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Data: __ / __ / 2015
Professor(a): ______________________
A - Introduo
Neste ano, fizemos um estudo sobre o nosso planeta e os seus principais componentes
fsicos: ar, gua e solo. Comeamos pela ecologia, depois passamos ao estudo do solo,
passamos ao to importante estudo da atmosfera e finalizamos com o estudo da gua, suas
caractersticas e aplicaes no nosso dia a dia: doenas, ETA, Hidreltricas e etc. Sendo a
atmosfera um contedo to completo e importante por englobar conhecimentos gerais que ns
aprendemos ao longo do ano, ser ento a atmosfera e seus problemas que voc precisar
retomar.
Como a sua mdia anual foi inferior a 6,0, voc ter a oportunidade de recuperar esses
contedos por meio de um roteiro de estudo.
Leia, atentamente, este roteiro, pois ele resgata contedos essenciais para o
prosseguimento de seus estudos.
B - Contedos essenciais do ano
1) Unidade 7 O AR
*Captulo 13 O ar que nos cerca (pg. 180 a 193)
A composio do ar. Gases que compem o ar. Funes da atmosfera. As camadas da atmosfera.
*Captulo 14 Propriedades do ar (pg. 194 a 199)
Caractersticas do ar. *Presso atmosfrica e altitude.
2) Unidade 8 A DINMICA DA ATMNOSFERA
*Captulo 16 - Modificaes na atmosfera. (pg. 226 a 237)
Mudanas na qualidade do ar. Gases poluentes. Efeitos da poluio do ar: destruio da camada de
oznio e efeito estufa/aquecimento global.
C - Objetivos de aprendizagem
Alm dos contedos essenciais, no decorrer do ano tnhamos como objetivos de
aprendizagem:
*Compreender a importncia da atmosfera para a manuteno da vida no planeta.
*Compreender os mecanismos que proporcionam as diferentes formas de poluio do ar,
conhecer e aplicar formas de evit-las (desenvolvimento sustentvel).
*Diferenciar problemas atmosfricos como destruio da camada de oznio e aquecimento
global.
*Compreender, experimentalmente, que o ar exerce presso.
*Relacionar altitude e presso atmosfrica.
*Desenvolver habilidades de leitura de textos no verbais e verbais, interpretando os
textos e relacionando-os ao contedo cientfico do seu dia a dia.
*Desenvolver a postura de estudante, alm de valorizar o registro e a pesquisa como forma
de estudo.
D - Orientaes de estudo
Agora, leia com bastante ateno as propostas de trabalho apresentadas a seguir, pois
elas propem uma retomada da trajetria de seus estudos anuais e, assim, possibilitaro que
voc recupere sua aprendizagem e, consequentemente, sua mdia.
importante ressaltar que voc precisar de muito empenho e dedicao na elaborao
destas atividades, mas no estar sozinho nessa jornada porque ter o constante apoio de seu
professor e tambm do monitor da rea.
No se esquea de que a meta geral de todos os seus professores neste ano o
fortalecimento da postura de estudante.
D.1. Questes.
As questes devem ser feitas em folha de redao ou fichrio, escritas mo;
Devem ser entregues com estas folhas anexadas, ou seja, no necessria a cpia das
questes;
Responda as questes da maneira mais completa possvel;
Cuidado com a caligrafia e com os erros de ortografia, pois ser avaliada a qualidade da
sua produo textual.
1) Atividade metacognitiva
Releia seus registros do caderno e faa desenhos com legendas e esquemas explicativos
dos seguintes assuntos:
o Funo da atmosfera
o Camadas da atmosfera
2) Refaa a tabela abaixo, completando o que se pede:
Caractersticas
O QUE ?
CAUSAS
CONSEQUNCIAS
PREVENO
DESENHO
Aquecimento Global
GS
5) O elemento qumico oxignio pode aparecer na atmosfera sob a forma de gs oznio (O 3),
formando na estratosfera a famosa e importante Camada de Oznio. Observe o esquema
simplificado das reaes de quebra e formao do gs oznio na atmosfera.
a) Em qual das camadas da atmosfera observadas no grfico possvel a vida? Justifique sua
resposta.
b) Escreva agora uma caracterstica importante de cada uma das camadas acima e que no
forma citadas na questo anterior.
BOM ESTUDO...
Equipe de Cincias do Colgio Pentgono