ADIS BARBIANA, ADIS

Taller de aplicacin

Despus de ver la pelcula Adis barbiana, adis de Bernard Kleindienst y de

escuchar a los compaeros en sus exposiciones, realizar el siguiente taller:
1. Segn su interpretacin y apropiacin Cul es el ideal de educacin y
formacin que plantea Barbiana?
Una educacin crtica, constructiva con unos ideales muy claros donde se
formaban para el trabajo, tenan claros sus metas y definidos sus proyectos de
vida, enseanza basada en el contexto estudio analtico de la realidad, los
estudiantes aprendan lo que queran saber de una manera activa, una forma
diferente de ensear, donde con disciplina y amor los nios aprendan, aun siendo
de la clase social menos favorecida.
Una educacin donde el verdadero papel del profesor es compartir todo su saber
sin arrogancia, sino con humildad. Se fomentaba un gran espritu de
compaerismo.
2. Cul es el mtodo de enseanza que se desarrolla en la escuela de
Barbiana?
Un mtodo constructivista, pero basada en las problemticas del contexto, donde
los estudiantes se adaptaban al medio siendo personas crticas con pensamiento
propio, donde se enseaba todo a todos, utilizaba mucho la pregunta para dar
posibles respuestas a un problema de cualquier ndole, tambin tomaba mucha
importancia la palabra, pues ella era la herramienta ms poderosa para poder
llegar a ser libertad de opresin con un gobierno injusto.
Otra estrategia pedaggica importante en esta nueva escuela fue la de no
suspender ni reprobar a nadie, ni considerar que hubiera alumnos incapacitados
para estudiar, adems cada uno aprenda a su ritmo, no se criticaban sino que se
ayudaban entre ellos, fomentando as los valores sociales

3. Qu tipo de aprendizajes encarnan1 en los estudiantes de Barbiana?

1

Aprendizaje para la vida y experimental, personas capaces de dar sus propios

criterios frente a las problemticas sociales, seres que defienden la justicia y el
respeto por el otro.
Aprender cosas importantes, tiles que le contribuyeran en la formacin como
persona y en el campo laboral, seguros de sus ideales y objetivos.
4. Considera que existe diferencia entre educacin y escuela segn lo
observado en la pelcula?
Considero importante y necesario que la escuela sea para los nios una
herramienta que los capacite para competir en la vida adulta en condiciones de
igualdad, en formacin en valores, en formacin para la vida, en seres libres y con
su propio criterio
La Escuela de Barbiana acepta, incorpora y forma a estos alumnos rechazados,
pero ste no es ms que el primer pas. La prctica educativa cotidiana se hace
ah tomando como modelo la escuela tradicional, para hacer todo lo contrario,
seres libres con pensamiento propio
5. Qu aspectos resalta del proceso pedaggico de la escuela de Barbiana?
Es la fuerza transformadora de la palabra. Al manejarla, los pobres sern capaces
de elaborar una nueva cultura y de construir una nueva sociedad. La diferencia
radica en el lenguaje, ya que a los pobres se les margina por seguir hablando su
dialecto
La formacin en valores como el respeto por el otro, el compaerismo, la
autenticidad, la creatividad, la disciplina y el empeo constante en querer generar
nuevos saberes
6. Describir el maestro de Barbiana
era un sacerdote
que se convirti en un gran pedagogo; Era un ser muy
ambicioso en el buen sentido de la palabra, pues tena ideas muy diferentes
referente a la educacin, un ser crtico que no estuvo de acuerdo con el gobierno
de esa poca, lo que ms le apasionaba era ensearle a los nios menos
favorecidos, quien odiaba las injusticias y los atropellos que cometan con las
personas ms pobres; su ideal era poder formar en autonoma y carcter que no
se dejaran dominar por la burguesa, buscando as formar seres libres y que
hagan respetar sus derechos como ciudadanos.