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PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2016

Nombre Profesor:
Asignatura:
Unidad:

Angie Andrea Aliaga Herrera

Historia, Geografa y Ciencias


Sociales
Unidad 1

Actitudes:

Nivel:

Quinto

Curso:

Eje Temtico:

Periodo:

Horas
ped:

N
Clase:

Fecha: 201603-08

Geografa

F. Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoracin y la reexin sobre
su historia personal, su comunidad y el pas.

Objetivos de Aprendizaje de la Clase:

OA09. Caracterizar

las
grandes zonas naturales de
Chile y sus paisajes (Nor te
Grande, Nor te Chico, Zona
Central, Zona Sur y Z ona
Austral) consider ando
ubicacin, clima
(temperatura y
precipitaciones), r elieve,
hidrografa, poblacin y
recursos natur ales, entre
otros.

Indicador de
Evaluacin:
(OA09)
Identican en
un mapa las
grandes zonas
naturales del
pas.

Actividades Programa:
Inicio:
PRESENTACIN DE
TEMTICA A TRATAR. Escribir el Objetivo de
Aprendizaje y habilidad y

(OA09)
Identican las

mantenerlo hasta el cierre


de la clase
MOTIVACIN PARA EL

principales
fuentes de
agua dulce del
pas y

APRENDIZAJE. - Lluvia de
ideas
ACTIVACIN DE
CONOCIMIENTOS
PREVIOS. - Preguntas
dirigidas

comparan
recursos
hdricos de las

distintas zonas Actividad:


naturales del
OA09/Act02. Ubican en un
pas (ros,
mapa las principales zonas
lagos y
naturales del pas e identican
lagunas, y
los rasgos fsicos ms
distintivos de cada una.
glaciares).
Explican por escrito por qu
(OA09)
consideraron esos rasgos
Caracterizan
como los ms distintivos y
las zonas
mencionan
otras
caractersticas que tambin
naturales del
son relevantes.
pas a partir de
sus
OA09/Act03. Construyen un
caractersticas
cuadro resumen con las
fsicas.
principales caractersticas de
relieve, hidrografa, clima y
vegetacin de cada zona
natural.
Actividad Propia:
identican caractersticas del
Chile geogrco , power point de
zona natural, ora y fauna.
Cierre:
- Resumen de la clase
- Preguntas intencionadas

Habilidades que se
desarrollan en la clase:

Recurso
Aprendizaje:

OA d Usar
herramientas
geogrcas para
ubicar, caracterizar y
relacionar elementos
del espacio

Dispositivos
electrnicos
(radios,
parlantes,
etc)

geogrco, como
regiones, climas,

- Proyector
Multimedia

paisajes, poblacin,
recursos y riesgos
naturales.
OA f Obtener

(data show)
Computador
- Internet

informacin sobre el
pasado y el presente
a partir de diversas

(buscadores,
pginas
web, sitios

fuentes primarias y
secundarias.
OA g Investigar sobre

educativos,
etc.)

temas del nivel y


aplicar distintas
estrategias para
registrar y organizar
la informacin
obtenida de una
fuente sobre un tema
(como organizadores
grcos, tablas, lista
de ideas principales y
esquemas, entre
otros).