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Trabajo Final
Alumno
Pablo Tefilo Matos Cuevas
Matrcula
15-0309
Asignatura
Didctica Especial de las Ciencias Sociales
Facilitadora
Carmen Nazaret
Fecha de entrega
Domingo 23, de octubre, 2016
Enviarn a este espacio un ejemplo de planificacin de unidad y adjunto a ste, un anlisis sobre las estrategias y
actividades planteadas por del docente, es decir que analizarn si estn de acuerdo o no con lo planificado por el/a
docente y por qu? .
PLANIFICACIN
Profesora:
Leondy Matos
Jaragua quieren ser presidentes del comit de curso. Cada uno de ellos aspira, tiene un proyecto de mejora, es decir
quieren trabajar para trabajar para mejorar algunas, como la disciplina. Cada quien expone frente a sus compaeros sus
propuestas
Competencias Fundamentales: - Competencia tica y Ciudadana Competencia Resolucin de Problema - Competencia Ambiental y de Salud
Competencia Comunicativa - Competencia Cientfica - Competencia Desarrollo Personal
y Espiritual
Competencia de Pensamiento Lgico, creativo y critico
Contenido
El Gobierno de Juan Bosch
rea(s) Curricular(es)
Ciencias Sociales
Tiempo Estimado
15 das. Del 07 al 21 de diciembre, 2015
Estrategia de Enseanza y
- Estrategias de recuperacin de experiencias previas
- Estrategia de
Aprendizaje
socializacin y actividades grupales
Estrategia de descubrimiento e indagacin
- Estrategia de
Indagacin dialgica o cuestionamiento
Competencias Especificas
Contenidos
Conceptuales
Indicadores de
Actividades
Logro
- Conservan sobre sus - Explica cmo
Recursos
Humanos:
Conceptual:
Proceso electoral.
Gobierno
de
Juan
Bosch.
Caractersticas
del
gobierno de Bosch.
La
constitucin
de
1963.
Las
polticas
del
Identifica
las
medidas econmicas
gobierno.
econmicas tomadas por el
Tensiones polticas en
gobierno de Juan Bosch.
el gobierno de Bosch.
Explica
cmo
fueron
las
elecciones de 1962.
Analiza
las
principales
caractersticas del gobierno de
Bosch
Identifica cual era la visin
poltica de Juan Bosch.
conocimientos,
inters y expectativas
sobre el tema.
Realizan
investigaciones de los
contenidos
en
diversas fuentes.
- Completan gua de
anlisis.
- Realizan resmenes.
-Exponen los anlisis
realizados.
Participan
en
debates
y
discusiones.
- Trabajan en grupos.
Escriben
una
biografa
de
Juan
Bush.
- Citan las principales
medidas econmicas
y
sociales
implementadas
por
Bosch.
- Debates en el aula
sobre
el
proceso
electoral de 1962
Procedimentales
Investigacin
en
fuentes diversas sobre
los temas tratados.
Elaboracin
de
de
las
Analiza el proceso electoral a resmenes
caractersticas
del
finales de 1962.
gobierno de Bosch.
Anlisis del proceso
electoral
de
1962
donde resulta ganador
Juan Bosch.
Elaboracin
de
un
mapa
conceptual
donde presente las
medidas econmicas y Observan
caractersticas de su emiten
referente
gobierno.
videos y
opiniones
a
lo
fueron las
elecciones de 1962.
-Identifica las
caractersticas del
gobierno de Bosch
-Identifica las
medidas
econmicas
tomadas por el
gobierno de Bosch.
- Analiza de forma
critica
las principales
tensiones polticas
durante el gobierno
de Bosch.
- Reflexiona sobre
los derechos
establecido en la
nueva constitucin
de 1963.
- Relaciona el
proceso electoral de
1962 con el proceso
electoral de 1930.
Maestro y
estudiantes
Libros de textos
Internet
Pizarra
Laminas
Cartulinas
Datachow
Evaluacin:
Diagnostica
Mediante la
identificacin de
los conocimientos
previos de los
estudiantes para
verificar su grado
de saber.
Formativa y
continua
A travs de la
participacin
individual y el nivel
de comprensin
que muestren en
los anlisis crticos
de los temas
asignados.
Sumativa
Realiza
comparacin observado.
entre la constitucin
de 1963 con la actual. Asignacin de trabajo
Participacin
y de investigacin
debates
sobre
el
proceso electoral de
1962.
Actitudinales:
Muestra inters en
conocer el proceso de
las
elecciones
de
1962.
Valora
el
gobierno
democrtico
del
profesor Bosch.
Mediante la
revisin de los
cuadernos, de la
correccin de los
trabajos prcticos.
Pruebas orales y
escritas.
ANEXOS
ENTREVISTA REALIZADA A LA LICENCIADA LEONDY MATOS