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Beneficios
Los beneficios que obtendr el aprendiz al terminar el programa de formacin
son los siguientes:
Laboral y profesional: ser un ciudadano que cuente con las competencias
bsicas en el manejo del ingls como lengua extranjera.
Personal: ser una persona ntegra que genere impacto positivo para el
mejoramiento de su calidad de vida y de su entorno.
Duracin y certificacin
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) certificar el programa de
formacin English Dot Works 1 con una duracin de 60 horas.
Una vez finalice este programa, el sistema notificar al aprendiz a travs de su
correo electrnico el estado final; si su estado es certificado recibir las
indicaciones para realizar la descarga del certificado en lnea desde el sistema
dispuesto por la entidad.
El proceso para generar el certificado se describe en el espacio Program
information.
Contenidos
El programa consta de 4 actividades de aprendizaje, dos con una duracin de
20 horas y dos con un tiempo de 10 horas, para un total de 60 horas. Estas
son:
Actividad de aprendizaje 1: Manifestar informacin personal teniendo en
cuenta la estructura, el vocabulario y el contexto requerido.
Actividad de aprendizaje 2: Comunicar informacin sobre las rutinas teniendo
en cuenta la estructura, el vocabulario y el contexto requerido.
Actividad de aprendizaje 3: Describir las caractersticas del entorno utilizando
la estructura, el vocabulario y el contexto requerido.
Actividad de aprendizaje 4: Expresar informacin sobre diferentes situaciones
segn la estructura, vocabulario y contexto requerido.
Los contenidos a tratar en las actividades de aprendizaje son:
1. Welcome! / Bienvenido!
Criterios de evaluacin
Intercambia informacin personal y familiar con la estructura y vocabulario
requeridos en un contexto especfico.
Usa los artculos a/an/the and zero con la estructura y el vocabulario
requeridos.
Usa los pronombres y adjetivos posesivos con la estructura y el vocabulario
requeridos.
Intercambia informacin personal relacionada con profesiones.
Intercambia informacin haciendo uso de Wh questions con la estructura y el
vocabulario requeridos.
El trabajo colaborativo.
Entendindose la estrategia metodolgica como el conjunto de medios
puestos en prctica racionalmente para la obtencin de un resultado
determinado (Foulqui, 1976, p. 302), el programa de formacin English Dot
Works 1, plantea una estrategia metodolgica enfocada en la presentacin de
contextos para la enseanza del ingls, que lleven al aprendiz a la
construccin, mejoramiento de competencias comunicativas y ciudadanas a
travs del uso de ambientes virtuales, tecnologas de la informacin, la
comunicacin, y el aprendizaje por proyectos.
Por esta razn, y siguiendo el principio de que la estrategia metodolgica debe
plantear actividades y operaciones mentales que le ayuden al aprendiz a una
correcta adquisicin del conocimiento (Beltrn, 1993, p. 54). El programa
English Dot Works proporciona escenarios que ejemplifican el uso del ingls
en la cotidianidad, permitiendo la construccin del conocimiento de una manera
autnoma, apoyndose en la interaccin entre las fuentes de informacin tales
como el instructor, el entorno, las TIC y el trabajo colaborativo; dicha propuesta
hace de la autoevaluacin y de la reflexin, prcticas indispensables que
acompaan el proceso de aprendizaje del ingls como lengua extranjera.
Horas de estudio
El programa est diseado para que el aprendiz dedique alrededor de 2 horas
diarias por semana. En total son 60 horas distribuidas a travs de las
actividades de aprendizaje.
La metodologa de trabajo est sustentada en la interaccin permanente entre
los integrantes del programa. Esto implica que es importante la lectura y
anlisis de los materiales de formacin (de manera individual), as como la
activa participacin en los foros de discusin y las distintas actividades que
permiten la interaccin e intercambio de experiencias entre todos los
participantes (trabajo grupal).
El aprendiz virtual tendr periodos establecidos para enviar las evidencias de
las actividades de aprendizaje, los cuales sern publicados oportunamente por
el instructor en los anuncios del programa.
Espacios de comunicacin con el instructor
La comunicacin con el instructor se realizar a travs de las diferentes
herramientas que ofrece la plataforma como son: foros de discusin, correo
electrnico, mensajera interna, sesiones en lnea, entre otros.
Software requerido
Para visualizar todos los contenidos del programa de forma ptima, es
necesario descargar e instalar los siguientes programas en su computador:
Adobe Reader: programa que permite visualizar todos los archivos en formato
PDF.
Java: lenguaje de programacin que le permitir ver todas las aplicaciones
diseadas con este programa.
Adobe Flash Player: aplicacin multimedia necesaria para visualizar las
animaciones, videos y todas las partes interactivas que tiene el programa.
Adobe Shockwave Player: plugin para la reproduccin de contenido
multimedia en el navegador de internet.
Adobe Authorware Player: necesaria para visualizar archivos multimedia.
WinZip: programa para comprimir archivos sin perder calidad ni velocidad en
ellos.
WinRar: algunos archivos estn comprimidos con este programa y para
acceder a ellos se requiere el programa instalado.
Se recomienda verificar muy bien si el computador en el que desarrollar su
labor como aprendiz tiene el software mencionado, de lo contrario debe
dirigirse al botn del men principal del programa de formacin: Program
information / Minimun system requirements for using the platform; en
donde se encuentran los enlaces a los sitios web para su descarga.
Si tiene dudas consulte al instructor, l est en capacidad de guiarlo a travs
del espacio Questions and Concerns forum.
Importante: se recomienda utilizar el navegador Google Chrome; de igual
manera se aconseja Internet Explorer 11 si usa Windows 8. Si maneja
Windows Vista o Windows 7 puede emplear Internet Explorer 9, esto con el fin
de garantizar una correcta visualizacin y navegacin del programa.
Normas de convivencia
Este programa de formacin virtual que ofrece el SENA tiene como eje central
el desarrollo humano integral, es decir, est centrado en el saber y en el ser,
por esta razn se entiende la convivencia como la armona social que se logra
con el bienestar individual y colectivo.
Etiqueta en internet
La etiqueta en internet est constituida por una serie de reglas que garantizan
una comunicacin efectiva, optimizando el tiempo y los recursos; su creacin
se debe a la comunidad que navega en internet.
A continuacin se destacan algunas reglas que recopila Quique1 (2002) en el
texto La Netiquette y que deben tenerse en cuenta al momento de establecer
comunicacin a travs de un ambiente virtual:
Cuando se ingresa a una nueva cultura (y el internet tiene su propia cultura)
se corre el riesgo de cometer algunos errores sociales. Quizs se pueda
ofender a personas sin querer hacerlo, o tal vez se llegue a malinterpretar lo
que otros dicen. Por eso, se invita a tener siempre en mente que al otro lado
de la pantalla hay un ser humano real, con sus propias ideas y sentimientos.
Se recomienda no escribir nada que no dira frente a frente a otra persona.
Ser corts y amable en la comunicacin aunque no se est de acuerdo con
las ideas del otro. No tiene sentido volver personal una argumentacin;
siempre es posible dar una retroalimentacin acerca de las ideas, sin
necesidad de agredir a los dems.
Perdonar los errores de otras personas. No todos son expertos en internet y
quizs cometan faltas o hagan demasiadas preguntas, por ello es
trascendental ser tolerante.
No usar mayscula sostenida. En la red esto equivale a gritar.
Reconocer siempre los derechos de autor, dando el crdito a quien gener la
idea, a la fuente que se consult o al recurso en el que se bas la
informacin.
Evitar el envo de correo comercial no solicitado. Si se hace, el servidor de
correo puede ser incluido en las listas negras, y muchos servidores de
internet se niegan a aceptar mensajes que procedan o hayan pasado por l.
Incluso, si no se tiene carcter publicitario, los envos masivos y no
solicitados de convocatorias, noticias, entre otros, tambin se consideran
Spam (correo basura).
No reenviar mensajes en cadena, falsas alarmas de virus.
Foros de discusin
1
el
15
de
noviembre
de
2014,
en
Actividad de
aprendizaje
Resultado de
Tipo de evidencia
aprendizaje a alcanzar
Tiempos de
entrega
Inicia Termina
Update of personal
information.
Answers to the
Prior
knowledge
survey.
Previous
activities:
Getting to
know English
Dot Works
Semana 1
Presentation in the
Social forum.
Participation in the
Platform
exploration forum.
Reflection activity.
Learning
activity 1
Evidence:
My
profile.
Evidence:
Interactive activity
Intercambiar
informacin personal y Personal
familiar haciendo uso information.
de la estructura, el Evidence: This is
vocabulario y contextos my family.
requeridos.
Evidence:
Interview.
Semanas 1 y 2
Evidence:
Virtual
session Learning
activity 1.
Reflection activity.
Learning
activity 2
Compartir informacin
respecto a rutinas,
haciendo uso de la
estructura,
el
vocabulario y contexto
requeridos.
Evidence:
routines.
Evidence:
Interactive
My day.
Daily
activity
Evidence: My ideal
self.
Evidence: A world
of differences and
similarities.
Semana 3
Evidence:
Virtual
session Learning
activity 2.
Reflection activity.
Evidence:
Forum
My ideal home.
Learning
activity 3
Evidence:
Interactive activity
My city.
Evidence:
The
Describir lugares con la perfect
estructura, vocabulario neighborhood
for
y contexto requeridos. each person.
Semana 4
Evidence: Talking
about
my
neighborhood.
Evidence:
Virtual
session Learning
activity 3.
Reflection activity.
Evidence:
life.
Learning
activity 4
Street
Evidence:
Interactive activity
What do they look
like?
Evidence:
Recognizing body
parts.
Intercambiar
informacin
sobre
actividades que estn
tomando lugar en el
ahora y en el periodo
de tiempo actual con la
estructura, vocabulario
y contexto requeridos. Evidence:
Describing
weather.
Evidence:
Consolidation
activity.
the
Semanas 5 y 6
Evidence:
Virtual
session Learning
activity 4.
Answers to the
Program evaluation
survey.
Revisin de notas
Una vez finalizado el programa de formacin, el instructor dar un tiempo entre
2 y 3 das para que revise sus calificaciones y su estado final dentro del
programa, si tiene alguna duda u observacin al respecto debe publicarla en el
Questions and Concerns forum, donde se le dar una respuesta oportuna.
Terminado este tiempo el instructor har el cierre definitivo del programa.
Crditos
Expertos temticos
Ricardo Aristizbal Salinas
Asesor English Dot Works
Programa de Bilingismo
Direccin de Formacin Profesional
Direccin General.
Juan Carlos Solano
Asesor English Dot Works
Programa de Bilingismo
Direccin de Formacin Profesional
Direccin General.
Johana Mndez Sarmiento
Asesora English Dot Works
Programa de Bilingismo
Direccin de Formacin Profesional
Direccin General.
Kelly Johanna Vera Diettes
Asesora English Dot Works
Programa de Bilingismo
Direccin de Formacin Profesional
Direccin General.
Nicole Bruskewitz
Asesora English Dot Works
Programa de Bilingismo
Direccin de Formacin Profesional
Direccin General.
Equipo Lnea de Produccin Regional Quindo
Lder Lnea de Produccin
Juan Bautista Londoo Pineda
Profesional G01 - Centro Agroindustrial
Regional Quindo.
Lder de Planificacin y Adecuacin Didctica
Martha Lucia Giraldo Ramrez
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindo.
Integracin de Contenidos y Actividades
Nidia Liseth Ospina Quintero
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindo.
Guionista
Paola Andrea Bobadilla Gutirrez
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindo.
Asesora Pedaggica
Luz Adriana Osorio Ibarra
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindo.
Programacin y Animacin Web
Catalina Gutirrez Castao
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindo.
Cesar Augusto Zapata Pelez
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindo.
Diana Marcela Molina Hernndez
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindo.
Cristian Andrs Piedrahita Trujillo