradeestosmaestrososcurosestaban
atrapadosenelegosmo,lavanidad,elpersonalismo.Poreso,
siempreestabanmotivadosporelodioylaarrogancia,ysuob
jetivoeradaaralosotros.Raznstaporlaquetenanfre
cuentesreyertasentreellos,ocontraterceros,siendoasiduoel

108

escucharsecomosemataban,puessetenanenvidiasmutuaso
competanporprecisarquineraeldemspoderyporendepa
raganaradmiracinensumedio.
Aestosentrminosandinossellamabacomofuerzasdel
UkuPacha,omundodelsuperegoodelinconsciente.Yasco
moste,habanfuerzasyconcienciasespiritualesdemedianay
alta frecuencia, conocidas como el Kay Pacha (mundo cons
ciente)yelJanajPacha(mundoespiritualosupraconsciente),
respectivamente.Estosmaestros,encadaunodeestosestadios
estabanrelacionadosconseresdelamismafrecuenciaudeotra
inferior,perojamsconunosuperior.
Ascomonoesposibleabrirunprogramaavanzadocon
unordenadorinferior,delamismamaneranosepuedeentrar
enlafrecuenciadeunserdevibracinsuperior,sinoseesten
eseestado.
Dijoqueporelcontrariounordenadordealtopodersi
podaabrirtodoslosprogramasquesondeunestadiodecono
cimientoinferioral.Yas,comohabaviruspoderososque
podandaarlosordenadores,existanfuerzasquepodanfana
tizaroesquematizaraalguieneinclusoapueblosenteros.Y
precisamenteestasfuerzaseranlasquehabanestadodirigiendo
esteplaneta,porunespaciomayora2000aos.
Peroesoestllegandoasufinconelrenacerdelaespi
ritualidadtrascendente,ancuandohaytodavamuchailusin
dentrodeellaymuchotrechoporrecorrer.
Tambinsealquelaspersonasdelestadiointermedio
sededicabanalmbitocuranderil,yaquealserconocedoresde
plantastrabajabanprincipalmenteenelcuerpofsico.Siendode
esteestadiolamayoradequienesactualmentesepresentaban
comoshamanes.Porsuparte,losshamanesdelasupraconcien
cia(Yuyakl)eranaquelloscercanosalomssutildelaenerga,
yquetrabajabanconespritusdeenergafinayligera.Conocan

109

bienelmundodensodelegoyelmundoambivalente,adiferen
ciadelosotrosquenoconocanelmundodelaconcienciade
luz.Dijoqueenestembitosepodanubicaralosshamanes
autnticamentehablando,siendoaquellosquehabandisueltoel
egoyquesehabanfusionadoconelCosmos;queenelmundo
andinoeranconocidosprincipalmenteconelnombredeYuyak,
comoelNagualentrelosToltecasdelAntiguoMxico.Preciso
que en lengua castellana no exista una palabra que pudiera
encerrarelverdaderoconceptodeYuyak,siendoelmasprxi
moeldeVisionario,aquelquepuedeverlosciclosdelanatura
lezaydelavida,ydescifrarsuscambiosytransformaciones.
EstosYuyakvandirectamentealaconcienciaprimor
dialdesdedondeobtienenlafuerza,elconocimientoyelpoder
interiornecesariosparasumarchaalaGranMontaaInfinita.
Mehizonotar,queeraigualacomosucedaenlavida
diariadetodoslossereshumanos,sinimportarlaactividado
conocimientoqueestostuviesen.Dijoqueentodoslosmbitos
yquehaceresdelmundo,habacientficos,obreros,profesores,
lderes,perolanicadiferenciaentretodoselloseraelestado
deconciencia,elcualdeterminabasivivanparagenerarms
vidaosucontrario.Uncientficopodatenermuchoconoci
mientosobrealgo,peroparaintentarencasillarlo,dependade
loquehagaconeseconocimientoydeculerasuformadevi
da.
Parami,hoyendaesimportantehacerunadiferencia
entreculturaoccidentalycivilizacinoccidental.Culturaviene
decultivar,queseraelactodecultivarelarte,elalma,lascien
cias,latecnologa.Civilizacinvienedecivilis,cuandosurgie
ronenGrecialapolisylapropiedadprivada;yposteriormente
su ensamblaje con los dogmas y esquemas monistas y
mondicosdelasreligionesSunitasdelMedioOriente,loque
significelfindelaculturaoccidental.Esdecirlaseparaciny
dominacin de la naturaleza, pues la relacin ntima con la
naturaleza(animismo)significabaidolatraybajaspasiones(es

110

tadoanimal).
EsafuesuperdicindesdeScrates,quelosllevacrear
unmundoartificial,insensibleyesclavista.Todaslasculturas
delmundohancreadounatecnologaperosiempreenarmona
conlanaturaleza,peroestacivilizacin,consideradaunesta
dosuperiordeestructurasocial,todolohadestruidoydegene
rado,llegandoaproducirlasbacteriasylosvirus(genocidio,
miseria,paranoia,polucin)msdestructoresdelahistoriahu
mana.Yaesolellamanprogresoyseautocalificandepases
desarrollados
EntonceslasculturasandinasydemsdeAmricaeran
pueblosperfectos?,lodijeenformasutilparaverquedeca
Enciertaspocasyenotrasno.Lasculturasamericanas
nohansidoperfectasperosimuchomsconscientesquelasci
vilizaciones.EnAmricatambinhabadesnivelesentreunosy
otrosgrupososociedades,perounbuenporcentajedeloshabi
tanteshabanalcanzadoungranniveldeequilibrio.Aqunoera
elparasoperfecto,puestambinhabaguerrasyexpansiones,y
enalgunoscasosconmuchaviolenciaysangre;peronoerala
constanteoelmodelodevida.Noeranpueblosconquistadores
niinvasoresensugranmayora,eramsbienunaexcepcin;en
comparacinalospuebloscivilizadosquehansidototalmente
conquistadores,siendoesesuestilodeentenderydevivirlavi
da,comohemosvistodurantelosltimos2000aos.Perolo
importanteyquenadielopuededesconocer,esquetenanyte
nemoshastaahora,unagranligaznyrespetoalanaturaleza.
Esosignificaquesabamosloqueescuidar,amar,valorizaral
otro;poresoserespetabalascreenciasyvaloresdelosvenci
dos,comoloreconocenmuchoscronistaseuropeos.Sepermita
quelosvencidoscontinenconsuscultosreligiosos,almismo
tiempoqueaprendan,aqueldelosvencedores.
Esdecir,sabamosloqueesvivirdeacuerdoalosprinci
piosdelaMadreTierrayelPadreSol,derespetartodo,incluso

111

lo diferente. Nuestras culturas son culturas de inclusin, en

cambiolascivilizacionesfuncionanenlaexclusin,esaesladi
ferenciaquenosopone.Nosotrosnoseparamosnidividimos
nada,todolointegramos,poresoincorporamosanuestratradi
cinalcristianismoprofundo,poresohemosasimiladoalacul
turaoccidentalanuestracultura,lahemosadaptadoyadoptado
anuestromodelodevida.Segnellos,creenquenoshandomi
nadoyaculturizado(mestizaje),cuandoloquehemoshechoes
digerirloanuestracosmovisin,yaeso,losantroplogoslla
mansincretismo.Teorasquepocoapocosevandesinflando,
porquenotienenconsistencia,puesnosepuedeirpormucho
tiempoencontradelanaturaleza,delaconciencia,ydelespri
tudeunpuebloenrelacinyarmonaconelcosmos.
Estonosignificaquetodoseranasyquenohabaciertas
deformaciones y desacuerdos. Por ello, es que promovan el
tawantin(relacionescomplementarias)comoelelementobase
de convivencia social, como se puede ver claramente en los
principiosyfundamentosdelaCruzAndina,Korichakana,que
eraelelementoangulardesuprcticadevida.Sinofueraas,
nohubieranlogradoconcretizarlacosmovisinandina,queen
supartetericaesundechadodesabidurayaltaciencia,ape
sardequeenlaprcticanotodosseajustabanyvivanalcie
porcienestosprincipios.Perosiendoeseelmarcobajoelcual
debanguiarsetodos,olaaspiracinenlacualdebanconsti
tuirse,formndosecomoseresdeunaconcienciasuperior.Solo
unpueblodealtaconcienciaenlamayoradesusmiembros,
pudohabersistematizadounadoctrinatanelevada.Sihuboaqu
muchos sabios, es que fue posible su existencia porque eran
partedeunpueblosabio.Decomosonlosdirigentesdeunpas
assonsuspueblos,sihaybuenospolticosellossonelresulta
dodelamadurezdeunasociedad.Siahoraquieressabercomo
esunpas,observasuscongresoscomofuncionan.Losparla
mentossonunabuenamedidadecomoesunpueblo,puesese
eselreflejodetodalasociedad.
Esdecir,quesihubieronhechicerosmalignosygente

112

deesanaturaleza?
Noniegoqueaqutambinexistieronindividuosperver
sosytodoeso,peronoeranloprincipalylomspreponderan
te.Habaalgunosquehacansacrificioshumanosparasatisfacer
aciertosvampirosastrales,peronoporellosepuedeafirmar
queeransociedadesquehacansacrificioshumanos,comohan
dichoalgunoshistoriadoresyantroplogos,yquelosiguenre
pitiendooficialmentehastaahora.No,porquehayaexistidola
inquisicinqueasesinamilesdehombresdeconocimientoy
desupuestosbrujosenlaEuropa,esposibledecir,quetodoslos
hermanoseuropeossonunosasesinos.No,porquehayaexistido
unHitler,ounGengisKhan,esposiblesentenciaratodoslos
alemanesolosmongolescomosanguinarios.No,porquelaso
ciedaddeconsumacinactualhayadestruidolanaturaleza,va
mosadecirqueloshabitantesdelospasesindustrializadosson
unosinsensiblesymaterialistasfanticos.
Ycomohacanparaeducarlosenestosprincipiosyva
lores?,preguntmsinquietotodava
Anteseramsfcilesetrabajoenergticoyconciencial,
puesexistanlasescuelasdepreparacinyentrenamientoenlos
msaltosvaloresespirituales.Igualhabanencasitodoelmun
do,peroquehoyhandesaparecido,reemplazndolosporlases
cuelasyuniversidades,queensugranmayorasonparadjica
mentelocontrario,tantoenlaformadesuconstitucincomoen
lasconcepcionesyenlosmediosacomoseacercanalconoci
mientoyaentenderlanaturalezadelarealidad.Antesseadies
trabaalosCaminantesAndinosenEscuelasdeExploradores,
comoporejemploelIntiWasiylaOrdendelaKapakKuna.
Deall,salanaquellosdotadosparaliderazgosderaigambrees
piritualypoltico,puesnohabadiferenciaentreunoyotro.
Porejemplo,serInkaeraserHijodelSolyademssigni
ficabaunestadodeconciencia.Inkaeraunrangoespiritual,a
igualqueToltecaentrelospueblosdelnortedeAmrica,Shyri

113

oDuchicela,aquenestastierrasecuatoriales,oLamaentrelos
tibetanos.Hoyseconfundealdenominarconesosnombresa
esospueblosensuconjunto,puesenrealidaderangruposdeun
conocimientoparticular.Deestoocurrirennuestrosdas,seles
nombraracomogobernantesasabiosocientficosderenom
bre.Perohoygananaquellosconlosmejorespromotoresydi
fusorespublicitarios.Encambio,enlapocaquegobernaban
losHombresSolaresendiferentespartesdelmundo,eranpreci
samenteestoscientficosdelaenerga,estosinvestigadoresde
laconciencia,estosmaestrosespiritualeslosquediriganlasso
ciedadesencadaunodesusaspectos.Hombresymujeresque
llegabanaconocerlosmisteriosmsrecnditosdelasociedad
ydesusrelacionesconlanaturaleza,esdecir,deloquehoylla
mamoscienciaypoltica.
Delosvarioshijosquetenanlasestirpesandinas,solo
losmejoresestabanencondicionesdemerecerelttulodeInka,
ShyrioDuchicelaDijoquesisequerahablardeunaheren
cia,estaeraprincipalmenteenergticoconciencial,antesquede
linajesanguneo,econmicoopoltico.Ysihabaciertasdesi
gualdades,stassepresentabananiveldelasposibilidadesque
tenanunosyotrosparaaccederyasimilarestetipodeforma
cin.Obviamenteloshijosdelosanterioresgobernantesyde
lasestirpes,tenanmsventajasquealguiendelpueblocomn
yllano.
En esas Escuelas del Sol (Intiwasi), les enseaban los
grandessecretosdelaenerga,selespreparabaendominarlas
centralesenergticas,selesadiestrabaparaentrarencontacto
confuerzasdelcosmos,aprendantcnicasparaflorecerelesp
ritu,mtodosparaalinearyrefinarlaconciencia.Siendoelni
veldedominiodeestascondiciones,lasqueestablecanenal
guienlacondicindeJefePolticoEspiritual,Mallku,yquepo
daconvertirseenunSapaInkadirigiendoelinmensoterritorio
delTawantinsuyo.
Interrumpisudiscursoysequedensilenciomirandoal
sol,comopensandoentodoloquemehabadicho.Luegodeun

114

momento,medijoqueeramejorquecontinusemosconmsde
miaprendizajesobrelasArtesSolares.Seguramenteelsolledi
joqueestbamosteorizandomuchoyqueeramejorqueentr
semosenmateria,quizsasyoentenderamsfcilypronta
mente,paraquenohicieratandislocadaspreguntas.Procedia
ensearmedistintosmovimientosyformasdecontactarmecon
animales de poder solar, que conformaban el disco dorado
Wakakue(Muyumarka):alnorestelaserpiente,alnoroesteel
jaguar,alsuroesteelcolibr,alsuresteelguilayalcentrola
mariposa.Sepusohaciaelsudesteyenprimerlugarllamal
EspritudelaMariposa,lepidiquenosensearaapasardel
mundodensoalmundoespiritual,quenosguiaraparatransfor
marnosencrislidas,listosparaemprenderelvueloyentraren
elmundosutilcontodalaexperienciayelconocimientoacu
muladoenlatierra.
Lamisinquehoytenemoslossereshumanos,esapren
deratransmutarlaenergapesadadeestemundo,pararecoger
elconocimientoyelpoderdelaconsciencialigera,eirdondeel
Padre Sol paso siguiente en nuestro proceso de retorno a la
FuentePrimordial.Lavidaescircularytenemosqueregresara
nuestroorigen,eseeselGranJuego,vamosyvolvemos,unay
otravez.Aslavidaseredescubrecadavezmsyseafinacada
vezmejorensuinfinitasinfonacsmica.
Elejercicioconsistaencomerenergasolaratravsdela
boca.Meexplicquedebamiraralsol,abrirlaboca,absorber
lomximoquepudieradeairesolar,cerrarlosojosyeseaire
remontarlohastalacabezaconcentrndoloenlaglndulapi
neal.Enesemomentohabaquevisualizarunamariposaypau
latinamentecomenzaradescenderelairehastaelcentrodelsa
cro.Ahseretenaporsietetiemposelaireyluegoseproceda
aexpulsarloviolentamenteporlaboca,enlaintencindesacar
todalaenergadensaquenosimpedatenermsflexibilidady
fluidezparavolareninmensidad.Asmismo,habaquerepetir
locincoveces.
Lamariposaenmuchasculturasarcaicasesunsmbolo

115

solar,noporcasualidadsinoporconocimientoysabidura.La
NASA al registrar ensus aparatos el procesode cambio del
magnetismodelsol,elcualseproducecada11aos,esdecir,
cuandoelnortepasaalsuryviceversa,vaproduciendosecuen
ciasenlapantalladelosmonitores,loscualestienenlaforma
deunamariposa.
Luegoseparhaciaelnoresteeinvocalespritudela
serpiente,paraquenosgueaamaestrarnuestrosmiedos,aque
transformemosnuestrosvenenos(resentimientos)enamor.Le
demand que nos ayude a cambiar de piel y que no nos
quedemos fijos en el pasado. Que tengamos la habilidad
suficienteparaabrirlasalasymontarlaenergasexualhastalo
sublime(Amaru:Eldragn).Luegoformeltriangulodepoder
consusmanosycomenzadesplazarlodesdeelprimercentro
deenerga,alaalturadelsexohastamsarribadelacabeza,a
igualqueenelsaludoalsol,peroensentidocontrario.Enel
proceso,debavisualizarunaserpienteodragnquesaledela
tierraysubeporlaspiernas,entraporelvientre,montaporel
cuerpoysaleporlacabeza.Cuandolaserpienterecorreporlas
piernas,setomaaireen7tiemposeinmediatamentesecortala
respiracinyalmismotiemposecierraelesfnterylauretra,
como cuando estamos realizando nuestras necesidades
fisiolgicasy debemoscortarporalgunarazn.Seretienela
respiracinhastaqueeldragnatravieseelcuerpo,quedebeser
en 7 tiempos, y al momento que sale, se expulsa el aire
suavemente. Dijo que este ejercicio era bsico para lograr
remontar la energa sexual, es decir, para no eyacular al
momentodeestarenamor(no:hacerelamor).Quinarribabaa
amaestrar esta energa tena el poder de la vida y la muerte
(Jess,Quetzalcoatl,Wirakocha).Igualserepeta5veces.
Cambiodeposicinhacia elnoroesteyenesemismo
sentidollamalEspritudelJaguarparaquenosaportaralaas
tucia,lavivacidad,lasuspicaciaparacaminarporlavida.Para
queaprendiramosatenerelvalor,lavoluntad,ladecisin;y
paraatravsdelaconcienciatransformarnuestrasfrustracio
nes,iras,culpabilidades,enamorfecundo.Meordenqueesti

116

raramisbrazosendireccindelsolyconlaspalmasdelasma
nosmirndosemutuamente.Desdeesaposicinycerrandolos
ojos,debavisualizarunjaguarquevenadesdeelsolendirec
cinma.Alaparhabaquerespirarfuertemente,retenerelai
re, y luego mover los brazos rpidamente haciendo crculos.
Comenzandodesdelacabezayregresandoalamismadespus
dedarunavuelta;eneseinstante,sentircomoeljaguarseabra
dentrodenosotros.Sietecrculosconelaireretenidoyluego
expulsartodoelaire.Aseratansolounejercicio,eigual,haba
querepetirlocincoveces.
DespusnosconectamosconelEspritudelColibrhacia
elsudoeste.Invocsuconocimientodeladicha,deldisfrute,
delafelicidad,delhumor.Dijoqueesteanimalibadefloren
floresparciendoelpolendelavida.Asdebamossernosotros,
colibresfluidos,bellos,giles,esparciendoportodoslosrinco
neslaalegra,llevandoeseaccionarencadamanifestacinde
nuestravidayennuestroreencuentrocontodoslosseresdel
unidiversocomplementario.Explicqueelcolibr,eralanica
ave,quepodavolarenlascuatrodirecciones:haciaarriba,ha
ciaabajo,aunladoyaotrolado,yquedarsesuspendidoenun
solositio.Deigualforma,despusdelainvocacinopropsito
venaelmovimientocorrespondiente.Conesteanimal,volvia
formareltringulodepoder,estirsusbrazosdirigindoloal
reencuentrodelsolylomiratravsdel.Ahmeordenque
cerraralosojosyvisualizarauncolibr,mientrasregresabanlas
manosendireccindelcentroreceptordelcorazn.Peroenel
caminohabaquecruzarlasmanosapartirdelosdedospulga
resyenesaposicinposarlosobreelpecho.Desdeesaposicin
sepreparabaanuestrocolibrinteriorparaqueabrierasusalasy
volaraaltoymajestuoso.Paraelloseabralasmanostomando
comopuntodeapoyoalospulgaresycomenzandounsuave
aleteo.Ir aumentandopaulatinamentealaparquesesoltaban
lospulgaresyseestirabanlosbrazosenunfuertealeteoparaal
zarelvueloesplendorosohaciaelPadreSol.As,cincoveces
tambin.Micolibrinteriorloasimilfcilmente,sentquemi
espritutenamuchasemejanzaconelpicaflor.

117

FinalmentenosconectamosconelEspritudelguila,
quiennosguiabahastaelinfinito.Dijoqueelguilanosayuda
baasalirdenuestrocapullooscuroyentrarenelcampolumi
noso para viajar al reencuentro con lo primordial, al origen
esencialdetodaslascosas,alainteligenciaunificadoraeilimi
tada.Elguilaeralanicaavecapazdemirarfijamenteelsol,
poresoeraelttemprincipaldelosInkas.Paraesto,dijoque
visualizaraunaflamaenmiinterioralaalturademipecho.
Despusdebacomenzararespirarporlanarizenunasuertede
hiperventilacincontinua,yconlaideadeatizarmifuegointe
rior.Desdelaflamainterior,visualizarunrayodeluzdorado
quesala,atravesabalaglndulapinealydirigindoseendirec
cindelcielo,desdedondedebadescenderelguilayposarse
sobremicabeza.Respiramosenhiperventilacinpor5minutos,
eincreblementeenunmomentosentcomolasgarrasdelgui
laseclavaronsobremicabezaeinclusomeprodujouncierto
dolor,especialmentecuandosemovayparaguardarelequili
brioseagarrabamsdemicabezaconsuspatas.Inclusopude
ver comoinquietogirabalacabeza,mirandodeunladopara
otro.
Fue realmente algo maravilloso e indescriptible aquel
sentimientoyesasensacin.Mequedensilencio,disfrutando
detodoelloporvariosminutos...

118

TAWANTINSUYO
EL SOL DE LA TIERRA

Cada vez y cuando desapareca con mis inquietudes y

volvaaaparecercuandosentaquehabamaduradoalgo.O
cuandonecesitabamsdesualimentoparadarcontinuidadami
aprendizaje,peromsquetodoparadarordenamivida.Ave
cesmesentaperdidoyestpido,entremimundocotidianomo
dernoyelmundodelWakakue.Noeratanfcilvivirentredos
mundos: la ficticia o antinatural y el de la creacin o de la
naturaleza,ycadavezmepreguntabaquinerayorealmentey
culeramicamino.Amomentosnotenatodalafuerzapara
seguirelCaminoBrillanteydejabademirarelsol.Laspregun
tasexistencialesrenacanconmsfuerza,yavecesentrabaen
crisisemocionales.Confusoymeditabundovolvaconrenuen
ciasamirarelsol,loquemedabalafuerzaparanuevamenteir
enbuscadelWakakueypormsrespuestasparamispreguntas.
te

Aquvenimosaestemundo?,lepreguntdirectamen

Telohedicho,adespejarnuestraconcienciaparaque
asbrillemsnuestrosolinterior.Estamosenunsistemasolary
debemosaprenderavibrarenesaconciencia.Enotrossistemas
habrqueaprenderotrascosas,peroaqu,esacaminarenequi
librioentrelaluzylaoscuridad;ydeestaformaeninfinidadde
unionesyreconciliacionescomplementarias(Tawantin).Nues

119

traconcienciadebetransformarsesiguiendolaleydelavida:
nacimiento,transformacinymuerte,aunqueenrealidadtodo
estransformacin,queeslanicaconstante.Hoylagentehaol
vidadoloqueeselcambioyquieredesarrollarse,poresoque
lamayoradepersonasnopasandelaadolescencia,ymuypo
coslleganaviejosenunaconcienciasabia.Estaeslasociedad
delprogresoynodelatransformacin,poresoelegosehade
sarrollado profusamente pero no ha cambiado de conciencia,
msbiensehaentrampadoensuprocesonatural.
Ennuestranaturalezaprimordialsomosseresluminosos
peroporestasocializacinqueestafueradelOrdenNaturalva
mosperdiendobrilloysevadifuminandonuestranubedeluz
hastaconvertirseenunanubedensayopaca.Deahlavidase
convierte en una muerte lenta, en todas sus manifestaciones
hastaqueyanoresisteelcuerpoyvieneeldesenlace.Nuestra
tareaesaprenderaidentificar,quesaquelloquehacemosmi
nutoaminutoennuestrodiarioejerciciodevida,yencuyasac
cionesvamosperdiendopaulatinamentenuestrobrilloopoder.
El momento en que somos conscientes, aprendemos a ver
(sentir)yporendeanohacer(amaruray)loquenosdesgasta,a
noescapardelarealidadyanoirfueradenosotros,niviviren
elpasadooenelfuturo(amariy),esdeciranoserparticularo
elnicorey(amakay), puesahyasomos Todo.Enesemo
mentonuestravidasevuelvemstrascendente,pocoapocola
plenitudylaintegridadesnuestranaturalezapropia.
Amedidaqueacumulamosenergayconciencia,elego
setransformayseordena,puessisoloacumulamosinforma
cinyexperienciaselegosedesarrolla,loquenosignificaque
haycambio.EsaesladiferenciaconunCaminantedelSol;su
propsitonoesdesarrollarsinotransmutarsuenergayabrirsu
conciencia,paraquenoseapresadeningnvampiroenergtico
osocial.Esoestodo,solodescubrirtequienerescuandotuego
inconscienteseinterpone,yquienerescuandosemanifiestatu
serconsciente.Asnostemplamosenpoderinterioryfluimos
enconcienciaporlavida,paranoserfuegosamerceddelvien

120

tosocial,sinofuegosesplndidosensincronaconelvuelocs
mico.
Estesistemamoderno,industrialycompetitivoesun
sistemadesarrollista?
As es, actualmente la mayora de las personas estn
atrapadasdentrodelmundoconsumistaporesosuenergaes
congestionada,supsiquisestpresadelstressdelmundomo
derno.Eseegoquesesepardelanaturaleza,esdecir,dela
realidad,enunmomentosecreysuperioraellayhacreadoto
dounsistemasocialquefuncionaenlapromocineincentiva
cinalabsquedadereconocimiento,ladefensadeopiniones,
lacrticaalasdiferencias,lasuperioridadsobreelotro.Esde
cir,enexaltaryendiosaralego,queeslaetapaquelahumani
dadestaviviendoactualmente,yqueeslaltimapartedelsuper
egoantesdesudesinflamientoabrupto;yahverdaderamente
seproduciruncambioenlaspersonas,yenlahumanidaden
suconjunto.Actualmenteestamosviviendolosltimossesgos
delreinadodelaegocracia,dondecadacualsesienteelcen
trodeluniversoypretendequetodogireasualrededor;cuyos
mximosrepresentanteshoyendasonPapWashingtonyPa
pVaticano.
Lademostracinmsfehacienteesquehoyexisteuna
confusintotaldeloqueeslosagrado,entendiendoaestadi
mensincomoelmsaltovalorhumano.Sehaperdidoelsenti
dosacrodelavida,quequieredecirveratodo,aabsolutamente
todo,comosagrado.Nadanosperteneceindividualmenteyna
dadebemos esconderlo, todoes de la vida yella debe estar
siempreparatodos.Elreligiosohadesacralizadoalavida,ha
dichoqueesimpura,pervertida,pecaminosa,comoquelaVida
nofueraDios,comoqueDiosyVidanofueranlomismo.Han
hechocreerqueDiosestenelcieloyquelavidaespagarosa
crificarseparaganarseelreinodeloscielos;olvidandodeque
Dioseselreinoanimal,elreinovegetal,elreinomineral,elrei
nohumano,todoelreinodelaVida.Paraelreligiosoelcamino

121

espiritualescuestindeganarseelreinodeDiosenunfuturo,
enotravida,enotrolugar,atravsdelafeylacreencia.Pero
paraelCaminanteLuminosoelcaminoeslaconsciencia,lasa
bidura,elconocimiento,laenerga,comoconsecuenciadela
experienciapropia;dehabervividosupropiocamino.Enreali
dad,consciencia,camino,dios,sonlomismo,puesnadaest
separado.
Soloquinhatransitadoporelcaminodelaoscuridady
delaluz,puedeandarenlaoscuridadcomoenelda,yconla
luzencandilandoasusojosenlanoche.Quindescubrelosdos
ladosdelavida,eligesucaminoenconsciencia,noesunpro
ductosocialocultural,esunserindependientedetodaproyec
cinsocial,paraserunentetotalmenteinterdependiente,cuales
suorigenyesencia.Eselsalvajeconscientequeviveenlasle
yesdelunidiversocomplementario,porqueestotalmenteener
gapura.Entonces,nosetratadevencer,dominarosermasall
delanaturaleza,esestarenuninconlanaturaleza,esdecircon
larealidad,porquenohaynadamasallninadamasac,delo
creadoyexistente.
ElExploradordelArcorisescomoelsol,eselcentro
parasmismo,noparalosotros.Aprendeacompartirloque
tiene,esunfuegodeamor,devida,deluz.Nonecesitarobar,
imponer,buscarenlosotros;porquelyalotienetodo,pueses
elTodo.Noquieremsniserms.Entonces,venimosaeste
mundo a aprender a transmutar la densidad y convertirlo en
energaligera,aflorecerlaconcienciabajaenconcienciasutil.
Lavidahumanaexisteparaello,parapulirsecadavezms,para
sermsfinaydifana,paraqueundaseaenergapura,cons
cienciaetricatotal.Quinlograestamaestraenlatierraest
dotadoparadejarelcuerpofsico,consumirseenunfuegointe
rior,salirporlacentraldelacoronacomohumodetabacoydi
rigirsealPadreFuegoparavivirlamaestradelaluzyelcalor
intenso.
Peroporquvenimosavivireso,siyasomosseresde

122

luz?
Porque el Cosmos se sigue haciendo y rehaciendo,
construyendoyreconstruyndoseasmismo.Hubounbing
bangparaquesereproduzcalavidaenotraforma,porquela
vidaestenconstantecambio(Pachakuti)queeslonicosegu
royestableenesteunidiversocomplementario.Lavidasigue
su proceso eterno de transformacin, y necesita reconocerse
diferente,unayotravez.Lavidaesunprocesodehacerydes
hacer,deasimilarydesasimilar.Llegaunmomentoenquese
autodestruyeparaconstruirsedeotramanera.Esaeslaconstan
tedelavida:moriryrenacer.Esaesmismalafuncindelhu
mano,amaestrarsumentalegoltricoyegocntricoparaque
nazcasuyoespiritualconsciente.Yesomismohaceelunidi
versocomplementario,setransformaunayotravez,eterna,in
mortal,infinitamente.Eseessugranjuego,presentarseyverse
endistintasformasymaneras.Necesitavivirtodaslaspresenta
cionesyexpresionesdesumanifestacinvital.
Yporqulamenteeseglatra,oegcratacomodice
usted?
La mente un da se sinti el rey (aparicin de las
sociedadesmercantilistasycapitalistas)ycretodounajedreza
suservicio,hastaeldadehoyquemandaentodo.Lavidanos
ha dado este poderoso instrumento, es como una nave muy
complejademanejar.Sinolaconducimosadecuadamente,es
comouncaballodesbocadoquenosabeadndeirnicuando
parar,hastacuandoseestrellaconalgoyleobligaadetenerse.
Peromuypocosaprendenautilizarlaadecuadamente,lamayo
radepersonassonpresasdelaracionalidadynosabenutilizar
otrasfacultadesdelamenteydeotroselementosdenuestroser.
En realidad, todo nuestro ser es un gran cerebro luminoso:
inteligente,sensitivoeintuitivo.
Lamente,aligualquetodoenlavidaesunarmadedo
blefilo,teconducealacegueraoalailuminacin.Teaclaro

123

unavezmas,quecuandohablodeiluminacinnohabloensu
formaidealistaometafricasinoensuformareal,deiluminar,
detransformarseenfotonesdeluzconsciente.Nosotrosnopre
tendemosestariluminados,porquenossentiramossuperioresy
separados delarealidad. Nosotros pretendemos alumbrarnos,
esclarecernos,hacernoscadavezcadadamsbrillantes,para
sabermsdelodesconocidoquehayencadaunodenosotros.
Nonoscreemosmsinteligentes,msbellos,mselevadosque
losotros,quelanaturaleza,queelcosmos.
Las sociedades modernas son sociedades mentales, lo
cualnosignificaqueseanreflexivas,paradjicamentesontodo
locontrario,sonirracionales,esporesoquesegolpeanunay
otravezconlamismapiedra.Lamenteenunestadoconsciente
bajo,buscaimponersedentrodesulgica.Intentaresolverlos
misteriosdelavidaatravsdeinterpretaciones,yascreeque
comprendecomofuncionalavidayseautocomplaceenello.
Verdadesqueduranuntiempo,unamoda,unperodosocialy
luegosontiradasalabasurapornuevasteoras.Comohasido
elprocesorepetitivodelosltimos2000aos,sinquehayaen
realidadningncambiotrascendente.
Lamenteracionalistanopuedemirarmsalldesusna
rices;creequelosabetodo.Tansoloporquehallegadoaco
nocerbienlosuperficialdelamateria,piensaqueesaeslaver
dadabsoluta.Esehasidoelerrordelacienciamaterialista,sa
crificarloinfinitoeilimitadoporlomedibleyfijo.Poreso,han
existidotantosfilsofosyfilosofasenlahistoria,pocaapo
cacadacualhaidoredimensionandolavidadesdesucerebro
egocrtico.
Lamenteesclavistajuegahbilmentecontigo,teplantea
milesdepreguntasyrespuestas.Tehacecreerloquedesea,te
invitadepaseoaotrasteorasydoctrinas,yhacedelavidaun
transitarporcreencias,dogmas,interpretaciones,ilusiones;sin
jamsllegaravivirlanaturalezadelarealidad.Yestaessolo
posibleconocerlaatravsdelsentir,puessololavivenciayla

124

interiorizacinnosdanunconocimiento.Lospensamientosson
solounainterpretacindelarealidad,encambioelsentiresrea
l.Yopuedocontraponercriteriosatupensamiento,peroyono
puedohacernadacontusentir,puesestuyoydenadiems.Po
demosestardeacuerdoenmuchosconceptosperonopodemos
sentirlomismo,cadacualsienteasumaneraaunapersona,a
unanimal,aunacosa;yesaeslarealidad.
Lavisindelarealidadesindividualperoesindivisible
delTodo,ymientrasmsseinteriorizasevuelvemscsmica,
porqueelUnoesTodoyelTodoesUno.Porelcontrario,la
menteindividualistasevuelvefragmentariayjerrquica,yas
noentraenlaTotalidadsinoenlasoledad,enelabandono,en
elaislamientodelosotros,delanaturaleza,delarealidad.Esa
esladiferenciaentrepercibirlarealidadconelpensamiento,y
conelsentir.Elpensamientotepuedeengaarperoelsentires
muydifcilquelohaga.Poresodecimos,quenosotrospensa
mosconelcoraznynoconlacabeza,paraasencontrarel
equilibrio.
Noescasualidaddequeactualmenteestemosgobernados
porpolticosprofesionales,quesonmentesdictatorialesquere
creanensuscabezasmundosideales,einventangrandesmaqui
nariaspublicitariasparapromoversuspropagandas,enlailu
sindequelasmasassigansusmodelossociales.Siendoestala
historiaquehemosvividodesdedelasmonarquashastalaac
tualidad.Esdecir,elpoderdeunsolohombreenelgobierno,
quientieneelpoderdedecidirpormillonesdesereshumanosy
porlanaturalezaensuconjunto.Ashanexperimentadocon
unayotraformadesistemasocial,siguiendodistintascorrien
tesdediversospensadoresperotodashanfracasadoporquees
tnfueradelOrdenNatural,todasellasestnguiadasporelor
dendelego(yo)yahnopuedecoexistirelequilibrio.
EnlasSociedadesRadianteselnicosistemavlidoera
elsistemadelanaturaleza;sistemadado,creadoydonadopor
laInfinitaEspiraldelaConciencia(Kontixi).Estamosenun

125

sistemasolarytenemosquevivirencorrespondenciaconl.
AsloentendieronlosHijosdelaLuz,ycrearonsociedadesa
imagenysemejanzadelunidiversosolar.Reprodujeronaescala
humanaloqueyaestabainventado.Nohayquecrear,nohay
quehacer;eseeselgransecreto,deayer,hoyysiempre,solo
sabersincronizarseconesoqueeslafuerzamotrizdelavida,
paragirarjuntoaella.
LosInkas,Tiwanakus,Shyriscrearoncomunidadesque
eranlaunindefamilias,delamismamaneraquelasclulasde
uncuerpoformanunsistema.Launindecomunidadesforma
banconfederacionesyassucesivamente.Sialrededordelsol
girabanlosplanetas,hicieronquelascomunidadesgirasenalre
dedordeconsejosdemujeresyhombressabios.Cadaconsejo
formadoporrepresentantesdelasdistintasfamiliasampliadas.
EstosconsejosdefamiliasformabanelGranConsejo,yassu
cesivamente.ElIncaGarcilazodelaVegayGuamanPomalo
hanexplicadomsdetalladamente,seformabangruposde10,
50,100,500,1000,5.000,10.000.Delprimergrupode10sala
unrepresentante,deentrecincorepresentantessalaunnuevo,
esdecirsterepresentabaa50personas.Delaunindelosre
presentantesdedosde50,salaunnuevorepresentante.Esde
cir,gobernabaa100personas,delauninde5representantes
de100salaunnuevo,esdecirgobernabaa500.Delauninde
dosdequinientossalaunnuevo,esdecirunrepresentantepor
los1000.Delauninde5de1000salaunnuevorepresentan
te,stedirigaa5000,ydosrepresentantesdeestossala1por
los10.000.Assucesivamentehastaconstituirlosdistintosni
velesdelosConsejosdeConsejos,hastallegaraconstituirel
GranConsejodelEstadoComunitariodelTawantinsuyu.
AshabaentodaAmricadistintostiposdeConsejos,
perotodosguiadosporelmismoprincipiocsmico,quefuncio
nadesdeelsolhastalostomos.Alrededordelsollosplanetas;
alrededor del tomo: los protones, neutrones; alrededor del
Consejo:lascomunidades,lasfamilias.Deestamanera,noex
perimentabanconmodelosilusoriosniconrevolucionessalva

126

doras.Simplementereprodujeronloquelavidasehahechoas
misma,parafuncionarencomplementariedadconella.Esasso
ciedadesiluminadaseranasporquehabaindividuosbrillantes
comoelSol.Cuandoresurjannuevamentelasmentesycorazo
nesradiantessurgirnlassociedadesenesasmismascondicio
nes.Hoysehacealcontrario,pensandoqueseconstruyede
arribahaciaabajo,desdelosdirigenteshaciaelpueblo.Cuando
esalrevs,enlamedidaquesurjanlosindividuossolaresnace
rnsociedadesiluminadas.
Siquieresalgoverdaderamenterevolucionarioparaeste
tiempo,esensearalagenteamirarelsol,comoyolohehe
chocontigo.Inclusoesposibledejardecomerluegodesobre
pasarlos45minutos,ysisequiereparasiempre,paravivirsolo
deenerga.Esoesalgoconcretoyprctico,estosignificarala
desaparicindeestesistemaconsumistaydepredador.Ahreal
menteseestaradando,nosolouncambioeconmicoypolti
co,sinodeestadodeconciencia.Esteseriaelsaltoverdadero,
pueslootroespuroinventodelego,desdePlatnhastaMarxy
ashastalosposmodernistas.
ParaquinventarelaguatibiacontinuelWakakue,
estesistemasolarfuncionadeacuerdoalniveldeequilibrioen
trelaluzylaoscuridad.Sihaymayoradementesoscurasy
densassolohabrnsociedadestercasygrotescas.Entonces,lo
nicoquehayquehaceresiluminarseconscientemente,asca
daindividuoseconvierteenlaprcticaenunaluz,enunagua,
en un faro para los dems. Dejemos de preocuparnos por el
otro,deesperarqueelotrocambie,ysimplementenosocupa
mosdenosotros,yporleydelequilibriotodostiendenaajustar
se a las nuevas condiciones. El colibr dice: yo soy
interdependiente,siyopuedovivireninterdependenciatodoel
mundotambinlopuede.Entonces,lonicoquehaces,esser
msinterdependientecadada,yesaeslademostracinyla
motivacinalosotros,ahtodosvenquelainterdependenciaes
unarealidadynounautopa.Estoesverdaderoamorporlos
otros,esamortotalpermitiendoquecadacualsesaneasmis

127

mo,paraquecadacualformesuinterdependenciainterior,y
nadieseadependientedenadieenningnsentido;soloasser
posiblequevuelenmuchoscolibresporelmundo.
Poresoelmundonocambia,porquealgunosdicenayu
darperoenlaprcticasontodolocontrario;comoaquelhom
brequemiraunacrislidaqueintentabasalirdesucascarn,
lpensqueellanopodasaliryqueseibaamorir.Comose
creamsfuerteypoderosoquelacrislida,procediaromper
elcascarn,perolamariposajamssalivolandopueselhom
brearrogantelecortsupreparacinyentrenamientoquehacia
enelcascarnparapodervolarporsmismo. Poreso nohay
mariposas,porquelossupuestossalvadoresnopermitenqueca
daunoseasupropiosalvador,porquenolescompartenlashe
rramientasparaquecadaunotomeconcienciaporsmismo,
porquenolesdanlastcnicasdecuracinparaquecadaunose
sane,porquenolesenseanaserautnomosensueconomay
ensusdecisionespolticas,porquelesdanpescandoenvezde
explicarlescomopescar.
Entonces, nos vamos rehaciendo mutuamente y ah se
vancreandolascondiciones,lasbases,lasestructurasdeuna
sociedadenesaconciencia.Estetrabajodeelevarelespritues
personal. Nadie nos puede convertir en Soles conscientes y
transparentes,solonosotrosmismos.Nohayasociacin,funda
cin,centrodecaridad,poderpoltico,gobierno,maestro,sha
man,nagual,yuyak,quepuedafacilitarnoseltrabajosinohace
mos nuestro propio proceso de encarnar e interiorizarnos. Si
queremoshaceralgoporlosdems,essimplementehaciendo
esoquequeremosparaconlosotros,peroennosotrosmismos.
Luego,podemosserunguaquecompartesuexperiencia,como
unapoyo(noayuda)aquienquieraayudarseasmismo.
Es diferente apoyar que ayudar, l que apoya permite que
el otro se ayude, l que ayuda interfiere a quien quiere ayudarse.
Quien apoya practica la interdependencia, quien ayuda practica
el paternalismo y la caridad. Quien apoya contribuye a la
eliminar la servidumbre y la pobreza, quien ayuda consolida la

128

sumisin y la miseria. Cuandoflorecemosnosotrosestarecons

truyndoselanuevasociedad.CuandosomosverdaderosSoles,
somosunejemplodequeesposiblebrillar.Ahlagentevesen
tidoysiguesupropioprocesodeflorecimiento.Solohayque
brillarparailuminarmselCaminodelSolparalosnuevosCa
minantes.Sicadaunocumplesupapel,nosenecesitandesal
vadoresdeningunaclase.
ElCaminanteSolarseocupaverdaderayhonestamente
desuprocesopersonal,paraluegopermitirquelosdemsse
nutrandesureflejo.Siteocupasdetimismo,teestasocupando
detussemejantes.Siteocupasdelosotros,noteocupasdeti,
porconsecuencianohaycambioniparatiniparalosotros.
Quinsufreporelprjimosufreporsmismo,quinredes
mismoredelosdems.Eseeselaxiomaparatodo.Nadiesal
vaanadie.
Yoteestoypasandolasartesyejerciciossolares,perosi
tnolasexperimentasyvivesportimismo,nopasaranada...o
msbiendicho,pasarquetevasavolvermsopaco,msden
so,ytumentecrearmsdoctrinasyfilosofasparadecirtelo
contrario.Yonopuedohacernadaporti,nipornadie,cadauno
serehaceasmismo.Silohaces,bienporti,sinolohaces,s
queundalocomprenders.Novivoporyparati,niparami
familia,elpas,lahumanidad,ninadieenparticular.Vivolo
quetengoqueviviryesaesminicaocupacin:VerloSagra
doenTodo.

129

PACHAKUTI
EL GRAN SALTO

CadaunadelaspalabrasdelWakakuellegabanhondoa
micorazn,yavecesmeinvadaunaprofundatristezaalpen
sarenelconquistadorespaolqueensuignoranciaarrascon
todaslasculturassabiasdeAmrica.Mepreguntabacmohoy
seralavidaenAmricayelmundo,sinolashubierandestrui
do.
Cuandollegaronlosinvasoresobservaronnuestrosactos
devidaynolosentendieronrespondielWakakue.Esmas,
noquisieroncomprenderlo,nosedieroneltiempoparapregun
tarysimplementelessentenciaron:sonsalvajes. Nopudieron
valorarqueeranpueblosalegresyfestivos,comolosomoshas
taeldadehoy.Queentendamosquelavidanoesms,queun
actodeelogioalacreacinyacadamanifestacindelavidaen
particular.Estonofuecomprendidoporelinvasorylaprueba
es,quehastaahoratampoco.Paranosotroslavidanoeraexplo
taroroymsoro,acabarconeloronegro,eloroazul,eloro
verde,elorodulcedelaMadreTierra.Porelcontrarioloscon
quistadores, como ellos mismos as se autodefinan, estaban
acondicionadosporlalujuriadeloroylosttulosnobiliarios.
Cadaunoaspirabaaenriquecerseparacomprarunpuestoden
trodelamonarqua.Susueoerasalirdelapobrezaymiseria
enlaquevivalaEuropamedieval.
Podrn decir muchas cosas de nosotros, pero jams lo

130

handichonicreoquelodirn,queaquhayanencontradomen
dicidad,delincuencia,epidemias,hambrunaquesonelreflejo
deunasociedadendescomposicin.Todolocontrario,aquha
baabundanciayesporesoquepudieronllevarsetodoellopara
Europa:eloro,laplata,loscereales,lasleguminosas,lasfrutas.
Soloparadarteunejemplo,elmazylapapasalvaronalaEu
ropadelhambrepueseranpueblosbsicamentecarnvoros.La
mayoradefrutasquehoycomoelmundosonproductodelin
genioagrcoladenuestrosingenierosycientficos.Sinhablar
deloroylaplataquelesdieronlariquezaquehoyostentany
quepresumencomosignodedesarrolloyprogreso.
Explicquetodoloqueseproducaseconsuma,yselo
hacapremeditadamentedemodoquenoquedasenexcedentes.
Ycuandoloshaban,erandestinadosalasCasasdelSol,delos
ancianosyniossinfamilia,yalostambosucasasdehospeda
jequehabanenlosdistintoscaminosdelTawantinsuyo.Detal
maneraquetodocaminanteestabaaprovisionadodeloquene
cesitabaensurecorrido,talcomoloexplicabaelcronistaCieza
deLenensulibroElImperioColectivistadelosIncas.Deesta
manera,seasegurabandequesiempreestuviesecirculandola
vida,ynoretenindolayesclavizndolaconcadacosaoperso
naqueseibaacumulando.Dijoquehastaahorafuncionabaeste
principioenlosAndes,cuandogastabanenfiestastodoloque
habantrabajadoenelao.Aunqueconladiferenciahoyenda,
queporelsistemasocialimperanteestaprcticanopermitase
guirmanteniendoelequilibriofamiliarycomunitario,sinola
pobrezaalacualestabansumidosdesdehace5OOaos,ysien
doeseelsaldodelainvasinespaola.
Elmundooccidentaltodavanohacomprendidomuchas
cosas,enelfondoelmundotodavanohadescubiertoAmrica
despusde5siglos.
Pusodeejemplo,quecuandolosarquelogosencontra
bantumbascondiferenteselementospersonales,oacompaa
dosdeotrossereshumanosparaellos,estosobjetossignifica
banlosutensiliosqueibanautilizarenotrasvidas,ylasperso

131

naseransacrificioshumanosdequieneslesibanaservirenla
otravida.Dijoqueenprimerlugarenlaconcepcinandina,si
bienelconceptodemuertenoexista,nosignificabaquehaba
otraformadevidaquepuedallamarseelparasooelinfierno,o
algoparecido.Losinstrumentosenterradosjuntoalapersona,
eratodoaquelloqueelindividuohabaproducidoensuviday
quedebaperecerodescansarigualquesuhacedor.Nohabael
conceptodeherenciaqueimplicabalaacumulacinderiqueza
oelpasoasushijosoherederos.Deestamaneraseaseguraban
quelavidaesterehacindosecadavez,concadanuevagenera
cin.
El manuscrito de Warochiri, es el nico documento
escritoporlosespaoles,querecogelapropiaversindelos
habitantesandinossobresucosmovisinyformadevida.All
anotan que cuando mora un nio o una persona de
caractersticassingulares,comoreconocimientoasucondicin,
lemomificabanyleenterrabanenlacimadeunamontaa,en
un lugar sagrado o cerca de su lugar de residencia. Era la
manera,deresaltarydeconvertiraalguienenunguaparalos
dems. Pero para los arquelogos eran sacrificios humanos,
comparandoy juzgandoa como lo hacanen otras regiones.
Todo han interpretado de acuerdo a sus cdigos ancestrales;
comoellostenanreyesnuestrosldereseranreyes,comoellos
hacan sacrificios humanos, de la misma manera las
momificaciones sagradas de nuestros nios, para ellos eran
sacrificios...Yalosabemos,cadacualjuzgasegnsucondi
cin
Asnoshaninterpretadoentodo,desdelasformasms
antojadizashastalasmsridculas.Porquesumaneradeacer
carsealarealidadesatravsdelainterpretacin,locuales
equivocadopuesessubjetivoeimparcial,estviciadoporlos
prejuiciossocialesyculturalesdelobservador.Soloatravsde
laexperienciapersonal,delaplenavivenciaeinteriorizacines
posibleacercarsealarealidad.Nopuedessaberalgohastaque
lohayasvividoplenayprofundamenteportimismo,solocon
elsentimientopropiopuedestenerconcienciadesuesencia.Pa

132

raellohayquedesprendersedecreencias,teorasopuntosde
vista,puesmirardelexteriorenbaseasuspropiosvaloresy
principiosesjuzgaryvalorizar;locualesarrogante,sesgadoe
impositivo.
As,lossectoresdepodersehaninventadolashistorias
msinfantilesparahacernosparecercomoirracionalesyrudi
mentarios.Todoaquelloquenorespondaasusmodelosinme
diatamenteeracatalogadodeinferiorypuestolaetiquetadepe
ligrosoparalacivilizacin.Talcomoloeshastaeldadehoy,
puesnohacambiadonada,sololasformas.Siguenjuzgandoy
calificandoalmundoenterosegnsusprincipios,elloshandi
vididoalmundoenprimero,segundoytercermundo.Quinno
estadeacuerdosimplementeesatacadoysojuzgadoanombre
desulibertadydesudemocracia.Esohasucedidoigual,hace
100,500o2000aos;enelfondonohaygrandiferencia.
Todanuestracultura,nuestroshbitos,nuestrosmodelos
devidaeranparalarealeza:inadecuados,desajustadosaltiem
po,promiscuosensuesencia.Ysiguesiendoigualelrechazoy
eldesprecio,poresonosllamandespectivamentepaseslentos,
sociedades subdesarrolladas, pueblos animistas, culturas ele
mentales.EsporesoqueEEUUylospaseseuropeoshance
rrandosusfronteras,elloscrearonestesistemayahoratienen
quearrinconarse,paranoserinvadidosporlamiseriaylapo
brezaenquedejaronalmundo.Nosconvirtieronensu patio
trasero paraexpoliartodoslosrecursosnaturalesyahorano
quierenqueseamospartcipesdesufestn.Anuestrastierras
puedenllegarcuandoquieran,peroparallegarasustierrasne
cesitamosdevisa.Yquinpuedeobtenerunavisa?,sololos
ricos, que paradjicamente son sus descendientes o sus
sbditos.
InclusoenunmomentoelWakakuefuemsclaroydi
rectoensusapreciaciones.Parallosparmetroserandiferen
tes,ysealqueenlavidadelplanetahabanexistidoyque
subsistanhastaeldadehoy,dosclasesdesereshumanos:los
salvajesylosbrbaros.

133

Lossalvajescazamosalosanimalesylosmatamospi
diendo permiso a su espritu; los brbaros cran animales en
cautiverioparaasesinarlosenlosmataderosdereses.Lossalva
jespeleamosentrenosotrosenelobjetivodeacumularpoder
personal;losbrbarospeleanporunpoderexteriorysuperfluo.
Lospueblossalvajesexpandensusterritoriosparatenernuevos
guerrerosdelesprituqueenfrentar;lospueblosbrbaroscon
quistanterritoriosporexplotarmslariquezanaturalyesclavi
zarasusmiembros.Perohoysediceyseescribetodoalrevs.
Nosotrossomoslosbrbaros,primitivos,atrasados,ingenuos...
Tevoyademostrarconunsoloejemplocualeslareali
dad.Dicelaiglesiacatlica,quenosotrosramosidlatrasque
adorbamosalsol,lasmontaas,lascascadas...cuandoenreali
dadesalrevs,ylosonhastaeldadehoy.Entraacualquier
iglesia,mezquitaosinagogayversgenteadorandoalibros,
pinturas,estatuas,crucifijos,imgenes,etc.Yporotrolado,si
guenbebiendolasangrecomolohacanconlasangredesus
enemigosderrotados,yhoylohacenconlasangredeJess.Al
cual,comoloreconocenellosmismos,lomatarongentedesus
mismoscreencias,comoluegohicieronconlosTemplarios,con
losCtaros,yotros.Ashastanuestrosdas,cuandomatarona
milesdejudosenlaAlemaniaNazi.
La prueba de que hay un despertar espiritual por todo
lado,esqueloshermanoseuropeosestnretornandoaserHijos
delaLuz,estndespertandolaculturaCelta,yalosespritus
solaresde Apolo, Osiris, Horus, Lug, Mitra, Baco.Ellosestn
muyclaros,decuandosusancestrosseperdieronenlamonola
trayconstruyeronunsistemareligiosoacuyacabezatenemos
hoyendaalPapa,comolamsfielexpresindelfanatismoy
delpoderinquisidor,quefuncionasolapadamentehastanues
trosdas.Tanesas,queentodoslospasesdelnortedeEuropa
lasiglesiasestncompletamenteabandonadas,soloenpases
comoEspaaoPortugalsiguentodavaadorandoalcemento,al
yeso, a la madera. Las religiones sunitas (catlica, juda,
islamista)nosonoriginariasdeEuropa,lesfueimpuestahace
2.000aosporlosromanos.

134

Poco a poco estn renaciendo los nuevos druidas, los

nuevosjesusanos,losnuevosesenios.Vandespertandomaes
trossabioscomoSaintGermn,SergiedelaFerriere,Teilhard
deChardin, Omraam Mikal Aivanof; yas,estnretornando
losHijosLuminososentodoslosrinconesdelplaneta.Estn
comprendiendo,quesielPadreSolesunserluminosoelhijo
debeformarsecomounserdeluz.Sielsolescalor,supropsi
todevidaesserpersonascalurosas,afectuosas,amables.Siel
solrepartesusrayosentretodosporigual,sinmedirnicalcular
quienselomerece,losHijosdelSolsongenerososyhospitala
rios.Sielsolesvida,lospuebloscocreannuevasformasdevi
da.Sielsolesenerga,sealimentandesuinformacingentica
paratenerluminiscenciayclaridadensuaccionar.
PeroWakakue,hayalgoquepuedellevaraconfusin,
puesustednoesindiosinomasbienesunblancomestizo.Su
aspectofsicoesmuyoccidental
CuandollegCristbalColnaAmricaseprodujoun
Pachakuti(cambiototal),quesignificelsurgimientodelacul
turaIndiaoAmerindia,paradiferenciarladelaIndiaAsitica,y
adondecreyhaberllegadoelAlmirante.Laculturaindgena
deAmricaprocediaasimilaralacivilizacineuropea,yde
cuyoprocesohansurgidolosIndiosdeAmrica.Yanoexisten
losindgenasgenticamentehablando,soloexistelaculturain
dgena,lacualsehaencontradoconlaculturaoccidentalpara
producirelhombrenuevodecuartoniveldeconciencia,que
seraelIndio:elqueestendios.
Por500aosseasocieltrminoindgenaconindio,el
cualalavezsetransformenuntrminopeyorativoydegra
dante.Elracismodelarealezaespaoladeformalapalabra
indio,queensuformainiciticatambinsignifica Dentrode
Dios. Comonoexisteelazar,Colnsinsaberloperoporgua
delasfuerzasdelunidiversocomplementario,nosbautizcomo
Indios.Locualesjustoypropio,pueslahumanidaddebetrans
formarseenIndios,esdecir,enEspritusCsmicos.Porahora
yaexistenlosIndiosdeAmricaydeAsia,yasdeberavanzar

135

todalahumanidad,hastaquenuevamenteseamoshijosdela
tierrayelsol,comoantes,peroenunnuevoestadodeconcien
cia y en una cultura planetaria de luz, respetuosa de las
semejanzasydiferencias.
Elindiooamerindioeslaunindelindgenarojoameri
canoyelindgenablancoeuropeo,perosolohasidoaceptado
hasta ahora por los indgenas americanos, pues el blanco
mestizoamericanoloniega.Perocuandosteseencolerizalo
reconoceycomienzaainsultarasuadversariomestizocomo
indiodemierda,ocuandosevistedeindgenaenlasfestivi
dadesculturales,atravsdelascomparsasodeciertosespect
culosfolklricos.Elllamadomestizo,sedacuentaqueesindio,
cuandosaleaEuropaytomaconcienciadequenoesblancoy
reivindicasuparteindgena.Sedacuentaquenoesblanco,ni
indgenaysellamamestizo,perosteesotroconceptodefor
madoytergiversado,pueslomestizoeslaanulacindeloind
genaylaaceptacindeloblanco.Elconceptodemestizoesun
conceptoexcluyente,quenovalorizayrespetaloindgena.Por
eso,hoysehaceunadivisinentremestizoeindgenaoindio.
Pero te aclaro, que cuando yo utilizo los colores, es
solamenteporunareferenciaalcolordelapiel,masno,porque
creaquehayarazas, solohaylaraza humanacondiferentes
colores.Elconceptodeetniaoderaza,esotroconceptodela
civilizacincreadoporlosantroplogosseparatistasparaseguir
prolongandolasuperposicinylajerarquizacin.
Cuandoelblancomestizosereconozcacomoindioin
dieu,yelindgenamestizoasimileplenamentealindio,enese
momentoelIndiosedespertarentodasumagnitud.Esemo
mentosignificarqueelcambiodeconcienciaseprodujoyque
sehaflorecidoaunestadiosuperior.Ahdesaparecerlatram
padeloscolores:Kontixinospusoesejuego,paraverquienes
podan ver elalmayquienessoloelcolordelapiel.Yosoy
muycrticoconlacivilizacinblancooccidentalperonoestoy
contraella,pueshaymuchascosasrescatables,especialmente
delapocadelaEuropaprecatlica,delromanticismoydel

136

renacentismo;peroenestetiempoesnecesariosermuyfrontal
conlapolucinylasuperficialidad.
YoadmiromucholaculturaindgenadeAmrica,pero
igualsoydecrticoconlospueblosactuales,puesen500aos
casidesaparecieronytienenqueretornaraserindios,puestam
binlohanolvidadoensugranmayora.Elloshanescondido
todoelconocimientosagradodelosInkas,Tiwanakus,Shyrisy
debendespertarlo,queesloqueestnhaciendolosYuyak,los
Yachak,losYatiri,ytodoslosconocedoresyguardianesdeeste
conocimiento.Hoylagranmayoradeindgenasmestizosame
ricanosquierenvolversecivilizadosyalgunoseuropeosquieren
retornaraserculturalesonaturales;esaeslaparadojaqueesta
mosviviendo.Peropronto,lospueblosdelmundovolverna
reconstituirsecomoSeresSagradosoIndios,paraquesecum
plaaplenitudelPachakutioCambiodeConciencia,quenecesi
talahumanidadparacontinuarsuprocesodetransformaciny
florecimiento.
Estafuelatercerapartedelasenseanzasquerecibdel
Wakakue.Ciertavez,enqueleagradecaporsusenseanzas,
respondiqueeralquiendebaagradecermeyaquenuestras
conversacioneslepermitanreordenaryreafirmartodossusco
nocimientos,artesyejerciciossolares.
Enrealidadunohablayenseaparasmismo.Nohay
mejormaneradeaprenderquehaciendoelpapeldeenseante;
y,cuandotmehacespeguntas,permitesquemisersemani
fiesteyexprese,refrescandoloaprendidoyevalemiproceso.
Inclusosurgennuevaschispas,misoldespiertacosasdormidas.
Encadaradiacinelsolmeenvanuevosmensajesynosiem
pre est todo decodificado. Entonces, los ancianos debemos
agradeceralosmsjvenesporquenospermitenreencontrar
nos,porquepodemosmirarnoseneloponenteparabrillarms,
yastenemoslaoportunidaddeclarificaranms,nuestroca
mino.As,aquelquediceensearsedacuentacuntoandebe
aprender,devienemshumildeysepreparamejor.Todoesmu
tuo,recprocoyopuestocomplementarioenlavida(Tawantin).

137

EnrealidadsolodebemosagradeceraKontixi,elGran
Infinitoquenosmantienevivos.Esmejorqueteguardeslas
gracias,puessilohacespordoquier,nohascomprendidoque
eresigualatodos,ynotienesconcienciadequenonecesitasre
compensasnireconocimientos,cuandoeresunSolquebrilla
porfuegopropio.Porotrolado,tambinsignificaraquenovi
veselverdaderoagradecimiento,queconsisteendevolverlo
quehasrecibido.Sisolodicesgraciasynoloretribuyes,eres
unfalsoagradecedor.Sipiensasqueconesapalabraessufi
ciente,eresunaprovechadorquenosabeseljuegodelareci
procidadydelacomplementariedaddelavida.
Entonces,espreferiblequeteguardeslasgraciasquete
restanbrilloyaprendearegresarloquehasrecibido,loqueno
significaalamismapersonaquetehadadoalgo;yasacumu
laspodersolarparatucaminopersonal.Noteolvidesdeserco
moelPadreSol,unsolquebrilla,resplandece,deslumbracon
suhumildadysimplicidad.

138

INKA-RI
EL RETORNO DEL ORDEN

HabaescuchadohablardedistintasOrdenesoHerman
dades,deEscuelasdeIniciacinoMonasterios,enEuropay
Asia.PeronuncahabaescuchadoqueenAmricatambinha
banexistido,fuealWakakueaquienporprimeravezleoha
blar.
CuleseranesasOrdenesyEscuelasquehabanaqu
enlosAndes,eranalgosimilaresalaseuropeasyasiticas?
Si,enelfondoeranlomismo,aunquelasnuestraseran
masdenaturalezafamiliarycomunitaria,quedepersonasen
particular. Las rdenes y las Estirpes eran prcticamente lo
mismo.TodaslasAgrupacionesensusorgenes,hansidosola
resylunaresentodoelplanetatierra,pueselGranOrdenUni
diversal esta constituido de parejas complementarias
(Tawantin).Asloentendieronlossumerios,babilonios,feni
cios, magiares, griegos, romanos, chinos, egipcios, hindes,
etc.,quehanestadoguiadosporlaconcienciaunidiversa,pues
nopuedehaberotraconcienciams,queaquellaquepermite
funcionaraestesistema,dentrodesusmismasleyes.
Comolavidafuncionaenbasealequilibriodeloscom
plementarios,sefueronconstituyendolasAgrupacionesSolares
yporotroladolasLunares,cadaunaconunniveldeconoci

139

mientoydemanejodelasenergasydelasfuerzasmateriales.
Cadaunadeellasseencargabadeprepararasusmejoresmiem
brosparaqueaccedanalniveldirigencialydentrodeestealni
veldevozoficialdentrodelanacinogruposocialalqueper
tenecan.LasAgrupacionesLunareserandecategoranegativa,
loquenosignificaqueeranmalos;lofemeninoonegativoes
otrotipodevibracinoenerganecesariaeimprescindiblepara
laexistenciadelavida.Larelacinentreunayotraesdecom
plementariedad,esdecir,deayudamutua,deespejodelotro,de
diferenciareferencial;ydecuyoequilibriosurgelavidaenple
nitud.Tampocosignificaqueenlasagrupacionessolareshaba
solohombresyviceversa,eranagrupacionespiscoespirituales,
ascomoenunhombrehaysuladomasculinoyfemenino,ra
cionaleintuitivo.
Paraloseconomistasehistoriadoreshansidorelaciones
depoderpolticoyeconmicolasquehanexistidoentrelos
pueblosdelahumanidad;masparanosotrosantetodoeranrela
cionesespirituales,puestoqueloqueguiabaasusgenteserala
dimensinespiritual.Entodaslasculturasdelmundo,deantes
ydeahora,eselprincipiomsticoelqueguaalospueblos.Lo
poltico, econmico, tecnolgico, arquitectnico... se sintetiza
enlaconcepcinespiritualoreligiosaquetieneunadetermina
daculturaocivilizacin.Comoeshastaeldadehoyentodas
lassociedadesdelaTierra,aunqueltimamentesehayancam
biadolasiglesiasporlosbancos,perolaestructuradepensa
mientoeslamisma,olasinstitucionesfuncionandentrodelos
mismosparmetrossocioreligiososquelasengendraron.
Los Inkas, Tiwanakus y Shyris eranestirpes solares, a
igualquelosMayas,Olmecas,Toltecas,queconstruyeronlas
impresionantesconstruccionesdelaspirmidesenelactualM
xicoyGuatemala,olasciclpeasconstruccionesdeTiwanaku
ySaksaywamanenlaactualBoliviayPer.Quienesconstruye
ronlaspirmidesmayasoegipcias,losmonumentosdeTiwa
naku,Saksaywaman,Nazca,IsladePascua,Stonehagen,hacen
partedeunsoloconocimiento,dearquitectosconlosmismos
saberes, es decir,deunorigensolar comn.Hastaahoralos

140

cientficosnohanpodidoexplicarcomolashicieron.Hoy,con
grandesgrasyhelicpterossepodrantransportaresosbloques
depiedra,yconrayoslserhacerloscortestanperfectos.El
mecanismoInka,fueatravsdeunafrmulaalqumicaqueper
mitadesintegrarlapiedraparaluegorearmarlaenlaformaque
sequisiera,utilizandomoldesparaello.Estatecnologapermi
taenformageneraldisolverlamateriayvolverlaaconfigu
rar.
Cuandohabldedesintegracindelapiedra,recordla
experienciadeunamigo.Cuandoltena18aos,habadecidi
dohacerlaconscripcinoserviciomilitarydeacuerdoalsor
teocorrespondientelehabatocadoenlaAmazona,enunaba
sejuntoalafronteraconPer.Eneso,sehabahechoamigode
algunosjvenesnativosdellugar,yundaquehabasalidode
descansosehabaencontradoconunodeellos,elcualestaba
trabajandoconoroymaniobrabaunpedazocomoquefuerauna
masadeharinaparahacerpan.Impresionadohabapreguntado
quecomoeraposiblequelpuedahaberdesintegradoaunme
taldeesamanera,alocualeljovenhabarespondidoquehaba
recubiertoeloroconunpreparadodeplantas,elcuallepermi
tatransformaralorocomoquefueraplastilinaymoldearloco
molquisiera.Obviamentehabademandadoculeraesafr
mula,aloqueelhombreselehabaresistidoaproporcionar...
Estoconfirmaloqueteacabodecontar,efectivamente
esunapastaradiactivaquealcontactoconunobjeto,stemo
mentneamente pierde su composicin atmica, hasta que el
efectopasayvuelvearecuperarsucaractersticaoriginalpero
enunanuevaformareconstituida.Estoloaprendimosdelosp
jaros,pueselloscuandoquierenconstruirunnidodentrodeuna
piedra,traenlashojasdevariasplantas,comoporejemploelpi
to,ylodejanenellugarquehanescogidoparaformarelhue
co.
PeroWakakue,hayalgoqueesdifcildeentender,si
losInkas,Shyris,Tiwanakus,Toltecas,Mayasydemslinajes
deAmricaerandetanaltosconocimientoscomofueposible

141

queunpuadodeespaoleshayalogradosometeramillonesde
habitantesquepoblabanestastierras?Hizoungestoconsuca
rayunsonidodeestuporantemipregunta;guardunmomento
desilencioycontest.
Enlahistoriaoficial,aparecenlosconquistadorescomo
hombresintrpidos,valientes,audaces,inteligentes;quesiendo
tanpoquitoslograrondominaragrandesmasasdeaborgenes
primitivos,pocointeligentes,ingenuos,casianimalespuesno
tenan alma. Justificacin absurda, ridcula e interesada, para
quienesescribenlahistoriadesdesunecesidadydeficiencias.
En toda Amrica se estaba esperando la llegada del hombre
barbado,lasprofecasdeWirakocha,Quetzalcoatl,PaySum,
Tom,Comizahual,Iberogun,Gucumatz,etc.,hablandelomis
moentodalaAmrica.Todossabanquellegaranundalos
hombresplidosdelejanastierras,porloqueselosestabaes
perando...
Porotrolado,conocedoresdelosciclosdelavida,saban
queenlaespiraldeltiempohayperodosdeoscuridadydeluz,
loquesignificavivirunnuevotiempocadaciertolapso,yque
nosotrosllamamosPachakuti.Conocedoresdeloscalendarios
quehabanguiadoalahumanidad,sabanqueelnovenoPacha
kutiqueibaaarribarerauntiempodeoscuridad.Seproducira
elencuentroviolentodedospueblosdiferentesyantagnicos,
provocandounperododeoscuridadperonecesarioparaelde
venirdelahumanidadcuandosterenacieraenluminosidad.
Poresosedijo: ChaupiPinchampiTutayaka,quearribaraLa
OscuridadenMitaddelDa;porqueyasabamosloqueibaa
suceder,lohabamosvistoenlasestrellas,enelfuego,enlas
hojasdecoca.Eraunmomentoterribleparalospueblosameri
canosperoirremediableparaavanzaranuevoestadodecons
cienciaplanetaria.
DebanllegaresosHombressinSolydebinseacogerlos
yaceptarlosparaproducirunencuentrodenuestrasculturas,en
cumplimientodelosciclosdelPachakutiysiguiendolasorien
tacionesdelMaestroWirakochadereencontrarseconloshom

142

bresblancos.Poreso,esqueaquAtawallpa,oMoktezumaen
Mxico,yasendiferentespartesdeAmrica,lesrecibieron
prcticamente con los brazos abiertos. Comohombres sabios
(Nawalt,Yuyak)delosConsejosydelasOrdenesdeSabidura,
sabanquedebaproducirseelcrucegenticoyculturalcones
tos pueblos para que la humanidad en conjunto pudiramos
avanzaralcuartoestadodeconciencia,yqueesjustamentelo
quehoyestamosviviendoconelactualdespertarespiritual.
Eranecesario,elencuentroinicialdeestasdosculturas
paraluegoproducirunencuentromundialdetodaslasculturas
yporendedeunanuevahumanidad.Asloadvirtieronlosvi
sionariosYuyak,Wakakue,Laikaquedebaocurrireneldci
moPachakuti,esdecirelcambiodeconcienciaaunestadode
reciprocidad, compartiendo todos los saberes entre todos los
pueblosdelaTierra.Esporeso,quenuestrasmujeresseentre
garonparaquedarseembarazadas,noporqueestabanenamora
dasdelosespaoles,niporqueeranmujeresalasquesepoda
violarfcilmente.Esporeso,quelasmujeresdelasEstirpesse
casaronconlosinvasoresparafacilitarelprocesodeconstitu
cindeunanuevasociedad.YesoesloquehizolaMalincheen
Mxico,noeraportraicinasupueblosinoparacumplirese
mandatodelasGrandesOrdenes;yaslohicierontodaslasmu
jeresenlasdemsregiones.
Entonces,noeraporquelestenanmiedoasuscaballos,
oporqueellostenanarmasmssofisticadas,oporquetrajeron
muchasenfermedades;todolocualesmuyfcilysimpledede
cir.Sinoporqueenlaleydelavidadebenproducirsecambios
sustanciales(Pachakuti),yparaelloeranecesarioesteencuen
tro,ydecuyaunindebesurgirelhombreplanetarioenunnue
voestadodeconciencia,siguiendolasleyesdelatransmutacin
yflorecimiento.Yashasucedido,enAmricasehanunidoto
daslasculturasypueblosdelmundo,aquestsurgiendoese
hombreenotradimensindeconciencia.LaPachamamalesha
tenidoensuvientrepor500aosyhoyestnnaciendolospri
merosseresdevibracindecuartoestado,alosquealgunoslla
manniosndigoocristal.

143

Poresoesquenoselescombatiysolocuandostefue
desalmadoseleenfrent,yposteriormentecuandoactucruel
menteensudeseodedominacinyenriquecimientoperpetuo.
Enlamayoradeloscasosfueroninvadidosfcilmentelospue
blosoriginariosdeAmrica,comocuentanlosmismoscronis
tasespaoles.Peronoporlaintrepidezylaastuciadelinvasor,
comoelloscreen;sinoporelconocimientoylasabiduradelos
maestrosespiritualesdeAmrica,queseguantejiendoalhom
bredelNuevoTiempo.Paralosinvasoresysusherederos,es
fcilpensarydecir,quefuesucorajeytenacidadlaquepermi
tisupresenciaenAmrica,puesjamspodanimaginarque
lesestbamosesperando,comoanticipabannuestrasprofecas.
Lasprofecassonlasguasparalasfuturasgeneraciones,pues
asnosmanejamosytrasmitimoselconocimientoenlosAndes
yenlaAmricaengeneral.
Noeradesconocidonicasualdequellegaraelhombre
barbudo,ydequeviviramosungrancambioenlossaltosdel
tiempocclico,enelquesedesenvuelveestesistemasolar;cada
500,2000,5000,12500,26000aos,aproximadamente;solo
queellosavanzanenlnearectayvandejandoatrselespritu
desusancestros,nosotrosentantoavanzamosconelconoci
mientosagradodenuestrosancestrosyenformacclica.Esaes
lagrandiferenciaentreellosynosotros,cadaunocondiferentes
objetivos,visionesyaspiraciones.Paraellos,elfinjustificalos
medios;todolocontrarioanuestraactituddevida,puespara
nosotrosloimportantenoesloqueseconsiguesinoelcmose
loobtiene:condignidadorobando,conhonoroconmentiras,
comoguerrerosocomoconquistadores.
Entonces,estbamosesperandolallegadadeesoshom
bresdesdelejanastierras,comoloafirmancasitodosloshisto
riadoresyestudiososdecualquiervertiente,perocadaunodan
domltiplesinterpretacionesdesdesusposicionesparticulares
ycdigosdeconductacultural.Asmismo,nosotrossabamos
queeseencuentro,noeraunencuentrocasualounazarenlavi
da,sinoquetenaunobjetivo,yeseerael Inkari,elHombre
SagradoRenovadordelcuartoestadodeconciencia.Poreso,es

144

queinmediatamentesecomenzahablardelRetornodelInka
ri,puesnosmanejbamosdeacuerdoconlacienciapsicoastro
nmica;porloqueduranteestos5sigloshemosestadoesperan
dopacientementeestenuevoydiferenteretorno.Pacientemen
te,puessabamosquellegaradespusdeesetiempo,yaque
eseeraeltiemponecesarioparaqueestuvierapreparadalahu
manidadpararenacer,niantesnidespus.Eseeraellapsoque
necesitabalaPachamamaparareconstituirasushijos,puesas
loindicabalaCienciaSagradasistematizadaporlossabiosde
Amrica.Poreso,esquenonoshemosdesesperado,ninoshe
mosilusionadoconideasrevolucionariasnicomunistasde
salvacin,porquetenemossabiduraycaminamosconelOrden
Sagrado;noconelordendelcerebrodictatorialquesecreeel
propietariodetodo,inclusodedios,comolodicehastalaactua
lidad el presidente de Estados Unidos: Dios est con noso
tros.
Poresodijimos,queregresaralaLuzenMitaddelaNo
che,porquenadaescasual,nifortuito.Noexisteelazar,yhaba
unaraznparaquellegaraelhombreblanco,ellossehancredo
hastaahoraqueeraparaconquistarnos,encambionosotrossa
bamosparagenerarunanuevahumanidad.Yashasido,des
pusde5siglosdedominiononoshanconquistado,ninoshan
exterminadocomopensaron.Msbien,porelcontrariohoyso
moslaalternativa,laguaparalosperegrinosdelasabiduray
delaconsciencialuminosa.Ydeestamanera,sehageneradoel
nuevo ser humano en otra vibracin de energa y por ende
espiritual,cualeraelpropsitodenuestrosVisionarios.
Prudentementehemosesperadocincosigloscongrando
lor,peroalmismotiempoconesperanzayplenitudporloque
germinardetodoello.Yeseretornoyasehaproducidoalrede
dorde1991,nuevamenteseestreintegradoelcuerpoconla
cabezadeAtawallpa,ylascuatroextremidadesdeTupakAma
ru,deTupakKatari,deDaquilema,deJumandi,ydecuantos
fueronsilenciadosporlabrutalidadcivilizadorayelegos
moevangelizador.Nuevamenteestentrenosotroselconoci

145

mientoiniciticosolar,laconcienciadelaserpientedeoro,el
vuelo supremo del guila. Ms maduros y ms sabios, para
guiaralahumanidadalaconstruccindeunanuevapocaso
lar;comofueanteriormenteenlosgrandesimperiosdelsolen
todoelplanetatierra,peroahoraenunagranculturasolarmun
dial. Es por eso, que todas las tradiciones espirituales,
iniciticas,esotricas,etc.,detodoelmundo,reconocenlagua
espiritualparaestetiempo,delasabidurasagradadelospue
blosoriginariosdeAmrica.
Todoestohasidoposible,porelcorajeylahumildadde
500aosdenuestrospueblos,queguardaronelestilodevida
naturalyelconocimientosagrado;yquehoyesunreferentepa
raelmundoindustrializadoyparaelejemsticodelplaneta.Es
poreso,quetodoslosgruposecologistasydems,hantomado
deejemploydeguaalospueblosindgenasdeAmrica,pues
nuestrascosmovisionessonfuentedeluz.Nuestraciencianatu
ralyarmnicaeshoysumamenteapreciadaporlamedicina,la
psicologa,laagricultura...Ahestnloslaboratoriosfarmacu
ticosrecabandoesainformacin,loscientficosrecuperandolos
saberes agrcolas, los antroplogos sistematizando el conoci
mientoshamnico.Losdesorientadosbuscandounaguaes
piritual concreta y prctica, los hastiados de la polucin:
soandoconlavidasimpleyprofunda,delospueblossabiosen
estrechasincronaconlanaturaleza.Poreso,esqueestnlle
gandoengrandescantidadesavisitarnos,noesporcasualidad,
sinoporquelaenergadelosAndeslosestdirigiendo,porque
lafuerzadelasabiduradeAmricalosestconvocando.Por
queseestcumpliendoelInkari,elrenacerespiritualdelahu
manidad,elrefluirdelavisinsagradadelavida,comofue
planificadayconducidapornuestroshombresymujeresdesa
bidura, en compaginacin con el Orden Csmico
Complementario.
Nosomoshroes,nimrtires,niguerrilleros,nikamika
zes;sinopueblossencillos,profundosyrespetuososdelGran
OrdenUnidiversal.Sihubiramoscombatidoyexpulsadoalos

146

invasores,comopropugnabanalgunosyqueestabanencontra
delasguasdelosYuyaks,Yachaks,Amawtas,Laikas,Yatiris
ydemssabios,sehubieranproducidomsguerrasydolordel
quehemosvividoduranteestos500aos.Nosotros,pordefen
dernostambinhubiramosentradoenlatentacindelextermi
nio,ynuestroconocimientosagradohubieradesaparecidoen
esa lucha por defensas territoriales y culturales. Nosotros
habramossidotransformadosdepueblossabiosennacionesde
guerra,ynuestrasabidurahabradesaparecido,comopasen
Europa con los Celtas que fueron exterminados por el
catolicismo evangelizador. Y no habra habido dos guerras
mundialessinomuchasms,conlocualhubiramosreforzado
eltercerestadodeconcienciaqueeselestadodelmiedo,lado
minacinylaintolerancia,queesloquehemosvividodurante
todoestetiempo.
Enesaformaelmundohabraperdidotodotipoderefe
rentes,deejemplosclaros,deguassabios,deestilosdevida
equilibrados,queesloqueseguardenestos5siglos.Hoy,lo
estamossacandoparadarlucesaestahumanidadyarribarauna
concienciaamorosa,depazyconfianzaprofunda;elloestco
menzandoaconstruirsepaulatinamente.Entonces,elRetorno
delInkarioelRetornodelosHombresdelaLuzuHombres
SagradosRenovadoresyasehaproducido,despusde5siglos
degestacin.LapalabraInkarivienedeInkayriy,staltima
eselverbokichwa(quichua)ir.Esdecir,queelRetornodel
Inkari, es el Retorno del Inka al que obligaron ir los
conquistadores.Enotraspalabras,eselRetornodelasabidura
Inkaqueviveenelaquyahora,enelpresente,enlarealidad,
sintetizadoenelprincipiodelAmaRiy;contrarioalavisin
lineal y al concepto del progreso en el futuro, propio de la
formadevidadelacivilizacinjudeocristiana.
LosInkasyShyris,queeranlasestirpesmsavanzadas
enelconocimientosolarenesapoca,tuvieronlaresponsabili
daddeguiarenlosAndeslaefectivizacindeestanuevaetapa
paralahumanidad.LosInkascontrolaronatodoslospueblos

147

queconstituyeronelGranTawantinsuyo,enunespaciodems
detresmillonesdekilmetroscuadrados,yconunapoblacin
superioralostreintamillonesdehabitantes;perosoloconlos
QuitusShyrisseunieron,atravsdelmatrimoniodePakcha
DuchicelaconWaynaKapak,quienesseranlospadresdeAta
wallpa,elltimoInkaShyrioShyrinka:ElqueesMaestrodel
NoSer.
Yesosedioas,porqueerandosEstirpesSolaresdegran
conocimientoyporquetenanunorigencomn,locualpermita
mantener la calidad de conciencia energtica y espiritual
superior,delasqueelloserandepositarios.Esporesoquepu
dieronverlaimportanciadeconstituirunagransociedadsolar
queeraelobjetivoparticulardeInkasyShyris.EstasdosEstir
pesunificaronavariospueblosenunperiodode5siglos,launa
integr todo el actual Per y en cambio los Shyris el actual
Ecuador.Yeseobjetivo,eraaniveldetodaAmricaydetodo
elmundo,porloquenohabarazndeseguirseparadosyse
unieronenlaconstruccindelGranTawantinsuyo
DijoelWakakue,quelahistoriadeAmricahabaque
reescribirse completamente, pues la oficial estaba totalmente
tergiversada.Asmismoexplic,quecuandoescogieroncons
truirlospobladosprincipales,losubicaronensitiosreceptores
oacumuladoresdeenergasolar.Dijoquelaleyendaquecuen
tandeMancoKapakyMamaOkllo,buscandoconelbastnde
orounlugardondeconstruirlaCiudaddelSol,sereferaaen
contrarunsitiodecanalizacindeenerga.Erapracticarloque
hoysellamaradiestesiaparadescubrirsitiosdegranmagnetis
mo.Enesossitiosconstruanlasedificacionesylosllenabande
oroypiedrasdebasalto,paraintegrarlomsposiblelaenerga
refinadadelsolydelcosmosengeneral,yasproducircentros
depoderenergtico.
Lamadretierraaligualqueelserhumanotambintiene
chakrasuojosdeenergaconsciente.Cuscosignificaombligo,
noporcasualidadsinoporqueestubicadoeneseojoespiritual
delamadretierraandina.Tiwanaku,estenelchakradelsexo,

148

queestenrelacinconelaguaydeahqueestjuntoallago
Titicaca.Quitoestenelojodeenergadelcorazn,Bogoten
elcuello,yCaracasenelojovisionariodelaPachamamaAndi
na.Poreso,nogratuitamenteAtawallparecibialosinvasores
enCajamarca,pueseraelplexosolarandino,amitaddeQuito
ydelCusco.Ydespusdequefuemuertovilmenteyatraicin,
sucabezafuealcorazndeQuitoysucuerpoalombligodel
Cusco,comolsolicityascertificaCiezadeLen.Esas,
queinmediatamentedequefueramuertosecomenzahablar
delRetornodeAtawallpaodelInkarientodoslosAndes,pues
quincierraelcicloelmismodebeabrirelnuevoperodo,si
guiendoelprincipioccliconormadordelavida.
LosInkas,losTiwanakus,losShyrissabandeloscen
trosdepoderenergticoenelserhumano,enlatierra,enel
cosmos; pues manejaban ampliamente la astronoma, la
geobiologa,laarquitectura,laenerga,comohoyloreconocen
muchosinvestigadoresrigurosos.PoresocadaunadeestasEs
tirpes,dentrodesusobjetivosparticularesestaballegarareuni
ficartodosesossitiosdepoderdentrodeunsolosistemadego
biernosolar.LuegodelauninentreInkasyShyrissiguieron
avanzandohaciaelnorteperosolopudieronllegarhastaelro
AncasmayuenColombia,puesaesapocayallegaronlosinva
soresysequedtruncadoelproyecto,por500aos.Pero,ahora
nuevamenteestamossiguiendoelprocesoporreagruparnosy
conformarelGranTawantinsuyo,quehoydealgunamaneraya
existeconladenominadaComunidaddeNacionesAndinas,la
cualdeberluegoconstituirseenlaGranComunidadSolarde
losAndes.
Entonces,todoestofueposible,porquenuestrosabuelos
tenanconocimientoysabidura;quinnotienesabiduratiene
prepotenciaytiranaesclavizadora.Quientieneconscienciavi
veenlaleydelavidaenespiral,deavanceyretroceso,deiday
vuelta,desaltoyretorno,aunnuevoestadooniveldelacons
cienciainfinita.Frutodetodoeseconocimientoesqueseco
menzahablardelRetornodelInkari,porquedespusdelaos
curidadvieneirremediablementelaluz,ycomosabemosque

149

luegoentraremosenotroperododeoscuridad,hastaqueunda
aprenderemosavivirconscientementeenequilibrio,esdecir,
nuestroordensocialseasincrnicoalordenunidiversalycs
mico,enformaproporcionalydinmica.
Comopuedesver,tehedadomuchasrazones.Aqunada
esgratuito,nadadeloquetehedichohasidoporcasualidado
porfatalismo.Podrahaberalgunascoincidenciasperonotantas
comotehecontado,yquesonpocasalasotrasqueexisten.To
dolocualexpresaclaramenteelgranconocimientoymanejode
laenergaydelaconcienciaporpartedelasOrdenesSolares.
Poreso,todoestotienecoherenciayautenticidad,tieneunara
zndeser,tieneunordensincrnicoconfundamentosyprinci
pios.
Esto,notelopuedencontarloshistoriadores,antroplo
gos,ninadieconunaformacinracional,interpretativa,valora
tivaymaterialista,comolohanhechoporcincosiglos;sino
aquellosquemanejanlaenerga,losinvestigadoresdelacon
ciencia,losestudiososdelespritu;esdecir,losgrandessabios.
Mas,pocoapocoestncomenzandoapedirperdn,comoyalo
hahechoelPapaconGalileoGalileiyJuanadeArco;asmis
mo,suspueblosdebenrectificarconGiordanoBruno,Miguel
ServetymilesdeasesinadosporlaInquisicin.Yasloharn
concuantosasesinaronbajoelcalificativodebrujos,supersti
ciosos,adivinadores,dentrodesusmismasfamiliasydespus
aquyentodoelmundo.
Wakakue,cuantosLinajeshaban?
Haban12Estirpes.EnlosnombrescompletosdelosIn
kasoShyris,nosoloestsunombredepila,sinoeldelgrado
deconocimiento,eldesuEstirpeoPanaka(FamiliaAmpliada),
yaqueEscuelauOrdenlcorresponde.Porejemplo,JatunTu
pakWirakocha,CusiYupanquiPachakutik,TutiCusiWallpa
WaynaKapak,TopaCusiWallpaWascar,CachaPachakutiIn
kaYupanquiAtawallpa.EstenombrecompletodeAtawallpalo
certificaJuandeBetanzosquiensecasconunadelasmujeres

150

delltimoInkaShyri.Poreso,cuandoAtawallpaasumelacon
dicindeInkaparalospueblosdelsuryShyriparalospueblos
deestastierrasdelamitaddelmundo,lincorporalapalabra
CachaalosotrosnombresdeorigenInka,pueslreivindicala
lneadesumadre,descendientedelaEstirpedelosCachaDu
chicela.LaOrdenyEstirpedelShyrinkaAtawallpasiguelal
neaoPanakadePachakutikenlaparteInka,yalacualnoco
rrespondeWaskar,unodeloshermanosdeAtawallpa,deahla
luchaentrelasdosEstirpesporelcontroldelTawantinsuyo.No
eraunaluchadehermanastros,deegosmospersonales,delhijo
verdaderodemadreInkaydelhijobastardo,comotepresentan
losamanuenseshistoriadores,conexplicacionestanvagasysu
perficiales;sinoporqueeranluchasdeguerreros,deOrdenesy
EstirpesdeSabidura.
Entonces,lasEstirpesAndinasydeAmricaensucon
junto,eranantetodoestirpesdeconcienciamsticoespiritual,
queestirpesdeconcienciapolticafilosfica?
Exacto.Comoteheexplicado:Inka,Shyri,Duchicela,
Tiwanaku,Maya,Tolteka,etc.,noeraunreyoalgoparecido,ni
unpuebloounanacin;sinoquerepresentabaunEstadode
ConcienciaounGradodeSabidura.Esdecir,eraunIniciadoy
nocualquierapodallegaraesenivel.InkaquieredecirAquel
QueNoEs, porquesuguaeselmundodesconocido,aquello
quenosepuedeconocer.PuessillegaraaSerAlgollegaraa
unlmiteyesosignificarasumuerte,yunInkacaminaalinfi
nito,ilimitadoeinconmensurable.ElInkaseautodefinecomo
ElQueEst,pueshaentendidoquesolodebeEstarenlavida.
ElqueEsAlgoesespecialistadelomicro,aquelqueNoEsy
simplementeESTA,esunsermacro,unespritutotal.
Losconquistadoresespaolesdesdesupticamedieval,
lesasemejaronconsusreyesyconlasjerarquasdesurealeza,
a nuestros dirigentes y a nuestros hombres y mujeres de
sabidura.Consideraronalrespetocomoservidumbre,puesco
moeransiervosdelrey,veanlavidadesdeesapticaytodolo
acomodaronaeseestilo.Dentrodeesaperspectivahablaronde

151

esclavosdelosInkasyShyris,siervosdelasclasesaltas,vrge
nesdelsol,ytodoesecuentodehadasquecuentanloslibrosde
historia.Nuestroshombresymujeresdesabiduratenannive
lesespiritualessimilares,acomoporejemplolosLamasTibeta
nos,desdelosLamasdeprimernivel,pasandoporelRinpoche
hastallegaralDalaiLama.Aunqueadiferenciadeellosnoeran
solamentegrupossacerdotales,sinoquesostenanimportancia
enlopoltico,enloeconmicoentodo.
Sobreviven hoyenda, algunas de las ceremonias que
realizabanlosHijosdelaLuzdelosAndesyseconocecomo
procedanenlaeleccindelosrepresentantes.EntrelosInkas
habadoceestirpes,cadaunadelascualesseesforzabaporque
uno de sus miembros arriben al nivel de Mallku, lo que le
conferalapotestaddeguiareldestinodelTawantinsuyo.Sien
trasbienaloprofundodeBolivia,EcuadoryPer,vasaencon
trarestosritualescasiintactos.Especialmenteenaquellosluga
resadondenohallegadolacivilizacinynohapodidodes
truirlos.Losaspirantesdelasdistintasestirpes,sepresentaban
anteelSolysushijosenlatierra;loscualeslesdemostraban
suscondicionesytalentosenelmanejodelaenergaysunivel
depoderespiritual,queesunapartedeloquetehecompartido
enelKapakanyenelYuyakan.Aquelquetenaelmsal
toniveldesabidurayconcapacidadesenergticasdesextoni
vel,erareconocidoabiertaypblicamentecomoGranHijodel
Sol,enconsecuenciaseleotorgabaelpoderdegobernar.No
eraquienusababellaspalabras,sinoaquelquetenalasdotesy
cualidadeshumanas,espiritualesysocialesdemayorjerarqua.
EstbamosmscercadepueblossabioscomolosdelTbet,que
delabarbariedelasmonarquaseuropeas.Poreso,quenuestra
historiadebereescribirse,pueshasidocontadadesdelaversin
delos conquistadores. Igual, si nos hubieranconquistadolos
chinosoloshindes,otraseralaformadecontarnuestrahisto
ria.

152

MAMA KUNA
EL PODER FEMENINO

Cadavezibatomandomsconciencia,detodoloabsur
doyhastaridculo,quehabaaprendidoenlauniversidad,par
ticularmentesobrenuestrosantepasados.Esahistoriatergiver
sadaymanipulada,eranadamsqueuncuentotruculento,un
montndeteorasydeformacionespropiasdeunavisinmiope
yenclaustradadelavida,lascualesseseguanrepitiendohasta
nuestros das, como la representacin de lo ms avanzado y
cientficodelpensamientohumano.Especialmentemellenaba
detristeza,ladegradacinydesvalorizacindelamujer,lades
honradeEva,deMaraMagdalena,deJuana de Arco,yde
cuantasmujeresquesucumbieronenmanosdelpecadojudeo
cristianomusulmn.
EntoncesWakakue,noexistieronlasVrgenesdelSol?
S existieron, perono eran vrgenes oconcubinas del
sol,odelInka,odelShyri,odelosCaciquesgobernantes.Eran
sacerdotisas, guerreras, iniciadas... Era otra rama del conoci
mientosolar,msprofundotodava,dadaslascondicionesde
mujeres.SiemprejuntoaunInkahabamujeresconsusmismas
osuperiorescondiciones,llamadasKoyas.Lasmujeresporsu
condicinnaturalsonsuperioresaloshombres,ylasmujeres
iniciadasmuchoms,yporesamismacualidadguardabanhu

153

mildadprefiriendogobernaratravsdesuserpar.
LasmujeresYuyakpuedendaryquitarpoderaloshom
bres;unhombreYuyakquehasidoiniciadosexualmentepor
unamujerYuyak,esmuypoderoso.Poreso,queeneldibujo
deJuanPachukutiSalmancaywadelaltardelKorikancha,lafi
guradelamujerestunpocomsadelante,noporcasualidad
sinoporreconocimientoytestimoniodequelofemeninoestal
frente,enladireccindetodo,comoasesenlavidayenel
cosmos.
Enrealidadelpodereradelamujer,poresoquelaspa
nakas(familiasampliadas)ylasestirpesseguanprincipalmente
ladescendenciadelasmujeres,puesenelfondoquieneseran
lasautnticasdirigentes,eranlasKoyas.Aunquetambinhubo
mujeresgobernantesqueprefirieronactuardirectamente,algo
queparalosconquistadorestambinfueabsurdoyantiviril,por
loquedieronlaordendeposesionarahombresenlossitiosde
direccin.Paraelloslasmujeresdebanestarenlacocina,como
astenanasusmujeres,yhastanohacemuchotiempo,cuando
seprodujolallamada liberacinfemenina.Aunqueenelcaso
delasmujeresmusulmanassehadegradadoaunms,pueslos
hombres han reafirmado su postracin y enajenacin, en el
intentodediferenciarlasdelasmujeresliberales.Lasmujeres
hastaprincipiosdelsiglopasadonisiquierapodanvotar,peor
lesibanapermitirquedirijanlasociedad.
Entrenosotrosnoexistiningunavisinmachistanimo
ralistadelamujer,ellaestabaenelmismonivelquelaMadre
TierraylaMadreCsmica.Paranosotrosnohayningunadife
rencia entretodo loquees femenino en la vida, ypor ende
nuestrasmujeressonsagradas,respetadasyvaloradas.Nuestras
sacerdotisassolares,enlasAkllaWasi,EscuelasdelaLuminis
cencia,sededicabanaacrecentarsusdotesenergticasencrcu
los de mujeres, para ello practicabanciertas tcnicas que les
permitan recoger y acumular la energa del sol. No estaban
adorandoalsol,estabanarmonizndose,retroalimentndosey
memorizandolaconcienciasolarensucuerpo,ensualma,en

154

su conciencia. Complementariamente realizaban el cuidado y

crianzadelosniosdelasEstirpes,yactividadesdetextilera,
bebidas,comidaparaelInkaylosmiembrosmsaltosdelGran
Consejo.Enotraspalabras,guiando,alimentando,formandoa
losfuturosInkasyalosqueyaloeran.Ellaseranlasencarga
dasdetejerconsumanoizquierdalosvestidosprincipalesdel
Inka,puesdeesamaneraleconvertanenunelementodepro
teccinenergtica.
Eranlasresponsablesdeprepararlacomida,ymientras
lohacanibancantandoyorandoparaimpregnaresaenergaen
losalimentos.Movanlosrecipientesdecomidaenelsentido
delmovimientoaparentedelsol,paraconcentrarmslaener
ga,lapurezayelsabordelosalimentos.Sisemueveenelsen
tidocontrario,seproduceunafuerzacentrifugaquedispersala
energa. Esta actividad era propia de las mujeres, no porque
eranmujeressinoporqueellastenanpoderfemenino,queera
msrefinadoqueeldelhombre,ydebanimpregnarloentodo
loqueellastocaban,parainyectarlasconsuenergafemenina.
Esaesladiferencia,eraporconocimientonopormachis
mo.Ylapreparacindelacomidanoeraconsideradaunaacti
vidadsecundariaodesagradable,todolocontrarioerasuma
menteespiritual.Eralomismoquelahostiaenelactodecomu
ninparaloscatlicos,eraelactomsimportantedelda,pues
significabalacomuninconelpadresolylamadretierraim
pregnadaencadaalimento,yesoera sumamente valoradoy
respetado.
Esdecir,tododependadelnivelenergticodelamujer,
mientrasmspoderfemeninohabaenunafamilia,enunaEs
tirpe,enunayllu(agrupacindefamilias),habamsconoci
miento,mssalud,msfuerza,msconcienciaenelgrupo.Esa
eralasabiduraylaastuciadenuestrasmujeres,utilizabanen
elbuensentidodelapalabraaloshombresparasusobjetivos.
Poresoelttemprincipaleralaserpiente,queesdecaracters
ticafemenina, de ah quela estirpemas fuerte era lade los
AmaruRunauHombresSerpiente,queestabancriadosydeli

155

neadosporestasmujeressolares.
LaserpienteAmaru,sigueelmismoprincipiodeQuetsal
koaltoSerpienteEmplumadaentrelosAztecasolaKukulkan
delosMayasolaKundalinientrelosHindes.TantoenSns
critoyKichwa,Amarusignificalomismo,noporcasualidadsi
noporqueestaosdospueblosestuvieronemparentados.Poreso
tambinsehabladelRetornodelAmaru,odelosAymary
Aymaru,queeslomismoqueelretornodelInkariodeWirako
cha,puestodaslasprofecasoguasdenuestrosantepasadossi
guenlosmismosprincipioscsmicosyestnencadenadosunos
conotros,porquecomootravezterepitonomarchamosenl
nearectaalfuturodesconocidosinoenformacclicaenbase
delpasadoconocido.
Yesasmujerestambinmirabanalsol?
ElcuraespaolMartndeMuraensulibrolaHistoria
delosIncas,refirindosealasdenominadasvrgenesdelsol,
deca: No tenan necesidad de manjares para sus comidas,
puesvivansolamentedelolordeunaciertafrutasilvestreque
tenan,ycuandoibancaminofueradecasaderecogimiento
llevabanconsigo,parasuprovisin,deaquellafrutaparasus
tentarsedesuolor.Esdecir,sealimentabansolodeenerga,
nonecesitabancomer,habanllegadoyaavivirdeenergapura.
Algoquehoyalgunoshermanosoccidentaleshandemostrado
queesposibleyhoypuedenvivirsolodeenerga,detercomo
dicenellos,odepranaparaloshindes,odeushaiparanoso
troslosandinos.LasAkllasyahabanperfeccionadodesdehace
muchotiempoeseniveldemaestraenergtica.
Estoesloverdaderamenterevolucionarioytransforma
dor,podervivirsolodeenerga;haciaalldebeavanzarlahu
manidad, pues esa es la conciencia superior, solo conciencia
energticaespiritual.Yeseeselobjetivodeloshijosdelaluz,
vivirsolodeenergapura(Intiwatana).Paraello,comotehe
explicadoenelKapakan,solohayquemiraralsol,ocomer
energarefinadasolarydelcosmosmediantelosojosochakras

156

deenerga.Lasakllas,hacanrespiracionessolarestantoporla
bocacomoporlanarizdirigindolaasitiosespecialesdelcuer
po.Desnudasabsorbanenergaatravsdelcentroenergtico
delvientre.AigualqueconlaLuna,pueslaluzdelalunaes
luzdelsol,peroenunafrecuenciafemenina.Lalunanotiene
luzpropia,comodeigualmaneralaTierra,yalabsorberla
energadelalunatomanprincipalmentelaenergaintuitivade
sta.
Ycual era ladiferencia desuconocimiento, conlas
otrasEscuelas?
LaEscuelaIniciticaAkllaKunatenaelconocimiento
delaMadreArcorisodelasSieteMamas.Ellasmanejabanel
conocimiento sagrado en siete partes: La Mama Cocha, que
crealasemociones,lossentimientos,lacreacinporelsexo,el
amor,elcaminoporelmundoperceptivoconelvientre.LaMa
maPacha,quecrealofsico,estable,tierno,elcaminoporel
mundotangible.LaMamaNina,laquetransmuta,laqueeleva,
laqueenciendelaluzdelasabidura,laqueguaelcaminopor
el mundo espiritual. La Mama Waira directriz de los pensa
mientos,latolerancia,laimaginacin,elcaminoporlossueos.
LaMamaAnaconda,lainspiracin,lacreatividad,laintuicin.
LaMamaJaguar,crealavoluntad,firmeza,decisin,practici
dad.LaMamaguila,formalaconcienciasuperior,elequili
brio,lajusteza.
Las4primerascreanellugarsagrado,paraquelamujer
sediviniceyelhombreseautorealiceensuascensinalospla
nossolares.Lamujereslacreadorayelhombreelesparcidor
de lo creado. La madre incuba el conocimiento para que el
hombreledeformaydireccin.Comoserespares(yanantin)
ambossonnecesarios,sinohayquiendivulgueloquehasido
creado,quedaraestancadoesperandolaputrefaccinqueleda
elpasodeltiempo.Lamujerprodujoelmaz,puesnoexista
naturalmente,yelhombrelasdistribuayreciprocabaconotros
pueblos.Lamujerdescubrilaspropiedadesdeloro,yelhom
breledabamsfuncionesonuevasformasdeacumularener

157

ga.Lasakllasdelsol,cuidabanquelossoleshombressigan
brillandoparaquelamujersigapariendonuevossoles.
EsverdadquelosInkasyShyrissecasabanconsus
hermanas?
LosInkasyShyrisnoerangruposcualquiera,eragru
posaristocrticosenergticoespirituales.Te hedemostrado
quetodosufuncionamientoestmarcadoporelmanejodela
energasolar,poresosonlosHijosdelaLuz.Cuandodigoaris
tocrtico,merefieroaquenotodaslaspersonaslleganatener
unpoderenergticoespiritual,yelloseraninsuperables,poreso
esquepudieronconstruirunimperiotangrandeenapenas2si
glos.Todofrutodesucapacidaddeinteriorizaryenraizarla
energalumnica(Intiwatana),porloquenopodandesperdi
ciarlanimalutilizarla.Estoentrevariascosas,significabaenel
casodelasrelacionessexualesydelaprocreacin,elunirsecon
personasdeesafrecuenciaovibracin;ylosnicosquetenan
eseniveleranlosmiembrosdelasestirpessolares.Ellosmane
jabanunalenguadiferentealKechwaquehablabalamayora
delapoblacindelosAndes,llamadoPuquina,yqueeraexclu
sivodeellos.Yasmismo,eraelniveldemanejodelaenerga
solarydelaenergasexual,pueslahabanalcanzandoyacu
mulado en muchas generaciones, por lo que era una energa
muyparticulardeellos.
Porotrolado,estasestirpeserandeguerreros,estoquiere
decir,queentendanquelavidaesunaluchadehonorycompe
tanentreellos,enbaseaeseobjetivo.Sabanquelavidafun
cionaporqueunaenergasecomeaotraenerga,loshumanos
noscomemosladelosanimalesydelasplantas,yotrasentida
dessecomennuestraenerga;esaeslaleydelanaturaleza,del
creador.Asescomolfuncionaylohaceequilibradamente,
paradeesamanerareproducirlavida,queesoeslavida:cam
biarytransformarse.
YesoeraelTinkunakuy,principiobsicodelmundoan
dino,laarmonizacinentrelosopuestoscomplementarios.Es

158

decir,quesurazndevidaeraestarenequilibrio,yesoerael
honoroprestigiodeunguerrero.Entoncesluchabanentreellos
porelpoderenergtico,quedevenaenpoderpolticoyespiri
tual,porloquenecesitabanelmximodeenerga.Losquelle
gabanalniveldeInkaeranlosmsfuertes,porendesushijos
nacanconungranpoderenergtico,ylgicamenteestosher
manostenannuevoshijosenesamismacondicin,yasloshi
josdeestoshermanos.
Esaeralamejorformadeguardarlaenergaylapureza
desangresolar,porlaquelaresguardabanconmuchoceloyse
unansoloconsushermanasdesulneaespiritual,odesuestir
peparaacrecentarlaaunms.Tanesas,queloshijosnonacan
retardadosmentalesoalgoparecido,loquesisucedeentreper
sonassinenerga,comosepuedeverhoyenda,cuandose
unenentreprimoshermanos.Esdecir,noeranincestuososni
pervertidosqueseunanporplacersexual,oporsentirmasex
citacin,oporqueeranpromiscuos,oporqueeranretardados
mentales.Lomanejabanas,porconocimientoysabidura,por
queesaenergasutilsetraducaeninteligencia,iluminacin,
creacin.Esesaenergalaqueprodujolosaltosnivelesenla
astronoma,lamedicina,laingenieraytodoelengranajesocial
queadmiraciertosconquistadores,yalacienciaactualqueno
dejademaravillarseconsusexquisitosconocimientos.
Aligualquelosfaraonesegipciosquetambinseunan
consushermanasyconstruyeronesegranimperiosolaraori
llasdelNilo,somoshermanosconellos,tenemosunmismoori
gen,puestenemoslosmismosmaestrosvisionariosdelconoci
mientosagradosolar.Entonces,todoescuestindeenerga,y
esaesladiferenciaentrequieneslaconocenyquienessoloco
nocenelmoralismoyelpuritanismo.
Perolapoligamiasiexisti,esonadielopuededesco
nocer?
Ases,ytampocoesalgonegativo,comolasociedad
monogmicaactuallopregonayquehaimpuestoenmuchosla

159

dos sus monismos o su unidad nica. Intencionadamente se

quierenolvidarqueenlaBibliasealabaalapoligamia,enmu
chosparajesdellibro.Noolvidemosquelospadresdelcristia
nismo,deljudasmoeislamismoeranpolgamos:Abrahamel
padredelafe,JacobpadredeIsrael,Salomnlaexpresinm
ximadelpoderisraelita;comosepuedeleerquehablanfre
cuentementedelapoligamiaenelLibrodelosReyes.Comoas
hansidotodoslospueblosdelmundo,ylosiguensiendohasta
ahora,aunquesolapadamenteenlassociedadesmonogmicas.
Porquelavidaesas,lavidaesmultidiversanouniversal.
Asesenlanaturaleza,enlosanimales,enlasplantas,en
losseresinorgnicos,entodo.Todoespoliforme,porqueases
Dios,laConcienciaInfinita.Yenesesentidonosotrostambin
respetamoslaleydelavida,puesnopensamosquelavidahu
manaeslamejor,lamsdesarrollada,lamsavanzada,ydees
tamaneraqueriendohacerladiferentealadelosdems.No
buscamosimponerlaunidadexclusiva,sinoquepropugnamos
launinyelrespetoalodiferente,loopuesto,locontrarioano
sotros.Yrespetarlanaturaleza,esrespetarlanaturalezahuma
naylanaturalezadelhombreespolivalente,polifuncional,po
lismica;porquenadaesdiferentealTodo.Aseslavida,inter
dependiente,recprocayalternativaentodassusfacetas.
Cuandounhombreyunamujer,esdecir,laparidaden
buscadelaunin(yanantin)seunenenlosagradodelasexua
lidad,seformauncordnenergticoentrelosdos.Siunhom
bretienerelacinespiritualconmsmujeresespirituales,ste
esretroalimentadoporellas,pueslaenergadelamujeresms
fuerteydemsconcienciaqueladelhombre,porloquelein
yectamspoder.Todoestoacondicindequelasmujeressean
dealtavibracin,sinoestodolocontrario:transmitentodassus
oscuridades.Queesloquesucedeactualmenteconlasmlti
plesparejasquetienen,locualesunacaractersticapoligmica,
puesnohaymayordiferenciadeestarcon10mujeresalmismo
tiempo,quecon10mujeresendiferenteslapsosdetiempo.La
energa,lamemoria,laconscienciadecadamujerquedaim
pregnada,pormsqueseaunadespusdeotra,porloquetodo

160

elmundoensusrelaciones,enesenciaespoligmico."
Peropodrasertambinalrevs,unamujerconvarios
hombres?
Si,ases.Nosotrosrespetbamostodotipoderelacio
nes:monogmicas, polindricas, poligmicas;as comoenla
naturalezaenlaquehaydetodoyseconvivearmnicamente.
Deigualmaneranuestrassociedadesoriginariaspodanconvi
vircontodosesostiposderelaciones.Noexistaelprejuiciodel
monotesmo,delamonogamia,delamonarqua,ydecantidad
demanasinventadosporlassociedadesmontonas,monoma
nacasymegalmanas.Porelcontrario,sevivaenuninden
trodeladiversidad(unidiverso),respetandotodo,incluidoslos
homosexuales,laslesbianas,losbisexuales,quenoselosjuzga
baorechazaba;queexistanporciertascondicionesnaturales,
peronoporunreflejopsicolgicoacomosucedehoyenda,en
sugranmayora.
Tantoloshombrescomolasmujereseranadiestradosen
lasprcticassexuales,yselesmotivabaasuejerciciocreativo.
Seles enseabadiferentes posiciones,formasde remontarla
energa,puessabanquelaenergasexualutilizadaadecuada
menteeraunbienpreciadoquegeneracreatividad,bienestar,
autorrealizacin. Por el contrario, cuando era amputada sta
manifestacinenergticasetransformabaenfrustracin,odio,
violencia.Estotambinfueinconcebibleydegradanteparalos
invasores,paraellosensufalsomoralismo,erainauditodeque
seenseasenprcticasdemasturbacin,decoito,decomono
eyacularyremontarlaenerga,etc.Paradjicamente,hoymu
chosestnvidosporeltantrismosexual,similaraloquenoso
tros tambinconocamos. Aqu encontrarongran cantidadde
cermicasflicas,deparejascopulandoendiferentesposicio
nes.Todoesofueunescndalo,comohastaahora,algunosse
sorprendendelkamasutrayotrascosasms.
Perolospueblosandinos,eranbsicamenteculturassola

161

resmasculinas,pueselsoltenaunacondicinmasculinaypor
endeerancomunidadespoligmicas.Algunasfamiliaseranpo
lindricasylunares,aunquetambinhabapoligamalunary
poliandriasolar.LasOrdenesSolareseranpoligmicasporun
sentido estrictamente energtico, la energa se remonta ms
cuandogiranvariasmujeresalrededordeunhombre.Esaerala
grandiferencia,noeracuestinsolamentededisfruteodeper
tenenciaaalguien,sinodeconcienciaenergticaydesusmlti
plesbeneficios.Estabanmsalldelmachismo,moralismoo
hedonismo;todoeracuestindeenerga(vida).
Nadiepuedeirseencontradelanaturaleza,poresoes
quesobrevivelapoligamiaaunquequieranocultarloynegarlo,
ahestalatente.Quinpuedenegar,quenoesas?Todossa
benqueexistedemanerasubterrneaentodoslosrinconesde
lassociedadesmonogmicas.Comoasmismo,existenmuchos
hombres que no aceptan su naturaleza, no solo sexual, sino
emocional,espiritual,yseautoreprimenporcuestionessocia
les,religiosasomorales.Lasmujeresmonogmicasvivenenel
sufrimientocuandosuhombreestaconotramujer.UnaMujer
deLuz,nopierdeenergaencelos,rivalidades,combatescon
otrasmujeres,sinoporelcontrariolasintegrasabiamente.Esa
essumadurezyfortaleza.
Perotodaesamotivacinpodrahabergeneradodesvia
cionessexualesyporendedeformacionessociales?,dijecon
segundasintenciones.
Todolocontrario,elefectoestotalmentediferente.Ob
servaloquepasaahoraenlassociedadesmonogmicas,solo
ahfuncionanesetipodeprejuiciosyestereotipos,deviniendo
paradjicamenteensociedadespecaminosas,esclavistas,agresi
vas.Todalarepresinyfrustracinsexual,lamanifiestanen
violaciones, ultrajes, guerras. Las civilizaciones monotestas
hansidolasmsdominantesydictatoriales,quehanproducido
lostiranosylossanguinariosmsgrandesdelahistoriadela
humanidad. Soloinvestigadedondesonoriginariosyvers
quetengorazn.Ytodovienedelarepresinsexual,unaener

162

gaasreprimidageneraviolenciaparasmismoyparaconlos
otros.Tevoyacomprobarconunsoloejemplo,hasidodemos
tradoporinvestigadoresseriosqueenfermedadessexualesco
molasfilisyotras,fueronexportadasdesdelascrcelesdeAn
daluca y Extremadura, principalmente. Aqu no existan
muchasenfermedadesypeorlassexuales.
Paranosotroslasexualidadesespiritualidad,ahoraesco
mercio,deseoybajaspasiones.Lasexualidadenlapocade
nuestros ancestros se practicaba y se promova abiertamente.
Ahoraestodolocontrario,ylaconsecuenciaesjustamentela
cantidaddedesviacionessexuales,deprostitucin,depornogra
fa;queademscomocorolarionoshanllenadodeenfermeda
desfsicasypsquicas.Ladiferenciaesclara,abreunperidico
oescuchalasnoticias,todasestnllenasdeviolaciones,maltra
tossexuales,celibatoyascetismo,prcticasdecomerciosexual,
virginidad,pedofilia...Ennuestrocaso,lagenteseregeneraba
pormediodelaenergasexual,lopracticabanenformacircular
familiarytodoscrecan.Noeranorgas,nipervertidossexuales
comopretendenalgunos.Nuestrapoligamiaerasagrada,cuida
dayrespetada.
Pero la poligamia de las culturas musulmanas es
totalmentemachista?
Peronoesconsecuenciadelapoligamiasinodesucon
cepcinsobrelamujer.LaTorah(BibliaHebrea),laBibliayel
Cornsonmuysimilaresenmuchasdefiniciones,puestienen
padres comunes (Adn y Eva), profetas comunes, mitos y
arquetiposcomunes,etc.Enrealidad,cristianos,judosymu
sulmanessonhermanos,tienenunmismoorigen,yunaesencia
culturalygenticacomn.Esunapeleaentrehermanosquelle
vamsde3000aos,matndoseunosaotros,yenlaquequie
reninvolucraratodoelmundoensulucha,decualeselpue
bloelegidoporDios.
La nica diferencia, es que los musulmanes siguieron
siendo poligmicos, como eran todos los pueblos del Medio

163

Orienteendondenacieronestasreligiones;perotantojudos,
cristianos y musulmanes tienen un concepto similar sobre la
mujer.Assusubestimacinydesvalorizacinatodoloqueella
representapues,paraelloslamujeresimperfecta,essolouna
partedelhombre,salidadesdesucostilla.LaBibliaHebreay
Catlica,dicen:quelamenstruacinhaceimpuraalamujerya
todaslaspersonasyobjetosquepudieretocardurantesietedas.
Elpartolehaceaunamujerimpuradurantesietedasencaso
dedaraluzunvarnycatorcedassidaaluzunahembra,y
quetraselparto,debepermanecerencasa33dasexcluidadel
santuario(esdecir,alejadadelacasadeDios)situvovarn,y
66dassituvomujer.
YenelCornhaydostextosclaros:unodicequelos
hombrestienenungradosuperiorsobrelasmujeres,yportanto
sonsusguardianesyprotectores.ElotrodicequeDioshades
tacadoaunossobreotrosydeaqusehallegadoalaideade
quetodosloshombresestnporencimadelasmujeres.Detodo
estosederivaquelaprincipalobligacindelaesposaescontri
buiralxitodelmatrimonio,estaratentaalbienestardelmari
do,noofenderloniherirsussentimientos.Deahsederivanel
restodesusobligaciones:obedecer,nopermitiraningnotro
hombreelaccesoalaintimidadsexualniestarsolaencompa
adeotrossinelpermisodelmarido,paraevitarloscelos,ha
bladurasysospechas.Elmaridotambinpuededecidirqueno
recibavisitasniregalosdeotroshombresyquenoabandonela
casa...
EntodocasoelCornesuntantomenosmisginoquela
TorahylaBiblia,peroengeneralparatodoselloslamujeresla
tentacindeldiablo.Parami,elpeormalquelahumanidadha
generado se llama RELIGION, paradjicamente es todo lo
contrariodelaespiritualidad.Ojalaqueenesterenacimiento
espiritual,resurjalasabiduraprimordialdeestospueblos:la
Cbala,elpensamientocomunitarioEsenioyelSufismo.

164

KOYARI
LA CULTURA ES FEMENINA

Eltemasexualhasidolapiedradetoqueentodaslascul
turasdelmundo,hasidoeltemaespinosoeneldevenirhuma
no. Por unos alabado y endiosado, por otros despreciado y
satanizado.Enunoscasospartiendodeconceptossustentados
enunconocimientoenergticomilenarioyenotros,enbasea
creenciasyprincipiosreligiosos.Tantoquemuchosimperiosse
hanformadoohancadoapartirdeciertosafectosodesafectos
entrelosemperadoresinvolucrados.Lasreligionessunitas,la
civilisgriega,ycomocorolariolasociedaddeconsumoactual,
hanpuestoalamujerenunroldeconspiradora,acusndolade
serlaseductoraquehaprovocadoelhundimientodelhombre.
Y en el otro extremo idealista, al mirarla como un maniqu,
comoenlosconcursosdebellezayenlapublicidad.Esdecir,
mscomounobjetomercantil,quelacompaeradelhombrey
laprocreadoradetodocuantoexiste.
Porquestanimportanteestaenergasexual?
Elcosmostienesusleyes,suconciencia,sudivinidad;
mientrasmslatenemos,haymsposibilidadesdeentrarenla
energa consciente de otros seres y a niveles superiores. La
energaestodo,ylaenergasexualesuntesoroprecioso,ysise
guardacoherenciaenergtica,conactitudsagradayconsciente,
lavidageneramsvida.Elamorsexualeslamsaltaexpresin

165

delamor,nodebeserderrochado,tienequesercuidadosamente
compartido.Paraelloelhombreylamujerdebenemparentarse
conseresdealtafrecuenciaquelespermitaseguirvibrandoen
mayoresnivelesdeluminosidad,esdecir,desprovistosdemez
quindades,decelos,dearrogancia,decrtica.Tatraesalaper
sonadetumismafrecuencia,teunesaquienvibraentumisma
consciencia.Ysihacesunprocesodeacumulacindepoder
personalvasaafinarteconpersonasdeamorfecundo.Como
decaJess:Diosloscreayellossejuntan
Nopuedevenirelhombreolamujerquetuanhelassino
estsenesamismacondicin.Acadacualletocaloqueleco
rresponde,nohayquequejarsedelotro,sinoverqueeseotroes
unespejodenosotros.Comotehedicho,enlasunionessexua
lesesendondehaymayorintercambiodeenerga,enesemo
mentoseabrelanubedeluzyseintercambiantodaslasinfor
macionesmutuas:creencias,valores,miedos,alegras.Poreso,
cuandomuchasmujeresiluminadasintercambianatravsdel
hombre, todos crecen; y as el caso contrario. Una mujer
luminosafestejalapresenciademsmujeresluminosaspara
multiplicarlaenerga,nocompiteporunhombreconlasotras
mujeres,porelcontrariosonhermanasyseayudan.Claro,que
ahoraesoesimposiblepuesnohaymuchasmujeresnihombres
energticosdealtaconciencia.
Wakakue,cmoveustedalasmujeresactuales?
Lamujermodernaseesfuerzaporestarmsbonitaque
otrasmujeres,sehacetodotipodecirugasparaquemshom
bressefijenenella.Enelintentodeserlanica,laexclusiva,
lareina,yassevuelvemsvanidosa.Ycuandoencuentraun
hombreviveconelmiedodequeotramujerrobeasuhombre;
esenemigadeotrasmujeres,envezdesersualiada.Lasmuje
resdelasociedaddeconsumonotienenenerga,notienenfuer
zaparaserguerreras,sehanacondicionadoparaqueelhombre
leslleneesevaco,paraquellesmantengaeconmicayemo
cionalmente.Pues,selaeducaparaquebusqueunhombreque
ledeproteccin,seguridadyconfianza;peroluego,entraen

166

competenciaconesehombreporqueenvidianotenereso.La
MujerGuerreradeLuzestcompleta,llena,conlafuerzades
mismayvivesusexualidadplenamente.Actaconconocimien
tosobrelasexualidad,noloviveporfisiologaoatravsde
moralismos.Conocecomofuncionalaenergayseemparenta
conquienespuedeaumentarla,porqueeseessupoder.Tiene
concienciaynoprejuiciossocialesocomplejossexuales.Tiene
claridadsolarybrillamastodava.
cin?

Pero,elfeminismofueunverdaderointentodelibera

Algunasmujeresselevantaronencontradelmachismo,
perosefueronalotroextremo,esdecir,alomismo.Queran
igualarsealoshombres,noqueranserMujeresverdaderamen
te.Esporesoquelasociedadsemasculinizmstodava,yhoy
lamayorademujerespiensa,acta,sientecomohombre.Han
llegadoalextremodevestirse,trabajar,actuarcomohombres.
Sonmujeresmasculinizadas,sinfeminidad,sensualidad,dul
zura,seguridad.Sinquererlohanreforzadoalasociedadmas
culinizada,yhoytodofuncionasegnlasreglasdeloshombres,
incluidasalgunasmujeresqueparecenhombresencuerpode
mujeres.Peroellastambinestndespertandoyrecuperandosu
feminidad,hoysepuedenencontrarnuevashijasdelaluz,que
estnrenaciendopocoapoco.
Esloquellamanelretornodelofemenino?
Exacto. En nuestras profecas o guas para el Nuevo
TiemposehablatambindelRetornodelaPachamama,elRe
tornodelaKoyari,seralomsjustoyadecuadoendecir,pues
estanuevaconcienciarenovadoraesfundamentalmentefemeni
na.Esdecir,elretornodelamujer,madre,esposa,hija:firmey
generosacomolaMadreTierra,estableyprudentecomolaMa
dreAgua,sensualyseguradesmismacomolaMadreLuna;
quesonelreflejodelafeminidad.Lamujerdebevolveraser
MujeryelhombreaserHombre,nounmacho.Lamujertiene
querecuperarsurol,queeseldelacreacin,delaintuicin,de

167

ladireccinfamiliarysocial.Elladebeguardarsemstiempo
paraseguirrecreandolavida,esdecir,investigando,observan
do,produciendo.
Hoynosesabe,queesserunamujeryqueesserun
hombre.Losniossecranenguarderas,desprovistosdela
guaprincipaldelamadre.Elfeminismoestuvobienparahacer
despertaralosmachos,ahoraestiempodequeseanMujeres
nuevamente.Lanaturalezaessabia,hahechoalosrganosse
xualesfemeninoshaciaadentroyalainversaconloshombres.
Lamujeresthaciaadentro,haciasuinterior,poresoesmasin
tuitivaydespierta.Elhombreestmashaciaelexterior,hasta
ciertopuntoperdido,peroesoesnecesarioparaquehayaequili
brio.Sitodosalinterior,oalexteriorcomosucedeactualmente,
segeneranextremismos.Necesitamoslaarmonaentreexterior
einterior,esaeslaleydelavida:laparidadcomplementaria
yanantin.Paraqucomplicarse lavidaypretenderhacerlade
otramanera.
Entonces, mientras ms mujeres tenga el hombre es
mejorparal?
Si el hombre sabe guardar equilibrio energtico, si
aprendearetroalimentarse(intiwatana),enesemomentofun
cionatenervariasmujeres,conlascualesdebeformaruncrcu
loenergticoconsciente,unarelacinemocionalyespiritualen
trelasmujeresparticipantesdelgrupo.Terepito,hablodeMu
jeresydeHombres,yesonopuedefuncionarhoyenda.Aun
quehabrquecomenzarloenestascondiciones,pueselcambio
novienecuandotodalasociedadestilumininada,sinocuando
hayanflorecidosusmiembrosenparticular.Ydebecomenzarse
poraquellasparejasqueyavivenas,peroquelotienenescon
dido. Es lo ltimo que falta de DESPEJARSE en occidente,
despus de los matrimonios homosexuales, al principio ser
caticocomotodo,peropaulatinamentetomarsucursoregu
lar.
Entonces,nosetratadetenermujerespormujeres,de

168

acumularconquistas,depresumirdelpotencialvaronil.Losma
chosqueandanconvariasmujereslonicoquehacenesperder
poderpersonal,porquenosabencomoreciclar.Yporotrolado
seunenamujeresdesumismafrecuencia,esdecir,dbiles,ce
losas,presumidas,arrogantes.Yentreunmachoyunahembra
as,solodacomoresultadovenganza,ira,odio.Peorcuando
hayhijos,estossalenmasperjudicados,loqueseconvierteen
unacadenadenuncaacabar,conloshijosdesushijos.Enreali
dadesaeslahumanidaddeahora,esproductodetodoaquello.
Sonhijosdelpecadooriginal,delaremisindelacarne,del
juiciofinal,delosprejuicios,delasculpabilidades.Nosonhi
josdelamor,yasnopuedeexistirunasociedaddeamorsino
deguerra,suicidio,miseria,queesloquehemosvividotodoes
tetiempo.
Lapoligamiasagradaesuntrabajoenergticoconsciente,
entrepersonasenuntrabajoespiritual,entrequienesestnpor
unreencuentrodeamor.Perodeamorprimordial,nodeilusin,
lagentenoamasinoqueesperaseramada.Elamoresunesta
dodeconciencia,ycuandosteexisteseintercambia,sinosim
plementeesabsorcindeunosaotros,hastaqueterminanago
tndosemutuamente.Elunoterminadependiendodelotro,yen
esemomentoseacabaelequilibrio,laarmona,enunarelacin
desigual,sinreciprocidad,ysucumbedeunauotraforma,ese
pretendidoamor.
Cmohacerenunmatrimonio,cuandosurgeotraper
sonaenlarelacin?
Actualmenteenlamayoradeestoscasos,laspersonas
sevenobligadasaelegirporunauotrapersona,puesasloexi
gelasociedadmonogmica.Sequierenconvencerqueelamor
esmonogmico,perolaexperienciadicelocontrario,ymuchos
seencuentranenalgnmomentodesuvidaamandoadosper
sonas.Resurgenlosmoralismospecaminososysevenobliga
dosadejaraunadelasdos.Normalmentevienelaseparacin
conlaantiguaesposa,ysihayhijos,conlasconsecuenciastrau

169

mticasqueimplicaparaellos.Muchachosquesevuelvendes
confiados,inseguros,egostas;loquedevieneposteriormenteen
vacosemocionalesquesonllenadosconlasdrogas,sexo,alco
hol,etc.Siporelcontrarioestasociedadsesincerara,porquees
algoreal,verdadero,queestsucediendotodoslosdas,simple
menteseintegraranlaspersonassintenerqueverseobligados
asepararse.Loshijosseguiranconsuspadres,loscualesse
criaranenotrascondicionesmsestablesymsproductivas.
Todalasociedadsaldraaventajada,atodolocontrariodelo
quesucedeactualmente.Miralasestadsticasydimesiestoy
mintiendo.AlgunassociedadespoligmicasdeAmricanoeran
perfectas,peroeranmuchomsestablesquelasmonogmicas.
Aunque,siyasehaterminadoelamor,esmejorquese
separen,ahnofuncionanienlapoligamia,nienlapoliandria,
nienlamonogamia,niennada.Insisto,tehablodeamorpuro,
nosimplementedesexooframentedeenerga.Hablodeamor
consciente,transparente,fecundo.Lootroqueconocemosesli
beracinsexual,hipismo,feminismoycuantoinventodelaca
bezahumanaydelego.Yotehablodeenerga,dehermandades
espirituales, de sociedades conscientes. Y cuando hablo de
energa,estoyhablandodelafuerzaquesostienelavida,deco
nocimiento,deesencia,deunin,detotalidad.Notienenadade
moral,religin,tradicin,puestodoesoesrelativo.Tehablode
lototal,yenellosolohayenergaconscientesinlainterpreta
cinnilavalorizacindelamentejuzgadora.Soloes,comoes,
yseviveensuleynatural,divina, porqueescreacinpuray
amorosadelGranInfinito.
Losplanetassonfemeninosyelsolesmasculino?
Ases,talcomofuncionaestesistemasolar,esdecir,las
energasfemeninasalrededordelaenergamasculina.Aunque
notodoslosplanetasysatlitessonfemeninos,perossuma
yora.Peroestonoquieredecirqueelsolyelhombresonlos
reyes,quieredecirqueelsolyelhombrenecesitandelospla
netasydelasmujeresparaguardarelmagnetismomutuoque

170

permitequeelunidiversocomplementarioylafamiliafuncio
nen.Lofemeninosostienealomasculinoynoviceversa,yen
eseequilibriolavidasemantieneperfectamente.
ElGranVacoesfemenino,yestesistemasolaresmas
culino,peroquesenutredeella.Esdecir,enltimainstanciaes
laGranMadreCsmicalaquesostienelavida.Ellaestdando,
pariendo,creando.ElSolsinelCosmosnopuedeexistir.Esesa
complementariedadlaquebrindaelequilibrioysufunciona
miento;siemprelofemeninoesmsgrandeymspoderoso.El
GranOrdenadoryOrganizadordelaVidaesantetodofemeni
noquemasculino,msmujerquehombre;deahnuestrootro
nombredeDioscomoPachakamak,enlamismasincronacon
laPachamama...
Wakakue,debemosfeminizarlasociedad?.
S,megustaesaexpresinquehasutilizado.Feminizar
lasociedad,hastaalcanzarelequilibrioentrelomasculinoylo
femenino,eseseraelproceso.S,feminizarlasociedadyem
pezandoporlasmujeres,quevayandejandosuexcesivamascu
linidad,lagranmayoradeellassonremedosdemachos.Laso
ciedadestrecargadadeenergamasculina,lasemocionesde
benfeminizarseparaqueexistamadurez,tranquilidad,templan
za,integralidadqueeslacaractersticafemenina.Actualmente
hayundespertaryesposiblequearribemosaunequilibrioen
tre lo masculino y femenino. Sin embargo, no hay que
ilusionarsedemasiado,esclaroqueestedeseosolopuedeque
darenunbuendeseo.Lamayoradelahumanidadvivetodava
enlaasfixiadelpoder,lafama,lagloria,deentreloscualesla
mayorasonhombres,porloquetodoestopodraquedarsees
tancado.Justamenteahoraestamosviviendoelmomentoms
fuerte,cuandounnuevohumanohasacadodelvientreunaparte
delacabeza,peroserequieredemsesfuerzoparasalirtotal
mente(2012). Porahora,encasitodoestamosviviendovas
extremas,ynecesitamosrecuperarelequilibrioentrelomascu
linoylofemenino.

171

res?.

Yesporeso,quehaymsMaestroshombresquemuje

Las mujeres sonms evolucionadas que los hombres,

nacennaturalmenteenelestadodeconcienciadelhomointuiti
vusperocomoestamosenunasociedadmachistanolaexpan
denyluegoquedanadormecidasesascapacidades.Encambio
paraelhombreesmsdifcilyseveobligadoapulirlo,porlo
queseesfuerzaporconseguirlo.Estohageneradoquehayams
hombresquemujeresenestadodemaestra.Yporotrolado,
desdeelpatriarcalismolamujerpasasegundoplano,porlo
quelamujerolvidmuchosdesuspoderesyconocimientos.
Peroestamosasistiendoaunanuevaetapa,lasmujeresensu
conjunto y a nivel mundial, sonlas que estn liderandoeste
cambio,aunquesonalgunoshombreslosquetodavaestnal
frente.Veoqueestnsurgiendograndeslderesmujeres,gran
desyuyaks.Hoylasmujerestienenunaventaja,conocenbien
lomasculinoyaquellasquetienenmsequilibradosusdosla
dos,sonlasqueestnliderandoalasotras.
Loquetambinsignificaqueelhombredebefeminizar
se,debeaprenderenergticamenteaprearse,atenerconcien
ciadesusciclosmenstruales,aactivarsuvientre,quenoslo
tienefsicamenteperoqueselostieneensumemoriafemenina.
Esdecir,elhombrealdescubrirsuladofemeninotomacon
cienciadelylomanejacreativamente.Elhombreensufase
demujeresmuycreativo,pueslacreacinesenesenciacarga
femenina.Locreadoporelhombreescreadoporsuladoiz
quierdo,puestodoloquepareenlanaturalezaesobrayrespon
sabilidad de lo femenino, esa es la ley de la vida
complementaria.
Pero,paralasmujeresactualesnoesbuenaideaque
darseencasa?
Lamujeresmssedentariayelhombremsnmada.La
mujeractualtienequedetenerseparacrear,esaessufuncin:

172

inventar,parir,administrar,ysiestadivagandocomoelhom
bre,nopuedehaberunasociedadequilibrada.Esoeslofemeni
noymientrasmscreamsdespiertasufeminidad,suamoras
misma,sumaternidad.Porquelofemeninoenesenciaesser
madreytienequesermadredeloshombres:desuesposo,de
supadre,desushijos.Lamujertienequeaceptarloydisfrutar
lo, comprender que el hombre necesita estar protegido en el
vientrematerno,esevientrenoessolode9meses,esdetodala
vida.ElhombrevivedentrodelGranVientredelaMadreTie
rrayenelGranVientreCsmico;porelcontrario,lamujeres
todoello.Lamujeresmsfuertequeelhombreydebeayudar
lo,sostenerlo,empujarlo.Hoylasmujeresquierenlocontrario
yportantopierdensupoderfemenino.
Hoymuchasmujeresnodanelvaloralafamiliaymu
choshombresnoreconoceneltrabajodelamujerenelhogar.
Debemosrecuperareltemplodelhogar,laescueladelafamilia,
lacienciaenlacasa.Lamujerdebetomarladireccindelaso
ciedadquecomienzaporlafamilia,queeslagranescueladel
serhumano.Lamujerdeberecuperarsurolcientfico,deben
estarinvestigandoenloslaboratorios,creandomsvida.Loshi
josestndeformndoseenlasescuelasdehoyenda,yestavis
toqueenesosespaciosnopuedecrecerunserhumanoestabley
sabio.Lamujereslafuenteyelhombreelqueponelafuerzaa
lacreacindelamujer,elqueabrenuevoscaminosalatrans
formacinqueenesenciaesfemenina.Losdossonnecesariose
imprescindibles,cadacualensuresponsabilidadyensuejerci
cioparticular,paraelcontinuoreciclajedelavida.
Yporqusurgenloshomosexualesylaslesbianas?.
Todostenemosnuestroladofemeninoymasculino,ob
viamentelasmujerestienenmsamplificadolofemeninoylos
hombres lo masculino. Por ciertas condiciones genticas, no
hayunadefinicinclaraanivelhormonalysurgenloshomose
xualesylaslesbianas,quesoncasosparticulares.Yestosede
beaqueciertasalmasdebenpasarunaexperienciadeestetipo,

173

parasuformacinespiritual.Peroactualmentesonlamayora,y
surgenporcuestionesdeundesordenpsicosocial,asporejem
plo,elvivirmuchosaosenunasociedadmasculinizada,hahe
choquemuchasmujeresexacerbensuladomasculinoyporel
contrarioloshombresadormezcansuladofemenino.Lasocie
dadmotivaalasmujereshacialomasculinoyaloshombresse
lescriticayselosreprimesuladofemenino.Muchoshombres
hanreaccionadoconviolenciaydesesperacinatalopresin,
peroalgunosensuafndeflorecimientodesuladofemeninose
hanidoalotroextremo,hanterminandoqueriendosermujeres.
Seoperanyseintroducenhormonasfemeninas,intentandopor
distintosmediosvolversefemeninos.
Porelcontrariohayhombressupermasculinizados,es
decir,hombresquecasihananuladosuladofemenino,yson
aquellosextremistasquecriticanyjuzganaloshombresymu
jereshomosexuales.Desprecianalasmujeresrebeldes,inteli
gentes,lderes,puesparaelloslamujeresparalacocinaylos
placeressexuales.Asuvezhaymujeresquequierenserhom
bres,ymujeresquedesconfandeloshombres,ysurgenlas
mujerestiranasconlasmujeresyloshombres.Yporotrolado,
aquellasmujeresqueenresentimientoovenganzahacialaso
ciedadoaloshombresqueloshanmaltratado,setransforman
enlesbianas.Entonces,cuandoestasenergasnoestnenequi
libriofsico,psicolgico,espiritual,sevanacercandoalosex
tremosydeacuerdoalniveldeconcienciasurgenlasdiferentes
reacciones.
Realmentemeresultdifcilasimilartodo,muyrpida
mente.Necesitdevariassemanasparaintegrartodaslasense
anzas,especialmentelodelasexualidad.Misesquemascatli
cosymiformacinmonogmicadificultabaelaceptarlo,aun
quemicondicindehombrelofacilitaba.Pensabaquequizs
paralasmujerescontemporneasseramasdifcildeaceptarlo,
dadolasituacindelhombreydelamujeractual,quenoestn
despojadosdelmachismoydellibertinajesexual.Veaquepara
unamujermoderna,llenadeapegos,dedebilidades,deegos
mos,seramuydifcildeaceptarysincerarsussentimientos.

174

Estncriadasenlavisindepropiedaddelaspersonasydelas
cosas,quejamsaceptarancompartirconalguien.Realmente
notenamuchooptimismo,pensabaqueestoseramuylentode
entenderse,sinesquematismosydogmatismos,paraverlocruda
ysabiamente.
Sinembargo,medabacuentaqueyaexistenlasprimeras
lucesenciertasmujeres.Hoyentodotipodeactividadespiri
tualenqueparticipohaymsmujeresquehombres,esoesuna
buenaseal,yunllamadodeatencinparaloshombres.Alafi
nalcomenzabaaentenderalWakakue:sirespetarlanaturaleza
esrespetarlanaturalezadelossereshumanos,tambinestamos
respetandolanaturalezadivina.AsesDios,comountodo;ni
monogmico,niexclusivo,niexcluyente,niunhombre,niuna
mujer,esTODO."

175

UNANCHA
EL CAMINO DEL ARCOIRIS

AtravsdemiencuentroconelWakakue,mefuidando
cuentadelopocoquesabadelavida.Despusde18aosde
estudio senta que prcticamente los haba desperdiciado, en
realidadnosabanadaprofundodelavida,demisancestros,ni
demmismo.Esdecir,percibaquenohabaverdaderamente
llegadoalconocimiento,tansoloamemorizarunascuantasteo
rasydefiniciones,queenlaprcticanomeservandemasiado.
Almismotiempomedicuentaquemssabadeoccidente,que
demisracesoriginarias,demiculturadebase.Assomosfor
madosenlasescuelasyuniversidadessudamericanas,aprecian
doyvalorandoloforneoparaminimizaryrechazarloquese
dioenestastierrasandinas.Nosenseanqueeleuropeonostra
jolaculturaylacivilizacin,yqueloindgenaesatrasoeigno
rancia.LasenseanzasdelWakakueydelsolsefueronpaulati
namentedisolviendodentrodemi,pocoapocofuisaboreando
cadaunadesusguas.Fuitomandoconcienciadequehaba
muchomsdeloquevea,yassemefueronabriendomsvas
alconocimiento,peroprincipalmentealasabidura.
Wakakue,quepococonocemosdenosotrosmismos,de
nuestros ancestros, de lo que somos realmente cada uno, de
nuestroserprofundo
Cuando el Caminante del Arcoris: Unancha, mira el

176

paisaje,stesehacepequeo,gozoso,einocentementeregodea
sumiradaconcadaunodeloscoloresyformasdelatierra.De
lamismamanera,ldeberecorrersuterritoriointernosinesca
timarkilmetrosensuviajedeautoconocimientopersonal.As
comoseaprendedeajenasculturasunodebeaprenderdeaque
llascosasocultasdentrodesmismo.Ascomonosalimenta
mosdelaamistaddelosquevamosconociendoennuestrotran
sitar,esquetambindebemosalimentarlaamistadconnosotros
mismos.
Todossomosviajerosdelavida,perounossoncaminan
tesyotrossimplementeturistas.ElCaminanteesalguienque
penetraverdaderamenteenlavida,porelcontrarioelturistaes
alguienquepasaporlavida,solotopndola,saborendolaexte
riormente.Pasalavidadeunapolticaaotra,deunapersonaa
otra,deunareliginaotra,deuntrabajoaotro,yasterminasu
vida.Elturistaviveenladispersin,enlailusin,enlafanta
sa.Mientrasmsbusca,menosencuentra;definitivamentese
haperdido,olvidandoquenohayquehallaruncaminosino
simplementecaminarparaserhallado.Lonicoquesenecesita
esestardespiertos,presentes,perceptivosparafluirjuntocon
ella.Ascomolosanimalesconfanensussentidosparaconti
nuarconsudestino,asdebeelhombreconfiarenlasvocesde
suinterno.Delocontrario,terminarolvidandosuraz,esesig
nodondesehallasuesenciao,loqueespeor,terminarinjer
tndoseconunarazajena.Sernunfrutonuevoperomuchas
vecesunhbrido.
SielCaminantesaleasumarchasabiendoquinesy
culessuposicin,nosoloserunserfeliz,tambinestarsu
coraznabiertopararecibirotrasenseanzas.Podrvolartodas
lasdistancias,trotartodaslasplanicies,escalartodaslasmonta
as,hablarotraslenguasyensayarotrosritos,peroalfinal
delrecorridoindefectiblementereconocerelcaminoderegreso
alcentro.Lavidaesunaespiralsagrada(Muyuki),seabreyse
cierra,sevuelvevacoyrenaceennuevasvibraciones.Todoes
tinventadosolohayquedevelarlo.Quinsolotomalafotope
ronopuederevelarlo,sequedasoloconlaideaynopuedere

177

cuperarlaesencia,elencanto,lamagiaqueestaguardadaenla
memoria.Elquevarevelandodaadalosmisteriosdelavida,
cadavezlasaboreamsdulcemente,leexprimetodoeljugodel
amorypermaneceenestadoderesplandescenciaenuninyto
talidad.
Cuando pronunci los estados de resplandescencia, mi
cuerposeestremeci,algohabaenesaspalabras.Preguntal
Wakakue,culeseranesos
Veoqueestspreparado,hevistounbrilloentusojosy
esomehaavisado.Sientoqueestslistoparaseriniciado.No
puedoguiaraquiennolopide.Nosepuedeapoyaranadie,si
lnosabeonocreequelonecesite.Nopuedorecogeralos
mendigosdelacalle,llevarlesamicasaydarlesdecomer,si
ellosnoquierendejardesermendigos.Noesposiblehaceralgo
porunadicto,silnodemandaentrarenestadodecuracin.No
puedodecirquevoyaorganizarlarevolucinparasalvarami
pueblo, si ese pueblo no est en estado de alumbramiento.
Quinestenunestadoconcreto,estlistoparapasaraotroes
tado,sinosimplementevaadesarrollaralgo,loquenonecesa
riamenteconduceadarunsaltoocambio.Siestsenestadol
quidopuedespasaraestadofroogaseoso.Siquieresencontrar
laluzperonoestsenestadodedespertar,laluzteenceguecer
ynopodrsver.Ysitquieresserespiritualynoeresprctico,
caeseneldeliriomstico,queesloquevivenhoyendala
mayoradepersonasqueestnenelllamadonewage,yenlas
religioneseinstitucionesdedesarrolloycaridad.
Nopodemosacelerarlosprocesos,debemosdejarlosque
madurenyrenazcandentrodesmismos.Ladesesperacinyla
impacienciadesbaratantodoslosbuenosdeseos,ymsbienpor
elcontrarioretrasanuobstaculizanlosprocesosnaturales.Los
cambiossedanpaulatinamente,tranquilamente,sincrnicamen
te;hastaqueestalistoparadarelsalto,elcualesalcontrario,
violento,rpido,dolorosoydesestabilizantemientrasseadapta
yseacomodaalanuevasituacin

178

LosVisionariosYuyakhanvistoqueesteeseltiempo
delsalto,queseacercapronto,yahoraescuandohansalidoa
difundirsusmensajesdecambio,puesestndadaslascondicio
nesymuchospuedenentenderlos.Sihubieransalidoantes,na
dieloshubieracomprendido,leshubierantachadosdelocosy
masbienhubierangeneradomucharesistencia.Peroademssa
ben,quenosolounbuenporcentajedehumanosestlistosino
quetodoelcosmosensuconjuntoestenestadodesaltodesu
energaelectromagnticaydesuconciencianoosfrica.Vaa
cambiarlatierra,laluna,elsol;todosenpasoaunnuevoesta
dodeconciencia,apartirdel2012,finycomienzodeungran
ciclosolardealrededor26.000aos.
Lahumanidadhainventadomilesdeintencionesperose
guimosenelmismocrculovicioso,enelmismoestadodede
samor;pueslosprocesossonpersonalesparaqueluegosean
colectivos,noalrevsQueremoscambiarperonoentramosen
otroestado,nocambiamosnuestravida,nuestroshbitos,nues
trascreencias,nuestrasconcepciones.Estamosesperandoque
llegueeseotroestadoporinerciayno,poraccinpropia.Ylo
nicoquehayquehacerestomarconcienciadenuestraspsi
mascostumbres,denuestrasmalasactitudes,denuestrosegos
mos;paranohacer (Amaruray) ello,nadams.Simplemente
descubrirloscualesson,paratrasmutarlosyflorecerlosenar
monaconlanaturaleza,yeneseprocesoexpandirlaconcien
ciadeluz.
Veoqueestasenestadodefecundacin,yquepuedopo
nerelsemendelasSieteEmanacionesdelSolparaquecomien
cenaabrirseespaciodentrodetuser.Esperoquepuedasgestar
losbien,madurarlosydartealuzatmismo.Paraloshombres
esmsdifcilperonoimposible,situviramosvientreserams
sencillodaraluz,perocarecemosdel.Entonces,debesponer
msorden,constanciayprolijidadatuvidacotidianaparalo
grarelacrecentamientodelaconciencia.
Esosignificaqueparalasmujeresesmsfcilresplan
decer?

179

Ases,lasmujerespuedenverconlosojosdelvientre.
Ellastienenmsventajasquenosotros,peroconelsurgimiento
delasociedadpatriarcalhanolvidadoutilizarlas.Cuandoellas
vuelvanaserMujeresydejendequererserhombres,elcambio
deconcienciaser msevidenteyconcreto. Hoytenemosla
granoportunidad,laenergaespredominantementefemenina,
especialmenteaquenlosAndes.LaPachamamaestesperan
doporsushijosprdigos,estabiertaparaacunarlosyparirlos
nuevamente.Porqueenltimainstanciaquienhacealserhuma
noeslamadretierra,lanaturaleza;ynolaCIVILIZACION,ni
la sociedad. La biologa responde a la ecologa, y la
CIVILIZACIONalaegologa.
Lasmujeresestndespertandoy,quizs,seamarrenmu
chasaeseejeenergtico.Todonacedelamujer,todoespro
ductofemeninoycuandoellareaprendalasabiduradesuvien
tre,vendrmasrpidamentelanuevaera.Esaessutareaypor
supuestodeloshombres,aunquedeellasesprimordial.Eldes
tinodelahumanidadesiluminar,alumbrar,transparentar,bri
llar,calentar,fulgurar,clarear,comoseressolaresquesomos.
Esossonlas7radiacionessagradasdelaluzolossieteestados
deresplandescencia.
Sonsieteenrelacinaloscoloresdelarcoris?
Lafrecuenciadelaluzessieteymltiplosysubmlti
plosdesiete.Esaeslafrecuenciadeestesistemasolarydeto
dosquieneshabitamosenella.Nadiepuedeserdiferenteaeste
sistemasolar.Estamosenunsistemadondetodaslasvibracio
nesdelasenergascsmicasserevelanengruposdeseptenios.
AslodecidiElSagradoLuminoso,porqueesaestambinsu
frecuencia.TixiKapakUnanchanopodacrearalgofuerades
mismo,seraabsurdoquelsehayaexcluidodesupropiacrea
cin.Todoesasuimagenysemejanza:los7planetas,los7so
nidos,los7colores,los7cuerpos,los7planosdimensionales,
los7estadosdelser,las7direcciones
Parademostrarmequecadaradiacindelespectrodeluz

180

estabaformadaporsietecolores,sacuncuarzotransparentede
subolso,hizopasarlosrayosdelsolporlyestossemultifur
caronenloscoloresdelarcoris.Dijoqueeseeraelmundoco
nocidoyquesepuedeconocer,encambioelnegro,dedonde
vienelaluz,eraelmundodesconocido.Sealalostresprime
roscolores:elrojo,naranjayamarillo,dijoqueesoseranlos3
estadosquehabavividohastaahoralahumanidadensucon
junto,viviendoestadosdeagresin,demiedo,deimposiciones.
Eraelestadioinferiordeconciencia,quellollamabaEraEs
carlata:Puka,queibadelrojoalamarillo,yquecomprendael
procesodepulirlosinstintosviscerales,generacionales,sexua
les,emocionales,sentimentales.DijoqueluegovendralaEra
Esmeralda:Waylla,queibadelamarilloalazul,yenmedioel
verde.Esteseraunestadodeconcienciademscoherenciaen
trelasacciones,sentimientosypalabras.Siendoelejeunacon
cienciadeamorpersonalydereencuentroconsuserintuitivo,
sensitivo,perceptivo.Posteriormentevendrala EraPrpura:
Maywa, quevadesdeelazulalvioletaycomointermedioel
ailondigo.Estaseraunaeradeespiritualidad,desupracon
ciencia,ypurezadeamor.
Aclar,queparaqueellosucediera,faltabanmuchossi
glosparaqueseimpregnaraenlagenticahumanaysetrans
formaseelcerebrohumano,esdecircuandoseencarneelcolor
violetaenlacomposicindelgenomahumano.Perodijoque
ste era el camino de los 7 colores o niveles de conciencia,
Unancha,quedebanseguirlaspersonasindividualmente,sin
esperarnecesariamenteaquelahumanidadensuconjuntoflo
reciera.Esdecir,esehabasidoelprocesoquesiguieronaque
llosquellegaronaestadosderesplandescenciacomoJess,Bu
da,Mahoma,Quetzalcoalt,CaballoLoco,Wirakocha,Pachaku
tek,Karan...
Paral,laEraPukaestabaterminndoseyemergiendo
lentaypaulatinamentelaEraWaylla,oficialmenteenel2012.
Esdecir,estbamospasandoalcuartodeestadodeconciencia,
yconsecutivamenteseabralapuertaazuldelquintoestadode

181

concienciaoquintosol.Explicconnfasisque estonoera
simblicoopordidctica,sinoquelaenergatambinsepre
sentabaencoloresyformasparticulares.Mepusovariosejem
plosdelosdiferentesestadosquehandominadohastaahoraala
humanidad.As,lacleraeradecolorrojo,daabaelhgadoy
llevabaaestadosdedesvanecimientoytristeza.Laambiciny
elorgullogenerabanuncoloranaranjadodelanubedeluzyge
nerabaloquellambamoselreumatismo,laartritis.Encambio,
lacodicia,laenvidia,loscelostenanuncolorverdepardoy
generabanelcidorico,quepromovalagota.Sealquetodo
esoerafcilmenteperceptibleenlanubedeluz,puestoqueto
doeravibracindeluzycadacosaenlavidatenaunafrecuen
ciaparticular.SegnelWakakuerecinestbamoscomenzando
avivirestadosamarillosyverdesqueeranelcuartoestadode
conciencia,endondeadvendranpersonasmsequilibradasen
tresuladoizquierdoysuladoderecho.
Todoesluz,vibracinydeacuerdoasuscolorespode
mosversuniveldeconciencia.
Esoquieredecir,queelrojonoesunbuencolor?
Para tener constancia y disciplina necesitamos pasin,
que es de color rojo. Los grandes hombres y mujeres en la
historia,hansidograndesporquehantenidopasin(rojo)enlo
que hacan, ellos tuvieron voluntad y decisin(naranja) para
hacerrealidadsumisindevida.Elcolorrojoescalienteyel
violetaesfro,losdossonnecesariosenunouotromomento.
Paranosotrosnoexisteelconceptoreligioso,delbienyelmal,
todoesrelativoydependedelcristalconquesemire.Loqueha
primadohastaahora,enlamayoradelahumanidad,esmsla
cleraquelapasin,mslaambicinquelavoluntad,msla
frialdad que EL calor humano, ms la desconfianza que el
compartirentreloshombresylospueblos.
Tieneestoqueverestoconlosllamadosniosndigo?,
preguntincrdulo

182

S,perotodavanohayenlagenticahumanaelndigo.
Elmomentoquecomencemosacircularporelcuartoestado,
queesdecolorverde,seabrirelquintoqueesdecolorazul.El
hechodequesevayaaabrirelestadondigoenunniveldela
concienciacsmica,noquieredecirqueyahayniosndigo.
Hayunoscuantosniosdecuartoestadodeconciencia:ms
sensiblesyespirituales;perondigosseranmuyexcepcionales.
Sihubieraesosnios,tendranmuchospoderesycapacidades,
suenergaseratanaltaquesoloconponersusmanospodran
curar,moverlasnubes,desplazarelviento,provocarlalluvia,
predecircambios,calcularlosciclosdeltiempo;comolopo
danhacerantiguamentelosquellegabanalniveldelSapaInka.
Todavanohayniosqueestnenesascondiciones,existen
unoscuantoscontadosconlosdedosdelamanoyellossern
losnuevosMaestrosdeesteTiempo.
Son aquellos que pueden alterar la conciencia y que
puedenmaniobrarlaenerga?
Nohayqueconfundir,entrequienestienenciertospode
resdecontrolsobresucuerpoociertasfacultadesparanormales,
yquienesacrecientanlaconciencia.Porejemplociertosyoguis,
como el sadhutienen uncontrol sobre su cuerpo, loque no
quieredecirqueesoforzosamenteleayudeaflorecerlacon
ciencia.Oquealguienquepuedaverelaura,oquepuedahacer
ciertasproezasenergticas,yahacambiadodeconciencia,sim
plementeesalguienconciertasfacultadespsquicasoparanor
males.Sololatransformacindelegoydelaenergadensa,es
transformacindelaconciencia,lootroesutilizacindelasca
pacidadespsquicasdelamente,loquenonecesariamentede
sembocaenunsaltodeconciencia.Quizssolopuedepercibir
laotraconcienciaporunmomentoperonopuedequedarseen
ella,ysoloquienlologra,puedearribaralestadodeVisionario
yMaestro.
Noteconfundasentrealteraromodificarelestadodela
mente,contransformarodarunsaltodeestadodeconciencia.

183

Cuandoalguiensealteralamente,staduraporunmomento
mientrasestelefectoqueloprovocyluegoregresaasuesta
docotidiano;quizslogracaptarlaotraconcienciaperomuchas
veces nolo sabeonolo entiende. As como t, que con el
ayawaskallegasteaestadosdeplenitudperonotepudisteque
dar en ese estado, y como tampoco entendiste lo que era el
mundodeloscolores,alcualteabriste.Ynopudiste,porqueno
conocasloqueahorayasabes,yahorapuedesquedarteenes
tadoderesplandescenciapermanente.Quiencambiadeestado
deconciencia,nolohaceporefectodealgoexteriorsinoporsu
propiopoderpersonalysemantieneeneseestadoenforma
continuaynatural.Yestoltimoeselshamanismoprimordial
(yuyakcismo),esdecir,quienseexpandealatotalidadynoes
dependienteopresadesuegoenclaustrado;esalguienqueest
enelpodermultidiversoynoenelpoderdelasbajaspasiones.
ElverdaderoShamanesalmaliviana,energaetrica,espritu
sutil,concienciatotal,fusincsmica.
Hayalgunosquetienenciertostalentosofacultadesps
quicas,puedenhacercuracionesextraordinarias,puedenvolar,
puedenatravesarmuros,puedenverelfuturo,etc.;peronone
cesariamentepuedenatravesarlaconciencia,overlaTotalidad
enlavidacotidianaysimple,ovolarconscientealcentrodela
GranSublimeLuminosidad:Unancha.Tienenciertastcnicas
psquicasperonotienenelmtodoparaflorecerlaconciencia;
soncomociertostcnicosocientficosexpertosenalgopero
queestndirigidosporlospolticos,quieneslosutilizanpara
susserviciosyobjetivos.Yassucedeconestaspersonas,alos
cuales,selespuedecomprarconeldinerooconlafama.
Paralosantroplogosparaquienesparadjicamentesu
objetivoesestudiaralasculturasprimordialesdesdesuscon
cepcioneselshamanismoconsistebsicamenteenproducirun
estadoalteradomomentneodelamente.Cuandolamentees
alteradanosealteraforzosamentelaconciencia,perocuandose
transformalaconcienciaforzosamentesealteralamente,esaes
lagrandiferencia.Ellosconfundenalamenteconlaconcien

184

cia,cuandolaconcienciaesprimordialalaexistenciamismaen
suconjuntoylamenteesuncomponentemsdelaconciencia
total.Porejemplo,almomentodelaalteracinpodemosver
ciertas imgenes, pero si no podemos ver su simbolismo y
tomarconcienciadelestadodenuestraalma,resultaenvano.
Paraloscientficoslaconcienciaesproductodelamente
ylamentedelamateria,paranosotroslamenteylamateriason
consustancialesoinmanentesalaconciencia;esaeslagrandi
ferenciayesolocambiatodo.Loquenosignificaquelamate
ria,lamenteolaconcienciaestnseparadas,oqueunaessupe
rioraotra;todoestunificado,endiferentespresentacionesy
formas.
Alterarlamenteytenerunaciertaconcienciadealgo,es
sololaprimerapartedelshamanismo,yoprefierodecirlaante
saladelYuyakcismo.Entodocaso,elYuyakcismonoesla
alteracindelaconcienciasinoelcambiodelaconciencia.El
Yuyakcismoeslatransformacindeladensidad,eslacons
cienciaplena,eselesprituenfusintotalconelcosmos.Ypa
raello,elalterarmomentneamentelamenteessolounaforma
delautodescubrimiento,peronolanicaninecesariamentela
mejor.Esungranapoyoperoalmismotiempopuedealargo
plazoconstituirseenunatrampa,comotodoenlavida,puesca
dacosatienesusdoslados.Yquiennopuedetransformarla
concienciasequedaprisionerodelasformasdealteracin,es
decir,sequedaenlotcnicoynovaalamatriz.Yesopasacon
muchosshamanes,quedeahnopasan;yenotroscasos,ms
biensonatrapadosporfuerzasocultasydesciendendenively
deconcienciaespiritual
Mequedpensandoentodoello,nomeerafcilasimi
larlo... De pronto el Wakakue, me sac de ese vagabundeo
mental...
Comoteheexplicadohaymscolores,perosonimper
ceptiblesalojohumano,perocuandoelExploradordelArcoris

185

sevaresplandeciendoelpuedevermscolores.Porejemplo,
losllamadosrayosultravioletaolosinfrarrojosysinningn
aparatomecnico.Cadaunodeellos,encierraunconocimiento
yunaestacinespiritual,dentrodelosdistintosplanosdimen
sionales.Encadanivelysubnivel,hayunavibracinyporende
uncolorenparticular.
Dijoqueesoeramscomplejoyquealnoestarcapacita
doparacomprender,pudieraconfundirloconesoterismoonew
age,yquemitrabajoenesemomentoeraadentrarmeyvivirmi
realidadinmediata.Recincuandopudieraconocermeymane
jarmipropianavepodraviajaramundosmscomplejos
Estadoporestado,noteolvidesrecalc.Unhombre
omujersetransformaenHombreoMujerdeSabidura,cuando
hatransitadosus estadios vivindolos encuerpopropio, sino
terminarscomootrohombredeinformacinmsdeestemun
do.Recuerda,enlavidahayhombresdeinformacinyhom
bresdesabidura,turistasdelavidaycaminantesdelavida,ci
vilizacionesbrbarasyculturassalvajes.Lamayorasonperso
nasinformadasenfilosofas,ciencias,religiones,sistemasso
ciales,tecnologas;peroquedesconocenlavastedadyamplitud
delaconciencia,delespritu,delaenerga.ElhombredeSabi
duraesunhombresensitivoqueutilizatodosuserparatransi
tarlaamplituddelaconciencia.Sabequelamentenoeslani
cavaynosedejaengaarporella,yaqueellaespoderosape
roalmismotiempoparcializada.
Hoyseautodefinencomocientficosloshombresdein
formacin, especialmente los llamados cientficos sociales,
cuandosoloutilizansumentefinitayconmensurable.Elhom
bredeSabidurautilizatodosucuerpofsicoysussentidospara
adentrarsealoinfinitoeinconmensurable.Elhombreinforma
dosobreviveenlabsquedapermanentedelasubsistenciama
terialydelpoder,urgidoporansiedaddefama,solosecalma
conreconocimientos,ttulosyrecompensas;paralantetodo
estsuciencia.ElhombredeSabiduraeshumildeysencillo,

186

sealejadelmundobanalparadedicarseaunprocesontima
mentepersonaldereencuentroconsigomismo,lanaturalezay
elespritu.Solodequienesperasugestototal,puessabeque
eseeselnicoyverdaderoreconocimiento. Entreestosdos
hombreshayunlargocaminoquelosseparayquejamslos
une.

187

YUYAKCISMO
SHAMAN PRIMORDIAL

Dadamiformacinacadmica,mesentaavecesperdido
entreloquesellamacientficoyloqueescalificadodeempi
rismoosaberesarcaicos.Yalmomentoquecomencaentrar
enelshamanismoprimordial,todosesossupuestosenquese
basabaelcientificismocomenzaronaderrumbarse.Misconfu
sionesrenacan,aigualquelaparadojaqueseviveenlaAmri
cadelSur,entreunaconcepcinllamemosoccidentaldela
vida,ylaprcticacotidianadesdeunaformaandinaeneldiario
vivir.Meresultabadifcilmarcarlasdiferenciasyacuerdosen
trenuestrasculturasoriginariasylasllegadasdesdeoccidente.
Wakakue,elshamanismonoescientfico?
En la acepcin profunda del espritu cientfico, el
Yuyakcismo si es cientfico. Entendiendo a Yuyaks, como
aquellosestudiososdelasdiferentesmanifestacionesdelaener
ga,investigadoresdelasconductasdelaconciencia,indagado
resdelasdimensionesdelespritu.Enlamedidaquenocrean
dogmas,teoras,creencias,yquenosonobjetosdeunsistema
socialocultural.Enelprincipiodequesedesembarazandeto
dotipodepreconceptosyvalorizaciones,paraentrarsobriosa
ver la totalidad y lo inconmensurable. Solo ah se vuelven
intachables y concretos para entrar en la Gran Energa
Unidiversal,sinprejuicioseinterpretaciones.

188

Por eso cada da purifican ms su espritu para estar

menosprisionerosdesuegoyaspoderverlarealidadtalcual
es,puessino,essolounespejismodelosestereotipos,loscdi
gos,ylasambicionesdelobservador.Esaesladiferenciaentre
uncientficomodernoynuestroscientficos,losAmawtas.Di
raqueelYuyakesuncientficoholstico,peroenelsentido
primordial de la palabra, es decir, si guarda integralidad y
relacionalidad.Sinolavisinesimparcial,subjetivayvalorati
va,queeslaformacomoactanlamayoradelosautodenomi
nados cientficos sociales, que parten de sus preconceptos
filosficos,desdesusformasdeconstruccinsocialydesus
simbolismosculturales,locualalapostreseconvierteenanli
sis,suposicin,dogma.
Elesunfsico,porqueexperimentaencarnepropialare
latividaddeltiempoyelespacio,asporejemplosabequelas
ondasmagnticasdesuvozpuedenentrarenelcampoenergti
codeunapersonaconsolovisualizarlayponerunsentimiento
particular.Asrompeconeltiempoyelespacioparaentraren
lavibracin,enlasondasdelsonido,puessabequeesoeslo
esencial,eslamatrizdetodocuantotieneformademateria,y
desdeahproducircualquierreaccinquelquisiere.Esdecir,
lsabamuchoantesquelosfsicoscunticosqueenltimains
tanciatodoenlavidaesfrecuenciavibratoria,deahtambinla
utilizacindelostamboresydelasmaracas,paraproducirsa
nacionesoatraerlalluvia.Sinhablartedelacapacidaddetele
transportacinquehacamos,utilizandoalsolyalorocomo
elementosdegeneracindeondasdedesmaterializacin,como
sepodahacerconelGranDiscoSolardelKoricancha.
Losfsicosactualeshandadoalgunospasosyestnde
mostrandolasposibilidadesdeutilizacindelaenerga,hasta
ahorahanlogradoimportantesavancesconlallamadaenerga
atmica y quntica, pero poco a lo que llegamos nosotros y
otrospuebloscomolosmayas,aztecas,egipcios,hindes,cel
tas,romanos,griegos(alquimistas)...hacemsde10siglos.Pa
radjicamente a estos hombres y pueblos, se los califica

189

despectivamentecomoportadoresdeunconocimientoprimario
yarcaico.Ysolohace60aosqueEinsteindijoquetodoes
energa:E=mc2.
Esunsocilogo,queestudiaelcomportamientohumano
ysocial,perononicamentedesdelascategorassociales,eco
nmicasopolticas,comolohaceunsocilogomoderno.Elva
mucho ms all, y adems loentiende desde las leyes de la
energa,desdelosmbitosdelespritu,desdelosnivelesdela
conciencia.Entiendequeunarealidadnoesmsqueunaidea,
unacreencia,segnelcdigosocialenelquehasidoformado
elobservador.Poreso,lsetransformaenobservadoryenob
servadoalmismotiempo.Nopuedeestarsolamenteafuerapor
quepierde integralidad, tiene que aprender a estar adentro y
afueraalmismotiempo,yelloimplicaaprenderaestardespier
to,amanejarsubajoyaltomental.Delocualnoconoceunso
cilogomoderno,esdecir,lnopuedeversinoquemiradesde
suniveldeconcienciaydesdesucomposicinenergticaperso
nal.Poresoquecadacualinterpretaasumanerayarbitrio,yde
ah las mltiples teoras que existen; contrariamente a los
Yuyaksquenotienenmayorescontradiccionesentreellos,ni
condiferentespocasnilatitudes.
Esunpsiclogoporqueinvestigaelmundodelapsiquis,
delalma,delaconciencia,peronosolodesdeunapticatrans
personalotranscultural,sinodesdeunadimensinintertranses
piritualeintertransenergtica.Puedenentrardesdelapercep
cinylaintuicinaotrosmbitosdelesprituyversuscons
trucciones en diferentes estadios de vida, con sus herencias
concincialesyespirituales.Puedenentrarenelmundoinvisi
bleydescubriralosvampirosenergticosqueatacanysubyu
ganaciertaspersonas,yqueparalospsiquiatrassonsimple
mentepersonasparanoicasoesquizofrnicasquetienenaluci
nacionesmentales.Aigualqueconlaspersonasquetienencier
tasfacultadesmentales,aloscualesterminanencerrndolosen
lasclnicasporquesupuestamenteestnlocos.Deestamanera,
anuladoacientos depersonas quetienenciertas capacidades

190

sensoriales,osinoverdaderamentedesquicindolosconsusfr
macosysusteoras.
ObviamenteesteYuyaknoestdivididoenpsiclogo,f
sico,socilogoomdico.Suobjetivonoesparcial:elrgano,
lamenteolarelacinsocial;sinoelcosmosindividualenequi
paracin al cosmos unidiversal complementario. Entendemos
porindividualalapersonadual(masculinayfemenina)quees
tenuninenunsolocuerpo,concepcinmuydiferentedel
individualismo. Laconcepcinde la unidad de lo nicoo
universo,difieredenuestravisindeuninenladiversidad
ounidiversidad.Aloscentrosdeestudiossuperioresdeberan
llamarlos Unidiversidades, porqueese es supropsito, el ser
pluralistasyampliosenacercarsealconocimiento.LaUniversi
dadtodocentralizaensupuntodevistacultural,yahnohay
conocimiento,hayinformacinsocializadorayaculturizadora,
locualnoesnicientfico,nitransformador.
Lacienciamaterialistasoloseocupadelmundoexterior
yseolvidadelinterior,yahnopuedehaberlanaturalezadela
realidadsinolarealidaddelobservador,lacualesincompletay
daunadimensinsubjetiva.Porelcontrarioelactodeespejos,
de estar observador y observado da una dimensin
complementaria,yporendemscercadelarealidad.Esporeso
queelmtodosocialcientficohafracasadoporquemiranalos
otros,alodiferente;apartirdesmismos,ynoapartirdelotro
odelodiferente.Paralocualhayqueinteriorizarlo,enraizarlo
parasaberloporsmismoynoporlainterpretacinsubjetiva.
Casocontrariollevaaunaactituddeanalizar,juzgar,criticar,
minimizar,desvalorizar;queesloquehahechoenltimains
tancialaantropologaylahistoria.
Paraqueloentendieramejor,sacunapiedradesubolso
ymepreguntqueeraloqueltenaensusmanos.Respond
queunapiedra,enesometirelobjetoyyomeasustpensan
doquemeibaagolpear.Peroparamisorpresaeratansoloun
simpleplsticopintadoyconformadepiedra.Luegomepre
gunt:culeslarealidad:latuya,lamaoladelobjeto?Alo

191

querespondqueladelobjeto.
Oseaquetnoereslarealidad?
S,perosoloalmomentoenquepudesentiralobjetoy
darmecuentaquenoeraunapiedra.
Entonces,sisolotelimitasamirarmimundotendrs
unavisinsuperficial,perositeentregasencuerpoyalmaten
drsunavisinprofundadetodocuantotehablo.Estoquiere
decir,quelarealidadnoestafueradenosotros,somosnosotros
larealidad,jamsestamosseparadosdeella.Solocuandopen
samos en ella, estamos fuera, pero esa no es la realidad
inmanente;larealidadesunsentimiento,esunactovivo,dein
teriorizacinatravsdelsentirenelvivircotidiano.Poreso
quenoestamosseparadosdelanaturaleza,dedios,delasper
sonas,delascosas,delarealidad;porqueesunsentimientover
daderolaexistencia.Nadiepuededejardesentiramorperosi
podemosdejarunateora;elamoreslanicarealidaddeeste
mundoEntoncesamigo,dndeestlanaturaleza?.
Ennosotros,respond
Dndeestdios?
Encadaunodelosseresdelacreacin
Dndeestlarealidad?
Aqu,ennosotros
Ases,nadaestseparado.Diosnopuedeestarafuera
desucreacin,lanaturalezanoesdiferentedenosotros,larea
lidadestvivaencadaserdelaexistencia.Nadaestmuertoto
doestavivo.Entodohayunaconcienciaenergtica:enestasi
lla,enestacasa,enesecuaderno,entodo.Enesemomentoya
nohaymilesdeteorassinounarealidad,larealidaddelanatu

192

raleza,delamor,deladivinidad;lacualesunidiversalyen
equilibrioarmnico.Elhechodequehoyexistanmuchasideas
delarealidad,noquieredecirqueesaeslarealidadensmis
mo,essololadispersindelarealidad,yesoalafinalteenaje
naytedogmatiza,queesloquehacelasociedadactual.Enton
ces,elYuyakcismonoeslamagiaesotrica;esciencia,alta
ciencia.Esunartequeintegraciencia,conocimiento,espiritua
lidadparaproducirSabidura.
Elfolclorismoesotricoessolounnivelounaprimera
etapadentrodelconocimientoshamnico.Escomoenlareli
gin,quesimplementeesunafehastacuandosellegaalopri
mordialdelareliginysereligaalespritu.Enesemomento
deja de ser una creencia para ser algo real: surge la
espiritualidadydesaparecelaculpabilidad,eljuzgamiento,la
caridad,elmiedo,elpecado.ElYuyakcismoescientfico,pero
msqueeso,essabidura,yesonosepuedehacerenellabora
torio sino en el corazn decadapersona. El Yuyakcismo es
ciencia,peromasqueesoesconciencia,yesonotedaninguna
Universidadninadie,esoesunactodepodermuypersonal.El
shamanismoprimordial(yuyakcismo),estmasalldelacultu
ra,delasociedad,delaeconoma;esamorpuro,esenergaili
mitada,esconscienciainfinita.
QuieredecirqueelYuyaknotienecultura?.
ElYuyaktieneculturaperonoestabsorbidoporella,
esaesladiferencia.Yantesqueunserculturalesunsernatu
ral,buscaquesuactitudculturalsealomsnaturalposible.Vi
veenunaculturaperonoespresadeella.Esalguienqueseha
desatadodelaidentidad,deloscdigossociales,delahistoria,
paraentraralaTotalidad.UnYuyaknotienegeografa,bande
ra, territorio, religin, porque l es integral, interdependiente
contodo.Novelavidaseparadamente,viveenlaunindetodo
locreado,enlocualnohaynadamsqueenerga.Peronoes
unermitao,porqueestinmersoenunafamilia,enunespacio,
enunaculturaquenosonsuslmites,sinosuscentrosderecep
cinydeexpansindesuconcienciaindividualycolectiva.Y

193

sitienequeconvivirconunasociedadmecanizadayutilizaror
denadores,lohace,porqueesesucampodebatalla,yahdebe
hacersetotal,seacualseaelmedioylascircunstancias.
Quesserdependiente?
Todoloqueesantinaturalynoescomnatodoslosse
reshumanos.Todosnecesitamosdelaireperonotodosnecesi
tandeltabaco,caf,chocolate,parapodervivir. Todospode
mosvivirsinlatelevisinperonadiepuedevivirsinlanaturale
za.Esdecir,todoaquelloquetehacefaltaysinlocualnopue
desvivir,peroqueotrossilopueden.Siquierespuedessufrir
poralgoperoesonoesobligatorioparatodos.Podemoscreero
nocreerenDios,peronadiepuedeestarfueradelcosmos.Por
eso,queparanosotrosdiosnoesunaidea,unacreencia,unafe;
esunactoconcretoyreal,encadamanifestacindelavida.Y
esoesserintegraleintegrado,quienviveenlasleyesdelcos
mos, pues quien vive a partir de las leyes jurdicas O
CANINICASesunesclavoqueactaenbaseapenalidadesE
INFIERNOS.
Pero el Yuyak no es independiente o libre sino
interdependiente de todo, de todos los seres, de todos los
elementos,detodaslascosas.ElYuyaknopracticaelartede
ser Tolteca o Inka, sino de estar Tolteca o Inka. Eso es el
chamanismoprimordial,elartedelainterdependencia,pueslo
independienteylodependiente,sonotrailusindelamente.
Quinpuedeserlibredelaire,delagua,delsol,delavida?
Yuyakesquienlograquetodosucuerpo,sualma,susemocio
nes,sussentimientos,suspensamientosnobusquenlalibertad,
sinoelestarinterdependientescontodo.
HayYuyaksahora?.
Enrealidadhaypoqusimos.Delosltimosqueseco
nocanyahanmuertocasitodosellos.En500aosdebarbaris
mocivilizatoriofuerondesapareciendopaulatinamentelossal

194

vajes,losseresnaturales,ycomoconsecuencialosYuyak.Aun
quehoyestnrenaciendo,diraquehayYuyakensuetapade
bebs,yfaltamstiempoparaqueentrenenlaadolescencia,y
muchomsenlaadultez.Hayshamanesquepuedendardeto
marplantasmgicas,quepuedensanarciertasenfermedadesor
gnicas,quepuedenayudarenciertoscasospsicolgicos,pero
hastaahsequedan.Pues,nosabencomoguiarparaquecada
cualsanesualma,suconciencia,suenerga,paraproduciruna
transformacinrealsanandolavidaensuconjunto.Esdecir,no
sabencomoeselflorecimientodelaconcienciaconsusdiferen
tesnivelesyestados.Sehanquedadosoloenelnivelmaterialy
enelmundodeaqu,ynotrasciendenalnivelenergticoyespi
ritual de la conciencia ligera (Janaj Pacha), a travs del
autoconocimiento. Una cosa es ir directamente al Espritu y
otra,alasentidadesyloselementales.
Inclusohoyendaesaunmscomplejo,dadalaintercul
turalidadplanetariaquesehaproducidoatravsdeladiversifi
cacindelosmediosdecomunicacinydelainterrelacinco
lectiva.Hoyseencuentranfcilmentepersonasdediversascul
turasycadauno,consimbologasyarquetiposdiferentes,entre
unayotrapersona.Porejemplo,paraunandinoamaznicola
serpienteessmbolodesabidura,paraunjudeocristianoesal
godiablico,yparauntibetanoessmbolodelaagresin,dela
violencia.Asporejemplo,hevistoshamanesquehaceninter
pretacionesculturalesdevisionesosmbolos,cuandonohay
queinterpretarsinover.Queensentidocontrario,eselmismo
errordelosantroplogosydemscientficos,loscualesalestu
diarelshamanismoyalosshamaneslointerpretandesdesus
cdigosculturales,ysinlavivenciaylaasimilacinpersonal.
Existiendounospocoscasosparticulares,loscualesala
finalhanterminadodejandolaantropologaytransformndose
enaprendices,comohasidoelcasodealgunosinvestigadores.
UnYuyaknosetransformaenantroplogo,perounbuenantro
plogopodrallegarhastalaspuertasdelYuyak.Puesllegaun
momentoenquesedacuentadelolimitadodelaantropologa,

195

ydelomultilateraleintertranspersonaldelYuyakcismo.Un
Yuyak,esalguienqueyaharebasadosuculturaysuego,pues
haaprendidoaver.Elestencondicionesdeentrarenlaesen
ciadelserhumano,quenoeslaculturasinosubioenergaysu
concienciaespiritual.UnYuyaknodefiendeniactasolodesde
sucultura,escomoelcolibrquepuedeverdesdetodolado,
poresoesinterdependiente,porqueestfusionadoconelcos
mos.
Lasplantasmgicasayudanalflorecimientodelacon
ciencia?
Todovivealfilodelacuerdaqueeselequilibrio.Las
plantasdepodertepuedenabrirmuchascosasperotepuedes
volverdependientedeellas,noporadiccinporquenolagene
ran,perosiparatutrabajoytuaccinpersonal.Esteshamana
travsdelaplantapuedevercosas,hacercuraciones,ejecutar
ciertasproezas;peroelmomentoqueseterminaelefectodela
plantaseterminatodosupoderynopuedeirmsall.Deigual
manera,elbebedorpuedetenerciertasvisiones,tomarconcien
ciadeciertas cosas,perohastaah nomas llega,sinosabe
cmoentendersusvisiones,sinosabequhacerconsusmie
dos,sinosabecomoestatrapadoensuego,sinosabeque
energas le aprisionan; y fundamentalmente si no sabe cmo
transformaroexpandiratodasellas.
Esdecir,hayqueirmasalldelasplantas,inclusoenun
momentoquizsseanecesariodejarlascompletamente.Siendo
eseellmitedeestosshamanespues,novanmsalldelas
plantas,onosabenutilizarlascomopartedelflorecimientode
laconciencia.Esdecir,queellossepuedenquedarenalteraro
modificarlamente,ynoencambiarotransformarlaconcien
cia.Lamayoradeestosshamanestambinvivenenelhacery
todavanosehandespertadoalNoHacer,AmaRuray,parapo
derveralEspritu.
Los cientficos modernos desprecian el shamanismo y
todolollamadoespiritual.Desdeahnohaybuenasperspecti

196

vasparaunflorecimientodelaconcienciaparatodalahumani
dad
Nopormuchotiempo,lacienciamodernacadavezque
avanzamsensusdescubrimientos,sevadandocuentaquelas
partesdecualquiercosa,pormsmnimasqueestassean,en
cierranuntodo,esdecir,quelainteligenciaunidiversalseha
distribuidoexactamenteencadaunadesuscreaciones.Enel
casodelserhumano,yahanllegadoademostrarqueelADN
tienelamismacomposicinentodossuscomponentes,peque
osygrandes,yentretodoslossereshumanos.
Enotraspalabras,hanllegadoaverificarquetodonues
trocuerpoesunagranmente,porloquecomienzanahablardel
conceptomentecuerpo.Estolodicenreconocidoscientficosy
casilacienciamdicaensutotalidadlodayaporaceptado.An
tesellospensabanquesoloramosunafuerzafsicaquetenala
capacidaddepensar,hoycomienzanacomprenderquesomos
unainteligenciaentodonuestroser.Actualmenteyaesunab
surdo,hablarseparadamentedesistemanervioso,sistemainmu
nolgico,sistemarespiratorio;ylosmdicosholsticoscomien
zanahablardelaGranMente;yquizsprontolleguenahablar
delaGranConscienciaoGranEspritu.Ylomismoconlos
psiclogos, quizs pasen de la psicoterapia a la "espritu
terapia",odelpsicoanlisisala"medicinadelalma.
Losltimosdescubrimientosdelacienciaqunticayre
lativista,acentacadavezmselconceptodeloqueelloslla
manholismo,locualhabladeunaaccinintegralenlaconcep
tualizacin,yenlaaccindeysobreelserhumano,ylavidaen
general.Claro,quealgunosdeelloscreenqueesteesundescu
brimientonuevo,perocomohasvistoestotalmenteviejo.Sim
plementequelacienciamodernaconsullamadodesarrolloha
venidoaverificar,esoquenoerademostrableparasuscdigos
culturales.Sinembargoesungranavance,aunqueinsuficiente
parallegaralaConcienciaTotal,alespritucreadoryrenova
dor,queesloprimordial.Peroirremediablementellegarnall,
tardeotemprano.

197

Esporesoqueenestosltimos40aossehaproducido
enoccidenteunaconspiracindeacuario,encontraposicin
almaterialismoracionalistadelsiglodelasluces.Ysibienes
tnviviendoundespertarcatico,incontrolable,almismotiem
poesdediversificacin,depluralidad,deuna"democracia"es
piritual.Antessolohabaunareligin,unaciencia,unacultura
importanteenelmundo;despushablabandedosotresculturas
yreligionesprincipales.Hoynosabencualescogerdelastantas
queexisten,yalasqueleshandadociertoreconocimiento,co
moanuestraespiritualidadyaladelasculturasorientales.Yes
poresoqueestnviniendoadescubrirnosrealmenteporprime
ravez;aunquenofaltan,quienestambinyahancomercializa
donuestrastradiciones,metindolasenelgransacodesuoferta
ydemanda.Enunsentidoespositivo,porquesehanrotoloses
quemas,sehanabiertolasvisiones,sehanmultiplicadolossa
beres;peropaulatinamentedeberirsedespojandodelmercanti
lismoydelamodaenqueestcurtidaactualmente.
Todavasiguesiendounaespiritualidadilusoria,lamayo
radelmovimientonewagesigueatrapadoenella.Esteespiri
tualismopostmodernopuedellegaraserunanuevatrampa.Han
creadounneoespiritualismodetiporomntico,mesinico,y
futurista,comosepuedeverengrancantidaddelibrosmsticos,
deteorasdeextrarrestres,defrmulasdeautoayuda,decanali
zadores,decartasdelosngeles...Porloquelaespiritualidady
elshamanismo,puedepasarparaelloscomootramodaredento
rams,delastantasquehanvivido,comoelhipismo,elfemi
nismo,lasrevolucionessocialesyculturales.
Peroquizsnecesitenpasarportodoello,paraqueseden
cuentaquenotenanquehacernada.Hanhechoelhuecopara
luegovolverallenarloydarsecuentaquetodofueenvano,co
mohantomadoconcienciaaquellosquesehandespertadoala
ecologa,paraverquelacivilizacin,lalibertadyeldesarrollo,
eraotradesusfalacias.Aunqueyavanmsde2000aosenlo
mismo,ylamayoratodavasiguelejosdelOrdenNaturalysi
guecavando,cavando,perotalvezsupropiatumba.Suegoha
crecidotanto,sehahechounegotanambiciosoquecadavez

198

ambicionams,yenesaambicinhancadoensupropiatram
pa.Porellonecesitanhaceryhacercadavezms,yparahacer
necesitantiempo,esfuerzo,trabajo.Esdecirfuturoparahacer,
parairdesarrollandopaulatinamente,parairtejiendosucuento
cadavezmasvoluminoso,parairllenandolosestantesdems
librosdeinformacin;mientraslosestantesdesualmasiguen
vacos.
Lailusineslatrampamsgrande,creoqueespecial
menteenaquellosquesedicenespirituales,ecologistasopro
gresistas...
La ilusin es muy hbil, tiene mucha experiencia, y
cuandoalguienquesediceespiritualcomienzaaverciertaslu
cecitas,averciertasimgenes,atenerciertassensaciones,co
mienzaacreerqueestdesarrollando.Comosecreedesarrolla
dosesientesuperioralosotros,delamismamaneraquelos
polticosyloseconomistasdelosllamadospasesprimermun
distas,quesesientenmsdesarrolladosporquetienenmsce
mentoensucontorno.Ycomoconsecuenciasuegoseinfla,y
sedicenasmismosquetienenqueayudaradesarrollaralos
pobres,eneluncasoespiritualmenteyenelotroeconmica
mente.Creanfundaciones,institutosdesocorro,programasde
ayuda;peroqueenelfondosoninstitucionesdecaridad,para
seguirmanteniendolamendicidadespiritualyeconmica.
Lamayoralesimponensudesarrolloysiseresistenson
consideradosignorantes.Enlamismaproporcinenquemiden
laeconomamercantilistamidenlaespiritualidad.Lamayora
de fundaciones e instituciones de ese tipo, generalmente son
constituidasporpersonasqueevitanmirarseasmismos,yso
pretextodedecirquehacenalgoporlosotros,lesimponensus
parmetros y los vuelven sutilmente esclavos. Consciente o
inconscientemente, las fundaciones e instituciones de
desarrollo,sonlasformasmodernasdelneocolonialismoyde
laneoaculturacin.

199

Talvez,enalgunoscasosnolohaganintencionadamente
peroeseeselefecto,ytodoesosurgedeunamentalidadarro
ganteycaritativa,quecreequeestmejorquelospobres,que
creequeelasuntoprincipaldelavidaeselestmagoynola
consciencia.Nocomprendequelapobrezaeconmicavienede
lapobrezaespiritual.Yesamentalidad mendiga,sufridoray
quejumbrosavienedelasreligionesdogmticas,deloscuales
muchos autodenominados maestros espirituales son parte de
ella,yhoysehacenllamarReencarnados,MadreDivina,Cana
lizadordengeles,Contactado,Mdium....
Entonces, la medicina, las terapias, las ceremonias, la
meditacinsonotratrampadeldesarrollismo?
Noquierodecirquelameditacinnosirva,quierodecir
queelhacerdelameditacinllevaainflarelego,perouname
ditacindelestarsimplementetepermiteobservarytomarcon
ciencia,loquenonecesariamenteimplicacerrarlosojosyrepe
tirunmantra.Lamayoradepersonasquepracticanlamedita
cin,sololautilizanparaescapardeunasituacinexistencial.
Lameditacintambinesunarmadedoblefilo,sinosecono
cen sus lmites y sus posibles deformaciones, se vuelve una
prcticainsustancial.Lamayoramximolautilizanparainten
tarcortarlospensamientos,peronoparaunverdaderodescubri
mientodelamente,delossentimientos,delaconciencia.La
meditacinpasivadeberautilizarsesoloenuniniciohastaha
cerpropioelestadodeaperturatotal,paraluegoconvertirseen
unactodevida.Lameditacindebesercontinuayactiva,enel
estarcotidianodelavida,esdecir,sinjuicios,valores,predeter
minacionesencadaactodesuvida.
Nomepareceunmritodecir,yomedito20o30aos,
cuandonoseestenpazoensilenciotodoeltiempo,cuandose
sigueenlosmismosrollosexistenciales,ysecontinuatorpey
grotescoenlosactospequeosymnimosdelavidacotidiana.
Cuandonecesitaquelosotroshagansilencioparaestartranqui
lo,alguienquemeditaverdaderamenteningnbulliciolesaca
deeseestado,enelsilenciooenelruidoestenmeditacin

200

permanente.Quieredecirquenohaentradoalameditacinpri
mordial,puesquinlohace,hahechodesuvidacotidianauna
meditacin,vivecadasegundoeneseestadodeconciencia,en
estadodesilenciointerior,ynonecesitasentarseameditarpara
acallarsumente.
Algoparecidosucedeconlosecologistas,lamayorasolo
tienenunarelacinutilitariaconlanaturaleza,esdecir,porlos
beneficiosqueellanosofrece,porlasventajasquenosdapara
reproducirlavida.Noexisteunarelacinsagradaypeoruna
concienciadequetodocuantoexisteesunservivointeligentey
conunaconcienciaenergtica.Algunosloentienden,peroigual
sesientenseparadosdeella,encuantoestansolounsimbolis
moladefinicindepadresolydemadretierra.Enmuchosca
sosessolounaaceptacinmental,puesnohanlogradotener
unarelacinespiritualconlanaturaleza,notienenunarelacin
conscienteycotidiana,acomosedaentresereshumanos.Es
decir,llegansoloalnivelecolgicoynoaunnivelespiritual,
entendiendoastecomoelnivelmstrascendenteyprofundo
delasrelaciones,entretodoslosseresdelcosmos.Noeslo
mismo: vivir de la naturaleza (explotar), que es una visin
econmica;vivirenlanaturaleza(proteger),queesunavisin
ecolgica;y,vivirconlanaturaleza(honrar),queesunavisin
espiritual.
Ylamedicina?
Lamedicinaesotrocuento,abundanlosquedicenque
vanasanar.Esunailusinaliviarunrganocuandolaconcien
ciasigueigual.Sisoyambiciosohagomuchascosasquemede
sesperanylonicoquegeneroesenfermedad.Laverdaderasa
nacinesladelaconsciencia.Siunmdiconoapuntaaello,
simplementeseestquedandoenlosuperficial,enlopasajero,
enloquevaamorir.Sibienesimportanteloorgnicomsim
portanteeselespritu,porqueallestlamedicinaquevaacu
rarverdaderamenteelrganoytodo.Nosirvedemuchosanar
elrganocuandoelalmasigueigual.Nohaynadamsquela

201

conciencia,porqueespartedelaGranConcienciaUnidiversal,
creadoraytransformadoradetodoloqueexiste.
Porotroladosuefectividadesmnima,porloquelame
dicinaqumicaesotradelasfalaciasdeldesarrollo.Susestads
ticasdicenqueapenasel20%delaspersonasenfermasconen
fermedadescurablesserias,serecuperanexitosamente.Esante
esosdatosalarmantes,quealgunosmdicosalternativosestn
buscandootrasvas,incorporadounaseriedeterapiasalasque
llamanterapiasdelamente.Asporejemploparatratardeen
frentaraenfermedadescomoelcncerutilizanvasalternativas
desde las hierbas y la macrobiticahasta la visualizacin de
imgenes mentales positivas; obteniendo importantes avances
aunquesiguensiendototalmentelimitados.
Algunosmdicosholsticosyterapeutasnaturistasestn
intentandolavamentalyemocionalparaacercarsealenfermo
yalaenfermedad,peronoavanzan,porquecometenunerror
sustancialalpensarquelamentetransformalaconciencia.Por
esonotienenbuenosresultadosycontinanlascrticasmutuas
pueslasestadsticasnoaventajananinguna,msbientieneuna
ligeraventajalamedicinaqumicaporloquesesigueimpo
niendoentrelosmdicosortodoxos.
EnlaconcepcinWakakue,laconcienciaeslamadrede
todo,eslaquehacreadoalamateria,alamente,lasemocio
nes, todo. En el mundo cientfico viven luchando por saber
quienesprimero:elhuevoolagallina,lamateria(tangible)oel
espritu(intangible),dividindoseenmaterialistaseidealistas,y
deahnopuedensalir,poresoesquesumedicinahafracasado.
Nuestrosmdicosrealizabanaltascirugas,peronoeralopri
meronilonicoahacer,alcontrarioeraloltimoolocomple
mentario.Esdecir,eltrabajoprincipaleraaniveldelaconcien
cia:sanarlascreencias,lasactitudes,losmiedos,lossufrimien
tos,lasoscuridades;peronodesdelamenteylasemociones,si
no desde la Energa Pura (Kapak an) y de lo Espiritual
(Yuyakan).

202

Al cambiar la energa densa por una energa ligera se

cambialaconciencia,esdecir,laconcienciaenergticaestre
constituidadeotroselementosyrecuperasuesenciaprimordial,
suconcienciadebase.Lanuevaenergaregeneratodaslasclu
las,yesoesloquehaceelsol,inyectarnuevasvitaminaspara
restituirlasanteriores,yporotroladomodificarelcampovibra
toriodelapersona,trasmutandotodaslasenergasdensas.Todo
elloimplicaretornaralOrdenEspiritual,esdecir,avivirbajos
losprincipiosdelavidasolar,aentrarenlanaturalezadela
realidad:anohacer(amaruray),anoser(amakayoInka),ano
ir (ama riy); sino a estar (tiyay), es decir, aprehender a ver
(sentir),queestodoloquetehehabladohastaahora.Ah,al
curarlavidacuratodossusrganos,altemplarelEspritucomo
Caminantegeneraunnuevoestadodenimo,deconviccionesy
decreencias.Deestamanera,obteniendounpoderpersonalau
tocurador,lessupropiamedicina,suconcienciasuperior,es
sumdicoquelocuratodo.
Enotraspalabras,quieredecirqueelproblemanoesten
lasbacteriasylosvirus,sinoenelterrenoqueestaptopara
queseactivenelementosperniciosos.Nosepuededestruiralas
bacterias,esoesimposible;ningncientficohastaahorahalle
gadoadestruiralasbacterias.Porelcontrario,loquehahecho
esfortalecerlas,yluegotienequeinventaralgonuevoparama
tarlas,peroellassetrasmutanysevuelvencadavezmspoten
tes;yesporesoquesiguenapareciendonuevasvariedadesde
enfermedades. Ellos olvidan que la muerte no existe solo la
transformacin.
Alterapeutaandinonoleinteresannipierdetiempoen
lasbacterias,leimportaelenfermo,nicoresponsabledesuau
tocuracin.Elsabequeelnicomdicoeslanaturaleza,por
eso,jamsseautocalificarademdico,sanador,curandero;si
nodeguademedicina,comoelguadeturismo,elguade
montaa.Esdecir,alguienqueguaasupacienteparaquelse
cure.Estoes,volveralordennatural,almomentoqueescons
cientedecomoviolsuordennaturalinterior.Notienequese

203

guirunrgimenrgidoydelargotiempodedesintoxicaciny
depuracinsinobsicamentenohaceraquelloqueleocasion
suenfermedad,esdecir,cambiarloshbitosylascostumbres
enfermasporunassanas.
Normalmenteenlarelacinenfermomdico,eselenfer
mo el que pregunta al mdico porque tiene esa enfermedad;
cuandoesalrevs,elguademedicinaeselquedebepreguntar
alenfermoporquestaas.Debehacerlaspreguntasnecesarias
ypertinentesparaqueelenfermotomeconciencia,dequeslo
quelellevasuenfermedad.Hoyesalcontrario,elmdicose
cree el sanador, cuando l solo es un intermediario de la
naturalezayelEspritu,unreferenteounmotivadorparaque
elenfermoseautocure.Unmdicodeberatransformarseenun
gran gua de preguntas, porque las respuestas siempre estn
dentrodelcliente.Todoestdentrodecadaunodenosotros,
nadaestafuera,nadaestseparado,esaeslaclaveparatodo.
Yesteprincipioseaplicaatodo,entreprofesoresyalumnos,
entrepadresehijos,entremaestrosydiscpulos.
Yo lo nico que estoy haciendo es dndote tcnicas y
ciertosreferentes,perositunoexperimentasencuerpoyalma
portimismo,todoestoquedarcomounconjuntodeideasbo
nitaseinteresantes,ynadams.Yaspodrspasartelavida,de
maestroenmaestro,delibroenlibro,deideasenideas,yjams
llegarsasaberquinrealmenteeres.Yesoesloquepasacon
lahumanidad,sehanquedadoatrapadosencategoras,enclasi
ficaciones,enjerarquizaciones,endivisionesfilosficas,socia
les,religiosas,ynovanalfondoqueeslaconciencia.Yestoes
loverdaderamenterevolucionario,noeslucharporelpandeca
dadasinoflorecerlaconcienciaencadada.Lahumanidadse
haquedadoensusluchasdeconquista,enlaconstruccinde
imperios,enlaformacindegrandesmonumentosdecemento;
yhandejadoaunladolaverdaderaconstruccin,queesladel
espritu,ledelamor,ladelagratitud...

204

ILLAPA
LOS SIETE RAYOS

Mequedpensandovariassemanasencadaunadelas
frasesdelWakakue,realmenteyoeraotrohombredelainfor
macin,delascomputadoras,deloslibros.Medabacuenta,de
quetenamuchasconfusionessobreloqueerarealmenteelco
nocimiento.Percibaquesinotenemoslosfundamentosbsicos
decmofuncionalavida,sinoconocemoslanaturalezahuma
na,solovivimosunaideadelarealidad.Siendoeseelcamino
quehabamosvivido,elcaminodelasideas,delascreencias,y
alconoceresarealidadcreemosqueeslaverdaderarealidad.
Podemosconducirunvehculo,perosinosabemoscomofun
cionaunvehculosimplementesomosobjetosdelosmecnicos,
utilitariosdelasgrandescompaasdeautomviles.Decimos
quetenemosunconocimientoperoeseesunconocimientoque
solosigueelritmodelosquedicenqueselconocimiento.Co
menzabaaentenderladiferenciaentreinformacinyconoci
miento,yentreconocimientoysabidura;habamuchotrecho
entreunoyotro.
Veamossiestsentrandoalconocimiento.Dime:cu
lessonlostresestadosbsicosdelsol?.
Metomdesorpresa,stavezquevineavisitarlo. Yo
eralquehacialaspreguntasyahorayoeraelquedebares
ponder.Dubitunmomentoyrespond:Luz,calor...vida.

205

Laluzyelcalorsonvida.Sinembargodeboaclararte
quelaluzseproduceporlaunindelosrayosdelsolylaat
msferaterrestre,tantoesasquelavalcteayelcosmosson
oscuros.Asmismo,elcalorseproduceporlaunindelosra
yosdelsolconlosdistintoselementosdelatierra.Mientrasms
oscuroeselobjeto,absorbe msenergasolaryproducems
calor.Habrssentidoquecuandovistesdenegro,sientesms
calor.Ysitpasaslamanosobreunvidriotransparentevasa
verqueestrelativamentefro.Ysino,comoexplicasqueaqu
estamosenlamitaddelmundo,consoltodoelaoynuestros
glaciaresestnsiemprepresentes.Elsolnohapodidoderretir
los,porquesondecolorblancoybsicamenteporlaaltura.Es
decir,mientrasmenoselementosslidoshayenlaaltitudmenos
calorhace,yviceversa.Aunqueahorayaleestncalentando
con tantos gases txicos que estn concentrando en la
atmosfera.Comoves,entodoseexpresalomasculinoylofe
menino, generandoequilibrioyarmonaContinuemos,qu
otracosamasteofreceelsol.
Umm...energa
Todoesenerga.Mirabienelsolydimequemste
brinda.
Quemamipiel,respondingenuamente
S,tepuedequemar,aigualquemuchaluztepuedeen
ceguecerymuchocalortepuedeinsolar.Todoenlavidatiene
susdoslados,cuandonoesusadoenequilibrio.Elaguacalma
tusedperotambintepuedeahogar,elairetepermiterespirary
unairecontaminadoteintoxica...Dejaqueelsoltehable,no
pienses,solosiente.
Seguconectadoconelsol,ypasabanpormimentemiles
deposibilidadesperoaplicandosulgicatodoseresumaenluz
ycalor... Hastaquemeilumineysupequeeraalimento.El
Wakakuedijoqueefectivamenteeraas,quelagentenosedaba

206

cuentaquenosalimentbamosdeenergasolar,yqueporende
elsoleralagranmedicinaquelocuratodo.Merecordqueen
cada rayo haba una conciencia solar que penetra a nuestro
cuerpofsicoyanuestrocuerpodeluz.Cadafilamentodeluz,
acta encadaunodenosotroscomodifusoresdevibraciones,
deondasdeenerga,quenospermitenseguirviviendoycam
biando. Dijo que esa era la principal explicacin, de porque
ciertos pueblos que vivan desnudos tenan una buena salud;
puesasintegrabanfcilmentelaenergasolar,esdecir,lavita
lidad.
Lagentepiensaquemientrasmscubiertaest,esms
civilizadayculta.Peronosotroslossalvajes,vivimosdesnudos
yestamosmssanos,fsicaypsicolgicamente,esaeslagran
diferencia.
Tambinmeexplicqueloquehacanlosvestidosera
obstruirelpasodelaconcienciasolar,delamismamaneraque
laspartesdenuestrocuerpoquenoestnexpuestasalsol,que
sondeotrocoloryporendedemenoscontactoconlavida.Y
esosucedaexactamenteigualconlaluna,latierra,elaireycon
todosloselementosengeneral.Recomendquelasmujeresuti
licencotidianamentefaldasysinropainterior,paraqueabsor
banenergadelatierraatravsdesusexo.Alusarlafaldafor
mabanuntnelentreellasylatierra,produciendo unaespiral
deenergaquesubeybaja,lacualgeneramspoderyconcien
ciafemenina.Ademsquelaaireacinpermanentelesayudaba
aevitarcualquiertipodeenfermedadvaginal.
Dijoqueunaverdaderaformade interdependencia(no
liberacin)delasmujeres,eraolvidarsedelasropasntimas,
queeranotrolegadooscurantistadeloscinturonesdecastidad;
comoasmismodelospantalonesqueeraotrorecuerdodelma
chismo,amsdequelesproducanconstantesenfermedadesin
fecciosas.
Nossitehasdadocuenta,peronuestrasmujeresindias

207

jamslasusanyporesolaspuedesvermsfuertes,femeninas
ysanasqueesasniasdelaciudad,queandansiempreenlos
consultorios de los gineclogos. El pantaln y el pelo corto
tienensolo130aosdeexistenciaenloshombresysolo50en
lasmujeres.Lasropasntimasigual,solotienenunpocomsde
60 aos de existencia, son otro producto del modernismo
depredador y enfermizo. Pregunta a las abuelas de cualquier
parte del mundo, que hoy tienen ms de 7O aos, si antes
existan,ytedirnqueno.
Para las madres, recomendque adaptasen a los nios
desderecinnacidosalatemperaturadelanaturalezayencon
tactodirectoconlatierra.Pusodeejemplo,alosniosdelcam
poquevivandesnudosenlatierrayjamsseenfermaban,al
contrariodelosniosdelaciudadquevivanencerradosen
cuatroparedessinpoderrespirarairepuro.
Elprimererrordeesasmadres,escubrirlosexagerada
mente,prcticamentehastalosdientes,nopermitindolesrespi
raryprovocandochoquesdetemperatura.Losniosyadultos
msenfermossonaquellosquevivenenedificiosaltos,priva
dosdelagranrecicladoradeenergapesadaqueeslaMadre
Tierra,sinrecibirlaternurayelalientodelaPachamama.
Peroesimposibleestardesnudosenloslugaresdnde
hacemuchofroocaenieve?,insisto
EnloquehoysellamaArgentina,queestenelpolo
surydondehacemuchofro,vivanlosAonikenkcasitotal
mente desnudos. Su piel se haba adaptado al fro,
paulatinamenteatravsdelosaossupielhabadevenidoms
gruesa que la de la mayora de personas. El hombre de la
sociedaddeconsumonosedacuentadeello,dequeelserhu
manoescapazdehacercosasextraordinarias,ylcontradicto
riamentevivedeprimidoensucajncreyndosequeesmejor
quelosindiosquevivensolocontaparrabos.Losbrbarospien
sanquelosindiosnoquierenvestirseporquesonsalvajes,pero

208

lossalvajesvivenasporconocimientoynosoloporesttica.
Soloelhombremodernosecubreysehaalejadolomsposible
delanaturaleza,deahlacantidaddeenfermedadesquehan
surgido.
Enlamitologajudeocristianoelcuerpodesnudoessig
nodelpecadooriginal,despusdelatraicindeEvaasudios
conlamanzanadeAdn.Apartirdeall,lamujerhasidola
culpabledetodoslosmalesdelhombre,yeseridculosesigue
repitiendohastaeldadehoy.Lasmujeresoccidentalesdebe
ranpurificaraEvadesemejantecondenadesiglos,regresando
alaEvadesnudaenelparasoysinlosprejuiciospecaminosos.
AlaEvasalvaje,femenina,sabia,pura,inocente;aesaEvaque
viveencadaunadelasmujeresyquehoyestacubiertaconve
losdeculpabilidadydeshonra.
Reypensparam: !DesataosEvasdelmundo,basta
demachos!.Merecorddeloscamposnudistaseuropeoso
norteamericanos,dondelagenteviveesperandoelveranopara
iraestardesnudos,porlomenosunospocosdas.Intentandode
esaformadespojarsedelosvestidosydecuantoprejuicioexiste
sobreelcuerpodesnudo.Peromepreguntabasiesamismagen
te,pensabaquenosonatrasadosaquellospueblosquevivento
talmentedesnudos.Nosedigaelotrotipodegente,quepiensan
quequienespracticanelnudismosonextravagantesolocos,sin
quefaltenlosquepiensanquesonimpdicosypervertidos
Bastadepreguntasyvamosalgranoyalfondodelo
quequieressabercontinu.EstosconocimientosSagradosy
Csmicosquetecompartirhansidomaduradosenm,tten
drsqueadaptarlosatuformayajustarloparaaquellosaquie
nesasuveztendrsquetransmitrselos.Estossonlosprincipios
bsicosdelCaminoSagradodelaConscienciaLuminosa,yno
sonms,queunasntesisdetodoloquetehecompartido.
Lavidaesunarteyquienviveenesasartes,lavidase
desenvuelvertmicamente,talcomolosplanetasquegiranar

209

moniosamentesobreelsol.Ellossabenensuconcienciaener
gticaqueestamosenunsistemasolarytododebefuncionarde
acuerdoaesascaractersticas.Nadieestafueradeesascondi
cionesyesoesserinterdependienteointerrelacionado:entrar
dentrodeesasestructurasparafluirconellas.Yesteeselpri
merartequenosenseaelsol:NoHacer,niSer,niTener,solo
Estar,enotraspalabras,elArtedeVer(Sentir).
Elsolestaahdndonosluz,calor,bienestar,esaessu
naturaleza.Notienequehaceresfuerzosparaserohacerotra
cosa.Soloesloqueesynohaceotracosa.Esdecir,respondea
sunaturalezapropiaqueesalumbraryesoestodo.Ycomono
sotros tambin somos seres luminosos debemos simplemente
estarenesacondicinderadiacinyluminiscencia.Estarcons
cientesdecmoycuandonosopacamosperdiendobrillo.Pero
silohemosperdidotenemosquerecuperarlo,yparaellotampo
cohayquehacer,solonovolverahaceraquelloquenosobstru
ye.Esoes,elNoHacerquenosconducealNoser,alNoIr,yal
Estar.Noteolvides,somosseressolares,esaesnuestranatura
lezaydamoscalor,luz,alimento,alegra,enunarelacinequi
libradaconlosotros;sinoloquedamosescongelacin,tinie
blas,desazn,miedo.
Lamejormaneradeevitaropacarnoses nohacer pues,
nuestroegocadavezquehacealgoloobstruyetodo,esaessu
naturaleza.ElCaminanteLuminosoesconscientedeelloyno
haceaquelloquelovuelvedensoyturbio.Poresonohacenada
solohaceelactodeestarconsciente.Cuandoestaconsciente,
nohacenada,ysolovive.Quiennoestaconsciente,hacemu
cho,ysemuere.Creequedebeestarmsalldesunaturaleza,
porendedelanaturalezaengeneral,yloquehaceenelfondo,
essuicidarse.
Estearteeselmsdifcildeafinar,esdelosinstrumentos
mscomplejosdeaprenderatocar.Enltimainstanciaestees
elnicooelprincipalarte,yapartirdeesteseabrenlosdems.
Losturistasdelavida,piensanquetienenquehaceralgo,tener

210

algo,llegaraseralgo.Yentranenestadosdedesesperacin,de
ansiedadporconseguirloquetantoanhelan.Entranenelarte
delascompetenciasenvistasdesuperaralosotrosydesarro
llanelartedelacodicia,laambicinportenertodo,porserlos
msgrandes,porserlosmsbellosmagnates.
Elgransecretoquelagentelohaolvidado,esqueyalo
tenemostodo,queyasomostodo,nonosfaltanada;simple
mentequeahoralohemosolvidadoytenemosquevolverare
cordarlo.Terepito,somosdiosesaimagenysemejanzadel.
Todoeslylsomostodosnosotros,quienesloestamoscons
tituyendo.Elturistadelavidaviveparaacumularalgo,enla
ideadequelefaltaalgoyquedebellenarsedeconocimientos,
amor,salud.UnGuerrerodelArcorissabequeyalotienetodo,
quelEstodoelcosmosyladivinidadensmismo,solotiene
quereconocerloyvivirlo.Solocaminayvivetodoloquelavi
daleenva.Comprendequetodovieneporcambio,porqueesa
eslaleydelavida.
Quiennoentiendeaslavida,hacecosasqueporelcon
trariooriginaninterferencias.Eseeselgransecretosolar,solo
hayqueEstarendondehayqueestar,sinhacernadaquedeten
ga lo que tiene que llegar, simplemente brillando en nuestra
condicinnaturaldeseresluminosos.Simplementemirandoel
solportodoladoyenesemomentoesposibledeverloSagra
do,siempre.
Perocomolagranmayorayahahechoalgooseequivo
cacreyendoquenoesthaciendo,debedeshacerlohecho,yla
mejorformaesnohaciendolomismo.Lagentepiensaquedes
haceresvolverahacertododenuevo.Lohecho,hechoesty
noesposibledeshacerlo,lonicoposibleeshacerenelpresen
te,norepitiendoelpasado.Cambiarloshbitosycostumbres,a
otrosmsnaturales,dentrodelOrdenComplementario.Quien
estenfermo,nodebedecirvoyacurarme,debedecir,voyavi
virenformasanaycomoconsecuenciadeellovienelasana
cin. Quin intenta curarsevive siempre enfermoymientras
ms se esfuerza, ms grave est. Esa es la gran paradoja

211

complementaria:NoHacer(AmaRuray)yconellosehaceTo
do.
Estoesvivirenelpresente,perolamayoradelagente
viveenelfuturo,enuntiempomejor,enlaesperanzadequeun
dapuedahacersussueosrealidad.Yalmismotiempoviveen
elpasado,nosepuededesprenderdetodoloquenotuvoohizo
mal.Pasadeunextremoaotro,siempreinsatisfecho,siempre
ambicionandootracosa.Nadalellena,nadalecompleta,consi
guealgoypiensaquehabralgomejor,quedebelograrms
cosas,quedebeseruntriunfador.Ysiempreenesabsqueda,
enesaintranquilidaddenosentirserealizado.Nosedacuenta
queelpresenteeselfuturo,queelfuturoalegrequequiereesel
presente,ahseestahaciendoelfuturo.Nuncahabrunfuturo
mejornipeor,solounpresente,ysinosepuedeencontrarlafe
licidadahoranoselaencontrarnunca,porquenohayelfuturo
(AmaRiy)).
Esmejorcortarconlasexpectativas,conloquetegusta
ratener,serohacer;conaquellasmetasquetehacendesespe
rarysufrir.Noquierasms,soloamaloquetienesahora,que
esoeslonicoreal,lootroesunespejismodelego,yesosolo
tetraerdolores.Nopiensescomoserdespus,soloviveaho
ra,peronoloderroches,sololoqueesnecesarioparaesemo
mento,sololojustoysuficienteparaeseinstante,nimasnime
nos.Nonecesitascomer10vecessinosolo3vecesenelda,si
comesdems,teintoxicarsynoteservirdemucho.Todoen
armonaycomplementariedad:Tawantin,eseeselsecreto.
Lanicapreguntaahacernoses:estoqueestoyhaciendo
esalgonaturaloantinatural,esmiyotrascendenteelquesiente
oesmiegofrustradoelquehabla,eslarealidadoeslailusin
laquemequiereenvolver,estoyenelordennaturaloenelor
densocialimpuesto,estoyencorrespondenciaconminaturale
zahumanaoeslaimagenartificialsociallaquemedirige.Al
comenzaresteejerciciohayquehacerlocadasegundo,concada
pensamiento,sentimientoyaccin,hastaquesevuelvanormal
ysereaccioneespontneamente.

212

Alprincipioteserdifcilidentificarlounoylootropero
conlaprcticaylaexperiencialovasairdescubriendo,yluego
sernormal,comorespirar.Tampocohayqueserrgidosinoto
leranteydarselaoportunidaddeintegrarlopasoapaso,pero
constante.Enltimainstancianocastigarsenidesesperarsepor
quealgonodevienetanrpidocomosequisierapuesah,ya
hayexpectativayestshaciendo.Solojuegaeintentadivertirte
conesejuego.Soloredetodaslaslocurasyestupidecesque
hacesyhacenlosotros.Reyre,eslanicasalidaatodo.En
elfondo,nohayotracosamsquerersedenosotrosydelavi
da.
El NoHacer,AmaRuray, nosignificainmovilizarseo
anularse,porelcontrarioesestarfluidoyenmovimientocons
tante.Laspersonascuandohacenalgo,luegoseinmovilizano
se anulan por miedos, teoras, culpabilidades, creencias que
frustransuprocesonatural,esdecir,suesenciadeautorrealiza
cinhumana.Lanaturalezadelpjaroesvolar,nonadar,la
nuestraescaminar,perocomouncaminanteynocomountu
ristadelavida.Yesteeselsegundoarte,lavidaesunorden,
todoesconsecuenciadeunplanespiritual.Noexisteelazar,to
do viene de algo. Y ese algo es el orden unidiversal
complementario,poresonuestrospueblosllamaronadios:el
GranOrganizadordelUnidiversooPachakamak.Lavidanoes
algocatico,oesuncaosorganizadocomodicenotros.Lavida
tieneunasincronaytodofuncionaaperfeccin.
ElCaminanteLuminoso,sabeesoycaminasudestino,
esequeyaestdelimitadoensuproyectodevida.Sabequela
vidatienequehacerconnosotrosloquenecesitamos.Entonces
noseoponeanada,todoloquevienelorecogeconagradeci
miento,porqueallestloqueparalestabadispuesto.Laso
ciedadactualensealocontrario,nosdicequenosotrostene
mosquetejernuestrodestino.Porlotantonossentimosdes
prendidosdelavida,creemosquetenemosquehacerlavidaa
segnnuestrocapricho.
ElhombredesarrolladoquieresermsgrandequeelOr

213

denUnidiversal,ylonicoquehaceesdaarsucreacin,alte
rarsunaturaleza.Hayundestinoyquinseembarcaenlllega
apuerto,quienpiensalocontrariolohaceasumaneraycrea
msobstculosensucamino,haciendomsdifcilcumplirsu
destinodevida.Esonosignificaquelavidaeligepornosotros,
nosotrossomosellayellanosotros,yunaotracosaesestar
separadosdelavida,queesloquehacelamayoradelagente.
Hay que estar en el justo equilibrio y eso lo logras cuando
aprendesaver.
Estonosignificaestarpasivos,todolocontrario,esestar
atentosalavida,estardespiertosaloqueellanosdice,escu
charlosmensajesdelvientoparaembarcarnosenloqueella
nosofrece.Losdesarrollistasdelavidaporpensarquedeben
estaractivos,sepreocupandecuntoycmodebenhacerlo,y
porestarenesevagabundeonoseintegranalavida,yellase
pasadelantesinquesedencuenta.Hasvistocmocomela
gente?Comeydiscute,comeyvelatelevisin,comeylee.Ha
comidoperonohadisfrutadodeella,lacomidahapasadoasu
estmagoperonosehallenado,porunmomentosubarrigape
rosuespritusiguepensandoquealgolefalta.Asentodo,la
vidahapasadoynolahadisfrutado,nosehadadocuentade
vivirlaverdaderamente.Terminadehaceralgoysesiguepre
guntandoporqulavidaestristeyaburrida,yaslellegalave
jezsinsabercomostalleg.
Aspasantodalavida,hastaquesedancuentaqueel
tiemponoperdona.Biendicen,queeltiemponoperdona,aun
quetambinlocuratodo.Esinteresanteesaparidad,asesla
vida, la armonizacin de las parejas complementarias
(Tawantin).Entonces,sunhumildemilitantedelavidayno
pretendassabermsquePachakamak.Dejaquelhagaporque
lestaenequilibrio,embrcateenlyponlaveladetunavo
enesesentido.NoeresmsgrandequeKontixi,sunaclula
respetuosa.Cuandotesientaspequeo,bienpequeito,tevuel
vesgrande.Aqutienesotraparadojadeladiversidadequilibra
dora,asfuncionalavida;yaheresinterdependiente,cuando
caminasconella.

214

Eltercerartesolarnosdicequeelsoleselcentrodelsis
temayquelosotrosgiranasualrededor.Esteartetambines
complejodeentenderparaelturistadelavida,pueslamayora
haaprendidoelartedelegocentrismoqueesdiferentedelhelio
centrismo.Elsolbrillasinesperaralgoacambio,eseessuesta
doyestafelizdeserlo,conesosesienteautorrealizado,esoes
suficienteparacumplirsumisindentrodelaGranEspiralde
laConscienciaInfinita.Laspersonasquierenreconocimiento,
aprobacin,halago,premios,recompensas;esdecir,vivenenla
especulacindelaofertaylademanda.Cadacualquiereganar
ysacarventaja,creensermslistosquelosotros,seconvencen
dequetienenquehacersemillonarios...millonariosenqu?.
Elegocrecetantoquequiereatodosgirandoensurede
dor,sincomprenderquetodossomoscentro.Enestemundoes
piraladotodosloscaminosconducenalcentroytodossomos
centro.Elsolsabequenoeselnicocentro,quelatierra,las
estrellassontambincentros.Yporquetodossomoscentrosla
vida tiene equilibrio y funciona perfectamente. Pero los
desarrollistasquierenserelnicocentrodesusideas,filosofas,
religiones,polticas.Alguienlanzaunateorayesperaserunl
dercargadodeadeptos.
ElGuerreroSolarsesientecentroycentradoenello,con
lasabidurayhumildaddenosabersenicoeinteractadesde
esacondicin.Noesperaniquierequenadielesiga,solova
consigomismo,yenlacompaadetodos.AlYuyaknoleinte
resaestarcargadodeadeptos,discpulos,seguidores,cultores;
porelcontrario,siesopasara,sabraqueenesemomentoseha
vueltouniluminado,unascencionado,unmesas,unesquem
ticosalvador.ParaunMaestrodespiertoesaserialasealde
quelafamalehaatrapado,ynocaeracomotantosmaestros
quehancadoestrepitosamente.ElYuyakquierequecadauno
sigaasumaestrointerior.
Ysteeselcuartoarte,elestarenraizados,centradosen
sernosotrosmismos,enjugarnuestroordeninteriordevida.Es

215

pisarfirmesysegurossobrelaMadreTierra,esestaraqu,en
estarealidad.Somosseressolaresqueestamosenlatierra,no
estamosenlaluna,nienMarte,nienelmismosol;estamosen
latierrayaqudebemosplantarnos,soloasrecibimoslosrayos
delsolyhacemosunafotosntesisinterior(AmaRiy).Quinno
estenlatierra,nopuedeflorecer,notienecampoenqueabrir
susracesparaconstituirsecomounaplantafrondosayolorosa.
Esdecir,sinoseesprctico,concreto,estable,firme,sereno.
Elprogresistadelavidaviveenlailusin,creandomun
dos,sistemas,cosasilusorias.Seinventadiferentesformaspara
salirdelarealidadyas,noreconocerse.Seautoengaaconmi
les de fantasas de Disneylandia, con historias de amor de
Hollywood,concuentosdehadasdelVaticano,conelucubra
cionespolticasdelaCasaBlanca.Ycuandonosecumplen
esasilusionesvienelafrustracin,eldesengao,elabandono.
Pierdepaulatinamentelafeylaconfianzaenlavida,ydeviene
enunapersonacolrica,agresiva,grotesca.
Elturistaquiereelpoderperoloconfundeconcosasma
teriales,conttulos,puestosymedallas.Elartistasolarsabeque
elpoderestdentrodeunoyesosignificaestarenlatierra,es
tarenlarealidad.Sabequeelpodereselconocimientodes
mismo,desusraces,desuestructura,deloqueledaconsisten
ciayforma.Entoncesgiradentrodesmismoygiraantelavi
da,quingiraaexpensasdelosdemsesesclavoynoseasien
taensurealidadyensumisin.Vagaydivagaporunoyotro,
peronadalecalmasuansia,siguesinrumboqueriendoencon
trarelpodery,cadavezquecreequelotiene,msdecepciona
dosesienteporquenoesaquelqueledacerteza,firmeza,clari
dad,paz.
Deaqumismosurgeelquintoarte,eldelequilibrio.La
vidajuegaentrelosextremosyquinestcentradoseubicaen
supuntoexactoparapodergirar.Comosifuerauntrompodis
frutandodesueje,perosivirahaciaunladoyanopuedegirary
cae.ElMaestroLuminosohaencontradoelejecsmicoyse
sostienedelparaseguiralumbrando.Laspersonaspasande

216

extremoaextremo,quienessonmuyalegresdespusestnmuy
tristes,quienessondurosconotraspersonasinteriormenteson
muyfrgiles.
Encontrarelequilibrioesunartemuysutil,hayquedes
pertarmucholaintuicinylapercepcinparaestaralfilodela
navaja,sinoteresbalasytecortas.Debesestarmuyatentopara
quelasfuerzasdeunouotroladonoteseduzcanyteinclinesa
unlado.Alprincipioesdifcil,escomocuandoseaprendea
manejarbicicleta,secaeparaunoyotrolado,perocuandose
logralaarmonanohayquienlodetenga.Peroigual,sinosa
besmanejarelequilibrioporirmuyrpidoomuylento,igualte
puedescaer.Requiereestarmuydespiertosindejarteconvencer
porelegoqueteanunciaqueyalohacesbien,puesavecesson
ilusionesytedejasatraparporellas.Conservatuarmona,no
gastesenergainnecesaria,norasdemasiadonilloresenextre
mo,buscalaarmonadetimismo.
Elsolesluz,claridad,transparencia,eseeselsextoesta
dosolar.Eselartedelainocencia,delapureza,delapulcritud,
delasimplicidad.Eseltalentodeverquetodoeshermoso,que
todoesdivino,quetodoesperfecto.Eselartedenolamentarse,
quejarse,justificarse.Verbelloymsbello,lavidanoesoposi
cinantagnicasinooposicincomplementaria.Solojugary
jugar,denotomarsetodoyalgoenserio.Laspersonashacenlo
contrariosetomanapecholosproblemasynojueganseriamen
telavida.Seolvidanquecadajuegoeselmsbellojuego,el
nico,elirreemplazable.NohayotravidaENESTECUERPO,
solohaystaylajugamoscomolanicaoportunidadquetene
mosdedisfrutarla.
Debemosserancianosjugandocomoniossabioseino
centes,riendodelavida,gozandodelovividoenella.Lavida
tedaalegraypenas,tedaamorysoledad,ycomosabesque
aseslavida,temaravillascontodo,teentregasatodo,yte
vuelvesTotal.Exactamentecomoentreniospequeos,lloran
yren,peleanycomparten,perosiempreestnpuros,yamanla
vidacontodoyapesardetodo.Lanicadiferenciaesqueun

217

Caminantelohaceconscientemente,ademsquenolequeda
otraalternativaalmomentoqueperdilainocenciaylapureza.
Sabequehayfuerzassuperioresyseponeconscientementeasu
disposicin,nosonesclavosdesusfuerzasinferiores.Dejande
pelearconlavidaysimplementesealanaella.Nolesinteresa
lafama,lagloria,elpoder,eldinero,puessabenqueesoespa
sajeroyrelativo,pueslonicoprofundoenlavidaeselamor,
lacalma,laplenitud,latotalidad.Seretirandelasuperficiali
dadybanalidaddelascosasparairadisfrutarmsdelavida,a
sentirlasinelbulliciodelamentedictatorialydeldiscursode
lasotraspersonas.Sealejandelostorbellinosdelasobreviven
ciaparaentrarenlaintimidaddesuser.As,tomannuevosim
pulsosantesdepartirconoptimismoalaSinfonadelaEterni
dad,felicesyagradecidosconloquelavidalesdioCuntos
ancianosconocesas?.
Ydeaquvieneelsptimoarte,eldesaprehendertodolo
aprendido.Hoyaprendesalgoperonocreesqueyalosabesto
doopiensasqueeslonicoyverdadero.Estslistosiemprea
aprehender,nohaypensamientosfijos,tablasobligatorias.Sa
besalgoyalmismotiempolosabestodo.Actacomosabin
dolotodoasabiendasquesabesalgo.Percibesqueelconoci
mientoestadentrodeti,perotienesquedesempolvarlo,eresla
sabiduradelavidaaunnorevelada.YeseeselNoSer(Ama
KayoInka),jugarcreyendoquelosabestodoaunqueenelfon
dosolosabesalgo,ymientrassabes,quesabesmuypocodel
mundoquenosepuedeconocer,comienzasasabercadavez
msdeloquesepuedeconocer.Entonces,elpropsitonoes
aprendersinodesaprehender,esdecir,desprendernosdetodas
lasimposiciones ycargasquehemosacumuladoparapoder
descubrirlaesenciayloprimordialdelTodo.
En ti est todo el conocimiento de Kontixi Kapak
UnanchaYuyarina,solofaltaquitarelpolvodetusregistros.
Comprende,quenosonlasteorassinolaexperiencialanica
queensea,clarificayreluce.Caminasinnacionalidades,reli
giones,dogmas,creencias,queeseeselsecretodelamor.Olvi
datodaslasconcepcionesquetehanimpuestotuspadres,laes

218

cuela,lasociedad,yentraentuserintimo,enlaesenciade
quintueres,detuserprofundo,csmico,indivisible,ilimita
do.
Datelaautorizacindeexperimentar,desaberportimis
mo,dehacerlocarneymemoriaentucuerpo,sinosolosersun
dogmticoms.Desaprehendeloquetumenteracionaliza,lo
vuelvetaxativo,lohaceexclusivo.Aprendemsconelcorazn
ymenosconlamente;odesaprehendeconelsentirloquecon
ella has aprendido, encuentra el equilibrio y estars siempre
alumbrando, fulgurando, irradiando como nuestro Padre Sol.
Somossushijos,seressolaresyluminososquealumbramospa
raquelavidacontineconsumisin.

219

KAWAK
LOS CUATRO GUIOS DEL CONDOR

Pocoapocoibaadquiriendomsdisciplinayponiendo
enordenmividapersonal.Elmundodelossupermercadosy
del embotellaje de vehculos, me hacia perder el hilo de mi
transformacin.Cadavezveamslanecesidaddeentrarauna
vidamscoherenteypermanentecontodasesasenseanzas.
Esosignificabaestarmscercadelanaturalezaymslejosdel
cemento,esdecir,mscercadelavida,delaenerga,delasa
lud.EsoimplicabadejarQuito,dondehabavividogranparte
demividaluegodequesaldemipuebloenbuscadelsupuesto
progresoydesarrolloquesignificabalacapitalyelmundocivi
lizado:invadidodeplsticosypolucin.Yrecinahorameda
bacuentaqueeratodolocontrario,ydecidregresaraChambo
tierrademisancestrospuruwayes,juntoalimponentevolcny
Apu(Espritu)delChimborazo.
Peronecesitabafuerzaycoraje,yelWakakueimprima
esodentrodem,consoloestarconlrenacaesaesperanzaen
lavida.Peroalmismotiemposabaquenecesitabaacumular
mspoderpersonal,paramarcharpormimismo.Integrarlas
sieterayosdelsolrealmentemefuedifcil,especialmenteaquel
conceptodelNoHacer, AmaRuray. Me resultabaimposible
aceptarquetodoyaestabahecho.Cargadodemuchasincgni

220

tas,regrescomosiempredespusdealgunassemanas,conms
preguntasparaelWakakue.
Nocomprendomuybienesodel nohacer? repuse.
Escomocruzarsedebrazosyesperarquetodonoscaigadel
cielo?
Sitodotevaacaerdelcielotendrsqueirarecogerlos
regalos, quizs tendrs que empaquetarlos para compartirlos.
Debersaprenderadonarsinquesignifiqueunacaridadoun
paternalismoquelesgeneredependenciashaciatiuotros.Tal
vez debers vivir el verdadero agradecimiento al unidiverso,
quenoessimplementedecirgraciassinoretornarparaquese
guardeelequilibrio,casocontrariogenerasdesbalancealavi
da.Esdecir,ayudaraesparcir,acocrearlavida.Sistanosda
lluvia, hay que festejarla, entrar en relacin con su espritu,
respetarsusciclos,aprenderdeella.ElGranOrdenUnidiversal
nos da los elementos y nosotros la cultivamos de diferentes
formas.PeroestecultivodebeestarenconcordanciaconEl
queyalohizotodo.Locontrarioeselhaceryenesaconcep
cin,porelcontrarioloquesegeneraesdestruccin,consuma
cin,desperdicio,desigualdad.
UnCaminanteesunreciclador,hacebrotarmsfloresy
aromasalavida.Esunsolquedamsluz,calor,bienestarpara
todossushermanos.Lavidasehaceyttedesenvuelvesjunto
aella,temuevesensucorrienteyfluyesenconjuntoconsu
transformacin.Kontixiyalohizotodo,nopodemoshacerna
da ms de lo que ya se nos ha entregado. Simplemente nos
transformamosenguardianes(Arariwas)delaMadreTierra,y
noenpropietariosdeellanidenuestroshermanos...Entiendes
mejorladiferenciaentrequinnohaceyquinhace?.
Hiceungestodeaprobacin,yalmismotiempocomodi
cindoleamplemslaidea.
Enrealidadlonicosabioytrascendenteenlavidaes
SaberVivir,eseeselverdaderotalentoenlavida.Puedestener

221

muchosttulos,muchashabilidades,muchopoder,muchocono
cimientoperosinosabesvivir,eslomismoquenada.Elturista
delavidahacelocontrario,sepreguntaporqulavida,para
qulavida,quinhizolavida,dedondevenimos,haciadonde
vamos;ymientrasestpensandoenello,lavidasepasayno
encuentralarespuesta.Deesamaneralamuertellega,mientras
sesiguepreguntando:quhiceconmivida.
ElCaminanteSolarvivelavidaydesuexperienciavie
nenlasrespuestas;peronoleimportaarribaraconclusiones,
puessabequetodoesrelativoeilimitadoynosepierdeenin
ventarfilosofas,niteorasqueexpliquenlavida.Porelcontra
rio,cadavezquepenetraenlavidatalcomoellaes,sinintentar
cambiaromodificarla,sedacuentaquedebesuperarlasinter
pretaciones,losanlisis,porqueellosestnviciadosdeinfluen
ciassociales,familiares,culturales,yasesimposibleestaren
larealidad.
Entonces, como te he dicho comienza a despojarte de
membretes, de nombres, de banderas, de predeterminaciones,
paraentrardesnudo,puro,transparentealavida.Soloahteco
mienzasaintegraralavida,tefusionasconellaylograsentrar
aloprimordial,descubriendolomajestuosoybrillantedelavi
da. Estees elartedelainocencia,comole llamamos enel
Yuyakan,CaminodelSabio.Novasainventar,nihacer,na
damsalldelodadoporlaGranEspiraldelaConsciencia
Total.Ademsquenopuedesporqueesimposible,peromu
chossontestarudosysiguenperdiendotiempo,energa,senti
mientos,porquerersermsgrandesqueKontixi.Lonicoque
podemoshaceresrevelaresoqueestoculto,aquelloquenos
esdesconocidoyquepodemosconocerlo.EsoeselNoHacer:
estoesviejoentodaslasculturasdetradicindelmundo,ellos
lovivieronasydeahsuesplendor;peroparadjicamentelle
garonenunmomentoapensarquehabaquehaceralgomsy
esosignificsucada.
Enotraspalabras,necesitamosvolverasersalvajesy

222

dejardeserbrbaros,esdecir,volveraserculturasynocivili
zaciones.Dejardeseguircreyendoquesomosmspoderosos
quelacreacin;depensarquequinnosdaelalimentoeselhu
mano,cuandoenrealidadeselcosmos.Eslaarroganciahuma
naquenocomprendequenosotrosexistamosporlatierra,el
viento,lalluvia,elsol;esdecir,eltrabajocomunitariodetodo
elunidiverso.Sonellosquienessostienennuestravidaysonla
fuentevitalparanuestraexistencia.
Enlavisindelmundoconsumista,creequeleselque
hacetodo,secreesuperioralGranHacedor.Esporesoquese
creesuperioralasplantas,animales,piedras;ycreequelara
zndelaexistenciadelhumanoesdomaralanaturaleza,esha
ceralgoporcambiarla.Lamayoradecientficossiguenensu
afndecontrolarla,ylonicoqueestnconsiguiendoesms
enfermedades, cambio climtico, guerras, destruccin,
tsunamis.
Todo esto, es producto de una visin antropocntrica;
creerqueelserhumanoeselprincipioyelfindelavida;pen
sarquelanaturalezaestasuservicio;quediosestparahacer
nosfavores;queunostienenquedirigiraotros.Enelmundo
andino,elhombreesunomsdelanaturaleza,diosescadauno
denosotros,ytodosestamosparaservirnosmutuamente;porlo
quenobuscamoslaimposicinsinolaarmonaentrelasparejas
complementariasdelavida(Tawantin).
Esdecir,elNohaceresestarenelOrdenNatural?
Ases.Quienviveenelhacervivemasalldelorden
csmico,viveenelordensocialquehacreadoyqueesopuesto
alordennatural.Todosusistemadelhacerestencontrade
Pachakamak,sehandedicadoahaceryensuafndehacerhan
deshechotodo.Handicho:hayquerehacertodo,porqueest
malhecho.Yeneseintentohancreadotodounordensocial,
peroqueenltimainstanciaconstituyeunasumadehaceres:
penalidades, castigos, leyes, promociones, prisiones, mritos

223

paravivirdentrodeesesistemaartificialydictatorial.
Enunsistemanaturalnohaynecesidaddetodoello.Nin
gncronista,desdelosmsinteresadosenpresentarnoscomo
atrasados hasta los ms objetivos, dijo que aqu encontraron
crceles,hospitales,policas,aparatosderepresin.No,nadade
ellofuenecesario,esosoloexisteensociedadesinjustasycon
tradictorias,perohoyaesoselellamaprogreso,libertad,desa
rrollo.Esaesladiferencia,yquenosdivideentreseresnatura
lesyseres artificiales,entreseresdel cosmos yseres de los
claustros.
Elhombredelainformacinhacreadotodounaparataje,
queesunmundoenmaraado,supercomplejoydifcildevivir
lo.Yaesemundodelcrecimiento,deladelanto,delaciviliza
cinlocontraponenconelsistemanatural,espiritual,sencillo,
dulce;alquelocalificandeprimitivo,supersticioso,mgico,
tercermundista.Universosocialquelestieneesclavizadosen
papeles,enmercancas,enimpuestos,encompetencias,enhi
potecas.Susdioses,sonlosprincipiosespeculativos,losvalores
delacompetencia,losnmerosdelascuentasbancarias.
Suvidaesconvencerseasmismosyalmundo,deque
vivirdeacuerdoalordennaturalesignorancia,fuerademoda,
desubicadoseneltiempo.Yenesaactituddevida,sededicana
acumularreconocimientos,puestos,dogmasparaconvencerse
dequesontriunfadores.Hacendesuvidaelobjetivodeserri
cos,ygastantodasuenerga,poder,tiempo;esdecir,suvida,
enintentarserelnuevoOnasisoRockefeller,aquienesjusta
mentepresentancomoejemplosaseguir.
Siqueremoshablardeprogresoydesarrollo,stenoes
econmicosinodelaconciencia.Elproblemadelahumanidad
noeseconmicosinolospasesricoseconmicamente,yahu
bieranresueltosusproblemashumanos,msporelcontrarioes
alrevs.Elproblemanoestendejardeserpobreparaserrico,
sino,ensisedejadetenerunapobreconcienciaespiritualpara

224

despertaraunaricaconciencia.Yenesemomento,secambiala
economainjusta,lapolticatirnica,lasociedaddesarmnica,
todo.Noalrevs,comohansidolosensayossocialesdeestos
ltimos3000aos,ycomolopreconizanlospartidospolticos
olosproyectosdedesarrollo.Nosirvedesarrollarseeconmica
mente cuando no se desarrolla espiritual y conciencialmente,
esaeslafalaciaquevivenahoralosllamadospasesdesarrolla
dos.Sololaconcienciaesloautntico,pueseseternoeinfinito,
lootroesrelativo.Yelverdaderopoderdelserhumano,esno
hacer,asdemaravillosoycomplejoes.Encambio,losdesarro
llistas,estnenelhaceryelmshacer,yenesedesarrollar,de
sarrollanelcncer,laansiedad,ladepresin,lamuerte.
LapalabraPoderllevaaconfusiones,avecesparececo
mocontrarioalOrdenUniversal...perdn,Unidiversal
Lavidaesunpoder;elOrdenUnidiversaleselPoder
Unidiversal.Tehablodeunpoderautnticonodeunpoderfic
ticio,comoelpoderdeldinero,lasarmas,elgobierno.Esees
unpodersuperficial,elautnticopoderesinconmensurablee
ilimitado.Elordensocialactualsebasaenesepoderrelativo,
enunpodermomentneoyexterior.Quienviveconelpoder
unidiversalviveenunpoderpropio,personal,eterno,csmico.
Sialguiencreetenerpoderacausadesusposesiones,desapare
ciendostas,conellasdesaparecetambinsupoder.
Porsuparte,quientienepoderinteriorpuedecontinuarla
vidasinnadaposeer.Sabequetieneloprincipalqueeselpoder
delamor,lasabidura,laconciencia.Ymsquetodosabeque
tienelavidayeseeselpodermsimportante,mientrassetiene
lavidasetienetodo.Lagentesequedaatrapadaenelpoderdel
sufrimiento,deldolor,delapena:poresacasa,persona,situa
cinqueseperdi,oquenotieneyanhela.Esepodernole
apoyaalevantarsesinoleayudaaquejarseyalamentarse,aso
brevivirenladesesperacin,laansiedad,lainseguridad,yse
hundeenesepoder.Elnicopoderautnticoytotaleselamor,
eselpoderdelhombreconsciente.Esaesenultimainstanciala

225

misindetodoserhumano,florecerelamor.
Perocmopodraamaraalguienquemehacemal?hi
ceunapreguntainsidiosaalWakakue,esteri,ymecontest.
Cada ser que pasa por nuestra vida, nos da una
experiencia para esparcir la conciencia, elevndola o sumer
gindola. El brbaro va a reaccionar inconscientemente, con
ataqueshaciasuadversarioyvaabuscarcomoleafectar,yeso
setransformaenundiscorayadoquejamsseacaba.ElExplo
radorLuminoso,vaaactuarconconsciencia,vaadescubrirsea
smismoeintentarentenderlosmotivosporloscualessuad
versarioactadeesamanera.Lavidaleshapuestoaviviruna
experienciajuntos,noimportasiesbuenaomala,simplemente
valecomosereaccionaanteeseencuentro.Esoportunodescu
brirseatravsdelotroydescubriralotroensuverdad,para
despertarsealaConcienciaInfinita.
Frenteacualquierexperienciadelavida,pormsterrible
ydolorosaquestasea,haydosformasdereaccin.Sepuede
responderconodio,venganza,miedo,complejo,resentimiento;
ocomoun Caminante del Arcoris: Unancha, que toma a la
situacincomounaoportunidadparaconocersemas,ycomoun
medioparaafirmarsuconscienciasuperior, PARArehacerse
masplenoytrascendente.
Cuandolosconquistadoresespaolesarribaron,nuestros
Iniciadosreaccionaroncomoguerrerosluminosos,pueseraun
desafoteneropresoresdeotraculturaydeotravisindela
vida,paraapartirdeestasituacinirremediablequelesponala
vida,renacermshumanosyespirituales,siendoesoloquehan
hechoenestoscincosiglos.Por el contrario, otros hermanos de
Amrica durante todo este tiempo se han pasado llorando por la
invasin, lamentndose por el pasado perdido. Un buen nmero
de ellos, se han vuelto acomplejados y se sienten inferiores a los
europeos, y no faltan quienes ahora quieren venganza contra los
blancos. Esto significa, que algunos han respondido con odio y

226

destruccin, y otros con amor y creatividad. Unos han pasado

su vida llorando a sus muertos, y otros honrando a sus muertos,
haciendo que ellos renazcan en las nuevas generaciones, en
plenitud y totalidad.
Nuestros ancestros fueron pueblos guerreros, se
conquistaban entre ellos, pero no para someterse el uno al otro
sino para despertarse a travs de lo diferente, para aprender a
tolerar LO OPUESTO, para vivir la reciprocidad con el
perdedor. Para un Guerrero Luminoso ms importante que
aprender a dar, es reciprocar. No tenemos miedo de dar, de
compartir nuestros conocimientos, por el contrario es mejor
puessialguienavanzatodosavanzamos.Noimportaquienlle
gaprimeroporquesuobligacinserensearnoscomolohizo.
Deestamanera,lacomunidadcrece,sinegosmos,envidias,in
justicias.Siendoeseelpodersocial,esdecir,unordensocialen
armonaconelordennaturalespiritual.
Esteprincipioseaplicaatodo,porquetodoesenergay
conciencia,ylaenergaconscientesiguesupropiocursoccli
co.Mientrasmsreciprocomsrecibo,yaquegenerandoun
vacotendrespacioparallenar.Compartotodoloquetengoy
lavidamedams,esaeslareciprocidad.
Enlavisincomplementariadelavida,paranosotrosno
existeelbienyelmal,sinoelbienyelmenosbien.Ennuestra
lenguanoexistelapalabramal,cuandoqueremosexpresaruna
diferencia,decimosalilla(bueno)ymanaalilla(menosbueno).
Paranosotrostodoesbuenoyhermoso,simplementequealgu
nascosassonmsbuenasomsbellasqueotras.Enotrosla
dos,cuandohaylluvia,neblina,nieve,dicen haymaltiempo;
peroparanosotrostodotiempoesbuenoyhermoso,ycuando
haymuchosol,essimplementemslindo.Estaesladiferencia
entreamaryodiar,oentreamarmsyamarmenos,perosiem
preamando.
Wakakue,mehahabladodequeelnohacereselver.

227

Mehadichoelconcepto,losparmetros,perocualessonlas
tcnicasyelmtodoparapoderver?
Dijoqueeramuybuenapregunta,asinticonlacabezay
meregresaverporunmomento,paraluegoretornaramirarel
sol,yrespondi.
Con aceptacin, alejamiento, conocimiento y
conciencia.Estossonloscuatroelementosradiantes,oloscua
trovistazosdelcndor.EnnuestratradicinelCndoresel
smbolodeloEspiritual,enlamismarelacinqueelguila.El
caminantedelarcoristodoloacogeyloacepta,estabiertoa
todoloquevengaylodejavivirconagradecimiento.Veatodo
comounregalodelavidaynohacenada,esdecir,solofesteja
lavida.Elalejamientoeselactodeponerdistanciaconalgo,de
alejarseparatenermejorvisin.Yeneseactodejaquetodosu
ceda,sininterrumpir,sinrechazar.
Elturistadelavidahacelocontrario,siporejemplotiene
tristeza,rechazaalatristeza,quierequeellasevaya,seencole
riza y hasta podra odiar a la tristeza. Un Guerrero Solar la
acepta con humildad, ladeja vivir respetuosa y responsable
mente,sedaoportunidaddequeellasemanifieste.Lepermite
quecumplasuproceso,esdecir,sealejaparacontemplarlac
mosucede,cmosemanifiesta,culessonsusobjetivos,ymi
rarquepropsitostiene.
Al momento que pone distancia, tiene ms perspectiva
paraobservarcomoesalgo.Ahconocecmofunciona,descu
breququieredel,investigaentodossusdetalles,conoceto
dassusintencionesysurgeelconocimiento.Esalguienconob
jetividad,conprecisin,perspicacia.Esmsclaroenverelpro
cesodado,tomando conciencia deloquevuelveturbioyno
permiteflorecersuespritu.Ahsabecomodebecontinuaryse
transforma,devieneaunnuevoestadoyseabreaotradimen
sindelavida.Enesemomentoseabremselcaminodela
realidad,delflorecerdelaconciencia,yllegaelagradecimiento

228

pleno,derespetoalOrdenUnidiversal.Ycomoconsecuencia
surgeelesprituconsciente,primordial,puro.
Eseeselsecretodelcndor,asactal.Cuandoveuna
presa,sealejamsymsdelsueloparatenerunamiradams
amplia.Sedistanciaparavermsclaro,paratenerunamirada
panormica,ahpuedevermejor,tienemsdimensindelo
quesucede,delospeligrosodelasdificultadesqueencierraal
go.Elcndoresunanimalquenomata,conlavistaagudaque
tienemiradondehaymoscasquesobrevuelanencantidadysa
bequeahhaescondidoelpumauotroanimal,asupresa.En
toncesestudiabientodoelpanorama,losmovimientos,susfor
talezas,susdebilidades.Leconocebienycuandoestseguro,
confiado,selanzaconfuerza,conastucia,consorpresa,yatra
palapresa;yselacomeconagradecimientoyamorporque
ellalepermiteseguirviviendo.
Entonces,antecualquiercosadelavidaydetuvidaen
particular,debesponerdistancia,tealejaslomximoquepue
dasparapodervermejor.Nohacesalgoparamodificarlo,lede
jasquesigasucurso.Laestudiasendetalle,encadamovimien
to,encadagesto.Cuandoyalaconozcasbien,cuandoyala
hayasdesnudadoentodo,estslistoparaactuar.Ahtevasa
darcuentadetodo,vasasermsconscientedeloquehaces,de
cmopiensas,decmosientes.Yhasaprendidoaver,ynoha
cesnada,esdecir,comienzasavivirenelordencsmico.Co
moeresmsconscientedatrasda,sabesloquenodebesha
cer,decmopierdesenerga,decmoteaniquilaslentamente.
Entoncesnohacesnada,solovesysiguessinhacernada,esde
cir,viviendocomoellaesyamndolaincansablemente.
Enelmomentoqueamestodastusoscuridadesllegarla
claridad.Amatutristezaysurgelaalegraconsciente,nolaale
grainconscienteymomentnea.Laalegraconscienteesper
manente,esunestadodevidanatural;nonecesitasdereflejos
exterioresparaestaralegre,simplementeloests.Amatuenfer
medadytesanars,esdecir,acptalacomohavenido,nointen
tesrechazarlaocombatircontraella.Djalaquevivaysemani

229

fiestedentrodeti,descbrelacomofunciona,obsrvaladetalla
damente.Ahlaconocerscomoes,sabrsporqusurgiyqu
estreclamandotucuerpo.Enesotedarscuenta,quesloque
hashechocontuvida,culeslaclasedevidaquetienes,yvie
nelasanacinatravsdelnohacer,esdecir,vasadejardeha
certodolocontrarioalordennatural,esdecir,actasconamor
consciente.
Asescomoseve,asescomoloveelcndor.Poreso,
esqueesteanimalestprximodeKontixi,porquehaaprendi
doaver.Elvereslaconcienciaquedesarmaalaenfermedad,
eldolor,elsufrimiento;ystasenunmomentodicen:yanos
descubri,mejornosvamos. Ycuandoalgocambiasurgesu
complementario, surge la purificacin, generando un conoci
mientoyunpoderpersonal.Enesemomentoarribasalamor,
devienesenunMaestrodelavida,listoparadarlucesalosde
ms,noantes.Asescomohansurgidolosseresvisionarios,
hanpasadovariosprocesosdeordenacindelego,dolorosasy
extenuantes; perodeellashanrenacidoconconocimientoy
concienciaespiritual.Sonseresradiantesnoporsimplecreencia
moraloreligiosa,sinoporsentimientoyconsciencia.Handes
cubiertolosdosladosdelavida,yensuopcindeelegir,loha
cenconpoderysabidura.Escogenelequilibrio,porqueeneste
mundodelequilibrio,esaeslaformadecreacinydetransfor
macindelavida.
Estos4elementos,sonparatodo?
Sitefijasbien,sonlosmismoselementosdecuandote
gustaalgo.Quesloquhacescuandoencuentrasalgoquete
es agradable?. Simplemente acoges eso que viene, con total
apertura,lovivesprofundamente,yhastaquisierasquenose
acabenunca,ysurgeelamor.Aunquehastaaqusoloesun
amorilusorioynounamorconsciente,querequieredelaob
servacinydelconocimiento.Esporeso,quenormalmenteese
amorinicialsepierdeyluegosetransformaendecepcin,en
sufrimiento.Soloelamorconscientetefortaleceytereafirma

230

comounserdeamor,encualquiercircunstanciayexperiencia
delavida.Entonces,eljuegoeselmismoconaquelloquenote
gusta:acogeshumildementeesoquenoquisierasquevengaatu
vida,lodejasquepaseporticontotalconcienciay,enesemo
mentosurgeelamorverdadero,frutodelconocimientoydela
transmutacindelahielenmiel.
Este es el camino del autoacecharse, del que hablan
algunos?
Algunastradicionesyconcepcioneshablandecombatir
alego,dematarlasombra,deacecharseasmismo,deserim
placableconsuladoperverso,deaceptarelsacrificio,devivir
lacompasinparaluegoobtenerlarecompensa.Aquenlos
AndesyenmitradicinWakakueesalcontrario,lanicares
puestaantecualquieracosaosituacineselamor.Esamartodo
loqueeres,amartupartesublimeyterrible.Elmomentoque
ames todo tuS dos lados, te amars verdaderamente y como
consecuencia vendr la sanacin, la trascendencia, la
inmensidad.Amatuegoynoserspresadel.Amarlooscuro
deunomismoeselmejortratamiento;pareceparadjicopero
esaeslaleydelaarmonizacindelasparejascomplementarias
(Tawantin).
Estaesunavisintotalmenteterrenal,realista,pragmti
ca,notienenadadeespeculacinodesuposicin,somostotal
menteenelresentirdelaenerga.Otroshacenlocontrario,se
autorechazan,combatencontrasmismos,quierenquealgode
saparezca,ymientrasmslodeseanmenosseva,msbiense
vuelvemspresente.Es comoestarenunpantano, mientras
msesfuerzossehaceporsalirmssehunde.Peroquienserin
deconscienteyamorosamenteanteella,esdecir,al nohacer,
obtienelacuracin.
Elamoreslonicoquepuedecurar,quepuedetransfor
marcualquiercosa,quepuederenacertodo.Estoestanantiguo
ytanhablado,peropocoentendidoyvivido.Soloestaenerga

231

escapazdelomsextraordinario,soloelamorpuedecurarto
daslasheridas.Elamorestodo,yelamorsolarestenlamis
mafrecuencia,encadaunodesusrayossolohayenergade
amor.Cuandolahumanidadseameprofundamentepasaralgo
verdaderamente nuevo en su consciencia, sino todo ser una
nuevateora,unnuevomedicamento,unnuevoordensocial.
Soloelamorestenelordennatural,eslanicallavequeabre
laespiritualidadylaplenitud.
Cuandoteames,dejarsdepreguntar,dejarsdecreer,
dejarsdeaspirar,dejarsdehacer,dejarasdeser.Soloama,
ponteesoenlacabeza,yamatodo.Amaporelplacerdeamar,
amaporquenotienesotrarespuesta,amaporquenoquieresna
dams.PorqueelamoreselTodo,ycomoestodo:escsmico,
eterno,infinito.
Wakakue,ahoracomprendomejor.Merecuerdoquede
joven,undamebaabaenelmaryunaresacamealejdela
playa.Cuandoyomedicuentadelasituacin,comencanadar
desesperadamenteendireccindelatierra.Peromientasmas
esfuerzo hacia por salir mas adentro me iba. Cansado del
esfuerzo,nohicenadaydejquepasaraloquetengaquepasar,
yeneseestadolamarmesacpaulatinamente.Siyohabra
continuadoluchando,ahoraestaramuerto.
"Perosolohastaahoratomasconcienciadeloqueesla
vida.Lagentevivecantidaddeexperienciasperonoaprendede
ellas. No comprende que la vida es una relacin
complementaria:quecuandosedejaalavidaqueellahaga,
todoarriba;yquecuandosedesesperaporalgo,jamsllega.
Cuando tu buscas una compaera, ella noaparece, y cuando
menoslopiensasellaestaall.Esdecir,quecuandoestasenel
nohacer(amaruray),sucomplementarioarriba.Viveslavida
sin desesperacin y llega lo que necesitas para estar en
complementariedad. Cuando estas en equilibrio con la vida,
todoesconscienteytodoloquearribanotesorprende,puesto
quehasaprendidoa ver comoellasedesenvuelve.Entonces,

232

cuando ames con aceptacin, alejamiento, conocimiento y

conciencia,sersunserdeamorygratitudtotal."
Esdecir,arribaralamorincondicional?
Nos,esodeamorincondicionalavecesmesuenaco
moaamorinconsciente.Escomoqueporamoraalguient
aceptasyvivestodoloqueelotrotehaga.Sientoquees,como
quetledasaalguientodaslasatribucionesparaqueusey
abusedeti,porquetleamasincondicionalmente.Meparece
quealguienpodrallegaradecirqueamaincondicionalmentea
Dios,yqueporlpuedehacercualquiersacrificio,renuncia
cin,sufrimiento,flagelacinasmismo,einclusohastamatar
anombredel.Dehechomuchosreligiosos,hanestadoguia
dosporelamorincondicionalasudios,yhanmatadoyesclavi
zadoanombrededios.Muchasiglesiasypersonashablande
queesoesamor,puessegnellosenlatierrasolosevieneasu
frirparaobtenerlatierraprometida.Escomoquetienesuna
deudaconelpecadooriginaloconloquehashechoenotrasvi
das.Esdecir,quehoyestaspagandoloquehicierontusances
tros,olomalquehicisteenotravida,yconesoteconsuelas,te
justificasyaceptaslacompasin,lapena,lalstimadetuvida
actual.
Paranosotroslospueblosandinosyamerindiosengene
ral,comotelohedicho,latierraprometida,elparasooelnir
vanayaestdada,yaesthecha,nohayquebuscarlanihacer
algoportenerla,esttodoeltiempoconnosotros.Esaesladi
ferencia,paranosotrosyaestaaquyahora,paraotroshayque
conquistarlaohacermritosparaobtenerla.Paranosotrosno
haynadaquehacer,yasenoshadadoelparasoytenemosque
disfrutarlaahora,enestecuerpoyconestaalma.Lapachama
maesunarealidadynounpropsitoahacer.
Entonces,noexisteelamorincondicional?
Yopiensoquehayunagrandiferenciaentrecomolo

233

conciben los religiosos orientales y como lo entienden los

espiritualesdelMedioOriente,alamorincondicionalyaotros
conceptos,comoelkarmaolameditacin.Paralosreligiosos,
escomodarunchequeenblancoaunapersonaporamoraella.
Tampocoteestoyhablandodelcasoinversoyquedebesesta
blecercondiciones.Enelamorconscientenohaycondiciones
perotampocohayelchequeenblanco.Enesesentido,vivimos
unsistemadecorrespondencia,dereciprocidadycomplementa
riedad.Enesaconscienciadamostodosinningunacondicin,
sinreconocimiento,sindevolucin.Sabemosqueelotrovive
tambinenlacorrespondenciayportanto,novasoloacobrar
sinoquevaadevolvernosmuchoms.
Eseeseljuego,yastodossalimosbeneficiadosynose
hacreadoladesigualdad,ylarelacinpuedeserestableyar
mnica,notienequecrecernidesarrollarse.Porelcontrarioen
laincondicionalidad,tardeotempranosevaaromper,puesno
sepuedesoportarporsiempreelatropello.Comopuedodarle
algoaalguienquenosabeloqueeselcompartir,lonicoque
vaahaceresacumularpoderyluegoloutilizaraenmicontra.
Solopuedeexistirrealmentelaincondicionalidad,enla
reciprocidad y la complementariedad, sino solamente es una
ilusin. El amor incondicional solo existe entre personas
similares, como no existe amor incondicional entre ricos y
pobres, entre conquistadores y conquistados, entre respeto y
abuso. Yo siento, que los Yuyak orientales hablan de
intercondicionalidad,pueslacondicinylaincondicionalidad,
sonproductodeunaconcepcinantagnicadelavida,cuando
la vida es complementaria, es decir, interdependiente. Es lo
mismoquelalibertad,nadieestaseparado,aislado,todossomos
interdependientes, incluso podramos decir inter
transdependientes o en una sola palabra: relacionalidad
(tawantin),staeslaclaveparatodo.
Enelamorincondicional,sedicequesehacetodoporel
otroperoseconsigueloopuesto:resentimiento,frustracin,su

234

frimiento,cuandoeseamorilusorioseacaba.Cuntasveceshas
escuchadolafrase:!Todoloquehiceporloporellaycmo
mepaga!.Otrosporelcontrario,siguenconalguiennicamen
tepormiedoaestarsolo,oacomenzarunanuevarelacin,o
porloshijos.Todoesoesfalso,noesamor,esalguienqueno
setieneamorasmismo,yquierequeelotroleameincondi
cionalmente,sinquehayalareciprocidad,esdecir,equilibrio.
Entonces,ustednocreeenelmatrimonio?
Elmatrimonioengeneralypeorlaideadelmatrimonio
paratodalavidaesotrafalaciailusoria,esalgoantinatural,e
incluso,antihiginico.Enlanaturalezanohayelmatrimonio
hayelcompartir.Soloenelordensocialantinaturalhayelma
trimonio que significa que el otroes patrimoniosuyo. Enel
compartirnadieesdueodenadie,nadieesexclusivo,nico,
indivisible.Esporesoquelamayoradematrimoniosfracasan,
porqueelmatrimoniomataelamor.Cuandolaparejaviveen
esoquesellamaestadodenoviosouninlibre,yconvivensin
pertenencia,larelacincontinaysefortalece.Perocuandode
cidencasarsecreyendoqueaslaconsolidan,sucedelocontra
rio,esdecirdejandevivirlounidiversalparavivirelamorni
co y ese es su final. Quienes comprenden el unidiverso
complementariovivenas,encualquiercosaymanifestacinde
suvida.Mientrasmssealejanelamoresmenosdistante,en
cambiolaideadelmatrimonioesestarmsprximoelunodel
otroysucedelocontrario,elamorsealejapocoapoco.
Elmatrimonioescomounaguaestancadaquesepudre.
Lavidacambia,llegaelotooylashojassecaen,enelinvierno
sepudrenysetransforman.Cuandoelamornosefecundano
hay amor, lo que hay es miedo, frustracin, impotencia. La
uninlibreesmsfuerteyconfiablequeelmatrimonio,los
tieneprximosydistantes.Yeseeselsecreto,estarynoestar,
serynoser,hacerynohacer,tenerynotener;ahfuncionael
equilibrioylavidaseregeneraunayotravez.Actualmenteel
conceptodelmatrimonio,eselactodeprescindirdelosotros
paraserdeunasolapersona,esdecir,paraseresclavodeal

235

guien,aquientienequerendirlecuentas.Hasobservadocuando
alguienestinteresadoenotrapersona,lepregunta:Estasli
bre?, es decir: quieres ser mi esclava?. La libertad, la
democracia, la civilizacin, el desarrollo, y sus opuestos
antagnicos,sonlasgrandesfalaciasdeoccidente.
ja?

Entonces,enelamortampocohayquebuscarlapare

Ases,seaplicaparatodo.Enelamortampocohayque
hacernada,esdecir,cuandohayamorstesiguesucurso,pero
sinohayamor,stenopuedevolarporssolo.Cuandounose
amaatraeaotrapersona,perosinoseamanopuedesurgirnada
enamor.Apartirdealllagentecomienzaabuscarlapareja,al
almagemela,esdecir,abuscarquinledamor.Poreso
quien se ama verdaderamente no busca pareja, no espera un
compaero,nosufreporalguien.Seamaconosinpareja,pue
devivirsolooacompaado.Porelcontrarioquinnoseama,
dice:espreferibleteneralguien,quenoteneranadie;ycuando
estconalguien,dice:esmejorestarsolo,quemalacompaa
do.Jamssatisfecho.
Losjveneshastaantesdecasarsecompartencondife
rentespersonas,peroluegosevuelvenadultosycreenque
debenhacerlarelacinconunasolapersonaparaelrestodesu
vida,comolesimponeelsistemamonoplico,monocromtico
y hegemnico. Cortan con el proceso natural y dicen: debo
asentarcabezaycasarme.Assepresionan,seobligan,seanu
lan,sefrustran,yporendefracasaelamor,elmatrimonio,los
hijos,lavida.Perotampocoeselcasoextremo,depasardeuna
a otra, que es lo que sucede actualmente. Estn con alguien
mientraslesirvaylesatisfaga,yluegolacambianconotra.A
igualqueconlosobjetos,conlanaturaleza,lostienenhasta
cuandolesontilesyluegolestiranalabasura,yasconlas
personas,paraluegolanzarsealgranmercadodelaofertayla
demandadelamor.Asactanespecialmenteloshombres,uti
lizanalasmujereshastacuandolesfuncionanysiguiendola

236

leydelasociedaddeconsumolasguardanenlabodegayvan
enbuscadeunanuevaaventura.
mateymientrasmsteamas,lavidatebrindalomis
mo,essuenergaamorosalaqueatraeunserdeamor.Sinoha
llegadoelamorparaalguien,esporquenoseamaverdadera
mente,quienseamanuncaestsolo,msbienesalcontrario.
Quienseama,solocaminaporlavidayeneseprocesolavida
ledalacompaeraparaseguirfecundandolavida,laalegra,el
reencuentro,elcambio.Entonces,enelmomentoqueestasdi
ciendo:quieroas,megustadeestaforma,quieroenestascon
diciones;estshaciendoyestscortandoquesemanifiesteel
OrdenUnidiversal(Dios).
PerocomoPachakamak,aunquenosdirigetambinesta
nuestroservicio,porqueerestmismo,lavidatevaadarla
mujerquetuhassolicitado,peronoteaseguraqueeslamujer
quenecesitasparacaminarencomplementariedad.Siendoste
elcasodelamayoradeparejasydehijos,esdecir,nosonpro
ductodelordennaturalsinodelordendictatorialdecadauno.
Loshijosnosonproductodelamorprofundo,sinodeunacci
dente,deunmomentodedescuido,deunpasatiempopornoes
taraburridos,deunarelacinsuperficial.Poresoesquenacen
sinamor,esdecir,sinenerga,sinfuerza,sinpoder.Yevidente
mentebuscaranenlaparejaquienleslleneesoquelesfalta.Esa
eslacadenadelahumanidad,desdequesealejdelordennatu
ralparahacersuordenesclavistaypunitivo,esdecir,desdeque
stedejdesercultivadordelavidaysetransformencivili
zadordelavida.Eseordendogmticohastanuestrosdasesso
lounarepeticindeerrores,desesperaciones,anhelos,yfrustra
ciones.
Entonces,comoKontixiWirakochaPachayachachiksabe
msquenosotrosesmejorquelseencarguedeencontrarnosa
nuestra compaera, cuando menos lo imaginemos estaremos
frenteaella,solohayquesersensibleparasaberqueyalleg.
Puesmuchasvecespasaeso,lavidaesgenerosaydeprontose
estfrenteaesapersona,situacin,trabajo,peronoseda

237

cuenta porque est esperando a su alma gemela, a su mujer

ideal,asuprncipeazul,quesoloexisteensucabeza.Losturis
tasdelavidanoestnabiertossinocerradosenesquemas,mo
delos,conceptospredeteRminados.Esdecir,sedejanllevarpor
susespejismosyfantasasromnticas,creenhaberencontradoa
suJulietaoasuRomeo,seenamoranprofundamente, yco
mienzanaconvencersequeserparatodalavida,hastams
alldelamuerte.Ponentodassusesperanzasyexpectativasen
sumedianaranja,peroluegoalpocotiemposedancuentaque
noeraas.Vieneladesilusin,peroenlugardeagradecerla,
porqueleshaayudadoadespertar,porelcontrariopierdenla
confianzaenelamor,nocreenquesteexista,yrenuncianal.
ElGuerrerodelArcorissabequelailusinjuegaconno
sotros,queesmuyhbilparaconfundirnosyparasacaraflote
nuestrasdebilidades.Poresoactaconconcienciaynohacena
da,dejaquelavidadigasiesamorono.Soloestatento,per
ceptivo,enexploracinconstanteparaactuarresponsablemente,
comoelCndor.Noesunromnticoqueseentregadesenfrena
doavivirelamorplatnico,esalguienqueactaenconciencia.
Un caminante controla sus impulsos sexuales para no
comprometerlasenergasqueseintercambianyparanodejarse
atraparporlailusin.
Enelotroextremo,muchasparejassonenamoradostres,
cincoaosycreenquevanaserfelicescuandovivanjuntos.
Peroalmomentoenquecomienzanaconvivirsedancuenta
quenoeraasyvienelaseparacin.Esnecesariolaconviven
cia,esdecirelamorprctico,noelamorilusoriodecmose
imaginanvaserelmatrimoniocuandoconvivanjuntos.Tienen
queproducircadavezycuando,unmutuoalejamiento,estar
despiertos,tenerconocimientodelavidaenpareja,loqueles
permitiramarseconscientemente,esdecir,enrealidad.Noes
unaexpectativaoundeseo,sinounaconfirmacindequehaba
amorpersonalencadaunodeellosydequeestabanlistospara
compartirloquetenan.Losotrosestnesperandoalquelesva
aveniratraerelamor.

238

Lamayorahacelocontrario,piensanquelarelacinde
parejaesunactodeapropiacindelotro,semezclancadavez
ms,ypierdensupersonalidad.Comienzanaasfixiarsemutua
mente,semetenenlavidadelotro,seamarranhastalosextre
mos,pensandoqueasjamssesepararanysucedelocontrario.
PerocuandolosGuerrerosdelCndorsealejan,cuandovany
vienen,cuandoponenciertasdistancias,ahseexplorannueva
mente,sedescubrendeotraperspectivayseconocenenotras
esferas.Ahsurgeelamorestable,sinimposiciones,sindeses
peraciones,sinataduras,ypervivefecundoytransformador.
Entonces,el Nohacer quieredecirqueyonopuedo
elegir,yquenopuedoponermeobjetivosnidesafos?
TueligesconloquehacesonohacesdeacuerdoalOr
denUnidiversalComplementario.Normalmentecuandohaces
algo,hacetupasadoinconscienteydemalashabitudes,yese
pasadonormalmenteestencontravadelordennatural.Como
tupasadoesinconsciente,hacescosasdesdetumentedictato
rial:llenadecreencias,miedos,prejuicios,traumatismos,yque
mayoritariamenteescontrariaaloquetdeseas.Cuandodejas
dehacerteequivocasmenos,ydejasquelavidacreativaypro
ductivasemanifiesteatravsdeloscuatrovistazosdelcndor.
Ycuandolleguesadominarlosevolveralgonaturalyel
verserintrnsecoati.AhsignificaquehasentrandoalOrden
NaturalyEspiritual,tevasafinandoensufrecuenciapaulatina
menteyllegasalailuminacin,queeselestadodeconciencia
dondetodosevuelvemsclaroytransparente.Ahtedascuen
taqueeresKontixi,quesiemprelofuisteperoestabasciego,y
ahorapuedesverlossecretosyencantosdeestaespectaculary
sorprendenteexistencia.
Entoncescomienzaactuandodequeeresamor,alegra,
bienestar;nonecesitashacernadaparaconstruirlosinosimple
mentevivirlo,ycadadaloexpandesmshastaelInfinito.No
teesnecesarioponertemetas,objetivos,trabajos,responsabili

239

dades,paradecirtequetienesqueseralguienoteneralgo.
Yaerestodoeso,actasenesaconcienciaysolovivesenesa
dimensin.Notedesesperasotepresionasporllegaradesarro
llarocrecer.Lavidaesperfectaynosotrosporendeigual.Sim
plementeestscadadafloreciendoms,esoqueyaeres,esde
cir,vasinteriorizandopocoapocoencadaunadetusclulasy
luegoseconvierteentupoderpersonal.
Elmomentoqueteestsponiendometas,objetivosests
haciendo,yelhaceresantinaturalpuesnosabesquevaapasar
enelfuturo,nadiepuedesaberlo,sololavida,entoncesdejas
queellahagaloquelecorresponde.Esoeselsabervivir:noha
cer,notener,noser,noir,ycuandoactasas,yaests,ya
tienes,yaeres.Nohastenidoquehacercantidaddecursosde
desarrolloespiritual,talleresdecrecimientopersonal.Talcomo
hoy estn configurados estos cursos son otra trampa del
desarrollismo, es decir, de la ilusin, del futuro, de las
expectativas.Notienesquetrabajarunasituacinparticular,y
decirquetalveznecesitasotravidaparatrabajarotrascosas;en
elsentidocontrario,sololaboraslavida,esdecir,simplemente
estasenlavidaysiguessuritmo.Lapalabratrabajovienede
trabas, obstculos. Las civilizaciones (separacin de la
naturalezayelespritu)sededicanatrabajar,poresosuvidaes
duraytraumtica;lasculturas(visinsagradadelavida)solo
laboranyestnllenasdealegraygratitud.
Entonces,loimportantesonlosmediosynoelfin?
Paraelturistadelavidasumetaesunacasa,unnego
cio,unabuenamujer.Encambio,paraunGuerreroSolartodo
esonosonmsquemedios,nofinesparasuautorrealizacin.
Lacasanoesloquelohacefeliz,sinocmoobtuvolacasa.La
claveestenelcmo;esdecir,labellaygrandecasa,espro
ductodelsufrimiento,delmaltratodelcuerpo,deladesespera
cinporposeerla;oesconsecuenciadelasabiduraserenapara
generar los recursos, y de que en el proceso a aprendido a
construirlapacienciayHadespertadoasumaestro.Losdos
hanobtenidolacasaperoadiferentecosto,elunohaterminado

240

suvidaenelloyelotrohaexpandidosuvidayademsha
florecidosuconciencia.Nosolotieneunacasasinopaz,amor
queesoesloverdaderamenteimportante.Morirconmuchasca
sasymuchosufrimiento,esdiferenteamorirconunaovarias
casasyhabersembradomuchoamorasualrededor,ydetener
especialmentelacompaayelrespetodesusseresqueridos.
Entonces,nohayquehacer,queser,quetener,queir,so
lover.Verelamor,verlaconfianza,verlaabundancia.Como
veslavidaassedesenvuelveella.Cadacualmiraloquequiere
mirar,perosoloquienpuedever,velavidacomoesenreali
dad.Lavidatevaahablarcualestuactividad,tuprofesin,tu
compaera,tulugardondevivir;todo.Soloaprendesaverla
vida,ycaminasconella.Lanaturalezaessabia,Pachakamak
tienetodoslosprogramasyquienestapreparado,velacreacin
conesplendoryadmiracin.Ycadadasesorprendedelobella
yenigmticaqueeslavida.
Peroterepitotodoesenbaseaunequilibrioproporcio
nal,delaarmonaentreelhaceryelnohacer,entrelarecipro
cidaddelserynoser,entrelacomplementariedaddelteneryel
notener;esaesladiferenciaentremuchasescuelasytradicio
nesfilosficasyespiritualesdelahumanidadconnuestraOrden
Solar. La mayora de la humanidad ha estado guiada por el
hacer,elser,eliryelteneryahestnlosresultadosvisibles.
Todosloscaminosteconducenatimismo,siempreregresamos
anuestroordeninterno,somosatradosalomismoqueelorden
sagrado. Nadie es mas fuerte que la vida, ni siquiera dios,
porqueeslmismo.
VeoqueelCaminoSolaresunartecomplejoydifcil?
No,tutodavanoves,solomiras,poresocreesquees
difcil.Teolvidastede ver ynorecuerdasquelavidaesun
juegodenios.Perosicontinuarastuvidaaigualcuandoeras
nio,todoseriaenelordendelavida.Estoquieredecirqueesa
es nuestra naturaleza, as cuando somos nios pequeos, sin
miedos,sinprejuicios,sinteoras.Peroporelordenfamiliar

241

monista que est en un orden antinatural, el camino es ms

cuestaarriba.Cuandohayquereaprenderacaminar,ahesms
complejoydifcil.Peronohayotraalternativa,tienesqueapre
henderelartedemarchar,yelnicohaceresverparaembar
carseenlacorrienteadecuada.Laexperienciaestumejorcon
sejera,ynoimportasitetropiezas,esmejorquejamstropezar
se,puesdeellaspuedesobtenerpoder,sabidura.Aspaulatina
menteaprendersanohaceryaestarenelordennaturalyespi
ritual,quesonlomismo.
Asseaprende,assesigueelcaminodelretorno.Note
olvides, lavida es circular ycaminamos a nuestroretorno a
casa.Nopodemosclasificaryjerarquizarlavida,esehasidoel
errordelospuebloscivilizados,quedicenquehayquehacer,
dividiryseparartodo.Elmundoracionalista,materialistaseha
convertidoenelmsgrandepedaceadordelavida.Vivenen
pedazos, en miniaturas, en cmaras microscpicas, creyendo
queesaeslarealidadperotansoloesunailusin,elespejismo
delamateria,delapruebafsica,delotangible.Essolouna
trampayesohallevadoalesclavismodelego,queeslaqueha
creadoelesclavismosexual,espiritual,social.
Quienesclavizaalosotros,esporqueesesclavodes
mismo,porqueeseessuespritu.Esavisinloshallevadoa
conquistaryesclavizaratodalahumanidad.Solounosesclavos
podanesclavizaranuestrospueblosoriginarios,yesaeslara
znporlaquepudierondominarlostanfcilmente.Elesclavis
mofuesuventaja,alcreartodoungransistemaesclavista,co
moloeshastaeldadehoy,enquesiguencombatiendoyes
clavizandonuevossiervos,porqueenltimainstanciasonsier
vosdesmismos.

242

NUNA
EL DESPERTAR DE LA CONCIENCIA

AmedidaquemeibainternandomsenelSenderodel
SabioVisionario,ibaenraizndolodentrodem,ymeibadan
docuentadecualeseranlasatadurasquemeimpedanseryo
mismo.Almismotiempoqueibaprofundizandodentrodemi,
mefaltabanmselementosytcnicasparaabrirmepasoaotros
camposaundesconocidos,comoporejemploelmbitodela
bajayaltaconciencia.Elconocimientoplenoyeldominiodel
mentaleranbsicosparaflorecermiconciencia.Paraestedo
minionecesitabaestardespiertocomodecaelWakakue,pero
quenomsimplicabaestardespierto,eraelasuntoacompren
der.
Wakakue,elactodeestardespiertoparatenerlavisin
delcndor,esestardespiertosdenosotrosmismos?.
Elestardespiertoimplicatrescomponentes:alejamien
todelexterior,alejamientodelinterior,yalejamientoodesape
godelinterioryexterior,paralelamente.Primerodebeslograr
todoeltiempoestaratentoalexteriorenformapresente,ylue
godebesestarconscientedetuinteriorentodoactodetuvida,
segundoasegundo.Ahpasasalatercerapartequeesestaral
mismotiempodespiertodelexterioreinterior,yparaelloesne
cesarioelalejamientodemismo,paranocruzarlocontusjui
ciosytusemociones.Porquecuandoestsinvolucradocontu
patronesinterioresestsapegadoatuego,ynopuedesverver

243

daderamentelarealidad.Escomocuandoestscontucuerpoen
unlugar,perotumenteeneltrabajoytucorazncontuamada;
esdecir,noestsverdaderamenteenningunaparte,portantono
tienesplenaconcienciadeloquesucedeatualrededor.Ypor
otrolado,vasareaccionaraalgodeacuerdoatuspatronesde
formacin,porloquetusinterpretacionesyconclusionesestn
viciadasdeparcialidadydeprepotenciapersonal.Esoesloque
hacelamayoradepersonas,esaeslaformademirardelvam
piro,yaspasasuvidajuzgando,culpabilizandoysentenciando
alotro.
Esdecir,debesentrenaratumenteparaqueestviviendo
totalmente consciente su relacin con el exterior, es decir
sintiendo.Elmomentoqueloconduzcasbienpuedespasara
dominarelactodeestartotalmenteentuinterior,deestarple
namenteconscientedeloquesucededentrodeti.Enelactoha
ciaelexteriorestsplenamenteconscientedeloquesucedeal
rededordeti,yenelactointeriortedascuentadecmoreac
cionasdentrodeti,aconsecuenciadeunasituacinexterior.De
ahvieneelterceracto,queeselactodeestarfueradetuinte
riorydelexterior,yenesemomentovesaesequeerest,ensu
actitudexterioryensureaccininterior,almismotiempo;pues
siempreactuamosparalelamentedesdeelinterioryelexterior,
jamsseparadamenteperonosomosconscientes.
Elmomentoenquelleguesadominaresteltimoactoen
esemomentoestsdespierto,ynoerespresauobjetodelasin
fluenciasexternasodelasmanifestacionesdetuego.Aheres
verdaderamenteconscienteytienesconocimiento,todolocual
tedasabidura.Entonces,sialguientedicequeeresunestpido
ysiteenojasporelloylereclamasotesientesavergonzado,es
queverdaderamenteeresunestpidoynohasdespertado.Pero
cuandohasdespertado,enesemomentonohayjuzgamientode
tuinterior,reflejocondicionadodetuexterior,niescapedet
mismo.Aheresinterdependiente,porquenoeresdependiente
detuyosocialnilibredetuyoestpido.
Laspersonasamomentoslogranvivirlosdosprimeros

244

estadosperonoalcanzanunaconcienciatotalquedaeltercer
acto.Asporejemplo,hanestadoviviendoalgo,sentanalgo
porelloycreanqueesoeraverdadero,hastaquesucedeun
eventoqueleshacevermsclaroysedancuentaquenoera
as,quesolohabasidounailusinoundeseomental;ydicen:
peroeraobvioynopodaverlo.Ahvieneloquesellamala
iluminacin,salendelacegueraylaoscuridadparavercomo
erarealmente;perocomolaspersonasnotienenconscienciadel
serdelascosas,loquedespiertanesladesilusinynolasabi
dura.Elcasotpicoesdelenamorado,lmiraloquieremirar,
hastaquesucedealgoquelehaceverlarealidaddesuamorilu
sorio.Peroelqueamaverdaderamente,veconscientementeca
daactodelarelacinyvemsclaramentelarealidaddesuvida
personal,desuvidadepareja,desuvidasocial.
Teaclaronuevamente,quecuandohablodeexteriorein
teriornolohagoenformaseparadaporqueestaracreandouna
dicotoma, ycreyendo quehaydos mundos uno distante del
otro.Recuerdanohaydivisin,nohayexclusin;todoesoes
unailusinmentalyquenoexisteenlarealidad.Esaeslatram
padelmentalyquehallevadoacrearmilesdefilosofas,deen
fermedadesmentalesytiranassociales.Elmomentoqueinte
gresconclaridadlodelinterioryexterior,tevasadarcuenta
quenohaytalseparacin,hayciertasdiferenciasperonohay
exclusin.Tepuedesexcluirdelasotraspersonasperonote
puedesexcluirdelanaturalezaymenosdetunaturalezainte
rior.Somosinterdependientesunosdeotrosyesas,porquees
tamosconstituidosdelomismo,poresoquelanaturaleza,dios,
lossereshumanos,larealidadnosonalgodiferentelosunosde
losotros;todoesUnoyunoesTodo.
Esdecir,nosomosunapartedelanaturaleza,dedios,del
cosmos,delarealidad;somoslanaturaleza,dios,cosmos,reali
dad.Puessiseparamos,creamoscategorasyjerarquizaciones
dequienesmejor,msinteligente,msbello,msdesarrollado,
mslibre.Lavisindeseparacinoexclusincreasuperposi
ciones,abstracciones,hegemonismos;ylavisindeintegracin

245

oinclusingeneraarmona,correspondencia,reciprocidad,res
peto,consenso,amor.Esaesladiferenciabsicaquehaexistido
entre unos pueblos y otros, a lo largo y ancho de toda la
historia, en todos los campos y actividades del quehacer
humano.
Entoncesel ver,esmirarsinprismasnipuntosdevista
intelectualesoculturales,sinlasafeccionesdetupasadoysin
losprejuiciosdetushbitosdevida.Elmomentoquetedes
piertas,secorrigetambintuvida,porqueyanoeresalguiena
quienlavidaletomadormido,oselepasaporestarvolandoen
algunafantasa.Ahestasenrealidaddespierto,ysurgeelcono
cimientoylaconcienciaplenadetucaminodevida(Yuyak).
Pero para todo ello se necesita energa (Kapak), y ese es el
problemacentraldeporquelagentenocambiaonosesana,
pues le falta energa. Se cambia la energa y por ley de
resonancia,secambialavida.Quiennotieneenergasequeda
atrapadoenelmental,lasemociones,loshbitos,quesonms
fuertesquel.Deahlaimportanciadealimentarsedeenerga
ligera(Intiwatana)paradesplazarotransmutarenergadensa.
Esaeslabaseparacualquiercosaenlavida,quiennotiene
energa, no puede sanarse, ser feliz, amar, realizarse como
persona,etc.
Cmosaberqueestamosporbuencamino?
Tampocohaybuenosnimaloscaminos,solocaminos.
La vida es circular y cclica. Nosotros creemos que estamos
avanzandooretrocediendo,peroenrealidadestamosgirandoen
elmismodisco.Haygentequevadesarrollandoocreciendope
roenelmismosistemaocircunstanciadada,yesoesloquesu
cedeconlospases,sistemasopersonasdesarrolladas.Poreso
quenohaycambiootransformacin,solohaydesarrollodelo
mismo;poresodijoqueeldesarrolloesunafalacia,porquees
uncambiodeforma,yelverdaderocambioesdeesencia,de
pensamiento,devisin,deunnuevoestilodecaminar.Esoeslo
revolucionario,nosolocambiardesistemadegobierno,sinode

246

cosmovisin,esdecir,silaspersonastransformansuconcep
cindelarealidad,ynosolosusformasycantidadesdecomer
odevivienda.Soloelegocreequeestprogresando,peroes
solounailusin,estmovindoseperodentrodelamismaban
dayporesocreequeestviviendoalgodiferente.
Avecessucedencambiosennuestravidaperoenlama
yoradeloscasossolosonformales,locualnosignificaque
realmentehemospasadoaotroestado.Eslamismailusinco
mocuandovemoselsol,parecequeelsolsemueveperosomos
nosotros.Asmismo,elturistacreequeestavanzandoporque
algohacambiado,peroenrealidadhacambiadolaformadel
hueco,solohacindolocadavezmsgrande,hastaquelesor
prendelamuerte.Solocambiamosverdaderamentecuandosali
mosdeunabandaparaentrarenotra.Lavidasoncomodiscos
dentrodeunaespiral,ysolocuandohaysaltodeconcienciase
pasaaundiscosuperior;aunquealgunostambinpuedenpasar
aunoinferior.Ypasaraotroestadosuperiorrequierever,estar
contodoelserenelordenunidiversalcomplementario;enese
momentonoteengaasysabesqueestsdespertandoaotra
conciencia.
Culesladiferenciaentrelameditacin,laimagina
cinylaconcentracinconel EstarDespierto.Noeslomis
mo?
Esassontcnicas parapararlamenteoparaviajara
otrasdimensiones,perononecesariamenteparaestardespierto.
Muchospuedenmeditarperonohandespertado,otrospueden
alterarlaconcienciaperonolahantransformado,esaesladife
renciaentrelosactosshamnicosreligiososoempricosdentro
deunamismabanda,ylosactosYuyakdesaltodebanda,que
seranelyuyakcismo.Paraelloserequieredemuchopoderper
sonal,esdecirdeenergaparalograrvolaralafuentedela
GranEspiraldelaConscienciaInfinita.
Sinembargo,elactodealejamientodelinterioryexterior

247

almismotiempo,esunasuertedemeditacin;oalameditacin
comnlefaltanlosdosprimerosactosparaqueseaunamedita
cindespiertaodelSilencioActivo,comolellamamosenel
Yuyakan.Seraunaverdaderameditacin,aquellaqueesen
cadamomentodelavida,transformandoalavidaenunamedi
tacinsagradapermanente,esdecir,conconocimientoycons
ciencia.Podramosdecirquesonpasospreviosparapersonas
muymentales,peronoesimprescindible.Yhastaciertopunto
puedenserinfructuosos,porqueparameditar,oimaginarocon
centrartenecesitasordenartehacertalcosa.Porelcontrario,en
elEstarDespierto,noteordenasalgo,notedices:voyacerrar
losojosparameditar,voyamirarfijamentealgoparaconcen
trarme,voyarepetirestapalabraparasalirdelmental,voya
imaginartalcosa.No,soloveslavidaatravsdeloscuatrovis
tazosdelcndor,esdecir,simplementefluyesconlavida,co
moellallegalavesysiguessusincrona.Noteseparasdelavi
daparaoraromeditarsinoquelahacesparalelamente,vivesel
ritualenelconstantehacerdelavida.
Enconclusin,solovives,estasdespierto,tomasconcien
ciaycaminasconsabidura.Estosoloesposibleconlaprctica
constante,eneldiariovivirdelavida;luegosevuelvenaturaly
reaccionassiempredesdeesaparticularidad,delamismamane
raqueahorareaccionassolodesdetuinteriorinconscienteyde
tuexteriorantinatural.
Elhombredevienesabioenlosmnimosdetallesdelavi
dacotidiana,ahsehaceyseformacomounserautntico.Es
pecialmentecuandoningunapersonalomira,ohacealgoespe
randounarecompensa;puessabequenopuedeengaaranadie,
niasmismonialavida.SabequeKontixiestennosotrosto
doeltiempoyrespondealavida,nopormiedoaDios,puessa
bequeesonolesirve,sinoquerespondeconimpecabilidad,so
briedad,reciprocidad,encadaunodesusactossencillosytras
cendentesdesuvida.Elsabequeesoeslonicoqueledapres
tigioyhonorantesmismoyantelavida.Dimecomoesun
hombreensuvidasimpleycotidiana,ytedirsiessabioo

248

no.
Veoqueenrealidadnuncaestamosdespiertossinoque
vivimosunafantasaquehemoscreado,queeslarealidaddela
fantasaperoquenoeslarealidaddelavidaensmisma
Yo veo que comienzas a ver. Te das cuenta de ello,
cuandopuedasvercompletamenteserstuverdaderamenteylo
sabrsportmismo.Hoylagranmayorasonmaestrosdela
ilusinysonlasestrellasdesupropioespectculo.Hasvistoa
losmagosenunespectculodemagia,sonunosgrandesilusio
nistas.Todoesunailusinptica,ysoloelmagosabecualesla
verdaddetodo.Elproblemaaqu,esquetodossehanvuelto
magosdelailusin,ysolounospocossehandadocuenta,yno
caenenelmismojuego,porloquesontachadosdelocosoex
travagantes.
Ylomsparadjicoesladeloscientficos,puesestn
convencidosquehanentradoenlarealidad,porquehanentrado
alarealidaddelamateria.Perosolosehanquedadoenlasu
perficialidaddelamateria,esdecir,enunmaterialismoperono
enlamaterialidad.Conocensoloelreflejodelamateriaperono
lamateriaensmisma,oalaenergaconsusdiferentesbandas.
Asmismoaquellospueblosquedicenserprcticos,ra
cionalesyverificables,quedicenvivirlarealidadtangibley
comprobable;sonlosmsilusorios.Elespejismodelbajomen
talleshahechocreerensuordenmaterial.Dicenserracionales
perosontotalmenteilusorios,deahquesiguensinentendera
lanaturalezayvivenlomsseparadodeella.YalosYuyak
quesonprcticoseintegrales,lesdicenreligiosos,empricos,
curadoresporlafe;cuandoellossonprofundamentereflexivos
yconcretos.
Vivimoslapocadelasparadojas,todoloquepareceser,
eslocontrario.Piensaencualquiercosaylarealidadessucon
trario.Telohedemostradovariasveces,porqueasfuncionala
ilusinolavisinnicaouniversal,siempreesloquenopare

249

ceser.Ahora,casitodonoesloqueparece,sinosucontrario.
Encuentralarelacincomplementariaentodo(tawantin)yvas
acomenzaravermasrpidamente.
Wakakue,mehasidomuydifcilcaminar,ymascami
narenpareja,enfamilia,ysocialmente.Avecespienso,sica
minaradecuadamenteenelCaminodelSol,ysiaplicarbien
susenseanzas,sinnecesidaddesuguaydesuaclaracinper
manente
Elsonri,comodiciendosilosabryo.Meditunmo
mentocomopidiendoconsejoalSol,algoqueeramuyhabitual
enl.Estavezhizounalargapausa,respirhondoymemir
fijamenteparahablarmefrenteafrente,porltimavez.Mepa
reciverensusojosquemedespeda,quizsparasiempreo
quizssoloporunbuentiempo.Solosabaquedebadejarala
vidaqueellahagaloquetuvieraquehacerconmigo.
Cadaviajerotienesusnecesidades,esosmeollosquel
intentaaclararconsumarcha,ytieneenelotroesaoportunidad
pararedescubrirlo,porloqueagradecetenercompaaparaen
mediodeellopulirsuespritu.Caminarjuntoaotroesrespetar
susenderoaneneltemoraquedarnossolos.Estaeslaprueba
defuegodelCaminante,puesesrelativamentefcilcaminarso
loperolacompaanossacadequienrealmentesomos.Ms
todavaenlosAndes,cuandosedice:quequiencaminasinpa
rejaestaincompleto,lefaltasuotramitad.Esporesaraznque
aprendeaconvivirenpareja,encomunidad;sinodevendraen
alguienindividualista.
Elcaminosolaresuncaminarenmanada,esuncaminar
comunitariamente.Eshaberhalladounarelacinequitablepara
todos,peroenelrespetodelamisindecadauno.Enlassocie
dadessolaresquehanexistidoenlahistoriahumanaesostiem
possonrespetadosy,losindividuosapoyadosysostenidospor
suspares.Cuandolaspersonascomprendanquesoncomohojas
deunmismorbol,nosoloadquirirnfuncionalidadsinoque
entendernquedependendeelloselexactofuncionamientode

250

laorganizacinmadre.Soninterdependientesyconscientesde
la importancia que ellos tienen con cada rama, con todo el
rbol,conlosbosques,yviceversa.
Nuevamentemiralsol,ydespusdeunpequeosilen
cio,medijosusltimaspalabras.
Finalmentedebessaberquelapalabraesunaherramien
tadedoblefilo.Lapalabraoralsiguesucurso,cadatrechose
rehace,caminasegnsuprocesodemarcha,sereconstruyeal
fecundarseconeltiempo.Encambiolapalabraescritaseestan
ca,seesquematiza,sevuelvetirana,nicayseinmola.Poreso
nuestrosAbuelosnoencerraronnuestroconocimientoprimor
dialenunlibroespiritual,loconsiderabanunsacrilegioyun
gran atrevimiento del ser humano. Como podamos hacer a
Dios prisionero de sus propias palabras. Los hombres de los
dogmashanactuadoalrevsllevandoasusfielesporuncami
nodeodioyviolenciahaciaaquelquepiensa,oesdiferente.La
humanidadhapadecidotodotipodeviolenciasennombrede
palabrastiranas.
Nosotrosnocreamosdioses,vrgenes,iglesias,congrega
cionesnadadeesonecesitbamosparaserespirituales.Cmo
podramosencerrarloespiritualenunlibro,enunapalabra,en
cuatroparedes.Preferimosdejarlovolar,quenoshagayrehaga
cadaciertotiempo.Esmejorqueladivinidadsedespiertede
distintasformasycolores,quesigasupropiocursoynoseapa
labraeterna,palabraestancadaeinfrtil.
Jess, Buda, Mahoma, Krishna, Confucio, Ketzalkoalt,
Wirakocha...quizsestntristesdequesusseguidoreshayan
esclavizadosusmensajes,convirtindolosencultoasusperso
nas,creandocofradasasusespaldas.Jessytodosellosestn
vivosencadaunodenosotrosyquierenseguircaminandocon
lanuevahumanidad,deseososdecontinuardescubriendolavi
da.Lavulgaridaddeloshombresloshaencasillado,loshan
vueltoestpidos.Paranosotrosnoesmuyimportantelapala

251

bra escrita, pues sabemos que esas palabras esclavizan a los

hombresconsusleyes,assusmandamientossetransformanen
cadenasparalasprximasgeneneraciones.
Nosotrospreferimostransmitirlaoralmenteparaquesea
escuchadaportodoelcuerpo,paraquesusvibracionesseregis
trenenelvacodecadaclulaypuedanarmonizarse,transfor
marseencadatiempo.As,cadageneracintieneelderechode
pulirla,detejerlamsesplndida,ynosimplementederepetirla
yreproducirlacomolanicaverdadyelautnticofin.Nuestros
abuelosdejaronmssmbolos quepalabras escritas yciertos
mensajesgeneralesoprofecas,deestamaneradejaronabiertas
alasfuturasgeneracionesparaquesigancocreandoenlaGran
EspiraldelaConscienciaInfinita,Kontixi.
Todoestescritoenlasestrellas,ynuestrafuncinesre
conocersulenguajeparaseguirrecreandoalCreador.Deesta
manera,noquedanencerradosenleyesrgidas,enprincipios
irreversiblesoenmandamientospredeterminados.Nuestrani
caleyprimariaesladelaNaturalezaydelEspritu,esaesla
LeySagradaquenosfueconcedidayalaquedebemosseguir.
Lapalabraescritasedogmatizaanquilosandolasabiduraoculta
delospueblosyhacindolosdependientesdeesaspalabras.La
palabraexpresadavuelaconelviento,yensucaminoseali
mentadelapiedra,lanube,lamontaa,elanimal,elnio;rein
ventndoseunayotravez,sinbuscarlaverdadabsoluta.Noso
trosnoseguimosaloshombressinoalanaturalezayalespritu,
pueslaverdaddeloshombressedogmatizaatravsdeltiempo.
Mideberhasidotransmitirteysimultneamenteesees
tambinmiaporte.Nohasidounareiteracinmecnicadeuna
palabrasinvida,yaquenosnutrimosdesuesenciaparaconti
nuarrecrendola,alimentndolaconnuevoscantos,coloresy
movimientos. Es palabra viva, construyndose infinitamente.
No repito las frases, los pensamientos, los conocimientos de
nuestrosancestros.Mehetomadodesucuerdaperoparadarle
nuevasformas,laherearmadodesdesupropioesprituperoa

252

mimanerayamiestilo.Estoquieredecir,quenadiemehaen
seadodirectamente,sinoqueyoheaprendidodelosotros,y
hedejadoqueelsolseencarnedentrodem.Heestadoabierto
ydespiertoatodoloquelavidameofrece,ydeellavienena
travsdemiexperienciapersonaltodoloqueyopuedoser,y
aportarteati,alosdems,alavida.
Cadacosaquetehedicho,haestadoadaptadaalNuevo
Tiempoquevivimos,estabaconfeccionadaenestascircunstan
cias.Intentamosserintegrales,vivimoselpresenteynorepro
ducimoselpasadoovivimosparaunfuturo.Cadacualvivilo
suyo,lorespetamosylovaloramos,perosabemosquecadauno
debeseguirsupropiacorriente,recogerlasbasesyenarbolar
nuevosaromas.Elhombredesabiduratomaelalmadelapala
brarecrendolaparasuvida.Anosotrosnoshatocadotransitar
esteTiempo,estaesnuestrarealidadytenemosquevivirlaen
estascondiciones.Esaqudondedebemosdarcursoaloque
nostocavivirsinesperaralgo;todoaquyenestascircunstan
cias.
Entoncesamigomo,tehedichotantascosasperoenel
fondolonicoqueheestadohaciendoeshablandoparammis
mo,peroenvozalta.Digoqueestoyenseandoalosotrospero
enrealidadestoydespertandoamiMaestro.Dejaahoraquetu
maestrohable,ynohagascasodetodoloquetehedicho,enel
fondohansidosimplestonterasmas.Hazlomismoqueyohe
hecho,intentaensearalosotros,peroenlafirmeideadeque
teenseasatimismo,peroatravsdelosotros.
Olvidatodoloquetehedichoydejaquenuevossenti
mientosbroten,sinosersotroincautoms,quemesigue.Yyo
noquieroquenadiemesiga,nadiedebeseguiranadie,soloala
vidaenelordennatural.Veteydejaquetodosedisuelva,deja
quecadapalabramaseverifiquecontuexperienciapersonal.
Veteyaprendeaver,siaprendestendremosalgonuevoquede
partir,sinoseguirsiendosolotumaestro.Yyonoquierootro
discpulo,sinootroysiemprenuevoCompaeroSolar.

253

Veteytransfrmateenamor,dejaqueelamorserevierta
enelmsmnimoactodetuvidacomoenelmsgrande,pues
enrealidadparaunCaminantedelArcorisnohaydiferencia,lo
nicoqueimportaescuantoamorseexprimeencualquieracto.
Dejaqueelamorsepuedaverentusojos,entusgestos,entu
formadecaminar,entutimbredevoz,encadapalabraquesale
detuboca.Dejaqueelamorseimpregneentodoloquetocas,
entodoloquehacesynohaces,entodocuantopasaysucede
entuvida,sinhacerningunadiferenciaentreunoyotroactode
lavida.DejaqueelamorseenraceenlaFuentedelaCons
ciencia.Soloquienpuedeiralcentroesencialdetodo,puede
luegoformareltronco,lasramas,lashojasylosfrutosdeamor.
Sinopuedesllegaraloprimordial,quizslleguesaformaruna
razyuntroncodbil,perojamspodrsproducirramasypeor
hojasofrutosautnticos.
Dejaquetuvidacotidianaseaelmejorcampodeaccin
endondetevuelvassabio,nonecesitasrecluirteenningnlugar
enparticularparaquetuvidaseasagrada.Nohaymejorlugar,
queenelqueestasahora.Comotehedicho,eseneldiariovi
virdondenoshacemossabios,esenlosactosqueparecenlos
msinsignificantesyalosquenoledamosmayorimportancia,
dondeperdemosnuestratotalidad.Ah,enloscomunes,simples
ycotidianosactosdecadada,dondeseaprendeaestarenel
CaminodelArcoris.

254

EL AUTOR
Un da del ao 2001 recib la llamada telefnica de
un hombre de Francia, que me propona la
traduccin al francs de mi libro El Retorno del
Hombre Rojo. Sorprendido y admirado, le respond
inmediatamente en forma afirmativa. Seis meses
ms tarde lleg al Ecuador con un contrato en
francs, en mano. No entend mucho pero lo firm
con confianza. Me explic que recibira como
ganancias el 6% por cada libro vendido; no era
mucho pero eso no me importaba, me bastaba que
lo publicasen y que se difundiera, lo ms
ampliamente. Lo recib en el Centro Yuyarina en
Quito, que fue el primer centro cultural y
espiritual, netamente dedicado a temas andinos.
Ah organizbamos cursos de medicina andina,
kichwa (quichua), y dems ciencias y saberes
andinos. Paralelamente ofrecamos consultas
teraputicas, realizbamos conferencias y algunas
ceremonias, principalmente en pocas muy
especiales: los solsticios y equinoccios.
Enterado de esto el amigo francs, me lanz un
nuevo regalo, proponindome ir a Francia a dar
conferencias, realizar curaciones y conducir
ceremonias. Hasta esa poca llevaba formalmente
ms de diez aos en el camino andino, haba
recibido enseanzas de algunos Maestros, tena
publicado dos libros sobre estos temas, haba sido
el primer profesor en dar clases de medicina
andina, en la materia de Socioantropologa en la
Escuela de Enfermera, de la Universidad Central
del Ecuador. Y haba sido el promotor de las ferias

255

de shamanes en Quito, con lo cual se legaliz y se

acept como algo normal estas prcticas en todo
el Ecuador, aunque posteriormente se deformaron
estas ferias. En esas circunstancias me senta
preparado, por lo que acept el reto: me gustaban
los desafos.
En marzo del 2002 llegu a Francia y realic unas
cuantas curaciones, conferencias y 4 ceremonias
de San Pedro o Aguakolla. La mayora de los
asistentes estuvieron satisfechos y agradecidos
con mi participacin, por lo que el organizador me
invit otra vez seis meses ms tarde;
paralelamente recib una invitacin a Suiza. Y as
siguiendo con ms sorpresas de la vida,
inesperadamente comenc una vida que jams
haba pensado, difundiendo la sabidura andina
por varios pases de Europa (Francia, Suiza,
Suecia, Alemania, Blgica, Isla de la Reunin). La
vida me impuls a ello y yo no hice ms que
guardar agradecimiento y sentirme privilegiado de
realizar esta actividad.
Hoy creo comprender que los abuelos me eligieron
de algn modo, y me fueron preparando en ese
propsito. Y as, hasta el da de hoy, en que me
siento un humilde embajador de la cultura
andina, lo cual es para m un gran honor y una
inmensa responsabilidad. Me presento solo con mi
nombre y sin ningn membrete de shaman o algo
parecido. El trmino shaman ha sido muy
deformado y mal utilizado por ciertos personajes
que se autocalifican de tales, por lo que he
preferido guardar prudencia y distancia. A ms,
por mi condicin fsica de rasgos europeos, que a

256

algunos incomoda, pues creen que el shamanismo

y lo andino es propio, solo de los llamados
indios.
En ese mismo sentido, desech despus de la
segunda invitacin la idea de llevar plantas
sagradas a Europa, y a partir de ah comenc
solamente a realizar talleres de medicina andina y
ceremonias a los 4 elementos. ltimamente he
comenzado a difundir las enseanzas de
Caminantes del Arcoris, especialmente las
terapias denominadas Kontixi, que han obtenido
resultados sorprendentes con algunos enfermos,
como lo testimonian los primeros practicantes y
pacientes que se han beneficiado de estas
tcnicas poderossimas. Ello me hace pensar, que
he recibido bien las guas y que estamos siguiendo
el camino del corazn.
Posteriormente tambin fue traducido al francs
mi otro libro Los Hijos de la Tierra, y finalmente
este libro que est en sus manos. Caminantes del
Arcoris fue sentido y escrito durante este lapso en
Europa y ha sido una experiencia maravillosa.
Cada vez que daba una conferencia o me sentaba
frente al computador, pasaba algo especial,
entraba en una especie de trance y comenzaba a
hablar y escribir como que alguien me fuera
diciendo o dictando, y yo era solamente el
interlocutor o el que escriba. Luego relea lo que
haba escrito y era yo el primer admirado de todo
lo que estaba ah. Hoy tengo que leer mi propio
libro para aprender de l y poner en prctica todas
las informaciones recibidas. De quin?...

257

Justo este momento en que termin de

escribir la palabra: de quin? la puerta de mi
habitacin se ha abierto intempestivamente y he
escuchado un gran soplido. Siento, que es un ser
superior el que me gua y me protege, durante
todos estos aos he sentido su presencia, su
atencin, y su enseanza. l me ha ido guiando y
abriendo el camino, en todo lo que parece
increble que me ha ido sucediendo durante toda
mi vida, desde que mi padre me bautiz como
Atawallpa, que es mi nombre propio y no como
algunos piensan, que me lo he puesto yo.
He entendido que este Maestro perteneca a una
Orden Solar de los Inkas, conocida como Wakakue,
ellos eran portadores de un conocimiento
especfico sobre la conciencia luminosa y me han
hecho el honor de ser depositario de ese saber
milenario. Quizs no haya sido lo suficientemente
fiel a sus guas pero en lo esencial, creo que
guarda coherencia con todo lo que se me ha ido
transmitiendo. Fue una grata sorpresa, que lleg a
mis manos recientemente el libro Las Cuatro
Revelaciones del Dr. Alberto Villoldo, quin
escribe sobre la Rueda Inca y que le fuera
transmitido por un Maestro Laika de Per. Rueda
que coincide con lo que yo haba recibido por otros
medios y no, de ninguna persona en particular. As
se han ido verificando paulatinamente muchas
cosas ms. Todo lo cual me ha motivado y me ha
impulsado en mi camino. Ahora estoy ms
convencido que todos esos saberes milenarios y
csmicos estn guardados en cada uno de
nosotros.

258

Despus de 7 aos intensos de peregrinaje por

tierras europeas he entendido que debo caminar
ahora, ms por tierras andinas y de la Amrica del
Sur en general, desde Mxico hasta Argentina. As
mismo he adquirido una nueva tarea, que es la de
contribuir a limpiar a la Pachamama de tanta
polucin y suciedad que est generando la
sociedad de consumo y el modernismo
desarrollista. Para ello, estamos impulsando la
formacin de un movimiento cultural y espiritual,
al que hemos denominado MOVIMIENTO UNION
PACHAMAMA, el cual aspira a integrar a todos los
guardianes de la Madre Tierra en todos los
rincones donde ella existe.
Hemos
comenzado
este
peregrinaje
de
purificacin en el Ecuador, a donde la vida (lase
los ancestros) me han dado por primera vez en mi
vida un espacio del cual ser guardin. Desde ah
hemos empezado ya con algunas tareas de
limpieza de plsticos que la gente vota por doquier
en las calles y en la naturaleza. As avanzaremos
creando una conciencia amorosa hacia la
Pachamama, todo lo cual implica cambiar la
relacin y la forma de vida que tenemos
actualmente con la Madre Tierra.
Esto significa un replanteamiento consciente a
todo nivel del papel que como seres humanos hoy
nos ha tocado vivir, para con nosotros mismos y
con los dems seres de la vida. Es un cambio a
una visin sagrada, integradora y armnica entre
todas las manifestaciones de vida. En esta misin
espiritual, como la hemos tomado, participaremos
y contactaremos todas las formas de participacin

259

social, sin descartar la accin poltica y por qu

no? asumir responsabilidades en las ms altas
esferas de la direccin de los Estados de nuestras
naciones.
Amigo lector, si al final de leer este libro se siente
identificado con los Caminantes del Arcoris, le
invitamos a integrarse al Movimiento Unin
Pachamama para apoyar esta tarea de vida, como
la hemos tomado. Nuestra direccin mail:
yuyarina@yahoo.es
Con el permiso de las 7 direcciones y la gua de los
abuelos
Dr. Atawallpa M. Oviedo
Marzo 2008, Dcimo Pachakutik

INDICE
Presentacin
10
Introduccin
16
Dedicatoria

260

17
Prefacio a la edicin en espaol
20
INTI AN: EL CAMINO AL SOL
23
WAKAKUE: AQUEL QUE MIRA EL SOL
35
MUYUKI: LA ESPIRAL DE LA VIDA
50
KAPAK AN: SENDERO DE LA LUMINOSIDAD
69
INTIWATANA: ACOPIO DE PODER PERSONAL
83
WIRAKOCHA: AGUA DE FUEGO
97
YUYAK AN: SENDERO AL SOL INTERIOR
110
TAWANTINSUYO: EL SOL DE LA TIERRA
122
PACHAKUTI: EL GRAN SALTO
133
INKA-RI: EL RETORNO DEL ORDEN
142
MAMA KUNA: EL PODER FEMENINO
156
KOYARI: LA CULTURA ES FEMENINA
168
UNANCHA: EL CAMINO DEL ARCOIRIS
179
YUYAKCISMO: SHAMAN PRIMORDIAL
191
ILLAPA: LOS SIETE RAYOS
208
KAWAK: LOS CUATRO GUIOS DEL CONDOR
223

261

NUNA: EL DESPERTAR DE LA CONCIENCIA

246
El Autor
258
ndice
263

262